Transcription
Всем огромный привет! Сегодня хочу записать короткое видео о том, как я выучила английский язык и благодаря этому я устроилась в две разные авиакомпании.
Ну что ж, поехали!
Меня зовут Аружан. Я сейчас работаю в авиакомпании Emat и живу в Дубае. Мне 25 лет, и в авиации я с 22 лет, и получается 3 года. Как и все казахстанские школы, в моей школе тоже был английский язык со второго или третьего класса. Мы его учили, но, понятное дело, никто на нём не говорил. Мы всё читали первы ли, и на этом наш английский заканчивался.
Все 10 классов я просто ненавидела английский язык. Я помню, когда на уроке английского нам говорили выучить стихотворение, перевести какой-то маленький текст, я всегда бесилась. Меня бесил тот факт, что я учу какой-то язык, который я не понимаю. Я не знаю, как это переводить, и из-за этого я не любила английский язык. Моей профессией была медицина. Я почему-то думала, что из меня выйдет хороший врач, учила биологию и химию и готовилась к этому.
Потом, в один прекрасный день, на обычном уроке английского языка в класс заходит новая учительница. Она была молодая и начала урок просто с английского языка. Она говорила что-то на английском. Я тогда не отчётливо всё понимала, но я поняла, что она сказала, что ей 25 лет, и она училась в Турции. Она преподаватель английского, замужем, и с этого момента все уроки будут проходить только так — на английском. Я помню, как я была поражена, я вот так сидела и думала: "Вау! А так можно было?"
Поскольку все наши преподаватели обычно говорили "Good morning" и всё остальное на казахском. Дальше началось самое интересное. Буквально кажется месяц или два этот новый учитель проводит уроки очень интересно: мы поём песни на английском, мы примеряем разные интонации, играем на уроках на английском, и у меня зарядилось желание к этому языку. Я просто подумала: "А что если я стану переводчиком?" Этот момент был поворотным, можно сказать, потому что я сразу же обратилась к учительнице и сказала: "А как думаете, если я сейчас всё брошу — биологию, химию, и начну учить английский? До сдачи экзаменов осталось буквально полгода. Успею ли я?"
Потому что мне нужно было выиграть грант, а чтобы выиграть грант, нужно сдать все экзамены хорошо. А, естественно, мой английский на тот уровень был просто ноль. На что моя учительница сказала: "Если ты захочешь, ты можешь всё сделать. Давай, короче." И следующий шаг был рассказать маме. Я пришла домой и говорю: "Мам, я не хочу быть медиком, я хочу быть переводчиком, и я хочу выбрать английский язык."
На что изначально, конечно, мама отреагировала не очень хорошо, потому что у наших родителей есть мышление, что идеальные профессии — это врачи и учителя, и всё остальное — это фигня. Один вечер, и она сразу сказала: "Так, если ты хочешь выбрать английский, тебя нужно записать на курсы." На следующий же день мы пошли на курсы. Я училась в городе Байконур. Мы нашли курсы школы английского языка оффлайн.
Мы туда подошли, и она даёт мне тест, а учительница, чтобы выявить мой уровень. Я сдаю тест, и она мне говорит: "Это тест пятого-шестого класса, ты ничего не знаешь, у тебя уровень ноль. Как ты хочешь получить грант, у тебя просто нулевой уровень!" Я сижу с таким лицом: "Что делать?" А потому что на тот момент у меня ни грамматики, ни спикинга — просто ничего не было, потому что у нас образование очень-очень слабое.
И потом моя мама сказала: "Так, я привела свою дочку, чтобы вы научили её говорить на английском. Если у неё всё хорошо, зачем мне приводить свою дочку? Поэтому учите!" И с этого момента я записалась на курсы английского. То есть это был первый шаг в моём обучении и самый такой, скажем, фундаментальный.
Я ходила два раза в неделю. Я помню, по понедельникам у нас была лексика, а по пятницам — грамматика. По понедельникам было очень интересно: мы изучали историю шоколада, разные тексты переводили, новые слова подчёркивали. Это была такая очень интересная атмосфера, и на уроках мы всегда говорили также на английском. А по пятницам было немножечко скучно, потому что грамматика... Ну, камон, кто любит грамматику? Но без грамматики, по-любому, никуда не денешься.
Вот так я где-то полгода проходила курсы английского языка. По итогу этих курсов я сдала ЕНТ, она брала 33 балла из 100 и впоследствии поступила на грант в Алматы на профессию переводчик. Самое сложное было впереди, потому что выиграть грант — одно, но потом 4 года обучиться с таким уровнем было очень сложно.
Приезжаю я, значит, в Алматы, у нас в группе было 20 человек, все из разных регионов с разным бэкграундом. Кто-то окончил Назарбаевский, и, естественно, у меня самооценка упала вот досюда. Я думала: "Блин, мой английский просто нулевой. Меня отчислят завтра же, а я буду отставать от всех. Всё, хана, пипец!"
И в первый день я помню, вот так сидела просто с таким лицом. У меня был куратор, она определяла, в какие группы нам пойти, и я помню вот этот диалог. Она у меня спрашивает: "Откуда ты?" Я уже не помню, какие-то базовые вопросы: "Расскажи о себе." И я помню, что я рассказала: "My name is Aruzhan. I am from Kazakhstan. My family..." Всё, на этом мой спикинг просто закончился.
Она что-то сказала там про капризность, я на тот момент не поняла, и я просто в ступоре вот так сидела: "Угу, угу." Она меня определила в казахскую группу, а не в английскую, потому что, якобы, мой уровень был слабый. Первый курс. Я сразу к куратору подхожу и говорю: "Мне кажется, мне будет сложно. Стоит ли мне записаться на курсы английские дополнительно?" Она говорит: "Нет, Аружан, у всех всё примерно плюс-минус так же, не бойтесь."
О'кей, мы начинаем обучение. Я была в казахской группе. Первый курс проходит. Каждый день, естественно, вы говорите на английском: разные тематики, фонетика, лексика, грамматика — всё обсуждаете. Из-за того, что каждый день мы это практикуем, у меня более-менее поднялся английский язык.
Второй поворотный момент, который вообще изменил события — это программа Work and Travel. Вот на первом курсе, в октябре где-то, я узнаю, что можно летом улететь на 3 месяца в Америку и выучить, как бы, английский, попрактиковаться, заработать денег, попутешествовать, и я такая: "Why not?" Подала документы, у меня есть отдельное видео, можете посмотреть. В мае, наконец, я захожу, получаю визу, и всё! Меня ждёт лето в Америке. Я ещё тогда не знала, как это поменяет вообще всё: мой уровень английского, моё восприятие, и вообще всё, что будет дальше происходить.
Даже когда я получала визу по Work and Travel, у меня, естественно, был американец — консул, и это был первый в жизни носитель английского языка, с которым я контактировала. Я не поняла вопрос три раза, он спрашивает, я такая: "Что?" И я спросила ещё раз, и ещё раз. Я уже думала: "Сейчас меня откажут в визе." Но, по итогу, нет. Просто говорю о том, что учить английский и слушать вашего учителя — это одно, а слушать носителя — это другое, тем более в реальной жизни. Поэтому нужно практиковать больше.
Мне помогали разные видеоинтервью, подкасты, шоу, фильмы и сериалы. А чтобы у вас не было ступора, который был у меня, естественно, по Work and Travel в первые 2 недели мне было вообще некомфортно. Американцы очень громкие, быстро говорят, всякие сленги — я не понимала, что происходит. Я молча стояла в сторонке и не практиковалась.
У меня рядом была девочка-казашка, мы с ней так пересекались, а говорили с ней, и в основном я была в такой тишине. И потом в какой-то день мой коллега Роберт, провайдер, сказал, что я должна говорить много, даже с ошибками — пофиг! И таким образом я улучшила свой английский.
Все мои коллеги поддерживали. Американцы каждый день что-то новое учили, а к концу лета моя коллега из Мексики сказала: "Вау, у тебя так улучшился английский по сравнению с первыми днями!" Это меня очень сильно обрадовало. В Америке, естественно, когда ты находишься в среде, ты постоянно слышишь на фоне только английскую речь, а тебе, ради выживания, нужен язык. Ты говоришь постоянно на том языке, и, естественно, ты, как-никак, рушишь этот языковой барьер.
И само по себе ты учишь язык. В конце лета у меня уже не было никаких проблем с началом разговора на английском языке, а никаких проблем в выражении своих мыслей. Я просто говорила на английском, и всё.
Была одна прикольная методика, которую наш один преподаватель готовил для нас. Это то, что мы учили там по 200 слов, например, он учитель даёт вам учить 20 названий животных, там корова, осел, козел. Нужно выучить на английском, выучите. А на следующую неделю она говорит: "20 названий растений, 20 названий кухонных принадлежностей." И таким образом мы каждую неделю учили по 20 новых слов.
А ещё один преподаватель он нам дал просто вот такой словарь от начала до конца — все слова просто рандомные слова по алфавиту нужно было выучить. И он вот так брал бумажку и спрашивал: "Что такое 'кить'? Что такое 'to me'?" И мы просто отвечали. Я помню, как мы в стрессе эти слова учили, но эта методика я бы не сказала, что она полностью рабочая, потому что всё равно эти слова забываются, если вы их не повторяете ещё раз.
И второй момент: слова нужно учить не просто по отдельности, там корова, допустим, а нужно учить в контексте. А для меня это больше работает: если я читаю текст про корову, я в большинстве случаев запомню больше слов, нежели я просто прочитаю, что такое корова и что такое молоко. Поэтому для меня очень важен контекст, и запоминать нужно именно по каким-то ивентам, запоминать под каким-то смыслом.
Начинается третий курс, и на третьем курсе я пытаюсь работать по профессии. Я поработала точнее по профессии переводчиком, выходила на проекты. У нас в Алматы есть такая организация, акен называется, и там устраивают разные проекты, например, выставки всяких работодателей. Например, на этой неделе тематика — всякие трубы.
Да, и приезжают разные работодатели, допустим, у меня, прикиньте, был работодатель из Дубая. Это был араб, это я потом поняла и вспомнила, что у меня был такой работодатель. Я помню, у него были алюминиевые какие-то трубы, которые он изготавливал, и он показывал их на выставке в Казахстане, чтобы продать. Как этот человек не говорит на казахском или русском, ему нужен переводчик. В принципе, это и есть моя работа по профессии.
Я там работала на разных проектах: там была и мода, и вот эти трубы, и всякие разные ивенты. Мне работа переводчика понравилась, но я поняла, что это не моё. Это тоже мне помогло как-то осваивать английский в другом плане. То есть ты там быстро должен делать: ты быстро слушаешь, что тебе говорит один человек, и переводишь на второй язык.
Смысл в том, что разная тематика, например трубы, я вообще не знаю, какие-то запчасти, детали, и мне пришлось в этот день просто быстро узнать, что такое 'pipes'. И как бы работа переводчика состоит в этом. Если вы думаете, хочу ли я быть переводчиком, вот вам ответ.
После Work and Travel был мой второй такой опыт английского языка. Потом приходит четвёртый курс, нужно уже думать о магистратуре, о будущем — что, куда хочу. У меня было два варианта: либо я устраиваюсь в авиацию, либо я поступаю куда-то в Европу. И в любом случае мне нужен был IELTS экзамен. Это был ещё один поворотный момент. Я записалась на курсы онлайн, я тоже находилась тогда в Байконуре, потому что из-за карантина наше обучение было онлайн.
Сидя в Байконуре, я готовилась к IELTS. Я вам скажу вот что: если вы хотите потянуть свой английский язык, обязательно сдайте IELTS. Но это не так, что вы пошли с этим же уровнем и сдали IELTS, потому что IELTS — это не столько выявление вашего уровня, а сколько выявление вашего академического уровня. Именно как вы пишите на английском, как вы умеете вот эту всю структуру проходить.
Поэтому я ходила на курсы где-то 2 месяца, где я уже узнала, что такое академический английский. И я просто офигела, потому что это не так легко. Это был тоже интенсивный курс, три урока в неделю. Я помню, тогда мои преподаватели часто менялись, не включали видео, не проверяли домашки и как-то вот так относились. Хотя школа была такой, очень распиновать... ну, не суть. Я тоже параллельно сама готовилась.
А тогда был сайт онлайн IELTS, и я всегда сдавала там listening, writing — вот это всё сдавала и готовилась тоже параллельно сама. В конце двадцатого года я сдаю IELTS на балл 6.5. Я хотела семёрку, но получилось 6.5. Но ничего страшного, потому что для магистратуры и для многих европейских учреждений хватало всего лишь шести. Поэтому 6.5 было, в принципе, о'кей.
Дальше я проработала агентом 10 месяцев. Не скажу, что этот опыт повлиял именно на мой английский, потому что всё, в принципе, было на казахском и русском. Возможно, я какие-то коды авиационные термины выучила на английском, но в общем плане это не повлияло на меня, как, например, Work and Travel или как IELTS. Но в целом на фоне всегда был английский язык.
Потом следующий шаг — когда я уже стала бортпроводником, это более-менее повлияло, потому что у тебя начинаются путешествия. Ты путешествуешь по разным странам, летаешь, а пассажиры иногда иностранцы, и, естественно, ты уже разговариваешь на английском. Это тоже чуть-чуть повлияло, но всё равно вот такого скачка не было.
Когда зашла тема Emirates, когда Emirates начал прилетать в Казахстан, моей единственной проблемой и волнением было то, что я как будто бы не знаю английский на том хорошем уровне, который нужен. А для рейса именно в день интервью, и весь мой вот этот опыт, начиная с одиннадцатого класса, он просто вылез. Я в этот день отвечала просто идеально, супер-пупер.
Таким образом попала в ре. То есть вот эти ваши знания, которые накапливаются, они есть в вас, просто их надо вытащить. И что я могу сказать сейчас, живя в Дубае? Естественно, здесь всё на английском. У меня нет здесь много друзей, с которыми я постоянно общалась бы на русском или на казахском, а поэтому я всегда в основном на работе, а, естественно, общаюсь на английском языке.
У меня очень много практики, и это со временем уже становится твоим языком. Ты уже не думаешь о том: "А как сказать? А что это?" То есть у тебя просто автоматически это идёт. Вот такой был мой путь с одиннадцатого класса примерно до "Эй!" Как мой английский развивался по таким событиям. Я специально рассказываю по личным примерам, чтобы вам было понятно, как именно я пришла к английскому.
Теперь, если говорить про методы, по которым я училась, и методы, которые мне помогли, давайте чилю. Первое — это TED Talks. Я всегда на фоне слушала TED Talks. Вы можете ввести в YouTube TED Talks и на разные тематики просто слушать. Мойте посуду, поставьте на фон TED Talks, готовите завтрак — поставьте TED Talks, и всегда английская речь будет на фоне.
Есть второй вариант этого TED Talks, когда вы слушаете, прямо целенаправленно останавливаетесь, выбираете вот эти непонятные слова, переводите их и ещё раз слушаете. Это уже более глубокое изучение. Если у вас есть время и желание на это, то можете учить английский по TED Talks.
Потом был второй вариант примерно такой же, но это называлось BBC News, и не именно BBC News, который прям полностью, а это называлось Six Minutes BBC News. Это тоже учила наша учительница. Она нам показывала каждый урок, мы анализировали BBC News, выписывали новые слова, потом пересказывали, о чём говорилось. Тоже можете попробовать.
Мой любимый метод изучения — это музыка. Я люблю слушать музыку постоянно, и я люблю английскую музыку. Я начала просто читать текст и, читая текст, подпевать. И когда ты уже слышишь эту песню во второй раз, ты уже различаешь слова и ты подпеваешь, тоже учишь английский. Pleasure Plus knowledge — обучение через удовольствие.
Из таких базовых моментов это поменять всё в окружении на английский язык: например, ваш телефон, ваш ноутбук — поменяйте его на английский язык. И даже когда вы пишете всякие заметки на каждый день, например: "проснуться, приготовить завтрак", "пойти сделать это, сделать то" — нужно конвертировать на английский язык.
Там "to do this, to do that, to wake up at six" и так далее. Это тоже ваш майндсет меняет на английский язык. Есть ещё одна рабочая тема — это англоязычные блогеры или ютуберы. Это вот то, что я люблю — подписывайтесь на англоговорящих людей, которые постоянно ведут повседневную жизнь.
Там вы узнаете про множество сленгов, какие-то внутрянки, которые они используют, там словечки, новые фразы. Для меня очень важен YouTube. Я на YouTube смотрела всякие лайфстайл влоги всяких нью-йорксерских, калифорнийских девчонок, и это мне очень сильно помогало.
Когда я была преподавателем английского языка, я готовила девочек по одной своей методике. Это как бы подготовка к KZ, но на самом деле она работает и для всех других тоже. Это по минуте записывать аудио на любую тему. Например, берёте тему "Мой любимый фильм", нажимаете "аудио", и просто целую минуту говорите нон-стоп о вашем любимом фильме, используя новые слова.
Таким образом вы на разные тематики учитесь проговаривать на английском языке. Вы можете просто себе отправлять аудио, если вы стесняетесь кого-то, а либо создать себе какой-то канал или группу и туда отправлять постоянно всякие видосы, то есть аудио.
Ещё один вариант, который я предлагала своим ученицам — это speaking клубы. Я всегда раз в неделю устраивала speaking club, подбирали какую-то рандомную тему, и на эту тему мы просто делали брейнсторминг, сидели и общались на английском языке.
Там важный момент был в том, чтобы каждый должен был принести по три-пять новых слов или фраз, и мы должны были эти фразы внедрить в этот speaking клуб, и дальше уже выучить эти слова.
Если у вас есть подруга, друг, знакомый, который хочет также выучить английский, вы можете это делать друг с другом. Просто не стесняясь, а взять и делать эти вещи: записывайте друг другу аудио, а какие-то заметки делайте на английском или разговаривайте на какие-то темы на английском вместе.
Если ходить и говорить: "Блин, я стыжусь своего акцента. Блин, мне страшно, я стыжусь", то вы не выучите английский. Первый шаг — это просто не бояться делать ошибки и не бояться какого-то своего акцента. Акцент у всех есть, по-любому. Даже у американцев у них это называется "американский акцент", у британцев — "британский акцент".
Главное, тот факт, что вы говорите на языке. Вы представляете, вы уже говорите на каком-то языке, и вы учитесь следующему языку — это уже круто. Если у вас есть вопросы касательно английского языка, пишите в комментариях. Буду рада с вами это обсудить. Всем, кто учит английский язык, сейчас желаю удачи и keep up!