المدرسه و الجامعه اكبر نصبه في التاريخ (Unfiltered)

هذا فيديو، وأنا أتكلم بكل ما أريد، ممكن أشتِم، ممكن أقول اللي أنا عايزه. عملت لنفسي قهوة دلوقت، وكمية الكافيين فيها زيادة عن اللزوم، القهوة قوية جدًا، بتاعة أربع معالق بن مثلًا، فطلاّقيني مِيبِر أوي. الفيديو ده، الفيديو ده هنتكلم فيه عن نظام التعليم، وعندي نقط كتير قوي عايز أتكلم فيها. الفيديو ده هيعجبني قوي عشان كمية الرتب اللي أنا هَرِتّ فيها. حلو، تعالَ نمسك نظام التعليم كده من أولُه لآخره، حلو.

أول حاجة، فكرة نظام التعليم، السكول سيستم اللي أنت بتشوفه دلوقتي، أساسًا ده أول مرة يطبّق كانت تطبّق في واحدة من الدول الكوميون، كانت دولة موجودة زمان، ما بقتش موجودة دلوقتي، بقت جزء من روسيا تقريبًا، لكن كانت دولة موجودة زمان، كانت دولة كوميونست، وفيها كان نظام التعليم، الإيديوكيشن سيستم، اللي هو المدارس يعني، كانت عبارة عن إن هم بياخدوا العيال الصغيرة يربّوها في ما يعادل مكان للسايكولوجيكال أوبريشنز. يعني إيه؟ يعني أنت بتخش جوه، أول ما تطلع من الناحية الثانية المفروض تطلع فاهم في العلوم اللي هم عايزينها، يعني أنت تكون فاهم حاجات ليها علاقة بالفضاء، حاجات ليها علاقة بالكيمياء، بالفيزياء، مش عارف إيه، لكن أنت مغيب عن إن في أي حاجة ثانية غير كده، يعني أنت عايش مكدّس حياتك كلها لحركة الكوميونيزم، فاهم الفكرة؟ نفس يعني، مثلًا، مثلًا، مثال حيّ عليه دلوقتي كوريا الشمالية. كوريا الشمالية مثال إكستريم شوية، لكن في كوريا الشمالية أنت حرفيًا الناس اللي هناك أذكياء جدًا، وكل حاجة في العلوم وكل حاجة، لكن غير كده هم تقريبًا متخيلين إن اللي خلق الكون هو الحاكم بتاعهم، مثلًا، اللي هو كيم جون أون ده ولا مش عارف اسمه إيه، هو تقريبًا ده اللي هم متخيلينه ليه، لأن هي سايكولوجيكال أوبريشنز، بيقعدوا يلعبوا على سيكولوجيتهم، يطلعوك زي ما الحكومة عايزاك، فاهم قصدي؟ فأظن فهمت الفكرة.

يعني المدارس أساسًا بالشكل اللي إحنا بنشوفه دلوقتي كان أساسًا مُصمّم علشان يدخل حد طفل، يعني يطلع من الناحية الثانية عسكري مخلص للدولة، ما فيهوش يمين شمال، عسكري أو عالم أو أي مكان، لكن هو مخلص للدولة، فاهم الفكرة؟ وطبعًا مع ده بيجي زراعة أفكار، اللي هو إحنا بنسميه سايكولوجيكال أوبريشن، اللي هو بيقولوا عليه سايكولوجيكال أوبريشنز، عمليات سيكولوجية، بحيث إن أنت تطلع مخلص. مثال زي الدول الكوميون زمان، مثال تاني زي كوريا الشمالية، لأن هم متخيلين إن حاكم الدولة ده إله أو أي مكان. ده دي أول نقطة لازم تاخد بالك منها، لما نيجي نتكلم على المدرسة، النظام نفسه مُصمّم أساسًا علشان يطلعك عبد للحكومة، في أيّ ما كانت الدولة دي، الدولة روسيا مثلًا، الغرب، عشان بيقولوا الحرية، ما فيش دولة فيها حرية، في حرية في حاجات، يعني ممسوك في حاجات، مثلًا هنا عندنا في الدول العربية، أنا ممكن أشتِم جي بي تي، كيو كونيتي، لحد بكرة كله هيدعمني، بره ما أقدرش أعمل كده، هنا مثلًا، إذا واحد من بره جه فتح بقه في الدين هيتعدم، في الشارع بره لو فتح بقه في الدين الناس هناك هتدعمه، فاهم الفكرة؟ في حريات في أماكن موجودة، وفي حريات في أماكن تانية مش موجودة، فاهم الفكرة؟ يعني ما فيش أي مكان حر 100%. في الغرب هم بيطلعوهم زي ما هم عايزين، هم عايزين الأطفال بره يطلعوا مثلًا ترانسجندر، ومش عارف إيه، ومش عارف إيه، هم عارفين إيه، كلام من فوق، حاجات بتحصل من تحت الترابيزة، هم عايزين ده لسبب ما، النظام التعليمي هناك مُصمّم بكده، المدارس بتعلم في حاجات غريبة، عشان تطلع زي ما هم عايزين، لا، عايزينك تطلع عبد، في شغّال، وبالمرة ترفع طموحاتهم بره، فنظام التعليمي متظبط على كده. فخلي بالك في النقطة إن كل نظام تعليمي مش هدفه إن أنت تبقى ناجح، هدفه إن أنت تخدم الدولة اللي أنت فيها وبس.

الحاجة اللي بعدها، هنا أنت بتتعلم كمية حاجات مالهاش أي لازمة، يعني أنا عايز أعمل فلوس، أنا مالي أتعلم بيولوجيا وكيمياء، مش عارف إيه؟ أنا عايز أعمل فلوس، أنا مش مهتم بالبيولوجيا والكيمياء، مش عارف إيه. مثال تاني، أنا عايز أبقى مهندس، أنا مالي أتعلم عن بيولوجيا الإنسان؟ أنا مالي؟ أنا عايز أبقى شاعر، أنا مالي أتعلم عن البيولوجيا والكيمياء والماث ده كله؟ أنا عايز أتكلم عربي وبس، عايز أبقى شاعر في العربي، عايز أبقى بكتب أدب، يا عم أنا مالي بده كله؟ أنا عايز أبقى عالم فيزياء، أنا مالي أتعلم عربي ليه؟ فاهم الفكرة؟ بيقعدوا يزرعوا بمعلومات مش مفيدة، وحتى في المواد بنفسها في بعض المعلومات فيها مش مفيدة. لو أنت داخل دكتور طبي، دكتور طبي بشري يعني، أنت مالك أهلك، النبتة بتمتص مش عارف الحاجات من الهوا إزاي؟ أنت مالك؟ طبعًا في حاجات بديهية، أوكي، يعني أنا عارف إن النباتات بتمتص، بتعمل حاجة اسمها فوتوسينثيسس، أكتر من كده أنا مش عارف، ولا عايز أعرف، ولا مهتم إن أنا أعرف، بيقولوا لي هاشم مش عارف إن، مش عارف، بيحصل حاجة اسمها الأوزموزيس، وبعدها بيحصل طريقة تانية، أنا مالي؟ أنا مالي أهلي؟ استفدت إيه لما عرفت، ابتديت أطير مثلًا؟ وبعدها استفدت إيه أنا لما عرفت إن النبتة عندها مش عارف إيه، هي بتمتص عن طريق الفيوجن، وبتمص عن طريق الأوزموزيس، أنا مالي؟ ما تمتص هي بتمص، تمتص زي ما هي عايزه، فاهمني؟ والقهوة دي مش هتخليني أنام، أقسم بالله. فهم بيقعدوا يعلموك حاجات أنت مالك أهلك، فاهم الفكرة؟ أنت مالك؟ طبعًا ده مش معناه إن المعلومة دي نفسها مالهاش لازمة، أوكي، لو أنا عايز أبقى أشتغل حاجة ليها علاقة بالزراعة، أوكي، 100% أتعلم الحاجات دي، لو عايز أشتغل حاجة ليها علاقة بالطب، 100% أتعلم بيولوجيا والكلام ده كله، عايز أشتغل حاجة ليها علاقة بالصيدلة، 100% أتعلم كيمياء والحاجات اللي معاها الكيمياء، لكن أنا مالي؟ لو أنا عايز أبقى دكتور مثلًا، أنا مالي إن أنا أتعلم طب والأسوأ، لو أنا عايز أعمل فلوس، أنا مالي أهلي إن أنا أتعلم كل الحاجات دي أصلاً؟ أنا عايز أعمل فلوس وبس، فاهمني؟ لكن الفكرة، أنت كدولة، أنت كدولة مش مستفيد حاجة من واحد بيعمل فلوس، أنت أنت بقيت غني، خلينا نعتبر أنت مثلًا، أنا كهاشم بقيت غني، خلينا نعتبر أنا ماشي لقيت مليار دولار على الأرض خدتها، بقيت غني، أعمل إيه؟ هطلع من الدولة غالبًا، أو هروح أقعد في مكان ما، ما فدت الدولة بحاجة، فاهم الفكرة؟ عشان كده الدولة مش عايزين يعلموك أساسًا إزاي تعمل فلوس من طرق تانية، وهم عايزينك لا أنت يا ده يا ده يا ده.

حتى الكليات اللي هي البزنس أدمنستريشن بيعلموا حاجات يوزلس، عشان تروح تشتغل في الشركات الحكومية، ممكن تشتغل في شركات خاصة وكل حاجة، لكن في الأساس اللي هما بيعلموك إياه، وحتى بالمناسبة في حاجات زي الإم بي إيه في البزنس أدمنستريشن، الكتب بتبقى كده، ليه تتعلم ده كله؟ أنا مالي؟ تخيل إن أنا مثلًا، خلينا نعتبر، لأن أنا دلوقتي يعتبر بشتغل بزنس، حلو، أنا عندي كورس بفيد الناس بيه، الناس بتحب الكورس وبتشتري الكورس وأنا بيجيلي بفلوس، ده ده ده بزنس اللي عملته، ده ده بزنس، تخيل بقى إن أنا أسمع كلام الناس، لا لا لا، أنا لازم إن أنا أستنى لحد ما أخلص جامعة، وبعدها خلاص آخد شهادة الإم بي إيه، ومش عارف إيه، ولا شهادة مش عارف إيه، عشان بزنس أدمنستريشن أهو، وأقعد أتعلم إزاي أماركت على مش عارف على إيه، وعلى إيه، وعلى إيه، وإزاي تعمل مش عارف إيه، حاجات فعليًا أنا مش مستفيد بده كله، شغلي يوتيوب، شوبي فاي، أنا مالي أعرف فيسبوك أدز ليه؟ وأنا مالي أهلي؟ أنا مالي أعرف إزاي أظبط ويب سايت مستشفيات ليه؟ أنا مالي بالمستشفيات؟ أنا عايز ويب سايت. طبعًا البزنس أدمنستريشن خصوصًا فيها بعض الحاجات هتفيد، لكن أبويا دخل بزنس أدمنستريشن، فشفت الكتب، حرفيًا في كلام فيه أنا قريته من كتب تانية بس بتفيدني أنا، يعني إيه؟ يعني خلينا مثلًا الكتاب اللي هو محتاج يذاكره مثلًا كده، اللي أنا مستفيد منه هيبقى كده، حاجة كده صغننة، واللي بجمعه في الكتب اللي أنا بقراها كتب زي وأكتر بالمناسبة، ذا 4 أور ويك، ذا مليونير فاست، دوت كوم سيكرت، إكسبيرت سيكرت، السلسلة دي كتب كريس موزي، أوفر، ده كله بيعلمّني الحاجات دي، وخمس من حاجة، أغلبية اللي كتبوا الكتب دي هم كمان ما همش دكاترة، صباح الفل.

فهمت النقطة اللي بعدها؟ المدارس بتطلع عبد للحكومة، هدف يعني، المدارس مش عايزاك تطلع تشتغل في القطاع الخاص، هم عايزينك تطلع تشتغل في الحكومة، عايزينك تشتغل اللي هو الـ 9 تو 5، اللي هو موظف الحكومة ده، هدفهم، لأن فعليًا صدقني ما فيش، الحكومة مش مستفيدة لما أنت تبقى غني، طيب الفكرة، لازم تاخد بالك إن كل الحكومات وكل الناس في العالم مش مهتمين بربع جنيه أنت ناجح ولا ما فيش، عشان كده في كل فيديوهاتي بقول لك ما حدش هيجي ينقذك، أنا أنا ممكن أساعدك، لكن أنا مش هجي أنقذك، فعليًا الحكومات ممكن تحسن اقتصاد الدولة، لكن برضه مش هيجوا ينقذوك، بالعكس هو مش عايزينك تهرب من الدولة، عايزينك تفضل عبد شغال دكتور عندهم لحد ما تموت، ده ده هدف، ده هدفهم كلهم. تتنيك قاعد تدرس تدرس تدرس، بعدها تشتغل شغلانة زي الخرا، تقعد تشتغل، لازم أشتغل، لازم أشتغل، ده الحل الوحيد، وبعدها تعيش تعيش تعيش، تشتغل تشتغل تشتغل لحد ما تموت، ويدوك شوية معاش كده، اللي هو أنا بعد ما خدمتكم عمري كله هتديني 3000 جنيه في آخر الشهر يا ولاد الوسخة. أنا حاسس إن، يعني وأنا بحكي بس حاسس إنّي اتنصب عليّ، ما بالك بواحد عايش الدور ده نفسه؟ تخيل أنت تكدّس حياتك كلها عشان أنت تعمل فلوس، وفي الآخر تفشل لأن أنت داخل نظام غلط، النظام ده بيطلعك عبد للحكومة، فاهمني؟ وكمان الحاجة التانية، المدرسة حرفيًا سجن، هي حرفيًا سجن. يعني إيه؟ يعني إيه إن أنا أخش مدرسة وأطلع من يقول لي لا ما فيش طلوع؟ إيه هو إيه اللي ما فيش طلوع؟ يعني إيه؟ يعني ما فيش طلوع، مش فاهم، أوكي، ممكن أفهم مع أطفال مثلًا، مش عيل في الحضانة، هيقول أنا عايز أطلع، يطلعوه، أوكي، لكن لما أنت تبقى مثلًا في إعدادي، في ثانوي، يجي يقول لك عايز أطلع المدرسة، يقول لك لا ما فيش طلوع لحد ما الدوام يخلص، أنت عايزني أتشاجر معاك يعني ولا إيه؟ وأنت محبوس في الحصص ما تقدرش تعمل اللي أنت عايزه، ما تقدرش تطلع، ما تقدرش تعمل، بيتسحب منك حاجتك، ها يعني إيه؟ إيه ده بالظبط؟ يعني إيه؟ أنا قاعد في الفصل، طلعت موبايلي لأي سبب ورجعته تاني، يتخد مني الموبايل، هي إيه؟ لا طبعًا مش هديكم الموبايل، ويشوفوا ده كتمرد على المدرسة، أنتوا عارفين، في المدرسة بتتعامل كسجن، فكر فيها، بتتحبس في فصل ما فيهوش نور شمس، قاعد مركز على سبورة إلكترونية، قاعد مش عايز تبقى موجود بس ما تقدرش إنك تعمل أي حاجة، غصب عنك لازم تكون قاعد، أم بتشرح أي حاجة وأنت قاعد تفكر، بتبص على كرشك شوية، بعدها تبص تاني، تتنيك قاعد كده لحد ما يجيلك فسحة 20 دقيقة زي ما بيحصل بالظبط في السجون، بيطلعوا السجناء كده شوية، وبعدها يدخلوهم تاني، تتنيك قاعد كده، وبعدها هتمشي، بس لا لا، أنت هتمشي، هتقعد ولا إيه؟ لا أنت هتاخد دروس خصوصية، عشان المدرسة ما بتعلمش حد حاجة، وفي نفس الوقت كل المدرسين تخيل بقى، كل المدرسين الثمان مواد اللي أنت هتاخدها كلهم هيدوك واجبات، والمفروض تكون خلصتها وسلمتها بكرة، خد فاهم؟ لما المدرس يجي يقول لك حليت واجب الماس النهاردة؟ لا ليه ما حلتوش يا ابني؟ الماس ده كان ورايا واجبات تانية، الماس أولوية، خد أهو الواجب أهو، عايز الواجب خد الواجب أهو، خد الواجب أهو، يعني هي والكونسبت نفسه زي السجن حرفيًا، لأن أنت ما تقدرش تعمل أي حاجة تانية، فعليًا الناس اللي بتروح المدرسة محبوسة نص، أكتر من نص اليوم ضاع، ده غير بقى المذاكرة اللي بتذاكرها في البيت، أنت عارف لو المدرسة في وقت المدرسة، أنت فعليًا بره المدرسة مش محتاج إنك تعمل أي حاجة تانية، مش هتبقى وحش قوي للدرجة دي، مش عارف إيه، تخيل فكر فيها، تخيل لو أنت كل التعليم اللي أنت محتاجه بيخلص الساعة 2، الساعة 2، الساعة 2، وقت ما المدرسة بتخلص بتاعتك، وبعدها لحد بقى بالليل، ولحد الصبح، بكرة الصبح بدري، أنت مش محتاج إن أنت تذاكر، ما بتاخدش دروس، ما فيش أي حاجة، شغلك كله جوه المدرسة، ازاي يعني؟ هو المفروض أساسًا يبقى كده، ده المفروض بقى إن هو يبقى كده، وإن رايح أتعلم ليه؟ ليه تديني واجب في البيت؟ ده البيت، أنا داخل البيت، فيه حاجة اسمها إن أنا ورايا صلاة، فيه حاجة اسمها إن أنا ورايا أكل، فيه حاجة اسمها إن أنا عايز أتمرن، فيه حاجة اسمها إن أنا بقرا، فيه حاجة اسمها إن أنا، عايز مديتي، وعايزة جورنال، وعايزة أعمل كذا، وعايزة أقعد مع أهلي، وعايزة أخرج مع أصحابي، بس لا لا لا لا، طبعًا هضحي بده كله عشان أقعد أعمل كسم واجب الماث بتاع عدين أم المدرس، المعرس ده، عشان يجي في الآخر يقول لي إيه؟ أنت ليه ما حلتش آخر صفحة دي؟ كان ورايا واجبات تانية يا أخي، كسم، كسم الواجبات التانية، بأشتم زيادة عن اللزوم، أنا عارف، بس فعليًا المدرسة دي أكتر حاجة أنا بكرهها، الحمد لله أنا ما بروحش، بالمناسبة، أنا بقالي سنة تقريبًا من ساعة ما دخلت ثانوي وأنا ما بروحش المدارس إلا في أيام الامتحانات الأخيرة، مش امتحانات الشهر كمان.

كمان المدرسة بتعمل حاجة بنت وسخ قوي لكن الناس ما بتاخدش بالها منها، تخيل البنات، أنا لسه في كتاب جبته اسمه دير لافر، لو أنت عارف قناتي هتعرف، كتاب، في كتاب تاني بقى اسمه دير لافر لافر، ده هو كتاب بس للبنات، أنا ما قريتش، عشان أفهم، هو البنات المفروض يعيشوا إزاي، لكن على حد معلوماتي هم أولويتهم في الحياة بتبقى الحب والأمومة والعلاقات، إحنا بالنسبة لنا لا، بتبقى أكتر حاجة الشغل والمسؤولية، ده مش معنى إن البنات ما بتحملش مسؤولية، ده مش معنى إن البنات وحشين، ده مش مش عارف إيه، لكن ببساطة إن إحنا مخلوقين مختلفين، فالفكرة إن البنت محتاجة إنها تضحي بكل اللي هي المفروض إنها تكون بتعمله، ما بتتعلمش إزاي تبقى بنت، بالعكس بِخلّوا البنات، يعني البنت ليه بنت تضطر إنها تتحمل مسؤولية شغل؟ ليه بتعلموا البنت إنها تتحمل مسؤولية شغل؟ يعني إيه الفكرة؟ ده مش معنى إن البنات تبقى جهلة وما تتعلمش والرجالة بس اللي تتعلم، عارف لا خالص، بالعكس أنا عايز البنت اللي أنا أرتبط بيه/أخطبها/أتجوزها تبقى متعلمة 100%، لكن مش بالطريقة دي، نفس التأثير السلبي اللي علينا إن هو سجن، هو كمان البنات معانين في السجن ده، بيتحبسوا فعليًا، قاعدين كده طول اليوم مبهذلين، ولما يرجعوا عايزين يقعدوا، عايزين يهتموا بنفسهم، لكن لا لا لا، إزاي تهتمي بنفسك؟ ولا أنت تقعدي مش عارفة تروحي الدرس وتيجي ومش عارفة إيه عشان تجيبي الدرجات العالية، ايوه ايوه، لازم تطلعي الأولى على المدرسة عشان التنافس، بس التنافس دي حاجة للرجالة أصلاً، لا لا لا لا، أنت أنت لازم تشتغلي أنت كمان، أنت لازم تبقي سترونج، أنبت ومثابرة، طب ليه هي تضحي يعني بحياتها؟ مش مسألة عنصرية ولا إن أنا سكسست ولا ماسوغي ولا مش عارف إيه، لكن فعليًا أولوية البنت في الحياة حبها بالراجل وحبها بعيالها، طبعًا كده كده ربنا فوق أي حاجة، يعني خد بالك، أنا بتكلم في الحياة، لا يعني في الدنيا، عشان لو حد سمع أولويتها في الحياة تبقى يقول لك لا لا، الأولوية هي الدين مش عارف إيه، 100% الأولوية هي الدين، أنا ما بفوتش صلواتي، أنا بصلي الظهر قبل ما، أنا بصلي الظهر لما الساعة 12 بالظبط، ودلوقتي العصر بيدخل أهو، أخلص تصوير الفيديو ده وأقوم أصلي العصر، كده كده الأولوية الصلاة، كل حاجة على عيني وعلى راسي، والصلاة والدين وكل حاجة، لكن أنا بتكلم ك في الدنيا بقى عشان إحنا موجودين هنا في الدنيا، ايوه أولويتها في الحياة هي الحب، هي بالنسبة لها أحسن حاجة إنها تكون مع زوج وفعلاً بتحبه جدًا، وتكون مع عيالها وتربيهم، دي أكتر حاجة هي بتحبها في الحياة، فليه الناس بتقول اه لا لا لا، ده دي للستات الهبلة بس؟ أنتوا تعبتوا يا جدعان بجد يعني، أنتوا إيه؟ إيه الغباء اللي يكبر حد إن هو يروح لبنتي يقول لها اه لا لا أنت بيوجيت وكذا، وكل حاجة ربنا خلقك فيها أنت أنت تافهة، لا أنت لازم تبقي زي الراجل، لازم تبقي زي الراجل، أمال إحنا مخلوقين اتنين ليه؟ أمال إحنا مخلوقين اتنين ليه؟ فايدة إن فيه حاجة اسمها ذكر وأنثى، فاهمني؟ إيه العيب في اللي هي، إيه العيب في كده؟ وإيه العيب في إن الراجل يكدّس حياته لشغله عشان مراته وهي ما تضطرش إنها تشتغل؟ إيه العيب في الموضوع؟ لكن لا، طبعًا يتسبب ده كله، هي لازم تقعد تشتغل وتطلع تشتغل زيها زي الراجل، فلما تيجي في سن الجواز تكون قيمتها قلت، ليه؟ ببساطة لأنها مش قادرة تهتم بجسمها، مش قادرة تهتم بشكلها، مش قادرة تهتم بنفسها قوي، مش قادرة تثقف نفسها لأن هي مصدومة إنها تقعد تشتغل زي زي الراجل، طب ليه؟ وليه نتفق؟ طبعًا لو بنت مثلًا، يعني ممكن أتخيل إن في بنت مثلًا يعني أبوها مش غني قوي، الدنيا صعبة شوية، فهتنزل تشتغل مثلًا في كافية، في أي حاجة، أو حتى تاخد شهادة وتشتغل، حتى في، تشتغل دكتورة، تشتغل أي حاجة، أوكي ممكن أتفاهم حاجة زي دي، لكن في الحالتين لو هي اتجوزت واحد المفروض وهو مثلًا عرض عليها لا خلاص اتركي شغلك، وهي قالت لا، هو إيه؟ يعني إيه لا؟ يعني مش، طبعًا كل واحد حر في حياته، عايزة تعيش حياتها كده بالف سلامة، بس هو ما فيش حد يقدر ينكر إن دي حاجة رجولية، هو أنا عايز أشتغل وأعمل فلوس وأبقى، دي حاجة برجالة، ما فيهاش عيب ولا مش عيب، ولا إن البنت ضعيفة ولا مش ضعيفة، مالهاش أي علاقة بالموضوع ده كله، يعني دي حاجة المجتمع الحديث والمستغرب مش بيحب يسمعوها، بس زي ما قلت، روح يتناك على جنب، أنا فيمنست، أنا أقول ايوه، ابقي بنت ما تبقيش راجل، حلوة دي، يست يقول لك لا، ما تبقيش بنت، تبقي راجل، لا يا عم، أنا فيمنست، أنا بقول ايوه البنت تبقى بنت ما تبقاش راجل، فاهمني؟ والعكس بيحصل للرجالة، أنت داخل عايز تكدّس حياتك لشغلك، بالنسبة لي مثلًا عايز أكدّس حياتي إن أنا أعمل فلوس، واحد عايز يكدّس حياته إن هو عايز يطلع دكتور مش عشان الفلوس لكن عشان المهنة نفسها، أنا بكدّس حياتي بساعد الناس هنا في اليوتيوب، أنا جنب أمي، إيه إن أنا أقعد أتعلم الحاجات دي؟ والفكرة في المدرسة البنات بيخلوها تبني انضباط زي الرجالة، اللي هو غلط في حد ذاته، الراجل بيغصب إن هو يبقى سوبميسيف زي البنت، يعني إيه؟ يعني المدرس بيبقى الدادي بتاعك، يعني أنت لازم تيجي تقعد، بيقول لك لا ما تقعدش رجل على رجل، إزاي تقعد يعني؟ والله العظيم زمان لما كنت قاعد في المدرسة كنت بقعد رجل على رجل يقول لي لا، اقفل رجلك، أنت فاتح رجلك كده ليه؟ كان لازم أقعد أقفل رجلي وأعصّ بيضاني كده جنب بعضي زي البنت، شطّارة يا ولاد المكنكة يا ود، أنا ساعتها ما كنتش أعرف الكلام اللي أعرفه دلوقتي، أنا ساعتها والله لو كنت، خلينا نعتبر إن هاشم ساعتها كان أخويا الصغير وأنا كنت قاعد ولقيت مدرس بيقول لأخويا الصغير كده، هقول له يا ابن الأحبة، ما أنت بتقول له اقفل رجله، هو عبيط، بيقول لك، بيقول لك يقعد زي البنات، شرف رجولتك وافتح رجلك، أنت هتقعد تقفل رجلك زي النسوان ليه؟ فيه حاجة اسمها تحت، المفروض إن أنت تفتح رجلك ليها، البراني قوي يا جدعان، المؤاخذة على الشتايم اللي عمالة تطلع، بس أنا داخل في المود قوي بصراحة، فالمفروض دلوقتي إن أنت تضحي بأهدافك كلها عشان دادي، عشان عشان لو ما جبتش درجات حلوة، مش عارف إيه اللي هيحصل، فلازم تبقى سوبميسيف، سوبميسيف يعني إيه؟ يعني إن أنت تضحي بهدفك في الحياة الأساسي، وتضيع وقتك في حاجات مالهاش لازمة عشان الدادي بتاعك، المدرس بتاعك، هينقص درجات، كسم، فاهمني؟ إيه تاني؟ وكمان المدرسة بتشفط منك وقتك وطاقتك كلها، يعني جرب تيجي من المدرسة وتقعد تشتغل، جرب تيجي من المدرسة وتنزل الجيم، وبعدها ترجع تشتغل، وبعدها تعمل كذا ولسه لازم تذاكر تاني، جرب، يبقى تعال قابلني لو عرفت تنجح في أي حاجة، المدرسة هتضيع وقتك فشخ وطاقتك كمان، يعني مش بس وقتك، لأن أنت مبدئيًا أنت النهار ما تِلحَق تعمل فيه حاجة، أنت على ما تصحى الساعة 6:00 مثلًا، هتبتدي على طول تلبس وبتاع، تاخد لك كوباية قهوة مثلًا وتجهز وتنزل المدرسة، فأنت كده كده ما معكش وقت تعمل حاجة، أنت لو لحقت تصلي الصبح ولا الفجر الحمد لله أصلاً، أنت لحقتها، بعدها بقى تنزل تروح المدرسة، تتنيك قاعد في المدرسة لحد الساعة 1، الساعة 3، الساعة 4:00 ولسه على ما ترجع خد لك نص ساعة تغير هدومك وتاخد شاور إلى أنك ولسه بقى هتاكل، ما أنت ما أكلتش من الصبح، فعلى ما تاكل تكون عدت ساعة ونص أصلاً، يعني من ساعة ما دخلت من البيت عدت ساعة ونص على ما الأكل جه وأكلت وعملت، وهتقعد أهو تقول يا رحمن يا رحيم ننزل الجيم، تنزل مثلًا الجيم بتقعد ساعة ونص، ساعتين، على ما ترجع تاخد شاور أنت كمان، هوب وقت النوم جه، ما لحقت تذاكر، ولو وراك دروس مش هتلحق تنزلها، لو وراك شغل تلحق تخلصه امتى؟ لو وراك مش عارف إيه، وقتك وقتك ضاع، وقتك ضاع وطاقتك ضاعت، يعني صعب قوي إن أنت تيجي من المدرسة وبرده تنزل الجيم، لأن المدرسة بتفشخ طاقتك، لأن أنت قاعد محاوط بمتخلفين طول اليوم في مكان أنت مش عاجبه، وأشعة الشمس مش داخلة عينك، في طاقتك بتتفشخ في اليوم، كمان نقطة تانية، المدرسة بتكبرك تقعد مع حسالة القوم، ببساطة لأن أنت لما تروح تقعد في المدرسة متخيل بتقعد مع مين هناك؟ معك في المدرسة كلات، سرسجية، جيكس، أنا ذنبي أتعامل مع الأشكال الوسخة دي؟ أنا مالي؟ في المدرسة ما فيش حد زيّ، بصراحة، شخص في المدرسة لا ماهوش زيّ، شخص في المدرسة، مش فاهم اللي أنا فاهمه، أفري شخص في المدرسة يا جيك اللي هو جيك يقعدلك يلعبلك فيديو جيمز، يا فيمين ومعرّس، يا سرسجي بالمطاوي بقى والشبحانات، والمهرجانات ويعملك بقى اللي هي المولت، يلبسلك 17 سلسلة فوق بعض ويلبسلك الهودي الاوفر سايز اللي عليه نقوشات الرعد والبرق بقى، ويبقى كده الشبيح بقى الجامد، أنا ذنبي إيه؟ أتعامل مع الأشكال الوسخة دي كلها؟ مش عايز أتعامل لا مع ده ولا ده ولا ده، أنا عايز أتعامل مع ناس زيي، جميل، والعذر اللي أنا سمعته قبل كده، بس أنت لازم تتعلم تتعامل مع طبقات المجتمع كلها، طب أنا ذنبي إني أتعامل معاهم كل يوم؟ أنا امتى هتحط في موقف أروح أتعامل مع، أروح أتعامل مع سرسجية طول اليوم؟ أنا ذنبي إيه؟ طيب أنا مالي؟ أنا مش عايز أقعد مع دول. وكمان إن أنت بتبقى زي الناس اللي حوالي، فلو أنت قاعد وحواليك خولات أنت كمان غصب عنك تبقى خول، لو أنت قاعد وحواليك سرسجية أنت غصب عنك تبقى سرسجي زيهم، هتقعد تعمل الحركات بتاعتهم دي لمجرد إن أنت صحابك سرسجية، اللي حوالي جيكس أنت كمان هتبقى جيك، فتخيل إن مثلًا أب يبعت ابنه يروح يقعد مع الناس دي ويرجعوا الأهالي يقولوا، هو ليه الأطفال كلهم بقوا يشربوا سجاير ولا يشربوا حشيش ولا بقوا منسونين ولا بقوا يلبسوا لبس غريب ولا بقوا يعملوا حلقات شعر غريبة ولا بقى وفي ناس بتحلق بتلعب في حواجبها وفي ناس بتمشي بمطاوي وموس، وفي عيال دلوقتي بقت تروح تتخانق وتذبح في الشوارع، عرفتها، في ناس بشوفها في مولات وأماكن حرفيًا، في مول عادي كده شوية عيال من السرسجية دول يتخانقوا مع بعض، واحد يموت الثاني بطعنة مطوا في عرق ولا حاجة، ما طبيعي، ما أنت بص أنت حطيت عيالك مع مين حضرتك؟ ما هو أنت ما تروحش تبعت عيالك مع ما يعادل مستشفى مجانين مفتوحة وتيجي تقول عيال الجيل ده باظ، لا حضرتك أنت اللي، حضرتك أنت اللي، أنت بعت ابنك وعيالك مع دول ليه؟ نفس الكلام مع البنات، دلوقتي قلة الأدب والشتايم والشرمطة ما بين البنات زادت زيادة عن اللزوم، خصوصًا هنا في مصر، يعني أنا بالنسبة لي أنا مش عارف حاجة غريبة ولا لا، أنا بالنسبة لي أنا عمري ما أشتِم قدام بنات، وبالنسبة لي عمري ما أحب أسمع أي لفظ يطلع من أي بنت، يعني أنا لو بنت قدامي قالت رفها كراجل ماشي، إحنا كرجالة مع بعض، القناة دي كلها موجهة للرجالة، إحنا كرجالة مع بعض، ايوه بنطق باللي أنا عايزه، بقول الكلام اللي أنا عايزه زي ما أنا عايز أقوله، مش همسك نفسي، يعني أنا مش قاعد هنا بقول اه لا لا، أنا يجب أن أتكلم باللغة العربية الفصحى وأعمل زي الشيخ، أنا مش هتكلم زي الشيخ، أنا مش شيخ، قناتي مش قناة إسلامية، أنا هرزع لك كده زي ما أنا عايز أقولها لك، يعني أنا وأنت أصحاب قاعدين مع بعض وأنت ده اللي أنت محتاج تسمعه، أنت محتاج تترزع كف كده عشان تفوق على نفسك، فاهمني؟ تخيل بقى، تخيل مثلًا تبعت بنتك مربية على الأسس الصحيحة والإسلامية وكل حاجة وكل حاجة، وتلاقيها بقت تقول الو أشغله، ولا بقت عندها، بقى عندها، أكونت انستجرام مخفي، أنت مش عارفه هي عشان عرفت إن الأهالي ابتدأت تبص على أكونتات الانستجرام وبتاع، فهي عندها أكونت انستجرام مخفي، وتصور فيه بيها مثلًا وهي بالبرا مثلًا رافعة كده دومها ومورة البرا، مثلًا، تحب بنتك تبقى كده؟ ولا طريقة كلامها إنها تقعد تقول وخرا وكسم ومش عارف إيه، لأن صدقني، بشوف، بقى تشوف الأشكال دي، أنت متخيل يعني، أنت رياكشنك إيه؟ لو قاعد مع بنت مثلًا والدنيا ماشية حلوة وبتاع وبتاع، قالت لك اه قسم البيضان، اح ايه ده؟ مع سواق توك توك، أنا آخد بعضي ومشي على على طول في ثانية واحدة، ولو ما تفهمش إن أنا عشان آخد راحتي على الكاميرا ده معناه إن أنا في الحقيقة لو أنت قابلتني هقول لك إيه؟ لا بالعكس، في الحقيقة لساني ممسوك إلا لو أنا عارف إن اللي قدامي ده بيحبني، وأنت اللي متابعني أنت بتحبني، مش مش بيحبني بس، اللي هو حد في سني مثلًا، واحد صاحبي كده، عمري ما أشتِم قدام عيلتي، عمري خصوصًا ما أشتِم قدام بنات، ده مش هيحصل، إنما إحنا على التشانيل كلها رجالة، إيه ما هنالك فداس براحتي بقى مش عاجبك يطلع بره، لكن تخيل فعلاً بنت تيجي تقول لك كده، مع سواق توك توك،