Transcription
Друзья,
Всем привет! Мы как всегда в Нью-Йорке, в южной части Бруклина, в районе, который называется Шепсидбай, который на юге напрямую граничит с Манхэттен-Бич и Брайтон-Бич. Такая локация оказала немало влияния на население этого района после Брайтон-Бич.
Пожалуй, это самый русскоязычный район. В советские времена в США было несколько волн эмиграций граждан бывших советских республик, многие из которых обосновались здесь, в Шепсидбай. Кстати, согласно переписи населения 2007 года, в этом районе всего два десятых процента коренных народностей США.
Вообще, мы находимся в удивительном городе — городе, куда съезжаются миллионы людей со всего мира в поисках новых возможностей. В поисках той самой американской мечты, которая как магнит притягивает людей, подкупает их сердца всевозможными перспективами и возможностями. Это самый лингвистически разнообразный город в мире: специалисты насчитывают около 800 иностранных языков, которые, конечно же, не каждый день услышишь. Но тем не менее, они присутствуют в этом городе.
Что же такое американская мечта, о которой с детства многие слышали? Часто можно услышать рассуждения на эту тему, когда люди говорят о каких-то материальных идеалах, возможностях и целях. Но этого понятия, как ни странно, есть абсолютно четкое определение, которое дано в политическом словаре Уильяма Сафара: "Американская мечта — это дело свободы или возможности", который был сформулирован самими основателями. Духовная мощь нации — очень красивые высокие слова, но, к сожалению, это всего лишь лозунг.
Лозунг, который безусловно мотивирует, но мало что значит без труда, без огромных усилий, которые приходится прикладывать, чтобы хоть как-нибудь приблизиться к этой мечте. Но другого выхода нет: выучить английский, заговорить на английском для многих — это мечта, а для многих — средство, чтобы достичь чего-то другого, чего-то большего. И это здорово, но без чего это сделать невозможно. Если возможно, это очень сложно без погружения, без постоянного вовлечения в процесс.
Очень многие мечутся, ищут какой-то способ, как можно это сделать за месяц, за два, за три; ищут, образно говоря, какую-то кнопку, таблетку, но это невозможно. Такой кнопки нет, такую таблетку еще не изобрели. Это точно такой же лозунг, как и лозунг про американскую мечту. Наверное, если очень постараться, можно преподать, можно изложить в видео или книге весь английский за три месяца, но заговорить, сказать, что я знаю английский, невозможно.
Но какой, на мой взгляд, самый простой и удобный путь? Полюбить язык так, чтобы изучение языка стало интересным процессом, которым хочется заниматься каждый день и который приносит настоящее удовольствие. Тогда, уверен, все получится, и получится очень легко. Ведь нет ничего обиднее, когда мечта остается просто мечтой.
[Музыка]
Друзья, если вам нравятся мои видео, нравится то, что я делаю, не забудьте поставить лайк под этим видео и написать какой-нибудь комментарий. Благодаря этому видео увидят гораздо больше людей, это поможет каналу развиваться. А мы будем продвигаться дальше и шаг за шагом подбираться к чему-то новому и говорить, и говорить, говорить на языке для многих новом и незнакомым, но который может стать неплохим трамплином для движения вперед.
Поехали! [Музыка]
Друзья, сразу начнем отрабатывать знакомые конструкции на конкретных примерах. Посмотрим на них и постараемся вспомнить и уловить структуру построения предложений в английском языке. Посмотрим на предложение: "Они умные, потому что они очень хорошо это знают."
Первая часть предложения: последняя конструкция, которую мы с вами разобрали, это глагол "to be" в настоящем времени. Посмотрим на неё иначе, можно сказать: "Они есть умные." Да, "Smart they," "А Smart," потому что мы знаем союз, который разобрали на третьем уроке — союз "быклаза".
И вторая часть предложения — это самая первая конструкция, с которой мы познакомились. У нас есть объект: "Кто они?" Есть глагол "знать", но есть всё остальное, что отвечает на вопрос "как". Очень хорошо: "вари-уэлл". Скажем полностью: "They are smart, back of the night very well, desmarts very well."
Важно четко понимать структуру предложения, и это частая ошибка: пытаться с русского языка дословно перевести каждое слово в том же порядке, чтобы получилось. Если бы мы так сделали: "да Смарт быкос дей вари-вэлл эть", но это, конечно же, в корне неверно. Я думаю, в это и сами понимаете.
Важно научиться воспринимать предложения на русском языке в рамках конструкции. Не пытаться двигаться слово за словом, а увидеть предложение целиком, уловить его смысл и расставить всё по своим местам. В этом и во многом прелесть английского языка, потому что есть логика: как правило, всё стоит всегда на своих местах.
Скажем дальше: "Я понимаю тебя очень хорошо, потому что я достаточно умный." "I understand you very well because I'm smart." "I understand you very well because I'm smart."
Как видите, всё то же самое. Первая часть предложения — личное местоимение, далее глагол, объект и всё остальное, что отвечает на вопрос "как". Далее знакомый союз — "бы коз" — и вторая часть предложения: глагол "to be", "умный" — это прилагательное, поэтому перед ним никаких артиклей не ставится. И мы добавили одно незнакомое слово в конце предложения: "енааф", переводится как "достаточно". Оно является в данном случае наречием, отвечает на вопрос "как", поэтому стоит в конце предложения.
Продолжаем. "Ты очень злишься, потому что тебе не нравится эта идея." "You are angry." "We don't like you are very angry because you don't like."
В этом предложении первая часть начинается с глагола "to be". Всё знакомо: "злой" — "расерженный". "Энгри" — это прилагательное, значит, артикль перед ним не нужен. В данном случае у нас есть наречие "very", которое дополняет, усиливает наше прилагательное в конструкции глагола "to be", и оно стоит впереди него. Далее знакомый союз, и далее также знакомая нам очень простая конструкция: "Ай лайк ты тоже хороший друг."
Вот почему ты здесь: "You are a good friend." "That's why you are here." Что мы видим? Обе части предложения состоят из глагола "to be", которые соединяются союзом "let's вай". Вот почему. То есть важна причина. Мы это помним.
В первой части предложения основное слово — это существительное "friends". Существительное исчисляемое, значит, перед ним должен быть артикль "a", так как существительное начинается на согласный звук. Но перед ним стоит прилагательное, которое его описывает. Напоминаю: сколько бы ни было прилагательных, они всегда будут стоять перед существительным, и артикль будет стоять перед первым прилагательным. В данном случае одно прилагательное: "good".
Мы видим, что оно тоже начинается на согласный звук, поэтому перед ним ставим артикль. В конце предложения мы ставим наречие "too", которое отвечает на вопрос "как" тоже.
И вторая часть предложения здесь всё просто: "ты здесь", то есть "ты есть здесь". "You are here."
Как видите, всё вполне понятно. И во всём есть логика. Всё, что остается — это натренировать, наговорить эти конструкции, чтобы довести до автоматизма.
Отработаем не торопясь и добавим новые слова. Если темп для кого-то слишком быстрый, ставьте на паузу и давайте себе время подумать, а может, и заглянуть параллельно в словарь, чтобы посмотреть незнакомые слова.
Скажем: "Да, это правда, это очень хорошее кафе." "Е, джо." "This is great."
Ты действительно прав. "Я тоже очень хорошо понимаю тебя." "Я тоже рад видеть тебя." "Я опаздываю." "Опаздывающий." "Лейт." "I am late." "I'm late."
Я думаю, что ты прав. "I think you are right." "А think you right."
Ух ты! Это здорово. Я действительно счастлив видеть тебя, потому что ты очень добрый человек. Вау ведь. [Музыка]
[Музыка]
Завтрак очень вкусный, правда? "Создал брак воссоздал мой дом довольно большой." "Мне здесь страшно, потому что это улица очень опасная." [Музыка]
Это звучит странно. "Я сомневаюсь в этом." "И у меня есть вопрос." Странно: "Strange."
Сомневающийся: "дауд."
"Death Sound Strange."
"Я не думаю так." "Да, конечно, это улица очень красивая." "Yes, of course, it's very beautiful."
"Yes, of course, it's very beautiful."
Он ответственный человек, и у меня есть надежда на него. Ответственный: "Испанцы".
Был респался из Испанца "Был майрхэва". "Хоп хозяйством у него есть преимущество, и он очень сильный".
Подумайте, здесь по контексту понятно, что речь идет о каком-то конкретном преимуществе, то есть должен стоять артикль "льда", преимущество: "адвенч".
Сильный: "Строн." "He has."
Он чудесный человек, и он нравится мне. "His vanger for men."
"He is a wonderful man."
Обратите внимание, здесь мы сказали просто "человек". "Мэн" помимо того, что "Майн" — это мужчина, это слово также можно перевести как "человек".
Не буду вдаваться в какие-то тонкости: в разговорной речи можно встретить оба варианта "имен" и "персон". "Персон" же более официальный вариант. Здесь мы говорим о человеке как о личности.
Менеджер более разговорный: "Хиз вантовмен". Она чудесный человек. [Музыка]
Посмотрите: когда мы говорим о женщине, "Мэн" мы сказать уже не можем — "Персон". "She is bound of Person."
Ты странный, у тебя есть заказ.
Обратите внимание: в данном предложении мы сказали "странный", но по-другому. Верде.
Верде, "до этого говорили Strange".
В чём разница? Имеет явно негативную окраску, часто выражает какую-то неприязнь, отвращение, в то время как "стрейч" более позитивное, выражает более удивление, недоумение.
Это идеальная вещь.
Я тоже нуждаюсь в этом: "It's the perfect teen."
"Perfect teen."
"Нам нравятся эти люди, потому что они порядочные."
"Это место историческое." "Этот город изумительный." "Достигли, и сам Эйзен."
"Достири измайзен."
"Этот дом дорогостоящий, потому что он исторический."
"Десс-хаус из пенсов бикосист."
"Хисарик схаус из торик."
Ух ты! Это здорово! Этот фильм чудесный.
Вау. "This is great."
"This is my very amazing world."
"This is great."
"This is my very amazing."
Удивительный, чудесный, изумительный. Всё одно слово: "Amazing".
Есть и другие прилагательные, как это можно сказать, но на практике чаще всего подобные эмоции выражаются именно так: "Amazing".
Да, я уверен, он очень честный человек. "Я сам сюр."
"His vero."
Она очень умная и красивая, поэтому я люблю её. "Через Smart and Beautiful, so I love her."
"She's warismartin beautiful."
Друзья, вот такой плодотворный получился сегодня прогулка. Много новых слов, много новых фраз. Главное — уловить структуру построения предложений.
Все конструкции. Кто смотрел предыдущие видео, вы уже знаете.
Ещё очень важно почувствовать, что вы уже очень много можете сказать: можете сказать о том, что вы или кто-то еще что-то делает, вам или кому-то что-то нравится, вы или кто-то другой что-то имеет, знаете глагол "to be" и можете сказать, что вы или кто-то кем-то является.
И вместе со всем вы можете объяснить причину всего этого в рамках конструкции и в рамках имеющегося словарного запаса.
С каждым уроком эти возможности расширяются. Язык становится более живым. Наполняйте эти конструкции своим словарным запасом, теми словами, которые актуальны в вашей жизни, вашей повседневности, и результат от этого будет ещё больше.
Всем спасибо, кто досмотрел это видео до конца! Не забудьте поставить лайк. Оставьте комментарий, кто ещё не подписался. Сделайте это.
Надеюсь, мои видео будут вам полезны. Всем успехов! Всем пока!
[Музыка]