Transcription
Друзья, Всем привет!
Мы сегодня прогуляемся с вами по очень интересному месту. Это узкий остров, который благополучно плавает в проливе с Тривера между берегами Манхэттена и Квинса. Остров Рузвельта, который был назван так в 1971 году в честь 32 президента Соединенных Штатов Франклина Делано Рузвельта.
На Южном конце этого острова располагается одноименный парк и мемориал Рузвельта. Парк дословно переводится как "парк четырех свобод". Четыре Свободы - это ценности, провозглашенные Рузвельтом в ежегодном обращении к Конгрессу о положении в стране в январе 41 года. Мы надеемся создать мир, основанный на четырёх основополагающих человеческих свободах. Цитата Рузвельта: "Что за свободу он сформулировал?"
Первая Свобода - это свобода слова, свобода выражения своего мнения в любой части мира. Вторая Свобода - свобода каждого человека исповедовать свою веру по-своему в любой части мира. Третья Свобода - это свобода от нужды, или говоря по-простому, это экономические договоренности, которые обеспечивали бы каждой стране здоровую мирную жизнь ее народа в любой части мира. Четвёртая - последняя Свобода - это свобода от страха, что, более простым языком, означает всеобщее сокращение вооружений до такого уровня, при котором ни одна страна не будет иметь возможности совершать акт физической агрессии против своего народа в любой части мира.
Вот такая интересная локация нас ожидает сегодня в нашей очередной прогулке по Нью-Йорку, где мы займемся тем, для чего собственно собрались: сделать еще один шаг для того, чтобы заговорить на английском языке.
Поехали! [музыка] [аплодисменты] [музыка] [аплодисменты] [музыка]
Ребят, сегодня мы разберем с вами очень простую, но в то же время полезную конструкцию, которая в совокупности с тем, что мы уже знаем, позволит нам сделать шаг. А точнее, я бы сказал, сделать прыжок вперед к комфортному английскому, расширить наши языковые возможности.
Давайте посмотрим на неё. Конструкция с использованием глагола "to have", который является одним из наиболее часто употребляемых глаголов в английском языке на всех уровнях. Это не совсем обычный глагол, в первую очередь, потому что у него может быть множество значений: он может выражать непосредственно действия, может отражать отношения, может быть эквивалентом модального глагола, может быть вспомогательным глаголом во времени Present Perfect и так далее.
Нас конкретно сегодня интересует одно его единственное значение и в то же время главное и основное - это выражение принадлежности, обладания. Простыми словами, это тогда, когда нам нужно сказать: "у меня что-то есть", "я что-то имею" или "у вас", "у них", "у нас", "у неё", "у него", "у этого объекта" что-то есть. На первый взгляд конструкция выглядит сложной, но поверьте, она не вызовет у вас никаких трудностей. Вскоре вы на неё вообще смотреть не будете, потому что каждое слово, каждое существительное станет знакомым, и процесс произношения этих фраз будет на автоматизме.
Итак, разберёмся, когда мне нужно сказать, что у меня, у вас, у нас, у них что-то есть. В настоящем времени мы говорим: "I have" и далее прибавляем существительное. При этом, если оно является исчисляемым, то есть его можно посчитать и можно употребить во множественном числе, мы прибавляем артикль "a", если существительное начинается на согласную букву, и "an", если на гласную.
Пример: "У меня есть машина". "Машина" - это исчисляемое существительное, мы можем посчитать: одна машина, две машины, три машины и можем употребить это существительное во множественном числе. "Car" - и так далее. Начинается это существительное на согласную букву, поэтому добавляем артикль.
"I have. У меня есть машина." Далее, скажем: "У меня есть идея." Знакомое слово "идея" тоже можем посчитать: одна идея, две идеи, три идеи и так далее – можем сказать во множественном числе. Начинается на гласную букву, поэтому добавляем "an".
Это очень естественно, потому что сказать "I have" с гласным – не очень красиво сочетается. Поэтому вы к этому очень быстро привыкнете.
Итак, мы разобрали: если существительное исчисляемое. А что же если оно неисчисляемое?
Если же существительное неисчисляемое, то есть имея только одну форму согласования в единственном числе, к таким относятся, к примеру, "еда", "материалы", "вещества", какие-то абстрактные понятия типа "счастье", "любовь", "дружба", "красота", предметы изучения: "химия", "математика", "литература", какие-то болезни, "деньги" и так далее.
В таком случае артикль после глагола "have" не ставится. К примеру: "деньги" - "money". У меня есть деньги. "У меня есть золото" - "gold". Тут всё просто, я думаю, вам это понятно.
Когда мы говорим в третьем лице: у неё, у него, у этого объекта что-то есть, то всё то же самое, только "have" мы заменяем на "has".
Отработаем эту конструкцию, вам станет всё предельно понятно. Скажем: "У меня есть знания".
"Знания" - неисчисляемое существительное, абстрактное понятие, нельзя посчитать: одно знание, два знания, три знания, и нельзя это слово употребить во множественном числе. У меня есть знания.
"У меня есть резюме." [музыка]
"У тебя есть дом?" "You have a home." У них есть работа – да, новое слово "работа".
"Job." В чем отличие от уже знакомого слова "work" или "working"? Используя "job", мы имеем в виду конкретное место работы, на которое мы ходим каждый день, чтобы выполнять свою работу и получать за это деньги.
Отсюда можно проследить логику: "job" мы можем посчитать, и это исчисляемое существительное. У нас есть одна работа, две работы, три работы. Мы можем сказать, подразумевая, что говорим о месте работы.
Итак, дальше: "У Сергея есть часы." "Сергей" - "Sergiy".
В третьем лице поэтому используем вместо "have" "has". "Sergiy has the watch."
Обратите внимание, слово "часы" в американском английском произносится как "watch". Если же мы посмотрим британское произношение, то это будет как "watch".
У нас есть совесть.
"У меня есть надежда." "I have hope."
У меня есть квартира. "I have an apartment." У них есть компьютер. "They have a computer."
У меня есть мечта. "I have a dream." У неё есть призвание. "She has a calling."
У Мартина есть образование. "Martin has an education." [музыка]
У меня есть страховка. "I have insurance." У него есть авторитет. "He has authority."
У тебя есть здоровье. "You have health."
У меня есть квалификация. "I have qualification." У вас есть заказ. "You have an order." У него есть ответ. "He has an answer."
Ребята, отлично, думаю, новых слов хватит. У кого много свободного времени и желания, вы сами можете поизучать новые слова, новые существительные и по образу и подобию применять их в конструкции.
А пока мы немного потренируемся и заодно вспомним прошлые конструкции.
Скажем: "У него есть вопрос." Вот почему он учится здесь. Конечно, у него есть машина. Поэтому он работает здесь.
"Of course, he has the car, so he works here."
Мне нравится эта идея, поэтому у меня есть хорошая работа. "I like this idea, so I have a good job."
Я работаю там, потому что у меня есть навыки. "I work there because I have skills."
Ему нравится это место, потому что у него тоже есть мечта. "He likes this place because he has a dream."
У меня есть надежда, потому что я тоже верю в это. "I have hope because I also believe in this."
Да, конечно, мне нравится эта компания, и у меня есть авторитет, поэтому я хотел бы работать здесь.
[музыка]
Друзья, я хочу, чтобы вы немного почувствовали свой результат: то, насколько мы продвинулись вперед, и что способность говорить уже не такая феерическая мечта. Конструкция за конструкцией позволяет нам строить все более сложные предложения, позволяя формулировать и высказывать нужную мысль.
Да, может быть, где-то это примитивно, топорно на первых порах. Но чем дальше, тем это будет становиться все более грамотнее и красивее.
Ребят, теперь скажем: "У меня есть эта идея." Не торопитесь, подумайте, как это сказать. "I have..." Обратите внимание, в том случае, если мы используем указательные местоимения, артикль не используем. Мы как бы автоматически переносимся в нашу предыдущую конструкцию, и глагол "have" становится просто действием.
Мы просто отрабатываем предыдущую конструкцию. Скажем: "У меня есть эта машина." "У меня есть эта работа." "I have this job."
У нас есть эти идеи. "We have these ideas."
У них есть эти навыки. "They have these skills."
У меня есть эта мечта. "I have this dream."
У неё есть это образование. "She has this education."
У него есть эта квалификация.
Ребят, но с отработкой, думаю, закончим, потому что очень много сегодня новых слов, новая конструкция, и все это нужно переварить, все это нужно освоить.
Перейду к следующему моменту, который не менее важен: наша аудитория растет и растет очень быстро. И этого роста, пожалуй, бы не было, если бы мне было неинтересно то, что я делаю, и такая положительная динамика, положительная обратная связь здоровоmotivирует.
Что было еще мной сделано? Я подумал, задал себе вопрос: "Что бы я еще хотел видеть? Что бы я хотел, чтобы было, если бы вот так с абсолютного нуля начать изучать новый язык?"
Отвечая на данный вопрос, я понял, что неплохо было бы иметь что-то под рукой, чтобы коммуникация с языком была постоянной. И эти же в автобусе идёшь на работу, гуляешь с собакой, есть время подумать, вспомнить изученные конструкции, и при этом у тебя есть под рукой тренажер, который всегда можно открыть, вспомнить, проверить себя, прослушать, запомнить и так далее.
Изначально была идея просто создать канал в Телеграме, куда выкладывать аудиодорожку из видео, чтобы не приходилось каждый раз слезть с YouTube и пересматривать видео. Но в результате получилось такое очень масштабное, интересное приложение – целая экосистема, на которую потрачено очень много времени, но которая получилась именно такой, какой изначально было задумано.
Безусловно, всё еще будет дорабатываться, что-то будет совершенствоваться, добавляться, но пока на данном этапе давайте посмотрим, что получилось. Это Telegram-канал.
После того, как вы подпишитесь, вы попадаете на первые посты в канале. Это посты навигации. Отсюда мы можем перейти в словарь. Словарь, в свою очередь, тоже имеет навигацию, с которой мы можем попасть в любой урок, посмотреть, прослушать, потренировать все новые слова, изученные на занятии.
Крутая фишка Telegram – это то, что она позволяет делать текст вот такого скрытого формата. Мы видим русский перевод и пытаемся вспомнить, но при нажатии на скрытый текст у нас открывается английский перевод, и мы можем прочитать, проговорить.
Здесь же есть транскрипция каждого слова, где мы можем проверить правильность произношения каждого звука и, конечно же, озвучка каждого слова. Вся подготовленная в данном разделе информация основана на Кембриджском словаре; что касается озвучки, то это исключительно американское произношение.
Изначально хотел, чтобы было и американское, и британское произношение, но получается слишком много путаницы, и многих это будет отвлекать.
В конце каждого словаря урока мы можем прослушать песню популярного исполнителя на английском языке с русским переводом и субтитрами. Это так больше для поднятия настроения.
И также в конце урока у нас размещены кнопки навигации, где мы можем перейти на главную панель словаря, перейти непосредственно в урок для отработки фраз или перейти на главную панель навигации или начало словаря конкретного урока.
Давайте перейдем на главную панель навигации и продолжим знакомиться, что еще есть в этом проекте.
Здесь, на главной странице, вы также можете перейти в YouTube-канал, можете вступить в канал со словарем. Вступление по этой ссылке автоматическое, не нужно никакого одобрения. Можно почитать краткую информацию о том, что здесь есть. Также здесь со значком вопроса ссылки на первые два видео на канале – они общего характера. Кто ещё не посмотрел, посмотрите. Думаю, будет интересно.
И, конечно же, заслуживает особого внимания эта кнопка обратной связи. Кто вступит в канал, первым делом напишите любое сообщение, чтобы автоматически попасть в контакты. Для чего она, собственно, нужна?
Да, по этой кнопке вы можете задать любой вопрос, но это не самое главное. Через этого бота я в течение дня смогу прислать каждому подписчику сообщения, делать рассылку. Именно это сообщение сможете отвечать.
Это очень интересная своеобразная задумка: я вам смогу слать фразу на русском, вы можете слать её перевод, я могу слать вам аудио с английским произношением, а вы сумеете перевести на русский.
Я в течение дня могу прислать вам какие-то вставки с носителями, и вы сможете на слух воспринимать и отвечать переводом. Таким образом, помимо основного предназначения канала, у вас будет постоянная коммуникация с языком.
Давайте пойдем дальше: что еще здесь есть? Самое главное на панели ниже – это вторая панель навигации. Здесь кнопки со ссылками на каждый урок.
Перейдя по кнопке, мы попадаем на урок, где первое, есть непосредственно видео на YouTube, которое можно посмотреть, не выходя. [музыка]
Далее, отсюда же мы сразу можем вернуться на главную панель навигации или же перейти в словарь.
Ниже мы спускаемся, видим конструкции и дальше - отработка каждой фразы из пройденного урока. Здесь точно так же, как и в словаре, английский перевод скрыт, чтобы вы вспоминали и тренировались. Нажатием на скрытый текст появляется английский перевод, и мы также можем послушать моё произношение.
Тут я записываю, старался делать это максимально медленно, но в настройках каждый сможет поставить скорость воспроизведения медленнее, короче говоря, подстроить под себя, как удобно. [музыка] [музыка]
И ниже, после фразы, идет видео с произношением этой фразы носителем языка – видео из телепередач, выступлений, конференций, фильмов, сериалов и так далее. Такие видео будут не под всеми фразами, их не будет под какими-то элементарными, легкими, которые не вызывают трудности, не будет под повторяющими, чтобы не загружать урок, а также под длинными, потому что их просто тяжело найти.
И, кроме того, как правило, длинное предложение состоит из более коротких фраз, а видео коротких фраз есть. Поэтому такой формат, считаю, максимально удобным.
Таким образом, пролистав до конца и проработав урок, в конце тоже есть кнопки навигации, которые позволяют вернуться к началу урока, перейти в словарь, перейти в словарь конкретного урока или вернуться в навигацию, где уже решить, куда пойти дальше.
Вот, ребята, такая штука получилась, но как мне кажется, получилось очень круто. Наверняка где-то есть что-то подобное. Может, я не искал, но я нигде такого не видел. Это чисто моя идея, моё видение, и думаю, вы это оцените.
Это тот случай, когда ты что-то сделал, и тебе самому нравится, как это получилось. Ссылку я размещу в описании, всех приглашаю.
Подписывайтесь, это канал закрытый, но стоимость подписки там чисто символическая, она дешевле, чем стакан кофе, я думаю, в Москве, не говоря уже о Нью-Йорке. Там очень легкий способ подписки: вы автоматически добавитесь в канал, нажмёте на ссылку в первом посте, вступите в словарь и можете пользоваться.
Но в любом случае, если у кого-то возникли трудности, что-то не получится, напишите здесь в комментариях, оставьте свой ник или в Telegram, и я, в принципе, добавлю бесплатно.
Нет никаких проблем, абсолютно не жалко.
Тренажер реально получился очень полезным.
На этой ноте, ребят, мы будем заканчивать. Спасибо всем, кто досмотрел это видео до конца.
Не забывайте давать обратную связь, подписывайтесь на канал, кто ещё не подписался, ставьте лайки, и мы будем двигаться с вами дальше. Если обстоятельства будут, буду стараться делать ролики почаще.
Всем спасибо, всем пока. [музыка] [аплодисменты] [музыка] [аплодисменты] [музыка]