Transcription
Друзья, в этом видео я приготовил для вас чек-лист с темами по грамматике для уровня ИМи. Самые важные, самые основные темы. Это видео пригодится тем, кто приближается к этому уровню, к среднему, и хочет понимать, что ещё нужно освоить, какие темы пройти в первую очередь. Но на самом деле не только. Даже те, кто уже преодолел эту планку, кто уже находится даже чуть выше среднего, все равно вам не помешает повторить пройденный материал.
Guys, первый блок темы — это, конечно же, времена глагола. Начнём с Present:
- Present Simple
- Present Continuous
- Present Perfect
- Present Perfect Continuous
Многие спрашивают, зачем столько форм. Неужели не хватит одной, как в русском языке? Но, друзья, ведь американцы и британцы, они не просто так это всё придумали. Они передают особый смысл, используя все эти времена.
Давайте на примере "I work." Я работаю. Поменяем это предложение по всем четырём временам:
1. I work every day. Я работаю каждый день — это Present Simple, и мы говорим про регулярность действия, то есть оно постоянно повторяется.
2. I am working now. Я работаю сейчас — это Present Continuous, и мы уже делаем акцент на том, что действие происходит прямо сейчас, в данную секунду.
3. I have already worked. Я уже поработал — это Present Perfect, мы говорим про то, что действие завершилось только что, завершилось неважно когда. Что завершилось — это и последнее: I have been working for 3 hours. Present Perfect говорит о том, что действие началось и продолжается какое-то время. 3 часа — это самое главное, что нужно понимать про эти четыре формы:
- Simple — регулярно, постоянно
- Continuous — процесс прямо сейчас
- Perfect — завершённо
- Perfect Continuous — какая-то продолжительность с временем, с диапазоном.
Запомните, что в Present Perfect используются неправильные глаголы. Поэтому, если вы их не помните, не знаете, самое время освоить Present Perfect. Третья форма нам требуется.
И, конечно же, это не вся информация про времена. Мы делаем просто обзор, мы не углубляемся в детали. Если хотите подробнее ознакомиться с этими темами, в описании к этому видео я оставил ссылки на статьи из блога INX. Там всё, что вам нужно, вы найдёте: подробное объяснение, примеры, всевозможные исключения — классные, понятные таблички. Это всё можете себе сохранить, скопировать и заниматься на этом материале.
А вот фрагмент из фильма "Начало". Один из героев использует Perfect: "I have seen this before." То есть послушайте формы прошедшие. Как вы поняли, это то же самое, только как это работает? Давайте тоже на простом примере разбираться.
Допустим: "Вчера я поработал." Это прошедшее простое. Мы говорим о том, что произошло в прошлом, обычно указываем точное время: "Я работал в 4:00." То есть был процесс, мы указываем точное время, то есть что-то длилось какое-то точное время — это Past Continuous.
Дальше: "I had already worked by 5 PM yesterday." Я уже поработал к 5 часам вчера — это Past Perfect. Мы говорим о том, что действие уже завершилось, совершилось к какому-то моменту времени, как раз к 5 часам. Оно уже закончилось.
И последнее: "I had been working for 3 hours when my boss called me." То есть я работал уже 3 часа, когда мне позвонил мой руководитель. Я работал уже 3 часа — это Past Perfect Continuous. Я это делал некоторое время и потом что-то ещё произошло. То есть Past Perfect Continuous используется для действий, которые длились некоторое время, и потом что-то ещё произошло. То есть они закончились до какого-то момента в прошлом.
На самом деле форма редкая, но тем не менее её нужно знать.
Ну что, в принципе всё понятно? Да, то же самое, что Present, только мы ссылаемся на всё Past, прошедшие формы глагола. Друзья, и опять же нужно знать неправильные глаголы. В Past Simple используется вторая форма, а вот в Past Perfect уже третья. Поэтому, кто не помнит, кто забыл, кто не знает, обязательно их нужно выучить.
Вот классный фрагмент из "Бэтмена", где как раз реплика: "I told you." Я тебе говорил.
В Simple: "I did" — это усиление. На самом деле я правда тебе говорил. Послушайте.
Далее осталось у нас будущее: "Я работаю, буду делать в будущем."
"Завтра я поработаю." Завтра чаще это спонтанные действия, но не только.
Ну, пока что давайте самую суть - то есть предположим, что это спонтанное действие: "Я поработаю завтра."
Дальше: "Will" — будущее длительное. Это процесс какой-то определённое время: "I will be working." Я буду работать — это длительное действие в будущем.
Да, "I will have worked by 5 PM tomorrow." Я уже поработаю к какому-то моменту времени в будущем — Future Perfect.
"I will have been working for 3 hours when my boss calls me." Это очень странное предложение. Такие формы редко встречаются, но тем не менее я буду это делать некоторое время, и потом что-то ещё произойдёт. Поняли, да? На самом деле ничего сложного нет, главное понять концепцию, суть, как это всё работает вместе.
Друзья, и это ещё не всё. Очень часто будущее в английском выражается через, скажем, настоящее. Например, Present Simple для действий, которые происходят по расписанию.
Например: "The movie begins at 8 PM tonight." То есть фильм начинается в 8:00 вечера сегодня по графику, по расписанию.
Для будущего — это Present Simple. Дальше: "Мы завтра летим в Лондон." Как будто бы уже сейчас летим, да, то есть Present для будущего, для запланированных действий.
Ещё есть фраза "be to" — это собираться, намереваться что-то сделать. Допустим: "Tomorrow we are to see a movie." Это тоже как будто бы настоящее, да, но для будущего.
Помните, это очень важно. Все эти вещи нужно запомнить. В описании к этому видео будут ссылки на полезные статьи из блога, и кто хочет подробнее ознакомиться, переходите, занимайтесь.
Всё подробно объясняется, все эти формы и даже Present для будущего. Также на экране будут таблички полезные, можете их тоже сфотографировать, это тоже пригодится.
Вот фрагмент из "Бэтмена": "I will be back." Я вернусь — будущее простое, Future Simple. Послушайте, довольно простая реплика.
Дальше у нас довольно сложный блок — это инфинитив, герундий и причастие.
Давайте по порядку. Значит, первое — инфинитив. Что это? Это начальная форма глагола, то что пишется в словарях, обычно там частичка "to". Допустим: "to go" — это начальная форма. Предположим: "I want to go." Я хочу идти, хочу пойти. Вот первый глагол "want" — это "хочу", а потом "to go" — это "идти", "пойти". Причём обычно первая форма меняется: "I want" — "я хочу", "I wanted" — "я хотел". А вот "идти" — она так и будет "идти", ничего там больше не изменяется. Запомните.
Ну как пример: "She wants to buy a car." Она хочет купить машину. Вот "she wants" — хочет, а потом "to buy" — это "купить", начальная форма. В принципе, на среднем уровне это всё, что нужно знать, что вообще такое инфинитив, как он работает.
А дальше уже появляются детали, нюансы, разные дополнительные формы, но это всё потом. Для начала освойте базовую версию инфинитива.
Далее герундий. В русском языке такого нет, но вообще что это такое? Это форма глагола, который обозначает одновременно и действие, и предмет. Какая-то чушь, да? Давайте на примерах.
Предположим: "Swimming" — это "плавание". Как будто бы вроде бы и действие, и что — плавание, это существительное, как будто бы, да. Это и есть герундий, то есть форма глагола с окончанием -ing.
Не путайте с Continuous — это немножко другое. Это скорее вот: "I love swimming" — Да, "I love" или "I like swimming". Вот есть глагол "like", а потом мы ставим форму герундия: "Я люблю плавание". Либо переводим как "плавать".
Да, на русский можно перевести как "плавать". Или, допустим: "She hates dancing." Она ненавидит что? Танцевания. Такого в русском нет, поэтому мы скажем "танцы", ну либо "танцевать" тоже возможно.
Понимаете, да? Часто герундий на русский перевести сложно. Вот "плавание" — такое слово есть, а вот "танцевание" — нет. Поэтому мы используем либо существительные "танцы", либо глагол "танцевать".
Это самое основное про герундий на среднем уровне. Опять же, в описании к этому видео будут статьи подробные из блога. Икс, почитайте, кто не знает, что такое герундий. Это нужно уже потихоньку начинать осваивать, если ваш уровень английского ИМи.
И дальше у нас причастие, participle. Я бы не сказал, что это самое важное на среднем уровне, но тем не менее нужно понимать, что есть два вида.
Настоящее: "The singing boy." Плавающий или плывущий мальчик. Слышите, мы как будто бы его описываем, это как будто прилагательное. То есть "какой мальчик? Плывущий."
Или: "The reading girl" — читающая девочка. Да, допустим: "I saw the reading girl." Это причастие с окончанием "-ing".
Либо есть причастие, так скажем, прошедшего времени: "Broken" — разбитый. Да, "a broken car." Сломанная или разбитая машина — это уже другое, да. Мы тоже описываем причастие к прилагательному. Мы описываем какой-то предмет.
Но это тем не менее не прилагательное, это кое-что другое. Поэтому такие вещи, как причастие, можете тоже начинать уже осваивать. Есть Present Participle, есть Past Participle — настоящее и прошедшее.
В общем, на экране вы видите таблички. Сфоткайте, это очень полезная информация. Плюс в описании к этому видео тоже есть ссылки на статьи подробные. Можете не спеша ознакомиться.
Герундий — самое важное, причастие чуть-чуть уже можете позже освоить. Но если встречается, то в принципе пора уже это тоже начинать использовать в речи и вообще правильно переводить такие вещи, как "broken car".
Вчера я видел разбитую, сломанную машину. "Broken" — это причастие прошедшее, да, так и есть.
Вот фрагмент из Бэтмена: "Keep looking." Продолжай смотреть. В данном случае — продолжай искать. Да, "Keep looking."
Послушайте.
Друзья, всю информацию сегодняшнего видео, все темы по грамматике, все материалы, мы собрали для вас в одном месте. В описании к этому видео есть ссылка на страницу на сайте. Переходите и занимайтесь.
Более того, мы приготовили полезные схемы, таблицы, шпаргалки, которые тоже сэкономят вам время, и вы сможете быстрее освоить тему или просто повторить материал. Опять же, вам не придётся ничего искать в интернете дополнительно. Всё уже сделано для вас, всё приготовлено.
В описании к этому видео есть ссылка. Переходите и занимайтесь.
Следующий блок — модальные глаголы. Это такие особые глаголы, которые нужно знать уже на начальных уровнях. О чём речь: can, could, should, have to, must и так далее.
Это всё модальные глаголы. Значит, они переводятся на русский как должен, обязан, нужно, могу, умею, приходится. Как будто бы это всё должно, но в разных степенях интенсивности, так скажем.
Да, конечно, тема объёмная, и двух часов, наверное, не хватит, чтобы объяснять эти модальные глаголы. Но самые базовые вещи нужно понимать.
Допустим: "You have to do your homework." Что это значит? Значит, тебе нужно делать домашнюю работу. То есть "приходится." You have to — приходится по какой-то причине.
Я бы сам не сделал, но приходится. Или, допустим, я скажу: "You should do your homework." То есть это рекомендуется, такой совет даю.
Тебе бы неплохо сделать домашку, вообще тебе нужно сделать домашку. Да. Или же: "You could do your homework." Ты мог бы сделать домашку — такая есть вероятность, возможность. Почему бы тебе её не сделать? Ты мог бы её сделать.
Видите, да? Вроде бы одно и то же, но разный такой оттенок значения, разный контекст, разное отношение к этому действию. Это и есть модальные глаголы.
Опять же, тема объёмная, но самые азы уже нужно понимать. И в принципе понимать разницу между значением каждого из них. Поэтому, опять же, в описании к этому видео будет ссылка на статьи на блоге. Переходите, изучайте, сделайте себе табличку.
Или сфотографируйте на экране тоже будет табличка. Это всё очень поможет структурировать всю эту информацию.
Вот фрагмент из "Тьмы": "We have to dive deeper." Нужно погрузиться, не знаю... У них, видимо, сны были. Они углубились всё дальше, шли в этих снах. Приходится... Придётся, нужно — вот такой модальный глагол.
Послушайте.
Дальше у нас идёт страдательный залог, Passive Voice. На самом деле, мы делали ролик уже с обзором тем по грамматике для уровня ниже среднего, и там я уже более-менее подробно всё объяснял. Но давайте ещё разок быстро повторим.
Я построил дом и "дом построили" — два предложения. В чём разница? Я построил дом - тут есть действующее лицо. Кто построил? Я построил, да. Это активный залог.
Вот есть "я сделал что?" "Я построил." "I built a house." А есть страдательный залог "дом был построен." Да, дом был построен. Кто построил — непонятно, главное, что он построен. Но он же не сам себя строил, правда? Мы просто не говорим, кто это сделал. Нам это неважно: дом был построен.
"The house was built." "Was built" - это есть форма Passive Voice. Поняли? Я построил дом — это активное предложение.
"Дом был построен" — это пассивное, да? Passive Voice.
Опять же, в описании к этому видео есть подробная статья с объяснением. Там таблица, как эти формы все по временам меняются. Это нужно знать, запомнить.
Опять же, неправильные глаголы нужно повторить, плюс обычные времена. Потому что сначала идут времена, а потом уже наслаиваются все остальные эти вещи, как страдательный залог.
Дальше у нас будет ещё косвенная речь чуть позже. В общем, сначала времена, потом всё остальное.
Вот ещё фрагмент из "Бэтмена": реплика "It's done." Это сделано. Опять же, это не само себя сделало, а там работа была выполнена. То есть кто-то её сделал.
Послушайте.
Седьмой блок — это условные предложения и предложение с глаголом. Такая конструкция есть.
Сначала нужно освоить времена, потому что без врем эти условные вообще невозможно будет понять. Фундамент, потом всё остальное.
Итак, условные предложения. Тема объёмная, буквально пару слов. Значит, есть какое-то условие: если оно соблюдается, происходит что-то ещё.
Допустим: "Если бы у меня был миллион долларов, я бы купил дом." Вот условие: если бы был миллион. Потом я бы купил — это предложение с нереальным условием. У меня миллиона долларов нет, поэтому дом я себе не куплю.
Понимаете, да? Это предложение условное, но условие нереальное.
Как это будет по-английски? "If I had a million." Прошедшее: "Если у меня был миллион." Если я имел миллион в прошедшем, я бы купил.
Вот такая вот интересная конструкция. И то же самое: "I wish I had a Ferrari." Довольно просто: мы ставим прошедшее тоже время после "I wish I."
"Я бы хотел, чтобы у меня был бы Ferrari."
Опять же, повторюсь: тема не простая. Сперва сводите времена глагола, и только потом переходите к условным предложениям и предложениям с конструкцией "wish".
Вот интересный фрагмент из фильма "Побег из Шоушенка": там такая реплика: "I wish I could." То есть: "I wish I could" в прошедшей форме. Я бы хотел, чтобы я тебе мог сказать. Или жаль, что я тебе не могу сказать — такой перевод тоже допустим.
Послушайте.
Далее у нас — косвенная речь. Что это такое?
Ну, допустим: "Сэм говорит, я прочитал интересную книгу." Это прямая речь, вот Сэм говорит. А потом: "Я прочитал интересную книгу" — прямая речь, но мы можем передать его слова кому-то другому, и такое будет предложение: "Сэм сказал, что он прочитал интересную книгу."
Слышите? Сэм сказал, что прочитал. Это косвенная речь, то есть мы пересказываем его слова.
Как это будет по-английски? "Said intermixed." Вот она, прямая речь. Но это у нас косвенная речь. То есть мы просто пересказываем то, что он говорит — это и есть косвенная речь.
Опять же, сначала идут времена глагола, только потом косвенная речь, потому что здесь у нас правило времён: мы должны их согласовывать.
Прошедшее — прошедшее, будущего там не бывает, там будет "W", но это всё детали. Главное понять суть.
Опять же, в описании к этому видео будет ссылка на статью с блога, или ознакомьтесь, почитайте.
Также на экране будет табличка: можете сфотографировать. Это поможет вам лучше повторить тему или освоить тему, заполнить все эти формулы. Это всё очень важно, поэтому переходите, читайте, знакомьтесь.
Вот фрагмент из "Бэтмена": там как раз [музыка]. Реплика: "Да, сказал мне, когда с парнем будет покончено, когда он всё сделает." Да, это как раз косвенная речь.
Послушайте.
Понимание, что такое артикль, а уже более углубленно — какие-то специальные случаи использования этих самых артиклей.
Давайте опять же в двух словах напомню, что такое артикль.
"I а" или "либо The" — значит "или" — это неопределённый. Мы говорим о чём-то одном и используем теми существительными, которые можно посчитать.
То есть с исчисляемыми существительными, допустим: это одна какая-то любая машина. Машину можно посчитать — это и мы можем использовать любыми существительными.
Неважно, там жидкости, вещества и т.д.
Допустим: "The tea is hot." Конкретно вот этот чай — он горячий. Это самое базовое понимание, это нужно знать на среднем уровне точно.
Но что ещё нужно освоить? Уже пора начинать учить всевозможные исключения, особенно с артиклем "The". Я говорю про названия улиц, городов, стран, аэропортов, всевозможных названий компаний и так далее.
То есть НСО, там всевозможные горы, острова, отдельный остров, отдельная гора, цепь гор... Это всё довольно непросто. Поэтому опять же в описании к этому видео есть ссылка на статью с блога ИК, там подробно это всё расписано.
Можете делать таблицу и запоминать все эти исключения. Это очень объёмная тема, скорее для памяти. Понимать там особо нечего, нужно просто зубрить, да, придётся артикль под зубрить, как неправильные глаголы.
Поэтому начинайте прямо сейчас. Это поможет. И вот фрагмент из фильма "Начало", как раз там есть использование артикула с названием страны — "FR" без артикля "Франция", но "США" использует артиклем.
Послушайте.
Друзья, и последняя тема тоже довольно важная. Встречается может быть не часто, но её нужно знать — форма. Да, странное название.
Давайте поясню: мы используем эту форму, когда говорим про то, что мы что-то сделали. Но это делали не мы, да. Очень странно.
Ну, допустим: "Я подстригся." Скорее всего, вы не сами себя стригли, а пошли в парикмахерскую, вас постриг парикмахер.
Как раз в этом случае мы используем каузативную форму. Фраза "иметь что-то сделанным", в данном случае "волосы подстриженными". Да, вот такая вот странная английская конструкция.
Вот и всё. То есть "я имел волосы подстриженными" — это есть каузативная форма, то есть мы что-то сделали, но делали не мы, а кто-то другой.
Понимаете, да? Если вы скажете: "я подстригся," то это скорее всего вы сами их постригли. Может, машинка, не знаю, может, вы умеете стричься сами себя.
А вот если вы скажете: "Я пошёл постричься," для вас это сделал другой человек.
Опять же, в описании к этому видео будет ссылка. Переходите, читайте. Там всё подробно расписано с примерами.
Плюс на экране будет таблица, тоже наглядная, понятная, логичная. Это помогает лучше осваивать тему. Поэтому не ленитесь, фотографируйте, переходите, читайте, конспектируйте. Это всё на самом деле очень полезно.
Вот фрагмент из "Пиратов Карибского моря": помните, там был пират с попугаем, который был не мой. Ну, пират не мой, без языка. Да, попугай он разговаривал. Так вот, как раз речь о том, что пирату отрезали язык, то есть не сам себе, да, а ему кто-то это сделал.
То есть вот он имел язык вырезанный. Да, вот такое странное предложение.
Послушайте. Ребята, кто не видел предыдущий ролик, обязательно посмотрите. Прямо подо мной будет ссылочка, квадратик такой — нажимайте, переходите, занимайтесь.