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好的，我来了吗？我可见吗？迟到，迟到，我有点害怕迟到，迟到，迟到。我才刚来，还没那么晚。我只是休息了一小会儿，还没那么晚。我才刚来，还没那么晚。
好了，大家好，大家好，大家好。我们已经进入了问答环节，这是我们最喜欢的部分。老师，我们到目前为止所学到的，无论是清楚还是不清楚，无论是粗糙还是好的，还是坏的，都没关系。现在是时候复习所有内容了。就是现在。好吗？你们现在就要做。做什么？你们现在要好好复习所有内容。等一下，我把你们的聊天记录固定在这里。迟到，迟到，迟到，你们都烦恼了。大家好，大家好，大家好。
好的。那么我们现在要做什么呢？我们现在要完成A部分。我的时间截止日期是这个。我必须在7点之前完成。那么1小时5分钟。现在我要非常非常快地进行。你们之后可以再慢慢地看。好吗？有五个单元，而且有很多幻灯片。好吗？让我们开始吧。好吗？让我们从第一个单元“沟通技巧”开始。在这个过程中，你们也会理解理论。没问题，我们会很快完成它。好的？我们拿支笔。好的，明白了。
那么，第一个问题是爱丽丝问了____学生，他们是否看到了她的橙色包。所以，沟通的第一个单元会有很多语法内容。所以我带来了所有可能的问题。现在你们只需在这里打勾并理解。如果你们在10-15个问题中卡在两三个问题上，只需复习它们即可。就这样。不需要做其他任何事情。好吗？除此之外，什么都不用做。好了。好吗？
那么第一个问题是爱丽丝问了____学生，他们是否看到了她的新橙色包。那么是一些学生。好吗？“Some”用于可数名词，“Little”用于不可数名词，其余的也是。我们将只学习英语，没有别的。微笑是____的例子。微笑是积极肢体语言的例子。好吗？什么？是的。微笑是积极肢体语言的例子。好吗？
以下哪个句子是祈使句？祈使句的意思是它是否包含疑问部分？好吗？A A 好的，对。那么B部分问题的直播视频什么时候出来？B部分问题的，B部分问题的直播视频我们会在1小时后推出。好吗？没有人卡顿什么的吧？好的，继续。好的，那么这里是祈使句，所以这里的祈使句会是选项B。好吗？好的，下一个。接收者对消息的响应是什么？接收者对消息的响应被称为反馈。好吗？所以你们所有人都要看一下这个反馈循环，你们应该有PDF，那个PDF，那个PDF你们可以做什么？等一下，你们看到答案了吗？有人说看到答案了，老师。是的，在旁边看到了，现在看不到了。好的，等一下，而且那些答案也不都是对的。好吗？答案有很多错误。所以根本不用担心老师是否看到了答案。
好的？那么以下哪个句子是疑问句？好吗？疑问句是什么意思？好吗？好的。好的。好的。好。疑问句就是进行提问的地方。好吗？那么，那会是什么？德里是印度的首都吗？那是一个疑问句形式的句子。好吗？那么，选项C是正确的。好吗？
这里有的，比如你们，好吗？这里会有一些正确和错误的答案。那么我的意思是，等一下，卡顿了吗？卡顿，卡顿，卡顿，不，不，卡顿了吗？喂，喂，还在卡顿吗？好的，刚才有点卡顿，我想现在好了。好的，来吧，来吧，来吧，我们回来了，我们回来了，我们回来了。好的，现在这里是什么？看问题一，这里，好的，卡顿消失了，卡顿消失了，等一下，是的，现在好了。好的，好了，刚才有点问题，现在还在卡顿吗？这个正常工作吗？但如果它正常工作，我才能完全专注于教学。好的，好的，好的，现在工作正常了，现在好了，现在好了。好的，好的，好的，好的。好的，有点乐趣是必须的，没有乐趣课怎么上呢？好了，现在什么是编码？编码是什么？编码是指将任何想法、词语或手势，比如你有的任何文本或任何语言，将其编码成想法或词语。这种编码是在什么方面？这种编码是在沟通方面。好吗？
那么这是一个循环。我给你们看。哎呀，我展示给你们看，你们就会明白了。你们看，在这里，你们进入沟通技巧，我们做一个基本划分。沟通有三个部分。三个部分是传输、倾听和反馈。好吗？传输意味着你把它发送给了发送者。好吗？然后倾听意味着理解它。然后听完之后，你需要给出反馈。好吗？这是三个部分。好吗？那么这里涉及哪些元素呢？发送者、消息、渠道、接收者、反馈。好吗？这是五个渠道。好吗？那么这里的编码是什么？基本上，编码就是这个。好吗？当消息发送者发送消息时，消息会以一种让接收者能够理解的方式进行编码。好吗？所以这就是编码。我会在中间这样给你们展示笔记，以便你们清楚。好吗？很好。只要不卡顿，我们的课就会很顺利。好吗？
什么是编码？清楚了，老师。以下哪个不是沟通过程的一部分？沟通过程的哪个部分不在这里？编码是沟通过程的一部分。好吗？反馈是其中一部分。好的？还有一个媒介。你们看，我们在这里看到了什么？在沟通过程中，我们有一个渠道。好吗？那么我们有障碍吗？我们有障碍吗？不，障碍不是沟通的一部分。好吗？那么我们正确的选项会是，又卡顿了吗？选项B。好吗？媒介在那里。好的。
你们还在写卡顿。我无法理解。好的，我想现在工作正常了，现在应该没有卡顿了，对吧？好的，我们继续。研讨会由……我看不清上面写了什么，等一下。研讨会由美国演讲者主持，上面写了什么？等一下，美国演讲者，观众无法理解她的口音，尽管她用英语演讲，他们似乎很感兴趣但没有回应。以下哪个障碍是这种情况？这里是什么障碍？好的，这里是什么障碍？好的。好的，不卡顿，不卡顿，好的，很好。那么这里是什么障碍？我们有多种障碍。好的，我们复习一下障碍。好的，是的。
那么我们有哪些障碍呢？这里有沟通障碍。非常重要。好吗？如果有的话，问题主要来自这部分。好的。我们的沟通障碍在哪里？好吗？好的。那么，这里有反馈和七种有效的沟通方式。它们在这里。好吗？这非常重要。好吗？你们需要记住沟通障碍。物理障碍、语言障碍、人际障碍、组织障碍、文化障碍。那么我们有多少障碍呢？我们有这五种主要障碍。在这里，你们需要看看物理障碍是什么意思？出现了物理障碍。你们无法面对面。因此可能会出现语言障碍、人际障碍、组织障碍和文化障碍。好吗？
那么，我们的问题在这里是什么？我们的问题在这里是，是什么？以下哪项他们似乎无法保持距离，也没有花费，他们无法通过美国演讲者连接，观众无法理解她的口音。好吗？那么这里有什么？有语言障碍。好吗？有语言障碍。好的，简单。交通信号标志，如禁止进入和禁止停车，是____沟通形式的例子，口头、非口头还是什么？好吗？那么这是谁的例子？这将是视觉沟通形式。好吗？如果更精确地说，它将是视觉沟通形式。好吗？
对吗？好的。____反馈是非常具体的书面评论或口头沟通形式的信息，它帮助学习者理解他或她需要做什么才能改进。那么我们应该给出什么样的反馈？描述性的、具体的、一般的还是符号的？好吗？应该给出什么样的反馈？这样，一个人需要反馈的特定信息就是书面评论形式的特定信息。好吗？那么它的答案会是什么？选项A还是B？好吗？那么我们应该给出具体的反馈，但我们也应该给出。好吗？描述性的反馈也是。好的？好的？好的？但这里提到了“具体”，所以我们选择“具体”。好吗？实际上，这里的答案标记错了。所以你们可以把它放在一边。好吗？我们选择选项B，因为这里提到了具体的反馈。我实际上很热。好的。没关系。否则我的声音就出不来了。
呃，____沟通是使用上面部分。请等一下，____沟通是使用肢体语言、手势、面部表情并传达给他人。那是什么形式的沟通？它是，它是非语言沟通形式。好吗？对，正确。好吗？学习材料中的相同问题选项，是的，我的意思是，描述性的，它在学习材料中标记为A，但这里，这里实际上问题是具体的反馈似乎是一个更好的主意。好的，拉姆亚从印度去了瑞典。好的，我看不清上面的文字。从印度去瑞典攻读高等教育，但她不知道如何说瑞典语。这里又出现了语言障碍，因为这个，你能够找到一部分工作。所以，这里出现了语言障碍。好吗？
你需要申请请假。你会使用哪种沟通方法？那么，请假是一种正式的沟通方法吗？我们在这里会使用电子邮件。好吗？以下哪项技能对于在组织中工作是必不可少的？运动技能、编织、良好沟通、绘画？那么这里良好沟通是正确答案。好吗？良好沟通是正确答案。除此之外，编织等都是特定的。
以下哪个是帮助从接收者那里收集信息的重要步骤。从接收者那里收集哪种信息？是的。那么为了从接收者那里收集信息，我们应该使用哪个步骤？反馈。好吗？通过反馈，我们可以获得接收者的反馈。好吗？我们将进行4M直播。在那里，我们将在1.5小时内复习所有内容。而且我大部分都会把重要的部分放进去。现在我也不喜欢A部分。好吗？因为我不会一直复习它。所以你们大多数人最好核实一下这些答案，如果我不小心在快速讲解时遗漏了什么。但我大部分都标记好了。
以下哪个是以下哪个是标志着沟通循环完成的重要步骤的例子？一个沟通循环的完成由什么标志？由反馈标志。首先你发送消息。好吗？消息发送后，它通过渠道，然后到达接收者。接收者理解后给出反馈。反馈应该足够好，以便从中得出有意义的东西。好吗？不应该给出一般性反馈。
以下哪个词用于修饰或描述名词、代词？好的。以下哪个修饰或描述名词或代词？告诉我。那么，比如这里的动词是什么意思？它描述什么？动词描述正在发生什么动作。好吗？那么这里可以是介词吗？不。好吗？可以是介词，也可以是形容词。好吗？那么形容词描述。好吗？卡顿，卡顿，卡顿，请不要。还在卡顿吗？好吗？之后我也会做B部分。好吗？那么不会是介词，因为介词在这种情况下不使用。它们是用来表示名词的位置的。会是形容词。好吗？它描述。形容词的意思是描述名词或代词。好吗？对吗？
那么，现在我们开始填空。____是共同工作的词组。现在我在这里给你们看这个，这样对你们来说会更容易。____是共同工作以传达言语元素的词组。所以词组它不是一个完整的句子，但它是一个被称为短语的词组。所以我在这里旁边写了短语。我也写在这里。好吗？
接下来，我们在马纳利之旅中真正享受了____。以前有这样的问题，现在不知道了。我不认为它们会来。我们或我们自己。所以应该是我们自己。好吗？接下来是我的空间。我的房子是____两居室，看起来像孔雀。宽敞的，宽阔的。应该是宽敞的。好吗？很好。
____是一种不希望的输入，由于它，沟通障碍进入沟通过程并导致消息失真。现在我直接把这些句子拿出来了。原因不是让你们记住它们。这样选择句子的好处是，如果它们真的出现在考试中，你们会直接有这个句子，并且会突然想到。“哦，老师说过这个。”好吗？那么这个的答案是噪音。去年这给孩子们带来了很大的好处，你们知道吗？____是一种沟通方式，其中消息以图像形式传达。好吗？图像形式的沟通是什么？视觉沟通。好吗？好的。好吗？好的。太棒了。
现在我们来看看这一章的主观题。主观题是什么？英语中有四种句子类型。好吗？并且要解释所有这些。祈使句。祈使命令。哦，我第一个问题可能给错了答案。我现在才想起来。那个祈使句的问题，如果我没记错的话，是的，这不是祈使句。是疑问句。祈使句应该是A。好吗？我们回到幻灯片。是的。
所以现在这些主观题基本上会让你复习所有内容。主观题是什么？陈述句。陈述句的意思是仅仅是一个陈述的句子。好吗？它陈述一个事实并以句号结尾。那是一个陈述句。祈使句是什么意思？它是一个请求或建议。疑问句意味着一个问题。好吗？感叹句意味着一个感叹。好吗？你们需要记住这个。
接下来是不同类型的沟通方法。那么视觉，抱歉，口头、非口头和视觉是这三种类型。所以这里的肢体语言等属于非口头沟通。视觉沟通包括图像和摄影，或者图形，而口头沟通属于口头沟通。好吗？你们需要记住所有这些可能出现的问题。好吗？在非口头沟通中，你们可以看到肢体语言、手语、空间学。空间学意味着使用物理空间。即使我不知道空间学是什么，但你们可以记住它是使用物理空间，好吗？或者基本上就像，我想是手部动作或手势。好的，副语言，这又是另一种类型。好的，所以副语言实际上意味着，比如我说话声音很大，那就能说明我现在的心理状态是怎样的。好的，所以你们需要看这三种沟通形式。然后是有效沟通的两个最佳实践：不要对文化、宗教和地理形成假设。尽量亲自沟通。这样会怎样？你们基本上需要写如何避免语言障碍。那么有哪些障碍呢？这里有物理障碍。好吗？我们在这里做的假设。好吗？
喂，喂，喂，喂。你们在随意打字。好吗？解释沟通的七个C。这非常重要。沟通的七个C。简洁、具体、正确、清晰、连贯、完整和礼貌。好的，所以礼貌、完整、连贯、清晰、正确、具体和简洁，你们只需看看它们是什么，如果被问到，你们应该能用一句话写出来。好吗？明白了。好的，明白了。好吗？所以你们要记住这个，每个人都用一句话。
两种反馈类型是什么？积极反馈，中性反馈。好吗？而且你是一家IT公司12人团队的团队负责人。提到你将用于有效沟通的两种方法。两种有效沟通的方法。那是一个单独的话题。呃，Jai Mai 老师，AI章节权重是什么？登录，我还没学过？A章节权重是什么？登录，我还没学过。我能做的最重要的事情是什么？请老师。所以如果你什么都没学过，你可以做的是，这个章节的PPT我正在发送，你们可以以2倍速看一遍。好吗？之后，你们可以看我关于理论的个人讲座。好吗？看完它们，你们就可以做这个了。我也上传了NLP的30分钟个人讲座。也要看那个，然后就解决了。好吗？你们的那个就会解决了。之后会有它的练习环节。只要看这两个练习环节，以及A部分的完整理论视频，还有B部分的所有章节的视频，一个一个地看。那就解决了。好吗？以2倍速看，一切都会搞定。好吗？
解释沟通中的障碍类型：物理障碍、语言障碍、人际障碍、组织障碍和文化障碍。将有这五种类型的障碍。你们需要完成所有这五种。物理障碍的意思是，就像我刚才说的，我解释了所有这四个，五个。好吗？所以你们需要看这五种障碍。这个问题很重要。我打个星号。那些你们肯定要看的重要问题。好吗？我已经标记了。那么，好吗？所以我会这样打星号。你们要记住这个。描述掌握口头沟通所需的两种方法。P 在这里你可以写任何东西。自信地说，好好说，看着说。所以这取决于你。比如你可以自己说任何东西。好吗？
好的。明白了。我们继续。解释具体反馈如何在提高学生学习中发挥重要作用。具体反馈是什么意思？它是一种书面消息或口头沟通形式的陈述或评论，帮助学习者理解他或她需要什么以及所有需要改进的地方。具体意味着准确地告诉你要做什么。给出一般性反馈，比如“老师，做得好。”这不是我想要听到的反馈。“老师，改善你的声音。”“老师，你这样做。”这样才能明白应该做什么。好吗？那么那是一种更好的反馈方式。那被称为具体反馈。
那么你所说的介词是什么意思，并写出两个例子。介词是什么意思？它表示名词或代词之间的关系。好吗？现在我觉得我回到了我的六年级七年级。好吗？非常感谢。好吗？那么这些“in”、“under”等都表示。好吗？它表示位置、时间、方向、方法、介词。好吗？我也知道你们肯定不想读这些。所以我一次性把它们都放在问题里了。做一次就完了。识别句子类型。我们有哪些句子类型？我们有祈使句、陈述句、感叹句、祈使句、陈述句。那么这里是祈使句。好吗？这是陈述句。任何地方只要有句号，而且没有命令，没有请求，什么都没有。那么那就是，是的，这里是感叹句，因为有感叹。这里“Take”是命令。所以是祈使句。这里是陈述句。好吗？这里是感叹句。滚开。这也是什么？这也是命令。那么这里抱歉，会是祈使句。好吗？然后是阿伦周一到周五工作。这是一个陈述句。简单。好吗？
呃，你最近添加了网络子。好吗？好的，这不是重要问题。我只看重要问题。我们的A部分已经完成了。我们进入下一个章节。自我管理技能。我在这里放了很多问题。所以我只涵盖重要的。索娜莉卡早上6点起床进行她的爱好，然后她回家并在上学前完成作业。她自己做所有工作，没有人告诉她做。那么这是什么？这是自我激励。她自己做的。好吗？她自己做的。所以这是自我激励。好吗？
就像你自己在学习，或者因为考试的恐惧，那么这就是自我激励。好吗？好的。对自己的高期望会导致慢性焦虑和压力，从而导致____压力。好吗？现在是什么？有高期望和慢性焦虑和压力。好吗？那么这里会是什么压力？会是精神压力。兄弟，这里会有财务压力吗？好的，兄弟？分数会出来。是的，会出来。分数会出来。所有分数都会出来。好吗？如果你说，我明天就去帮你写试卷。别担心，你不应该有精神压力。你只要看一遍这些。好吗？好的？好的。
压力管理可以帮助你____。压力管理如何帮助你拥有快乐的生活。专注于按时完成任务，A和B都对。那么如果你进行压力管理，你就会拥有快乐的生活。你将能够专注于任务。所以A和B都对。拉梅什今天早上买了羽毛球拍练习，因为他想赢得分区赛，他自己想赢，那么这是什么类型的动机？外部还是内部？这是，好的，这是内部动机，他自己想赢。好的，很好。____是控制一个人的能力，我看不清上面。呃，在不同情况下有效控制一个人的情绪、思想、行为。好吗？那么控制自己的情绪，控制自己的行为。所以，这属于自我控制。好吗？
____是识别和管理自己情绪以及他人情绪的能力。如果你能够管理自己的情绪和别人的情绪，那叫做情商。你们现在要记住智力类型。它的问题会在后面出现，我已经放进去了。但你们要记住。那非常重要。好吗？我感到手心出汗、烦躁、过度活跃。那么我感觉到了什么？我感到压力。好吗？好的。____个体有内在的冲动去做某事，实现目标。自我激励的。好吗？好的。自我激励的个体。所以请过来。帮我们写试卷。告诉我。我们试试看。我们试试看。优先处理你需要做的事情，并从你的工作中消除冗余。这项技能叫做优先排序。好吗？时间管理。好吗？时间管理是你们所期待的技能。好吗？很好，很好，很好。
下一个。下一个，下一个。我们快点做这个。好吗？快点做。保持自我激励涉及什么？找到我们的优势或制定实现目标的计划。那么保持自我激励意味着我们确定自己的优势。制定计划，设定目标，A和B都对。学生只有在父母提醒他时才完成作业。那么这是外部激励。好吗？这名学生面临缺乏自我激励的问题。他没有自我激励。好吗？
以下哪些是压力管理技术？压力管理技术是什么？运动、瑜伽、冥想，这些都是，对吧？压力管理技术不包括健康饮食、积极性、拖延工作。好的，拖延工作____使你能够胜任并以自然能力完成特定工作。所以时间管理帮助我们做到这一点。好的，这个速度对吗？如果你们觉得老师讲得慢，里面也有主观题。好的，也有主观题。都有。都有，全部完成。
识别自己的优势和弱点，并意识到优势和弱点以在生活中取得成功的能力是什么。好吗？所以识别自己的优势和弱点是为了自我意识。好吗？好的？这是自我意识。对吗？还是自我激励？想想，想想，想想。在我看来，应该是自我意识。好吗？好了。好的。下一个。好了。
呃，好的。老师，请讲一下混淆矩阵的问题。混淆矩阵的问题我讲过了。混淆矩阵的问题我讲过了，兄弟。好了。拉达已经下定决心每天自学两小时，以便在考试中取得好成绩。这是什么的例子，对吧？这是什么的例子，一个下定决心放弃的例子。那么她做了什么？她设定了一个时间。所以这是一个有时限的目标。好吗？这是她设定的一个有时限的目标。好吗？那么你们要记住那个SMART方法。好吗？SMART方法。如何确定目标。好吗？那么你们也要记住那个。它后面也会出现。好吗？这又是一个问题。我们跳过它。如果我读这么多，时间就过去了。声明一：一个现实的目标是……我看不清上面写了什么。一个现实的目标是没有时间线或执行计划的。好的，不，这是错的。将大目标分解成小部分将使目标可实现，这是真的。好的，兄弟，下次也带来你的旅程视频吧。我想在你们10年级考试之后，我会教你们真正的技能是什么。这只是AI学校的水平。我会在我的频道上单独制作一个。好吗？现在，好的，无论如何。所以将大目标分解成小部分将使目标可实现。好吗？这是真的。所以A是假的。B是真的。所以一是错误的。B是真的。好吗？
____是一种内在的冲动，去做某事，实现目标，没有任何外部压力或奖励杠杆。所以内在冲动又是自我激励。自我激励有多少问题？压力管理至关重要，因为以下原因，因为什么？因为它带来以下好处。自我意识、自我激励、自我调节、自律。所以，压力管理至关重要，因为它有哪些好处？它给我们自我激励。好吗？它调节，自律和自我意识。实际上，这些都是。好吗？所有这些。好吗？好的。这里没有A B C D。这里所有都是正确的。好吗？老师，这个幻灯片在哪里可以找到？会在Telegram上找到，我也会上传到你们的云盘链接上。好吗？好的。
普兰贾利上5节课？她通过这个回家。这是外部/内部激励。好吗？哎呀，我们把这个内部激励的问题也删掉吧。以下哪项会导致压力？什么会带来压力？有组织的学术生活，高峰期开车。我们把这个简单的问题删掉。我们会去看一些好的问题。瑜伽纪律性，意思是这些都是相同的问题。我只是把它们放进去了。所以你们可以尝试做一次。好吗？
好的？以下哪种技术用于头脑中的想法？思考20到50分钟？呃，这又是，这是冥想。但是，是的，所有这些问题，我只会为你们挑选重要的问题。你们想让我讲重要的问题，而基本问题就跳过一些，然后继续吗？对吧？我们只讲重要的问题，好吗？因为之后还有很多问题，现在连第二单元都还没到。有五个单元。对吧？我们只讲重要的问题，好吗？对吗？那么这里，什么是自信？好吗？我们把它删掉。你们看一遍这个。以及情绪、心理、身体健康和社会资源对个人需求或威胁的反应被称为对个人需求或威胁的反应，即压力。好吗？那么这是压力的定义，压力的定义。你们可以记住这个。好吗？
呃，列出一些身体压力的常见系统。身体压力的常见系统。它们写在这里。好吗？这是1-2分的。自我激励的人有哪些品质？这些都是自我激励的人的品质。你们也可以看那些。好吗？他们知道该做什么，可以随意写。好吗？这是主观题。呃，不同的压力管理技术有哪些？你们可以写所有这些压力管理技术。时间管理、组织、健康饮食、生活中的积极性、充足睡眠、体育锻炼、假期。我不认为我们正在做其中任何一项。好吗？包括我。好吗？
好了，我们继续下一个问题。这些，特别是那些主题特定的，抱歉，那些主观题，它们很好，因为它们包含了一些可以复习你们整个理论的内容。你需要哪些自我管理技能？我们需要哪些自我管理技能？自我意识、责任感、时间管理、适应能力，这些都是自我管理技能。好吗？尽管从这些词本身我们就能理解它们的意思。那么你们可以随意写。好吗？没问题。你们可以完全随意写。没有任何问题。好吗？我会把它的PDF给你们。好吗？
好了，现在你们刚才说断言和理由。那么断言和理由是：自我激励教导自律和努力工作以实现目标。正确。好吗？个体在激励时会经历增加的焦虑和无聊。错误。好吗？第一个陈述是正确的。第二个是错误的。选项C。呃，还要记住一件事。不总是选项一的断言和理由都是正确的，并且两者是，呃，他们怎么说来着？理由是断言的正确理由。它不总是在选项A中。有时也会出现在B或C中。那么你一看到A就打勾的做法就会是错的。好吗？
好的。拜托，不要刷屏卡顿。好的。对。那么我们现在开始ICT技能。让我来。给我2分钟。我来加载它的PPT。好吗？就像我正在加载它的PPT一样。70。好的，顺便说一下，在PPT加载的时候，你们现在在哪些主题上遇到问题？告诉我你们现在在哪些地方遇到问题？好吗？你们的聊天记录在这里，所以我正在看。兄弟，解释一下感知。感知我解释过了，兄弟。好吗？如果你们这样，那么我请跳到B部分。我马上就完成这个。我会在7点完成。之后我们进入B部分。甚至不用7点。我会在那之前完成。好吗？我将跳到B部分。只需再完成一小会儿。呃，绿色技能建模在哪里遇到问题？告诉我，我将上传关于它的5分钟小视频，比如……
您提到了混淆矩阵，也提到了感知器，对吧？然后是 TF-IDF，我会上传 5 分钟的视频。我现在就去制作，然后上传 5 分钟的视频，这样您复习的时候就能记住。如果您有任何疑问，请告诉我。我会制作 5 分钟的视频，这样您就不会有麻烦了。好的，老师，Python 会出现在试卷里吗？不，不，Python 不会出现在试卷里。感知器会出现在试卷里，感知器会出现在选择题里。记住。好吗？考试结束后您会说，老师，您说过，但我忘了。但我现在还在说。感知器会出现在选择题里，会有一道题。好吗？好吗？感知器会出现在选择题里。记住这一点。好吗？好了，开始吧。开始下一单元。现在我们的 PPT 已经加载好了。对个人需求或威胁的情感、精神和身体以及社会反应被称为。这个我们已经说过了，叫压力。好吗？细胞基金的品质。这个也完成了。继续前进。开始 ICT 技能。好吗？在 ICT 技能中，我们来看一些选择题。首先是这个词汇表，好吧，您知道字节是什么意思吗？字节是指二进制数字的组合，8 位等于 1 字节。好吗？您应该知道条形码。好吗？附件也称为文件附件。应用程序您应该知道。数字，数字是指在线存储的任何信息。拖动是指在线，也就是说，它可以是在线的，也可以是计算机形式的，可以共享的。拖动是指拖动某物。电子邮件是指一种沟通形式，正式沟通，还有其他词汇表。您可以自己看一下。我都写好了，这样您就不会有麻烦了。垃圾邮件是什么？消息传递，主板是什么？导航。对于那些不知道基础知识的人来说，这是有用的。好吗？有些人甚至不知道计算机的基础知识，所以这对他们来说会很有帮助。好吗？还写了很多。有很多。记住这一点，这很重要。好吗？CC 和 BCC。所以当您写电子邮件时，还有万维网，当您写电子邮件时，您有一个选项，即抄送和密送。抄送意味着您可以抄送，抄送后，您可以将相同的电子邮件发送给其他人，比如这封电子邮件会发送给另外五六个人，但他们不是主要收件人，他们会看到自己被抄送了。密送的意思是他们看不到被抄送的其他人。好吗？也就是说，密送，您看不到收到此邮件的其他人。好吗？就是这样。好的。_______ 作为用户和计算机之间的接口。计算机和用户之间的接口是什么？操作系统。好吗？_______ 是计算机的分配，一组文件可以存储在那里。一组文件可以存储在哪里？在一个文件夹里。好吗？记事本的文件扩展名是 .txt。RTF 是什么？富文本。富文本文件。好吗？富文本文件，而 .doc 是什么意思？文档。好吗？这是用于文档的。好吗？然后 .jpg 是什么？用于图像。好吗？这是用于 Word 文档的。好吗？这是用于文本文件的。好吗？计算机病毒不能做什么？计算机病毒不能做什么？好吗？计算机病毒不能做什么？它可以感染文件，是的。它可以感染打印机。它可以损坏文件，使计算机变慢。这是真的，这是真的。它不能感染打印机，兄弟。打印机是硬件设备。好吗？它不需要任何数字东西。所以是选项 B。好吗？您想在计算机上录制一首歌。您会使用什么设备？麦克风，显而易见，对吧？这是我的麦克风。您能看到吗？好。_______ 和 _______ 程序提供什么？写的是什么？实际上，我的屏幕上有一个小部件，可以帮助我控制大小。所以我需要看上面的内容。实时保护，监控您的计算机是否存在任何恶意软件。所以是防病毒软件。好吗？防病毒软件和防病毒软件。这是怎么回事？防病毒程序 _______ 和 _______ 程序为您的计算机提供实时预测监控，以防任何恶意软件的更改。防病毒软件是其中的一部分。反间谍软件也应该有。防病毒软件和 Cookie。这应该是选项 D。好吗？无论如何，这个问题是错的。以下哪个功能不是通过鼠标执行的？鼠标可以悬停。好吗？可以右键单击，可以拖放，但不能开启。好吗？所以选项 A 是正确答案。_______ 是将数字计算机信号转换为模拟信号的设备。数字计算机信号如何转换为模拟信号？好吗？好的。所以中继器不行。现在看，像这样的问题，我花了很多时间才记住。所以我该怎么做？我会排除。好吗？调制解调器、电缆和路由器。那么电缆的作用是什么？电缆看起来很合适。路由器的作用是什么？路由器将您的 Wi-Fi 信号再次转换为局域网等。好吗？然后调制解调器的作用是什么？好吗？您们认为答案是什么？我也不太确定。我认为电缆会转换您的信号为模拟信号。我相信电缆应该是正确答案，在我看来。好吗？如果您在书本上读过，也可以告诉我一次，这样这里就不会有错误。好吗？无论如何，我们将继续前进。在我看来应该是电缆。老师，打印机也可以做到。这取决于，兄弟，这本书写的时候，打印机……它们没有连接到互联网。好吗？所以是那个原因。我明白您的意思。好吗？在网络中，当所有计算机的 CPU 效率都相同时，它属于 _______ 类型的架构。好吗？所以这里是什么？基本上，我们有不同类型的架构。好吗？客户端服务器、P2P、WAN 等等。所以所有计算机都具有相同的功率，对吧？所以称为 P2P 网络。好吗？点对点。好吗？我目前没有个人频道。但之后我会创建。这样我就可以教您很多不同的东西，比如关于 JEE 的，或者除此之外，因为我这里有 12,000 名 IIT 的人。他们的知识都会传达给您，您会很高兴的。对您来说会很有用。所以，关于生活的一般原则，也许我会制作。好吗？好的。它的答案是调制解调器吗？如果您能告诉我。它的答案是调制解调器吗？是调制解调器吗？好。人们说是调制解调器。所以我认为调制解调器应该是正确答案。好吗？调制解调器的全称是什么？调制解调器，大概是。好吗？没关系，会发生的。_______ 伪装自己，最初看起来。好吗？伪装自己。最初看起来像一个有用的程序，但激活后会破坏数据。这很有趣。好吗？所以这里是什么？答案应该是。特洛伊木马。特洛伊木马的作用，垃圾邮件肯定不是。蠕虫和特洛伊木马。好吗？我一次性复习一下所有病毒。最好的在哪里？我们的 ICT 技能。在这里。看，我们有这个。好的，我们在这里编辑了反间谍软件。之前没有编辑。好吗？所以这里，好的，也就是说，ICT 技能的理论在这里。这是 P2P，点对点，WAN 的全称是广域网，LAN 的全称是局域网。好吗？病毒有两种类型：特洛伊木马和蠕虫。好吗？这些东西我都覆盖了一次。好吗？还要记住 GUI 的全称，即图形用户界面。好吗？DBMS 是什么？数据库管理系统。SQL、CV、CSV、电子表格。保留这些基本信息。好吗？这样做的好处是？您在理解上不会有任何问题。好吗？清楚了吗？我看一下您的疑问。老师，课后可以和您说话吗？好的，孩子，我们会的。好吗？无论如何，对。所以，我在这里告诉您两件事。我们回到我们的。好吗？所以这里会是什么？A 和 C 都不行。答案是什么？特洛伊木马。它做什么？它伪装成一个有用的程序。但之后会摧毁您。以下哪个是操作系统的例子？Word 不是，Excel 不是，Access 不是。Windows，Microsoft。好吗？所以是 Microsoft Windows。还有苹果的 OS。好吗？Mac OS。好吗？还有 Linux。Linux 也有不同的类型。Kali Linux 等等。所以 Linux 也是。所以您需要记住 Linux 是什么？操作系统，还有其他很多。启动计算机时会发生什么步骤。这也很重要。好吗？一步一步。首先会发生什么？首先会发生什么？您启动计算机时，首先是桌面出现以登录，不不不不不。所以，是的，这是启动计算机时会发生什么步骤。好吗？所以，首先，也就是说，是的，您的桌面屏幕会出来。好吗？之后会启动什么？您的操作系统。好吗？您的操作系统，兄弟，首先不会启动桌面。首先会启动什么？首先会启动欢迎屏幕，所以最后，这样我们就可以排除。很简单。欢迎屏幕什么时候出现？好吗？欢迎屏幕出现后，然后呢？好吗？看，开机，操作系统。所以现在我们确定 4 应该在 5 之前。好吗？好吗？4 应该在 5 之前。所以这个选项被排除了。是的，这个选项还在。好吗？这个选项会被排除。这个也对。好吗？4 应该在 5 之前。这个选项被排除。好吗？这样排除。现在这里，这里的 1 1 写错了。应该是 1 2。好吗？1 2 和 3。所以这里打印错了。然后呢？这里有两个选项。4 和 5。好吗？4 操作系统启动，然后。好吗？然后 5，在操作系统之后是欢迎屏幕。好吗？所以首先会发生什么？是的，首先会发生什么？我们的桌面，这太糟糕了。好吗？这里所有地方都写着 1 1 1。所以，请稍等，我没有正确的选项。但我可以做什么？您可以理解，首先会发生什么？开机。好吗？开机，自检。然后会发生什么？然后会启动操作系统。好吗？正确。好吗？然后会显示欢迎屏幕。好吗？欢迎屏幕之后是桌面。不，欢迎屏幕之前是欢迎屏幕。好吗？然后是这个，然后是这个。好吗？所以我想应该是这样，然后是这个。好吗？所以是 3 4 然后是 5 然后是 2 然后是 1。好吗？所以 3 4 5 2 这里应该是 2 3。好吗？所以记住这一点。这对您有用。好吗？无论如何，我不太关注 A 部分，花了很多时间。但好吧？您还是得记住。我们还有 20 分钟。快点完成。_______ 操作系统是一个响应环境，它在特定时间内对输入做出反应。对输入做出反应的操作系统称为实时系统。好吗？也就是说，它几乎是即时运行的。好吗？我做错了吗？3 会开机。4 操作系统会启动，然后会显示登录屏幕，然后是这个。首先是 A B 操作系统，然后是登录屏幕出现，然后是 C 然后是 D。好吗？然后是 E。好吗？不不不，这是 A B C。然后是 D 和 E。应该是这样吧？正确。您们说什么？3 4215 3 4215 215 您说欢迎屏幕。好的，明白了。好吗？3 4215。好的。所以，我同意这个，因为欢迎屏幕会在登录后出现，对吧？为什么我们先放？好的，没问题。34215。是的，好吧，兄弟，也就是说，我们把它当作这个。3 45 2 3 4 3 4 我认为 3415 似乎是。好吗？3 45 兄弟，我之前也这么写过。您们又停下了，兄弟。等等，您们把我弄糊涂了。实际上我也不太确定。我只记得。好吗？首先是 3，这很确定。好吗？然后是 4，这也很确定。现在是 215。它们会先出现，还是这个？我认为欢迎屏幕会在登录后出现，对吧？好吗？3 45 好的。好吗？好了，既然您们这么说，我就信了。34215。兄弟，您们自己看看。稍后确认一下。3 4215 和 34。那么这是什么？3 42 1 或者 3 4 5 2 1。我们得看这个。是的，就是那个老师也糊涂了。是的，那怎么办？兄弟，A 部分不是我的工作，但 A 部分也是我的工作，但有时 A 部分需要很多死记硬背，所以我们在这里坐着，无法做到太多，也就是说，有些东西会忘记。实际上，欢迎屏幕是，它之后也会出现，之前也会出现，所以我有点糊涂了。好了，好了，我们稍后处理这个，我们轻松对待。来了，我就发 PIl。好吗？识别保护计算机免受威胁和病毒的措施。使用病毒共享密码，不要共享密码。允许外来者使用设备？不，不登录就离开计算机。以下哪个问题不是通过鼠标执行的？这个我们已经做过了。好吗？这个可以。这个不行。开启，这个也可以。好吗？安装在计算机上的清理软件无法通过清理计算机上安装的软件来实现。清理 CPU 机箱。软件不能做到这一点。磁盘清理可以做到。备份可以做到。安装防病毒软件。好吗？好的。太棒了。好了，好了，PIl。还有什么？也就是说，欢迎屏幕取决于您，您是说之前的还是最终的，还是登录之前的？每个人都有自己的方式。我们不会死记硬背。GUI 代表图形用户界面。记住这一点。好吗？这个出现过了。我也给它打星号。复制的快捷键是 Ctrl + C。呸呸呸。这是什么问题？当您快速连续单击鼠标左键两次时使用的术语是什么？双击。好吗？希望一直有这样的问题。老师，拟合、不拟合、过拟合这个话题有疑问。好吗？请您把这些文字写在评论里。我会为所有疑问制作两三分钟的视频。所有疑问的视频都会在晚上出来。好吗？我现在就去坐着做。您只需要告诉我。Ravi 学习说，如果笔记本电脑过热，内部零件就会损坏。如果他将设备充满电后一直插着会怎么样？它会过热。它可能会损坏。它会停止工作。它会坏掉。而这个，也就是说，这个会过热。这是真的。它会停止工作等等。实际上，现在的设备不会这样。因为它们里面有控制器。所以这个问题您们可以当作正确的。好吗？现在的设备不会这样。以下哪个操作系统允许用户通过屏幕上的不同图形与计算机进行交互？所以是图形用户界面。好吗？创建密码时应考虑以下哪个选项？小写字母、大写字母、特殊字符、所有这些。混合所有东西，把它做成一个大杂烩。好吗？把它做成大杂烩。以下关于防病毒软件的陈述哪一项是不正确的？不正确的是什么？兄弟？这里都是正确的。我怎么了？好吗？无论如何，兴奋是知道的，对吧？所以一些防病毒程序可以帮助我们恢复丢失的数据。它可以检测、清理和删除计算机系统中的病毒。它用于使我们的密码更强大。它控制和管理计算机的硬件和内存资源。不，这是错误的。好吗？它不使用硬件。好吗？下一个。当硬件设备连接到计算机时，以下哪个驱动程序会自动激活？软件、防病毒软件、设备。好吗？是设备驱动程序。好吗？它们会自动激活。好吗？这些是设备驱动程序，它们会自动激活。好吗？虽然防病毒软件也是。好吗？防病毒软件也会自动激活。好吗？这里的密码强度增强那个点，防病毒软件会建议您。好吗？它会建议您。老师，把试卷泄露出来。早上 4 点来。好吗？明天早上 4 点，然后我们再谈。好吗？好的。好的。好的。好的。好了。虽然这里更合适的答案是，我们将选择 C 设备驱动程序。好了。Microsoft Windows 是在哪一年推出的？哦我的天。这个我也不知道。请稍等。我会告诉您答案，但需要搜索一下。Microsoft Windows 是在哪一年推出的？Microsoft Windows 于 1985 年推出，第一个版本。好吗？好了，好了，好了，于 11 月发布。停下。85 年。1985 年是正确答案。好吗？好了，加快速度。现在是最后一单元，创业技能。快点快点。创业者是 _______ 他们对未来充满希望，总是向前看。他们对未来充满乐观。乐观意味着您对未来有好的看法。好吗？也就是说，您觉得会好的，会好的，会好的。好吗？好的。好。怀疑，以上都不是。这些都不是。老师，请解释一下混淆矩阵。我告诉过您了，在之前的视频里，我会再告诉您。有延迟吗？不不不，请。以下哪个不是创业者的职能？风险追踪是创业者的职能。创新是创业者的职能。组织建设和管理是创业者的职能。不平衡不是创业者的职能。好吗？Ravi 的顾客来到商店，开始对他大喊大叫。他没有生气。他听顾客在说什么。他 _______ 他非常耐心。冷静，耐心。好吗？早上 4 点来，大家。混合型是一种商业或公司类型，它提供没有实体形态的产品。它是买卖业务。它是混合型业务。它是混合型业务。混合型意味着混合。好吗？在线和离线都是混合型。好吗？好的。创业者创造什么？他们创造就业，他们创造收入，他们提高社会生活水平。以上全部。好吗？以下哪个不是商业活动？服务、制造、创造力、营销。服务可以是商业活动，制造、创造力、营销。创造力实际上不是商业活动。好吗？选项 C。好吗？有人说再快一点。要把它吹走吗？您说。我还有 7 分钟要完成那个表格。_______ 是创业者的基本职能。决策、创造就业和雇佣。两者都有。好吗？A 和 B 都有。好吗？Sam 正在提出新的想法来发展业务。所以 Sam 是一个创业者。好吗？新的想法，对吧？AUL 是以下哪个创业的例子？太阳能创业。好吗？它不是太阳能创业。它是合作社。好吗？创业在社会中起着至关重要的作用，在 _______ 社会、社会运作、社会规划、社会演变中。好吗？选项 A。从事商业行业或专业目录的组织或创业实体称为业务。好吗？它被称为业务。老师，您心情不好吗？我心情不好？兄弟，也就是说，从中午 12 点开始上课。以下哪个是企业失败的原因？企业失败的原因是什么？缺乏市场研究，糟糕的财务。以上全部？全部。好吗？创业者利用非正式网络获取信息被称为二次研究。好吗？好的。安德拉邦还投资于公司项目，并为慈善机构、公司、行业提供财政支持。所以是社会项目，对吧？社区项目。所以是社区项目，他们会为社区做些什么？慈善机构是吗？我暂时将其标记为有疑问。好吗？现在我们将其标记为社区。好吗？显然，参与社区项目，如果不为社区做些什么，有什么意义？对吧？所以其他所有，也就是说，这是一个非常模糊的问题，对吧？即使是慈善也是可以的。但慈善就像，就像这里，它也被称为慈善。我们将称之为社区。它的 PDF 会在 Telegram 上找到。好吗？选项 A 是正确的。哪个行业部门自然地保护小企业，并且通常市场进入壁垒较低？所以低行业部门自然地促进小企业服务制造和创业，并且通常市场进入壁垒较低。低市场进入壁垒。服务行业有。制造行业有困难。好吗？服务行业。好吗？好的。好吗？再看一下绿色技能。根据可持续发展的概念，环境和发展是 _______ 问题。所以，根据可持续发展的概念，环境和发展是独立的。不不不，它们是不可分割的。好吗？它们不能分开。老师，早上 4 点准时直播。不要迟到。是的，是的，是的。知道了，4 点就来。不睡觉也会来。_______ 是由自然或人为的干扰破坏了生态系统的自然平衡引起的。称为自然灾害。好吗？它破坏了人为的，这是什么？它是由自然或人为的干扰破坏了生态系统的自然平衡引起的。好吗？所以是自然灾害。好吗？也可以是生态失衡，但会发生灾难。好吗？好的。_______ 是天然气的环保替代品。好吗？沼气。我们可以使用化肥和农药生产更多的食物，但这导致了 _______ 的土壤退化。好吗？为了保护新鲜空气，我们应该越来越多地使用车辆，使用绿色方式，例如植树等等。现代农业方法造成了哪些环境变化？化肥造成的化学污染，是的。改善农业，不不不。好吗？不可生物降解的废物应该被焚烧、回收、掩埋、倾倒、回收。好吗？可持续发展目标也称为 _______，但不是。好吗？17。好吗？有 17 个。好吗？它们被称为全球地球。好吗？全球目标。好吗？好吗？联合国旨在应对重大挑战的全球目标。好吗？有多少可持续发展？17 个。好吗？为增加太阳能发电所做的努力，以便满足我们的电力需求，同时我们不产生。所以是负担得起且清洁的能源。好吗？以下哪种是需要疏散的紧急情况类型？洪水、爆炸、火灾。以上全部。好吗？以下哪个不是可再生能源？土壤、风、煤和这个。可再生能源是哪个？煤。好吗？哪个组织制定了可持续发展目标？联合国。好吗？好的。以下哪个不是可持续发展的例子？雨水收集，环境退化。以下哪个不是可持续发展？变富。好吗？以下是可持续性的四个主要目标？您可以在这里记住贫困、饥饿等等。好吗？我们今天面临自然元素稀缺的原因是什么？所有这些我们所做的，导致了一切的发生，您可以写下来。好吗？什么是升级回收？所以基本上是回收和所有这些。回收、再利用。好吗？然后拒绝，然后是升级回收。这是一个新的概念，旧材料可以被使用。好吗？五个由人类造成的破坏导致了生态失衡。所以是森林砍伐、退化、过度开发、采矿实践等等。好吗？所有生物都包含在 _______ 中。生物的。好吗？生物意味着活的，非生物意味着死的。我在这里快速地完成了章节。所以我们的 A 部分已经完成。我会在 30 分钟内带来 B 部分。好吗？30 分钟后再见。现在我们在这里结束。谢谢。30 分钟后再见。请加入 Telegram。您会在那里找到详细信息。