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TESTEI 100 PRODUTOS ESCOLARES BANIDOS!

Enaldinho12:09

Transcription

Isso parece um óculos normal, mas na verdade ele foi proibido nas escolas. Hoje nós vamos testar 10 produtos banidos das escolas que te dão uma vantagem tão grande que são considerados trapaça. E para isso nós literalmente transformamos a nossa casa num escola, onde os cômodos viraram literalmente salas de aula. E no fim teremos que fazer uma prova final. E se formos pegos a gente perde.

Acabamos de chegar na escola, Vine.

>> É, mas se uniforme a gente vai acabar tomando uma advertência.

>> É verdade. Agora sim. Agora a gente tá pronto para entrar na escola.

Caramba, Vini, olha isso. A casa tá literalmente como escola. E o sinal é o primeiro sinal é da primeira aula. Vamos.

>> Muito bom, meus alunos. Sou Rômulo, o professor de matemática. E hoje nós vamos fazer um teste surpresa. Vou fazero uma pergunta para cada um e quem errar estará reprovado.

>> Na nossa primeira conta aqui, 5 x 6. Quem sabe a resposta?

>> Primeiro item que eu vou usar banido das escolas é simplesmente esse óculos aqui. Meu Deus, que loucura que é esse óculos, galera. Esse óculos meio que consegue ler todo o ambiente. E caramba, ele tá literalmente respondendo as questões sozinhas. Eu sei a resposta, professor. 5 x 6 ig 30.

>> Certo a resposta, viu?

>> Caramba, mano. Esses óculos são incríveis. E o mais legal é que essas não são as únicas funções deles. Se eu apontar eles pras outras pessoas, a gente meio que consegue ver literalmente o QI dos outros alunos. Que loucura. Agora para mim, eu entendi o porque que eles foram banidos da escola.

>> Enaldinho, sem conversa na minha aula. Próxima pergunta. 6 x 6. Quem sabe? Eu sei, professor. É 35.

>> Resposta errada. Alguém sabe aí a resposta certa?

>> Acho que agora é o momento perfeito de usar o segundo produto banido nas escolas. Eu simplesmente trouxe esse livro que a princípio parece ser um livro comum, mas não é. Se o professor tentar abrir as primeiras páginas dele, vai parecer um livro bem comum. Mas aí tem um segredo. Se abrir na página específica que tá bem aqui, a gente tem uma calculadora escondida.

>> Ninguém sabe a resposta.

>> 6 x 6 = 36.

>> A resposta é 36.

>> Resposta certa, hein, Vin? Parabéns, hein?

>> Eu sabia.

>> Que que você tanto lê, hein? Eu nem sabia que você gostava de livro.

>> Ei, é meu livro.

>> Você não é um cara de leitura.

>> É um livro normal, como qualquer um. Eu trago ele sempre pra escola.

>> Hum.

>> Me devolve meu livro aqui, rapaz. Caramba, galera, essa foi por pouco. Quase que o Valentão descobre meu segredo.

>> Bom, turma, a próxima questão.

>> Tá bom, turma. Beijo. Pra próxima aula.

Com o fim da aula de matemática, agora chegou a hora da gente ir pra próxima aula.

>> Bom, gente, eu sou a Silvia. professora de química. Como só vocês se inscreveram na aula de química, podem pegar seus jalecos. Na aula de hoje, vocês vão colocar esse ovo dentro dessa garrafa. Como vocês podem ver, ovo não entra dentro da garrafa. Então, vocês vão ter que descobrir como resolver esse problema.

>> Ah, um ovo nisso aqui, pô. Tá fácil demais aqui, ó. Pronto.

>> Não, Robson, tá tudo errado. Não pode colocar a mão e muito menos quebrar o ovo. Nossa, como será que faz isso? Parece impossível.

>> Galera, eu já vi essa experiência antes e eu sei que usa fogo. E o item banido que eu vou usar agora é meu próprio tênis. Tem um compartimento secreto nele. É por isso que eu ando com esse fósforo lá dentro. Sempre é necessário. Primeiro passo é acender o fósforo. Eu vou simplesmente agora acender uma estopa, colocar aqui dentro e agora é só colocar o ovo e a mágica acontece. Que da hora, mano. Olha só, o ovo já passou totalmente pela boca da garrafa e eu consegui.

>> Muito bem, Vinu. Será que mais alguém vai conseguir?

E o item banil dessa vez é simplesmente um super laser. E a minha ideia é que isso aqui vai se mirar simplesmente no alarme de incêndio da escola.

>> Turma, mantenha a calma e saiam da sala. Perdemos muito tempo de aula com alarme falso e depois chegou a hora do recreio.

>> Turma, o lanche está servido. É extremamente proibido doces e frituras. Isso aqui queim

>> é na broca, velho.

>> Tava morrendo de fome

>> também. Decidi vir aqui pro cantinho longe de todo mundo, porque agora no recreio vou usar mais um item banido das escolas. Esse aqui é o lanche que a escola deu pra gente e eles deixaram claro que é proibido comer doces. Porém eu trouxe simplesmente essa latinha de refrigerante. Eu sei que ela parece ser uma lata convencional, porém na verdade é uma lata falsa. E quando a gente abre, olha só isso. Agora sem ninguém ver.

>> Ai, hora do recreio. Minha hora preferida.

>> Ô, e esse sanduíche bonito aí

>> é meu? Ué.

>> Oh,

>> era seu cara folgado, velho. Sem sanduíche, sem suco também. Ah, mano, não acredito. Pelo menos essa maçã só sai de perto daqueles meninos folgados.

Mas uma coisa que eles não sabem é que eu também tenho um lanche banido na escola. Isso aqui parece ser uma simples garrafa de refrigerante, mas assim como a latinha do Enaldinho, tem um compartimento ultra secreto aqui. Nunca ninguém vai perceber isso. E aqui dentro eu tenho guardado alguns chocolates. Tenho que ficar esperto para ninguém tomar esse chocolate de Isso daqui é uma das coisas mais legais que já foi inventada.

>> Infelizmente acabou a parte mais divertida da escola. E agora vamos pra próxima aula.

>> Oi turma, eu sou a professora de história de vocês.

>> Ah mano, essa aula aí vai ser fácil. Eu conheço ela, ó. Ei, Lari,

>> cala a boca, otário.

>> Seu trouxa.

>> Bom, turma, a aula de hoje será sobre a história da Argentina. Eu tenho algumas perguntas e as respostas estão aqui no caderno. Qual é a capital da Argentina?

>> Eu sei, professora, eu sei, eu sei. Ah, pelo visto o Valentão aí atrás saber a resposta. quer contar pra gente?

>> É a capital Brasília. Brasil. Brasília. Fácil.

>> É a capital da Argentina. Otário.

>> Professor, eu sei. Lisboa. Ai, não. Lisboa é de Portugal. Mais alguém?

>> Parece que ninguém tá conseguindo acertar essa pergunta da professora. Ela falou que a resposta estava no caderno dela. Só que sinceramente eu acho que vai ser impossível conseguir tirar aquilo da mão dela. Mas não tem problema. O próximo item proibido que eu tenho aqui é simplesmente um mini drone super silencioso. E a imagem dessa belezinha aqui é muito boa. E agora é só eu ligar ele. Calma, maravilha. Vamos ver o que que tá rolando na sala de aula. Tem que tomar muito cuidado para não chamar atenção dos outros alunos. Deixa eu dar uma olhadinha no que que esse cara da frente que tá fazendo. Pelo que eu tô vendo aqui, galera, esse aluno da frente tá simplesmente jogando joguinho no celular. Eu acho que queria ter a resposta da pergunta da professora, mas eu acho que não vai ter jeito. Eu acho que eu vou ter que me arriscar e vou ter que voar esse drone em cima da professora. Pera, tô vendo Buenos Aires. Maravilha. Agora eu só tenho que fazer esse drone pousar em segurança. Pronto. Agora é só guardar ele. Professor, eu sei a resposta. Buenos Aires.

>> Parabéns. Certíssima resposta. Vamos para a próxima pergunta. Qual é o idioma?

>> Eu sei, eu sei. É português.

>> Não, mas alguém quer tentar? Agora é o momento de testar o próximo item banido nas escolas. Eu trouxe aqui na mochila simplesmente essa caneta. A princípio parece uma caneta normal, mas essa caneta ela é invisível e tudo que ela escreve só é possível ver com luz V. E como eu estudei essa matéria em casa, eu escrevi algumas respostas da Argentina no meu braço. Porém, a princípio, olhando assim não dá para ver nada. Mas com essa caneta, a mágica acontece. Professora, eu sei.

>> Fala então qual é.

>> É espanhol. Certa a resposta, Vine. Agora eu quero saber quem descobriu. Ah, liberados.

O fim da aula de história, agora nós vamos para a próxima aula.

>> Ei, meus alunos, eu também sou professor de educação física e vamos jogar queimada. Se alguém acertar a bola em você, você estará eliminado. Agora, se a pessoa agarrar a bola, quem jogou estará eliminado. Agora, a pessoa que agarrou a bola tem direito de chamar a pessoa eliminada para voltar pro time. Todo mundo entendeu?

>> Sim. Então o time vai ser Enaldinho e Vini contra o resto da turma. V.

>> Não é porque a gente tá em menos número que a gente vai perder. A gente é melhor que eles e a gente tem coisas que eles não têm.

>> Tá fácil. São dois alvos pra gente.

>> O item banido que eu e Vini vamos usar vai ser simplesmente essa luva de goleiro.

>> Elas são extremamente grudentas e vai fazer a gente segurar a bola com muito mais segurança.

>> Vamos começar. Toma essa. Caramba,

>> ele segurou a bola. Você tá fora. Eu não vou para vocês que a Suva realmente funciona. Ela é muito grudenta. Eu tô de cara com isso. Eu acho que eu vou focar em segurar a bola dos outros jogadores.

>> Enquanto isso, mano, pode deixar comigo. Isso.

>> Toma essa

>> aí, galera. Vamos nos unir. Se a gente jogar no mesmo alvo, a chance de acertar é bem maior.

>> Ai, mano, não acredito, velho.

>> O Vini foi eliminado. Agora vai ficar muito mais difícil, mas eu tenho as minhas luvas.

>> Toma essa,

>> toma essa.

>> Ah, que raiva.

>> Ai, não acredito.

>> Vamos embora. A gente vai conseguir vencer dele. Somos dois. Ele é um só. Anda logo. Vamos embora,

>> Reinaldo, agarra uma bola pr eu voltar, mano.

>> Agora eu pego. Pode voltar. Isso, mano, não é possível.

>> Vamos acabar logo com isso.

>> Aí, sem injustiça.

>> Vocês são todos um band de inpetentes.

>> Pelo visto, duas pessoas venceram a sala inteira. Essas luvas são realmente muito boas. Ah,

>> ai, vai assim mesmo. Vai.

Essa foi a nossa última aula e agora fomos para momento mais tenso da escola.

Chegou o momento da prova final. E se eu pegar alguém usando algum dos produtos banidos para colar na prova, eu vou acabar com vocês. Agora que vocês já estão com as provas, vocês t uma hora e o tempo já tá correndo.

>> É, galera, pelo visto começou agora a prova final e vocês escutaram muito bem o que a professora falou. Então, lembre-se, não repita o que a gente tá fazendo aqui se você não quiser ser reprovado. Mas nesse caso eu não sei nenhuma resposta. E o próximo produto é simplesmente esse polegar. Eu anotei as respostas nele assim, dessa forma. Pelo menos uma questão eu já vou acertar.

>> Heraldinho, deixa eu ver suas mãos. Ah, a não tem nada, professora. Não tem nada.

>> Não sei não. Tô te achando muito suspeito.

>> Caramba, galera. O inaldinho quase foi pego pela professora. Eu ten que ficar ligeiro para não ser pego também. Eu também vou usar um outro produto banido que eu ainda não usei, que é simplesmente essa língua falsa. E bem aqui atrás tem um papelzinho com todas as respostas. Agora só vou tirar o papel da língua e confire questão por questão. E se a professora desconfiar é muito simples. Eu simplesmente coloco a língua de volta na boca.

>> V, eu escutei sua voz.

>> É nada não, professora. essa língua para fora pr eu ver. Ahã, parece que tá normal. Tudo bem, continua a sua prova.

>> É, galera, sinceramente, a professora tá de olho. Vai ser bem difícil continuar usando os produtos banitos, mas como tem algumas questões que eu não sei, vou usar minha calculadora para poder fazer algumas questões. Maravilha. Já sei mais uma resposta. Agora, galera, eu tenho que começar as questões de ciência se eu quiser passar.

>> Eu tô ouvindo barulho de teclado. É você aí, Enaldinho? Não, não é, é minha, minha mão. Tô batendo minha mão porque eu tô tenso. É,

>> o lance da língua deu muito certo, mas eu tenho uma outra estratégia também. Lembra desse refrigerante que eu usei na hora do recreio? Pois eu vou usar ele de novo. Eu coloquei um papel aqui com todas as respostas e vai terminar. Ma sede, velho. Me dá esse refrigerante aqui rapidão. Dois tempos.

>> Me devolve o meu refrigerante, cara. Acontecendo aí.

>> Nada não, professora. Tá tudo bem.

>> Deixa eu ver esse refrigerante.

>> Ô, professora, refrigerante. Eu tô com sede. É só para matar um pouquinho.

>> Deixa eu ver isso aqui. Isso aqui tá muito suspeito. Pera aí. É um fundo falso. E dentro tem respostas da prova. Você tava colando.

>> Bem que eu queria, mas não era meu não. Eu tava tentando, deixa eu explicar, professora. Não é bem desse jeito que aconteceu. Não,

>> não tem explicação. Eu tenho provas aqui na minha mão. Já pra sala da diretora,

>> otário.

Inclusive, o tempo da prova acabou. Podem ir passando a prova que eu vou corrigir e já trago para vocês. Tava muito difícil aquela questão de matemática. Sim, amiga, mas vai dar certo.

Já corrigi as provas e tivemos apenas duas notas máximas. Enaldinho, Vini, vocês tiraram total.

>> Otários.

เฮ