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如果我们想重塑学校，使其能够为孩子们迎接未来的人工智能时代做好准备，那么，从基本原则出发，你会怎么做？第一点，也是最重要的一点，也是我们认为最激进的一点是，美国高中生在阅读、数学和科学方面的表现处于历史最低水平。如今，美国人认为大学的]重要性大大降低。今天，大学毕业生是失业时间最长的人群。这不可持续。我们已经知道 40 年了，孩子们可以学习快两倍、五倍甚至十倍。不幸的是，这在老师站在教室前面的模式下是行不通的。>> 我们已经真正弄清楚了如何利用技术来提供这些真正令人难以置信的学习成果，并且在很短的时间内就能做到。>> 一切都完美吗？你们担心什么？我喜欢你们正在做的事情。我只是想了解一下这里方程的另一面。>> 你知道，最大的问题>> 现在，女士们先生们，这是一次登月计划。大家好，欢迎来到“登月计划”。今天我们将讨论教育的未来以及人工智能在教育中的作用。这不仅仅是针对 K-12 大学。它也适用于再培训，对吧？人工智能的快速发展将要求每家大公司尽快开始做的事情。这是我们在“登月计划”中一直非常直言不讳的一个话题。具体来说，中等教育和高等教育是如何让我们失望的。它正在辜负我们的孩子。它没有为近期，更不用说中期前景，为他们做好准备。我们将深入探讨一个名为 Alpha Schools 的新教育模式。我是一个粉丝。嗯，它获得了好评如潮，并讨论了人工智能驱动教育的优缺点。嗯，今天我们有 Alpha Schools 的领导者 Mackenzie Price 和 Joe Lamont 加入我们。嗯，McKenzie 是 Alpha Schools 的联合创始人兼首席执行官。这是一个围绕她帮助开创的 2 小时学习模式构建的 K-12 项目。嗯，在 Alpha Schools 之前，Price 在贷款行业工作了 17 年，还在 Trilogy 工作过，她是斯坦福大学心理学学士。嗯，当她看到自己的孩子开始失去学习热情时，她开始质疑传统的学校教育。我也很自豪 McKenzie 是 Abundance 360 的成员。好的。Joe Lamont 也是 ESW Capital 和 Trilogy 的创始人兼首席执行官，是一位亿万富翁企业家，他正在积极发挥核心作用，为 Alpha Schools 提供资金和扩展，并扮演着校长这一角色，我发现这令人难以置信。他通过收购和系统化软件公司积累了财富，现在他正将这一策略应用于教育。那么，嗯，首先，欢迎 McKenzie，欢迎 Joe。很高兴见到你们。>> 感谢您的邀请，Peter。我们喜欢谈论教育，很高兴来到这里。>> 当然，>> 我还有我更聪明、更杰出的，嗯，嗯，“登月计划”的伙伴，Selma 和 DB2。伙计们，>> 晚上好。>> 欢迎。欢迎来到派对。>> 让我先说声谢谢你们的付出。嗯，因为你们很少看到非常成功的人回头去从事 K-12 教育。这其中没有真正的巨额利润，这纯粹是为了让世界变得更好。所以，非常感谢你们为此付出努力。>> 是的。嗯，当然。我想做的是先分享几张幻灯片，展示美国今天的教育状况。嗯，这并不算好。嗯，所以，嗯，让我在这里分享一下。嗯，所以，这是不幸的，也是非常令人震惊的。所以，美国高中生在阅读、数学和科学方面的表现处于历史最低水平。嗯，只有 35% 的高三学生（12 年级学生）的阅读能力达到或超过了平均水平。这比 1992 年的 40% 有所下降。嗯，只有 22% 的高三学生精通数学，只有 31% 的学生精通科学。对吧？而这正是在一个数学、科学和阅读至关重要的世界里。嗯，另一方面，从中学教育转向大学，嗯，这里有一些其他数字，非常令人担忧。嗯，这些数字让我震惊，但它们非常真实。所以，美国，美国人今天认为大学的]重要性大大降低。所以，回到 2010 年，75% 的美国人认为大学对你们的孩子很重要。嗯，这个比例已从 75% 下降到 35%。因此，我们开始看到大学破产。嗯，与此同时，自 1983 年以来，学费已上涨了 893%。在我们将其他一切都去货币化和民主化的同时，嗯，上大学的成本却在上升。然后是杀手锏，嗯，如今大学毕业生是失业时间最长的人群。他们是失业时间最长的人。嗯，所以对我来说，这根本无法持续，对吧？嗯，我的意思是，嗯，Joe 和 McKenzie，你们想现在就来解决这些挑战吗？>> 我不知道从哪里开始，但这是一个非常令人失望的局面，而且，你知道，今天一半的高中生毕业时掌握的数学知识相当于一个三年级学生中排名前 99% 的水平。嗯，这与正在发生的事情一样，是一个非常令人担忧的统计数据。但我想这确实说明了一个事实，嗯，你知道，学校并没有为人们做好准备，嗯，你知道，正如你所提到的，为不久的将来，更重要的是，这个世界在人工智能方面将是什么样子。嗯，而且，除了确保年轻人拥有学术知识，让他们能够成功并成为优秀的批判性思维者之外，我们还必须灌输所有其他将需要的]生活技能，以便他们能够适应这个新世界，并能够跟上步伐，而不仅仅是跟上步伐，而是保持人类知识的]前沿。我们一直看到父母们都是这样。嗯，父母带着他们的小孩子来找我们，说在这个时代，学校应该是什么样子？它应该在 10 到 15 年后提供什么？而这正是 Joe 和我每天都热衷于接受的挑战。>> 你知道，数据显示，在 Alpha School，你们每天只需要两个小时的学术教育就能提供完整的学术课程。我们稍后会谈到]生活技能部分。而且，你们的学生的]教育速度是，我认为是快两到三倍，而且仍然能达到全国前 1% 到 2% 的水平。我查阅了一些数字，显示平均 SAT 分数，Alpha School 的毕业生是 1410 分，而全国平均水平约为 1024 分，相差约 400 分。这使得 Alpha School 的毕业生进入了前 94% 的行列。>> 实际上，嗯，我将纠正你。1410 分是我们整个高中学生群体（从一年级到六年级）的平均分。我们六年级学生的平均 SAT 分数为 1535 分。>> 好的。>> 嗯，我认为说这一点很重要，不仅仅是为了吹嘘我们的学生有多棒，而是为了展示和强调，当学生获得基于掌握的辅导体验时，他们有多容易取得优异成绩，而这正是这种教育模式所]可能的。嗯，我们相信，任何学生都有可能在阅读、写作、数学和科学方面达到前 99% 的水平，并能轻松通过 AP 考试。嗯，当然，最棒的是，不需要花一整天时间被束缚在书桌旁，加上晚上的大量家庭作业就能取得这些]成果。嗯，我们已经真正弄清楚了如何利用技术来提供这些真正令人难以置信的学习成果，并且在很短的时间内就能做到。>> 是的。所以，回到分数和学术，以及你知道的，这两个小时，你知道的，嗯，嗯，作为校长，我本周刚开完会，他们正在参加一些]模拟考试，一年级学生的]目标是，今年作为一年级学生，SAT 分数至少达到 1410 分，所以我们有些人已经超过 1500 分了，作为一年级学生，你可以想象，当你说哇，想想这为他们高中期间想做的其他事情腾出了多少时间。嗯，但除此之外，我们是如何做到的？你知道，我们已经知道 40 年了，孩子们可以学习快两倍、五倍甚至十倍。所以，有一个]整个]学习科学领域，很少有人知道，但它已经存在了 40 年。嗯，你知道，斯坦福大学、牛津大学或哈佛大学的]教育研究生院一直在研究这个问题，孩子们是如何学习和发展的。你知道，在我上高中的时候就有论文了，你知道，布鲁姆的“双sigma”是一篇开创性的论文，嗯，论文谈到孩子们如何学习，所有孩子都能学习并达到前 2% 的水平。>> 每个孩子，你正在 Alpha 看到这些数据，嗯，大约 40 年后。所以，我们所做的，你知道，以及为什么它还没有被]实施，是因为如果你读过这些论文，你知道，过去 40 年可能已经发表了 10,000 篇论文，它们都说孩子们可以学得这么快。不幸的是，这在老师站在教室前面的模式下是行不通的。>> 这太不可思议了。>> 是的。嗯，这是每个家长，你知道，我三年前成为校长后意识到的一件事是，每个家长都希望他们的孩子接受他们曾经接受过的教育。我们不知道有什么不同。当我坐在一些]学习科学家们那里时，你知道，他们会说，“我们 40 年来都知道，老师站在教室前面是教孩子最糟糕的方式。”我当时想，“哇，哇，哇。我们喜欢这里的人，对吧？美国每个家长都认为老师站在教室前面是教孩子最好的方式，对吧？而这正是我们必须教育家长，并向他们展示这种新]方式，对吧，它是基于学习科学的，对吧？我们知道它是如何运作的。我们知道从最好的教学方法到大脑的化学反应，一切都是为了做到这一点。>> 而对于家长来说，这是他们所知道的。这是他们]成长的]方式，对吧？是的。而>> 所以你得到了这种代际的连锁效应。>> Joe，我听你说过你称之为使学校比我们都上过的学校好十倍的五个维度。我如果]你能回忆一下，因为我发现第一点，能够]使某件事好十倍的想法，你通常不会在学校方面考虑。>> 是的。>> 嗯>> 是的，请。所以，你知道，回到 Mackenzie 和我一起]工作的时候，如果你知道，你坐下来，你说学校已经有一百多年没有变了，如果我们想重塑学校，使其能够为孩子们迎接未来的人工智能时代做好准备，那么，从基本原则出发，你会怎么做？只是从头开始，你真正想做的核心事情是什么？所以，第一点，也是最重要的一点，也是我们认为最激进的一点是，孩子们必须热爱学校，对吧？如果我们让他们]在学校待十多年，>> 孩子们应该热爱学校。>> 我们实际上会衡量它，我们超过 90% 的孩子热爱学校。你知道，我们每周都会衡量，我们问他们。在过去一年里，我们实际上]提高了]标准，我们实际上说，你宁愿去学校还是去度假？而我们 40% 到 60% 的学生说他们宁愿去学校而不是去度假，这很大程度上取决于]度假是什么，取决于他们正在进行的]研讨会是什么。嗯，你知道，我担任校长期间最]令人]兴奋的是，在夏天之前，嗯，你知道，六个月前，嗯，三分之二的 Alpha 高中生发了一封电子邮件，说，“我们不想放暑假。>> 你能让学校]保持开放吗？”回到我们都知道的，我]不喜欢，我]从来没有在高中时要求]去]上]暑期]学校。嗯，所以，但这个原则，以及谈论热爱学校，你知道，它是，当你想到它时，就像我们建立企业一样，你知道，只是从商业]世界]来说，你想建立一个人们]喜欢]来]工作的组织，对吧？然而，这些人坐在那里看着他们的孩子说，“学校应该是什么？”他们说，“你不应该热爱学校。它应该是糟糕的，对吧？学校应该是菠菜，不应该是那样的。”就像我们有这种]心理模型，对于我们生活中的其他一切，我们都说，是的，你绝对应该建立一个人们喜爱的组织，但对于学校，我们只是有这种]倒退的]看法。所以，第一原则和核心，以及我们工作的原因>> 是因为那个核心原则。当我们与其他学校]谈论]采用]这个]时，你知道，他们都询问]教育技术。哦，你们有一个引擎，可以教孩子们，你知道，速度快很多。我们站起来说，“看，如果你不愿意围绕孩子们必须比度假更热爱学校这个概念来]重建你的学校，这]将不会奏效。”对吧？而这个核心原则确实非常重要。嗯，而这]就是我们所做的一切的]下游。>> 嗯。>> 顺便说一句，这是一项]令人难以置信的成就。恭喜。>> 是的，这些统计数据令人震惊。大家好，你们可能不知道，但我有一个]令人难以置信的研究团队。每周，我和我的研究团队都会研究影响世界的]元趋势。计算、传感器、网络、人工智能、机器人、3D 打印、合成生物学等主题。我每周发布的这些]元趋势报告，可以让你比任何人都]提前 10 年看到未来。如果你想每周]获得]元趋势通讯，请访问 diamandis.com/metrends。那就是 diamandis.com/metrends。实际上，当你]想到它时，如果你退一步，你知道，我们在教育孩子方面花费了巨额资金。就像你谈到的，人们不]进入]一个]行业，但我们为 K-12 投入了]超过一万亿美元，对吧？我的意思是，我们每]个孩子]花费了] 20,000 多美元。你知道，有些城市]花费了]超过 40,000 美元]学生。如果你]想到它，你会说，“好吧，我有一个 10 岁的孩子，你给我 2 万美元，我必须教育他，让他每天都热爱它。”这]实际上并不是世界上最]难的问题，对吧？这是]很多钱，你可以]实际上]安排]一天，让他们既热爱它，又能学习。>> 所以，热爱学校是第一个维度。接下来是什么？>> 第二个是孩子们应该学习快十倍。所以，回到这个]概念，这就是我]开始]的地方，你知道，我们坐下来，嗯，并在过去三年里]构建了这个引擎，我们基本上]吸收了]所有]的学习科学，我们]使用了]人工智能]辅导员，而不是聊天机器人，我们可以]讨论]为什么聊天机器人是便宜的机器人，以及如果学校里的]聊天机器人]很糟糕>> 你知道，嗯，但如果你使用]生成式人工智能，并使用]学习科学，并为每个孩子]生成]个性化的]课程计划，无论他们处于什么]水平，这些孩子都可以]学习快十倍。>> 你是自己]构建还是]购买了]那个]技术？我很好奇。>> 所以，我们开始使用现成的应用程序，然后围绕它进行]构建，对吧？就像围绕一切]的]人工智能]包装器，我们可以]谈论]如何]做到。我们现在]大部分]都]拥有]了]我们]拥有]了]基础平台，名为 Timeback，我们]使用了一些]最好的]第三方应用程序。所以，对于任何]听众来说，数学学院是最好的应用程序，然后你]就可以]下载它。它很棒。嗯，如果你真的关心]学习科学数学，数学学院的方式是 500 页]内容]丰富的]所有]概念，这些]概念]是]你]应该]阅读的]过去 40 年的学习科学。嗯，他们是一支很棒的团队。我们喜欢与他们合作。我们还]构建了]我们自己的]一些]应用程序，嗯，Alpha Wright，Alpha Read 等，它们也]放在]平台上。嗯，我们在这个平台]上]投入了]超过 1 亿美元。所以，这是一个]巨大的]努力，嗯，关于]能够]做到这一点。但我们今天]拥有]的是一个]学习引擎，它基本上]可以]以]比]他们]坐在]教室里]快十倍的速度]教] K-12 的]孩子。>> 好的，你必须热爱它。它]快十倍。你]击中了]第三个？>> 然后第二部分是，你知道，你]来]学校]两个小时，对吧？因为我们不，你知道，我们在两个小时内]学习了]超过 2 倍。所以，回到]重要的]是，那么你]一天]剩下的时间]做什么呢？因为家长]不想让你]在两个小时后]就把]孩子]送回家。他们必须]在那里]待一整天。所以，那么你]一天]剩下的时间]做什么呢？你教他们所有]这些]有价值的]生活技能>> 我们都认为对未来]很重要，因为]学术]不足以]让你的]孩子]做好]准备。所以，我们有]我们的] Alpha 生活技能]课程，包括]领导力和]团队合作，对吧？讲故事和]公开演讲，创业和]财务]素养，社交和]关系]建设，以及]毅力和]努力工作。所以，在下午，你]会]得到所有]这些]杀手级]研讨会，对吧？团队]合作，超级]有趣的]研讨会，由]成人]主持，对吧？在这个]环境中，他们]正在]教他们所有]这些]生活技能。嗯，让他们]为]现实世界]做好]准备。而这]就是]为什么]你]看到]所有]的]兴奋，以及]为什么]我们]获得]如此]多的]炒作，除了]学术]之外，你]可以看到]这些]孩子]在]做什么。我们有]孩子，你知道，我们有]五年级]学生，你知道，在]他们的]创业]研讨会]上]经营]食品]卡车和]经营] Airbnb，对吧？还有]所有]这些]疯狂的] TED 演讲，对吧？我们]有一个] Alphahigh 学生，实际上]今天]向] Nature 提交了]她的]研究，而]历史上]没有]高中生]在] Nature 上]发表过文章，你知道，所以，只是]疯狂的]伟大]成就，因为]他们]有]这些]很棒的]下午]来]做]这些。>> McKenzie，你能]深入]一点，让]妈妈]和]爸爸]以及]孩子们]观看]这个]吗？你]来到]学校，体验]是什么？体验]是什么样的？你能]为我们]描绘]一下]吗？>> 你知道，我，这是一个]很棒的问题，因为]人们]就是]不]理解]一所]学校]是什么样的，孩子们]实际上]在]周末]哭着]说，为什么]我们]必须]有]周末]休息？你知道，为什么]我们]不能]一周]七天]上学？他们]就是]不]理解。我认为]人们]经常]认为，好吧，这是一所]人工智能]学校。它]就像]机器人，终结者，反]社会的]孩子。而]事实]恰恰]相反。嗯，实际上]发生]的是，一天的]模式，嗯，是]孩子们]有]更多的时间]相互]交流，并与]学校]里的]成年人]交流，嗯，因为]我们]是如何]设置]的。所以，嗯，你知道，你]走进]学校，首先，它]感觉]更]像]一个]工作]空间，而不是]传统的]教室。嗯，其中]一件事，你知道，Joe 和我]都]因为]我们]共同]不喜欢]和]鄙视]传统的]学校]而]联系]起来。所以，嗯，我们]认为，再次，学校]应该]是一个]有趣、令人兴奋]的地方，孩子们]开始]的时候。>> 你不喜欢]传统]学校]的部分]是]老师]在]前面]，每个人]都在]桌子]旁。你知道，对我来说，我认为 Joe 和我]很]相似，我]一直在]想，我]学到的]东西]如何]与]我]真正]感兴趣]的事情]相关？我]在哪里]会]利用]它？我]会]做什么？而]它]太]无聊了。我]觉得]它]太]无聊了。嗯，而且，我认为]学校]基本上]是]传统的]学校]基本上]是一个]教]孩子们]坐]直、举手、不]说话，除非]被]点名、]请求]去]洗手间]的地方。你知道，它]实际上]没有]改变]太多。而]我们]想]在]我们的]学校]里]做]的是]教]孩子们]所有]这些]很棒的]生活技能。而]这]始于，你知道，你]一天]开始]时]走进]学校]，而]我们的]孩子们]都]聚在一起]，他们]做]我们]称之为]无限]启动。想想]托尼·罗宾斯]为]孩子们]准备的]。这是一个]机会]，当]他们]聚在一起]时]，他们]会]一起]做]一些]有挑战性]的]，通常是]身体]上的]体验。而]这是]当我们]开始]融入]一些]成长型]思维]策略]和]实践]时]，他们]会]在]一天]剩下的]时间]里]运用]它们。然后]他们]进入]他们]的] 2 小时]核心]学习]块。这是]一天]的]学术]时间]。而]这是]孩子们]在]电脑]上]的时候。嗯，这里的]关键]区别]在于]，与]人们]想到]新冠]疫情]的] Zoom]教室]时间]不同]，孩子们]在]电脑]上]获得]一对一]的]互动]，以]他们]被]挑战]的]水平]和]速度]与]他们]见面。他们]处于]我们]称之为]最近]发展]区]的]状态]，这意味着]他们]获得的]课程]不会]太]难]以至于]他们]关掉]，也不会]太]容易]以至于]他们]感到]无聊]和]疏远]。嗯，在这]段时间]里]，他们]每 30 分钟]休息]一次]，有]时间]伸展]和]玩耍]，并且]对]他们]最好的]学习]环境]有]更]灵活]的]选择]。而]到]午餐]时]，他们]就]完成了]他们的]学术]学习]，而]一天]剩下的]学校]时间]都是]这些]超级]有趣的]研讨会]。所以，这]包括]了]从，你知道，5 岁的]孩子]学习]如何]爬] 40 英尺]的]攀岩]墙]或]在]泳池]深水区]游泳]，到]高中生]外出]建立]真正的]企业]。嗯，而且，你知道，有]如此]多的]能量]。而]这]就是]我们]发现]的]，关于]这种]机会]，孩子们]可以]获得]更多]的]社交]和]与]彼此]相处]的时间]，是]如此]酷]。嗯，而] Joe 提到]的]关于]使]学校]好]十倍]的]前]三个]支柱]中]，嗯，第四个]支柱]实际上]是我们]能够]实现]所有]这些]的]原因]，那就是]我们]已经]改变了]成年人在]教室]里的]角色]。他们]不必]花]时间]创建]课程]计划]和]讲课]以及]批改]试卷]和]家庭]作业]，而]我们]甚至]没有]家庭]作业]，顺便说一句，我们的]老师]，我们]称他们]为]向导]。他们]的]唯一]工作]就是]专注于]激励]和]情感]支持]。基本上]是]让]孩子们]达到]非常]高的]标准]，说，“嘿，你有]能力]。你可以]做]到]不可能]的]大事。”并]提供]孩子们]需要]的]支持]和]指导]和]辅导]，以便]他们]能够]做]出]伟大的]事情]。所以，这种]人类]元素]已经]被]放在]了]最]前面]，而]这]就是]我们]如何]确保]孩子们]热爱]学校]，并在]两个小时]内]学习]速度]快]两倍]，并]发展]生活]技能]。然后]这]就]导致]了]第五个]支柱]，我认为]我们]作为]父母]都能]体会]到]。最终]，我们]真正]关心]的是]，我们的]孩子]是否]成长]为]好]人]？他们]是否有]品格]和]正直]？所以，对]我们]来说]，第五个]支柱]是]品格]和]文化]和]同学]。孩子们]被]培养]成]什么]样的人]，他们]被]谁]包围]？嗯，而]这]就是]我认为]使] Alpha]的]文化]对]全国]各地]的]许多]家庭]如此]有吸引力]的]原因]，你知道，当你]能够]结合]非凡的]，你知道，很棒的]学术]以及]发展]这些]生活]技能]，然后在]一个]培育]和]关怀]的环境]中]做到]，在那里]，像]社交]这样的]事情]实际上]被]实践]和]辅导]，而不是]仅仅]说，“嘿，我们]希望]你]能]在]这个]残酷的]女孩]食堂]世界]里]生存]下来]，你知道，并]最终]度过]难关。”嗯，我认为]这就是]我们]所]做的]。而]这]五个]支柱]就是]，你知道，我们]组织]里的]每个人]每天]醒来]时]都在]想]，我们]如何]确保] Alpha]是一个] 10 倍]更好的]体验]？嗯，并]真正]重新]定义]父母]应该]从]他们]孩子]的]学校]中]期望]什么]。>> Dave，我]看到]你]很]想]问]一个]问题]。我]真的]想]更好地]可视化]这种]工作]场所]般的]学校]的]想法]，因为]立即]它]就]跳]到]我]脑海]里]了]。你]看到]所有]的小]椅子]排]成]一行]，带着]小]折叠]桌]，前面]是]讲座]，而]你]有]一排]又]一排]又]一排]这样的]房间]，在]任何]学校]，中学]或]高中]，而]所有]这些]都是]浪费]空间]。而]现在]你说，不，不，不，把]所有]这些]都]去掉]。让]它]感觉]更]像]一个]工作]环境]。但]我]想象]它]不像]我们的]办公室]，对吧？它]可能]介于]两者]之间]，因为它]必须]更]像]学校]。它]看起来]是什么]样的？>> 我认为]它]是]，想象]一个]非常]舒适]的环境]。事实上]，我]今天]早上]在]我们]一所]学校]的]幼儿园]和]一年级]教室]里]。你]会]看到]一些]孩子]站在]站立]式]桌子]旁]，因为]有些]孩子]发现]他们]喜欢]在]做]他们]的]工作]时]能够]移动]他们]的]脚]。你]会]看到]另一]组]孩子]坐在]桌子]旁]，有一个]向导]坐在]他们]旁边]，他们]一起]工作]。而]我]最]喜欢]的]，当我]走进]这些]教室]时]，我]总是]看到]一些]孩子]躺在]豆袋]上]，脚]靠]在]墙]上]，他]的]电脑]放在]他]的]笔记本]电脑]上]，你]可能]会]看]着]说，“那个]孩子]在]做什么？”而]我]会]告诉你]他在]做什么]。他]知道]他]可以]完成]他]的]工作]，他]可以]达到]他]的]目标]，而]他]已经]赢得]了]能够]放松]的]特权]。而]这是]另一]件事]，你知道，动力]是我们] Alpha]文化]中]一个]巨大的]部分]。而]我们]已经]构建了]所有]这些]不同的]动力]模型]来]帮助]孩子们]取得]成功]。而]这]可以]是]从]赢得]在]一个小]帐篷]堡]里]做]核心]工作]的]特权]，你知道，或者]一个]周围]有]毛绒]玩具]的]小隔间]东西]。嗯，所以，它]只是]很有]趣]。我认为]它]真的]是]，想象]一下]，当我们]说]我们要]重新]构想]教育]是什么]样子]，学校]是什么]样子]时]，学校]环境]。让我们]从]头]开始]建造]一所]学校]，它]只是]一个]孩子们]想]去]的地方]。对吧？我们]让]孩子们]花]十几年]的]时间]，大部分]时间]都在]一个]地方]，而]它]应该]感觉]像]一个]培育]和]关怀]的地方]，并]激发]好奇心]和]探索]。嗯，而不是]我]认为]很多]学校]只是]令人]沮丧]的地方]。对吧？>> 所以，从]外面]看]，它]看起来]像]任何]其他]学校]吗？有]操场]和]你知道的]，体育]馆]、]更衣室]等等]，然后]你]进门]才]注意到]区别]？>> 不，我想说我们]在这方面]还是]有点]不同]。你知道，我们的]学校]，嗯，我们在]全国]各地]都]开了]学校]，而]我们]开始]的方式]，因为]再次]，Alpha]对]许多]家庭]来说]是一个]非常]陌生的]想法]和]概念]，他们]需要]看到]它]。所以，我们]在]全国]各地]都]开了]学校]，而]我们]从]小]开始]。嗯，所以，我们]会]有]，你知道，25、50]个]孩子]在]那里]的]学校]。嗯，你]会]得到]一个]操场]，你知道，孩子们]需要]在]外面]。事实上]，我们的]学生]每天]有]一个]半]小时]的]非]结构化]的]户外]玩耍]时间]，因为]这是]非常]重要]的]。但]是的]，它]不]完全]是]传统的]。而]我们]做]研讨会]的方式]也是]如此]。例如]，你知道，我]这周]在]我们]中学]，而]他们]正在]上一]个]令人]难以置信的]乐队]音乐]课]，但]他们]正在]创建一个]摇滚]乐队]。而]作为]这]一部分]，他们]也在]学习]营销]和]品牌]以及]混音]，除了]演奏]乐器]。你]不会]真的]走进]我们]的]一所]学校]，看到]孩子们]在]他们]的]传统]音乐]课]上]吹]着]竖笛]，你知道。嗯，我]看到]很多]我们的]嗯，你知道，当]他们]上]大学]时]，你知道，因为]我]在]麻省理工学院]教]书]，在]哈佛]和]斯坦福]也]教]一点]，而]在美国]受]过]教育]的孩子]们]通常]晚]一年]入学]，而]他们]可以]利用]这]一年]的]时间]来]节省]大学]学费]，你知道，通过]获得]高级]学分]，或者]他们]可以]在]上]一两个]学期]时]开始]创业]，或者]仅仅]是]额外]的时间]就]是]无价的]。所以，如果你]开始]谈论]，你知道，学习]速度]提高] 10 倍]，我]可以]想象]，你知道，一年级]学生]的] SAT]分数]是] 1400 分]，我的]意思是]，你]必须]认为]，到]大学]时]，你]可能]已经]领先]了]一年]甚至]更多]。>> 是的。当你]想到]那]段时间]时]，当然。嗯，两点。第一]点]是]关于]你]在]英国]的]评论]。嗯，你知道，我们]有]我们]认为]是]世界上]最好的]学习]科学家]团队]为]我们]工作]。而]非常]令人]惊奇]的是]，你知道，他们]中的]大多数]来自]英国]，而不是]美国]，你知道，而]你知道]，在]英国]，学术]实际上]是]这样]的]，而]在美国]是]这样]的]，而]很多]都是]因为]这些]人]，你知道，他们]已经]花了] 15 年]，你知道，确保]这些]概念]被]纳入]课程]，这就是]为什么]他们]领先]。嗯，我们]现在]正在]将其]纳入]我们]的]平台]，以便]每个人]都能]获得]它]，但]那种]拥有]大量]额外]时间]的概念]。你知道，在]我们]的高中]，你知道，他们]花]了]我们]的高中]有点]不同]，你]花了]四年]时间]来]做一个]激情]项目]，对吧？所以，你有]四个]，你知道，如果你]要]来] Alpha High]，不是]因为]你想]成为]西湖]足球]队的]四分卫]，对吧？如果你]要]这样做]，你会]去]西湖]，但]你会]来]，因为]你想]说，“我]想]做]一些]事情]，对吧？我]真的很]喜欢]它。”现在]，他们]改变了]主意]，他们]是]孩子]，对吧？然后]他们]你知道]，这些]想法]改变了]，但]你能]想象]一下]，如果你]说]，我有]四年]时间]来]做]我]真正]喜欢]的事情]，并]做得]很好]，然后]呢？所以，我们]有]我们]有一个]我们]有一个]我们]的]六年级]学生]正在]上演]一场]百老汇]音乐剧]，对吧？而]它]将]是]第一个]全]青少年]全]制作]的]音乐剧]，而]她]花了]所有]的时间]，从]我]必须]从] Tik Tok]上]搜寻]歌手]到]音乐]版权]，对吧？到]如何]填满]整个]场地]，以及]所有]的]销售]和]营销]，所有]这些]事情]，她]把]她]的]好吧]。我]喜欢]我]是一个]艺术]戏剧]女孩]，对吧？而]现在]她]有]了]多年的]时间]来]真正]地]做]她]喜欢]的事情]。>> 我能]深入]了解]一下]向导]吗？好的。所以，嗯，你们]不]称他们]为]老师]。嗯，你们]称他们]为]向导]。嗯，我]很好奇]你们]是如何]找到]他们]的]，对吧？嗯，我]非常]兴奋] Alpha]将在]我]的]家乡]圣]莫尼卡]开]一所]学校]。嗯，你们]是如何]找到]你们]的]向导]的]？嗯，他们的]背景]是什么？再]谈谈]他们]的]使命]。嗯，他们]不是]传统的]老师]吗？他们]是]其他]地方]的]顶尖]老师]吗？帮]我]理解]一下]。>> 我]会]从]商业]角度]给你]解释]，然后] Mackenzie]可以]从]另一]边]谈]。你知道，最大的]问题]，回到]扩展]学校]。学校]不]扩展]，因为]你]受]限于]老师]，对吧？这]总是]关键]方面]。所以，当我]第一次]看]到]老师]问题]时]，你知道，你]如何]能够]扩展]它]？你知道，嗯，伟大的]老师]的]五个]要求]，不是]我们]，你]必须]是]领域]专家]。我]擅长]七年级]科学]。你]必须]擅长]教]孩子]们]，对吧？而且]，不仅仅]是]研究员]。第三个]维度]是]，你]必须]与]学生]建立]联系]并]激励]他们]，对吧？第四个]是]，你]必须]与]家长]相处]融洽]。第五个]取决于]组织]，行政]，对吧？而]你]看看]它]，然后]在]商业]世界]之外]，你]问]一个] HR]人] 101]，他]会]说]，这是一个]复杂的]规格]，对吧？这些]是]不同的]技能]。一个人]很难]拥有]所有]五]种]技能]，对吧？这是一个]很难]的]规格]。所以，在]教育]中]，我们]决定]解决]这个问题]的方法]是]低]薪]酬]，你知道，然后]我们]说，“我的]天哪]，没有人]申请]这个]工作]。这是]世界上]最]难]的]规格]，而]我们]要]低]薪]酬]，而]你]说]，好吧]，你知道，所以]，你知道，新鲜]的]眼光]来到]这里]，如果我们]要]重建]它]，你知道，每个] HR]人都]会]说]，简化]规格]或]支付]更多]，或]两者]兼]有]。所以，在] Alpha]，我们]在]我们的]模式]中]非常]做]到]这一点]是]，前]两]项]，即]七年级]科学]专业]知识]或]如何]教]给]孩子]们]，那] 10,000]篇]关于]学习]科学]的]论文]，关于]如何]最好]地]指导]孩子]们]。我们]不需要]，因为]人工智能]辅导员]，对吧？我们的]软件]，Timeback]软件]为]他们]做]了]。第三个]维度]，你]必须]与]孩子]们]建立]联系]并]激励]他们]。你]必须]是]世界上]最好的]，对吧？我们]将其]推]到]极致]。所以，如果你]看看]我们]的学生]，嗯，一本]很棒的书]，嗯，我]不知道]你]是否]知道] Joerger]博士]的]《10 到 25》，如何]激励] 10 到 25]岁的]孩子]，对吧？这是]心理]动机]，对吧？>> 正确。而]他]有一个]概念]，叫做]导师]心态]，即]青少年]需要]高]标准]和]高]支持]，对吧？而]所以]，他]实际上]开发了]我们]的]向导]培训]计划]，对吧？即]，我们]如何]让]向导]能够]对]孩子]们]保持]高]标准]，同时]提供]高]支持]以]帮助]他们]达到]目标]。所以，你]必须]是]世界上]最好的]。所以，关于] Mackenzie]，在]上次]统计]时]，大约]一半]来自]传统的]教学]背景]。>> 大约]一半]的]向导]来自]传统的]教学]背景]。而]这些人]通常]是]那些]非常]热爱]与]孩子]们]共事]的人]，但]你知道]，他们]意识到]，你知道，传统的]系统]就是]为了]失败]而]建立]的]。但]我们]得到]了]人们]，嗯，我们]有一个]向导]，她是]佛罗里达州] 2020]年]州]年度]校长]。而在]担任]校长] 14]年]之后]，她]被]吸引]到] Alpha]，因为]她]的]愿望]是]回到]教室]并]影响]和]与]孩子]们]互动]。但]除此之外]，嗯，我们]的大多数]向导]来自]不同的]背景]。他们]嗯，你知道，不会]对]传统的]教学]世界]感兴趣]，但]他们]是]动机]专家]。他们]来自]职业]和]大学]级别的]体育]教练]，因为]想想]通过]体育]运动]有多少]动机]和]生活]技能]发展]被]传授]。事实上]，这是]我们]大多数]人在]成长]过程中]获得]很多]生活]技能]发展]的方式]。嗯，他们]来自]公司]背景]，高管]背景]。嗯，但]他们]共同]拥有]的是]这种]想法]，就像]，好吧]，我想]积极]地]影响]和]激励]和]与]孩子]们]建立]联系]，并]作为]导师]。嗯，然后]，当然]，根据] Joe]的]观点]，我们]采取了]与]传统]教育]相反]的]策略]。我们]相信]，任何]为]下一代]付出]血汗]努力]的人]，他们]都]应该]得到]丰厚]的]报酬]。所以，我们的]向导]起薪]是]六位数]。而]这]也是]我们]能够]真正]吸引]到]才华]横溢]的人]的]一部分]。嗯，而且]，我]会]说]，我们]申请]成为]我们]学校]向导]的]过程]非常]具有挑战性]。我的]意思是]，我们]对]谁]将]产生]影响]和]指导]和]辅导]有]非常]高的]标准]。>> 这]确实]是]根本性的]。那]是]，就像]如果你]说]，你知道，在]任何]一所]高中]或]中学]，你]都会]有一个]数学]老师]，一个]英语]老师]，一个]历史]老师]，而]他们]的]品牌]，他们]的]个人]品牌]都]与]这个]非常]狭窄]的主题]相关]。所以]，通过]扔掉]所有]这些]，当然]，你]会]得到]一个]更高的]标准]，就]其他]基线]，动机]技能]和]其他]所有]方面]而言]。所以]，是否有]任何]专家]的概念]在]向导]之间]？还是]每个人]都]纯粹]是]>> 是的。所以]，而且]，为了]提供]一些]数字]，对吧？嗯，我们]有] 80,000]人]申请]我们的]教学]职位]，对吧？所以]，在我们]的世界]里]，我们]有]只是]，你知道，>> 每个]学校]有多少]向导]>> 所以]，而且]，这是]回答]第二个]后续]问题]的地方]，在]幼儿园]级别]，我们]实际上]有] 5:6]到] 1]的]学生]对]老师]的]比例]，而]原因]是]，这是]唯一]一个]我们的]应用程序]还没有]完全]开发]的地方]，那就是]帮助]孩子们]开始]阅读]，我们]还没有]做到]。所以]，当你]谈论]专家]时]，我们]仍然]有]阅读]专家]来]确保]孩子们]能够]开始]。一旦]你能]读]，我]可以]教]你]数学]。我可以]教]你]所有]其他]科目]，但]基本上]，检测]一个]四]岁的]孩子]，人工智能]还]不够]好]。你知道，我们]认为]在]人工智能]能]做到]这一点]之前]，我们]还需要] 18 个月]。>> 哦，那]也会]崩溃]。那]很有趣]。>> 它]会]的]。它]会]的]，但]即使]那样]，你]仍然]会有] 5:6]到] 1]。哦，好的。>> 是的。>> 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O'Neal]，你知道，转世]为]数学]老师]，随便]什么]。它]将]是]如此]令人]难以置信]的]引人入胜]，而]它]还没有]完全]准备]好]。它]将在]一年]内]出现]，但]你]将]拥有]如此]大的]优势]，因为]你]已经]看到]了]这些]向导]如何]与]孩子们]互动]，而]他们]只是]，你知道，地球]上]最]自然]的]引人入胜]的人]，并]看到了]那]创造]的]动力]。所以]，这将]匹配]人工智能]版本]在]屏幕]前面]的那]两个]小时]。是的]，我们]有一个]，嗯，我们]有一个]，嗯，我们的]中学]生]被]允许]选择]他们]的]头像]，你知道，所以]，对于]历史]或者] AP]世界]历史]，他们]都]说]，好吧]，成吉思汗]，对吧？他]将]是]我的]头像]，而]如果]他们]不]学习]，他]会]对]他们]大]喊]，而]孩子们]都]说]，好吧]，我们]喜欢]这个]，他们]选择]它]。>> 所以>> 是的。你知道，实际上]，我]今天]遇到]了]几]个]麻省理工学院]的]初级]或]二年级]学生]，他们]说]，泰勒]系列]现在]由]泰勒]斯威夫特]教授]，而]我]觉得]很有]趣]。就像]，哦，好吧]，他们]是]她的]头像]，突然]知道]如何]做]都]很]可爱]。>> 我]有]大约]一千]个]问题]，但]让]我]嗯，开始]几个]。一个是]，当你]雇佣]一个]传统]的]老师]时]，显然]有一个]过渡]期]来]适应]这种]新的]模式]。这]需要]多]长时间]？嗯，你知道，有一件事]
有趣的是，在我们招聘流程的最后一步，嗯，当他们经历了一系列面试和测试之后，从认知能力测试到案例研究，再到设计工作坊。嗯，他们做的最后一件事是花时间在我们的一所学校里进行跟岗学习，基本上就是工作。而这其中真正有趣的是，嗯，一旦他们走到这一步，嗯，最常见的淘汰原因，也就是未能被录用的原因，实际上是传统教师。原因在于他们不愿意积极投入并与孩子们互动，不愿意与他们站在同一水平上，因为传统教师太习惯于站在前面或后面，然后指点说，做这个，做那个，你知道的，就待在那里。嗯，但对于那些能够通过我们的流程并进入我们学校的传统教师，我们有非常好的培训，他们能够投入其中，并且只是愿意积极投入。所以，这包括设计我们所做的“无界启航”活动和工作坊。嗯，另一件大事是帮助他们记住，他们的工作不再是教授学术知识。所以，如果你走进我们的一所学校，你不会看到我们的指导老师坐下来教一个孩子如何进位，你知道的，或者该做什么。相反，嗯，他们将帮助孩子们再次培养“学会学习”的技能。所以，他们可能会说，“嘿，你检查过你的资源了吗？你找到视频了吗？你读过解释了吗？”嗯，他们真的在努力指导这一点。现在，他们也专注于激励。今天，我在那个幼儿园教室里看到一个例子，我看到有几个孩子在达到他们的学术目标时，会给指导老师一个秘密信号，触摸鼻子，这就表示我达到了我的一个学术目标，然后就会开始为一场无声的舞会做准备。这是一场持续 5 秒的舞会，指导老师会这样做，孩子也会这样做，然后这就足以让那个孩子兴奋起来，准备好说，“好吧，让我去实现我的下一个目标。”而这些都是他们能做到的微小事情。还有另一部分，戴夫，你提到了关于人工智能如何能够实现更具吸引力的、真正的个性化学习。嗯，我想把它也带到走进教室的样子。你可以走进一间教室，看到两个七岁的男孩并排坐着，但他们每个人都在做与自己节奏完全匹配的事情。例如，你可以有一个七岁的孩子在学代数，而他旁边的朋友正在学习乘法表。这就是个性化学习的美妙之处。它不是孤立的。它不是让那个孩子不得不跳级，你知道的，去和年长的孩子一起学习，甚至更糟的是，被学校告知。“你只需要稍微放松一下。你太超前了。”嗯，他们可以继续前进，同时又并排坐着做这件事，然后拥有那种协作的环境。我还要说的是，嗯，孩子们在实现一个大目标时会加入的过山车，整个班级都会进行一次过山车式的庆祝，这看起来又有点像这样。那些在视频中没有听的人会错过这部电影的魔力。>> 太棒了。跳舞。但这些指导老师非常擅长做的事情就是找出那是什么激励因素，而这包括从无声的舞会到我们支付学生“Alpha币”并教授金融素养概念以实现目标。所有这些都真正地培养了自我驱动的学习者。是的。>> 那么，这对同伴压力有什么影响呢？你知道，我看到学校里的一切，你要么关心你的成绩，要么不关心，中间没有一点余地。你知道，如果你在班级的前列，你就会加入那些对 GPA 非常有竞争力的群体，而那些人最终会去麻省理工和哈佛。然后你会想，“哦，我无法在那个方面竞争。所以我完全要在篮球队上竞争。你知道，我会把所有的精力都投入到那里。”这实际上非常令人难过，因为这些孩子中的大多数在两方面都会很出色。但篮球队教练却把他们从队伍中淘汰了。所以，你不能，你知道，在那里取得优异成绩。然后数学老师每年只关心前五名学生。所以你没有得到数学老师的关注，每个人最终都被非常不合理地归类。而那种同伴压力简直太可悲了。但你们学校肯定完全不同。>> 是的。在学术方面，这是基于时间系统的和基于掌握系统的区别。所以我们所有的孩子，对吧，都掌握了他们年级的材料。所以他们在标准化考试中都得了满分，>> 对，每个级别都是。所以如果你真的回到这个二元对立，因为作为成年人，由于我们的系统，我们看待世界的方式如此不同，如果问 Alpha 的家长，他们能否在我们这里的德州之星州标准化考试中考到满分，你知道，不到 10% 的家长会说，“当然可以考到德州之星满分，只有，你知道，GT 的孩子，那种情况。”如果你问 Alpha 的学生，95% 的人说你可以考到满分，因为他们有，对吧，在一个基于掌握的系统中。在你掌握了你正在学习的内容之前，你不会升入下一个年级，而辅导老师会坐在那里，对吧，系统会给你个性化的课程，所以你可以，>> 所以我们所有的学生都知道他们可以在两小时内完成他们的学术学习，这也是一个事实，当你拥有，当你的班级都是每个年级、每个学科的顶尖 1% 时，所有学生都会想，“哦，我绝对可以在学术上做得很好。”所以回到竞争，你知道，它会转移，在基于时间系统中，对吧，在标准学校中决定学术成功的两件事是智商和五大性格特质中的尽责性。你是努力型的人吗？对吧？而这些人就是那些自然而然做得很好的人，对吧？而这占市场的 10%，对吧？ 90% 的孩子在基于掌握的系统中不行。每个人都可以。如果你问你的普通 Alpha 学生，这与智商无关，而是与努力有关，你知道，这就是为什么我们称我们的软件为“时间回溯”，它字面上告诉孩子你还有 17 个小时，你还有 5 个小时。所以它将一切从“我不够聪明”或“我能力不足”转移开，这真是太令人沮丧了，你知道，这是我们施加给这些孩子的一个非常糟糕的模型，到“哦，好吧，我离掌握它并获得满分还有五个小时。”对吧？这只是一个巨大的突破，围绕着自信和韧性等等。而且，再一次，一个站在教室前面的老师做不到。>> 我我喜欢这个。我想对所有听众说。你知道，传统的学校模式是，你以 100% 的分数开始学校，每次你做错事情，你的分数就会下降。在传统的电子游戏模式中，你以零分开始，每次你学到东西，你的分数就会增加。这是一个完全不同的激励系统。如果你能利用这一点，就像你之前说的，最好的电子游戏设计师知道如何恰到好处地掌握挑战和挫折的水平。是的，这很棒。>> 如果你想到学习，想到这个引擎，因为每个人都说，“哦，这些 AI 导师，他们很糟糕。”你知道，你可以想象为每个孩子生成个性化的课程，这些课程基于你想教他们什么？他们的知识图谱是什么？他们知道什么，不知道什么？他们的兴趣图谱是什么？对吧？这又回到了你的，哦，泰勒·斯威夫特，我的兴趣图谱，或者加斯康，或者别的什么，对吧？然后你实际上可以考虑到认知负荷理论，这实际上是你大脑的化学反应。你有多少工作记忆槽，你需要多少次重复才能将信息存储到长期记忆中，你知道的，改变你的图式。AI 可以为你生成一门个性化的课程，确保它的准确率在 80% 到 85% 之间，对吧？不太容易，也不太难。在 99% 的情况下，你没有在学习，对吧？你已经知道了。每个游戏设计师都会告诉你，如果你低于 66%，孩子们就会失去兴趣，因为太难了。所以你可以想象源源不断的个性化内容，为每个孩子量身定制，就在他们的区域内，这就是为什么你可以学习快 10 倍，你知道的，而且我们>> 你怎么处理那些有的孩子是听觉型学习者，有的孩子是视觉型学习者等等，你怎么在不同孩子不同的学习风格之间导航？>> 从根本上说，你知道，在学习科学中，有双重编码，那就是同时在视觉和听觉上接收信息会更好，对吧？所以即使你内心认为我是视觉型还是听觉型，实际的科学会表明同时接收两者更好。所以，即使你有偏好，对吧，你需要同时强化两个渠道。>> 让我问一些你可能被问到的困难问题。所以，你要求家长们信任教室里有更多的屏幕，同时又有一股反对孩子使用屏幕的浪潮。嗯，所以，你对那些不想让孩子一直盯着电脑的家长说什么？然后，你能否强制执行一种无干扰的笔记本电脑使用方式，这样你的孩子就不会去玩《我的世界》或其他电子游戏？是的，那些都是非常合理 concerns。屏幕时间，你知道的，糟糕的屏幕时间，甚至是人工智能和糟糕的人工智能。这些都是家长们非常关心的问题，你知道，我们是这样看的，你知道，来这里的家长们是这样看的，那就是我们相信有好的屏幕时间和坏的屏幕时间，那就是如果你能学得快 10 倍>> 对，然后它能腾出一天剩下的时间来做所有这些很棒的工作坊和生活技能，那么这种权衡是值得的，即使你不喜欢屏幕，也有家长在 Alpha 会说，我们家不使用屏幕，他们会说，但如果我的孩子真的能在两小时内学会学术知识而不是六小时，并腾出下午的时间来做所有这些很棒的事情。这种权衡是值得的。这就是所谓的 A 维度。B 维度是关于人工智能的。你知道，如果你给孩子们提供 ChatGPT 在学校里，对吧，90% 的孩子用它来作弊，对吧？聊天机器人就是作弊机器人。所以未经管理的 AI 是坏的，对吧？所以我们早上没有启用聊天功能。即使在我们这里，我们也尝试过，即使是我们最好的孩子，他们都用它来作弊，对吧？而且你们都只是>> 我不得不想象人们对 Alpha 学校的先入之见是把 ChatGPT 用在学校里作为学习的机制，但事实并非如此。所以，当你一个孩子在你的平台上时，他们不能去 Gemini 3 或 Gro 5 或任何最新的东西。而且，他们是否被禁止去玩他们喜欢的电子游戏？>> 是的，你被禁止了。所以，当你谈论聊天功能时，我们告诉孩子们，如果你在早上使用聊天，你可能在作弊。但如果你下午在这些生活技能工作坊中不使用它，你可能就失败了，>> 对。想要做音乐的学生需要帮助，对吧？所以，你必须同时拥有这两种感觉。但对于把事实、想法和概念灌输到孩子的大脑里，ChatGPT sort of>> 把它从孩子们那里偷走了，而我们希望孩子们充满想法。现在，我们使用 AI 的方式基本上有两个维度。一个是生成个性化的课程，对吧？所以它是 AI 的生成部分，它为孩子生成动态课程。然后第二部分是视觉模型，它正在观看屏幕并指导你。所以，它正在做的一件事是，而且实际上是更昂贵的部分，比如我们基本上会以，你知道，一个模型来流式传输屏幕，你知道的，我们现在花费了大约每人 1 万美元，你知道的，在 AI 代币上，因为我们这样做是因为 AI 正在观看屏幕，它说，你看，你正在滚动，你正在猜测答案，或者当你错过问题时，你没有听解释，你只是试图驱动下一个问题而不听。所以它正在指导他们养成良好的自我驱动学习习惯。而核心是，这有点关键，也是为什么教育技术不是解决方案，你知道的，我们谈论教育技术是答案的 10%，>> 对，那就是，每个人都说要教育一个孩子，你需要一个积极的学生，并且你需要让他们处于难度合适的课程中，不太容易，不太难。教育技术在这方面做得很好，但如何做到积极的学生部分呢？对我们来说，就是把孩子的时间还给他们，对吧？在那里你说，“看，参与其中。一旦你完成了课程，你就可以参加工作坊。”好吧，如果你不正确地使用应用程序，对吧，如果你跳过或猜测，或者，你知道，做任何这些反模式，你不会在两个小时内完成，对吧？所以，我们真的有一个浪费时间计在角落里，它就像，伙计，你浪费了 50% 的时间。>> 这太令人震惊了。你知道，这些视觉模型可能才出现一年>> 而且你已经部署了它们。这太令人难以置信了。每人 1 万美元的代币使用量很大。但令人印象深刻的是>> 我们会把它降到设备上。但那就是我们的。说实话，三年前我们开始的时候，我成为校长的时候，我们真的有人>> 晚上审查视频，标注>> 就像，“哦，哇。这些孩子没有在学习。”因为你必须训练一个模型。就像，你知道，特斯拉的自动驾驶一样。是的。>> 你必须训练这个模型，好吧，这是好的学习。这是坏的学习。这些孩子在做什么？哦，等等。他们切换到另一个屏幕去问 ChatGPT。哦，等等。他们在玩《我的世界》。所以，所有这些事情，我们都在监控。你知道，我们的衡量单位是 XP，对吧？每个视频，对吧？一 XP 等于一分钟的学习。是的。一 XP 是一分钟的专注学习。所以孩子们知道 AI 正在决定，这是否是一分钟的专注学习？好的，你得到了学分。是的。所以，>> 我觉得，就像，为了给观众打个比方，就像如果你曾经执教过足球或网球，如果你能想象你可以看着每个孩子，研究他们走的每一步，然后说，“哦，等等。那个向右的步骤应该是向左的步骤。”但你却在他们的 AirPods 里一对一地指导他们的每一个动作。那支球队就会腾飞。而通过 AI 做到这一点，通过 AI 观察每一个动作的视觉技术在世界上是全新的，它在教学中的应用与在教练中的应用一样好。我完全可以理解，学习体验中的每一个动作现在都是一个可衡量的、可以进行个人分析的数据点，而且对我来说，你实际上让人类在晚上做这件事真是太聪明了，那一定是世界上最辛苦的事情，但这就是你如何获得先发优势，知道你很快就会用 AI 来部署它。那就是>> 把你的系统放到一所传统学校里，看看那里浪费了多少时间。>> 90% 的时间都被浪费了。我可以告诉你，在任何学校里，90% 的时间都被浪费了。对。绝对是。但回到你刚才说的关于数据的那最后一部分，我们现在拥有什么，以及为什么我们的学习一直在增加，是因为我们拥有世界上唯一一个闭环数据周期。>> 这是对孩子的强化学习。是的。所以我们的学习科学团队会想出一个主意，他们会说，“好吧，让我们来实现这个新想法，看看。”他们把它放进去，对吧？生成课程。孩子们做课程。你衡量学习。>> 这是教孩子的一种更好的方式吗？在这个特定的孩子身上，或者别的什么。然后他们可以看到基于标准化考试结果的分数，然后进行调整。所以，给你一个具体的例子，所以八月份，我站在所有家长面前。对迈克说，我们有一个新的数学课程，从幼儿园到 12 年级。孩子们将在 20% 的更短的时间内学到更多东西，对吧？我们已经取得了改进。它将提高 20%。八周后，在第一个学期结束时，我站起来。我说，“好吧，好消息和坏消息，四年级到十二年级，我们做得非常好。我们超出了我们的阈值。我们超过了 20% 的指标。幼儿园到三年级，我们没有。孩子们迷失在路径中。我们给了他们太多的自由，你知道的，选择的自由太多了。所以，我们将改变这一点，并在接下来的八周内改变它，对吧？我现在可以告诉你，我们又回到了正轨。但那种科学，它是学习科学。它是字面上的科学，它是相同的。我和彼得去了 1X Robotics 采访了 Burnt Borick，他为家里的机器人有完全相同的东西。他们收集每一个动作。所有数据都会在夜间学习过程中传输，重新训练模型。所以你在教育中拥有完全相同的东西，你知道的，可能还有很多>> 称我们的孩子为机器人。>> 嗯，>> 嗯，你知道，埃里克，当我们播客时，埃里克·施密特说，你会有这些循环，你知道，谷歌，但这正是埃里克·施密特学习循环的一个完美例子，模型会随着数据而改进。戴夫，你谈到了体育，想想为了看到如何改进而花费了多少时间研究比赛录像。而这在学习学术方面从未发生过。就像，希望你擅长学校，或者你不擅长学校，你知道的，而这就是我们将要达到的。我们实际上会给孩子们指导，让他们知道，你知道的，前进的最佳方式实际上是放慢速度，阅读解释，观看视频，然后花时间，你知道的，在回答问题之前看看问题。而这正是真正将学习掌握在孩子们手中，并让他们拥有所有权感的一部分。他们开始看到，“你知道吗，我可以做得更好。我可以做得更好。我有能力通过努力和良好的实践来提高。”而这再次彻底改变了一个孩子看待自己的方式。而这才是真正的魔力。本集由 Blitzy 呈现，Blitzy 是具有无限代码上下文的自主软件开发。Blitzy 使用数千个专门的 AI 代理，它们花费数小时思考，以理解具有数百万行代码的企业级代码库。工程师们通过 Blitzy 平台开始每个开发冲刺，并带来他们的开发需求。Blitzy 平台提供计划，然后为每个任务生成并预编译代码。Blitzy 自动完成 80% 或更多的开发工作，同时为完成冲刺所需的人工开发工作的最后 20% 提供指导。企业在使用 Blitzy 作为其预开发工具时，实现了 5 倍的工程速度提升，并将其与他们选择的编码助手配对，以将 AI 原生 SDLC 带入他们的组织。准备好将工程速度提高 5 倍了吗？访问 blitzy.com 安排演示并立即开始使用 Blitzy 构建。>> 我想谈谈一些心理情感方面。所以，我的意思是，有些孩子，特别是男性青少年，可能比其他孩子需要更多的支持，对吧？嗯，你怎么看待这个问题？然后，方程的另一边我想问的是，你知道，你怎么处理，你是否衡量压力水平和，你知道的，孩子们的心理状态，以提供反馈和安全。所以，先是支持，然后是心理方面。是的，从支持的角度来看，这是很有趣的，你知道，我们越早让孩子们进入我们的系统，你知道的，我们就越能建立这些习惯，对吧？但你看看，正如你所提到的，一个青少年，一个孩子在我们这里上中学或高中，他们已经在传统模式下接受了多年的训练，你知道的，那就是被动，坐着，等着别人给你信息，然后继续前进，无论你是否知道。而所以，>> 这就是生活中最糟糕的地方，对吧？就是这样。>> 是的。>> 是的。所以，所以孩子们养成了一些坏习惯。嗯，但好消息是，你可以很快地让孩子们进入一个情况，在那里他们突然处于一种文化中，他们感到对这种文化拥有所有权，并且有成年人在实践这种导师心态与这些孩子说，“嘿，你有能力做大事。你过去可能认为自己不是数学方面的孩子，对吧？你不是科学方面的孩子，你有阅读障碍，因此阅读永远不会是你的事。那不是真的。让我们来培养一些成长型思维，让我们给你一些关于接受反馈的训练，关于，你知道的，能够联系并做到这一点。所以，他们得到了帮助，然后当他们也遇到水平和节奏时，你知道的，这里有一个相当可怕的统计数据，我认为这让大多数父母都感到震惊。我们在今年年初将数百名来自全国各地的学生带到了我们的 Alpha 学校，作为他们入职的一部分，他们会进行评估，以便我们了解他们的情况。乔在开学家长会上站在我们面前，他说，伙计们，我有一些坏消息要告诉你们。这有点难以接受，但基本上，我们看了学生们的情况，并将他们与他们以前学校的成绩单进行了比较。我们发现的是。如果他们在成绩单上是 A 学生，你知道的，例如在数学课上，他们的学术水平比他们的年级高一到三年。如果他们是 B 学生，他们落后三到七年。三到七年。所以，这是另一部分，乔是一位相当有远见的校长。他说，“你们的学校一直在骗你们。”你知道，老师们给出 C 和 D 的日子已经一去不复返了，因为你知道吗？家长们不会花 4 万美元一年把孩子送到学校却得到 C 和 D，对吧？>> 更糟的是，他们根本得不到分数。他们得到的是一种书面评估，然后，好吧，我需要一些客观的衡量标准。我的孩子做得好不好？>> 而他们不提供。嗯，现在，乔说的下一件事是，他说，好消息是。追赶不会需要很多年。我们将去，我们将填补一些空白，提供一些个性化的课程，让你赶上，你可以很快做到。而通过这个过程。嗯，顺便说一句，这有时需要一点动力，对吧？建模来让这些孩子对重新回顾四年级、五年级、六年级来赶上感到兴奋，但他们做到了，而这会改变。然后，当你想到心理和情感方面的东西时，你知道的，我们所有的学生，每周都会与他们的指导老师进行一次 30 分钟的一对一会议。每周他们都会获得这种联系。你知道传统学校里老师和学生平均一对一的时间是多少？每天 22 秒。就是这样。而他们什么时候能得到那 30 分钟的时间？就是这些。还有另一件非常有趣的事情。我们在学校里有一个商店，孩子们可以用他们为实现目标而赚取的 Alpha 币来购买东西。可能是乐高套装、贴纸或零食，随便什么。商店里最受欢迎的商品是与他们的指导老师共进的特别午餐。孩子们喜欢这种联系和指导。然后，作为一名中学或高中生进入学校的另一部分，你知道的，我们非常认真地致力于创造一种文化，在那里我们帮助学生理解他们可以是创造者和贡献者，而不是消费者。当你想到社会是如何做的，它自然地将孩子们推向消费者模式。整天刷 TikTok，看 YouTube，无休止地玩电子游戏。相反，我们花时间帮助我们的孩子看到，一，他们的价值观是什么，他们的才能是什么，他们对什么感兴趣。他们会参加一个“Ikigai 价值观”工作坊，然后他们会做一个工作坊，在那里他们花 168 小时追踪他们的时间，你知道的，他们如何花费时间以及他们实际在做什么。很快，我们的指导老师就会与孩子们一起认识到，“你知道吗，与其玩电子游戏，为什么不学习 Vibe 编码并制作一个电子游戏，然后主办你自己的比赛。”与其刷 TikTok，不如建立一个推广有意义信息的受众，用你建造的一个很棒的应用程序。我们发现年轻人渴望扮演这个角色。我们只需要帮助他们成为可能。结果，我们看到>> 首先是目标。是的。>> 是的。我们看到，当你拥有这种目标感和文化，以及互相支持的学生时，我们真的发现，这是一种非常好的组合，可以带来健康的生活。>> 嗯，我们经常看到的一件事是，当你在一个遗留环境中尝试任何颠覆性的事情时，免疫系统就会攻击你。所以，你受到遗留系统的攻击了吗？嗯，你知道，这是我们一直在努力解决的问题之一，我一直在试图弄清楚，你能否改造一所现有的学校，还是你必须是一所新学校，比如 Alpha？答案是，你知道的，我与一些全国顶尖私立学校的校长谈过。我说，区别在于。如果你听到这个演讲并且喜欢它，你就会来参加 Alpha 信息说明会，这就是为什么在纽约的 Alpha 信息说明会有上千人参加，因为你知道，人们想要这个新东西。所有不喜欢这个信息的人都留在你的学校。>> 所以，你知道，确实有一群人是，“我不想那样。”而这是双重的。有一群人是，“我想要，但必须有人先来。”你知道，每个人都想来 Alpha。随着我们在所有这些新城市开设分校，你知道的，你会意识到，一旦 Alpha 有了 100 个人，对吧？每个人都想来。>> 让我们谈谈。>> 没有人想成为前 20 名。>> 让我们谈谈。>> 这是关键。>> 让我们谈谈你如何开设你的学校。所以，你将在圣莫尼卡开设一所，我刚在圣巴巴拉开设了一所。嗯，所以，你的典型做法是，你去寻找一个房地产地点。你正在寻找一个有足够兴趣的地方，你已经评估过了。所以，你有一个密度。然后，麦肯锡，你正在看一个开学班级，通常是 25 到 40 人？>> 是的。总的来说，我们称之为微型学校，大约有 25 名学生是开始。>> 而且，你提到过，如果你是一个创始家庭，有一个优势，我喜欢这个想法，那就是你实际上可以帮助创建开学班级，对吧？你可以让你的孩子最好的朋友加入，你可以选择，我认为教育的一半是和你一起经历教育过程的人，对吧？他们是支持你的人还是拖累你的人？我认为这是一个很好的点，我会告诉麦肯锡，这是麦肯锡的故事，你知道，当她共同创办 Alpha 时，她醒来时说，我想找到那 20 个人来围绕我的孩子，而我实际上很不幸，我是个落后者，麦肯锡花了两年时间才说服我来 Alpha，因为我像其他家长一样，我的孩子去了天主教学校，不太喜欢，你知道，差点被开除，因为我经常逃学，你知道的，大学辍学，但我的孩子却要去上学。>> 你做得相当好，乔。>> 当然，当然。但，你知道，但我的孩子要去天主教学校，她说，我说，“这是一所多么奇怪的学校。”就像，太奇怪了，对吧？嗯，但她醒来时，就是我们现在所说的创始家庭，对吧？她创立了 Alpha。我们在每个城市都需要同样的东西，因为仅仅因为奥斯汀做得好，并不意味着圣莫尼卡或圣巴巴拉或旧金山或纽约，它们想要像这样。所以，增长的核心是去一个城市，找到那些第一批家庭，他们说，“是的，我加入了，而且我实际上会去招募其他家庭”，因为这确实是一个，你知道的，家长们想看到，“好吧，这对你的孩子有效，好吧，我信任它，对吧？如果我，我总是说，家长们需要做的两件事才能让孩子离开他们的学校是，他们需要一个他们信任的成年人的推荐，一个他们信任的城市里的家长。>> 是的。>> 而且他们需要看到学校里的一个孩子做了一些他们的孩子做不到的事情。无论是对学校的热爱，还是学术，还是生活，无论他们关心什么，他们都必须看到这两件事。当他们看到这两件事时，他们就会搬家。>> 你使用特许经营模式还是拥有所有学校？>> 所以，对我们来说，Alpha 是 100% 我们自己。我们经营它。没有特许经营。这是我们 100% 负责质量控制，你知道的，但第二部分是 Alpha 是高端私立学校。我们设计它时说，我们在做什么？价格不是问题，对吧？它很昂贵，它是高端私立学校。现在如何用我们正在开发的“时间回溯”平台重建教育？我们正在基于它建立一套全新的学校，它们将是不同的模式。所以我们推出了德州体育学院，对吧，下午全是体育。我们推出了天才学校，那是给那些热爱学术的孩子们。当你问什么会让你更喜欢学校时，他们说，“更多的学术。”所以，你知道，那些孩子正在学习，就像，5 倍的学习速度，你知道的，到八年级时他们将是 1500。嗯，所以你有不同的。我们有一个野外学校，对吧？所以你可以，我们有一个修道院学校。所以你可以想象所有这些不同的模式，一旦你有了这种两小时学习的魔力，你就可以开始说，下午我们应该做什么？所以，明年 2026 年，你将看到所有这些 Alpha 之外的其他模式，它们都将基于这个“时间回溯”软件推出。>> 当局和政府教育部门以及整个遗留方面的反应。>> 是的。你的公立学校，我将做这件事 20 年。麦肯锡已经做了 20 年。公立学校方面我认为将是第二个十年，而不是第一个十年，那就是我们做了很多。都是私人的，对吧？有 v，你知道的，有一整套学校。德州体育学院正在使用德州代金券，他们刚刚分配了 10 亿美元，每个月 300 美元给家长。所以，你知道，将价格大幅降低，比 Alpha。嗯，所以现在，你知道的，这是一个私人模式，我们已经在公共领域尝试过。麦肯锡申请了 10 个州的 10 个特许经营权。>> 零次拒绝 10 次。>> 一个我们得到了>> 一个虚拟的，但你得到了亚利桑那州的。你得到了一个虚拟的，不是实体学校，你知道的，学校董事会成员实际上说，“我来到这个世界就是为了阻止像你这样的人。”你知道的，所以>> 这就是我所说的免疫系统。是的。>> 绝对。所以，你知道，对我们来说，你知道的，私立学校市场是一个 500 亿美元的市场，>> 对。这是一个大市场，对于那些想选择加入的家长来说，你知道的，这是激进的，你知道的，所以他们可以，我们很乐意进入公共领域，只要他们想邀请我们，但你知道的，关于特许经营，我们只是说，我们知道我们不被欢迎，所以，无论何时你想我们，就打电话给我们。但否则，我们就不再申请特许经营了。>> 我认为我们看到的是，我们从公共教育部门那里得到了很多兴趣。你知道的，教育部部长九月份在德克萨斯州的 Alpha 学校待了一整天。我们确实得到了一些人的启发，但实际上是关于能否真正改变一天的整个模式。如果学术研究只花两个小时，你如何利用剩下的学校时间？你是否愿意改变教师的角色等等。所以，我认为目前我们受到很多关注的原因，我们可能是世界上被谈论最多的学校，你知道的，因为我们正在为可能发生的事情提供灵感。我真的很喜欢那一部分。我收到家长们的来信，他们已经在家庭学校环境中实施了我们做的很多事情，你知道的，或者借鉴了其中的一些。嗯，我认为，最终它会实现的，但现在，你知道的，我们的计划是建立不同层次和价格点的私人分销模式。嗯，你知道的，仍然通过“时间回溯”平台提供学术卓越和生活技能发展，这可以通过不同的方式完成。你知道的，在 Alpha，我们的学生将通过参加帆船工作坊来学习适应性和团队合作，在那里他们最终将在五天内从佛罗里达到巴哈马群岛航行。但你知道吗？你知道还有什么可以做的吗？你可以获得令人难以置信的生活技能发展，让孩子们在下午十二点而不是四点开始在运动场上活动，并为他们节省时间。所以有很多>> 一切都完美吗？你们担心什么？什么让你们夜不能寐？有哪些问题？>> 我的意思是，你知道的，我不想成为一个，我听着，我喜欢你所做的。我只是想了解一下方程的另一面。这里是，嗯，另一面是，你的普通家长听到这个会认为这是完全疯狂的，而且不可能是真的。所以，你知道，教育家长们，这实际上是新的模式不是假的，虚假的，也不是骗局，所有这些，你知道的，这是一个巨大的挑战，教育，我们的营销部门，你知道的，我们的学校教育孩子，我们必须去教育家长，因为每个家长都认为恰恰相反，这是我作为校长最关心的问题，如何扩大规模同时保持质量？所以，每次我们开设一个新的地点，每次我们开设一个新的，有一个新的死亡。我们如何确保你获得相同水平的学校热爱？学术表现，生活技能。你知道的，我们花了很多时间，就像你谈论生活技能一样，我们教韧性。这意味着什么？>> 对。你不能只读一本书，安吉拉的书，然后说，“哦，我的孩子有韧性。”对吧？我们必须能够说，“我们圣莫尼卡、奥斯汀和纽约的三年级学生有韧性。这意味着什么？有什么测试要通过？对吧？我们有什么，你知道的，Alpha 证书？我们有。所以我们花了很多时间确保我们正在为规模而构建，并确保你知道，每个三年级学生都能玩鲁比克方块，所以我们就像，啊，这是一个很好的，你知道的，韧性的代理。嗯，所以，规模化部分是至关重要的，我们的成本是多少？我花了，我烧了 1 万美元在 AI 上，我必须把它降下来，所以明天如果有人按一下开关说，“好吧，大家，终于，每个家长都想要了。”你知道的，我们无法满足。你知道的，我们必须把这条曲线降下来，让它奏效。嗯，然后最大的一个我认为要达到规模，建造学校并从头开始建造，你知道的，我有 20 年的时间，所以我们将建造 10,000 所学校，你知道的，这将是伟大的，我喜欢它。嗯，但如何才能达到十亿孩子？我们如何将其推广到十亿孩子？如果激励是你的首要问题，对吧？这个引擎部分很容易，相对于其他事情。当你不能控制学校的一天时，你如何激励孩子？>> 最大的激励因素是给他们时间。所以，如果我有六个小时，给你四个小时，我拥有最重要的激励。但对于那十亿孩子，我无法控制他们的学校日，对吧？他们不会把时间还给我，他们不会重组他们的学校。我们仍然必须接触到这些孩子，我们必须激励他们去做。所以，你将看到我们实际上正在与世界上一些最好的激励者合作，以弄清楚如何将激励部分与学习部分打包起来。所以我们有一些世界上最好的电子游戏设计师，这将在 2026 年发布。我们与一些最大的影响者合作，对吧？并将所有这些打包成一个捆绑包，>> 激励加上学习，而>> 这很难。这是一个很大的挑战，对吧？所以，>> 你有没有和其他政府谈过？因为世界上肯定有一些国家比我们这里更开放地看待教育的未来。>> 是的。我们确实，我们到处都有需求。嗯，嗯，你知道的，关于政府，我们发现的是，几乎到处都是一样，那就是，如果一个国家有一个私人模式，你绝对可以在私人方面获得份额。问题是，部长或教育部长或教育部门在全球范围内都倾向于观望，直到有更确凿的证据，我并不是反对。我曾经，你知道的，Peter Aia 的女儿去了学校，我们正在比较，你知道的，医疗级别的测试，你知道的，与教育相比。你知道的，在教育中，我们向 5500 万孩子推出产品，却没有随机对照试验，对吧？没有数百万用户，比如，这真的有效吗？我希望，你知道的，我们想做的一件事是，你知道的，随着我们获得所有这些数据，以及这个，你知道的，“时间回溯”的规模，进行一项百万学生随机对照试验，这样每个人都可以说，“这不是骗局，对吧？这真的有效。我的天哪。”对吧？我们需要一些证据，因为教育中的很多事情，你知道的，教育中有很多糟糕的学习科学，我们需要纠正。我相信证据和，你知道的，药物级别的试验可能是解决办法。>> 太棒了。嗯，是的，在我们结束这一集时，我有一个最终问题，但戴夫和西，我想给你们一个提问的机会。我想知道你们如何处理技术的快速变化以及你们的过程，因为如果你想到，你知道的，如果你从一批大约六七八岁的孩子开始，你计划他们到 18 岁毕业，但在中间的 12 年里，你知道，一半的孩子将拥有神经链接，另一半则不会，你知道的，他们将在你的脑海里做一些你甚至看不到的事情，比如你将如何处理这段时间内的持续变化？>> 是的。所以，我们足够谦虚，知道我们没有所有答案。你知道的，我们与麦肯锡谈过，我和成千上万的幼儿园家长谈过，对吧？而幼儿园家长是那些想要最大改变的人，因为他们展望未来 12 年，他们基本上都知道目前的学校系统将不起作用，对吧？我们需要一些不同的东西，对吧？他们有动力去改变，而不是如果你有一个高中生，你会想，“让我把他送进大学或者让他出去，对吧？”但如果你必须向前看，预测 12 年，你就会想要一些新的东西。而我们所说的 Alpha 是，我们每天醒来，我们都觉得我们是领先的学校，我们说，“我们如何适应技术变化？”所以，如果你看看我们的高中生，我们有一个叫做“大脑提升”的概念，它是人类知识的数据结构，对吧？它实际上划分了，这是 LLM 将擅长或擅长并且将要做的事情，而这是人类擅长的事情。我们正在教他们，从今天开始，并且考虑到，你知道的，我们能预测的未来，这是我们能让孩子们做得最好的，这就是我们如何为你们准备这个世界。你知道的，也许 Gro 7 就像，好吧，它做了大脑提升所想的一切，你知道的，我们必须继续前进，但我们相信，你知道的，我们的观点非常，我认为这是一个关于我们文化的重要观点，你知道的，麦肯锡最好的话是，这是历史上成为一个 5 岁孩子的最佳时机，AI 将以非常不同的方式影响成年人，我们在奥斯汀，优步，Whimos，机器人出租车，对吧？对于 Uber 司机来说，这不是一个好时机，对吧？但 AI 将赋予孩子们超能力，>> 对。它将改变。
他们的童年。这将让他们能够做我们这一代人从未梦想过的事情。>> 因此，让他们，让你的孩子处于那种环境中，对他们来说将是极好的。你知道，如果你和他们谈谈，我有一打高中生，他们都在我的指导小组里，嗯，斯巴达小组。致敬。嗯，总之，他们每天醒来，当你和他们交谈时，他们会说，“是的，你们这些成年人，男人，你们完蛋了。我们将要，人工智能将赋予我们超能力。我们将统治世界。”>> 嗯，还有无限的寿命。是的。>> 精确。所以，我的意思是，他们对未来不能再乐观了。我认为这就是那种事情，>> 顺便说一句，在我们成年人彻底搞砸之前就搬走。让我来谈谈这个。>> 别担心，他们会。别担心，他们会。我们之所以在某个时候为我们的孩子转学，原因之一是你必须评估教你孩子的老师的乐观程度。>> 如果你的老师对未来感到悲观，你还能指望你的孩子怎么样？>> 我完全同意马特·里德利，我们所有的孩子都读《理性乐观主义者》，他们必须读，他们也必须读《丰盛》。好的。>> 是的。而且，你知道，他来到学校，他实际上对教育方面有点像人工智能末日论者。而我作为我们的学生坐在那里，用他书中的论点和他们日常生活的例子来反驳他，说明他需要以不同的方式看待世界，这将会是太棒了，我感到无比自豪。>> 对吧？所以，我认为这是我们为孩子们需要的文化的重要组成部分。你知道，彼得，我们有一个很大的基金会，一个非常大的教育慈善基金会来参观我们的学校。在结束的时候，基金会负责人对我的指导者和我说，他们说，“你们真开心。”我当时就想，“什么？”你知道，他们说，“我们去参观学校，和教育工作者交谈，他们都只是非常，他们被束缚着，他们很沮丧，他们说，‘这太难了。’”你知道，我看到我的指导者说，“你是什么意思？这是教育工作者一生中最好的时光，因为我们终于被解放出来做我们当初进入这个行业想做的事情，那就是积极地影响孩子。”而且你可以做这些事情。还有一件事我非常喜欢和欣赏，我认为，你知道，乔显然是这个教育事业中一个非常好的合作伙伴。嗯，我说的其中一件事是，如果你在学年初来到我们的学校，我们不会只是掸掉同样的旧演示文稿，说，“嘿，这就是学年的样子。这是运动会的日期。这是返校之夜的日期，等等。”我们更像是苹果iPhone。我们每六周更新一次。我们不断迭代，不断成长和学习，我们看看什么有效，什么无效。而且我必须说，在我们模式中的家庭，他们也必须锻炼他们的适应能力，因为我们总是在让孩子们做很酷的事情，并根据情况调整事物。我认为这就是为什么我们能够看到如此快速的创新。嗯，但作为其中的一部分，我们正处于最前沿。所以，这是一种有趣而狂野的旅程，希望彼得，你们也能参与其中，你知道，在圣莫尼卡看到那是什么样子。>> 太棒了。希望你的人工智能能起作用。希望你的人工智能比苹果iPhone的人工智能更好。>> 塞勒姆，你来总结一下吧，伙计？>> 是的，我认为这是一个非常清晰的分水岭，区分了你在成长型思维模式下所做的一切以及所有旧的、固定的思维模式。我认为你可能正在出色地将人们推过那条线。如果你，如果你在2016年启动，我记得没错的话。>> 我们在2014年创办了第一所学校，当时我的孩子们还在读三年级和一年级，而乔的女儿们和我女儿们同年，几年后也加入了，现在我们有大二学生和高中生。所以这是乔和我作为第一批父母的最后一年，然后他将成为纯粹的校长和指导领导者。>> 而我将做我该做的事。如果你回到你们的创业初衷，你们会做些什么不同的事情来加速或改变事情，你们现在学到了什么，希望当时就知道？>> 哦，天哪。>> 我猜，从一开始就和乔合作，对吧？嗯，一部分不是，你知道，一部分是，回到三年前我为什么参与进来的故事，你知道，我十年前就把我的孩子送去了，但我就像，麦肯锡，就像所有教育一样，这不可扩展。这对奥斯汀来说很棒。这对我们的家庭来说很棒。直到生成式人工智能出现，我才说这是能让我们扩展到十亿孩子的技术。所以，那一刻我才说，“好吧，现在我应该参与进来，因为我们可以把它推广给所有人，而我带来的就是我的贡献。”所以，你知道，就是这样。如果你把我拉回到三年前，你知道，我会，嗯，嗯，我会做些什么不同的事情？理解，教育父母。你知道，我每天醒来，如果有人说，如果我能挥动魔杖来解决教育问题，那实际上不是学生。学生们很棒，>> 对吧？问题是>> 我需要，因为父母是障碍。>> 教育改革的障碍在于父母的想法。嗯。>> 所以，整个概念，你知道，三年我没有做播客，对吧？我做了，你知道，现在我意识到教育父母，你知道，麦肯锡一直在那里。我们必须走出去，因为让我们的孩子接受伟大教育的最大障碍是我们父母的信念。>> 阿门。麦肯锡，我们能把人们引向哪里了解更多关于Alpha学校的信息？他们去哪里？嗯，我们正在全国各地推出Alpha学校。今年我们有13所新学校，并将继续宣布。所以你可以去alpha.school了解更多关于我们的模式。然后在社交媒体Instagram上的未来教育。我有一个播客叫未来教育，嗯，我们在这些频道上花了很多时间，只是让父母们尝尝在学校里释放孩子们的时间去做很棒的事情和发展是可能的。所以，未来教育和alpha.school。>> 乔，你有什么特别的目标要指向大家吗？>> 哦，他正在成为一个X明星。>> 好。好。>> J，你可以找到Jay Lemont，我会在那里发帖，你会看到校长生活的样子。嗯，你知道，关于教育和商业。你会看到一些关于教育业务以及Alpha孩子们在做什么以及我们对此的看法。>> 如果家庭想去参观Alpha学校，看看是否适合他们，这是可能的吗？>> 当然可以。事实上，这是，嗯，关键是，嗯，学生们会来参加影子日，看看学校是否合适。我们警告父母的是，除非你确信你想搬家，否则不要让你的孩子参加影子日，否则你的孩子会反抗。他们会说，“我不想回我原来的学校了。我想去这所新学校。”>> 所以，这是我们说的一件事。是的，我们正在举办>> 我们正在所有这些学校举办信息发布会，嗯，并让孩子们来体验一下，再次，整个爱学校的想法，它是如此神奇，因为当孩子们热爱学校时，它能帮助我们释放他们的潜力，做大事。>> 嗯，太棒了。>> 嗯，我得说，我来参加这个播客时说，“嗯，我总能学到东西，但你知道，能有多大的事呢？”而我出来时说，“这是如此不可避免，如此巨大。这太棒了。”>> 是的。对美国至关重要，对世界至关重要。我的意思是，变化的 [速度] 是如此之快，以至于如果我们仍然使用旧的方法，我们就会撞墙。我们需要，我们需要一些，不仅仅是Alpha学校，希望有许多不同的机制，能够让我们让我们的孩子，我们的大学生，甚至你知道，我们没有谈论过，但利用这项技术来重新培训我们的员工将是根本性的关键。>> 是的。>> 好的，谢谢乔。>> 谢谢大家，我们非常感激。>> 荣幸。>> 再次荣幸。我想去上学。>> 当然。>> 是的。重新培训你自己。>> 好的，各位。祝你们有美好的一天。谢谢。如果你听完了这一集，你显然做到了，我把你视为一个“登月伙伴”。每周，我和我的“登月伙伴”们会投入大量的精力和时间来真正为你提供重要的消息。如果你是订阅者，谢谢。如果你还不是订阅者，请考虑订阅，这样你就能及时收到新闻。我还想邀请你加入我的每周通讯，名为“元趋势”。我有一个研究团队。你可能不知道，但我们花了一整周的时间研究影响你的家庭、你的公司、你的行业、你的国家的元趋势。我每周都会把这些内容整理成一篇两分钟的阅读。如果你想每周都能收到“元趋势”通讯，请访问diamandis.com/tatrends。那就是diamandis.com/tatrens。再次感谢你今天加入我们。每周为你们制作这个节目对我们来说都是一件乐事。