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几乎没有对教师有效性的评估，对吧？你需要，你需要没有绩效工资，所以最好的老师会离开。最好的老师会说去他妈的，我们不是，对面走廊的那个人整天放视频，他们得到的报酬和我一样多，甚至更多，仅仅因为他们在这个系统里待的时间更长。他们奖励的是服务年限，是的，没多少。我的意思是，我之前提到过，自1970年以来，实际支出增加了164%，而教师的平均工资实际上只增加了约3%。那么，大部分钱都去哪儿了？所以，我认为这笔钱也用于养老金和其他福利，但它也用于行政管理，是的，这和大学里发生的事情一样，医疗保健也是如此，是的。自2000年以来，我们有这方面的数据，在美国，我们看到自2000年以来，公立学校系统的学生入学人数增加了约5%，系统中的教师人数增加了约两倍，约10%。是的，行政人员增加了约95%。是的，没错，这和高等教育的模式完全一样。是的，它变成了一个行政人员的就业项目。这是一个奇怪的事情，行政问题非常复杂，因为管理阶层的问题，我们姑且这么说，就是它很难量化需求。你知道，如果你在一个复杂的系统中，你总能看到，无论你朝哪个方向前进，都可以做得更多。这意味着，潜在的行政贡献的数量没有限制，对吧？那么问题来了，什么会限制行政部门的增长呢？在竞争环境中，自由市场原则基本上会限制，因为你会没钱了，对吧？所以你只能雇佣你能负担得起的人数。这对于拥有无限资金来源的行政官僚机构来说不是问题，所以它们会继续增长，我不知道，每年5%到7%或者类似的比率。实际上，有四项研究表明了这一点，虽然不多，但这是我们拥有的。这是一个非常小众的研究领域，即在同一地区，私人学校和特许学校的竞争越多，其他条件相同，在控制了所有通常的人口统计特征后，公立学校教师的工资会略有上涨。现在很多人说，这与直觉相反，因为这会从公立学校窃取资金。他们说，这笔钱不属于学校，而是给孩子们的。但撇开这些不谈，因为也有竞争，他们开始将这些额外的钱分配给教室，分配给教师，而不是分配给行政人员。所以留下的教师实际上是教师进入私营部门，而不是去私营部门，阻止孩子们去私营部门，因为现在如果你有一个，这是一个垄断和垄断的情况。在政府学校系统的劳动力市场中，你想要成为一名教师，你基本上只能接受他们给你的条件。但现在，如果你在劳动力市场中有更多的竞争，他们也在争夺你的，你的，呃，你的优秀，如果你做得好，那么公立学校也必须说，你知道吗，我们也必须更好地对待教师。所以有些老师的工资过低，有些老师的工资过高，这取决于，你知道，我们试图在当前的系统中将一切视为一刀切，但这是一个有趣的发现，实际上对教师有利。在佛罗里达州等地也发现了这一点。有一个对照组，你之前提到过，我们如何比较系统。在佛罗里达州，有11项关于这个主题的学术研究，其中10项发现竞争对公立学校的成果有积极影响。这是一股上升的浪潮，提高了所有船只，而且随着时间的推移，你也可以看到它在佛罗里达州奏效。所以几十年前，在所谓的全国成绩报告卡上，我们的数学和阅读分数都处于垫底位置。现在，《美国新闻与世界报道》已将佛罗里达州在教育方面排名第一。它们在全国成绩报告卡排名中名列前茅。这并不是因为他们向系统投入了更多的资金。佛罗里达州的支出比全国平均水平低27%，但他们为每个人提供了学校选择。亚利桑那州也是如此，他们为每个人提供学校选择。如果你喜欢你的公立学校，你可以保留你的公立学校，这次是真的，不像和你的医生那样，谢谢奥巴马，你撒谎了。但在这种情况下，公立学校实际上会因竞争而变得更好。我们有，很有趣的是你研究，嗯，很有趣的是你甚至需要提出这一点。我的意思是，我们必须坐在这里讨论一个给定的强制性服务的提供者越多是否会提高质量，这太荒谬了。我的意思是，还有什么能提高质量？什么一厢情愿的想法，还是更多的钱？你可以无限地花钱，愚蠢地，适得其反地花钱。所以，显然，我也对这个问题进行了一项研究，我很久没有提起了，因为我，我，我做了大约40篇关于学校选择的同行评审文章，这在教育界的学术界非常困难。同行是你的敌人，而不是你的同行，这绝对是肯定的。我真不敢相信你做到了。所以我提到了我的第一项研究，关于学校选择如何减少日后的犯罪。这是一项非常好的研究，是同类研究中的第一项，长期数据，学生级别数据，非常严谨的研究。其中一位审稿人，我们最初发送的第一批期刊之一是《城市教育》，其中一位审稿人说，你知道，我们喜欢这些方法，我们相信这是一种因果关系。但他们说，你称学生为城市学生，你不能说他们是，他们是城市地区的学生。所以这是一种政治正确的说法。我看了看那本期刊，我们之所以这么说，是因为他们说城市学生，他们自己的期刊，完全是虚伪的。为什么他们可以这么说，而我却不能？但他们做得更进一步，他们还说，我们必须拒绝这篇论文，因为你没有谈论结果与白人至上主义、结构性压迫和权力之间的关系。我的意思是，这太荒谬了。但我想要提起的关于竞争的研究实际上是在我的家乡德克萨斯州。我和我的合著者做了一个调查实验。我随机地向德克萨斯州的公立学校领导分配了不同的调查。其中一个，实验组有一个随机的说明，在其中一个问题上，你将有一个新的特许学校，预计将在附近开业。我问他们明年要把钱花在哪里，也就是他们要把资源分配到哪里。特许学校与你竞争的治疗效果是减少了行政支出，并将更多的钱用于教室。你有什么想法为什么？因为他们知道他们可能不得不考虑他们要把钱花在哪里，如果他们有竞争对手，因为如果他们浪费了钱，家庭就会去那里。但他们通常的论点是，显然，这一定是更多的行政人员造就了更有效的学校。他们公开这么说，但私下里他们知道这都是胡说八道。这就是那项研究的作用，因为他们不知道这项研究在做什么，他们只是以为我在回答一个简单的调查问题。他们不知道是否要处理实验组或非实验组。所以，是的，你是怎么做到的？你说你做了40项研究，是的，同行评审的，是的，是的，嗯，还有一些不是同行评审的，但是，我几乎认为同行评审现在是一个负面指标，因为那些审视你的同行，我们去那里，是的，是的，但但就你而言，那可能不是真的，因为你可能会发表一些挑战绝对的，嗯，所以这是我问你的，你发表了40项研究，花了多少年？我记得是2016年，我的第一篇。所以这是九年左右？所以你每年发表四五篇。是的，很多都是在我读研究生的时候，因为我认为这对于获得学术工作很重要。我认为这很重要，是的，但，而且我并没有认真对待求职，但我申请了三所学校，而大多数人如果认真对待的话，会申请一百所。但我想我可能会去一个智库，在那里我会因为我的想法而受到奖励，而不是因为我被惩罚。你的意思是，当你还在求职的时候，我还在求职的时候，我的第一个智库是叫做KO研究所，这是一个自由主义智库。我搬到华盛顿特区，同时完成了我的博士学位，大约在项目开始两年半后，我最终完成了它。从那以后，我的出版速度就慢了下来。但是，你知道，一些左翼部门甚至没有给我打电话。但我有，我几乎有十篇同行评审的出版物，在我读博士学位几年后。是的，你是怎么做到的？所以，只是为了所有观看和收听的人，你可以粗略地将出版物的数量与一个给定的学位进行比较。例如，一篇出版物，你基本上就有一个硕士学位，尽管大多数硕士生甚至没有一篇出版物。三篇，你就有一个博士学位，你有40篇，对吧？你说你在读博士学位两年半的时候就有十几篇了。好的，所以，一些左翼部门甚至不会给我打电话，因为他们是根据意识形态选择的，他们不是根据生产力或智力或任何东西来选择的。但同行评审的文章并不等同于智力，我得说。但是，我很快就发现了，而且我很高兴我有一个岔路口。我确实收到了一家学术机构的录用通知，是佐治亚州的肯尼索州立大学。嗯，嗯，我想他们那里有一个自由市场中心，所以他们很友好。所以，抱歉，有多少出版物？大约十几篇。十几篇，好的。所以原则上，你应该是一个非常热门的人选，因为在大多数机构，十几篇出版物应该让你成为一个非常热门的人选。你没有在《经济学季刊》上发表过，这不像，是的，十几篇仍然很多，你知道，十几篇很多。而且，在许多教育机构，这足以让你认真考虑晋升为副教授。所以他们应该排队等你。但是，我也没有认真对待，只申请了三所学校，只是想试水看看会发生什么，这和大多数人所做的，他们申请一百所不同的学校是不同的。是的，是的。所以，你没有一个完整的测试，是否，是的，所以也许不是，也许我本来可以得到更公平的对待，如果我真的做了真正的，是的，好的，好的，好的，公平地说。