Transcription
Ахам. [музыка] Рами, мы продолжаем с вами изучение книги "Основные правила". Вот и способы, действенные способы и практические способы. Мы с вами на прошлом уроке завершили, альхамдулиллях, первый раздел книги, скажем, такой вступительный, который состоял из нескольких важных тем, которые необходимо было поднять. И переходим к следующему, второму разделу книги. Где, в частности, мы будем разбирать. Второй раздел называется, то есть "Общие правила" и, скажем, "Общие правила и основы для изучения или заучивания Корана". Здесь, в общем, да, какие-то правила мы с вами будем разбирать. В частности, какие это правила? Так что тут пере досталась. Угу.
Здесь мы будем с вами разбирать следующие темы в этом, в этой части книги. Да, постепенно, конечно. Здесь, в общей сложности, у нас предлагается 19 правил. 19 правил, ээ, и одно за другим мы будем разбирать эти правила. Они необходимы каждому чтец, чти, да, которая или который хочет заучить Коран и затем этот Коран сохранить. Да, то есть, потому что между тем, как просто выучить и сохранить, есть большая разница. И, возможно, даже второе сохранение бывает посложнее, чем первое. Да, то есть, это, скажем так, постоянное такое, скажем, труд, ээ, когда что-то всегда протекает, да, и ты пытаешься это не дать этому протич, как память наша.
И здесь у нас следующее правило, которые мы с вами будем разбирать. Первое правило - это ахс, то есть искренность. Ихляс - это секрет успеха, который даёт Аллах суб. И сегодня, иншалла, мы тоже про эту тему будем говорить. Вторая будет у нас правило, да, то есть здесь как бы по названиям. Каждый из них мы потом с вами разберём. Это, то есть, заучивание ВМ возра, скажем, да, схоже с выскабливанием На камни, да, то есть, когда на камне потом это стереть достаточно сложно. Третье правило - то есть выбор времени заучивания, тоже очень важно. Четвёртое правило - их, то есть выбор места заучивания. Пятое правило - то есть правильное чтение с таджвидом Корана. Ээ, здесь мы будем в этом правиле разбирать. Так.
Шестое правило у нас, то есть придерживаемся, часто упускают и потом проблемы. То что исправление чтения Корана переду ет или заучиванию, да, то есть, не сначала заучивание, потом исправляем, а сначала исправляем, а потом заучивание. Здесь это отдельное правило. Следующее, восьмое правило, то есть связка или такое, скажем, ну, в общем, связка, то что робот тут и значение, там разные варианты у вас будут, то есть разные связующие факторы между аятами, значением и так далее. Они приводят к глубокому заучиванию, то есть такому правильному заучиванию. Девятое - то есть повторение сохраняет новый от того, что он уйдёт, потому что новый, который только-только заученный, свежий, ещё не разу не повторенный, скажем, это скорее всего исчезнет, если его не подкрепить.
Десятое правило, то есть ежедневное постоянное повторение лучше, чем заучивание прерыванием, да, то есть, луше постоянно по чуть-чуть, чем раз в год, как на экзамен, да, готовится че на протяжении года. Так, это было десятое. Одиннадцатое [музыка] правило, то есть заучивание медленное, спокойное лучше, чем быстрое и агрессивная, скажем, да, то есть, кто-то хочет быстро всё заучить, лучше спокойно, понемногу, больше пользы, да, и лучше усваивается, не улетает. Двенадцатое правило, то есть фокусирование схожих приводит к тому, что забирает вот эту путаницу в, потому что есть схожие аяты, какие-то разницы между ними, и часто приводит путанице с одного, с одной Су на другую прыгают, да, если уже заучили несколько, и вот это изучение поможет.
Здесь пра, это то, что надо быть привязанным к учителю, да, то есть, самому заучивать, ну, можно, но не рекомендуется, то есть, чтобы тебя проверяли, да, в этом смысл. То есть, чее правило - это у, скажем, внимание, зрение или скажем, сосредоточенность определённо, зрение во время заучивания на аята, то есть, ну, то что здесь можно сказать, как зрительную память подключаем, вообще все виды памяти. Здесь про зрительную память конкретно, чтобы смотреть, когда, то есть, связь, да, заучивание и чтение с действиями определёнными. Придерживаться, придерживании и оставление грехов, то есть, как это всё связано. Шестнадцатое правило [музыка] - это прора, уже говорили раньше, повторение. Здесь будет уже конкретно какие-то тоже там советы, то есть, постоянно повторение укрепляет заученные.
Се - то есть, полное понимание - это путь к полноценному заучиванию, да, то есть, чем больше вы понимаете смысл, арабский, грамматику и все эти моменты, они в принципе э схожи немножко, как было там связи определённые, да, но связи там какие-то логические цепочки, а тут само понимание, да, то есть, в разные вот эти аспекты, оно даёт понимание и, соответственно, зау не просто какой-то набор слов, как бы для себя, да, то есть, ты не понимаешь, и ничего означает. Если уже понимаешь, уже лучше запоминается, ты его проживаешь, используешь, да, действуешь. Восемнадцатая ние в заучи, какая роль здесь на самом деле, как и в принципе, в любом деле, да, если кто-то хочет, то старается, делает причины, и у него получается. А кто не желает чего-то и при этом ничего не делает, отговорки. И [музыка] то есть, бы обращение к Аллаху су с с просьбой о помощи, да, это то, то важное дело, которое помогает, скажем, заучи Корана.
То есть, разделить, скажем, по на подправил, но это те, которые вот в ближайшее время мы будем разбирать. Но здесь в книги это не только правил, да, потом ещё будет ээ турок, то есть, способы. Про это уже в следующей части книг. Хорошо, иншалла. Одну секундочку. Так.