Transcription
[เพลง] ยินดีต้อนรับท่านคณะกรรมการการประเมินคุณภาพภายนอกจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษาด้วยความยินดียิ่ง
โรงเรียนวัดทรายมูล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 2 ตั้งอยู่ที่เลขที่ 340 หมู่ 8 ตำบลริมใต้ อำเภอแม่ริม จังหวัดเชียงใหม่ เปิดทำการสอนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ในปีการศึกษา 2567 มีนักเรียนจำนวน 183 คน จำนวนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาจำนวน 12 คน โดยมีนายอรรถพล บานยอ เป็นผู้บริหารสถานศึกษา
โรงเรียนวัดทรายมูลมีการดำเนินงานตามมาตรฐานการประกันคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานดังต่อไปนี้
มาตรฐานที่ 1 ผลลัพธ์ของการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.1 ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา
โรงเรียนวัดทรายมูลมุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รูปแบบ Active Learning ในรายวิชาพื้นฐานตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่เน้นทักษะการสื่อสาร เช่น กิจกรรมเขียนตามคำบอก การอ่านเขียนภาษาไทยวันละคำ กิจกรรม English on Stage (Eng on ST) โดยให้ตัวแทนนนักเรียนนำเสนอคำศัพท์และยกตัวอย่างประโยคที่ใช้ในชีวิตประจำวันให้แก่สมาชิกในโรงเรียน โดยบูรณาการร่วมกับกิจกรรมหน้าเสาธง ทักษะการคิดในกิจกรรมการส่งเสริมทักษะการคิดคำนวณในระดับชั้นเรียน กิจกรรมคณิตคิดสนุก และเน้นให้นักเรียนได้รู้จักคิด แก้โจทย์ปัญหาตามความสามารถในระดับชั้นของตนเอง ทักษะการแก้ปัญหาในรูปแบบเกมการศึกษา ทักษะการใช้ชีวิตในกิจกรรมทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ที่ได้รับมอบหมาย การฝึกทำอาหาร ขนมไทย การเกษตรและการจัดจำหน่าย ทักษะการใช้เทคโนโลยีโดยใช้กิจกรรมการเรียนการสอนในรายวิชาวิทยาการคำนวณ จากการดำเนินงานดังกล่าวส่งผลให้ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษาสูงกว่าค่าเป้าหมายของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่องทุกปีการศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา
ทางโรงเรียนมุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด โดยมีโครงการและกิจกรรมดังนี้ กิจกรรมสภานักเรียน การเคารปกฎหมาย ระเบียบ กฎเกณฑ์ มีทัศนคติที่ถูกต้อง กิจกรรมโรงเรียนสะอาด กิจกรรมที่ส่งเสริมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม กิจกรรมกีฬาโรงเรียน กิจกรรมโรงเรียนคุณธรรม กิจกรรมโรงเรียนสุจริต มีการส่งเสริมให้นักเรียนมีความสามารถเกี่ยวกับศิลปะการแสดงของชาวไทยใหญ่ การตีกลองสะบัดชัย มีการจัดประกวดเครื่องแต่งกายประจำชาติพันธุ์ สร้างความตระหนักในความสำคัญของศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย จากการดำเนินงานดังกล่าวส่งผลให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษาและสูงกว่าค่าเป้าหมายของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่องทุกปีการศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 1.3 ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
โรงเรียนวัดทรายมูลได้ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองผ่านกระบวนการคิดตามความสนใจ ความถนัด ด้วยวิธีการและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย นำไปสู่การพัฒนาตนเองได้ จากการดำเนินงานดังกล่าวส่งผลให้ผู้เรียนมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ สามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง มีการวางแผน มีผลงานชิ้นงานเชิงประจักษ์และสามารถประเมินความก้าวหน้าการเรียนรู้และนำไปสู่การพัฒนาตนเองได้
มาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารสถานศึกษา
มาตรฐานที่ 2.1 วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา
โรงเรียนวัดทรายมูลมีการจัดทำและทบทวนวิสัยทัศน์ พันธกิจ จากการวิเคราะห์สภาพปัจจุบัน จุดแข็ง จุดอ่อน อุปสรรค และโอกาส เพื่อให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงและเหมาะสมกับสภาพสังคมอย่างต่อเนื่อง โดยการมีส่วนร่วมจากชุมชนและภาคีเครือข่าย
มาตรฐานที่ 2.2 นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์ แผนงาน สอดคล้องกับวิสัยทัศน์
โรงเรียนวัดทรายมูลมีการนำวิสัยทัศน์ พันธกิจ มากำหนดเป็นนโยบายของสถานศึกษาและนำไปสู่การปฏิบัติ เช่น การปลูกฝังให้ใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง การเสริมสร้างสุขภาพและพลานามัยแก่นักเรียน การบ่มเพาะคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์แก่นักเรียนตลอดจนถึงการเสริมสร้างประสบการณ์และทักษะอาชีพ
มาตรฐานที่ 2.3 ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล
ผู้บริหารโรงเรียนวัดทรายมูลมีความมุ่งมั่นในการดำเนินงานด้านผลลัพธ์ทางการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยมีการกำกับติดตาม ให้ครูสร้างบรรยากาศทางการเรียนรู้ในสถานศึกษา ได้แก่ มีการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง มีการนิเทศ ติดตาม และตรวจสอบอย่างสม่ำเสมอ ตลอดจนถึงการนำผลการพัฒนามาปรับปรุงแก้ไขเพื่อพัฒนาครูผู้สอนและสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพที่เข้มแข็ง
มาตรฐานที่ 2.4 แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
โรงเรียนวัดทรายมูลได้ยึดหลักการมีส่วนร่วมในการบริหารงาน ได้นำข้อเสนอแนะของครูและบุคลากรทางการศึกษา ตลอดจนถึงคำแนะนำของหน่วยงานต้นสังกัดมาจัดทำแผนปฏิบัติงาน มีการนำผลการประเมินคุณภาพในครั้งที่ผ่านมามาปรับปรุงการบริหารงานให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากยิ่งขึ้น และผลการบริหารจัดการสามารถวัดความสำเร็จได้จริง
มาตรฐานที่ 2.5 กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ
โรงเรียนวัดทรายมูลมีระบบนิเทศภายในที่มีคุณภาพ โดยใช้กระบวนการนิเทศแบบ 5C และการมี PLC หลังเลิกเรียน มีการนิเทศชั้นเรียน สะท้อนผล และนำผลการนิเทศไปปรับปรุงพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอนเพื่อให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากยิ่งขึ้น
มาตรฐานที่ 2.6 การใช้สื่อ อุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
โรงเรียนวัดทรายมูลมีแผนการจัดหาสื่อ อุปกรณ์ และเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อใช้สนับสนุนการจัดการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพและทันสมัยมากยิ่งขึ้น ดังนี้ ในปีงบประมาณ 2565 มีการติดตั้งระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงเพื่อใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครู ปีงบประมาณ 2566 มีการจัดหาโทรทัศน์ขนาด 60 นิ้ว จำนวน 9 เครื่อง เพื่อใช้เป็นสื่อในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายในห้องเรียน ในปีงบประมาณ 2567 มีการจัดสร้างโดมเคลื่อนที่จำนวน 4 หลังเพื่อใช้เป็นสถานที่ในการจัดกิจกรรมต่างๆ ปีงบประมาณ 2568 จะมีการดำเนินการติดตั้งเครื่องขยายเสียงและจัดหาคอมพิวเตอร์ประจำชั้นเรียน
มาตรฐานที่ 2.7 การจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ
โรงเรียนวัดทรายมูลได้มีการจัดทำแผนเผชิญเหตุและมีการเชิญวิทยากรภายนอก ทั้งตำรวจ เจ้าหน้าที่บรรเทาและป้องกันสาธารณภัยมาฝึกอบรมให้ความรู้กับนักเรียนในด้านต่างๆ เช่น ภัยจากมิจฉาชีพ อุบัติเหตุจากการใช้รถใช้ถนน อัคคีภัย นอกจากนี้ โรงเรียนวัดทรายมูลงยังได้ติดตั้งกล้อง CCTV เพื่อรักษาความปลอดภัยภายในโรงเรียนและประสานความร่วมมือจากผู้ปกครองให้มาปรับแต่งสถานที่เพื่อให้เกิดความปลอดภัยมากยิ่งขึ้น
มาตรฐานที่ 2.8 สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
โรงเรียนวัดทรายมูลได้มีการจัดหาน้ำดื่มที่สะอาดผ่านการตรวจสอบคุณภาพมาตรฐานและอาหารที่สดสะอาดแก่นักเรียน มีการตรวจสุขภาพประจำปีและส่งต่อในระบบประกันสุขภาพถ้วนหน้าในเครือข่ายโรงพยาบาลของรัฐ มีการทำประกันอุบัติเหตุให้แก่นักเรียนทุกคน มีการจัดทำแผนเผชิญเหตุในเรื่องอุบัติภัยและมีการดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิดโดยครูเวรประจำวัน
มาตรฐานที่ 2.9 ระบบและกระบวนการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
โรงเรียนวัดทรายมูลมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีประสิทธิภาพและทั่วถึง มีการออกเยี่ยมบ้านนักเรียน มีการให้ความช่วยเหลือนักเรียนที่มีฐานะยากจนและนักเรียนที่มีความจำเป็นต้องการทางด้านทุนการศึกษา สิ่งของอุปโภค บริโภค
มาตรฐานที่ 2.10 การเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชนเพื่อความร่วมมือในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน
โรงเรียนวัดทรายมูลมีการประสานความร่วมมือกับชุมชน หน่วยงานราชการท้องถิ่น ภาคประชาสังคมและหน่วยงานเอกชน รวมถึงวัดทั้งในและนอกเขตบริการในการเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการศึกษาและการประกอบอาชีพ ตลอดจนถึงปราชญ์ท้องถิ่นในการเรียนรู้วัฒนธรรมและภูมิปัญญา
มาตรฐานที่ 3 การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้
คณะครูโรงเรียนวัดทรายมูลมีการออกแบบหลักสูตรที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีการออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ที่คำนึงถึงความถนัด ความสนใจ อีกทั้งมีการประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลายและมีการปรับปรุงวิธีการจัดการเรียนการสอนให้เป็นปัจจุบันและทันต่อยุคเทคโนโลยี ทุกคนด้วยความมุ่งมั่นตั้งใจของคณะครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน โรงเรียนวัดทรายมูลที่จะร่วมกันพัฒนานักเรียนให้เป็นผู้ที่มีความรู้ควบคู่คุณธรรม มีศักยภาพ มีความสุขและพร้อมที่จะเป็นพลเมืองที่ดีของชาติต่อไป
โรงเรียนวัดทรายมูล ขอบคุณค่ะ