Transcription
Слава Україні.
Вітаю вас на уроці хімії, любі восьмикласники. Сьогодні пропоную вам написати практичну роботу.
Отже, прошу розгорнути зошити і записати тему: Практична робота: Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук.
Мета: дослідити деякі хімічні властивості основних класів неорганічних сполук.
Хід роботи:
Дослід номер один: Взаємодія кислот з металами. У одну пробірку покладемо мідний дріт, у іншу насипаємо невелику кількість порошку цинку. До обох пробірок додаємо 1-2 мл розведеної хлоридної кислоти. Опишіть спостереження. Складіть рівняння хімічної реакції. Поясніть результати досліду. Чому реакція відбувається в одній пробірці?
Дослід номер два: Хімічні властивості амфотерних оксидів. Перед вами жовтий порошок плюмбум(II) оксиду. Цей оксид є амфотерною сполукою; він однаково добре реагує як з розчинами кислот, так і з розчинами лугів. Йому відповідає основа Pb(OH)₂ і кислота H₂PbO₃. У дві пробірки за допомогою шпателя поміщаємо невелику кількість порошку плюмбум(II) оксиду. В одну пробірку додаємо 1-2 мл розчину хлоридної кислоти. Як бачимо, видимих змін не відбувається. Для того, щоб реакція розпочалась, пробірку слід нагріти. Після нагрівання, охолоджену пробірку кладемо у штатив і спостерігаємо за змінами. Опишіть спостереження. Складіть рівняння хімічної реакції. Яка сполука випадає в осад? У другу пробірку додаємо невелику кількість розчину лугу NaOH. Як бачимо, реакція не розпочинається, тому пробірку зі сумішшю нагріваємо. Опишіть спостереження. Що відбувається з порошком плюмбум(II) оксиду? Складіть рівняння відповідної хімічної реакції.
Дослід номер три: Одержання нерозчинної основи. Наливаємо у пробірку 1-2 мл розчину купрум(II) сульфату CuSO₄. Додаємо такий самий об'єм розчину лугу. Опишіть спостереження. Складіть рівняння відповідної хімічної реакції. Поясніть результати досліду. Далі розділимо одержаний Cu(OH)₂ на дві пробірки для подальших дослідів.
Дослід номер чотири: Взаємодія кислот з основами. В одну із пробірок з одержаним купрум(II) гідроксидом додаємо 1-2 мл розведеної хлоридної кислоти. Опишіть спостереження. Складіть рівняння хімічної реакції. У пробірку наливаємо 1-2 мл розчину лугу натрій гідроксиду. Додаємо одну-дві краплі розчину фенолфталеїну. Чому змінюється колір розчину? До утвореного розчину доливаємо 1-2 мл розведеної кислоти. Опишіть спостереження. Складіть рівняння хімічної реакції. Поясніть результати досліду. Зробіть висновок про взаємодію кислот з розчинними і нерозчинними основами.
Дослід номер п'ять: Розкладання нерозчинних основ за нагрівання. Другу пробірку, у якій у нас є осад купрум(II) гідроксиду, нагріваємо до появи видимих змін. Опишіть спостереження. Складіть рівняння відповідної хімічної реакції. Поясніть результати досліду.
Дослід номер шість: Взаємодія кислот із солями. У пробірку наливаємо 1-2 мл розчину кальцинованої соди (натрій карбонату Na₂CO₃) і додаємо такий самий об'єм розведеної хлоридної кислоти. Спостерігаємо за змінами. Опишіть свої спостереження. Складіть рівняння хімічної реакції. Поясніть результати досліду.
Запишіть загальний висновок до роботи. З якими основними хімічними властивостями неорганічних сполук ви сьогодні ознайомились?
Сподіваюсь, сьогодні вам було все зрозуміло, і ви гарно написали практичну роботу. Бажаю успіхів у вивченні хімії! До нових цікавих відеоуроків!