بعد هذا الفيديو ستتكلم الألمانية بطلاقه بدون الغوص بالقواعد 🇩🇪

[Musik]

Hallo YouTube, wie geht es euch? Ich hoffe, euch geht es allen gut. Dies wird die erste Folge einer Serie sein, in der wir lernen, wie man auf Deutsch spricht. In dieser Serie lernen wir, wie man Sätze bildet und wie man spricht, ohne uns in Grammatik und all diesen Dingen zu verlieren. Alles, was ihr tun müsst, ist, das Wort oder den Satz laut mit mir zu wiederholen und natürlich solltet ihr an einem ruhigen und bequemen Ort sitzen. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten und jetzt fangen wir an. Ein einfaches Wort auf Deutsch ist "einfach". Wiederhole mit mir laut: "einfach". Das ist auf Deutsch. Versuche, lauter mit mir zu sagen: Wie sagt man "das ist"? Ausgezeichnet. Erinnert euch an ein einfaches Wort auf Deutsch. Ausgezeichnet. "Einfach". "Einfach". Wie sagt man "das ist einfach"? "Das ist einfach" auf Deutsch. Ausgezeichnet. Wir sagen "einfach". Wiederhole mit mir lauter: "einfach". "Einfach". "Für mich" oder "mir" auf Deutsch. Es bedeutet nicht "für" und es bedeutet nicht "mir". Also haben wir: Versuche, lauter mit mir zu sagen: "für mich". "Für mich". Wie sagt man "für mich" oder "mir"? Versucht euch zu erinnern. Ausgezeichnet. Wir sagen "für mich". "Für mich" bedeutet "für mich" oder "mir". Gut, wie sagt man "das ist für mich"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Das bedeutet "das ist für mich". Versucht zu sagen: "Das ist für mich". Ein teures Wort auf Deutsch ist "teuer". "Teuer". "Teuer". Wie ihr hier seht, haben wir am Ende wie ein "ja". "Teuer". Versuche, lauter mit mir zu wiederholen: "Teuer". "Teuer". Und jetzt, wie sagt man "das ist teuer"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "teuer". Versucht, lauter mit mir zu sagen: "Das ist teuer". Ein einfaches Wort auf Deutsch ist "einfach". "Einfach". Versucht, lauter mit mir zu sagen: "einfach". Wie ihr hier seht, sage ich am Ende wie ein "ja". "Einfach". Wie ihr seht, gibt es am Ende ein "ja". Versucht, lauter mit mir zu sagen: "einfach". Ausgezeichnet. Und jetzt, wie sagt man "das ist sehr einfach"? Versucht zu antworten. [Musik] Ausgezeichnet. Wir sagen "einfach". Versucht, lauter mit mir zu sagen: Erinnert euch, wie sagt man "mir" oder "für mich"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "mir". Das bedeutet "mir" oder "für mich". Versucht, lauter zu sagen: "mir". Gut, wie sagt man jetzt "das ist sehr einfach für mich"? Ausgezeichnet. Wir sagen: "Das ist sehr einfach für mich". Das ist "sehr einfach für mich". Das bedeutet "das ist sehr einfach für mich". Noch einmal, wie sagt man "das" oder "das ist"? Versucht zu antworten. Richtig. Wir sagen: "Das ist". Gut, und wie sagt man jetzt die Verneinung von "das ist"? Wir sagen natürlich "nicht". Wie ihr hört, sage ich zuerst "nicht". Hier haben wir "nicht". Ich sage nicht. Ich versuche, ein wenig zu lächeln, denn wenn wir hier sagen, wird es ein anderes Wort. Aus diesem Grund müssen wir uns darauf konzentrieren, zu lächeln. Wenn wir zu jemandem sagen, gibt es einen Unterschied zwischen dem Sagen von "nicht" und "nicht". Es gibt einen Unterschied in den Stimmen. Hier müssen wir "nicht" sagen. Nur "nicht". Das ist nicht. Erinnert euch, wie sagt man "teuer"? Ausgezeichnet. "Teuer". "Teuer". Versucht, lauter zu sagen: "Teuer". "Das ist nicht teuer". Versucht, lauter zu sagen. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Das ist nicht teuer". Versucht, lauter mit mir zu sagen: "Das ist nicht teuer". Gut. Wie sagt man jetzt "das ist nicht sehr teuer"? Versucht zu antworten. Richtig. Wir sagen: "Das ist nicht sehr teuer". "Das ist nicht sehr teuer". "Das ist nicht sehr teuer". "Für mich". "Mir". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Das ist für mich". Gut. Wie sagt man jetzt "das ist nicht für mich"? Zum Beispiel, das ist für mich, und du willst antworten. Das ist nicht für mich. Was sagst du? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Das ist nicht für mich". Das ist nicht für mich. Und zum Schluss werden wir uns an die Wörter erinnern, die wir heute zusammen gelernt haben. Zuerst haben wir "einfach", was "einfach" bedeutet. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "einfach". "Einfach". Und das zweite Wort, das wir gelernt haben, ist "teuer", was "teuer" bedeutet. "Teuer". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Teuer". "Teuer". Und wir haben "für mich" oder "mir" gelernt. Versucht, lauter zu sagen: "mir". "Mir" bedeutet "für mich" oder "mir". Und wir haben "das ist" gelernt. Wiederholt mit mir lauter: "Das ist". "Das ist". Und in der Verneinung "das ist nicht". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "nicht". "nicht". "Das ist nicht". Das bedeutet "das ist". Das bedeutet "das ist". Und "nicht" bedeutet Verneinung. Und zum Schluss haben wir das Wort "sehr", was "sehr" bedeutet. "Sehr". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "sehr". "Sehr". Und zum Schluss kommt die Frage, die ihr in den Kommentaren zu diesem Video beantworten müsst. Und unsere heutige Frage ist: Wie sagt man auf Deutsch "Das ist nicht sehr einfach für mich"? Schreibt die Antwort in die Kommentare zu diesem Video, und ich werde sicher sehen, was ihr alle [Musik] schreibt.

Willkommen zur zweiten Lektion unseres Deutsch-Konversationskurses. Und in diesem Kurs lernen wir, wie man Sätze bildet, ohne uns in Grammatik zu verlieren, und natürlich vom Einfachsten zum Schwierigsten. Und in dieser Serie lernen wir auch, wie wir uns entwickeln und in der Lage sein werden, hervorragende Gespräche zu führen. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. [Musik] Und jetzt fangen wir an. Das Wort "ich kann" auf Deutsch ist "ich kann". "Ich" bedeutet ich und "kann" bedeutet können. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "ich kann". "Ich kann". Ausgezeichnet. Das Verb "sprechen" bedeutet sprechen oder reden auf Deutsch ist "sprechen". Wiederholt mit mir lauter: "sprechen". "Sprechen". Achtet darauf, dass wir am Ende "chen" sagen. "Sprechen". Versucht es noch einmal: "sprechen". Ausgezeichnet. Wie sagt man "ich kann"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Ich kann". "Ich kann". Achtet hier darauf, dass ich "ich" sage und nicht "ich". Versucht es noch einmal: "Ich kann". Richtig. Und jetzt bilden wir einen einfachen Satz. Wie sagt man "ich kann sprechen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Ich kann sprechen". Wiederholt mit mir lauter: "Ich kann sprechen". "Ich kann sprechen". Die deutsche Sprache ist "Deutsch". "Deutsch". Wiederholt mit mir lauter: "Deutsch". Ausgezeichnet. Wie sagt man jetzt "ich kann Deutsch sprechen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Ich kann Deutsch sprechen". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Ich kann Deutsch sprechen". "Ich kann Deutsch sprechen". Noch einmal lauter. Ausgezeichnet. Und jetzt, wie sagt man "ich kann sprechen"? Versucht zu antworten. Richtig. Wiederholt mit mir: "Ich kann sprechen". "Ich kann sprechen". Ausgezeichnet. Das Wort "mit" bedeutet "mit". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "mit". "mit". Ausgezeichnet. "Mit dir" bedeutet "mit dir". Hier, wie ihr seht, sagen wir am Ende wie ein "ja". "Mit dir". "Mit dir". Wiederholt mit mir lauter: "mit dir". "Mit dir". Ausgezeichnet. "Mit mir" bedeutet "mit mir". "Mit" bedeutet "mit" und "mir" bedeutet "mir". Also haben wir "mit mir" und am Ende sagen wir "mir". "Mir". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "mit mir". "mit mir". Ausgezeichnet. Und jetzt, wie sagt man "ich kann Deutsch mit dir sprechen"? Versucht zu antworten. Richtig. "Ich kann Deutsch mit dir sprechen". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Ich kann Deutsch mit dir sprechen". "Ich kann Deutsch mit dir sprechen". Ausgezeichnet. Das Wort "Entschuldigung" auf Deutsch ist "Entschuldigung". "Entschuldigung". Natürlich werden wir versuchen, es jetzt zu zerlegen. Wir haben "Ent" und wir haben "schul" und wir haben "di" und wir haben "gung". "Entschuldigung". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Entschuldigung". "Entschuldigung". Ausgezeichnet. Erinnert euch, wie sagt man "das ist"? Versucht zu antworten. Richtig. Wie sagt man "das ist einfach"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Das ist einfach". "Das ist einfach". Wiederholt mit mir: "einfach". Ausgezeichnet. Wie sagt man "das ist nicht einfach"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Nicht einfach". Wiederhole mit mir: "nicht einfach". Und jetzt versuchen wir, einen einfachen Satz zu bilden. Wie sagt man "Entschuldigung, das ist nicht einfach"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Entschuldigung". Wiederholt mit mir lauter: "Entschuldigung". "Das ist nicht einfach". "Entschuldigung". "Aber". Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Entschuldigung, aber". Und wir setzen den Satz fort. "Entschuldigung, aber". Und wie sagt man jetzt "Entschuldigung, aber das ist nicht sehr einfach"? Versucht zu antworten. Richtig. "Entschuldigung, aber das ist nicht sehr einfach". Wiederholt mit mir: "Entschuldigung, aber das ist nicht sehr einfach". "Entschuldigung, aber das ist nicht sehr einfach". "Ich kann sprechen". Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Ich kann sprechen". Wiederholt mit mir: "Ich kann sprechen". "Ich kann sprechen". Ausgezeichnet. Und jetzt versuchen wir, einen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "Entschuldigung, aber ich kann kein Deutsch sprechen"? Versucht zu antworten. "Entschuldigung, aber ich kann kein Deutsch sprechen". "Entschuldigung, aber ich kann kein Deutsch sprechen". "Ich kann". Ausgezeichnet. Erinnert euch, wie sagt man "ich kann mit dir sprechen"? Versucht zu antworten. Richtig. "Ich kann mit dir sprechen". Versucht, mit mir zu wiederholen. Ausgezeichnet. Und zum Schluss werden wir uns an alle Wörter erinnern, die wir heute zusammen gelernt haben. Zuerst haben wir "ich kann", was "ich kann" bedeutet. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "ich kann". "Ich kann". Ausgezeichnet. Und wir haben das Verb "sprechen" gelernt, was "sprechen" oder "reden" bedeutet. "Sprechen". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "sprechen". "Sprechen". Ausgezeichnet. Und wir haben "Deutsch" gelernt, was "Deutsch" bedeutet. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Deutsch". "Deutsch". Ausgezeichnet. Und wir haben "mit dir" gelernt, was "mit dir" bedeutet. "Mit dir". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "mit dir". "Mit dir". Ausgezeichnet. Und wir haben "mit mir" gelernt, was "mit mir" bedeutet. "Mit mir". Wiederholt mit mir: "mit mir". "mit mir". Ausgezeichnet. Und wir haben "Entschuldigung" gelernt. "Entschuldigung". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Entschuldigung". "Entschuldigung". Ausgezeichnet. Und zum Schluss haben wir "aber" gelernt, was "aber" bedeutet. "Aber". Wiederholt mit mir: "aber". "Aber". Ausgezeichnet. Und zum Schluss kommt die Frage, die ihr in den Kommentaren zu diesem Video beantworten müsst. Und unsere heutige Frage ist: Wie sagt man auf Deutsch "Entschuldigung, ich kann kein Deutsch mit dir sprechen, aber das ist nicht einfach für mich"? Schreibt die Antwort in die Kommentare zu diesem Video, und ich werde sicher sehen, was ihr alle [Musik] schreibt.

Willkommen zur dritten Lektion unseres Deutsch-Konversationskurses. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. [Musik] Und jetzt fangen wir an. Das Verb "gehen" oder "gehen" auf Deutsch ist "gehen". "Gehen". Wiederholt mit mir lauter: "gehen". "Gehen". Ausgezeichnet. "Ich muss" auf Deutsch bedeutet "ich muss". "Ich" bedeutet ich und "muss" bedeutet müssen. Wiederholt mit mir lauter: "ich muss". "Ich muss". Das bedeutet "ich muss". Und jetzt, wie sagt man "ich muss gehen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Ich muss gehen". "Ich muss gehen". Wiederholt mit mir lauter: "Ich muss gehen". "Ich muss gehen". [Musik] Ausgezeichnet. Das Verb "schlafen" bedeutet schlafen oder schlafen auf Deutsch ist "schlafen". "Schlafen". Wiederholt mit mir: "schlafen". "Schlafen". Ausgezeichnet. Und jetzt, wie sagt man "ich muss schlafen"? Versucht zu antworten. Richtig. Wir sagen: "Ich muss schlafen". "Ich muss schlafen". Wiederholt mit mir lauter: "Ich muss schlafen". "Ich muss schlafen". Das bedeutet "ich muss schlafen". Erinnert euch, wie sagt man "ich muss gehen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Ich muss gehen". Wiederholt mit mir lauter: "Ich muss gehen". Ausgezeichnet. Und wenn wir auf Deutsch sagen wollen "ins Bett gehen", sagen wir "schlafen gehen". "Schlafen gehen". Wiederholt mit mir: "schlafen gehen". Ausgezeichnet. Gut, und wie sagt man jetzt "ich muss ins Bett gehen"? Versucht zu antworten. Richtig. Wir sagen: "Ich muss schlafen gehen". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Ich muss schlafen gehen". "Ich muss schlafen gehen". Ausgezeichnet. "Ich bin" auf Deutsch ist "ich bin". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "ich bin". "ich bin". Ausgezeichnet. Das Wort "beschäftigt" auf Deutsch ist "beschäftigt". "Beschäftigt". Ich werde es langsamer sagen: "beschäftigt". "Beschäftigt". Ich werde es schneller sagen und wiederholt mit mir: "beschäftigt". "Beschäftigt". Ausgezeichnet. Jetzt bilden wir einen einfachen Satz zusammen. Wie sagt man "ich bin beschäftigt"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Ich bin beschäftigt". "Ich bin beschäftigt". Wiederholt mit mir: "Ich bin beschäftigt". Ausgezeichnet. Das Wort "ein bisschen" auf Deutsch ist "ein bisschen". Wiederholt mit mir: "ein bisschen". "ein bisschen". Und jetzt, wie sagt man "ich bin ein bisschen beschäftigt"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Ich bin ein bisschen beschäftigt". "Ich bin ein bisschen beschäftigt". Erinnert euch, wie sagt man "ich kann Deutsch sprechen"? Versucht zu antworten. Richtig. "Ich kann Deutsch sprechen". Wiederholt mit mir: "Ich kann Deutsch sprechen". "Ich kann Deutsch sprechen". Gut. Und wie sagt man jetzt "ich kann ein bisschen Deutsch sprechen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Ich kann ein bisschen Deutsch sprechen". Wiederholt mit mir lauter: "Ich kann ein bisschen Deutsch sprechen". "Ich kann ein bisschen Deutsch sprechen". Ausgezeichnet. Das Verb "kommen" bedeutet "kommen". Wiederholt mit mir: "kommen". Ausgezeichnet. Gut, und wie sagt man jetzt "ich muss kommen"? Das heißt, ich muss kommen. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Ich muss kommen". "Ich muss kommen". Wiederholt mit mir: "Ich muss kommen". Ausgezeichnet. Erinnert euch, wie sagt man "mit mir"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Mit mir". "Mit mir". Wiederholt mit mir lauter: "mit mir". "mit mir". Ausgezeichnet. Und wenn wir zu jemandem sagen "komm mit mir", sagen wir "komm mit mir". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "komm mit mir". "komm mit mir". "komm mit mir". Ausgezeichnet. Und wenn wir mehr als eine Person haben, zum Beispiel zwei, drei, zehn oder mehr, und wir ihnen sagen wollen "kommt mit mir", sagen wir "kommt mit mir". Wiederholt mit mir: "kommt mit mir". "kommt mit mir". "kommt mit mir". Ausgezeichnet. Wenn wir jemanden mit "Sie" ansprechen, sagen wir "kommen Sie mit mir". "Kommen Sie mit mir". Wiederholt mit mir: "Kommen Sie mit mir". "Kommen Sie mit mir". Wie ihr hier seht, wird "Sie" großgeschrieben, warum? Weil wir hier die Höflichkeitsform haben. "Kommen Sie mit mir". Aber hier möchte ich auf etwas Bestimmtes hinweisen. Die meisten von euch wissen nicht, wie man die Höflichkeitsform verwendet. Wir verwenden sie, wenn wir eine Frau haben und ihr "Sie" sagen wollen, oder wenn wir einen Mann haben und ihm "Sie" sagen wollen. Und wir verwenden sie auch, wenn wir eine Gruppe von Frauen haben und ihnen "Sie" sagen wollen. Und wenn wir eine Gruppe von Männern haben und ihnen "Sie" sagen wollen. Und wenn wir eine Gruppe von Männern und Frauen haben, sagen wir ihnen auch "Sie". All diese Personen können wir "Sie" nennen. Wiederholt mit mir: "Kommen Sie mit mir". "Kommen Sie mit mir". Ausgezeichnet. Wenn wir zum Beispiel unseren Freund haben und ihm sagen wollen "komm mit mir", was sagen wir? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Komm mit mir". Wiederholt mit mir: "Komm mit mir". Und wenn wir zum Beispiel vier Personen haben und ihnen sagen wollen "kommt mit mir", was sagen wir? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Kommt mit mir". Wiederholt mit mir: "Kommt mit mir". Ausgezeichnet. Und wenn wir zum Beispiel eine Gruppe von Frauen und Männern haben und mit ihnen sprechen und ihnen in der Höflichkeitsform sagen wollen "kommt mit mir", was sagen wir? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Kommen Sie mit mir". Wiederholt mit mir lauter: "Kommen Sie mit mir". "Kommen Sie mit mir". Ausgezeichnet. Und zum Schluss werden wir uns an alle Wörter und Sätze erinnern, die wir heute gelernt haben. Zuerst haben wir "ich muss", was "ich muss" bedeutet. "Ich muss". Wiederholt mit mir lauter: "ich muss". "Ich muss". Ausgezeichnet. Und wir haben das Verb "gehen" gelernt. "Gehen". Wiederholt mit mir: "gehen". Ausgezeichnet. Und wir haben das Verb "schlafen" gelernt. "Schlafen". Wiederholt mit mir lauter: "schlafen". "Schlafen". Ausgezeichnet. Und wir haben "ich bin" gelernt. "Ich bin". Wiederholt mit mir: "ich bin". "ich bin". Ausgezeichnet. Und wir haben das Wort "beschäftigt" gelernt. "Beschäftigt". Wiederholt mit mir: "beschäftigt". "Beschäftigt". Ausgezeichnet. Und wir haben das Wort "ein bisschen" gelernt. "Ein bisschen". Wiederholt mit mir: "ein bisschen". "ein bisschen". Ausgezeichnet. Und wir haben das Verb "kommen" gelernt. "Kommen". Wiederholt mit mir: "kommen". "Kommen". Ausgezeichnet. Und wir haben gelernt, wenn wir zu einer Person im Singular sagen wollen "komm mit mir" oder "komm mit mir", ob weiblich oder männlich, für den Singular sagen wir "komm mit mir". "Komm mit mir". Wiederholt mit mir lauter: "komm mit mir". "komm mit mir". Ausgezeichnet. Und wir haben gelernt, wenn wir zu einer Gruppe von Personen sagen wollen, mehr als eine Person, vielleicht zwei, drei, zwanzig, wichtig ist, dass es Leute sind, die wir kennen, ob unsere Familie, unsere Kinder, unsere Freunde, wir sagen ihnen "kommt mit mir". "Kommt mit mir". Wiederholt mit mir: "kommt mit mir". "kommt mit mir". Ausgezeichnet. Und wir haben die Höflichkeitsform gelernt, ob wir Leute nicht kennen oder ob wir mit einer Person im Singular oder mit einer Gruppe von Personen sprechen wollen, also im Plural in der Höflichkeitsform, sagen wir "kommen Sie mit mir", was bedeutet "komm oder komm oder kommt mit mir". Wir sagen "kommen Sie mit mir". Wiederholt mit mir: "Kommen Sie mit mir". "Kommen Sie mit mir". Ausgezeichnet. Und zum Schluss kommt die Frage, die ihr in den Kommentaren zu diesem Video beantworten müsst. Und unsere heutige Frage ist: Wie sagt man "Entschuldigung, aber ich bin ein bisschen beschäftigt"? Schreibt die Antwort in die Kommentare zu diesem Video, und ich werde sicher sehen, was ihr alle [Musik] schreibt.

Willkommen zur vierten Lektion unseres Deutsch-Konversationskurses. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. [Musik] Und jetzt fangen wir an. Das Wort "gut" auf Deutsch ist "gut". Wiederhole mit mir lauter: "gut". "Das ist" auf Deutsch. Wiederholt mit mir lauter: Wenn wir es schneller sagen wollen, sagen wir "ist". "Ist". Versucht, mit mir zu wiederholen: "ist". Gut, und wie sagt man jetzt "das ist gut"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Das ist gut". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Das ist gut". Wenn wir es schneller sagen wollen, "ist gut". Ausgezeichnet. Das Wort "Wetter" auf Deutsch ist "das Wetter". "Das Wetter". Wiederholt mit mir: "das Wetter". Wir haben "das", was die Artikel "das" bedeutet, und "Wetter" ist Wetter. Also haben wir "das Wetter". Wiederholt mit mir lauter: "das Wetter". Ausgezeichnet. Gut, und wie sagt man "gut"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "gut". Wiederholt mit mir lauter: "gut". Ausgezeichnet. Das Wort "schlecht" auf Deutsch ist "schlecht". "Schlecht". Wiederholt mit mir lauter: "schlecht". "Schlecht". Ausgezeichnet. Erinnert euch, wie sagt man "sehr"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "sehr". "Sehr". Wiederholt mit mir lauter: "sehr". "Sehr". Ausgezeichnet. Gut, und wie sagt man jetzt "das Wetter ist sehr schlecht"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Das Wetter ist sehr schlecht". Wiederholt mit mir: "Das Wetter ist sehr schlecht". Ausgezeichnet. Und jetzt haben wir einen Satz in der Verneinung. Wie sagt man "das Wetter ist nicht gut"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Das Wetter ist nicht gut". "Das Wetter ist nicht gut". "Das Wetter ist nicht gut". Ausgezeichnet. Und jetzt versuchen wir, einen einfachen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "das Wetter ist nicht sehr schlecht"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Das Wetter ist nicht sehr schlecht". Wiederholt mit mir: "Das Wetter ist nicht sehr schlecht". "Das Wetter ist nicht sehr schlecht". Ausgezeichnet. Das Wort "kalt" auf Deutsch ist "kalt". Wiederholt mit mir: "kalt". Ausgezeichnet. Und wenn wir auf Deutsch sagen wollen "mir ist kalt", sagen wir "mir ist kalt". "Mir ist kalt". Wiederholt mit mir: "mir ist kalt". "mir ist kalt". Ausgezeichnet. Wie sagt man "mir ist kalt"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "mir ist kalt". Wiederholt mit mir: "mir ist kalt". Ausgezeichnet. Gut, und wie sagt man jetzt "das Wetter ist kalt"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Das Wetter ist kalt". Wiederholt mit mir lauter: "Das Wetter ist kalt". Ausgezeichnet. Und jetzt versuchen wir, einen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "das Wetter ist sehr schlecht, mir ist kalt"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Das Wetter ist sehr schlecht, mir ist kalt". Wiederholt mit mir lauter: "Das Wetter ist sehr schlecht, mir ist kalt". "Das Wetter ist sehr schlecht, mir ist kalt". Ausgezeichnet. Und zum Schluss werden wir uns an alle Wörter erinnern, die wir heute gelernt haben. Und das erste Wort, das wir haben, ist "gut". "Gut". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "gut". "Gut". Ausgezeichnet. Und wir haben "das Wetter" gelernt, was "das Wetter" bedeutet. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "das Wetter". "das Wetter". Ausgezeichnet. Und wir haben das Wort "schlecht" gelernt. "Schlecht". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "schlecht". "schlecht". Ausgezeichnet. Und zum Schluss haben wir "mir ist kalt", was "mir ist kalt" bedeutet. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "mir ist kalt". "mir ist kalt". Ausgezeichnet. Und zum Schluss kommt die Frage, die ihr in den Kommentaren zu diesem Video beantworten müsst. Und unsere heutige Frage ist: Wie sagt man "Das Wetter ist nicht sehr gut, mir ist kalt"? Schreibt die Antwort in die Kommentare zu diesem Video, und ich werde sicher sehen, was ihr alle [Musik] schreibt.

Willkommen zur fünften Lektion unseres Deutsch-Konversationskurses. Und in diesem Kurs konzentrieren wir uns auf die Fähigkeit, Sätze zu bilden, vom Einfachsten zum Schwierigsten, und natürlich ohne uns in Grammatik und all diesen Dingen zu verlieren. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. [Musik] Zuerst im ersten Abschnitt machen wir einen Test. Wir haben sechs Sätze, die wichtigsten Sätze, die wir von der ersten bis zur vierten Lektion gelernt haben. Und wenn ihr das Gefühl habt, dass ihr einige Wörter vergessen habt, zögert nicht, die vorherigen Lektionen anzusehen. Und jetzt fangen wir an. Und der erste Satz, den wir haben werden, ist: Wie sagt man "das ist sehr einfach"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Das ist sehr einfach". Wiederholt mit mir lauter: "Das ist sehr einfach". Ausgezeichnet. Und der zweite Satz wird sein: Wie sagt man "das ist nicht sehr teuer"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir: "Das ist nicht sehr teuer". Und der dritte Satz: Wie sagt man "ich kann Deutsch mit dir sprechen"? Versucht zu antworten. Richtig. Wir sagen: "Ich kann Deutsch mit dir sprechen". Wiederholt mit mir: "Ich kann Deutsch mit dir sprechen". [Musik] Ausgezeichnet. Und der vierte Satz: Wie sagt man "kommt mit mir"? Richtig. Wir sagen: "Kommt mit mir". Wiederholt mit mir: "Kommt mit mir". "Kommt mit mir". Ausgezeichnet. Und der fünfte Satz: Wie sagt man "ich muss schlafen gehen"? Versucht zu antworten. Richtig. Wir sagen: "Ich muss schlafen gehen". Wiederholt mit mir: "Ich muss schlafen gehen". Ausgezeichnet. Und der sechste Satz wird sein: Wie sagt man "ich bin ein bisschen beschäftigt"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. [Musik] Wir sagen: "Ich bin ein bisschen beschäftigt". Wiederholt mit mir: "Ich bin ein bisschen beschäftigt". Bevor wir mit unserer heutigen Lektion beginnen, gibt es zwei Dinge, die ihr mich gefragt habt: Was ist der Unterschied zwischen "mir ist kalt" und "ich bin kalt"? Was ist der Unterschied zwischen ihnen? "Mir ist kalt" bedeutet, dass ich körperlich friere, ich muss mich wärmer anziehen. Aber wenn wir sagen "ich bin kalt", bedeutet das, dass ich ein kalter Mensch bin. Ihr wisst, wie ein kalter Mensch ist, er hat keine Lust, irgendetwas zu tun, vielleicht ist er kalt in seinen Gefühlen, seinen Handlungen, in vielen Dingen. Achtet also darauf, wenn wir jemandem sagen "ich bin kalt", bedeutet das, dass wir ihm sagen, dass ich ein kalter Mensch bin. Wir müssen sagen "mir ist kalt". Und jetzt ist es Zeit, mit unserer Lektion zu beginnen. Wir werden neue Wörter und Ausdrücke lernen. Zuerst haben wir das Verb "essen", was "essen" bedeutet. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "essen". "essen". Ausgezeichnet. "Ich esse" auf Deutsch ist "ich esse". "Ich esse". Versucht, mit mir zu wiederholen: "Ich" bedeutet ich und "esse" bedeutet essen. "Ich esse". Ausgezeichnet. Wie sagt man "ich esse"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Ich esse". "Ich esse". Versucht, mit mir zu wiederholen: "Ich esse". Ausgezeichnet. Das Wort "das" bedeutet "das" oder "dieses Ding" auf Deutsch ist "das". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "das". "das". Ausgezeichnet. Gut, und wie sagt man jetzt "ich esse das"? Versucht zu antworten. Richtig. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Ich esse das". Der Ausdruck "jeden Tag" auf Deutsch ist "jeden Tag". "Jeden" bedeutet jeden und "Tag" bedeutet Tag. Also haben wir "jeden Tag". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "jeden Tag". "Jeden Tag". Wir werden es schneller sagen: "jeden Tag". Ausgezeichnet. Und jetzt versuchen wir, einen einfachen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "ich esse das jeden Tag"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Ich esse das jeden Tag". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Ich esse das jeden Tag". "Ich esse das jeden Tag". Noch einmal. Ausgezeichnet. Das Wort "Brezel" auf Deutsch ist "die Brezel". "Die Brezel". Natürlich sieht sie so aus. Und sicher, wenn ihr in Deutschland lebt, wo immer ihr hingeht, werdet ihr sie in Bäckereien sehen. Vielleicht findet ihr kleine Läden auf der Straße, die geöffnet sind und sie aufhängen. Natürlich gibt es viele davon. Und aus diesem Grund wollte ich sie euch geben, weil sie im Deutschen sehr gebräuchlich ist. Natürlich, versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "die Brezel". "die Brezel". Ausgezeichnet. Gut, und jetzt versuchen wir, einen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "ich esse jeden Tag Brezeln"? Versucht zu antworten. Richtig. Wir sagen: "Ich esse jeden Tag Brezeln". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Ich esse jeden Tag Brezeln". "Ich esse jeden Tag Brezeln". Ausgezeichnet. Erinnert euch, wie sagt man "ich muss"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Ich muss". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "ich muss". "Ich muss". Ausgezeichnet. Das Wort "etwas" auf Deutsch ist "etwas". "Etwas". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "etwas". "etwas". Lauter. Ausgezeichnet. Und jetzt bilden wir einen Satz. Wie sagt man "ich muss etwas essen"? Das heißt, ich muss etwas essen. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Ich muss etwas essen". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Ich muss etwas essen". "Ich muss etwas essen". Ausgezeichnet. Wie sagt man "ich muss essen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Ich muss essen". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Ich muss essen". "Ich muss essen". Ausgezeichnet. Erinnert euch, wie sagt man "ich kann"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Ich kann". "Ich kann". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "ich kann". "ich kann". Ausgezeichnet. Gut, und wie sagt man jetzt "ich kann das nicht essen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Ich kann das nicht essen". Wiederholt mit mir: "Ich kann das nicht essen". "Ich kann das nicht essen". Ausgezeichnet. Und zum Schluss werden wir uns an alle Wörter erinnern, die wir heute gelernt haben. Und zuerst haben wir das Verb "essen", was "essen" bedeutet. "Essen". Wiederholt mit mir: "essen". "essen". Ausgezeichnet. Und wir haben "das" gelernt, was "das" oder "dieses Ding" bedeutet. "Das". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "das". "das". Ausgezeichnet. Und wir haben den Ausdruck "jeden Tag" gelernt. "Jeden Tag". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "jeden Tag". "jeden Tag". Ausgezeichnet. Und wir haben "die Brezel" gelernt, was "die Brezel" bedeutet. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "die Brezel". "die Brezel". Ausgezeichnet. Und zum Schluss haben wir "etwas", was "etwas" bedeutet. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "etwas". "etwas". Ausgezeichnet. Und zum Schluss kommt die Frage, die ihr in den Kommentaren zu diesem Video beantworten müsst. Und unsere heutige Frage ist: Wie sagt man "Ich kann das nicht jeden Tag essen"? Schreibt die Antwort in die Kommentare, und ich werde sicher sehen, was ihr alle schreibt, und ich werde korrigieren, wenn ihr etwas falsch schreibt. Aus diesem Grund, wenn ihr mich fragt, warum ich die Antwort nicht im nächsten Video gebe, nein, ich möchte, dass ihr in die Kommentare schreibt, und ich werde euch korrigieren, was ihr schreibt. Aus diesem Grund soll jeder schreiben und sich keine Sorgen machen. Ich werde nur ein Herz auf das setzen, was ihr richtig schreibt. Aber wenn ihr falsch schreibt, werde ich euch antworten und euch sagen, was [Musik] richtig ist.

Willkommen zur sechsten Lektion unseres Deutsch-Konversationskurses. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. [Musik] Und jetzt fangen wir an. Das Verb "schmecken" bedeutet schmecken auf Deutsch ist "schmecken". "Schmecken". Wiederholt mit mir lauter: "schmecken". "schmecken". Das Wort "lecker" auf Deutsch ist "lecker". "Lecker". Wiederholt mit mir: "lecker". Am Ende sagen wir wie ein "ka". "Lecker". Lauter. "Lecker". Gut, und jetzt versuchen wir, einen einfachen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "das schmeckt lecker" oder "das schmeckt lecker"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Das schmeckt lecker". "Das schmeckt lecker". Wiederholt mit mir: "Das schmeckt lecker". "Das schmeckt lecker". Ausgezeichnet. Das Wort "gut" auf Deutsch. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "gut". Wiederholt mit mir lauter: "gut". Ausgezeichnet. Das Wort "Essen" auf Deutsch ist "das Essen". "Das Essen". "Das" ist der Artikel und "Essen" ist Essen. Also haben wir "das Essen". Wiederholt mit mir lauter: "das Essen". "das Essen". Wie ihr seht, beginnen wir mit einem Großbuchstaben, weil es ein Nomen ist, kein Verb. Es ist ein Nomen. "Essen". Wiederholt mit mir: "Essen". Ausgezeichnet. Gut, und wie sagt man "das Essen schmeckt gut"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Das Essen schmeckt gut". Wiederholt mit mir: "Das Essen schmeckt gut". "Das Essen schmeckt gut". Ausgezeichnet. Und jetzt verwenden wir die Verneinung. Wie sagt man "das Essen schmeckt nicht gut"? Versucht zu antworten. Richtig. Wir sagen: "Das Essen schmeckt nicht gut". Wiederholt mit mir: "Das Essen schmeckt nicht gut". "Das Essen schmeckt nicht gut". Ausgezeichnet. Und wir sagen "es schmeckt mir" oder "es gefällt mir". "Es schmeckt mir" bedeutet, es gefällt mir, und "mir" bedeutet ich. Also "es gefällt mir". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "es schmeckt mir". "es schmeckt mir". Lauter. "es schmeckt mir". Ausgezeichnet. Wie sagt man "das Essen schmeckt mir"? Versucht zu antworten. Richtig. Wir sagen: "Das Essen schmeckt mir". Versucht, mit mir zu wiederholen: "Das Essen schmeckt mir". "Das Essen schmeckt mir". Ausgezeichnet. Und in der Verneinung sagen wir: "Das Essen schmeckt mir nicht". Ausgezeichnet. "Das Essen schmeckt mir nicht". Wiederholt mit mir: "Das Essen schmeckt mir nicht". "Das Essen schmeckt mir nicht". Ausgezeichnet. Erinnert euch, wie sagt man "sehr" auf Deutsch? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "sehr". "Sehr". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "sehr". "sehr". Ausgezeichnet. Und jetzt versuchen wir, einen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "die Brezel schmeckt mir sehr gut"? Die Brezel ist "die Brezel". Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Die Brezel schmeckt mir sehr gut". Wiederholt mit mir: "Die Brezel schmeckt mir sehr gut". "Die Brezel schmeckt mir sehr gut". Ausgezeichnet. Der Ausdruck "ich habe" oder "ich habe" auf Deutsch ist "ich habe". "Ich" bedeutet ich und "habe" bedeutet haben. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "ich habe". "ich habe". Ausgezeichnet. Im umgangssprachlichen Deutsch können wir sagen "ich hab" oder "ich hab". Beides ist richtig. Wir können sogar im umgangssprachlichen Deutsch sagen "ich hab" oder "ich hab". Beides ist richtig, aber wir müssen sie kennen, damit wir sie verstehen können, wenn wir jemanden sagen hören "ich hab" oder "ich hab". Das bedeutet, ich habe oder ich habe. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "ich habe" oder umgangssprachlich "ich hab". "ich hab". Ausgezeichnet. Das Wort "Hunger" auf Deutsch ist "Hunger". "Hunger". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Hunger". "Hunger". Ausgezeichnet. Gut, und wie sagt man jetzt "ich habe Hunger"? Das bedeutet, ich bin hungrig. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Ich habe Hunger". "Ich habe Hunger". Wiederholt mit mir lauter: "Ich habe Hunger". "Ich habe Hunger". Oder umgangssprachlich sagen wir: "Ich hab Hunger". Wiederholt mit mir lauter: "Ich hab Hunger". "Ich hab Hunger". Ausgezeichnet. Und wenn wir die Frage stellen wollen "hast du?", sagen wir "hast du?". Wiederholt mit mir: "hast du?". "hast du?". Ausgezeichnet. Erinnert euch, wie sagt man "Hunger" auf Deutsch? Versucht zu antworten. Richtig. "Hunger". "Hunger". Lauter. "Hunger". "Hunger". Ausgezeichnet. Gut, und jetzt bilden wir einen Satz in Form einer Frage. Wie sagt man "hast du Hunger?" Das heißt, hast du Hunger? Versucht zu antworten. Richtig. Wir sagen: "Hast du Hunger?". "Hast du Hunger?". Wiederholt mit mir: "Hast du Hunger?". "Hast du Hunger?". Ausgezeichnet. Das Wort "ja" auf Deutsch ist "ja". "Ja". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "ja". "ja". Ausgezeichnet. Gut, wie sagt man "ja, ich habe Hunger"? Das heißt, ja, ich bin hungrig. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Ja, ich habe Hunger". Oder wir können sagen: "Ja, ich hab Hunger". Wiederholt mit mir lauter: "Ja, ich habe Hunger". "Ja, ich hab Hunger". Ausgezeichnet. Erinnert euch, wie sagt man "ich kann das nicht jeden Tag essen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. [Musik] Wir sagen: "Ich kann das nicht jeden Tag essen". Wiederholt mit mir lauter: "Ich kann das nicht jeden Tag essen". "Ich kann das nicht jeden Tag essen". Hier gibt es eine sehr wichtige Anmerkung. Wenn wir "kann" haben, ist es ein Hilfsverb. Was macht es? Es nimmt das Hauptverb, das "essen" ist, ans Ende des Satzes und lässt es in seiner Grundform, also im Infinitiv. Wir konjugieren es nicht und machen nichts damit. Also wird es: "Ich kann das nicht jeden Tag essen". Wie ihr bemerkt habt, steht "kann" an zweiter Stelle und "essen" ist das Hauptverb am Ende des Satzes und im Infinitiv. Das müssen wir sehr gut beachten. Das heißt, wenn wir "essen" an die vorletzte Stelle setzen, ist der Satz falsch. Okay? Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Ich kann das nicht jeden Tag essen". Ausgezeichnet. Und jetzt ist es Zeit, uns an alle Wörter zu erinnern, die wir heute gelernt haben. Und zuerst haben wir das Verb "essen", was "essen" bedeutet. "Essen". Wiederholt mit mir: "essen". "essen". Ausgezeichnet. Und wir haben "das" gelernt, was "das" oder "dieses Ding" bedeutet. "Das". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "das". "das". Ausgezeichnet. Und wir haben den Ausdruck "jeden Tag" gelernt. "Jeden Tag". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "jeden Tag". "jeden Tag". Ausgezeichnet. Und wir haben "die Brezel" gelernt, was "die Brezel" bedeutet. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "die Brezel". "die Brezel". Ausgezeichnet. Und zum Schluss haben wir "etwas", was "etwas" bedeutet. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "etwas". "etwas". Ausgezeichnet. Und zum Schluss kommt die Frage, die ihr in den Kommentaren zu diesem Video beantworten müsst. Und unsere heutige Frage ist: Wie sagt man "Das Essen schmeckt lecker, ich habe Hunger"? Schreibt die Antwort in die Kommentare, und ich werde sicher sehen, was ihr alle [Musik] schreibt.

Willkommen zur siebten Lektion unseres Deutsch-Konversationskurses. Und in diesem Kurs konzentrieren wir uns auf die Fähigkeit, Sätze zu bilden, vom Einfachsten zum Schwierigsten, und natürlich ohne uns in Grammatik und all diesen Dingen zu verlieren. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. [Musik] Zuerst habe ich drei Tipps für euch. Erster Tipp: Wenn ihr die Lektion sehen wollt, versucht, an einem ruhigen Ort zu sitzen. Zweiter Tipp: Versucht, mit mir im Unterricht zu interagieren. Wenn ich euch etwas frage, versucht, laut zu antworten, als ob ich vor euch sitzen würde und ihr mit mir sprecht. Und dritter Tipp: Nehmt euch Zeit. Wenn ich euch im Unterricht etwas frage, könnt ihr das Video anhalten, versuchen, über die Antwort nachzudenken, und dann das Video wieder einschalten und mit der Lektion fortfahren. Natürlich sind diese Tipps sehr wichtig. Versucht, sie anzuwenden, und ihr werdet sicher bald ein ausgezeichnetes Ergebnis sehen. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten, und jetzt fangen wir an. Das Verb "ausschalten" auf Deutsch ist "ausschalten". "Ausschalten". Wiederholt mit mir lauter: "ausschalten". "ausschalten". Das verwenden wir für alles, was mit elektrischen Geräten zu tun hat, wie wir zum Beispiel sagen: "schalte das Licht aus", "schalte den Fernseher aus", "schalte das Radio aus" oder vielleicht "schalte das Telefon aus". Alles, was mit elektrischen Geräten zu tun hat. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "ausschalten". "ausschalten". Ausgezeichnet. Das Wort "Licht" auf Deutsch ist "das Licht". "Das Licht". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "das Licht". "das Licht". Ausgezeichnet. Gut, und wie sagt man "ich schalte das Licht aus"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Ich schalte das Licht aus". Wiederholt mit mir: "Ich schalte das Licht aus". "Ich schalte das Licht aus". Ausgezeichnet. Der Befehl "schalte das Licht aus" auf Deutsch ist "mach das Licht aus". "Mach das Licht aus". Wiederholt mit mir lauter: "mach das Licht aus". "mach das Licht aus". Wie sagt man "schalte das Licht aus" oder "schalte das Licht aus"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Mach das Licht aus". Wiederholt mit mir: "Mach das Licht aus". [Musik] Schneller: "Mach das Licht aus". Ausgezeichnet. Das Verb "schlafen" bedeutet schlafen. Wiederholt mit mir lauter: "schlafen". "schlafen". Ausgezeichnet. Erinnert euch, wie sagt man "ich muss"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Ich muss". Wiederholt mit mir lauter: "ich muss". "Ich muss". Ausgezeichnet. Wie sagt man "ich muss schlafen"? Versucht zu antworten. Richtig. Wir sagen: "Ich muss schlafen". Wiederholt mit mir lauter: "Ich muss schlafen". "Ich muss schlafen". Schneller. "Ich muss schlafen". Ausgezeichnet. Das Wort "damit" auf Deutsch ist "damit". "Damit". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "damit". "damit". Lauter. "damit". Ausgezeichnet. Wie sagt man "damit ich"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "damit ich". Wiederholt mit mir lauter: "damit ich". Ausgezeichnet. Wenn wir auf Deutsch sagen wollen "damit ich schlafen kann", sagen wir "damit ich schlafen kann". Wiederholt mit mir lauter: "damit ich schlafen kann". "damit ich schlafen kann". Hier ist eine sehr wichtige Anmerkung. Weil wir in dem Satz "damit" haben, nimmt es das Hilfsverb "kann" ans Ende des Satzes und lässt das Hauptverb "schlafen" davor, in seiner Grundform, also im Infinitiv. Also, was passiert hier? Zuerst kommt "damit" an zweiter Stelle, dann das Subjekt, das "ich" ist, dann "schlafen", das Hauptverb, und am Ende das Hilfsverb "kann", konjugiert nach dem Subjekt "ich". Erinnert euch, wie sagt man "schalte das Licht aus"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Mach das Licht aus". Wiederholt mit mir lauter: "Mach das Licht aus". Ausgezeichnet. Und jetzt versuchen wir, einen etwas schwierigeren Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "schalte das Licht aus, damit ich schlafen kann"? Versucht zu antworten. Ihr könnt das Video anhalten und euch Zeit nehmen, um zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Mach das Licht aus, damit ich schlafen kann". Wiederholt mit mir: "Mach das Licht aus, damit ich schlafen kann". "Mach das Licht aus, damit ich schlafen kann". Noch einmal lauter. Ausgezeichnet. Wie sagt man "schalte das Licht aus, damit ich schlafen kann"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Mach das Licht aus, damit ich schlafen kann". "Mach das Licht aus, damit ich schlafen kann". "Mach das Licht aus, damit ich schlafen kann". Noch einmal. Ausgezeichnet. Der Ausdruck "kannst du" oder "kannst du" auf Deutsch ist "kannst du". "Kannst du". Wiederholt mit mir: "kannst du". "kannst du". Schneller. "Kannst du". Ausgezeichnet. Gut, und wie sagt man jetzt "kannst du das Licht ausschalten"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Kannst du das Licht ausschalten?". Hier bedeutet "kannst du" "kannst du", "das Licht" ist das Licht und "ausschalten" ist ausschalten. Also haben wir: Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "Kannst du das Licht ausschalten?". "Kannst du das Licht ausschalten?". Ausgezeichnet. Der Ausdruck "ja, gerne" auf Deutsch ist "ja, gerne". "Ja" bedeutet ja und "gerne" bedeutet gerne. Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "ja, gerne". "ja, gerne". Noch einmal lauter. "ja, gerne". Oder wir können einfach nur "gerne" sagen, was "gerne" bedeutet. Ausgezeichnet. Und jetzt werde ich euch fragen: "Kannst du das Licht ausschalten?" Und ihr werdet antworten: "Ja, gerne". Antwortet: "Ja, gerne". Ausgezeichnet. Und ich kann euch wieder antworten und sagen: "Vielen Dank". "Vielen Dank". Wiederholt mit mir: "Vielen Dank". "Vielen Dank". Noch einmal lauter. "Vielen Dank". "Vielen Dank". Ausgezeichnet. Und zum Schluss werden wir uns an alle Wörter erinnern, die wir heute gelernt haben. Und zuerst haben wir "ausschalten", was "ausschalten" bedeutet. "Ausschalten". Wiederholt mit mir lauter: "ausschalten". "ausschalten". Ausgezeichnet. Und wir haben "das Licht" gelernt, was "das Licht" bedeutet. "Das Licht". Versucht, lauter mit mir zu wiederholen: "das Licht". "das Licht". Ausgezeichnet. Und wir haben das Verb "schlafen" gelernt. "Schlafen". Wiederholt mit mir: "schlafen". "schlafen". Ausgezeichnet. Und wir haben "damit" gelernt, was "damit" bedeutet. "Damit". Wiederholt mit mir lauter: "damit". "damit". Ausgezeichnet. Und wir haben "kannst du" gelernt, was "kannst du" bedeutet. "Kannst du". Wiederholt mit mir: "kannst du". "kannst du". Ausgezeichnet. Und wir haben "ja, gerne" gelernt, was "ja, gerne" bedeutet. "Ja, gerne". Lauter. "Ja, gerne". Ausgezeichnet. Und zum Schluss haben wir "vielen Dank", was "vielen Dank" bedeutet. Wiederholt mit mir: "vielen Dank". "vielen Dank". "Vielen Dank". Wie ihr hier seht, wird "vielen" zuerst großgeschrieben und "dank" wird auch zuerst großgeschrieben. Das ist sehr wichtig. "Vielen Dank". Ausgezeichnet. Und zum Schluss kommt die Frage, die ihr in den Kommentaren zu diesem Video beantworten müsst. Und unsere heutige Frage ist: Wie sagt man "schalte das Licht aus, damit ich schlafen kann"? Schreibt die Antwort in die Kommentare, und ich werde sicher sehen, was ihr alle [Musik] schreibt.

Heute haben wir, wie sagt man: "Schalte das Licht aus, damit ich schlafen kann." "Schalte das Licht aus, damit ich schlafen kann." Antwortet auf diese Frage in den Kommentaren, und ich werde sehen, was ihr alle [Musik] schreibt. Herzlich willkommen zur achten Lektion unseres Konversationskurses. Und jetzt werde ich euch nicht [Musik] lange aufhalten. Und jetzt beginnen wir. Das Verb "einschalten" oder "anzünden" bedeutet auf Deutsch "anmachen". Wiederholt [Musik] mit mir. Erinnert euch, wie sagt man "das Licht" auf Deutsch? Versucht richtig zu antworten. "Das Licht". Wiederholt lauter mit mir. "Das Licht". Sehr gut. Und jetzt, wie sagt man: "Ich zünde das Licht an"? Versucht richtig zu antworten. Man sagt [Musik]. Versucht, wiederholt mit mir [Musik]. "Das Licht". Sehr gut. Das Verb "sehen" bedeutet auf Deutsch "sehen". Wiederholt lauter. "Sehen". "Sehen". Wie sagt man: "Ich kann sehen"? Versucht richtig zu antworten. Sehr gut. Man sagt "Ich kann sehen". Versucht, wiederholt mit mir lauter. "Ich kann sehen". "Sehen". Sehr gut. Erinnert euch, wie sagt man "damit ich"? Versucht richtig zu antworten. Sehr gut. Man sagt "damit ich". "Damit" bedeutet "damit", und "ich" bedeutet "ich". Wiederholt mit mir. Sehr gut. Wenn wir auf Deutsch sagen wollen: "Damit ich sehen kann", sagt man "damit ich sehen kann". Wiederholt mit mir. "Damit ich sehen kann". [Musik]. Sehr gut. Erinnert euch, wie sagt man "das Licht anzünden"? Versucht richtig zu antworten. Sehr gut. Man sagt "das Licht anmachen". Wiederholt mit mir lauter. "Das Licht anmachen". [Musik]. "Anmachen". Sehr gut. Nun, jetzt werden wir versuchen, einen etwas schwierigeren Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man: "Ich zünde das Licht an, damit ich sehen kann"? Das heißt, ich mache das Licht an, damit ich sehen kann. Versucht richtig zu antworten. [Musik] "Das Licht an, damit ich sehen kann". "Das Licht an, damit ich sehen kann". "Das Licht an, damit ich sehen kann". Sehr gut. Wie sagt man: "Ich zünde das Licht an, damit ich sehen kann"? Versucht richtig zu antworten. Sehr gut. [Musik] Man sagt. Wiederholt mit mir lauter. "Damit ich sehen kann". Wir können es schneller sagen. "Damit ich sehen kann". Sehr gut. "Kannst du"? Versucht richtig zu antworten. Man sagt "Kannst du". Wiederholt mit mir. "Kannst du"? "Kannst du"? Sehr gut. Nun, wie sagt man: "Kannst du das Licht anmachen?" oder "Kannst du das Licht einschalten"? Versucht richtig zu antworten. Sehr gut. Man sagt "Kannst du das Licht anmachen?". Wiederholt mit mir. "Kannst du das Licht anmachen?". "Kannst du das Licht anmachen?". Sehr gut. Musik bedeutet auf Deutsch "die Musik". Wiederholt mit mir lauter. "Die Musik". "Die Musik". Sehr gut. Erinnert euch, wie sagt man "ausschalten"? Versucht richtig zu antworten. Sehr gut. [Musik] "Ausschalten". Wiederholt mit mir lauter. "Aus". "Aus". Sehr gut. Nun, wie sagt man: "Schalte die Musik aus"? Versucht richtig zu antworten. Sehr gut. "Die Musik ausmachen". Versucht, wiederholt mit mir. "Die Musik ausmachen". "Die Musik ausmachen". Sehr gut. Nun, jetzt werden wir versuchen, einen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man: "Schalte die Musik aus, damit ich schlafen kann"? Versucht richtig zu antworten. Man sagt "Die Musik ausmachen, damit ich schlafen kann". Wiederholt mit mir lauter. "Die Musik ausmachen, damit ich schlafen kann". [Musik]. Sehr gut. Nun, jetzt werden wir ein kleines Gespräch miteinander führen. Zuerst werdet ihr mich fragen: "Kannst du die Musik ausschalten?". Ich werde euch antworten: "Ja, gerne". Und ihr werdet wieder antworten: "Vielen Dank". Zuerst haben wir hier den Text. Ihr lest auf Rot, und ich lese, was schwarz ist. Seid ihr bereit? Wir beginnen. Zuerst seid ihr dran. Sehr gut. Wir lesen das Gespräch noch einmal zusammen. "Kannst du die Musik ausmachen?". Wiederholt mit mir. "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". 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"Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". 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"Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". 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"Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". 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"Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". 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"Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". 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"Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". 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"Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". 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"Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". 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"Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst du die Musik ausmachen?". "Kannst

Hier ist die Übersetzung des arabischen Textes ins Deutsche, wobei alle Regeln beachtet wurden:

Ich hatte einen Termin, und wie Sie sehen, haben wir zuerst "Ich hatte einen Termin". Das bedeutet, ich hatte in der Vergangenheit einen Termin. Wir haben also einen Termin. Und wie Sie sehen, haben wir "Akf". Wenn Sie mehr wissen möchten, wie wir "Akuf" sagen, habe ich dieses Thema in einem vollständigen Video erklärt. Ich werde Ihnen den Link in die Beschreibung legen. Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "am Donnerstag" sagen wir auf Deutsch "am Donnerstag". Wiederholen Sie mit mir: "am Donnerstag", "am Donnerstag". Wie sagt man "Ich hatte am Donnerstag einen Termin"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Ich hatte am Donnerstag einen Termin"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wiederholen Sie mit mir lauter. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "Ich habe diesen Termin abgesagt" in der Vergangenheit. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wiederholen Sie mit mir lauter. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Ich habe diesen Termin abgesagt"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Natürlich haben wir hier "Ich habe abgesagt". Das bedeutet, ich habe abgesagt. Wir haben hier in der Vergangenheit. Natürlich haben wir hier das Hilfsverb "haben", das hier keine Bedeutung im Satz hat. Ich habe eine Lektion gemacht, in der ich die Vergangenheit vollständig erklärt habe. Ich werde Ihnen auch den Link in die Beschreibung legen. Wir werden den Satz noch einmal zusammen sagen. Ausgezeichnet. Erinnern Sie sich, wie man sagt "Leider"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Leider". Wiederholen Sie mit mir: "Leider", "Leider". Ausgezeichnet. Die Phrase "Leider musste ich diesen Termin absagen" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Zuerst haben wir "Leider", das bedeutet "leider". "Musste" bedeutet "ich musste" in der Vergangenheit. Und wir haben "diesen Termin", das bedeutet "diesen Termin". Und zuletzt haben wir "absagen". Und wie Sie sehen, steht "musste" an zweiter Stelle in der Vergangenheit und stellt das Hauptverb sofort ans Ende des Satzes, wobei es im Infinitiv bleibt. Wir werden den Satz schnell zusammen wiederholen. Wir sagen: Ausgezeichnet. Wie sagt man "Leider musste ich diesen Termin absagen"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller zusammen sagen. Ausgezeichnet. Erinnern Sie sich, wie man sagt "Ich kann nicht kommen"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es zusammen schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "Ich konnte in der Vergangenheit nicht kommen" sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Ich konnte nicht kommen"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir lauter. Wir werden es zusammen schneller sagen. Ausgezeichnet. Erinnern Sie sich, wie man sagt "Ich kann dieses Mal nicht kommen"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "Ich konnte dieses Mal nicht kommen" in der Vergangenheit sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Zuerst haben wir "Ich konnte nicht", das bedeutet "Ich konnte nicht". "Dieses Mal" bedeutet "dieses Mal". "Kommen" bedeutet "kommen". Wiederholen Sie mit mir lauter. Wir werden es schneller zusammen sagen. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Ich konnte dieses Mal nicht kommen", das bedeutet "Ich konnte dieses Mal nicht kommen"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Ich habe Zeit" oder "Ich habe Zeit"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Und wie sagt man "Ich hatte Zeit", das bedeutet "Ich hatte Zeit"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Und jetzt werden wir uns an alle Wörter und Phrasen mit einer kleinen Erklärung erinnern, die wir heute gelernt haben. Zuerst haben wir "Ich habe" oder "Ich habe" im Präsens. Und wir haben "Ich hatte" oder "Ich hatte". Wiederholen Sie mit mir: "Ich habe", "Ich hatte". Ausgezeichnet. Und wir haben "Ich habe abgesagt" oder "Ich habe abgesagt". Wiederholen Sie mit mir. Wir können es schneller sagen. Ausgezeichnet. Und wir haben "am Donnerstag", das bedeutet "am Donnerstag". Wiederholen Sie mit mir: "am Donnerstag", "am Donnerstag". Ausgezeichnet. Und wir haben "Ich muss", das ist im Präsens. Im Perfekt ist "Ich musste". Ausgezeichnet. Und wir haben "Ich kann" im Präsens. Wiederholen Sie mit mir. Im Perfekt sage ich "Ich konnte". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und jetzt ist es Zeit für die Frage, die Sie in den Kommentaren zu dieser Lektion beantworten müssen. Und die heutige Frage ist: Wie sagt man "Ich konnte dieses Mal nicht kommen"? "Ich hatte keine Zeit". Antworten Sie auf diese Frage in den Kommentaren, und ich werde sicher sehen, was Sie alle schreiben. Willkommen zur 16. Lektion des Konversationskurses Deutsch. In dieser Serie lernen wir, wie man Sätze bildet und wie man spricht, ohne sich mit Grammatik und all diesen Dingen zu befassen. Und jetzt werde ich Sie nicht länger aufhalten. Und jetzt beginnen wir. Die Phrase "Ich hätte gerne" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Erinnern Sie sich, wie man "Termin" auf Deutsch sagt? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "ein Termin". Wiederholen Sie mit mir: "ein Termin", "ein Termin". Die Phrase "bei Ihnen" (höflich). Wiederholen Sie mit mir: "bei Ihnen". "Bei" bedeutet "bei" und "Ihnen" bedeutet "Sie" in der höflichen Form. Und jetzt werden wir versuchen, einen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "Ich hätte gerne einen Termin bei Ihnen"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Ich hätte gerne einen Termin bei Ihnen"? Ausgezeichnet. Die Phrase "Was fehlt Ihnen?" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Das Wort "Bauch" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Die Phrase "Ich habe Bauchschmerzen" bedeutet "Mein Bauch tut weh". Wiederholen Sie mit mir. Zuerst haben wir "Ich habe", das bedeutet "Ich habe". "Bauch" bedeutet "Bauch". Und "Schmerzen" bedeutet "Schmerzen". Wenn wir sie zusammenfügen, bedeutet es "Bauchschmerzen" oder "Bauchschmerzen". Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Das Wort "Kopf" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Die Phrase "Ich habe Kopfschmerzen" bedeutet "Mein Kopf tut weh". Wiederholen Sie mit mir. Zuerst haben wir "Ich habe", das bedeutet "Ich habe". "Kopf" bedeutet "Kopf". Und "Schmerzen" bedeutet "Schmerzen". Wenn wir sie zusammenfügen, bedeutet es "Kopfschmerzen". Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Das Wort "Magen" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Wiederholen Sie noch einmal. Die Phrase "Ich habe Magenschmerzen" bedeutet "Mein Magen tut weh". Wiederholen Sie mit mir. "Ich habe" bedeutet "Ich habe". "Magen" bedeutet "Magen". "Schmerzen" bedeutet "Schmerzen". Also haben wir "Magenschmerzen". Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Wie sagt man "Ich habe Bauchschmerzen"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "Seit wann?" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. "Seit" bedeutet "seit" und "wann" bedeutet "wann". Also bedeutet es "Seit wann?". Wiederholen Sie mit mir. Die Phrase "Seit wann haben Sie Schmerzen?" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Wie fragt man "Seit wann haben Sie Schmerzen?" Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "Seit gestern" bedeutet "seit gestern". Wiederholen Sie mit mir: "seit gestern", "seit gestern". "Seit" bedeutet "seit" und "gestern" bedeutet "gestern". Und jetzt werden wir versuchen, einen etwas schwierigen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "Ich habe seit zwei Tagen Kopfschmerzen, Bauchschmerzen und Magenschmerzen"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "Wie kann ich Ihnen helfen?" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Zuerst haben wir "Wie", das bedeutet "wie". "Kann" bedeutet "kann". "Ich" bedeutet "ich". "Ihnen" bedeutet "Ihnen" (höflich). Und "helfen" bedeutet "helfen". Und wie Sie sehen, nimmt "kann" das Hauptverb sofort ans Ende des Satzes, und das Verb ist im Infinitiv, das heißt, wir ändern nichts daran. Und wenn Sie mehr darüber wissen möchten, warum "kann" das Verb ans Ende des Satzes nimmt, habe ich ein vollständiges Video dazu gemacht. Ich werde Ihnen den Link in die Beschreibung legen. Und jetzt wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Und jetzt machen wir ein Gespräch zusammen. Zuerst haben wir "Wie kann ich Ihnen helfen?". Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Und die Antwort war "Ich hätte gerne einen Termin bei Ihnen". Wiederholen Sie mit mir. "Was fehlt Ihnen?". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und zuletzt haben wir "Ich habe Kopfschmerzen, Bauchschmerzen und Magenschmerzen". Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Und jetzt werden wir uns an alle Wörter und Phrasen erinnern, die wir heute gelernt haben. Und zuerst hatten wir "Ich hätte gerne". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "bei Ihnen" (höflich). Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Was fehlt Ihnen?". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Ich habe Kopfschmerzen". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Ich habe Bauchschmerzen". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Ich habe Magenschmerzen". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "seit zwei Tagen". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und zuletzt hatten wir "Wie kann ich Ihnen helfen?". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und jetzt ist es Zeit für die Frage, die Sie in den Kommentaren zu dieser Lektion beantworten müssen. Und die heutige Frage ist: Wie sagt man "Ich habe seit zwei Tagen Kopfschmerzen, Bauchschmerzen und Magenschmerzen"? Antworten Sie auf diese Frage in den Kommentaren, und ich werde sehen, was Sie alle schreiben. Willkommen zur 17. Lektion des Konversationskurses Deutsch. In diesem Kurs konzentrieren wir uns auf die Fähigkeit, Sätze vom einfachsten zum schwierigsten zu bilden, und das natürlich, ohne uns mit Grammatik und all diesen Dingen zu befassen. Und jetzt werde ich Sie nicht länger aufhalten. Zuerst im ersten Absatz machen wir einen Test. Wir haben sechs der wichtigsten Sätze, die wir von der ersten bis zur 16. Lektion gelernt haben. Und natürlich, wenn Sie das Gefühl haben, dass Sie sich an einige Wörter oder Phrasen nicht erinnern, zögern Sie nicht, die vorherigen Lektionen noch einmal anzusehen. Und jetzt beginnen wir. Und der erste Satz, den wir haben werden, ist: Wie sagt man "Das ist einfach"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Das ist einfach". Wiederholen Sie mit mir: "Das ist einfach". Und der zweite Satz, den wir haben werden, ist: Wie sagt man "Ich kann das nicht jeden Tag essen"? Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Und der dritte Satz: Wie sagt man "Ich kann das Licht nicht ausmachen, damit ich schlafen kann"? Wiederholen Sie mit mir. Und der vierte Satz: Wie sagt man "Ich weiß es nicht, aber ich komme, wenn ich Zeit habe"? Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Und der fünfte Satz: Wie sagt man "Ich habe Kopfschmerzen"? Ausgezeichnet. Und der sechste Satz: Wie sagt man "Ich habe seit zwei Tagen Kopfschmerzen"? Ausgezeichnet. Und jetzt ist es Zeit, mit unserer heutigen Lektion zu beginnen. Wir werden neue Wörter und Phrasen lernen. Und zuerst werden wir das Verb "bescheid sagen" oder "informieren" auf Deutsch lernen. Wiederholen Sie mit mir: "bescheid sagen", "bescheid sagen" lauter. Die Phrase "Ich sage dir Bescheid" oder "Ich informiere dich" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Lauter. Erinnern Sie sich, wie man "wenn ich Zeit habe" sagt? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Lauter. Erinnern Sie sich, wie man sagt "Ich sage dir Bescheid" oder "Ich informiere dich"? Ausgezeichnet. Wiederholen Sie mit mir. Lauter. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Sag mir Bescheid"? Wiederholen Sie mit mir. Zuerst haben wir "Sag", das bedeutet "sag". "Mir" bedeutet "mir". Und "Bescheid" bedeutet "Bescheid". Also bedeutet es "Sag mir Bescheid" oder "Gib mir Bescheid". Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Sag mir Bescheid, wenn du Zeit hast"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Das Verb "brauchen" auf Deutsch. Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Die Phrase "Ich brauche das" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir lauter. Die Phrase "Du brauchst das" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Wiederholen Sie mit mir lauter. Wie sagt man "Wenn du etwas brauchst"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Zuerst haben wir "Wenn", das bedeutet "wenn". "Du" bedeutet "du". "Etwas" bedeutet "etwas". Und "brauchst" bedeutet "brauchst". Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Und jetzt werden wir versuchen, einen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "Sag mir Bescheid, wenn du etwas brauchst"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir lauter. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "Ich habe vergessen" oder "Ich habe vergessen" auf Deutsch sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Erinnern Sie sich, wie man sagt "Ich sage dir Bescheid, wenn ich Zeit habe"? Das bedeutet "Ich sage dir Bescheid, wenn ich Zeit habe". Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und das sind alle Wörter und Phrasen, die wir heute gelernt haben. Und zuerst hatten wir "bescheid sagen" oder "informieren". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Ich sage dir Bescheid". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Sag mir Bescheid". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten das Verb "brauchen". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und zuletzt hatten wir "Ich habe vergessen". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und zuletzt kommt die Frage, die Sie in den Kommentaren zu dieser Lektion beantworten müssen. Und die heutige Frage ist: Wie sagt man "Sag mir Bescheid, wenn du etwas brauchst"? Antworten Sie auf diese Frage in den Kommentaren, und ich werde sehen, was Sie alle schreiben. Willkommen zur 18. Lektion des Konversationskurses Deutsch. Und jetzt werde ich Sie nicht länger aufhalten. Und jetzt beginnen wir. Das Wort "wichtig" auf Deutsch ist "wichtig". Wiederholen Sie mit mir. Die Phrase "Es ist wichtig" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Erinnern Sie sich, wie man "jeden Tag" auf Deutsch sagt? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Das Verb "lernen" auf Deutsch. Wiederholen Sie mit mir. Lauter. Die Phrase "Du lernst" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Lauter. Wie sagt man "Du lernst jeden Tag"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "dass" oder "dass" auf Deutsch sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Erinnern Sie sich, wie man sagt "Es ist wichtig"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Und jetzt werden wir versuchen, einen etwas schwierigen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "Es ist wichtig, dass du jeden Tag Deutsch lernst"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "Ich bin sicher" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Das Verb "schreiben" auf Deutsch. Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Die Phrase "Du schreibst" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Du kannst schreiben"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Das Wort "besser" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Du kannst besser schreiben"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholen Sie mit mir. Hier sehen Sie, dass "kann" das Hauptverb sofort ans Ende des Satzes nimmt und es im Infinitiv lässt, das heißt, Sie lassen es so, wie es ist. Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Und jetzt werden wir versuchen, einen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "Ich bin sicher, dass du besser schreiben kannst"? Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Und hier sehen Sie, was mit dem Satz passiert ist. Zuerst haben wir "Ich bin sicher", dann haben wir "dass". Und was haben wir mit den Verben gemacht? Wir haben in diesem Satz das Hauptverb "schreiben" und das Hilfsverb "kann". Was haben wir mit diesen Verben gemacht? Zuerst haben wir das Hauptverb "schreiben" ans Ende des Satzes gestellt und es so gelassen, wie es ist. Und danach haben wir sofort das Hilfsverb "kann" gestellt, das natürlich nach dem Subjekt des Satzes konjugiert ist. Also, der ganze Satz lautet: "Ich bin sicher, dass du besser schreiben kannst". Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Die Phrase "Es ist wichtig, dass du jeden Tag Deutsch lernst" ist richtig. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Und jetzt werden wir uns an alle Wörter und Phrasen erinnern, die wir heute gelernt haben. Und zuerst hatten wir "wichtig". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten das Verb "lernen". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "dass". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Ich bin sicher". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten das Verb "schreiben". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und zuletzt hatten wir "besser". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und jetzt ist es Zeit für die Frage, die Sie in den Kommentaren zu dieser Lektion beantworten müssen. Und die heutige Frage ist: Wie sagt man "Es ist wichtig, dass du jeden Tag Deutsch lernst"? Antworten Sie auf diese Frage in den Kommentaren, und ich werde sehen, was Sie alle schreiben. Willkommen zur 19. Lektion des Konversationskurses Deutsch. In diesem Kurs lernen wir, wie man Sätze bildet und wie man spricht, ohne sich mit Grammatik und all diesen Dingen zu befassen. Und jetzt werde ich Sie nicht länger aufhalten. Und jetzt beginnen wir. Das Verb "besuchen" auf Deutsch sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Das Wort "mein Freund" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Wie sagt man "Ich besuche einen Freund"? Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. "Ich" bedeutet "ich". "Besuche" bedeutet "besuche". "Mein Freund" bedeutet "mein Freund". Ausgezeichnet. Die Phrase "jedes Wochenende". Wiederholen Sie mit mir. "Jedes" bedeutet "jedes" und "Wochenende" bedeutet "Wochenende". Die Phrase "Er besucht mich" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. "Er" bedeutet "er". "Besucht" bedeutet "besucht". "Mich" bedeutet "mich". "Er besucht mich". Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Er besucht mich jedes Wochenende"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "Eltern" auf Deutsch sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Wie sagt man "Jedes Wochenende besucht er seine Eltern"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Das Wort "wann" auf Deutsch sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und jetzt werden wir versuchen, einen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "Wann kommen Sie uns besuchen?" Das bedeutet "Wann kommen Sie uns besuchen?". Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. "Wann" bedeutet "wann". "Kommen" bedeutet "kommen". "Uns" bedeutet "uns". Und "besuchen" bedeutet "besuchen". Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Die Phrase "auf jeden Fall" oder "sicherlich" sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Erinnern Sie sich, wie man "am Donnerstag" sagt? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Und jetzt werden wir versuchen, einen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "Am Donnerstag werde ich Sie auf jeden Fall besuchen"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "Wir freuen uns" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Die Phrase "wenn Sie kommen" bedeutet "wenn Sie kommen". Wiederholen Sie mit mir. Wie sagt man "Wir freuen uns, wenn Sie kommen"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Lauter. Ausgezeichnet. Das Wort "wieder" auf Deutsch sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Die Phrase "Besuchen Sie uns wieder" bedeutet "Besuchen Sie uns wieder". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und jetzt werden wir uns an alle Wörter und Phrasen erinnern, die wir heute gelernt haben. Und zuerst hatten wir "besuchen". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "mein Freund". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "jedes Wochenende". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Eltern". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "auf jeden Fall" oder "sicherlich". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Wir freuen uns". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und zuletzt hatten wir "wieder". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und jetzt ist es Zeit für die Frage, die Sie in den Kommentaren zu dieser Lektion beantworten müssen. Und die heutige Frage ist: Wie sagt man "Ich besuche meinen Freund jedes Wochenende"? Antworten Sie auf diese Frage in den Kommentaren, und ich werde sehen, was Sie alle schreiben. Willkommen zur 20. Lektion des Konversationskurses Deutsch. Und jetzt ist es Zeit, mit der Lektion zu beginnen. Das Verb "warten" auf Deutsch sagen wir: Zuerst haben wir "warten", und mit diesem Verb verwenden wir immer die Präposition, die damit verbunden ist, nämlich "auf". Wiederholen Sie mit mir. Die Phrase "Ich warte auf dich" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Zuerst haben wir "Ich", das bedeutet "ich". "Warte" bedeutet "warte". "Auf" ist die Präposition. Und "dich" bedeutet "dich". Also "Ich warte auf dich". Wiederholen Sie mit mir lauter. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Ich warte auf euch"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. "Euch" bedeutet "euch". Und natürlich müssen wir hier darauf achten, dass die Präposition "auf" immer den Akkusativ macht. Das heißt, sofort danach kommt der Akkusativ. Das müssen wir beachten. Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Die Phrase "Auf wen wartest du?" verwenden wir nur für Personen. Das heißt, auf wen wartest du auf Deutsch? Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Ich warte auf Alex"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. "Ich" bedeutet "ich". "Warte" bedeutet "warte". "Auf" ist die Präposition. Und "Alex" ist ein Name. Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Die Phrase "Auf wen wartest du?" Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Das Wort "Zug" auf Deutsch sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Die Phrase "Ich warte auf den Zug" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. "Ich" bedeutet "ich". "Warte" bedeutet "warte". "Auf" ist die Präposition. Und "den Zug" ist der Akkusativ. Aus diesem Grund haben wir "den Zug" im Akkusativ. Wenn Sie mehr über den Akkusativ erfahren möchten, habe ich ein vollständiges Video dazu gemacht. Ich werde Ihnen den Link in die Beschreibung legen. Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Das Wort "Anruf" auf Deutsch sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Die Phrase "Ich warte auf deinen Anruf" sagen wir: Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Zuerst haben wir "Ich warte", dann haben wir die Präposition "auf", die den Akkusativ macht. Deshalb haben wir "deinen" im Akkusativ. Und "Anruf" bedeutet "Anruf". Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Die Phrase "Ich habe gewartet" in der Vergangenheit sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Ich habe auf deinen Anruf oder deine Anrufe in der Vergangenheit gewartet"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "seit zwei Stunden" auf Deutsch sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Zuerst haben wir "seit", das bedeutet "seit". Und "zwei Stunden" bedeutet "zwei Stunden". Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Und jetzt werden wir versuchen, einen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "Ich warte seit zwei Stunden auf ihn"? Wiederholen Sie mit mir. Und jetzt lösen wir eine Übung zusammen. Zuerst haben wir dieses Bild. Was macht der Mann? Wir müssen antworten: Der Mann wartet auf sein Essen oder der Mann wartet auf sein Essen. Sie müssen versuchen, diese Sätze auf Deutsch zu beantworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Lauter. Ausgezeichnet. Und jetzt werden wir uns an alle Wörter und Phrasen erinnern, die wir heute im Unterricht gelernt haben. Und zuerst hatten wir "warten". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Auf wen wartest du?". Das verwenden wir nur für Personen. Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Worauf wartest du?". Das verwenden wir nur für Dinge. Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "der Zug". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "der Anruf". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Ich habe gewartet". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und zuletzt hatten wir "seit zwei Stunden". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und jetzt ist es Zeit für die Frage, die Sie in den Kommentaren zu dieser Lektion beantworten müssen. Und die heutige Frage ist: Wie sagt man "Ich warte seit zwei Stunden auf den Zug"? Antworten Sie auf diese Frage in den Kommentaren, und ich werde sehen, was Sie alle schreiben. Willkommen zur 21. Lektion des Konversationskurses Deutsch. Und bevor wir beginnen, habe ich drei Tipps für Sie, um das Beste aus diesem Kurs herauszuholen. Erstens, versuchen Sie, an einem ruhigen und bequemen Ort zu sitzen. Und zweitens, versuchen Sie, das Wort oder den Satz laut mit mir zu lesen. Und der letzte Tipp, nehmen Sie sich Zeit. Das heißt, Sie können das Video jederzeit anhalten, über die Antwort nachdenken und sie in Ruhe beantworten. Und jetzt werde ich Sie nicht länger aufhalten. Das Verb "sich kümmern" oder "aufpassen" auf Deutsch sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. "sich kümmern" oder "aufpassen". Natürlich haben wir zuerst das Verb "sich kümmern", das immer mit der Präposition "auf" kommt. Das heißt, es ist eine Präposition, die damit verbunden ist. Und natürlich, wie wir wissen, kommt die Präposition "auf" mit dem Akkusativ und dem Dativ, aber in diesem Fall kommt sie nur mit dem Akkusativ. Das heißt, wir verwenden sie im Akkusativ. Wiederholen Sie mit mir. Die Phrase "Ich kümmere mich um dich" sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Ich kümmere mich um euch"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Die Phrase "Worum kümmerst du dich?" verwenden wir nur für Personen. Das heißt, worum kümmerst du dich auf Deutsch? Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Ich kümmere mich um meinen Vater"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Natürlich, "auf" macht immer den Akkusativ. Das müssen wir beachten. Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Die Phrase "Worum kümmerst du dich?" verwenden wir nur für Dinge auf Deutsch. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Das Wort "Gesundheit" auf Deutsch sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Die Phrase "Ich kümmere mich um meine Gesundheit" sagen wir: Ausgezeichnet. Erinnern Sie sich, wie man sagt "Worum kümmerst du dich?" für Personen? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir lauter. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Erinnern Sie sich, wie man sagt "Worum kümmerst du dich?" für Dinge? Ausgezeichnet. Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "Ich habe mich um die Kinder gekümmert" in der Vergangenheit sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Und jetzt machen wir einen kleinen Test zusammen. Hier bedeutet der Satz "Ich muss einkaufen gehen". "Kannst du dich um die Kinder kümmern?" "Ja, ich kann mich um die Kinder kümmern." Wie sagt man diesen Satz auf Deutsch? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Und jetzt werden wir uns an alle Wörter und Phrasen erinnern, die wir heute im Unterricht gelernt haben. Und zuerst hatten wir "sich kümmern" oder "aufpassen". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Worum kümmerst du dich?" für Personen. Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Worum kümmerst du dich?" für Dinge. Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "die Gesundheit". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Ich habe mich gekümmert". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und zuletzt kommt die Frage, die Sie in den Kommentaren zu dieser Lektion beantworten müssen. Und die heutige Frage ist: Wie sagt man "Ich kann mich um die Kinder kümmern"? Antworten Sie auf diese Frage in den Kommentaren, und ich werde sehen, was Sie alle schreiben. Willkommen zur 22. Lektion des Konversationskurses Deutsch. Und jetzt werde ich Sie nicht länger aufhalten. Die Phrase "eine Entscheidung treffen" auf Deutsch sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Die Phrase "Ich treffe eine Entscheidung" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "Wir treffen eine Entscheidung" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Die Phrase "im Ausland" auf Deutsch sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Das Verb "studieren", aber nur an der Universität. Wiederholen Sie mit mir. Wie sagt man "Er will im Ausland studieren"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Zuerst haben wir "Er", das bedeutet "er". "Will" ist ein Hilfsverb und nimmt immer das Hauptverb ans Ende des Satzes. Deshalb haben wir "studieren" am Ende des Satzes. Natürlich ist es im Infinitiv. Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Die Phrase "Man muss eine Entscheidung treffen, wenn man im Ausland studieren will". Und jetzt werden wir versuchen, einen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "Du musst eine Entscheidung treffen, wenn du im Ausland studieren willst"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Was ist hier im Satz passiert? Zuerst haben wir "Du musst", das bedeutet "du musst". "Eine Entscheidung treffen" bedeutet "eine Entscheidung treffen". Und "wenn" bedeutet "wenn". Und natürlich nimmt "will" immer das Hauptverb ans Ende des Satzes. Deshalb haben wir zuerst "treffen" gestellt, natürlich im Infinitiv, das heißt, wir haben nichts daran geändert. Und sofort danach haben wir das Hilfsverb "will" gestellt, das natürlich nach dem Subjekt des Satzes konjugiert ist. Wiederholen Sie mit mir lauter. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "Ich habe eine Entscheidung getroffen" in der Vergangenheit sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Die Phrase "noch nicht" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Ich habe noch keine Entscheidung getroffen"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Natürlich haben wir hier "keine" verwendet, weil wir einen Namen verneinen. Wenn wir einen Namen auf Deutsch verneinen wollen, verwenden wir "kein". Und natürlich hat "Entscheidung" den Artikel "die", deshalb haben wir "keine" verwendet. Wenn Sie mehr darüber erfahren möchten, wann "kein" verwendet wird, werde ich Ihnen den Link in die Beschreibung legen. Ich habe eine Lektion gemacht und dieses Thema vollständig erklärt. Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "Hast du...?" in Frageform sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Die Phrase "Nein, ich habe keine Entscheidung getroffen" sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Das Verb "umziehen" auf Deutsch bedeutet "von einem Ort zum anderen ziehen". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Die Phrase "Ich ziehe morgen um" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Natürlich haben wir hier das trennbare Verb "umziehen". Deshalb haben wir "um" am Ende des Satzes gestellt. Und wir haben hier die Präposition "nach", die wir verwenden, wenn wir über Länder sprechen. Wenn Sie mehr über trennbare Verben erfahren möchten, habe ich eine Lektion dazu gemacht. Ich werde Ihnen auch den Link in die Beschreibung legen. Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Die Phrase "in die Schweiz" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Lauter. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Sie will in die Schweiz umziehen"? Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Und jetzt werden wir versuchen, einen etwas schwierigen Satz zusammen zu bilden. Wie sagt man "Sie hat beschlossen, dass sie in die Schweiz umziehen will"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Und was ist hier im Satz passiert? Zuerst haben wir "Sie hat beschlossen", das bedeutet "sie hat beschlossen". Dann haben wir "dass". Und wir haben "sie". Und wie Sie sehen, nimmt "will" immer das Hauptverb ans Ende des Satzes. Deshalb haben wir "umziehen" am Ende des Satzes gestellt. Wir haben es zuerst gestellt, weil es das Hauptverb im Infinitiv ist, das heißt, wir haben nichts daran geändert. Und sofort danach haben wir das Hilfsverb "will" gestellt, das natürlich nach dem Subjekt des Satzes konjugiert ist. Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Alex hat beschlossen, dass er in der Schweiz bleiben will"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Und hier sehen Sie, was mit dem Satz passiert ist. Zuerst haben wir "Alex hat beschlossen", dann haben wir "dass". Und wir haben "er". Und wie Sie sehen, nimmt "will" immer das Hauptverb ans Ende des Satzes. Deshalb haben wir "bleiben" am Ende des Satzes gestellt. Und wir haben "in der Schweiz" davor gestellt. Und natürlich haben wir "will" danach gestellt, das nach dem Subjekt des Satzes konjugiert ist. Wiederholen Sie mit mir lauter. Ausgezeichnet. Und jetzt werden wir uns an alle Wörter und Phrasen erinnern, die wir heute im Unterricht gelernt haben. Und zuerst hatten wir "eine Entscheidung treffen". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "im Ausland". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten das Verb "studieren". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "Ich habe eine Entscheidung getroffen". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "noch nicht". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten das Verb "umziehen". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und wir hatten "in die Schweiz". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und zuletzt hatten wir "in der Schweiz". Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Und jetzt ist es Zeit für die Frage, die Sie in den Kommentaren zu dieser Lektion beantworten müssen. Und die heutige Frage ist: Wie sagt man "Lisa hat beschlossen, dass sie in die Schweiz umziehen will"? Antworten Sie auf diese Frage in den Kommentaren, und ich werde sehen, was Sie alle schreiben. Willkommen zur 23. Lektion des Konversationskurses Deutsch. Und jetzt werde ich Sie nicht länger aufhalten. Das Verb "einsteigen" auf Deutsch sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Erinnern Sie sich, wie man "Zug" auf Deutsch sagt? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "der Zug". Wiederholen Sie mit mir. Die Phrase "Ich steige in den Zug ein" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Natürlich sehen Sie hier, dass "einsteigen" ein trennbares Verb ist. Deshalb haben wir "ein" am Ende des Satzes gestellt. Und wir haben hier die Präposition "in", die mit dem Akkusativ und dem Dativ kommt. Aber hier haben wir eine Bewegung und die Frage ist "Wohin?", deshalb verwenden wir natürlich den Akkusativ. Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Erinnern Sie sich, wie man "Auto" auf Deutsch sagt? Ausgezeichnet. Wir sagen: "das Auto". Wiederholen Sie mit mir. Wie sagt man "Sie steigt ins Auto ein"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. "Sie" bedeutet "sie". "Steigt ein" bedeutet "steigt ein". "In das Auto" bedeutet "in das Auto". Natürlich können wir "in das Auto" durch "ins Auto" ersetzen. Wiederholen Sie mit mir. Wir werden es schneller sagen. Ausgezeichnet. Das Wort "Straßenbahn" oder "Stadtbahn" sagen wir auf Deutsch: Wiederholen Sie mit mir. Wie sagt man "Er steigt in die Straßenbahn ein"? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Die Phrase "Ich bin eingestiegen" in der Vergangenheit sagen wir: Wiederholen Sie mit mir. Ausgezeichnet. Wie sagt man "Er ist ins Auto gestiegen" in der Vergangenheit? Versuchen Sie zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederholen Sie mit mir. Das Verb "aussteigen" auf Deutsch bedeutet "aussteigen" aus einem Verkehrsmittel. Wiederholen Sie mit mir. Die Phrase "Ich steige aus dem Zug aus" sagen wir auf Deutsch. Natürlich sagen Sie hier, dass der Satz etwas seltsam ist. Wir haben "aussteigen", aber zuerst haben wir das Verb "aussteigen", das ein trennbares Verb ist, und deshalb haben wir "aus" am Ende des Satzes gestellt. Und das zweite "aus" ist "aus dem Zug". Dieses "aus" bedeutet "von" oder "aus" dem Zug. Und natürlich muss "aus" hier...

Wir stellen fest, dass es immer mit dem Dativ kommt, das heißt, danach folgt immer die Dativform. Das ist etwas, worauf wir sehr gut achten müssen. Wiederholt mit mir: "Auß" oder "aus". Sagen wir es schneller. Ausgezeichnet. Wie sagt man: "Sie steigt aus dem Zug"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Sie steigt aus. Hier haben wir zuerst das Verb, das ein trennbares Verb ist. Wir haben das "aus" ans Ende des Satzes gestellt. Dann haben wir "an". Wir haben ja gesagt, dass "an" immer den Dativ macht. Wenn ihr mehr über den Dativ erfahren möchtet, werde ich euch den Link in die Beschreibung setzen. Ich habe eine vollständige Erklärung zu dieser Lektion gemacht. Und natürlich, da wir "die" haben, die weibliche Form im Dativ wird zu "der". Wenn ihr den Lektionen folgt, werdet ihr leicht verstehen, was mit diesem Satz gemeint ist. Wiederholt mit mir: "Sie steigt aus dem Zug aus". Sagen wir es schneller. Ausgezeichnet. Die Phrase "Ich bin ausgestiegen" von einem Transportmittel in der Vergangenheit. Wir sagen "Ich bin ausgestiegen". Wiederholt mit mir. Ausgezeichnet. Das Wort "Taxi" auf Deutsch ist "Taxi". Wiederholt mit mir: "Taxi, Taxi". Wie sagt man auf Deutsch: "Er ist vom Taxi ausgestiegen", natürlich in der Vergangenheit. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Er ist vom Taxi ausgestiegen". Wiederholt mit mir: "Er ist vom Taxi ausgestiegen". Natürlich, wie ihr hier seht, haben wir zuerst "er ist ausgestiegen" in der Vergangenheit und die Präposition "aus", also "von". Und diese Präposition "aus" macht immer den Dativ. Deshalb ist es bei uns "dem Dativ" geworden. Das ist etwas, worauf wir achten müssen. Wiederholt mit mir: "vom Taxi". Sagen wir es schneller. Ausgezeichnet. Das Verb "wechseln" oder "ändern" des Transportmittels auf Deutsch. Wiederholt mit mir: [Musik] Die Phrase "Ich wechsle das Transportmittel in Essen". Essen ist natürlich eine Stadt in Deutschland. Auf Deutsch sagen wir: "Ich wechsle das Transportmittel in Essen". Wiederholt mit mir: [Musik] mit mir: "Ich wechsle in Essen". Das Verb "umsteigen" ist ein trennbares Verb. Deshalb haben wir "um" ans Ende des Satzes gestellt. Und natürlich "in" bedeutet "in", und "Essen" ist eine Stadt in Deutschland. Also bedeutet der Satz, dass ich jetzt zum Beispiel in einem Zug sitze oder vielleicht in einem Bus oder in einem Auto und sage: "Ich möchte vielleicht einen anderen Zug oder einen anderen Bus in Essen nehmen". Das ist die Bedeutung dieses Satzes. Wiederholt mit mir: "Ich wechsle das Transportmittel in Essen". Auf Deutsch sagen wir: [Musik] "Ich bin umgestiegen". Wiederholt mit mir: [Musik] mit mir: "Ich bin umgestiegen". Ausgezeichnet. Das Wort "zweimal" auf Deutsch sagen wir "zweimal". Wiederholt mit mir: "zweimal, zweimal". Natürlich haben wir zuerst "zwei", was die Zahl zwei bedeutet, und "mal", was "mal" bedeutet. Also haben wir "zweimal", was "zweimal" bedeutet. Wiederholt mit mir lauter: "zweimal, zweimal". Wie sagt man: "Sie hat zweimal gewechselt"? Das heißt, sie war in einem Zug und ist zweimal in einen anderen Zug umgestiegen. Wie sagt man auf Deutsch in der Vergangenheit? Ausgezeichnet. "Sie ist zweimal umgestiegen". Wiederholt mit mir: [Musik] Ausgezeichnet. Und jetzt machen wir einen kleinen Test zusammen. Antwortet. Ausgezeichnet. "Er steigt ein". Ausgezeichnet. "Und was der Mann..." [Musik] [Musik] Und jetzt werden wir uns an alle Wörter und Phrasen erinnern, die wir heute im Unterricht gelernt haben. Und zuerst hatten wir "einsteigen", also "einsteigen". Wiederholt mit mir: [Musik] Und wir hatten "aussteigen", also "aussteigen" von einem Transportmittel. Natürlich, die Verben, die wir heute gelernt haben, sind alle mit einem Transportmittel. "einsteigen", "aussteigen". Und wir hatten "umsteigen", also "umsteigen" des Transportmittels. "umsteigen", "umsteigen". Und zuletzt hatten wir "zweimal". Wiederholt mit mir: "zweimal, zweimal". Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr antworten müsst. Und die heutige Frage lautet: Wie sagt man "Ich steige in den Zug ein"? Schreibt mir die Antwort in die Kommentare, und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Herzlich willkommen zur 24. Lektion unseres Konversationskurses Deutsch. Natürlich ist die heutige Lektion sehr wichtig und erfordert viel Konzentration. Deshalb macht euch einen Kaffee, holt Notizbuch und Stift und kommt, damit wir beginnen. [Musik] Das Wort "erinnern" auf Deutsch. Wir haben hier ein Verb, ein reflexives Verb, und die Präposition "an", die immer mit dem Verb kommt. Wiederholt mit mir: "sich erinnern an". Die Phrase "Du erinnerst dich". Wiederholt mit mir: "Du erinnerst dich". Und wie ihr seht, wird das Reflexivpronomen "du" zu "dich". Also "Du erinnerst dich". Die Phrase "Er erinnert sich". Wiederholt mit mir: "Er erinnert sich". Und hier wird das Reflexivpronomen "er" zu "sich". Das müssen wir uns merken: "Ich mich, du dich, er sich". Wiederholt mit mir: "Ich mich, du dich, er sich". Die Phrase "Ich erinnere mich an alles". Wiederholt mit mir: "Ich erinnere mich an alles". Was ist hier im Satz passiert? Zuerst haben wir das Subjekt an erster Stelle gesetzt, nämlich "ich". Dann haben wir das Verb, konjugiert nach dem Subjekt, an zweiter Stelle gesetzt. An dritter Stelle haben wir das Reflexivpronomen "mich" gesetzt. An dritter Stelle kommt es immer nach dem Verb. Dann haben wir "an" gesetzt, die Präposition, die wir immer mit diesem Verb verwenden. Und natürlich kommt "an" in diesem Fall immer mit dem Akkusativ. Aber wenn wir es mit diesem Verb verwenden, ist es im Akkusativ. Und zuletzt haben wir "alles" gesetzt. Wiederholt mit mir: "Ich erinnere mich an alles". Wie sagt man: "Du erinnerst dich an nichts"? Versucht zu antworten. Richtig. "Du erinnerst dich an nichts". Wiederholt mit mir: "Du erinnerst dich an nichts". Was ist hier im Satz passiert? Zuerst haben wir das Subjekt gesetzt, nämlich "du". Dann haben wir an zweiter Stelle das Verb "erinnern", konjugiert nach dem Subjekt, gesetzt. An dritter Stelle haben wir das Reflexivpronomen "dich" gesetzt. "Du dich". Dann haben wir "an" gesetzt, die Präposition, und zuletzt haben wir "nichts" gesetzt, also "keine Sache". "An nichts". Wiederholt mit mir: "Du erinnerst dich an nichts". Das Wort "Kindheit" auf Deutsch ist "die Kindheit". Wiederholt mit mir: "die Kindheit, die Kindheit". Die Phrase "Er erinnert sich an seine Kindheit" auf Deutsch. Wiederholt mit mir: "Er erinnert sich an seine Kindheit". Was ist hier im Satz passiert? Zuerst haben wir "er" gesetzt, das Subjekt. Zweitens haben wir das Verb, konjugiert nach dem Subjekt, gesetzt. An dritter Stelle haben wir das Reflexivpronomen "sich" gesetzt. "Er sich". Dann haben wir die Präposition "an" gesetzt. Natürlich kommt die Präposition "an" immer mit diesem Verb im Akkusativ. Deshalb haben wir "seine" gesetzt. Ich habe eine Lektion über Possessivpronomen. Ich werde euch den Link in die Beschreibung setzen, damit ihr wisst, warum wir "seine" sagen. Wir haben "seine Kindheit" gesagt, weil wir "er" haben. Deshalb haben wir "seine" gesetzt. Wiederholt mit mir: "Er erinnert sich an seine Kindheit". Die Phrase "Was erinnerst du dich gerne?" Wenn wir uns an Dinge erinnern, sagen wir: "Was erinnerst du dich gerne?". Wiederholt mit mir: [Musik] "Was erinnerst du dich gerne?". Wenn wir uns an Personen erinnern, sagen wir auf Deutsch: "Wen erinnerst du dich?". Wiederholt mit mir: [Musik] Wie sagt man: "Ich erinnere mich an Julia"? Julia ist ein Mädchenname. Versucht zu antworten. Richtig. "Ich erinnere mich an Julia". Wiederholt mit mir: "Ich erinnere mich an Julia". Die Phrase "Ich habe mich erinnert" in der Vergangenheit. "Ich habe mich erinnert". Wiederholt mit mir: "Ich habe mich erinnert". Wie sagt man: "Ich habe Alex erinnert" in der Vergangenheit? Versucht zu antworten. Richtig. "Ich habe mich an Alex erinnert". Wiederholt mit mir: "Ich habe mich an Alex erinnert". Wie sagt man: "Er hat sich an nichts erinnert"? Versucht zu antworten. Natürlich in der Vergangenheit. Richtig. "Er hat sich an nichts erinnert". Wiederholt mit mir: "Er hat sich an nichts erinnert". Und jetzt haben wir einen sehr wichtigen Satz. Aber ihr müsst mir ein wenig zuhören. Ich sage meinem Freund, dass ich morgen einen Termin habe. Kannst du mich heute daran erinnern? Ich sage: "Erinnere mich heute Abend daran". Wiederholt mit mir: "Erinnere mich heute Abend daran". In diesem Satz ist Folgendes passiert: Zuerst haben wir "heute Abend" gesetzt. Dann haben wir "an den Termin" gesagt. Wir müssen den Termin nicht noch einmal wiederholen. Wir können einfach "daran" sagen. Und zuletzt haben wir "erinnere mich" gesetzt. Natürlich verwenden wir "daran" nur mit dem Verb "erinnern", weil wir das Verb "erinnern" haben. Also sagen wir "Erinnere mich daran". Wiederholt mit mir: "Erinnere mich daran". Wie sagt man: "Ja, ich kann dich daran erinnern"? Versucht zu antworten. Richtig. "Ja, ich kann dich daran erinnern". Wiederholt mit mir: "Ja, ich kann dich daran erinnern". Hier habt ihr bemerkt, dass "kann" immer das Hauptverb am Ende des Satzes nimmt. "daran" bedeutet "daran". Natürlich müssen wir wissen, worüber wir sprechen. Wir sprechen immer noch über den Termin. Oder wenn wir das Gegenteil sagen wollen: "Nein, ich kann dich nicht daran erinnern". Natürlich müsst ihr antworten. "Nein, ich kann dich nicht daran erinnern". Wiederholt mit mir: "Nein, ich kann dich nicht daran erinnern". Das Wort "Reise" oder "Urlaub" auf Deutsch ist "die Reise" oder "der Urlaub". Wiederholt mit mir: "die Reise, der Urlaub". Die Phrase "Erinnerst du dich an deine Reise?" auf Deutsch. Wiederholt mit mir: "Erinnerst du dich an deine Reise?". Wie sagt man: "Ja, ich kann mich daran erinnern" oder "Ich erinnere mich an diesen Urlaub"? Versucht zu antworten. Natürlich müssen wir "daran" verwenden. Richtig. "Ja, ich kann mich daran erinnern". Wiederholt mit mir: "Ja, ich kann mich daran erinnern". Und jetzt werden wir uns an alle Wörter und Phrasen erinnern, die wir heute im Unterricht gelernt haben. Und zuerst hatten wir "sich erinnern an". Wiederholt mit mir: "sich erinnern an". Und wir hatten "die Kindheit". Wiederholt mit mir: "die Kindheit, die Kindheit". Und wir hatten "Was erinnerst du dich gerne?". Wenn wir uns an Dinge erinnern. Wiederholt mit mir: [Musik] "Was erinnerst du dich gerne?". Und wir hatten "Wen erinnerst du dich?". Wenn wir uns an Personen erinnern. Wiederholt mit mir: "Wen erinnerst du dich?". Und wir hatten "daran". Und das verwenden wir immer mit dem Verb "erinnern". Wiederholt mit mir: "daran, daran". Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr antworten müsst. Und die heutige Frage lautet: Wie sagt man "Ich erinnere mich an meine Kindheit"? Schreibt mir die Antwort in die Kommentare, und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Herzlich willkommen zur 25. Lektion unseres Konversationskurses Deutsch. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. [Musik] Das Verb "zeigen" oder "anbieten" auf Deutsch ist "zeigen". Wiederholt mit mir: [Musik] "zeigen". Das Verb kommt mit dem Akkusativ und dem Dativ. Das ist etwas, das wir wissen müssen. Das Wort "Wohnung" auf Deutsch ist "die Wohnung". Wiederholt mit mir: "die Wohnung, die Wohnung". Die Phrase "Ich zeige dir die Wohnung" auf Deutsch. [Musik] Wiederholt mit mir: "Ich zeige dir die Wohnung". Was ist hier im Satz passiert? Natürlich, wie ihr seht, haben wir das Subjekt an erster Stelle gesetzt, nämlich "ich". Dann haben wir das Verb, konjugiert nach dem Subjekt, gesetzt. An dritter Stelle haben wir die Person gesetzt, nämlich "dir". Und wie ihr seht, ist die Person im Dativ. Und danach setzen wir die Sache. Und natürlich ist die Sache im Akkusativ. Das müssen wir beachten: Die Person ist im Dativ und danach setzen wir die Sache, die im Akkusativ ist. Wiederholt mit mir: "Ich zeige dir die Wohnung". Wie sagt man auf Deutsch: "Du zeigst mir die Wohnung"? Das heißt, du zeigst mir die Wohnung. Versucht zu antworten. Richtig. "Du zeigst mir die Wohnung". Wiederholt mit mir: "Du zeigst mir die Wohnung". Zuerst haben wir "du" gesetzt, also "du zeigst mir". Und wir haben die Sache gesetzt, nämlich die Wohnung im Akkusativ. Also haben wir hier: Die Person, mit der wir sprechen, ist im Dativ, und die Sache, über die wir sprechen, ist im Akkusativ. Und hier haben wir noch einen Satz. Wie sagt man: "Er zeigt uns die Wohnung"? Das heißt, er zeigt uns die Wohnung. Versucht zu antworten. Richtig. "Er zeigt uns die Wohnung". Wiederholt mit mir: "Er zeigt uns die Wohnung". Hier haben wir, wie ihr seht, "uns", also "wir". Und wir sind die Personen im Dativ. Und danach haben wir "die Wohnung" gesetzt, die im Akkusativ ist. Ausgezeichnet. Das Wort "Ehemann" auf Deutsch ist "mein Mann". Wiederholt mit mir: "mein Mann, mein Mann". Wie sagt man: "Ich zeige meinem Mann die Wohnung"? Versucht zu antworten. [Musik] Richtig. "Ich zeige meinem Mann die Wohnung". Wiederholt mit mir: "Ich zeige meinem Mann die Wohnung". Was ist hier im Satz passiert? Zuerst haben wir "ich" gesetzt, das Subjekt. An zweiter Stelle haben wir das Verb, konjugiert nach dem Subjekt, gesetzt. An dritter Stelle haben wir die Person gesetzt, nämlich "meinem Mann". Und die Person ist im Dativ. Das müssen wir beachten. Deshalb haben wir "meinem" gesetzt. Danach haben wir sofort die Sache im Akkusativ gesetzt, nämlich "die Wohnung". Wiederholt mit mir: "Ich zeige meinem Mann die Wohnung". Die Phrase "Ich zeige ihm die Wohnung". Das heißt, ich zeige ihm die Wohnung. Aber wir wollen das Wort "Ehemann" nicht wiederholen. Aber wir sagen: "Ich zeige ihm die Wohnung" auf Deutsch. Wiederholt mit mir: [Musik] "Ich zeige ihm die Wohnung". Was ist hier im Satz passiert? Wir haben "meinem Mann" durch "ihm" ersetzt. Und wir haben danach sofort "die Wohnung" im Akkusativ gesetzt. Wiederholt mit mir: "Ich zeige ihm die Wohnung". Wenn wir auf Deutsch sagen wollen: "Ich zeige sie ihm". Das heißt, ich zeige ihm die Wohnung, aber wir wollen "sie" als Pronomen verwenden. Dann sagen wir: [Musik] "Ich zeige sie ihm". Was haben wir hier im Satz? "Ich" ist das Subjekt. "zeige" ist das Verb. Wir haben "sie" und "ihm". Hier gibt es eine sehr wichtige Anmerkung. Wie ihr bemerkt habt, haben wir an dritter Stelle zuerst den Akkusativ, das Pronomen, und danach das Dativpronomen gesetzt. Das heißt, wir haben es umgekehrt. Warum? Weil das Akkusativpronomen stärker ist als das Dativpronomen. Das heißt, wenn wir zwei Pronomen zusammen setzen, kommt immer der Akkusativ vor dem Dativ. Deshalb haben wir "sie" gesetzt, was sich auf "die Wohnung" bezieht, und danach "ihm", was sich auf "meinem Mann" bezieht. Wenn wir zwei Pronomen zusammen im Satz haben, setzen wir zuerst natürlich den Akkusativ, also die Sache, und danach das Dativpronomen, also die Person. Wiederholt mit mir: "Ich zeige sie ihm". Das Wort "Mantel" auf Deutsch ist "der Mantel". Wiederholt mit mir: "der Mantel, der Mantel". Wie sagt man: "Ich zeige Lisa den Mantel"? Versucht zu antworten. Richtig. "Ich zeige Lisa den Mantel". Wiederholt mit mir: "Ich zeige Lisa den Mantel". Was ist hier im Satz passiert? Zuerst haben wir "ich" gesetzt, das Subjekt. An zweiter Stelle das Verb. An dritter Stelle haben wir "Lisa" gesetzt, die natürlich die Person im Dativ ist. Und zuletzt haben wir die Sache gesetzt, die im Akkusativ ist. Wiederholt mit mir: "Ich zeige Lisa den Mantel". Wie sagt man: "Ich zeige ihn ihr"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir: "Ich zeige ihn ihr". Was ist hier im Satz passiert? Natürlich, wie ihr bemerkt habt, haben wir "ihr" gesetzt, was sich auf Lisa bezieht. Aber anstatt Lisa immer wieder zu sagen, können wir "ihr" sagen. Und wir haben "den Mantel" gesetzt. Natürlich ist er im Akkusativ. Danach haben wir "ihr" gesetzt, was sich auf Lisa bezieht, im Dativ. Wiederholt mit mir: "Ich zeige ihn ihr". Wenn wir auf Deutsch sagen wollen: "Ich zeige ihn ihr". Das heißt, ich zeige ihr den Mantel. Aber wir wollen "ihn" als Pronomen verwenden. Dann sagen wir: [Musik] "Ich zeige ihn ihr". Was haben wir hier im Satz? "Ich" ist das Subjekt. "zeige" ist das Verb. Wir haben "ihn" und "ihr". Hier haben wir, wie ihr bemerkt habt, zwei Pronomen im Satz. Wir haben zuerst den Akkusativ, die Sache, gesetzt. Und danach das Dativpronomen, die Person. Wiederholt mit mir: "Ich zeige ihn ihr". Das Wort "Haus" auf Deutsch ist "das Haus". Wiederholt mit mir: "das Haus, das Haus". Die Phrase "Ich habe Lisa das Haus gezeigt" in der Vergangenheit. [Musik] Wiederholt mit mir: "Ich habe Lisa das Haus gezeigt". Hier habt ihr bemerkt, dass wir "habe gezeigt" in der Vergangenheit haben. Das heißt, ich habe gezeigt. Und wir haben "Lisa" nach dem Verb gesetzt. Natürlich ist Lisa im Dativ. Aber wir haben einen Namen. Danach haben wir sofort die Sache gesetzt, nämlich "das Haus". Natürlich ist die Person immer zuerst im Dativ, und danach setzen wir sofort die Sache, die im Akkusativ ist. Wiederholt mit mir: "Ich habe Lisa das Haus gezeigt". Wie sagt man: "Ich habe das Haus gezeigt"? Versucht zu antworten. Richtig. "Ich habe das Haus gezeigt". Wiederholt mit mir: "Ich habe das Haus gezeigt". Hier haben wir "es", was sich auf "das Haus" bezieht. Aber anstatt immer wieder "das Haus" zu sagen, können wir "es" sagen. Wiederholt mit mir: "Ich habe es gezeigt". Und jetzt ist es eure Aufgabe. Wie sagt man: "Ich habe es ihr gezeigt"? Das heißt, ich habe ihr das Haus gezeigt. Versucht zu antworten. Hier müssen wir ein Pronomen im Satz verwenden. Ausgezeichnet. Was ist hier im Satz passiert? Zuerst haben wir "Ich habe gezeigt" gesetzt. Und wir haben "es" und "ihr" gesetzt. Wir haben zuerst den Akkusativ gesetzt, die Sache, "es", was sich auf "das Haus" bezieht. Danach haben wir das Dativpronomen gesetzt, die Person, "ihr". Weil wir zwei Pronomen im Satz haben, haben wir zuerst den Akkusativ, die Sache, und danach das Dativpronomen, die Person, gesetzt. Wiederholt mit mir: "Ich habe es ihr gezeigt". Die Phrase "Hat Lisa das Haus gezeigt bekommen?" Das heißt, hat Lisa das Haus gezeigt bekommen? Wiederholt mit mir: "Hat Lisa das Haus gezeigt bekommen?". Hier haben wir eine Frageform. Wir haben auch "bekommen" gesetzt, weil wir hier zwei Namen im Satz haben. Wir haben zuerst "Lisa" gesetzt, die Person. Danach haben wir die Sache gesetzt, nämlich "das Haus". Wiederholt mit mir: "Hat Lisa das Haus gezeigt bekommen?". Und jetzt müsst ihr antworten. "Ja, ich habe es ihr gezeigt". Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Ja, ich habe es ihr gezeigt". Wiederholt mit mir: "Ja, ich habe es ihr gezeigt". Hier haben wir "ihr", was sich auf Lisa bezieht, im Dativ. Und wir haben "es", was sich auf das Haus bezieht, im Akkusativ. Wiederholt mit mir: "Ja, ich habe es ihr gezeigt". Und jetzt gebe ich euch eine Zusammenfassung dieser Lektion. Diese Lektion ist sehr wichtig und sehr einfach. Aber was ihr wissen müsst, ist, dass wenn wir vollständige Namen ohne Pronomen im Satz haben, setzen wir zuerst natürlich den Dativ, dann den Akkusativ. Zum Beispiel: "dir" ist die Person, die wir im Dativ setzen. Und zum Beispiel: "das Auto" ist die Sache, die wir im Akkusativ setzen. Aber wenn wir sie ersetzen wollen und sagen wollen: "Ich zeige es dir". Dann sagen wir: "Ich zeige es dir". Aber wenn wir zwei Pronomen im Satz verwenden wollen, setzen wir zuerst den Akkusativ, also die Sache, "es" oder "das Auto", und danach das Dativpronomen, also die Person, "dir". Das heißt, wir vertauschen es. Es gibt nichts Einfacheres als das. Okay, das ist es, was wir heute lernen müssen. Und versucht natürlich, diese Notizen aufzuschreiben und Sätze zu bilden und sie selbst zu lösen. Und jetzt werden wir uns die wichtigsten Wörter und Phrasen ansehen, die wir heute im Unterricht gelernt haben. Und zuerst hatten wir "zeigen", also "zeigen". Wiederholt mit mir: "zeigen, zeigen". Und dieses Verb kommt mit dem Akkusativ und dem Dativ. Und wir hatten "die Wohnung", also "die Wohnung". Wiederholt mit mir: "die Wohnung, die Wohnung". Und wir hatten "der Mantel". Und wir hatten "das Haus". Und zuletzt hatten wir "ich habe gezeigt". Und natürlich empfehle ich euch, die Pronomen, die mit dem Akkusativ und dem Dativ kommen, wie eure eigenen Namen zu lernen. Das heißt, zuerst haben wir diese Pronomen, die mit dem Akkusativ kommen, also "mich", "dich", "ihn", "sie", "es", "uns", "euch", "sie". Was wird daraus? Ihr müsst sie wie eure eigenen Namen auswendig lernen. Und wir haben diese Pronomen, die mit dem Dativ kommen: "mir", "dir", "ihm", "ihr", "uns", "euch", "ihnen". Versucht, sie aufzuschreiben und wie eure eigenen Namen auswendig zu lernen. Vielleicht könnt ihr sie auf ein Blatt Papier schreiben und an die Wand hängen. So werdet ihr sie immer wieder lesen und euch daran erinnern. Und zuletzt wird es die Frage geben, auf die ihr antworten müsst. Und die heutige Frage lautet: Wie sagt man "Ich zeige dir das Haus"? Schreibt mir die Antwort in die Kommentare, und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Herzlich willkommen zur 26. Lektion unseres Konversationskurses Deutsch. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. [Musik] Das Verb "träumen" auf Deutsch ist "träumen". Wiederholt mit mir: [Musik] "träumen". Die Phrase "Ich träume" auf Deutsch. [Musik] Wiederholt mit mir: [Musik] "Ich träume". "Du träumst". Wiederholt mit mir: "Du träumst". "Er träumt". Wiederholt mit mir: "Er träumt". Die Phrase "Wovon träumst du?" Wenn wir nach Dingen fragen. "Wovon träumst du?". Wiederholt mit mir: "Wovon träumst du?". Die Phrase "Ich träume von einem neuen Haus" auf Deutsch. [Musik] Wiederholt mit mir: "Ich träume von einem neuen Haus". Was ist hier im Satz passiert? Zuerst haben wir "ich", das Subjekt. Dann das Verb. Und danach die Präposition "von", die wir immer mit dem Verb "träumen" verwenden. Dieses Verb verwenden wir immer mit der Präposition "von", und diese Präposition macht immer den Dativ. Achtet darauf. Wiederholt mit mir: [Musik] "von einem neuen Haus". Wie sagt man: "Ich träume von einem neuen Auto"? Versucht zu antworten. Wiederholt mit mir: [Musik] "Ich träume von einem neuen Auto". Die Phrase "Wovon träumst du?" Wenn wir nach Personen fragen. "Wovon träumst du?". Wiederholt mit mir: "Wovon träumst du?". Die Phrase "Ich träume von dir" auf Deutsch. Wiederholt mit mir: [Musik] "Ich träume von dir". Wie ihr bemerkt habt, macht die Präposition "von" den Dativ. Deshalb haben wir "dir" gesetzt. Wenn ihr mehr über die Lektion über den Dativ erfahren möchtet, habe ich eine vollständige Erklärung gemacht. Ich werde euch den Link in die Beschreibung setzen. Wiederholt mit mir: [Musik] "Ich träume von dir". Die Phrase "Ich habe geträumt" in der Vergangenheit. Wiederholt mit mir: [Musik] "Ich habe geträumt". Das Wort "Schulzeit" oder "Schulzeit" auf Deutsch ist "die Schulzeit". Wiederholt mit mir: "die Schulzeit, die Schulzeit". Wie sagt man: "Ich habe von meiner Schulzeit geträumt"? Versucht zu antworten. Richtig. "Ich habe von meiner Schulzeit geträumt". Wiederholt mit mir: "Ich habe von meiner Schulzeit geträumt". "Ich habe von meiner Schulzeit geträumt". "gestern". Wiederholt mit mir: "gestern, gestern". Wie sagt man: "Gestern habe ich von dir geträumt"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Gestern habe ich von dir geträumt". Wie ihr bemerkt habt, haben wir das Verb immer an zweiter Stelle gesetzt. Wiederholt mit mir: "Gestern habe ich von dir geträumt". "Ich habe gestern von dir geträumt". Das Verb "fliegen" auf Deutsch ist "fliegen". Wiederholt mit mir: "fliegen, fliegen". Wie sagt man: "Ich kann fliegen"? Versucht zu antworten. Richtig. "Ich kann fliegen". Wiederholt mit mir: "Ich kann fliegen". Natürlich kann er fliegen, aber wir versuchen nur, den Satz zusammen zu bilden. Wie ihr bemerkt habt, wenn wir ein Hilfsverb wie "kann" haben, also "können", nimmt es das Hauptverb am Ende des Satzes. Das müssen wir immer beachten. Die Phrase "Ich habe geträumt, dass ich fliege" auf Deutsch. [Musik] Wiederholt mit mir: [Musik] "Ich habe geträumt, dass ich fliege". In diesem Satz haben wir "ich träume", also "ich träume", und "fliegen", also "fliegen", und "kann", also "können". Und wie ihr bemerkt habt, nimmt "dass" immer das Verb am Ende des Satzes. Deshalb haben wir zuerst das Hauptverb "fliegen" gesetzt, und danach sofort das Hilfsverb "kann". Wiederholt mit mir: [Musik] "Ich habe geträumt, dass ich fliegen kann". Die Phrase "Ich träume davon" auf Deutsch. [Musik] "Ich träume davon". Wie ihr bemerkt habt, haben wir hier die Präposition "von". Aber wenn wir "davon" setzen, bedeutet es "davon". Wiederholt mit mir: [Musik] "davon". Das Verb "bauen" auf Deutsch ist "bauen". Wiederholt mit mir: "bauen, bauen". Die Phrase "Ich träume davon, ein Haus zu bauen" auf Deutsch. [Musik] [Musik] Das Verb "werden" auf Deutsch ist "werden". Wiederholt mit mir: [Musik] "werden". Wie sagt man: "Er träumt davon, Arzt zu werden"? Versucht zu antworten. Richtig. "Er träumt davon, Arzt zu werden". Und jetzt werden wir uns an alle Wörter und Phrasen erinnern, die wir heute im Unterricht gelernt haben. Und zuerst hatten wir "träumen von", also "träumen von". Wiederholt mit mir: "träumen von". Und wir hatten "die Schulzeit". Wiederholt mit mir: "die Schulzeit, die Schulzeit". Und wir hatten das Verb "fliegen", also "fliegen". Wiederholt mit mir: "fliegen, fliegen". Und wir hatten das Verb "bauen", also "bauen". Und zuletzt hatten wir das Verb "werden", also "werden". Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr antworten müsst. Und die heutige Frage lautet: Wie sagt man "Ich träume von einem neuen Haus"? Schreibt mir die Antwort in die Kommentare, und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Herzlich willkommen zur 27. Lektion unseres Konversationskurses Deutsch. In dieser Serie lernen wir, wie man Sätze bildet und wie man spricht, ohne sich mit Regeln und all diesen Dingen zu belasten. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. [Musik] Und jetzt beginnen wir. Das Wort "geizig" auf Deutsch ist "geizig". Wiederholt mit mir: "geizig, geizig". Wie sagt man: "Er ist geizig"? Versucht zu antworten. Richtig. Wiederholt mit mir lauter: "Er ist geizig". Die Phrase "Sie ist leider sehr geizig". Versucht zu antworten. Richtig. Wiederholt mit mir: "Sie ist leider sehr geizig". Das Wort "reich" auf Deutsch ist "reich". Wiederholt mit mir: "reich, reich". Wie sagt man: "Sie sind reich"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Sie sind reich". Wiederholt mit mir: "Sie sind reich". Die Phrase "richtig, aber" auf Deutsch. "Richtig, aber" oder "nur". Natürlich werden wir später in den Sätzen sehen, wie wir sie verwenden. Wiederholt mit mir: "aber, aber". Die Phrase "Er ist reich, aber sehr geizig" auf Deutsch. Das bedeutet, dass er zwar reich ist, aber geizig. Wiederholt mit mir: "Er ist reich, aber sehr geizig". Wie sagt man: "Ich habe keine Zeit"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir: "Ich habe keine Zeit". Die Phrase "Ich helfe dir" auf Deutsch. [Musik] Wiederholt mit mir: "Ich helfe dir". Wie sagt man: "Richtig, ich habe keine Zeit, aber ich helfe dir"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir: "Richtig, ich habe keine Zeit, aber ich helfe dir". Diese Phrase bedeutet: "Richtig, ich habe keine Zeit, aber ich helfe dir". Zuerst haben wir "richtig, ich habe keine Zeit". Aber wie ihr bemerkt habt, setzen wir "aber" immer nach dem Verb. Das müssen wir beachten. Oder wir können denselben Satz auf eine andere Weise sagen. Wir können sagen: "Ich habe zwar keine Zeit, aber ich helfe dir". Das bedeutet dasselbe. Aber wir haben "zwar" am Anfang des Satzes gesetzt. Zuerst setzen wir an zweiter Stelle das Verb, an dritter Stelle das Subjekt, nämlich "ich". Also wird es: "Ich habe zwar keine Zeit, aber ich helfe dir". Wiederholt mit mir: "Ich habe zwar keine Zeit, aber ich helfe dir". Das Wort "billig" auf Deutsch ist "billig". Wiederholt mit mir: "billig, billig". Wie sagt man: "Das Hotel ist billig"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Das Hotel ist billig". Wiederholt mit mir: "Das Hotel ist billig". Das Wort "schmutzig" oder "unsauber" auf Deutsch ist "schmutzig". Wiederholt mit mir: "schmutzig, schmutzig". Wie sagt man: "Das Hotel ist schmutzig" oder "Das Hotel ist unsauber"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir: "Das Hotel ist schmutzig". Wie sagt man: "Das Hotel ist zwar billig, aber sehr schmutzig"? Das heißt, sehr unsauber. Versucht zu antworten. Richtig. "Das Hotel ist zwar billig, aber sehr schmutzig". "schmutzig" bedeutet "sehr schmutzig" oder "sehr unsauber". Und jetzt werden wir uns an alle Wörter und Phrasen erinnern, die wir heute im Unterricht gelernt haben. Und zuerst hatten wir "geizig". Wiederholt mit mir: "geizig, geizig". Und wir hatten "reich", also "reich". Wiederholt mit mir: "reich, reich". Und wir hatten "zwar, aber". Wiederholt mit mir lauter: "zwar, aber". Und wir hatten "Ich helfe dir". Wiederholt mit mir: "Ich helfe dir". Und wir hatten "billig". Wiederholt mit mir: "billig, billig". Und zuletzt hatten wir "schmutzig", also "schmutzig" oder "unsauber". Wiederholt mit mir: "schmutzig, schmutzig". Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr antworten müsst. Und die heutige Frage lautet: Wie sagt man: "Er ist zwar reich, aber leider sehr geizig"? Schreibt mir die Antwort in die Kommentare, und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Herzlich willkommen zur 28. Lektion unseres Konversationskurses Deutsch. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. [Musik] Und jetzt beginnen wir. Das Wort "seit wann" auf Deutsch ist "seit wann". Wiederholt mit mir: "seit wann, seit wann". Die Phrase "Seit wann lernst du Deutsch?". Wiederholt mit mir: "Seit wann lernst du Deutsch?". Das Wort "seit" auf Deutsch ist "seit". Wiederholt mit mir: "seit, seit". Dieses Wort drückt ein Ereignis aus, das in der Vergangenheit begonnen hat, aber bis jetzt andauert und sich möglicherweise in die Zukunft erstreckt. Wenn etwas in der Vergangenheit begonnen hat und bis jetzt andauert und sich möglicherweise in die Zukunft erstreckt, verwenden wir "seit" immer mit dem Dativ. Wiederholt mit mir: "seit, seit". Wie sagt man: "Ich lerne seit einer Woche Deutsch"? Versucht zu antworten. Richtig. Wie ihr hier bemerkt habt, weil wir den Dativ haben, haben wir "einer Woche" gesagt. Wie sagt man: "Du lernst seit einem Jahr Deutsch"? Versucht zu antworten. Richtig. "Du lernst seit einem Jahr Deutsch". Wiederholt mit mir: "Du lernst seit einem Jahr Deutsch". Und wie ihr bemerkt habt, haben wir "seit" gesagt, weil wir hier "seit" haben, das immer den Dativ macht. Das Verb "sterben" auf Deutsch ist "sterben". Wiederholt mit mir: "sterben, sterben". "Er ist gestorben" auf Deutsch sagt man: "Er ist gestorben". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Hier haben wir eine Zustandsänderung verwendet. Und wir haben gesagt, dass wir in der Vergangenheit bei einer Zustandsänderung das Hilfsverb "sein" verwenden. Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Erinnert ihr euch, wie man das Wort "wann" auf Deutsch sagt? Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir: [Musik] "wann". Wie sagt man: "Wann ist ihr Vater gestorben?". Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Wann ist ihr Vater gestorben?". Wiederholt mit mir: "Wann ist ihr Vater gestorben?". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Hier haben wir das Verb "sein" verwendet. Und wir haben gesagt, dass wir bei einer Zustandsänderung das Hilfsverb "sein" verwenden. Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". 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Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". 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Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". 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Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und in der Vergangenheit beendet wurde. Hier verwenden wir das Verb "sein". Wiederholt mit mir: "Er ist gestorben". Ein Ereignis, das in der Vergangenheit stattgefunden hat und

Deutsch:

Deutsch und jetzt werde ich euch nicht lange aufhalten [Musik] und jetzt beginnen wir mit dem Verb suchen auf Deutsch suchen wiederholt mit mir suchen und dieses Verb kommt mit dem Akkusativ, also im Akkusativ. Und wenn ihr den Akkusativ-Unterricht nicht gesehen habt, werde ich euch den Link oben einfügen. Ihr könnt ihn euch nach diesem Unterricht ansehen. Erklärung zu den Regeln [Musik] Das ist die Formulierung "Ich suche" auf Deutsch. Wir sagen nicht "Ich suche", wiederholt mit mir "Ich suche". Ich suche dich. Wie ihr bemerkt habt, haben wir auch ein direktes Objekt, das bist du, das wir im Akkusativ gesetzt haben. Wie sagt man auf Deutsch "Du suchst mich"? Versucht zu antworten. Wiederholt mit mir "Du suchst mich". Gut. Jetzt, wie sagt man "Er sucht sie"? Also, er sucht nach ihr. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Er sucht sie". "Er" bedeutet er, "sucht" bedeutet sucht, "sie" bedeutet nach ihr. Wiederholt mit mir "Er sucht sie". "Er sucht sie". Die Formulierung "Nach wem suchst du?" natürlich nach Personen, also nach wem suchst du? Sagt "Wen suchst du?". Wiederholt mit mir "Wen suchst du?". "Wen suchst du?". Das verwenden wir, wenn wir nach Personen fragen, also nach wem suchst du? Aber hier fragen wir nach Personen. Gut, wie sagt man "Ich suche Frau Meier"? Also, ich suche Frau Meier. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich suche Frau Meier". Wiederholt mit mir "Ich suche Frau Meier". Wie sagt man "Ich suche ein blaues Auto"? Versucht zu antworten. Wir sagen "Ich suche ein blaues Auto". Wiederholt mit mir "Ich suche ein blaues Auto". Die Formulierung "Ich habe gesucht" in der Vergangenheit. Wir sagen "Ich habe gesucht". Wiederholt mit mir "Ich habe gesucht". Gut. Jetzt, wie sagt man "Er hat diesen Mantel gesucht"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Er hat diesen Mantel gesucht". Hier muss das, was wir gesucht haben oder suchen, immer im Akkusativ stehen. Okay? Wiederholt mit mir "Er hat diesen Mantel gesucht". Die Formulierung "etwas Wichtiges". Wiederholt mit mir "etwas Wichtiges". Wie sagt man "Sie sucht etwas Wichtiges"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Sie sucht etwas Wichtiges". Wiederholt mit mir "Sie sucht etwas Wichtiges". Gut. Jetzt, wie sagt man "Wonach sucht er"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Wonach sucht er?". Das bezieht sich immer auf Dinge, also wir verwenden es, wenn wir nach Dingen fragen. Wenn wir nach etwas Bestimmtem fragen wollen. Wiederholt mit mir "Wonach sucht er?". "Wonach sucht er?". Die Sportabteilung, also wenn wir eine Abteilung haben, in der alles für den Sport ist, also vielleicht Trikots oder Sportartikel. Das alles nennen wir "die Sportabteilung". Wiederholt mit mir "die Sportabteilung". "Die Sportabteilung". Und das ist ein einziges Wort. "Sportabteilung" muss immer zusammenstehen, also wir dürfen sie nicht trennen. Sie sind ein einziges Wort. Wie sagt man "Wir suchen die Sportabteilung"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. [Musik] Wir sagen "Wir suchen die Sportabteilung". Wiederholt mit mir "Wir suchen die Sportabteilung". Die Formulierung "Suchst du etwas?". Wir sagen "Suchst du etwas?". Wiederholt mit mir "Suchst du etwas?". Und jetzt werden wir alle Wörter und Formulierungen wiederholen, die wir heute im Unterricht hatten. Zuerst hatten wir "suchen", also suchen. Wiederholt mit mir "suchen". "suchen". Und wir hatten "Wen suchst du?". Wiederholt mit mir "Wen suchst du?". Und wir hatten "Wonach suchst du?". Wiederholt mit mir "Wonach suchst du?". Und wir hatten "Ich habe gesucht". Wiederholt mit mir "Ich habe gesucht". Und wir hatten "etwas Wichtiges". Wiederholt mit mir "etwas Wichtiges". Und zuletzt hatten wir "die Sportabteilung". Wiederholt mit mir "die Sportabteilung". Gut. Jetzt fragen sich sicher einige von euch, was ist der Unterschied zwischen "suchen" und "suchen nach"? Der Unterschied ist, dass wir im gesprochenen Alltag, in unserem täglichen Leben, "suchen" verwenden oder manchmal auch die Präposition "nach" verwenden. Aber manchmal können wir sie auch in unserem täglichen Leben verwenden. Zum Beispiel, wenn wir "nach" verwenden wollen, können wir über etwas Bestimmtes sprechen. Zum Beispiel, wenn ich jetzt irgendwo reingehe und sage "Ich suche eine Frau", hier suche ich allgemein nach einer Frau. Okay? Allgemein suche ich nach einer Frau. Aber wenn ich sage "Ich suche nach einer Frau", dann meine ich, dass ich nach einer bestimmten Frau suche, also nach einer bestimmten Person. Wenn ich also sage "Ich suche eine Frau", suche ich allgemein nach einer Frau. Aber wenn ich sage "Ich suche nach einer Frau", dann suche ich nach einer bestimmten Person. Mein Rat an euch: Beide sind richtig. Beide Sätze sind absolut nicht falsch. Beide sind 100% richtig. Aber im täglichen Leben verwenden die Deutschen natürlich ohne Präposition und sagen "Ich suche eine Frau". Also, verwendet das, was im täglichen Leben verwendet wird. Das war der Rat. Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr in den Kommentaren antworten müsst. Unsere heutige Frage lautet: Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe nach diesem Mantel gesucht"? "Ich habe nach diesem Mantel gesucht". Der Satz muss im Präteritum stehen. Schreibt mir die Antwort in die Kommentare, und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Herzlich willkommen zur Lektion 32 des Konversationskurses Deutsch. Und jetzt werde ich euch nicht lange aufhalten. [Musik] Und jetzt [Musik] beginnen wir mit dem Verb "sich Sorgen machen um". Wiederholt mit mir "sich Sorgen machen um". Zuerst haben wir "sich", das ist natürlich ein Reflexivpronomen. Das Reflexivpronomen muss im Dativ stehen. Und wir haben "um", danach muss der Akkusativ stehen. Wir müssen darauf sehr gut achten. Wiederholt mit mir "sich Sorgen machen um". "Ich mache mir Sorgen um dich". Also, ich mache mir Sorgen um dich. Wiederholt mit mir "Ich mache mir Sorgen um dich". Hier, wie ihr bemerkt habt, haben wir "mir" gesetzt, wie wir gesagt haben, das Reflexivpronomen im Dativ. Und "um dich" danach, also "um" mit dem Akkusativ, der "dich" ist. Wiederholt mit mir lauter. [Musik] "Du machst dir Sorgen um mich". Wiederholt mit mir "Du machst dir Sorgen um mich". Hier ist das Reflexivpronomen "dir", das sich auf dieselbe Person bezieht, und danach im Akkusativ haben wir "mich", also um mich. Wiederholt mit mir lauter. [Musik] "Er macht sich Sorgen um uns". Also, er macht sich Sorgen um uns. Wiederholt mit mir "Er macht sich Sorgen um uns". Hier ist das Reflexivpronomen im Dativ, das sich auf dieselbe Person bezieht, und "uns" im Akkusativ, also "uns", im Plural. Wiederholt mit mir lauter. [Musik] "Du machst dir keine Sorgen um mich". Also, mach dir keine Sorgen um mich. Wiederholt mit mir. [Musik] "Sorgen" bedeutet Sorgen, aber "zu viel" bedeutet zu viel, aber in einem negativen Sinne. Wiederholt mit mir "zu viel". Das verwenden wir, wenn wir sagen, zum Beispiel "Ich esse zu viel", also ich esse zu viel. Aber wenn ich sage "zu viel Arbeit", dann wisst ihr, dass ich zu viel esse, also vielleicht dick werde und zu viel esse, also in einem negativen Sinne. Wenn ihr also "zu viel" seht, dann bedeutet das, dass etwas negativ ist, also zu viel im negativen Sinne. "Zu viel Arbeit". Wiederholt mit mir "zu viel Arbeit". Lauter. "Zu viel Arbeit". Gut. Und jetzt seid ihr dran. Wie sagt man "Ich mache mir Sorgen, weil du zu viel arbeitest"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich mache mir Sorgen, weil du zu viel arbeitest". Wiederholt mit mir. [Musik] "Ich habe mir Sorgen gemacht". Also, "Ich habe mir Sorgen gemacht". Wiederholt mit mir "Ich habe mir Sorgen gemacht". "Ich habe mir Sorgen um dich gemacht". "Mach dir keine Sorgen". Also, mach dir keine Sorgen. Wiederholt mit mir. [Musik] "Ernsthaft". Wiederholt mit mir. [Musik] "Lauter". [Musik] "Ihr macht euch ernsthaft Sorgen um uns". Also, ihr macht euch ernsthaft Sorgen um uns. Wiederholt mit mir lauter. [Musik] "Deine Zukunft". Also, deine Zukunft. Wiederholt mit mir "deine Zukunft". "Deine Zukunft". Und jetzt seid ihr dran. Wie sagt man "Wir machen uns Sorgen um deine Zukunft"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Wir machen uns Sorgen um deine Zukunft". Wiederholt mit mir. [Musik] "Mach dir keine Sorgen". Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Mach dir keine Sorgen". Wiederholt mit mir "Mach dir keine Sorgen". Das könnt ihr zum Beispiel sagen, wenn jemand eine Prüfung oder etwas Wichtiges hat und ihr ihn ein wenig besorgt seht. Ihr könnt sagen "Mach dir keine Sorgen". Also, ihr könnt es in eurem täglichen Leben verwenden. Natürlich sind alle Sätze, die ich euch in diesem Konversationskurs gebe, alle im täglichen Leben verwendbar. Und jetzt werden wir alle Wörter und Formulierungen wiederholen, die wir heute im Unterricht hatten. Zuerst hatten wir "sich Sorgen machen um". Wiederholt mit mir "sich Sorgen machen um". Und wir hatten "zu viel" (im negativen Sinne). Wiederholt mit mir "zu viel". "zu viel". Und wir hatten "Mach dir keine Sorgen". Wiederholt mit mir "Mach dir keine Sorgen". Und wir hatten "ernsthaft". Wiederholt mit mir "ernsthaft". Und zuletzt hatten wir "deine Zukunft". Wiederholt mit mir "deine Zukunft". Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr in den Kommentaren antworten müsst. Unsere heutige Frage lautet: Wie sagt man auf Deutsch "Er macht sich Sorgen um uns"? "Er macht sich Sorgen um uns". Schreibt natürlich die richtige Antwort in die Kommentare, und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Herzlich willkommen zur Lektion 33 des Konversationskurses Deutsch. In diesem Kurs lernen wir, wie man Sätze aufbaut, von einfach bis schwierig, ohne uns in Regeln und all diese Dinge zu vertiefen. Damit ihr von diesem Kurs profitiert, empfehle ich euch, euch an einen ruhigen Ort zu setzen und natürlich mit mir im Unterricht zu interagieren. Und ihr könnt das Video auch anhalten und versuchen, in eurem eigenen Tempo zu antworten. Und jetzt beginnen wir. [Musik] Das Wort "ändern" auf Deutsch ist "ändern". Wiederholt mit mir "ändern". "ändern". Lauter. "ändern". Das Wort "Meinung" auf Deutsch ist "die Meinung". "Die Meinung". Lauter. "Die Meinung". "Die Meinung". Die Formulierung "Ich ändere meine Meinung" auf Deutsch. Wiederholt mit mir "Ich ändere meine Meinung". "Ich ändere meine Meinung". Wie sagt man auf Deutsch "Ich ändere meine Meinung nicht"? Ihr müsst "nicht" verwenden. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Ich ändere meine Meinung nicht". Die Formulierung "Hast du deine Meinung geändert?". [Musik] Die Formulierung "Meiner Meinung nach". Vervollständigt den Satz. Wiederholt mit mir "Meiner Meinung nach". Denkt daran, wie man auf Deutsch sagt "Du hast Recht". Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Du hast Recht". Wiederholt mit mir "Du hast Recht". "Du hast Recht". Die Formulierung "Meiner Meinung nach hast du Recht". Wiederholt mit mir "Meiner Meinung nach hast du Recht". Hier haben wir zuerst "meiner Meinung nach", das bedeutet "meiner Meinung nach". Und danach muss sofort das Verb kommen, das hier "hast" ist. Immer und immer kommt danach das Verb, und nach dem Verb muss das Subjekt kommen, das "du" ist. Und zuletzt setzen wir den Rest des Satzes. Wiederholt mit mir "Meiner Meinung nach hast du Recht". Wir haben "nach" gesetzt, weil wir "nach" haben. Und das macht immer den Dativ. Denkt daran. Wie sagt man auf Deutsch "Er hat Recht"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Er hat Recht". Wiederholt mit mir "Er hat Recht". "Er hat Recht". Gut, wie sagt man "Meiner Meinung nach hat er Recht"? Wie sagt man das auf Deutsch? Ausgezeichnet. Wir sagen "Meiner Meinung nach hat er Recht". Wiederholt mit mir "Meiner Meinung nach hat er Recht". Wir haben "nach" gesetzt, weil wir "nach" haben. Und das macht immer den Dativ. Denkt daran. Wie sagt man "Das ist richtig"? Also, das ist richtig auf Deutsch. Wiederholt mit mir "Das ist richtig". "Das ist richtig". Wie sagt man "Meiner Meinung nach ist das richtig"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "Meiner Meinung nach ist das richtig". Die Formulierung "Die deutsche Sprache". Wiederholt mit mir. [Musik] Denkt daran, wie man auf Deutsch sagt "Die deutsche Sprache ist sehr einfach". Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "Die deutsche Sprache ist sehr einfach". "Die deutsche Sprache ist sehr einfach". Die Formulierung "zustimmen". Auf Deutsch "zustimmen". Das bedeutet zustimmen. Wir verwenden "zustimmen" mit "mit" und wir verwenden die Präposition "mit". Also, wiederholt mit mir "zustimmen". Die Formulierung "Ich stimme dir zu". Auf Deutsch "Ich stimme dir zu". Wiederholt mit mir "Ich stimme dir zu". Zuerst haben wir "ich", dann haben wir "mit dir" verwendet, und zuletzt haben wir "zustimmen". Wiederholt mit mir "Ich stimme dir zu". Ausgezeichnet. Gut. Und jetzt, wie sagt man dieselbe Formulierung, aber in der Höflichkeitsform? Wie sagt man "Ich stimme Ihnen zu"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "Ich stimme Ihnen zu". Und natürlich kann "Ihnen" sich auf Sie (Singular, Höflichkeitsform) beziehen, oder auf Sie (Plural, Höflichkeitsform), oder zum Beispiel auf eine Gruppe von jungen Männern untereinander, also "euch", oder auf eine Gruppe von jungen Frauen untereinander, auch "euch", oder wenn wir eine Gruppe von jungen Männern und Frauen zusammen haben, auch "euch". In allen Fällen verwenden wir "euch". Die Formulierung "Ich stimme dem zu". Auf Deutsch sagen wir "Ich stimme dem zu". Wir haben "zustimmen" verwendet, und wir wissen, dass wir die Präposition "mit" verwenden. Um "dem" zu sagen, verwenden wir "dem". Wiederholt mit mir lauter. "Ich stimme dem zu". Die Formulierung "Stimmst du dem zu?". Also, fragt man eine Person, ob sie dem zustimmt. Auf Deutsch sagt man "Stimmst du dem zu?". Wiederholt mit mir "Stimmst du dem zu?". Wie sagt man "Stimmen Sie dem zu?", aber in der Höflichkeitsform? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "Stimmen Sie dem zu?". Und das gilt sowohl für Singular als auch für Plural in der Höflichkeitsform. Wie sagt man "Wir stimmen dem nicht zu". Also, wir stimmen dem nicht zu. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Wir stimmen dem nicht zu". "Wir stimmen dem nicht zu". "Wir stimmen dem nicht zu". Wenn wir mit etwas nicht einverstanden sind und wir es ihm sagen wollen, sagen wir "nicht zustimmen". Wiederholt mit mir "nicht zustimmen". Also, "nicht zustimmen". Und jetzt werden wir alle Wörter und Formulierungen wiederholen, die wir heute im Unterricht hatten. Zuerst hatten wir "meiner Meinung nach". Wiederholt mit mir "meiner Meinung nach". Und wir hatten "Das ist richtig". Wiederholt mit mir "Das ist richtig". Und wir hatten "Was ist deine Meinung?". Wiederholt mit mir "Was ist deine Meinung?". Und wir hatten "zustimmen". Wiederholt mit mir "zustimmen". Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr in den Kommentaren antworten müsst. Unsere heutige Frage lautet: Wie sagt man auf Deutsch "Meiner Meinung nach ist die deutsche Sprache sehr einfach"? Schreibt mir die Antwort in die Kommentare, und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Herzlich willkommen zur Lektion 34 des Konversationskurses Deutsch. In diesem Kurs lernen wir, wie man Sätze aufbaut und wie man spricht, ohne sich in Regeln und all diese Dinge zu vertiefen. Und jetzt könnt ihr euch etwas zu trinken holen und euch an einen ruhigen Ort setzen. Und jetzt beginnen wir. [Musik] Das Wort "Vollzeit" auf Deutsch ist "Vollzeit". Wiederholt mit mir "Vollzeit". "Vollzeit". Erinnert ihr euch, was das Verb "arbeiten" auf Deutsch ist? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "arbeiten". Wiederholt mit mir "arbeiten". "arbeiten". Gut, wie sagt man auf Deutsch "Ich arbeite Vollzeit"? Richtig. "Ich arbeite Vollzeit". Wiederholt mit mir "Ich arbeite Vollzeit". Das Wort "Teilzeit" auf Deutsch ist "Teilzeit". Wiederholt mit mir "Teilzeit". Wie sagt man auf Deutsch "Sie arbeitet Teilzeit"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "Sie arbeitet Teilzeit". Das Wort "momentan" auf Deutsch ist "momentan". Wiederholt mit mir. [Musik] Wie sagt man auf Deutsch "Momentan arbeite ich Teilzeit"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "Momentan arbeite ich Teilzeit". Das Wort "weil" auf Deutsch ist "weil". Wiederholt mit mir "weil". Erinnert ihr euch, wie man das Wort "weil" auf Deutsch sagt? Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "weil". Wie sagt man auf Deutsch "weil ich eine kleine Tochter habe"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "weil ich eine kleine Tochter habe". [Musik] Und jetzt, wie sagt man "Momentan arbeite ich Teilzeit, weil ich eine kleine Tochter habe"? Natürlich müsst ihr diese Frage beantworten. Aber ihr könnt, wenn ihr wollt, das Video anhalten und in eurem eigenen Tempo antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Momentan arbeite ich Teilzeit, weil ich eine kleine Tochter habe". [Musik] Eine wichtige Anmerkung, die euch sehr wichtig sein wird. Wenn ihr nicht wisst, wie man mit "weil" umgeht, gebe ich euch eine Anmerkung, die euch sehr helfen wird. Wir haben den Satz zum Beispiel "Ich arbeite Teilzeit". Wenn wir jetzt "weil" hinzufügen wollen, was machen wir? Wir setzen "weil" an die erste Stelle. Und hier wird der Satz so aussehen. Was machen wir jetzt? Wir nehmen das Verb aus der zweiten Position und setzen es ans Ende des Satzes und lassen den Rest des Satzes so, wie er ist. Was ist also passiert? Alles ist da. Seht ihr, wie einfach das ist? Wir haben nur das Verb ans Ende des Satzes gesetzt und "weil" an den Anfang des Satzes gesetzt. Das ist alles. Das Wort "Zeitverschwendung" auf Deutsch ist "Zeitverschwendung". Wiederholt mit mir "Zeitverschwendung". "Zeitverschwendung". "Er verschwendet jetzt meine Zeit". Wiederholt mit mir "Er verschwendet jetzt meine Zeit". Wie sagt man auf Deutsch "Sie verschwendet Zeit"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "Sie verschwendet Zeit". Die Formulierung "Ich habe meine Zeit verschwendet" auf Deutsch. Wir sagen "Ich habe meine Zeit verschwendet". Wiederholt mit mir "Ich habe meine Zeit verschwendet". Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe keine Zeit"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "Ich habe keine Zeit". Das Verb "einkaufen" auf Deutsch ist "einkaufen". Wiederholt mit mir "einkaufen". Wie sagt man auf Deutsch "Ich muss einkaufen gehen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich muss einkaufen gehen". Wiederholt mit mir "Ich muss einkaufen gehen". Lauter. "Ich muss einkaufen gehen". Und jetzt, wie sagt man "Ich habe keine Zeit, weil ich einkaufen gehen muss"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich habe keine Zeit, weil ich einkaufen gehen muss". Wiederholt mit mir. [Musik] Jetzt fragt ihr euch sicher, wie wir "weil" in diesen Satz eingefügt haben. Wir haben den Grundsatzsatz "Ich muss einkaufen gehen". Wenn wir jetzt "weil" hinzufügen wollen, was machen wir? Wir setzen "weil" an die erste Stelle und nehmen das Verb aus der zweiten Position, das "muss" ist, und setzen es ans Ende des Satzes. So wird der ganze Satz vollständig und korrekt. Wie sagt man auf Deutsch "Alexander arbeitet nicht"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Alexander arbeitet nicht". Wiederholt mit mir "Alexander arbeitet nicht". "Alexander arbeitet nicht". Die Formulierung "Er ist krank". Auf Deutsch ist das "Er ist krank". Wiederholt mit mir "Er ist krank". Gut. Und jetzt, wie sagt man "Alexander arbeitet nicht, weil er krank ist"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Alexander arbeitet nicht, weil er krank ist". Wiederholt mit mir "Alexander arbeitet nicht, weil er krank ist". Und hier, wie wir "weil" im Satz verwendet haben. Der Grundsatzsatz ist "Er ist krank". Wenn wir jetzt "weil" hinzufügen, setzen wir es an den Anfang des Satzes und natürlich nehmen wir das Verb aus der zweiten Position und setzen es ans Ende des Satzes. Dann wird es "Alexander arbeitet nicht, weil er krank ist". Es gibt nichts Einfacheres. Und jetzt werden wir alle Wörter und Formulierungen wiederholen, die wir heute im Unterricht hatten. Zuerst hatten wir "Vollzeit". Wiederholt mit mir "Vollzeit". "Vollzeit". Und wir hatten "Teilzeit". Wiederholt mit mir "Teilzeit". Und wir hatten "momentan". Wiederholt mit mir "momentan". Und wir hatten "eine kleine Tochter". Wiederholt mit mir "eine kleine Tochter". Und wir hatten "Zeitverschwendung". Wiederholt mit mir "Zeitverschwendung". Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr in den Kommentaren antworten müsst. Unsere heutige Frage lautet: Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe keine Zeit, weil ich einkaufen gehen muss"? Schreibt mir natürlich die richtige Antwort in die Kommentare, und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Herzlich willkommen zur Lektion 35 des Konversationskurses Deutsch. In diesem Kurs lernen wir, wie man Sätze aufbaut und wie man spricht, ohne sich in Regeln und all diese Dinge zu vertiefen. Und jetzt werde ich euch nicht lange aufhalten. [Musik] Und jetzt beginnen wir. Das Wort "schenken" auf Deutsch ist "schenken". Wiederholt mit mir "schenken". "schenken". "schenken". "Ich schenke dir" auf Deutsch. [Musik] Wiederholt mit mir. [Musik] "Ich schenke dir". Wie sagt man auf Deutsch "Ich schenke dir"? Wiederholt mit mir "Ich schenke dir". "Ich schenke dir". Erinnert ihr euch, wie man das Wort "Geschenk" auf Deutsch sagt? Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "das Geschenk". "Das Geschenk". Wie sagt man auf Deutsch "Ich schenke dir ein Geschenk"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Ich schenke dir ein Geschenk". Wiederholt mit mir "Ich schenke dir ein Geschenk". Lauter. [Musik] Die Formulierung "Ich habe geschenkt" in der Vergangenheit. Auf Deutsch sagen wir "Ich habe geschenkt". Wiederholt mit mir "Ich habe geschenkt". Und jetzt, wie sagt man "Ich habe dir ein Geschenk geschenkt"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "Ich habe dir ein Geschenk geschenkt". [Musik] "Er schenkte ihr einen Blumenstrauß". Also, er schenkte ihr einen Blumenstrauß. Wiederholt mit mir "Er schenkte ihr einen Blumenstrauß". "Er schenkte ihr einen Blumenstrauß". Eine wichtige Anmerkung zum Verb "schenken". Die Person bekommt immer den Dativ. Also, wir sagen "mir", "dir", "ihr", "ihm", "uns", "euch", "ihnen". Aber das Ding, also zum Beispiel der Blumenstrauß, das Auto oder das Heft, steht immer im Akkusativ. Also, wir sagen "einen Blumenstrauß", "ein Auto", "ein Heft". Das ist sehr wichtig und ihr müsst darauf achten. Das Wort "Hochzeitstag" auf Deutsch ist "der Hochzeitstag". Wiederholt mit mir "der Hochzeitstag". "Der Hochzeitstag". Wie sagt man auf Deutsch "Er schenkt ihr zum Hochzeitstag ein Auto"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Er schenkt ihr zum Hochzeitstag ein Auto". Wiederholt mit mir "Er schenkt ihr zum Hochzeitstag ein Auto". "Er schenkt ihr zum Hochzeitstag ein Auto". Wie sagt man auf Deutsch "Sie schenkt ihm zum Hochzeitstag einen Blumenstrauß"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. "Sie schenkt ihm zum Hochzeitstag einen Blumenstrauß". Wiederholt mit mir "Sie schenkt ihm zum Hochzeitstag einen Blumenstrauß". "Sie schenkt ihm zum Hochzeitstag einen Blumenstrauß". Die Formulierung "Was soll ich schenken?". Also, ich sage, was soll ich schenken? Wiederholt mit mir "Was soll ich schenken?". "Was soll ich schenken?". Wie sagt man auf Deutsch "Ich weiß nicht"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "Ich weiß nicht". "Ich weiß nicht". "Ich weiß nicht, was ich schenken soll". Wiederholt mit mir "Ich weiß nicht, was ich schenken soll". Wie sagt man auf Deutsch "Du sollst schenken"? Wiederholt mit mir "Du sollst schenken". "Du sollst schenken". Erinnert ihr euch, wie man auf Deutsch "Buch" sagt? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "das Buch". "Das Buch". Wie sagt man auf Deutsch "Ich möchte meiner Frau ein Buch schenken"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "Ich möchte meiner Frau ein Buch schenken". Das Wort "tolles Hemd" auf Deutsch ist "ein tolles Hemd". Wiederholt mit mir "ein tolles Hemd". "Ein tolles Hemd". Wie sagt man auf Deutsch "Ich schenke dir ein tolles Hemd"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wiederholt mit mir "Ich schenke dir ein tolles Hemd". "Ich schenke dir ein tolles Hemd". Und jetzt werden wir alle Wörter und Formulierungen wiederholen, die wir heute im Unterricht hatten. Zuerst hatten wir "schenken". Wiederholt mit mir "schenken". Und wir hatten "das Geschenk". [Musik] "Ich habe geschenkt". Wiederholt mit mir "Ich habe geschenkt". Und wir hatten "ein Blumenstrauß". Wiederholt mit mir "ein Blumenstrauß". Und wir hatten "zum Hochzeitstag". Wiederholt mit mir "zum Hochzeitstag". Und zuletzt hatten wir "Was soll ich schenken?". Wiederholt mit mir "Was soll ich schenken?". Und zuletzt kommt die Frage, auf die ihr in den Kommentaren antworten müsst. Unsere heutige Frage lautet: Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe ihr einen Blumenstrauß geschenkt"? Schreibt mir natürlich die Antwort in die Kommentare, und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Herzlich willkommen zur Lektion 36 des Konversationskurses Deutsch. Und jetzt werde ich euch nicht lange aufhalten. [Musik] Und jetzt beginnen wir. Das Verb "sich erinnern" auf Deutsch ist "sich erinnern". Wiederholt mit mir "sich erinnern". Wir haben hier "sich", das auf ein Reflexivpronomen hinweist, also ein Reflexivpronomen, also "sich". Und hier steht das Reflexivpronomen im Dativ. Darauf müsst ihr sehr gut achten. Bei diesem Verb wiederholt mit mir "sich erinnern". "Ich kann mich erinnern". Wie sagt man auf Deutsch "Ich kann"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich kann". Wiederholt mit mir "Ich kann". "Ich kann". Wie sagt man auf Deutsch "Ich kann mich erinnern"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich kann mich erinnern". Wiederholt mit mir. [Musik] Lauter. "Ich kann mich erinnern". Wie ihr bemerkt habt, steht das Reflexivpronomen im Dativ. Deshalb haben wir "mich" gesagt. Immer und immer müssen wir bei diesem Verb das Reflexivpronomen im Dativ verwenden. Gut. Und jetzt, wie sagt man auf Deutsch "Du kannst dich erinnern"? Versucht zu antworten. Richtig. Wir sagen "Du kannst dich erinnern". Wiederholt mit mir "Du kannst dich erinnern". Hier haben wir das Reflexivpronomen im Dativ, wir haben "dich" gesetzt. Natürlich könnt ihr euch das Dativ-Video ansehen. Ich werde euch den Link oben einfügen. Ihr könnt es euch jederzeit ansehen. Wiederholt mit mir "Du kannst dich erinnern". Das Wort "Telefonnummer" auf Deutsch ist "die Telefonnummer". Wiederholt mit mir "die Telefonnummer". "Die Telefonnummer". "Die Telefonnummer". Wie sagt man auf Deutsch "Ich kann mich an die Telefonnummer erinnern"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich kann mich an die Telefonnummer erinnern". Wiederholt mit mir "Ich kann mich an die Telefonnummer erinnern". Lauter. "Ich kann mich an die Telefonnummer erinnern". Gut. Und jetzt wollen wir den Satz verneinen. Wie sagt man "Ich kann mich nicht an die Telefonnummer erinnern"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich kann mich nicht an die Telefonnummer erinnern". Wiederholt mit mir "Ich kann mich nicht an die Telefonnummer erinnern". Natürlich haben wir hier "nicht" zur Verneinung. Wiederholt mit mir lauter. "Ich kann mich nicht an die Telefonnummer erinnern". Das Wort "Adressen" auf Deutsch ist "die Adressen". Wiederholt mit mir "die Adressen". "die Adressen". Lauter. "die Adressen". Wie sagt man auf Deutsch "Er kann sich die Adressen nicht merken"? Versucht zu antworten. Richtig. Wir sagen "Er kann sich die Adressen nicht merken". Wiederholt mit mir "Er kann sich die Adressen nicht merken". Und natürlich, wenn ihr fragt, werde ich euch den Link hier einfügen. Seht euch dieses Video an. Sicherlich, nachdem ihr dieses Video beendet habt, könnt ihr es euch ansehen. Es wird euch sehr helfen. Die Formulierung "Ich habe mich erinnert" in der Vergangenheit. Wir sagen "Ich habe mich erinnert". Wiederholt mit mir "Ich habe mich erinnert". Das Wort "Namen" auf Deutsch ist "die Namen". Wiederholt mit mir "die Namen". "die Namen". Wie sagt man auf Deutsch "Wir haben uns keine Namen gemerkt"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Wir haben uns keine Namen gemerkt". Wiederholt mit mir "Wir haben uns keine Namen gemerkt". "Wir haben uns keine Namen gemerkt". Wie sagt man auf Deutsch "Sie haben sich deine Telefonnummer nicht gemerkt"? Versucht zu antworten. Richtig. Wir sagen "Sie haben sich deine Telefonnummer nicht gemerkt". Wiederholt mit mir "Sie haben sich deine Telefonnummer nicht gemerkt". Die Formulierung "Erinnere dich daran" auf Deutsch. Wiederholt mit mir "Erinnere dich daran". "Erinnere dich daran". Lauter. "Erinnere dich daran". Wie sagt man auf Deutsch "Erinnere dich gut an deine Telefonnummer"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Erinnere dich gut an deine Telefonnummer". Wiederholt mit mir "Erinnere dich gut an deine Telefonnummer". Lauter. "Erinnere dich gut an deine Telefonnummer". Das Wort "Gesichter" auf Deutsch ist "die Gesichter". Wiederholt mit mir "die Gesichter". "die Gesichter". Lauter. "die Gesichter". Wie sagt man auf Deutsch "Gesichter vergesse ich nie"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Gesichter vergesse ich nie". Wiederholt mit mir "Gesichter vergesse ich nie". Lauter. "Gesichter vergesse ich nie". Wie sagt man auf Deutsch "Ich kann mich nicht an die Namen erinnern"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich kann mich nicht an die Namen erinnern". Wiederholt mit mir "Ich kann mich nicht an die Namen erinnern". Lauter. "Ich kann mich nicht an die Namen erinnern". Gut. Jetzt werdet ihr einen etwas schwierigeren Satz bilden. Wie sagt man auf Deutsch "Ich kann mich nicht an die Namen erinnern, aber ich vergesse die Gesichter nie"? Versucht zu antworten. Richtig. Wir sagen "Ich kann mich nicht an die Namen erinnern, aber die Gesichter vergesse ich nie". Wiederholt mit mir "Ich kann mich nicht an die Namen erinnern, aber die Gesichter vergesse ich nie". Und jetzt werden wir alle Wörter und Formulierungen wiederholen, die wir heute im Unterricht hatten. Zuerst hatten wir "sich erinnern". Wiederholt mit mir "sich erinnern". Und wir hatten "die Telefonnummer". Wiederholt mit mir "die Telefonnummer". "die Telefonnummer". Und wir hatten "die Adressen". Wiederholt mit mir "die Adressen". "die Adressen". Und wir hatten "die Namen". Wiederholt mit mir "die Namen". "die Namen". Und wir hatten "die Gesichter". Wiederholt mit mir "die Gesichter". "die Gesichter". Und wir hatten "nie". Wiederholt mit mir "nie". "nie". Und jetzt, bevor ich euch den Test gebe, bin ich sicher, dass ihr euch fragt, was ist der Unterschied zwischen "sich merken" und "sich erinnern"? Natürlich werde ich euch jetzt den Unterschied erklären. Zuerst haben wir das Verb "sich merken", das bedeutet, dass wir das Verb "sich merken" verwenden, wenn wir neue Informationen lernen. Neue Informationen und wir wollen sie uns dann merken. Also, wir verwenden das Verb "sich merken", wenn wir neue Wörter oder neue Dinge lernen. Hier zum Beispiel eine Straße, eine Adresse, ein Name. Hier wollen wir uns etwas merken, das wir gelernt haben. Wir verwenden das Verb "sich merken". Aber wenn wir uns an etwas Altes erinnern wollen, zum Beispiel an unsere Kindheit oder an etwas, das uns schon lange passiert ist, dann müssen wir das Verb "sich erinnern" verwenden. Zum Beispiel, ich möchte mich an meine Kindheit erinnern. Ich sage nicht "Ich merke mich an meine Kindheit". Nein, ich sage "Ich erinnere mich an meine Kindheit". Das ist der Unterschied zwischen ihnen. Der Unterschied ist, dass wir das Verb "sich merken" in der Gegenwart verwenden, und das Verb "sich erinnern", wenn wir uns an Dinge aus der Vergangenheit erinnern wollen. [Musik] Herzlich willkommen zur Lektion 37 des Konversationskurses Deutsch. In dieser Lektion konzentrieren wir uns darauf, wie man Sätze aufbaut, von einfach bis schwierig, ohne sich in Regeln und all diese Dinge zu vertiefen. Und jetzt werde ich euch nicht lange aufhalten. [Musik] Und jetzt beginnen wir. "Ich bin aufgewacht" in der Vergangenheit. Wir sagen "Ich bin aufgewacht". Wiederholt mit mir "Ich bin aufgewacht". "Ich bin aufgewacht". Wie sagt man auf Deutsch "Er ist aufgewacht"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Er ist aufgewacht". Wiederholt mit mir lauter. "Er ist aufgewacht". "Um sieben Uhr" auf Deutsch sagen wir "um sieben Uhr". Wiederholt mit mir "um sieben Uhr". "um sieben Uhr". Ich sage hier "sieben", nicht "sieben", ich sage "sieben". Wie am Ende sage ich "um sieben". Natürlich wissen wir, dass wir "um" immer mit der Uhrzeit verwenden. Deshalb sagen wir hier "um sieben". Wiederholt mit mir lauter. "Um sieben Uhr". Wie sagt man auf Deutsch "Ich bin um sieben Uhr aufgewacht"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich bin um sieben Uhr aufgewacht". Wiederholt mit mir lauter. "Ich bin um sieben Uhr aufgewacht". Erinnert ihr euch, wie man auf Deutsch "gestern" sagt? Ausgezeichnet. Wir sagen "gestern". Wiederholt mit mir "gestern". "gestern". Gut, wie sagt man auf Deutsch "Gestern bin ich um sieben Uhr aufgewacht"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Gestern bin ich um sieben Uhr aufgewacht". Wiederholt mit mir "Gestern bin ich um sieben Uhr aufgewacht". Das Wort "zuerst" auf Deutsch ist "zuerst". Wiederholt mit mir "zuerst". "zuerst". Die Formulierung "Ich habe Tee getrunken" auf Deutsch. Wir sagen "Ich habe Tee getrunken". Wiederholt mit mir "Ich habe Tee getrunken". Lauter. "Ich habe Tee getrunken". Natürlich wissen wir, dass das Verb "trinken" immer den Akkusativ hat. Deshalb haben wir "einen Tee" gesagt. Das ist eine sehr wichtige Anmerkung. Das bedeutet, dass ich Tee getrunken habe. Wie sagt man auf Deutsch "Zuerst habe ich Tee getrunken"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Zuerst habe ich Tee getrunken". Wiederholt mit mir "Zuerst habe ich Tee getrunken". Lauter. "Zuerst habe ich Tee getrunken". Das Wort "Kuchen" auf Deutsch ist "der Kuchen". Wiederholt mit mir "der Kuchen". "der Kuchen". Lauter. "der Kuchen". "Ich habe gegessen" auf Deutsch sagen wir "Ich habe gegessen". Wiederholt mit mir "Ich habe gegessen". Lauter. "Ich habe gegessen". Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe Kuchen gegessen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich habe Kuchen gegessen". Wiederholt mit mir "Ich habe Kuchen gegessen". Lauter. "Ich habe Kuchen gegessen". Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe einen Kuchen gegessen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wiederholt mit mir "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe einen Kuchen gegessen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wiederholt mit mir "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe einen Kuchen gegessen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wiederholt mit mir "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe einen Kuchen gegessen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wiederholt mit mir "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe einen Kuchen gegessen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wiederholt mit mir "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe einen Kuchen gegessen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wiederholt mit mir "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe einen Kuchen gegessen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wiederholt mit mir "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe einen Kuchen gegessen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wiederholt mit mir "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe einen Kuchen gegessen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wiederholt mit mir "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe einen Kuchen gegessen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wiederholt mit mir "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe einen Kuchen gegessen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wiederholt mit mir "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe einen Kuchen gegessen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wiederholt mit mir "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wie sagt man auf Deutsch "Ich habe einen Kuchen gegessen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen "Ich habe einen Kuchen gegessen". Wiederholt mit mir "Ich habe einen Kuchen gegessen". 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Wir sprechen über ihn, sie haben ihn natürlich in der Vergangenheit versucht zu beantworten. Ich werde Ihnen helfen. Er ist ein ausgezeichneter Schüler, er ist ein Schüler. Nicht gut. Nun, wie sagt man, das Essen hat ihr nicht gut geschmeckt? Wir müssen diesen Satz in der Vergangenheit sagen. Ausgezeichnet. Wir sagen es. Wiederhole mit mir. Es schmeckt nicht. Der Satz „Der Salat schmeckt“ auf Deutsch. Wir sagen: Wiederhole mit mir. Es schmeckt nicht. Natürlich sagen wir hier immer, wenn wir sagen wollen, dass das Essen etwas schmeckt, benutzen wir immer die Präposition „nach“. Immer mit dem Verb „schmecken“. Okay, wiederholt mit mir. Es schmeckt. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Der Kuchen schmeckt nach nichts? Das heißt, der Kuchen schmeckt nach nichts. Wie sagt man diesen Satz auf Deutsch? Ausgezeichnet. Wir sagen: Wiederhole mit mir lauter. Es schmeckt nicht. Und jetzt ist es Zeit für die Frage-und-Antwort-Idee. Ich stelle euch eine Frage und ihr müsst antworten. Okay? Die Frage ist: „Schmeckt euch das Essen?“ Ihr müsst hier mit Ja antworten. Das Essen schmeckt uns sehr gut. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Ja. Wiederhole mit mir. Ja, es schmeckt uns sehr gut. Natürlich können wir sagen: Ja, es schmeckt uns sehr gut. Aber es ist besser, dasselbe Wort zu wiederholen. Wir können sagen: Ja, es schmeckt uns sehr gut. Und jetzt die zweite Frage: „Schmeckt ihr der Salat?“ Ihr müsst antworten: Ja, der Salat schmeckt ihr sehr gut. Wie sagt man diesen Satz auf Deutsch? Ausgezeichnet. Wir sagen: Ja, es schmeckt ihr sehr gut. Wiederholt mit mir. Ja, es schmeckt ihr sehr gut. Hier haben wir zuerst „es“, das bedeutet den Salat. Und „ihr“ bedeutet Alex. Achtet gut darauf. Wiederholt mit mir. Ja, es schmeckt ihr sehr gut. Oder wir können sagen: Ja, der Salat schmeckt ihr sehr gut. Und jetzt die dritte Frage: „Schmeckt Lisa die Lasagne?“ Das heißt, schmeckt Lisa die Lasagne? Ihr müsst antworten: Nein, die Lasagne schmeckt ihr nicht. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Nein, es schmeckt ihr nicht. Wiederholt mit mir. Nein, es schmeckt ihr nicht. Ihr müsst mir sagen, wem „es“ in diesem Satz entspricht. Das heißt, was meinen wir mit „es“? Ausgezeichnet. „Es“ bezieht sich auf die Lasagne. Damit wir nicht dasselbe Wort wiederholen müssen, sagen wir „es“. Aber ihr müsst mir auch sagen, wem „ihr“ entspricht. Ausgezeichnet. „Ihr“ bezieht sich auch auf Lisa. Damit wir Lisas Namen nicht jedes Mal wiederholen müssen, sagen wir einfach „ihr“. Dann wird der ganze Satz: Nein, es schmeckt ihr nicht. Wie sagt man auf Deutsch: Wie schmeckt das? Schmeckt. Wiederhole mit mir. Schmeckt. Lauter. Schmeckt. Zum Beispiel, wenn jemand etwas isst und du fragen willst, wie es schmeckt, was er isst. Dann sagen wir: Und damit wir antworten können, zum Beispiel: Es schmeckt salzig. Auf Deutsch sagen wir: Wiederhole mit mir. Es schmeckt salzig. Das heißt, es schmeckt salzig. Oder wenn wir sagen wollen: Es schmeckt scharf. Wir sagen: Es schmeckt scharf. Wiederhole mit mir. Es schmeckt scharf. Oder zum Beispiel, wenn wir sagen wollen: Es schmeckt sauer. Wir sagen: Es schmeckt sauer. Wiederhole mit mir. Es schmeckt sauer. Es schmeckt sauer. Oder wenn wir sagen wollen: Es schmeckt bitter. Wir sagen: Es schmeckt bitter. Wiederhole mit mir. Es schmeckt bitter. Es schmeckt bitter. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Das Essen hat mir nicht geschmeckt, weil es sehr salzig war. Natürlich, hier benutzt man „sehr“. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Das Essen hat mir nicht geschmeckt, weil es zu salzig war. Das Essen hat mir nicht geschmeckt, weil es zu salzig war. Wie sagt man: Wie schmeckt das Essen? Das heißt, wie schmeckt das Essen? Auf Deutsch sagen wir: Wie schmeckt das Essen? Wiederhole mit mir. Wie schmeckt das Essen? Natürlich haben wir gesagt, dass das Verb „schmecken“ die Präposition „nach“ benötigt. Deshalb sagen wir „nach“. Wir haben die Präposition „nach“ benutzt. Wiederhole mit mir. Nach. Wie schmeckt das Essen? Nun, zum Schluss werdet ihr mich fragen und ich werde antworten. Okay? Nun, fragt mich. Wie schmeckt das Essen? Fragt mich. Ausgezeichnet. Wie schmeckt das Essen? Wiederhole mit mir. Wie schmeckt das Essen? Und jetzt ist es meine Zeit zu antworten. Hier werde ich antworten und sagen: Ja, es schmeckt uns sehr gut. Das heißt, es schmeckt uns sehr gut. Wir können wiederholen. Wir können natürlich die Präposition „nach“ benutzen. Ihr müsst sehr gut darauf achten. Wir sagen: Ja. Die Frage, auf die ihr in den Kommentaren zu unserer heutigen Lektion antworten müsst. Und die heutige Frage ist: Wie sagt man auf Deutsch: Das Essen hat mir nicht geschmeckt, weil es sehr scharf war? Schreibt mir natürlich die richtige Antwort in die Kommentare und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Hallo und herzlich willkommen zur 40. Lektion unseres Konversationskurses Deutsch. Wenn ihr dieses Video zum ersten Mal seht, empfehle ich euch, mit der ersten Lektion zu beginnen. Natürlich werde ich euch den Link hier einfügen. Ihr könnt nacheinander beginnen. Auf diese Weise werdet ihr ein sehr tolles Ergebnis sehen. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. Und jetzt beginnen wir. Das Verb „riechen“ auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Riechen. Riechen. Ich sage nicht „riechen“, ich sage „riechen“. Riechen. Dieses Verb kommt immer mit dem Akkusativ. Wiederhole lauter. Riechen. Riechen. Der Satz: Ich rieche den Geruch des Essens. Auf Deutsch: Ich rieche das Essen. Wiederhole mit mir. Ich rieche das Essen. Lauter. Ich rieche das Essen. Wie sagt man auf Deutsch: Er riecht den Geruch der Blumen? Ausgezeichnet. Die Blumen riechen. Wiederhole mit mir. Die Blumen riechen. Die Blumen riechen. Wenn wir auf Deutsch sagen wollen: Das Essen riecht gut. Wir sagen: Das Essen riecht gut. Wiederhole mit mir. Das Essen riecht gut. Lauter. Wie sagt man: Der Geruch des Essens ist nicht gut? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Das Essen riecht nicht gut. Wiederhole mit mir. Das Essen riecht nicht gut. Lauter. Der Satz: Es riecht schlecht. Es riecht nicht gut. Wir sagen: Es riecht schlecht. Wiederhole mit mir. Es riecht schlecht. Lauter. Es riecht schlecht. Das Wort „Geruch“ auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Der Geruch. Wenn wir auf Deutsch sagen wollen: Ich liebe es, diesen Geruch zu riechen. Wir sagen: Ich liebe es, diesen Geruch zu riechen. Wiederhole mit mir. Ich liebe es, diesen Geruch zu riechen. Lauter. Ich liebe es, diesen Geruch zu riechen. Nun, wie sagt man: Ich mag es nicht, diesen Geruch zu riechen? Ausgezeichnet. Wiederhole mit mir. Ich mag es nicht, diesen Geruch zu riechen. Ich mag es nicht, diesen Geruch zu riechen. Wie sagt man auf Deutsch: Er hat ein neues Parfüm gekauft? Oder er hat einen neuen Duft gekauft? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Er hat ein neues Parfüm gekauft. Wiederhole mit mir. Er hat ein neues Parfüm gekauft. Er hat ein neues Parfüm gekauft. Wie sagt man auf Deutsch: Der Geruch von Kaffee? Wiederhole mit mir. Der Geruch von Kaffee. Natürlich benutzen wir mit dem Verb „riechen“ die Präposition „nach“. Wie wir wissen, macht die Präposition „nach“ den Dativ. Nun, wie sagt man: Der Geruch von Kaffee? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Es riecht nach Kaffee. Wiederhole mit mir. Es riecht nach Kaffee. Lauter. Es riecht nach Kaffee. Wenn ich sagen will: Ich rieche den Geruch von Kaffee. Das heißt, ich sitze jetzt im Zimmer und rieche den Geruch von Kaffee. Dann sage ich: Ich rieche den Geruch von Kaffee. Wiederhole lauter. Ich rieche den Geruch von Kaffee. Das Wort „Rauch“ auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Rauch. Rauch. Wie sagt man auf Deutsch: Es riecht hier nach Rauch? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Es riecht hier nach Rauch. Wiederhole mit mir. Es riecht hier nach Rauch. Lauter. Es riecht hier nach Rauch. Wenn wir auf Deutsch fragen wollen: Wonach riecht es? Oder was ist der Geruch? Wiederhole mit mir. Wonach riecht es? Lauter. Wonach riecht es? Wie sagt man auf Deutsch: Es riecht hier nach Essig? Das heißt, hier riecht es nach Essig. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Es riecht hier nach Essig. Wiederhole mit mir. Es riecht hier nach Essig. Lauter. Es riecht hier nach Essig. Der Satz: Ich kann nichts riechen. Das heißt, ich kann nichts riechen. Wir sagen: Ich kann nichts riechen. Wiederhole mit mir. Ich kann nichts riechen. Lauter. Ich kann nichts riechen. Das Wort „Haar“ auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Haar. Wenn wir auf Deutsch sagen wollen: Es riecht nach Chlor. Wir sagen: Es riecht nach Chlor. Wiederhole mit mir. Es riecht nach Chlor. Lauter. Es riecht nach Chlor. Der Satz: Ich war im Schwimmbad. Wir sagen: Ich war im Schwimmbad. Wiederhole mit mir. Ich war im Schwimmbad. Lauter. Ich war im Schwimmbad. Nun, wie sagt man: Es riecht nach Chlor, weil ich im Schwimmbad war? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Es riecht nach Chlor, weil ich im Schwimmbad war. Wiederhole mit mir. Es riecht nach Chlor, weil ich im Schwimmbad war. Lauter. Es riecht nach Chlor, weil ich im Schwimmbad war. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Riechst du? Wir sagen: Riechst du? Wiederhole mit mir. Riechst du? Lauter. Riechst du? Wenn wir mit einer Person sprechen, das heißt mit „du“. Aber wenn wir mit einer Gruppe sprechen, das heißt mit „ihr“, die vor uns steht, wollen wir sagen: Riecht ihr? Wiederhole mit mir. Riecht ihr? Riecht ihr? Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr in den Kommentaren zu unserer heutigen Lektion antworten müsst. Und die heutige Frage ist: Wie sagt man auf Deutsch: Der Kuchen riecht nach Zimt? Schreibt mir natürlich die Antwort in die Kommentare und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Hallo und herzlich willkommen zur 41. Lektion unseres Konversationskurses Deutsch. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. Und jetzt beginnen wir. Das Wort „Heizung“ auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Die Heizung. Die Heizung. Lauter. Die Heizung. Wie sagt man auf Deutsch: Schalte die Heizung aus? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Schalte die Heizung aus. Wiederhole mit mir. Schalte die Heizung aus. Lauter. Schalte die Heizung aus. Nun, wie sagt man: Schalte die Heizung ein? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Schalte die Heizung ein. Wiederhole mit mir. Schalte die Heizung ein. Lauter. Schalte die Heizung ein. Der Satz: Es ist jetzt warm genug. Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Es ist jetzt warm genug. Lauter. Es ist jetzt warm genug. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Wir können die Heizung ausschalten, weil es jetzt warm genug ist? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir können die Heizung ausschalten, weil es jetzt warm genug ist. Wiederhole mit mir. Wir können die Heizung ausschalten, weil es jetzt warm genug ist. Lauter. Wir können die Heizung ausschalten, weil es jetzt warm genug ist. Das Wort „Kerze“ auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Die Kerze. Die Kerze. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Lösche die Kerze? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Lösche die Kerze. Wiederhole mit mir. Lösche die Kerze. Lauter. Lösche die Kerze. Der Satz: Wenn du schlafen gehst. Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Wenn du schlafen gehst. Lauter. Wenn du schlafen gehst. Wie sagt man auf Deutsch: Lösche die Kerze, wenn du schlafen gehst? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Lösche die Kerze, wenn du schlafen gehst. Wiederhole mit mir. Lösche die Kerze, wenn du schlafen gehst. Lauter. Lösche die Kerze, wenn du schlafen gehst. Wie sagt man auf Deutsch: Schalte das Licht ein? Warum schalte das Licht ein? Wie sagt man auf Deutsch: Sie schaltet das Licht ein? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Sie schaltet das Licht ein. Wiederhole mit mir. Sie schaltet das Licht ein. Lauter. Sie schaltet das Licht ein. Der Satz: Die Kinder haben keine Angst. Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Die Kinder haben keine Angst. Lauter. Die Kinder haben keine Angst. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Sie schaltet das Licht ein, damit die Kinder keine Angst haben? Oder damit die Kinder keine Angst haben? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Sie schaltet das Licht ein, damit die Kinder keine Angst haben. Wiederhole mit mir. Sie schaltet das Licht ein, damit die Kinder keine Angst haben. Lauter. Sie schaltet das Licht ein, damit die Kinder keine Angst haben. Das Wort „Lampe“ auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Die Lampe. Die Lampe. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Er schaltet die Lampe ein? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Er schaltet die Lampe ein. Wiederhole mit mir. Er schaltet die Lampe ein. Lauter. Er schaltet die Lampe ein. Wie sagt man: Sie schaltet die Lampe aus? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Sie schaltet die Lampe aus. Wiederhole mit mir. Sie schaltet die Lampe aus. Lauter. Sie schaltet die Lampe aus. Der Satz: Es ist dunkel. Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Es ist dunkel. Lauter. Es ist dunkel. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Schalte das Licht ein, weil es dunkel ist? Das heißt, schalte das Licht ein, weil es dunkel ist. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Schalte das Licht ein, weil es dunkel ist. Wiederhole mit mir. Schalte das Licht ein, weil es dunkel ist. Lauter. Schalte das Licht ein, weil es dunkel ist. Der Satz: Es ist immer noch hell. Das heißt, es ist immer noch hell. Wir sagen: Es ist immer noch hell. Wiederhole mit mir. Es ist immer noch hell. Lauter. Es ist immer noch hell. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Schalte das Licht aus, weil es immer noch hell ist? Das heißt, schalte die Lampe aus, weil draußen noch Licht ist. Das heißt, das Licht kommt noch vom Himmel, also das Licht in das Zimmer. Wir brauchen die Lampe nicht. Wie sagt man diesen Satz auf Deutsch? Ausgezeichnet. Wir sagen: Schalte das Licht aus, weil es noch hell ist. Wiederhole mit mir. Schalte das Licht aus, weil es noch hell ist. Lauter. Schalte das Licht aus, weil es noch hell ist. Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr in den Kommentaren zu unserer heutigen Lektion antworten müsst. Und die heutige Frage ist: Wie sagt man auf Deutsch: Wir können die Heizung einschalten, weil es jetzt warm genug ist? Schreibt mir natürlich diesen Satz in die Kommentare und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Hallo und herzlich willkommen zur 42. Lektion unseres Konversationskurses Deutsch. Aber zuerst, wenn ihr den Kanal noch nicht abonniert habt, hoffe ich, dass ihr ihn abonniert und ein „Gefällt mir“ gebt. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. Und jetzt beginnen wir. Das Verb „beabsichtigen“ oder „planen“ auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Vorhaben. Vorhaben. Und dieses Verb ist ein trennbares Verb. Und das müssen wir sehr gut beachten. Der Satz: Ich habe Pläne. Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Lauter. Ich habe Pläne. Das bedeutet, ich habe Pläne. Das heißt, ich habe etwas zu tun. Erinnert ihr euch, wie man auf Deutsch sagt: Nichts? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Nichts. Wiederhole mit mir. Nichts. Nichts. Lauter. Nichts. Der Satz: Ich habe keine Pläne. Das heißt, ich habe nichts geplant. Wir sagen: Ich habe keine Pläne. Wiederhole mit mir. Ich habe keine Pläne. Lauter. Ich habe keine Pläne. Wie sagt man auf Deutsch: Er hat keine Pläne? Das heißt, er hat nichts geplant. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Er hat keine Pläne. Wiederhole mit mir. Er hat keine Pläne. Lauter. Er hat keine Pläne. Der Satz: Was hast du vor, morgen zu tun? Das heißt, was hast du morgen vor? Auf Deutsch sagen wir: Was hast du vor? Wiederhole mit mir. Was hast du vor? Lauter. Was hast du vor? Das Wort „am Samstag“ auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Am Samstag. Lauter. Am Samstag. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Was hat sie vor, am Samstag zu tun? Das heißt, was hat sie am Samstag vor? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Was hat sie am Samstag vor? Wiederhole mit mir. Was hat sie am Samstag vor? Lauter. Was hat sie am Samstag vor? Der Satz: Ich habe vor, morgen ins Kino zu gehen. Auf Deutsch sagen wir: Ich habe vor, morgen ins Kino zu gehen. Wiederhole mit mir. Ich habe vor, morgen ins Kino zu gehen. Lauter. Ich habe vor, morgen ins Kino zu gehen. Hier, wie ihr bemerkt habt, haben wir zuerst „ich“, das heißt, ich habe vor, morgen ins Kino zu gehen. Natürlich nimmt das Verb „haben“ das „zu“. Das heißt, es macht den Infinitiv, weil wir ein Hilfsverb im Satz haben. Also nach „zu“ muss immer das zweite Verb kommen, das heißt, im Infinitiv. Das heißt, es bleibt so, wie es ist, wir konjugieren es nicht. Wie sagt man auf Deutsch: Er beabsichtigt, ein Buch zu kaufen? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Er beabsichtigt, ein Buch zu kaufen. Wiederhole mit mir. Er beabsichtigt, ein Buch zu kaufen. Lauter. Er beabsichtigt, ein Buch zu kaufen. Der Satz: Wir beabsichtigen, in die Stadt zu gehen. Auf Deutsch sagen wir: Wir beabsichtigen, in die Stadt zu gehen. Wiederhole mit mir. Wir beabsichtigen, in die Stadt zu gehen. Lauter. Wir beabsichtigen, in die Stadt zu gehen. Das Verb „heiraten“ auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Heiraten. Heiraten. Der Satz: Ich werde in zwei Wochen heiraten. Das heißt, ich werde in zwei Wochen heiraten. Auf Deutsch sagen wir: Ich werde in zwei Wochen heiraten. Wiederhole mit mir. Ich werde in zwei Wochen heiraten. Lauter. Ich werde in zwei Wochen heiraten. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Er beabsichtigt, sie zu heiraten? Das heißt, er will sie heiraten. Wie sagt man diesen Satz auf Deutsch? Ausgezeichnet. Wir sagen: Er beabsichtigt, sie zu heiraten. Wiederhole mit mir. Er beabsichtigt, sie zu heiraten. Lauter. Er beabsichtigt, sie zu heiraten. Der Satz: Ihr beide, was habt ihr vor? Auf Deutsch sagen wir: Was habt ihr beide vor? Wiederhole mit mir. Was habt ihr beide vor? Lauter. Was habt ihr beide vor? Natürlich „beide“ bedeutet ihr beide. Der Satz: Lange Reise. Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Lange Reise. Lauter. Lange Reise. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Wir beabsichtigen, eine lange Reise zu machen? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir beabsichtigen, eine lange Reise zu machen. Wiederhole mit mir. Wir beabsichtigen, eine lange Reise zu machen. Lauter. Wir beabsichtigen, eine lange Reise zu machen. Ausgezeichnet. Nun, wie sagt man: Ich beabsichtige, Eis zu essen? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Ich beabsichtige, Eis zu essen. Wiederhole mit mir. Ich beabsichtige, Eis zu essen. Lauter. Ich beabsichtige, Eis zu essen. Ausgezeichnet. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Ich beabsichtige, morgen Okra zu kochen? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Ich beabsichtige, morgen Okra zu kochen. Wiederhole mit mir. Ich beabsichtige, morgen Okra zu kochen. Lauter. Ich beabsichtige, morgen Okra zu kochen. Natürlich könnt ihr jede beliebige Speise anstelle von Okra einfügen. Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr in den Kommentaren zu unserer heutigen Lektion antworten müsst. Und die heutige Frage ist: Was beabsichtigt ihr morgen zu kochen? Schreibt es mir natürlich in die Kommentare und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Hallo und herzlich willkommen zur 43. Lektion unseres Konversationskurses Deutsch. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. Und jetzt beginnen wir. Der Satz: Ich bestelle. Auf Deutsch. Ich bestelle. Wiederhole mit mir. Ich bestelle. Ich bestelle. Lauter. Ich bestelle. Der Satz: Online. Auf Deutsch. Internet. Wiederhole mit mir. Internet. Ich sage nicht Internet, ich sage Internet. Internet. Wie sagt man auf Deutsch: Ich bestelle online? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Ich bestelle online. Wiederhole mit mir. Ich bestelle online. Lauter. Ich bestelle online. Der Satz: Ich bestelle gerne. Auf Deutsch. Ich bestelle gerne. Wiederhole mit mir. Ich bestelle gerne. Lauter. Ich bestelle gerne. Wie sagt man auf Deutsch: Ich bestelle gerne online? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Ich bestelle gerne online. Wiederhole mit mir. Ich bestelle gerne online. Lauter. Ich bestelle gerne online. Der Satz: Online bestellen ist einfach. Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Online bestellen ist einfach. Lauter. Online bestellen ist einfach. Das Wort „bequem“ auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Bequem. Bequem. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Online bestellen ist immer einfach und bequem? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Online bestellen ist immer einfach und bequem. Wiederhole mit mir. Online bestellen ist immer einfach und bequem. Lauter. Online bestellen ist immer einfach und bequem. Der Satz: Eine mittelgroße Pizza. Auf Deutsch. Wir sagen: Eine mittelgroße Pizza. Wiederhole mit mir. Eine mittelgroße Pizza. Lauter. Eine mittelgroße Pizza. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Ich habe eine mittelgroße Pizza bestellt? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Ich habe eine mittelgroße Pizza bestellt. Wiederhole mit mir. Ich habe eine mittelgroße Pizza bestellt. Lauter. Ich habe eine mittelgroße Pizza bestellt. Der Satz: Ich habe wiederholt. Auf Deutsch. Ich habe wiederholt. Wiederhole mit mir. Ich habe wiederholt. Lauter. Ich habe wiederholt. Ich sage nicht wiederholt, ich sage wiederholt. Wiederhole mit mir. Ich habe wiederholt. Lauter. Ich habe wiederholt. Der Satz: Ich habe in der Vergangenheit bestellt. Auf Deutsch. Wir sagen: Ich habe bestellt. Wiederhole mit mir. Ich habe bestellt. Lauter. Ich habe bestellt. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Ich werde bestellen? Wiederhole mit mir. Ich werde bestellen. Lauter. Ich werde bestellen. Wie sagt man auf Deutsch: Sie hat einen Salat bestellt? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Sie hat einen Salat bestellt. Wiederhole mit mir. Sie hat einen Salat bestellt. Lauter. Sie hat einen Salat bestellt. Der Satz: Pizza bestellen. Auf Deutsch. Wir sagen: Pizza bestellen. Wiederhole mit mir. Pizza bestellen. Lauter. Pizza bestellen. Wie sagt man auf Deutsch: Ich habe beschlossen, Pizza zu bestellen? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Ich habe beschlossen, Pizza zu bestellen. Wiederhole mit mir. Ich habe beschlossen, Pizza zu bestellen. Lauter. Ich habe beschlossen, Pizza zu bestellen. Der Satz: Ein neuer Mantel. Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Ein neuer Mantel. Lauter. Ein neuer Mantel. Wie sagt man auf Deutsch: Er hat einen neuen Mantel bestellt? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Er hat einen neuen Mantel bestellt. Wiederhole mit mir. Er hat einen neuen Mantel bestellt. Lauter. Er hat einen neuen Mantel bestellt. Das Wort „wahrscheinlich“ auf Deutsch. Wir sagen: Wahrscheinlich. Wiederhole mit mir. Wahrscheinlich. Lauter. Wahrscheinlich. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Morgen werde ich wahrscheinlich ein neues Buch bestellen? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Morgen werde ich wahrscheinlich ein neues Buch bestellen. Wiederhole mit mir. Morgen werde ich wahrscheinlich ein neues Buch bestellen. Lauter. Morgen werde ich wahrscheinlich ein neues Buch bestellen. Der Satz: Er hat ein neues Buch bestellt. Wiederhole mit mir. Er hat ein neues Buch bestellt. Lauter. Er hat ein neues Buch bestellt. Der Satz: Ich bestelle immer meine Kleidung online. Auf Deutsch sagen wir: Ich bestelle immer meine Kleidung online. Wiederhole mit mir. Ich bestelle immer meine Kleidung online. Lauter. Ich bestelle immer meine Kleidung online. Wie sagt man: Sie bestellt immer ihre Kleidung online? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Sie bestellt immer ihre Kleidung online. Wiederhole mit mir. Sie bestellt immer ihre Kleidung online. Lauter. Sie bestellt immer ihre Kleidung online. Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr in den Kommentaren zu unserer heutigen Lektion antworten müsst. Und die heutige Frage ist: Wie sagt man auf Deutsch: Ich habe beschlossen, Pizza zu bestellen? Schreibt mir natürlich die richtige Antwort in die Kommentare und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Hallo und herzlich willkommen zur 44. Lektion unseres Konversationskurses Deutsch. In dieser Serie lernen wir, wie man Sätze bildet und wie man spricht, ohne sich mit Grammatik und all diesen Dingen zu befassen. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. Und jetzt beginnen wir. Der Satz: Ich habe erfahren. Auf Deutsch. Wir sagen: Ich habe erfahren. Wiederhole mit mir. Ich habe erfahren. Lauter. Ich habe erfahren. Das bedeutet, ich habe etwas Neues erfahren. Das heißt, etwas, das ich erfahren habe, aber neu ist. Wiederhole mit mir. Ich habe erfahren. Lauter. Ich habe erfahren. Der Satz: Du warst krank. Auf Deutsch. Wir sagen: Du warst krank. Wiederhole mit mir. Du warst krank. Lauter. Du warst krank. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Ich habe erfahren, dass du krank warst? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Ich habe erfahren, dass du krank warst. Wiederhole mit mir. Ich habe erfahren, dass du krank warst. Lauter. Ich habe erfahren, dass du krank warst. Ausgezeichnet. Der Satz: Viele neue Dinge. Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Viele neue Dinge. Lauter. Viele neue Dinge. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Wir haben viele neue Dinge erfahren? Das heißt, wir haben viele neue Dinge erfahren. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Wir haben viele neue Dinge erfahren. Wiederhole mit mir. Wir haben viele neue Dinge erfahren. Lauter. Wir haben viele neue Dinge erfahren. Der Satz: Sie hat etwas Neues erfahren. Das heißt, sie hat etwas Neues erfahren. Ausgezeichnet. Wiederhole mit mir. Sie hat etwas Neues erfahren. Lauter. Sie hat etwas Neues erfahren. Das Wort „Wahrheit“ auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Die Wahrheit. Die Wahrheit. Der Satz: Ich habe die Wahrheit von Alex erfahren. Das heißt, ich habe die Wahrheit von Alex erfahren. Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Ich habe die Wahrheit von Alex erfahren. Wiederhole mit mir. Ich habe die Wahrheit von Alex erfahren. Lauter. Ich habe die Wahrheit von Alex erfahren. Ausgezeichnet. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Gestern hat er die Wahrheit von seinem Vater erfahren? Das heißt, gestern hat er die Wahrheit von seinem Vater erfahren. Wie sagt man diesen Satz auf Deutsch? Ausgezeichnet. Gestern hat er die Wahrheit von seinem Vater erfahren. Wiederhole mit mir. Gestern hat er die Wahrheit von seinem Vater erfahren. Lauter. Gestern hat er die Wahrheit von seinem Vater erfahren. Das Wort „zufällig“ auf Deutsch. Wir sagen: Zufällig. Wiederhole mit mir. Zufällig. Lauter. Zufällig. Der Satz: Der Garten hat einen neuen Spielplatz. Auf Deutsch. Wir sagen: Der Garten hat einen neuen Spielplatz. Wiederhole mit mir. Der Garten hat einen neuen Spielplatz. Lauter. Der Garten hat einen neuen Spielplatz. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Ich habe zufällig erfahren, dass der Garten einen neuen Spielplatz hat? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Ich habe zufällig erfahren, dass der Garten einen neuen Spielplatz hat. Wiederhole mit mir. Ich habe zufällig erfahren, dass der Garten einen neuen Spielplatz hat. Lauter. Ich habe zufällig erfahren, dass der Garten einen neuen Spielplatz hat. Der Satz: Es gab einen Unfall. Auf Deutsch. Wir sagen: Es gab einen Unfall. Wiederhole mit mir. Es gab einen Unfall. Lauter. Es gab einen Unfall. Der Satz: Von der Zeitung. Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Von der Zeitung. Lauter. Von der Zeitung. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Er hat von der Zeitung erfahren, dass es einen Unfall gab? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Er hat von der Zeitung erfahren, dass es einen Unfall gab. Wiederhole mit mir. Er hat von der Zeitung erfahren, dass es einen Unfall gab. Lauter. Er hat von der Zeitung erfahren, dass es einen Unfall gab. Der Satz: Von wem hast du das erfahren? Das heißt, von wem hast du das erfahren? Auf Deutsch sagen wir: Von wem hast du das erfahren? Wiederhole mit mir. Von wem hast du das erfahren? Lauter. Von wem hast du das erfahren? Der Satz: Wir haben gestern vom Unfall erfahren. Wiederhole mit mir. Wir haben gestern vom Unfall erfahren. Lauter. Wir haben gestern vom Unfall erfahren. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Sie hat noch nichts vom Unfall erfahren? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Sie hat noch nichts vom Unfall erfahren. Wiederhole mit mir. Sie hat noch nichts vom Unfall erfahren. Lauter. Sie hat noch nichts vom Unfall erfahren. Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr in den Kommentaren zu unserer heutigen Lektion antworten müsst. Und die heutige Frage ist: Wie sagt man auf Deutsch: Ich habe zufällig erfahren, dass du ein neues Auto gekauft hast? Schreibt mir natürlich die richtige Antwort in die Kommentare und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Hallo und herzlich willkommen zur 45. Lektion unseres Konversationskurses Deutsch. In diesem Kurs lernt ihr, wie man Sätze bildet und wie man spricht, ohne sich mit Grammatik und all diesen Dingen zu befassen. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. Und jetzt beginnen wir. Der Satz: Ich bringe dir etwas zu essen. Auf Deutsch. Ich bringe dir etwas zu essen. Wiederhole mit mir. Ich bringe dir etwas zu essen. Lauter. Ich bringe dir etwas zu essen. Der Satz: Ich bringe ihm etwas zu essen. Auf Deutsch. Wir sagen: Ich bringe ihm etwas zu essen. Wiederhole mit mir. Ich bringe ihm etwas zu essen. Lauter. Ich bringe ihm etwas zu essen. Erinnert ihr euch, wie man auf Deutsch sagt: Kuchen? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Ein Kuchen. Ein Kuchen. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Ich bringe dir einen Kuchen? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Ich bringe dir einen Kuchen. Wiederhole mit mir. Ich bringe dir einen Kuchen. Lauter. Ich bringe dir einen Kuchen. Das Wort „Vater“ auf Deutsch. Wir sagen: Mein Vater. Wiederhole mit mir. Mein Vater. Lauter. Mein Vater. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Ich bringe meinem Vater einen Kuchen? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Ich bringe meinem Vater einen Kuchen. Wiederhole mit mir. Ich bringe meinem Vater einen Kuchen. Lauter. Ich bringe meinem Vater einen Kuchen. Das Wort „Handtuch“ auf Deutsch. Wir sagen: Ein Handtuch. Achtet auf mich. Ein Handtuch. Der Satz: Kannst du mir bitte ein Handtuch bringen? Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Kannst du mir bitte ein Handtuch bringen? Lauter. Kannst du mir bitte ein Handtuch bringen? Nun, wie sagt man auf Deutsch: Er bringt dir das Essen? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Er bringt dir das Essen. Wiederhole mit mir. Er bringt dir das Essen. Lauter. Er bringt dir das Essen. Das Wort „Kochzutaten“ auf Deutsch. Wir sagen: Die Kochzutaten. Wiederhole mit mir. Die Kochzutaten. Die Kochzutaten. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Kannst du mir bitte die Kochzutaten bringen? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Kannst du mir bitte die Kochzutaten bringen? Wiederhole mit mir. Kannst du mir bitte die Kochzutaten bringen? Lauter. Kannst du mir bitte die Kochzutaten bringen? Der Satz: Ich habe gekocht. Auf Deutsch. Wir sagen: Ich habe gekocht. Wiederhole mit mir. Ich habe gekocht. Lauter. Ich habe gekocht. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Er hat die Kochzutaten gebracht? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Er hat die Kochzutaten gebracht. Wiederhole mit mir. Er hat die Kochzutaten gebracht. Lauter. Er hat die Kochzutaten gebracht. Der Satz: Mitbringen. Auf Deutsch. Wir sagen: Mitbringen. Wiederhole mit mir. Mitbringen. Lauter. Mitbringen. Das ist ein trennbares Verb. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Sie bringt Kuchen mit? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Sie bringt Kuchen mit. Wiederhole mit mir. Sie bringt Kuchen mit. Lauter. Sie bringt Kuchen mit. Wie sagt man auf Deutsch: Er bringt Salat mit? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Er bringt Salat mit. Wiederhole mit mir. Er bringt Salat mit. Lauter. Er bringt Salat mit. Das Wort „später“ auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Später. Lauter. Später. Der Satz: Wenn ich später zu dir komme. Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Wenn ich später zu dir komme. Lauter. Wenn ich später zu dir komme. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Wenn ich später zu dir komme, bringe ich dir Salat mit? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wenn ich später zu dir komme, bringe ich dir Salat mit. Wiederhole mit mir. Wenn ich später zu dir komme, bringe ich dir Salat mit. Lauter. Wenn ich später zu dir komme, bringe ich dir Salat mit. Der Satz: Ich habe mitgebracht. Auf Deutsch. Wir sagen: Ich habe mitgebracht. Wiederhole mit mir. Ich habe mitgebracht. Lauter. Ich habe mitgebracht. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Er hat ihr ein Buch mitgebracht? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Er hat ihr ein Buch mitgebracht. Wiederhole mit mir. Er hat ihr ein Buch mitgebracht. Lauter. Er hat ihr ein Buch mitgebracht. Der Satz: Wer hat dieses Getränk mitgebracht? Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Wer hat dieses Getränk mitgebracht? Lauter. Wer hat dieses Getränk mitgebracht? Nun, wie sagt man auf Deutsch: Wer hat diesen Salat mitgebracht? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wer hat diesen Salat mitgebracht? Wiederhole mit mir. Wer hat diesen Salat mitgebracht? Lauter. Wer hat diesen Salat mitgebracht? Der Satz: Was soll ich mitbringen? Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Was soll ich mitbringen? Lauter. Was soll ich mitbringen? Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr in den Kommentaren zu unserer heutigen Lektion antworten müsst. Und die heutige Frage ist: Wie sagt man auf Deutsch: Ich habe dir ein Geschenk mitgebracht? Schreibt mir natürlich die richtige Antwort in die Kommentare und ich werde sehen, was ihr alle schreibt. [Musik] Hallo und herzlich willkommen zur 46. Lektion unseres Konversationskurses Deutsch. Und jetzt werde ich euch nicht länger aufhalten. Und jetzt beginnen wir. Das Wort „aufpassen“ auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Aufpassen. Aufpassen. Das Wort „gefährlich“ auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Gefährlich. Lauter. Gefährlich. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Hier ist alles gefährlich? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Hier ist alles gefährlich. Wiederhole mit mir. Hier ist alles gefährlich. Lauter. Hier ist alles gefährlich. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Pass auf, hier ist alles gefährlich? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Pass auf, hier ist alles gefährlich. Wiederhole mit mir. Pass auf, hier ist alles gefährlich. Lauter. Pass auf, hier ist alles gefährlich. Das Wort „aufpassen“ auf Deutsch. Wir sagen: Aufpassen. Das heißt, wenn zwei oder mehr Personen vor mir stehen. Passt auf. Wiederhole mit mir. Passt auf. Lauter. Passt auf. Wenn wir uns auf eine Person beziehen, das heißt, mit „Sie“ in der Höflichkeitsform. Wiederhole mit mir. Passen Sie auf. Lauter. Passen Sie auf. Erinnert ihr euch, wie man sagt: Passt auf, hier ist alles gefährlich? Ausgezeichnet. Passt auf, hier ist alles gefährlich. Wiederhole mit mir. Passt auf, hier ist alles gefährlich. Lauter. Passt auf, hier ist alles gefährlich. Der Satz: Ich passe auf dich auf. Auf Deutsch. Wir sagen: Ich passe auf dich auf. Wiederhole mit mir. Ich passe auf dich auf. Lauter. Ich passe auf dich auf. Und jetzt fragt ihr euch sicher, warum gibt es hier „auf“ zweimal? Erstens, das Verb „aufpassen“ ist ein trennbares Verb, deshalb haben wir „auf“ am Ende des Satzes gesetzt, weil wir ein trennbares Verb haben. Das zweite „auf“ ist eine Präposition, die „auf“ bedeutet. Ich passe auf dich auf, das heißt, ich passe auf dich auf. Wir müssen wissen, dass das Verb „aufpassen“ immer die Präposition „auf“ benötigt, was „auf“ bedeutet. Und natürlich wissen wir, dass die Präposition „auf“ den Akkusativ macht. Deshalb haben wir „auf dich“ gesagt. Der Satz: Meine kleine Schwester. Auf Deutsch. Wir sagen: Meine kleine Schwester. Wiederhole mit mir. Meine kleine Schwester. Lauter. Meine kleine Schwester. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Ich passe auf meine kleine Schwester auf? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: Ich passe auf meine kleine Schwester auf. Wiederhole mit mir. Ich passe auf meine kleine Schwester auf. Lauter. Ich passe auf meine kleine Schwester auf. Der Satz: Pass auf dich auf. Oder pass auf dich selbst auf. Auf Deutsch sagen wir: Pass auf dich auf. Wiederhole mit mir. Pass auf dich auf. Lauter. Pass auf dich auf. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Passt auf euch auf? Oder passt auf euch selbst auf? Wie sagt man diesen Satz auf Deutsch? Ausgezeichnet. Wir sagen: Passt auf euch auf. Wiederhole mit mir. Passt auf euch auf. Lauter. Passt auf euch auf. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Er muss auf seine Schwester aufpassen? Das heißt, er muss auf seine Schwester aufpassen. Wie sagt man diesen Satz auf Deutsch? Ausgezeichnet. Wir sagen: Er muss auf seine Schwester aufpassen. Wiederhole mit mir. Er muss auf seine Schwester aufpassen. Lauter. Er muss auf seine Schwester aufpassen. Der Satz: Ich habe aufgepasst. Auf Deutsch. Wir sagen: Ich habe aufgepasst. Wiederhole mit mir. Ich habe aufgepasst. Lauter. Ich habe aufgepasst. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Sie hat auf mich aufgepasst? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Sie hat auf mich aufgepasst. Wiederhole mit mir. Sie hat auf mich aufgepasst. Lauter. Sie hat auf mich aufgepasst. Der Satz: Als ich krank war. Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Als ich krank war. Lauter. Als ich krank war. Natürlich bedeutet „als“ wenn, etwas, das in der Vergangenheit passiert ist und vorbei ist. Und natürlich nimmt es das Verb am Ende des Satzes. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Sie hat auf mich aufgepasst, als ich krank war? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Sie hat auf mich aufgepasst, als ich krank war. Wiederhole mit mir. Sie hat auf mich aufgepasst, als ich krank war. Lauter. Sie hat auf mich aufgepasst, als ich krank war. Der Satz: Auf wen muss ich aufpassen? Das heißt, auf wen muss ich aufpassen? Wir verwenden dies nur mit Personen auf Deutsch. Wir sagen: Auf wen muss ich aufpassen? Wiederhole mit mir. Auf wen muss ich aufpassen? Lauter. Auf wen muss ich aufpassen? Nun, wie sagt man auf Deutsch: Ich muss auf die Kinder aufpassen? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Ich muss auf die Kinder aufpassen. Wiederhole mit mir. Ich muss auf die Kinder aufpassen. Lauter. Ich muss auf die Kinder aufpassen. Der Satz: Worauf muss ich aufpassen? Das heißt, worauf muss ich aufpassen? Wir verwenden dies nur mit Dingen auf Deutsch. Wir sagen: Worauf muss ich aufpassen? Wiederhole mit mir. Worauf muss ich aufpassen? Lauter. Worauf muss ich aufpassen? Der Satz: Meine Tasche. Auf Deutsch. Wiederhole mit mir. Meine Tasche. Lauter. Meine Tasche. Nun, wie sagt man auf Deutsch: Kannst du auf meine Tasche aufpassen? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Kannst du auf meine Tasche aufpassen? Wiederhole mit mir. Kannst du auf meine Tasche aufpassen? Lauter. Kannst du auf meine Tasche aufpassen? Natürlich, wie ihr bemerkt habt, könnt ihr auch sagen: Kannst du auf meine Tasche aufpassen? Aber „könntest du“ ist höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. 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Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. 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Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. 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Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. 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Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. 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Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. 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Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. 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Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. 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Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du, ist es höflicher. Das heißt, man bittet auf eine höflichere Weise. Wenn ich sage: Könntest du,

Wenn ich Zeit habe, sagen wir auf Deutsch "Ich habe Zeit". Oder wir können umgangssprachlich sagen: "Ich habe Zeit". Nun, wie sage ich: "Das hängt davon ab, ob ich Zeit habe"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Es kommt darauf an". Wiederholt mit mir: "Es kommt darauf an". Wir wollen umgangssprachlich sagen: "Es kommt darauf an". Natürlich, wie ihr bemerkt habt, können wir umgangssprachlich sagen: "Es kommt darauf an". Wir können auch sagen: "Es kommt darauf an". Aber nur umgangssprachlich. Wenn wir respektvoller schreiben oder sprechen wollen, müssen wir sagen: "Es kommt darauf an". Aber ihr könnt beides sagen, es gibt kein Problem. Aber "Es kommt darauf an" nur umgangssprachlich. Der ganze Satz wird also: "Es kommt darauf an".

Nun, ich werde euch eine Frage stellen und ihr müsst antworten. Zuerst die Frage: "Wird sie morgen kommen?" Wiederholt mit mir: "Wird sie morgen kommen?" Nun, ihr müsst antworten: "Das hängt davon ab, ob sie Zeit hat." Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Es kommt darauf an". Wiederholt mit mir: "Es kommt darauf an".

Wie sagt man auf Deutsch: "Gehen wir morgen ins Kino?" Wir sagen: "Gehen wir morgen ins Kino?" Lauter: "Gehen wir morgen ins Kino?" "Ich habe Lust, ins Kino zu gehen." Auf Deutsch sagen wir: "Ich habe Lust, ins Kino zu gehen." Wiederholt mit mir: "Ich habe Lust, ins Kino zu gehen."

Natürlich, zuerst verwenden wir "nur" umgangssprachlich. Nur nicht in Nachrichten oder wenn wir in einer formellen Art sprechen wollen. Wir verwenden es nur im täglichen Leben, also mit unseren Freunden oder mit Leuten, die wir kennen. Wiederholt mit mir: "nur".

Nun, wie sage ich auf Deutsch: "Es hängt davon ab, ob ich Lust habe, ins Kino zu gehen"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Es kommt darauf an, ob ich Lust habe, ins Kino zu gehen." Wiederholt mit mir: "Es kommt darauf an, ob ich Lust habe, ins Kino zu gehen." Lauter: "Es kommt darauf an, ob ich Lust habe, ins Kino zu gehen." Ausgezeichnet.

"Wovon hängt das ab?" Auf Deutsch sagen wir: "Wovon hängt das ab?" Wiederholt mit mir: "Wovon hängt das ab?" Und das verwenden wir nur für Dinge. "Das hängt vom Preis ab." Auf Deutsch sagen wir: "Das hängt vom Preis ab." Wiederholt mit mir: "Das hängt vom Preis ab." Wir wissen natürlich, dass die Präposition "von" den Dativ verursacht.

"Wovon hängt das ab?" Auf Deutsch sagen wir: "Wovon hängt das ab?" Wiederholt mit mir: "Wovon hängt das ab?" Und das verwenden wir nur für Personen. "Das hängt von dir ab." Ausgezeichnet. Wir sagen: "Das hängt von dir ab." Wiederholt mit mir: "Das hängt von dir ab." Ausgezeichnet.

Nun, ich werde euch eine Frage stellen und ihr müsst antworten. "Kannst du mir helfen?" Wiederholt mit mir: "Kannst du mir helfen?" Nun, hier müsst ihr auf Deutsch sagen: "Das hängt davon ab, wie viel Zeit ich habe." Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Es kommt darauf an, wie viel Zeit ich habe." Wiederholt mit mir: "Es kommt darauf an, wie viel Zeit ich habe." Ausgezeichnet.

Das Verb "nehmen" auf Deutsch ist "nehmen". Wiederholt mit mir: "nehmen", "nehmen". "Unsere Reise" auf Deutsch sagen wir: "Unsere Reise". Wiederholt mit mir: "Unsere Reise".

"Unsere Reise hängt vom Wetter ab." Auf Deutsch sagen wir: "Unsere Reise hängt vom Wetter ab." Wiederholt mit mir: "Unsere Reise hängt vom Wetter ab." Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr in den Kommentaren antworten müsst. Unsere heutige Lektion und die heutige Frage lautet: Wie sagt man auf Deutsch: "Das hängt davon ab, ob wir Zeit haben"? Schreibt natürlich die richtige Antwort in die Kommentare und ich werde sehen, was ihr alle schreibt.

Willkommen zur 49. Lektion des Deutsch-Konversationskurses. Ich möchte nur sagen, dass in der nächsten Lektion ein Test von Lektion 40 bis zu dieser Lektion stattfinden wird. Ich hoffe, ihr werdet sehr gut wiederholen, um die volle Punktzahl zu erreichen. Und jetzt fangen wir an.

Nun, wir werden anfangen. "Ich tausche den Platz" auf Deutsch sagen wir: "Ich tausche den Platz." Wiederholt mit mir: "Ich tausche den Platz." Das bedeutet zum Beispiel, dass ich auf diesem Stuhl sitze und mein Freund auf einem anderen Stuhl sitzt, aber wir tauschen unsere Plätze. Das bedeutet, der Tausch.

Erinnert euch, wie man auf Deutsch sagt: "mit dir"? Wiederholt mit mir: "mit dir", "mit dir". Wie sagt man auf Deutsch: "Ich tausche den Platz mit dir"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Ich tausche den Platz mit dir." Wiederholt mit mir: "Ich tausche den Platz mit dir." Lauter: "Ich tausche den Platz mit dir."

"Unsere Plätze" auf Deutsch sagen wir: "Unsere Plätze". Wiederholt mit mir: "Unsere Plätze". Wie sagt man auf Deutsch: "Können wir unsere Plätze tauschen?" Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Können wir unsere Plätze tauschen?" Wiederholt mit mir: "Können wir unsere Plätze tauschen?"

Natürlich wissen wir, dass "können" ein Hilfsverb ist, also nimmt es das Hauptverb ans Ende des Satzes und lässt es im Infinitiv, also ohne jegliche Veränderung. Wiederholt mit mir: "Können wir unsere Plätze tauschen?"

"Wir haben getauscht" im Vergangenheit auf Deutsch sagen wir: "Wir haben getauscht." Wiederholt mit mir: "Wir haben getauscht." Wie sagt man auf Deutsch: "Wir haben unsere Plätze im Kino getauscht"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Wir haben unsere Plätze im Kino getauscht." Wiederholt mit mir: "Wir haben unsere Plätze im Kino getauscht."

Natürlich, "im Kino" bedeutet "im Kino". "Nebeneinander sitzen" auf Deutsch sagen wir: "nebeneinander sitzen". Wiederholt mit mir: "nebeneinander sitzen".

Nun, wir werden jetzt einen Satz nehmen, der etwas schwierig sein wird, aber ich bin sicher, ihr werdet ihn lösen können. Wie sagt man auf Deutsch: "Wir haben unsere Plätze im Kino getauscht, damit wir nebeneinander sitzen können"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Wir haben unsere Plätze im Kino getauscht, damit wir nebeneinander sitzen können." Wiederholt mit mir: "Wir haben unsere Plätze im Kino getauscht, damit wir nebeneinander sitzen können."

Das bedeutet, dass wir unsere Plätze im Kino getauscht haben, damit wir nebeneinander sitzen können. Zuerst wissen wir, dass "damit" das Verb ans Ende des Satzes nimmt. Das wissen wir sicher. "Damit" bedeutet, dass das Verb an zweiter Stelle stehen muss und dann ans Ende geht. Aus diesem Grund haben wir "damit" gesetzt und dann "sitzen" am Ende.

"Ich tausche ein Kleid gegen einen Rock" auf Deutsch sagen wir: "Ich tausche ein Kleid gegen einen Rock." Wiederholt mit mir: "Ich tausche ein Kleid gegen einen Rock." Was haben wir hier? Wir haben "tauschen", also etwas gegen etwas anderes tauschen. Zum Beispiel, ich habe hier ein Kleid und möchte es gegen einen Rock tauschen. Wiederholt mit mir: "Ich tausche ein Kleid gegen einen Rock."

"Mein Fensterplatz" auf Deutsch sagen wir: "Mein Fensterplatz." Wiederholt mit mir: "Mein Fensterplatz." Das ist ein Wort, zum Beispiel, wenn ihr im Flugzeug sitzt und ihr sitzt am Fenster, dann ist euer Platz ein Fensterplatz. "Dein Gangplatz" auf Deutsch sagen wir: "Dein Gangplatz." Wiederholt mit mir: "Dein Gangplatz." Das bedeutet natürlich, wenn du am Fenster sitzt, dann sitzt er am Gang.

Nun, wie sage ich auf Deutsch: "Kann ich meinen Fensterplatz gegen deinen Gangplatz tauschen?" Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Kann ich meinen Fensterplatz gegen deinen Gangplatz tauschen?" Wiederholt mit mir: "Kann ich meinen Fensterplatz gegen deinen Gangplatz tauschen?"

"Die Kleidung" auf Deutsch ist "die Kleidung". Wiederholt mit mir: "die Kleidung", "die Kleidung". Nun, wie sage ich auf Deutsch: "Meine Schwester und ich tauschen gerne Kleidung"? Versucht zu antworten. Ausgezeichnet. Wir sagen: "Meine Schwester und ich tauschen gerne Kleidung." Wiederholt mit mir: "Meine Schwester und ich tauschen gerne Kleidung."

Natürlich sagen wir auf Deutsch immer zuerst die Person, mit der wir sprechen, und dann uns selbst. Zum Beispiel, wir können sagen: "Meine Schwester und ich", aber es ist nicht richtig zu sagen: "Ich und meine Schwester". Auf Deutsch sagen wir immer zuerst die Person, die bei uns ist, und dann sagen wir "wir".

Und jetzt ist es Zeit für die Frage, auf die ihr in den Kommentaren antworten müsst. Unsere heutige Frage lautet: Wie sagt man auf Deutsch: "Wir haben unsere Plätze im Kino getauscht, damit wir nebeneinander sitzen können"? Schreibt natürlich die richtige Antwort in die Kommentare und ich werde sehen, was ihr alle schreibt.

Heute machen wir einen Test von Lektion 40 bis Lektion 49 des Konversationskurses. Ich hoffe, ihr habt sehr gut gelernt und die Punktzahl wird 20 sein. Wenn ihr weniger als 15 erreicht, müsst ihr den Test wiederholen, um die volle Punktzahl zu erreichen. Aber bevor wir mit diesem Video beginnen, wird es einen Wettbewerb geben, bei dem ihr dieses Buch gewinnen könnt. Es enthält 100 Geschichten auf Deutsch und sieht von innen so aus, wie ihr seht. Zum Beispiel gibt es hier die Geschichte und hier kommen Fragen dazu und am Ende, natürlich, setzen sie die wichtigsten Wörter, die in der Geschichte vorkamen. Das ist sehr wichtig. Und natürlich, wenn ihr dieses Buch gewinnen möchtet, müsst ihr nur euren Namen und wo ihr wohnt in die Kommentare schreiben. Zum Beispiel: "Mira, Schweiz". Und natürlich müsst ihr ein Like geben und den Kanal abonnieren. Das ist alles. Und ich werde sicher nicht nur eine Person gewinnen lassen, sondern zwei Personen werden bei diesem Wettbewerb gewinnen. Und jetzt müssen wir mit unserer heutigen Lektion beginnen.

Nun, wir werden anfangen. Ich werde euch 20 Sätze auf Arabisch geben und ihr müsst versuchen, sie auf Deutsch zu sagen. Der erste Satz wird sein: Wie sagt man auf Deutsch: "Ich liebe es, diesen Duft zu riechen"? Die Antwort ist: "Ich liebe es, diesen Duft zu riechen." Wiederholt mit mir: "Ich liebe es, diesen Duft zu riechen."

Der zweite Satz: "Der Kuchen riecht nach Zimt." Die Antwort ist: "Der Kuchen riecht nach Zimt." Wiederholt mit mir: "Der Kuchen riecht nach Zimt."

Der dritte Satz: "Wir können die Heizung ausmachen, weil es jetzt warm genug ist." "Wir können die Heizung ausmachen, weil es jetzt warm genug ist."

Der vierte Satz: "Sie macht das Licht an, damit die Kinder keine Angst haben." Die Antwort ist: "Sie macht das Licht an, damit die Kinder keine Angst haben." Wiederholt mit mir: "Sie macht das Licht an, damit die Kinder keine Angst haben."

Der fünfte Satz: "Ich habe vor, morgen ins Kino zu gehen." Die Antwort ist: "Ich habe vor, morgen ins Kino zu gehen."

Der sechste Satz: "Morgen werde ich wahrscheinlich ein neues Buch bestellen." Die Antwort ist: "Morgen werde ich wahrscheinlich ein neues Buch bestellen." Wiederholt mit mir: "Morgen werde ich wahrscheinlich ein neues Buch bestellen."

Der siebte Satz: "Ich habe erfahren, dass er krank war." Die Antwort ist: "Ich habe erfahren, dass er krank war." Wiederholt mit mir: "Ich habe erfahren, dass er krank war."

Der achte Satz: "Sie hat die Wahrheit von Alex erfahren." Die Antwort ist: "Sie hat die Wahrheit von Alex erfahren." Wiederholt mit mir: "Sie hat die Wahrheit von Alex erfahren."

Der neunte Satz: "Wenn ich später zu dir komme, bringe ich dir einen Salat mit." Die Antwort ist: "Wenn ich später zu dir komme, bringe ich dir einen Salat mit." Wiederholt mit mir: "Wenn ich später zu dir komme, bringe ich dir einen Salat mit."

Der zehnte Satz: "Wer hat diesen Saft mitgebracht?" Die Antwort ist: "Wer hat diesen Saft mitgebracht?" Wiederholt mit mir: "Wer hat diesen Saft mitgebracht?"

Der elfte Satz: "Ich passe auf meine kleine Schwester auf." Die Antwort ist: "Ich passe auf meine kleine Schwester auf." Wiederholt mit mir: "Ich passe auf meine kleine Schwester auf."

Ich hoffe, bis jetzt löst ihr alles ausgezeichnet. Nun, der zwölfte Satz: Wie sagt man: "Passt auf euch auf"? Die richtige Antwort ist: "Passt auf euch auf." Wiederholt mit mir: "Passt auf euch auf."

Der dreizehnte Satz: "Bevor ich gehe, mache ich dir etwas zu essen." Die richtige Antwort ist: "Bevor ich gehe, mache ich dir etwas zu essen." Wiederholt mit mir: "Bevor ich gehe, mache ich dir etwas zu essen."

Der vierzehnte Satz: "Bevor ich Koch wurde, habe ich eine Ausbildung gemacht." Die richtige Antwort ist: "Bevor ich Koch wurde, habe ich eine Ausbildung gemacht." Wiederholt mit mir: "Bevor ich Koch wurde, habe ich eine Ausbildung gemacht."

Der fünfzehnte Satz: "Ich muss diese Aufgabe erledigen, bevor ich einkaufen gehe." Die richtige Antwort ist: "Ich muss diese Aufgabe erledigen, bevor ich einkaufen gehe."

Der sechzehnte Satz: "Das hängt davon ab, ob wir Zeit haben." Die richtige Antwort ist: "Das hängt davon ab, ob wir Zeit haben." Wiederholt mit mir: "Das hängt davon ab, ob wir Zeit haben."

Der siebzehnte Satz: "Es hängt davon ab, ob ich Lust habe, ins Kino zu gehen." Die richtige Antwort ist: "Es hängt davon ab, ob ich Lust habe, ins Kino zu gehen." Wiederholt mit mir: "Es hängt davon ab, ob ich Lust habe, ins Kino zu gehen."

Der achtzehnte Satz: "Können wir unsere Plätze tauschen?" Die richtige Antwort ist: "Können wir unsere Plätze tauschen?" Wiederholt mit mir: "Können wir unsere Plätze tauschen?"

Der neunzehnte Satz: "Wir haben unsere Plätze im Kino getauscht, damit wir nebeneinander sitzen können." Die richtige Antwort ist: "Wir haben unsere Plätze im Kino getauscht, damit wir nebeneinander sitzen können." Wiederholt mit mir: "Wir haben unsere Plätze im Kino getauscht, damit wir nebeneinander sitzen können."

Der zwanzigste Satz: "Meine Schwester und ich tauschen gerne Kleidung." Die richtige Antwort ist: "Meine Schwester und ich tauschen gerne Kleidung." Wiederholt mit mir: "Meine Schwester und ich tauschen gerne Kleidung."

Damit ist unser heutiger Test beendet. Schreibt natürlich in die Kommentare, wie viele Punkte ihr von 20 erreicht habt. Und wenn ihr weniger als 15 erreicht habt, müsst ihr den Test wiederholen, um die volle Punktzahl zu erreichen. Und ich weiß, dass ihr das schafft. Und vergesst nicht, am Wettbewerb teilzunehmen, um dieses Buch mit 100 Geschichten zu gewinnen. Und übrigens, wie ihr seht, gibt es auch Ton, so dass ihr alle Geschichten in diesem Buch hören könnt. Also, nehmt natürlich teil, um zu gewinnen. Ich werde sicher zwei Personen gewinnen lassen. Und wenn euch die heutige Lektion gefallen hat, vergesst nicht, ein Like zu geben, den Kanal zu abonnieren und die Glocke zu aktivieren, damit ihr alles Neue erhaltet, das ich hochlade. Und wir sehen uns in der nächsten Lektion. Tschüss.