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Bienvenidos y bienvenidas al podcast de Andrea la Mexicana. En este espacio hablamos de todo un poco, desde temas de crecimiento personal hasta conversaciones con personas increíbles. Y aquí cada espacio es una oportunidad para aprender, reír y conectar.
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Bienvenidos. Hoy tenemos a una invitada nueva. ¡Wow! Hoy tenemos a Amanda. Amanda, una chica brasileña que ya hemos visto en videos de YouTube. Amanda, bienvenida. ¿Cómo estás?
Gracias, un honor estar aquí por la primera vez.
¿Estás el día de hoy nerviosa, emocionada?
Sí, sí, evité mucho este momento, pero ha llegado el momento. La he convencido. Estoy muy emocionada. Gracias por estar aquí.
Y hoy traemos un tema bastante bueno para todas las personas que están aprendiendo español o que están aprendiendo un idioma. Esta chica de aquí, Amanda, aprendió español por su cuenta. Ella aprendió solita, solita, pero hoy le tenemos preguntas y vamos a ver cómo es que ella aprendió, cuál fue su experiencia y algunos tips que nos pueda dar.
Así que, Amanda, primera pregunta para ti. ¿Por qué aprendiste español? ¿Cuál fue tu motivación o por qué querías aprender español?
Eh, nunca tuve un motivo o nunca tuve las ganas de aprender español, pero cuando tenía 14 años me enamoré de una banda mexicana eh, que muchos brasileños obviamente o que mucha gente eh sí se va a acordar que se llama RBD, salió de una telenovela mexicana que se llamaba Rebelde y pues así fue. Entonces es no fue sola, pero ese ese fue mi motivo principal.
Ya. Okay. Tu motivo fue porque querías entender esta telenovela, novela, banda.
Yo creo que básicamente fue una consecuencia de ver la telenovela. La telenovela estaba pasando en Brasil, en portugués, sí, pero todas las canciones eran en español. Me enamoré de la banda, me enamoré de las canciones, empecé a cantar las canciones, pero además de cantar quería entender, quería saber qué decía y también, obviamente por eso de la banda, estoy hablando aquí de un tiempo, okay, yo con 14 años en este momento no teníamos Facebook, no teníamos eh Instagram, no teníamos absolutamente nada de eso, era totalmente diferente. Entonces, para saber las novedades, yo tenía que leer un blog en español para entender o saber de lo que había pasado en los conciertos. Yo tenía que esperar al otro día los vídeos. No era como una live en TikTok, no era una algo tan eh lo que tenemos hoy, era totalmente diferente. Entonces, el concierto de hoy o entonces la entrevista de hoy yo solamente escuchaba eh en el próximo día y así fue. Entonces fue una consecuencia escuchando las canciones, leyendo las noticias, viendo todas las entrevistas y así realmente aprendí.
Muy interesante, de verdad. Okay, esto me parece bueno y además para poner en contexto a los chicos, a las personas que nos escuchan, tú en Brasil hablas portugués.
Sí, por favor, gente. El único país latino que no habla español es Brasil, entonces portugués. Eh, por favor. Sí, porque muchas veces las personas te dicen que tú hablas español, que los brasileños hablan español.
Exactamente. Sí, hay gente que sí se confunde porque estamos en América, en Latinoamérica, entonces nos dicen, "Ah, hablas español." Bueno, yo sí hablo, pero en Brasil no es portugués.
Exactamente. Sí. Okay. Yo también quiero compartir un poco, si me das permiso, sobre tu padre, porque no sé si él tuvo algú algo que ver en esto de que tú quisieras aprender español o fue realmente RBD.
No, no, mi papá también fue como, no sé, a él le encantaba el mundo, ¿no? Y él no hablaba nada. Siempre decíamos que hablaba portoñol, puro portoñol. Se comunicaba superb, pero con mímica, ¿no? Es es como con las manos. Entonces escribía. Eh, y mi papá tuvo la oportunidad de además de viajar eh, trabajar por muchos lugares. Entonces, Europa eh ya también toda Latinoamérica, toda la parte de de Centroamérica, eh también Irán, entonces tuvo muchas experiencias alrededor del mundo. Eh, pero de todas las historias, obviamente México es es algo más fuerte, ¿no? siempre me dijo que le encantaba la cultura, las canciones, las canciones latinoamericanas obviamente, pero las mexicanas le encantaban. Los cantantes, las telenovelas siempre fueron como muy famosas en Brasil, entonces también conocemos la cultura mexicana mucho también por la las telenovelas y a mi papá le encantaba la comida con razón. Entonces es algo que sí, yo creo que sí.
Y y además de eso, por ejemplo, yo tenía o yo tuve la oportunidad de tener un CD de Es un CD. Sí, un disco. Un disco. Okay. Entonces, yo tuve la oportunidad de tener un disco eh de RBD que no había llegado en Brasil porque mi papá me trajo cuando estaba viajando en México, le dije, "Por favor, es es algo nuevo." Y realmente cuando llegué a la escuela con ese disco, wow, Amanda, la popular, la popular que y era una fiebre, fue realmente algo muy intenso en todo el mundo, pero en Brasil, wow, una locura. Por eso hay mucha gente que si hay una broma en Brasil, eh, es un meme, ¿no? Donde la gente dice en una entrevista con una empresa, "Okay, voy a buscar un trabajo y digo que yo hablo español." Y la gente básicamente dice, "Okay, entonces vamos a platicar en español." Y la gente no platica, empieza a cantar una canción de RBD. Ese es como el meme.
Madre mía. Los brasileños pretenden.
Sí, es como, ¿no? Es es un meme, ¿no? Como hablas español. Sí, obviamente. Entonces vamos a empezar a platicar y la persona dice como mientras me mienta. Empiezan a cantar, empiezan a cantar la canción. Es el meme.
Pero bueno, hablando de memes, fuera del meme, los brasileños llegan a decir que hablan español.
Ah, sí. Yo creo que existe una gran confusión, eh, porque la gente dice que sí puede hablar. Porque si yo empiezo a platicar aquí con ustedes eh despacio en portugués, estoy segura que van a entender mínimo 80%. ¿Okay? Sí, obviamente yo elijo las palabras también para que ustedes me entiendan, pero bueno, por eso yo creo, porque hay hay muchas palabras similares, hay un vocabulario que es latino, no es la origen es la misma, pero obviamente hay cosas que son muy diferentes, entonces como cualquier otra lengua, ¿no? Aunque tenga el mismo origen, básicamente es diferente, ¿no?
Así es. Okay. Bien. Gracias por el dato brasileño del portugués y el español. Y bueno, ahora si entramos un poco más al proceso de tu aprendizaje. Nos estás diciendo que tu motivo fue consecuencia de querer ver esta telenovela, esta banda, escucharlos. Y tú no te conformaste con escuchar el doblaje, escucharlo a portugués.
No te gustaba desde el principio gusta. No, no, no. Y eso es en general. Todos los brasileños en general, ellos tienen como RBD tiene dos o tres discos o más incluso, yo creo, no me acuerdo ahorita que son en portugués, ¿no? O sea, ellos grabaron canciones porque la fiebre en Brasil era tan grande que, okay, vamos a grabar en portugués para ustedes. Llegaban en el concierto en Brasil y la gente no quería que ellos cantaran en portugués, aunque ellos sí aprendieron y sabían cantar la canción, no. La gente estaba cantando como si fueran los mexicanos, ¿no? Y así es, ¿no? Es no soy solamente yo, no soy la única, eh, eso es en general, pero sí, a mí me gustaba el original, escuchar las voces originales de los actores y de los cantantes. Y sí, sí me gustaba el español y siempre me gustó. Yo creo que hay un dato muy curioso. Okay. Cuando tenía un año, uno o 2 años, vivimos en Venezuela por un año, mi papá, mi mamá y yo, porque mi papá estaba trabajando en una de esas viajes, trabajo que siempre tenía, ¿no? Y como fue por un largo tiempo, un año, llevó a su familia, mi mamá y yo. Y entonces mi mamá a veces me dice, "Okay, tú sabes hablar español porque de una forma se te quedó, ¿no? En la cabeza. No sabemos, pero tal vez de ahí cuando tenía 2 años me enamoré del español y aquí estoy platicando con Andrea, la mexicana en español.
Gracias, felicidades. Sí, obviamente, como pueden escuchar, Amanda tiene un nivel avanzado, entiende muy bien. ¿Y cuánto tiempo a los 14 años viste RBD y después, ¿cuánto tiempo más? ¿Cuántos años más estuviste escuchando español, viendo telenovelas o solamente esa telenovela?
No, yo no, básicamente no. Además de revedé, después de eso, obviamente muchas bandas mexicanas y también otros cantantes latinos, ellos hacen mucho suceso en Brasil también. Brasil es como un público que tiene mucho calor, mucho amor, ¿no? Y son muy conocidos por por todo ese amor que que sí pueden dar a un cantante, ¿no? Eh, entonces yo escuchaba eh Reake, escuchaba Camila, escuchaba Shakira. Bueno, entonces además de esas bandas, yo también empecé a ver otras telenovelas mexicanas, pero no en Brasil. Entonces existía una forma donde entrabas en Televisa, en el en la web oficial de Televisa y podías ver algunas telenovelas eh de otros actores, actrices que sí me gustaban. Entonces, otra forma que aprendí español, eh, de mis 14 años, yo creo que hasta mis 18, 19 años, fue cuando tuve ese, no sé, fue muy intenso. Fue muy intenso. Era como mi vida, básicamente, ¿no? Mi Sí, porque hablábamos de eso, cantábamos juntos mis amigos y yo, y era algo en común, ¿no? Además de obviamente los cantantes brasileños que si también me gustaban, pero era fue muy intenso, muy intenso, 5 años básicamente.
Entonces estuviste esos 5 años simplemente viendo videos, escuchando las telenovelas, escuchando las canciones, leyendo noticias y leyendo también.
Ah, no, sí, sí, sí. Para ti era fácil leer. Sí, era parecido. Entonces sí podía leer y en contexto entendía mucho y con el tiempo ya sabía leer también. Pero empezaste leyendo inmediatamente. Sí, porque querías saber las noticias. O sea, entendías. tú empecé leyendo las como las letras en el disco, ¿no? Porque yo tengo los discos hasta hoy tengo los discos están en Brasil, pero sí los tengo. Eh, empecé a leer desde ahí de los discos. Eh, pero obviamente yo quería saber dónde iban a estar, qué iban a hacer, cómo fue el concierto de ayer. Eh, no es solamente cuando hicieron conciertos en Brasil, ¿no? Yo sabía cuando estaban en Estados Unidos, en Colombia, en Argentina, yo sabía exactamente nombre de los padres, edad, nombre completo y todo. O sea, sabía absolutamente todo. Yo creo que fue fue la única banda y el único momento donde yo tuve yo jamás pensé que eso iba a pasar conmigo, pero fue el momento donde todo pasó. Fue muy muy intenso.
Wow. No solamente para mí, muchos brasileños, estoy segura. Si hay un si hay algún brasileño aquí, por favor, #rebelde aquí abajo.
Sí. No solo brasileños, fue un boom para Latinoamérica.
Así es. Eh, okay. Entonces, vamos a decir que Amanda empezó con videos como input comprensible 100%. Canciones y todo. Y esos 5 años de los que estás hablando solo fue esto lo que hiciste?
Sí, sí, solamente fue eso. Yo tuve un contacto con una escuela de idiomas, pero solamente después, porque yo quería hacer un test en Brasil. Básicamente, si puedes hablar otros idiomas, es un diferencial para encontrar un buen trabajo en una buena empresa. Y muchas veces tenemos que probar, ¿okay? hablas español, no es solamente hablar, tienes que probar en un examen, ¿no? O tienes que aprobar un examen. Entonces, así fue. Busqué una escuela que tenía eh yo hice el examen de L, que era de Instituto Cervantes y entonces la dueña de la escuela en mi ciudad era de Argentina. Yo llegué para hablar con ella y hacer un examen de nivel y ella me dijo, "¿Ya estudiaste antes?" Y yo le dije, "No, absolutamente nada, nunca." Y me dijo, "Wow." Okay, entonces vamos a hacer. Porque yo hice el examen oral y hice el examen escrito. Sí. Pero me dijo, "Tienes un nivel avanzado ya, pero te voy a bajar un nivel por gramática, básicamente para que aprendas la gramática que exige el examen y después ya puedes hacer el examen." Entonces, creo que 6 meses, 6 meses hice el examen, eh, fue C1, que es avanzado, pero me dijo ella, "¿Por qué no lo haces otra vez? Porque estoy segura que vas a llegar a nivel C2." No lo digo eh por ego, simplemente fue porque pues no tenía el nivel. Entonces quería ella quería que básicamente yo empezara a enseñar español, pero para mí es algo muy serio. Eh, sí. Y obviamente otros brasileños ahí estaban, que eran profesores, hablaban superb y, okay, enseñaba en español, pero no sé, no me sentía segura para enseñar a alguien, un idioma que no es mío de origen, eh, aunque sea portugués.
Okay. Es muy mucha responsabilidad. Felicidades. Eh, así es. Eh, dime una cosa, ¿tusores de esa escuela eran como tú que te habían dicho, "Hey, ¿puede ser profesora, por favor?"
Sí. Ya. ¿Y te sentías segura con los profesores?
Yo sentía mucha confianza en los profesores, básicamente eran personas que habían estudiado muchísimo el idioma y además de tener también experiencia en España o entonces en Latinoamérica también por un por un tiempo, ¿no? Y vivieron el idioma en el lugar. Entonces, sí, sí. Y y además me gustaba mucho eh aprender cosas diferentes, algo una gramática, ¿no? Que yo aprendí la gramática solamente escuchando. Entonces, bien. Okay. Y tuviste 6 meses en esa escuela aprendiendo gramática. ¿Crees que fue bueno para ti en tu aprendizaje? ¿Te sirvió? ¿Te sentías más segura, diferente?
Sí, sí, sí. me ayudó a escribir mejor y me ayudó a a ver ese lado también que era importante para hablar mejor, para poder entender también mejor. Entonces, sí, mi respuesta va a ser sí.
Sí. Algo que me encanta que estás expresando ahora es que yo lo he visto con mis alumnos y con mucha gente también, no solo yo y otras personas que son especialistas en este tema que aprenden idiomas, que es buenísimo el input comprensible, escuchar videos, ver videos, siempre tener todo el momento este bombardeo de de información, de ver videos y fue lo que hiciste tú. digo, el portugués y el español se acercan un poco, que era tu ventaja, pero muchas veces es muy diferente. Y si complementas una vez que ya entiendes ese input comprensible, nivel básico, avanzado, intermedio, si complementas con lo que hiciste de gramática, creo que es un plus mucho mejor para tu aprendizaje y para poder hablar mejor. A veces las personas que que utilizan el input pueden tener una buena pronunciación, eh buena adicción, pueden hablar muy bien, pero cuando se trata de oraciones un poco más complicadas, ¿no? De tiempos verbales más complicados, puede ser un poco más difícil para ellos poder entender el por qué estoy usando esta palabra.
Wow. eso de entender. Okay. Ay, muchas veces me preguntaban, "¿Por qué usaste eso?" No tengo idea. Yo solamente sé que es así, ¿okay? No sé las reglas. No me pregunten de reglas de gramática. También he aprendido mucho contigo en detalles y a veces te pregunto, "¿Pero, ¿por qué se usa así?" Y hay una regla. Obviamente hay una regla y yo no tengo idea de la regla. Okay. Y y les voy a a decir algo aquí también. Por ejemplo, ahorita estoy aprendiendo francés, ¿no? Yo creo que aquí estamos en Canadá y eso es como algo muy importante para mí en este momento. Yo no tengo tiempo, entonces yo sí tengo que saber las reglas, yo sí tengo que saber la gramática a veces antes de hablar.
Wow. Entonces depende mucho de la situación. Yo cuando aprendí español no tenía necesidad, yo no tenía prisa, eh simplemente era alegre, no era porque me gustaba, era porque quería, era porque quería también viajar, obviamente, porque las historias de mi papá, muchísimas historias y principalmente en Latinoamérica me encantaban, ¿no? Entonces, ¿por qué no? ¿Por qué no hablar un idioma diferente? Y ahorita para francés yo no tengo ese tiempo. Yo no me puedo dar el el gusto de simplemente escuchar o buscar un cantante. No, no, no. Y entonces veo que la diferencia ahorita cuando me dices de las reglas, wow, eh yo sé muchas reglas eh de francés porque he estudiado, ya empecé a estudiar esas reglas antes de cualquier otra cosa. Es raro, pero es una forma más rápida, ¿no? Depende también, obviamente depende de cada persona, pero ahorita para mí es necesario. Sí, el input creo que puede tardar un poquito más en agarrar, en que agarres la onda y todo. Y depende también tu idioma nato, tu idioma con el que creciste, porque el inglés y el español son muy diferentes, se acercan, pero si empiezas de cero, pues no, vas a sentirte perdido.
Ya. Con esto que estudiaste tú español así de estas dos formas, cuando veías estas telenovelas, veías los videos con subtítulos, sin subtítulos, ¿no?
Eh, era una época, no existía Netflix, no existía absolutamente nada de eso. Entonces era muy antiguo todo. Les digo, de verdad, yo tenía, yo nací en los 90, entonces las cuentas, ¿no? Básicamente voy a cumplir ahorita 35 años en 2 meses. Eh, empecé con los 14, 15 años, entonces ustedes ya pueden pensar que no existían muchas cosas. Eh, y y realmente para mí fue muy diferente aprender sin absolutamente nada.
Qué gran desafío. Wow, de verdad me hizo la persona que soy hoy hablando español, obviamente. Pero algo interesante es que yo tardaba un poco, vamos a decir, una telenovela. El primer capítulo para mí era muy difícil al inicio entender todos los acentos, aunque sean mexicanos, todos tienen su acento porque México también es grande. Obviamente tiene muchos estados, tiene muchos acentos, culturas diferentes. Digo que son pequeños países en un gran país, ¿no? Entonces tardaba un poco para entender, pero segundo capítulo ya yo ya no estaba, podía escuchar desde lejos, estaba superb, incluso ya sabía de dónde era la persona muchas veces, ¿no? Obviamente, pero sí sí me ayudó mucho no tener eh subtítulos en las telenovelas cuando las veía.
Claro, claro. Pero ahora con francés necesitas los subtítulos.
Sí, porque vamos, o sea, tú con el portugués y el español son similares un poco, pero el francés y el portugués, algunas cosas ahí, muy poquitas, pero tienes que tener los subtítulos ahorita tú. Sí. Y además de eso, además de necesitar, yo quiero saber cómo se escribe la palabra. Entonces, como les dije antes, yo no tengo tiempo. Eh, necesito, además de escuchar la palabra, conocer, entender el contexto, qué es, porque es un vaso, ¿no? Eso es un vaso. Básicamente tengo que saber cómo se escribe. Entonces, además de saber cómo se habla, cómo se dice, también cómo se escribe. Para mí es como un ahorro de tiempo.
Ya. Excelente. Okay. Ahora que vamos entendiendo un poco más tu cabeza y cómo has aprendido, qué palabras o expresiones o bien palabras fueron difíciles para ti aprender.
Algo que yo puedo decir en lo que ella está pensando es que justo ahora, o sea, nunca se deja de aprender. Incluso yo que hablo inglés siempre estoy aprendiendo algo. Sií, expresiones que me dice mi mejor amiga o o frases, palabras que nunca había escuchado y vaya que llevo algunos años hablando, no muchos años, pero llevo años hablando inglés. Con el español tú también tienes años desde que tenías 14 años hablando o escuchando español y todavía a veces tienes algunos errores o te confundes con las palabras, ¿no? Y esto es muy normal, s muy muy normal. Incluso uno que es nativo, a veces con tantos idiomas en la cabeza se pierde. Pero tú lo que quiero decir es que a veces cuando yo te digo derecha o izquierda todavía no sabes cuál es la derecha y cuál es la izquierda. Pero eso no puede ser un ejemplo. Okay. Porque en portugués exactamente lo mismo, pero no sé que sí, exactamente lo mismo. Direita y izquierda. Pero, o sea, en portugués también tienes el problema. No, no sé que me Bueno, eso es un punto, ¿okay? Pero no sé qué pasó, pero hace unos años, porque jamás tuve ese problema en mi vida. Okay. Pero además yo siempre pienso, ¿no? Yo soy eh ahí está esa palabra que va a decir ahora le está complicando el cerebro. Ya. Ese las palabras que ella otra palabra es es zurda. Yo soy zurda. Ajá. zurda y sorda. Ella no es sorda, pero eh esas son las palabras que es un trauma.
Sí, dinos tu trauma. ¿Qué pasó contigo? ¿Qué pasó?
En mi primer día de clase con la profesora argentina, que era muy estricta, yo estaba ahí con mi lápiz haciendo mi tarea en la clase. Entonces, la profesora me preguntó, "¿Eres zurda?" Y yo pensé, sí, sorda, pero te escucho. No, pensé que había pasado algo, que le había faltado con respeto o algo. Me sentí supermuse nerviosa y no, no soy, te escucho. No, me dijo, Amanda, ¿eres zurda? Y yo, no, yo te escucho. Ella no, Amanda zurda es porque escribes con tu mano izquierda. Y yo, ay no, o sea, jamás olvidé esa palabra, pero al mismo tiempo un trauma. Sí. Así que cada que cuenta la historia, profesora Julia, si estás escuchándonos. Sí, Julia. Julia, oye, ya no puede, no sabe cuál es la derecha, cuál es la izquierda y su trauma, yo creo que viene de ahí, ¿no? Maybe. Tal vez, tal vez. zurda y sorda. Así que como vemos también ella que tiene un nivel avanzado tiene problemas con el idioma y es normal. Pero mira una cosa, sorda es con o y es de oído. Okay, entonces así por eso ya les ayudo para que no se confundan también. Entonces es el otro, ¿no? Pero sorda oído. Sí.
Excelente. De nada. Sí, creo que tienes problemas solamente con eso. En el día a día, cuando hablas español conmigo o con otras personas, ¿qué problema sientes que tienes o no?
Bueno, aquí es una plática muy día a día, ¿no? Eh, si vamos a hablar de algo específico, de un tema específico, obviamente me va a faltar vocabulario. Obvio, es obvio. Si yo voy a trabajar, por ejemplo, en la construcción, yo necesito saber vocabulario de construcción. O sea, hay que ver exactamente qué es lo que vas a hacer, qué es lo que vas a necesitar y enfocarte en eso también. Pero si es plática del día a día, es es muy tranquilo para mí. Incluso algunos temas, obviamente puedo hablar de muchas cosas, pero es en portugués también les digo, si voy a una junta con abogados, tal vez me falte vocabulario en portugués porque es algo muy específico de ellos, doctores o cosas así. Es normal.
Claro. Okay. Muy bien. Y cuando estuviste aprendiendo español o a lo largo de hoy, ¿llegas a sentirte eh mal con tu español o frustrada o decepcionada de ti?
M a veces sí. A veces cuando no encuentro la palabra, si me equivoco, me siento muy mal. Eso es un punto con cualquier idioma. Okay. Puede ser inglés, portugués, eh francés, incluso francés. O sea, no sé hablar, pero me siento mal por equivocarme y eso está muy mal. Okay. Pero es algo personal, pero en general si no puedo hablar algo, o sea, si no encuentro la palabra, además del miedo de equivocarme es no encontrar la palabra para poder expresarme, ¿no? Entonces sí.
Okay. Muy bien. Y cuando tú aprendiste español, la forma de practicar tu speaking, tu tu habla, fue cantando las canciones, hablando con otra gente en español. ¿Qué hiciste?
Yo hablaba sola, totalmente sola todo el tiempo. Jamás hablé con alguien, aunque mis amigos sí, si a ellos les gustaban español, pero les digo otra vez más, no les digo por ego, pero ellos no podían hablar español o sí podían hablar, pero poquito, o tampoco les interesaba hablar o buscar hablar bien, ¿no? Eh, eso era algo siempre exigí mucho de mí cuando hablaba otro idioma o cuando hablo otro idioma. es aprender, es, no sé, es buscar lo mejor, ¿no? Pero no tenía con quien hablar y tampoco teníamos esos, no sé, esos apps de esas aplicaciones de como Omagle, no sé cómo se llaman, pero donde la gente entra en la aplicación y platica con una otra persona de otra, no, no teníamos eso. Entonces era sola, eh, mientras me bañaba o cantando las canciones o con el perro, cualquier cosa.
Okay, okay, muy bien. Considero como profesora también de muchos de algunos años ya eh considero que es importante practicarlo, pero en ti lo veo que lo practicaste contigo hablando sola contigo misma y también cantando las canciones, pronunciando estas palabras de todas las canciones, escuchando casi 247 y tú tenías algo que era la pasión, encontrabas felicidad en eso que hacías, no era como una tarea que tienes que hacer sí o sí para poder sobrevivir o vivir. Y estabas rodeada de ese ambiente.
Ya. Cuando ella también habla inglés, yo también hablo inglés. Para mí el momento clave de mi inglés para mejorar en el inglés fue escuchar, escuchar, escuchar, escuchar y estar rodeada de ese ambiente porque vivía en Canadá, vivíamos en Canadá, vivimos y ahí estamos escuchando eso día a día. Ya. Sí, eso es para mí realmente la pasión, el motivo y la tranquilidad, ¿no? Porque yo no tenía el inglés, yo tenía sí o sí que aprender porque mi mamá, muchas gracias, mom, eh ella sí me pagó un curso caro y yo tenía que hacerlo muy bien, ¿no? siempre todas las clases con las profesoras, todas las tareas, los exámenes que hice y realmente porque en Brasil es algo una vez más porque ya les dije en el pasado o al inicio del vídeo, necesitamos un idioma o dos o más para tener algo diferente, ¿no?, que ofrecer a una empresa en general. Así es. Y además de ese punto de querer viajar, entonces sí, ya buenas oportunidades.
¿Y qué otros caminos o puertas te abrió el español?
Muchísimas, ¿no? De verdad, muchísimas. Eh, desde, no sé, ser la persona encargada en un viaje, hicimos un viaje a Argentina con un con los con los amigos, ¿no?, de la universidad y básicamente yo hablaba español. Entonces yo hablé con el hotel, yo, o sea, yo hablaba con la gente del restaurante y todo y eso siempre me dio mucha, mucho orgullo, ¿no? Eh, poder platicar con la gente en general. Entonces, si hay había un presidente de una empresa que trabajé que era latino, entonces obviamente vas a querer hablar español con la gente que está con él porque también eran de Latinoamérica, cosas así. Son detalles, ¿no? Y y no sé. Hoy en Canadá hay dos puntos básicamente. Eh, hay muchos latinos por aquí, entonces me siento bien hablando con todos ellos. Y también hoy en mi trabajo les voy a decir que como unos 70% son latinos, entonces me siento superb en entenderlos y también en platicar con ellos en su idioma. Es wow, me encanta, me encanta. Y a ellos también estoy segura que sí. Eh, yo trabajo en el administrativo y ellos en en la calle, ¿no? Porque están ahí trabajando en la construcción y pensar que ellos tienen como alguien en el administrativo que les puede entender perfectamente. Wow, yo creo que es es super bien y yo tengo una super conexión con ellos también. Yo creo que el idioma ayuda mucho. Entonces sí, muchas puertas, muchas puertas y me encanta, me encanta conocer gente, me encanta poder trabajar muy bien y platicar con cualquier persona.
Okay. Y además viajaste a México muchas veces también.
Sí, a México. Wow, me encanta la comida. Papá, tenías razón. Oh, Dios mío. Continúa, eh, la verdad, la verdad me encanta, me encanta, me encanta.
Pues excelente, Amanda. Muchísimas gracias por compartirnos tu historia. Yo sé que tienes muchas aventuras y traumas, espero que menos, pero gracias por que te encanta el idioma que hablo, además de que tienes un acento muy parecido al mío, muy eh mexicano también, porque a veces le preguntan si es que ella es mexicana, tiene expresiones que usamos como, "No manches, qué padre, qué padre y cosas así que se ve, se ve, no se le escucha a otro hacer."
Exacto. Todos de la banda eran mexicanos. Entonces había una banda argentina. Okay. Pero yo, a mí me encantaba básicamente y también era más joven que eso. Entonces no tenía el contacto con esa primera banda, pero la mexicana ya me ganó el corazón. Y bueno, yo hablo español con ese acento exactamente porque fue lo que escuché todo el tiempo. Entonces fue 100% mexicano, por eso me dicen. Pero antes de de terminar, básicamente hace dos semanas fuimos como a un partido de fútbol de un amigo, de un chiquito. JP, si me escuchas, if you're listening to this, no, pero si me escuchas, para ti. Eh, fuimos a ver el partido de ese joven que me ganó el corazón y básicamente estábamos platicando con un papá de otro jugador de ahí y mexicano. Empezamos a platicar en español y estaba mi jefe, estaba la hermana de mi jefe, que es la mamá de JP y al final yo platiqué con ellos en portugués, ¿no? Y pero antes solamente había hablado con el papá en español. Al final me dijo, "Wow, habla superb portugués." Y yo le dije, "Pero soy brasileña." Y me dijo, "No, no puede ser. Habla super bien español." Entonces me gané el día. Pero sí les voy a contar esa historia con mucho orgullo. Entonces, espero que ustedes también que estén viendo, que estén aprendiendo español con Andrea. Eh, yo sé, conozco algunos alumnos de ella también que hablan superb. Eh, feliz, feliz de poder eh compartir y también estar aquí. Gracias.
Sí, sí. Muchísimas gracias. Esto es muy importante. A mis alumnos les mando un super abrazo. Y creo que la profesora o el profesor no hace todo el trabajo. El profesor está ahí para como apoyo, como herramienta, como otra actividad extra que puedes implementar a tu aprendizaje. Pero también el alumno es el que hace la diferencia, ¿no? Y ahora que hablábamos de los acentos, también es muy interesante e importante. Cuando tú estás escuchando el español o un idioma, incluso si aprendes inglés y estás aprendiendo ese inglés británico, vas a hablar muy diferente que si estás aprendiendo un inglés de Estados Unidos o de Canadá. Esto pasa con mis alumnos. Amanda tiene, no es mi alumna, pero Amanda tiene ese acento mexicano porque escuchó mucho RBD y eso fue. Pero tengo alumnos que han escuchado muchas cosas de de España y tienen este acento diferente. Entonces, lo único que les podemos decir y con esto que Amanda ya nos contó de sus historias es que continúen, que tengan una meta, que tengan una pasión, un objetivo en cualquier idioma. Para mí en el inglés también, para ella, en el francés también tiene que tener algo que te mueva ya y escuchar muchísimo.
Sí. Y además es encontrar algo que te gusta escuchar y ver. Yo platiqué hoy con una amiga porque estaba llorando por francés y me dijo ella, yo simplemente me relajé del inglés porque también ella está estudiando inglés y simplemente es elegí una serie Netflix y me di la oportunidad de de poder ver algo que me gusta y yo también hice lo mismo con el francés, entonces busqué series, busqué, no sé, cosas diferentes que me gustan ver y no simplemente el tema, no sé, de gramática y todo. Es importante, como les dije, yo tengo que tomar las clases de gramática, pero me encanta simplemente ver un vídeo como también yo aprendí eh español y también, obviamente mejoré mi inglés escuchando y viendo series y cosas así. Entonces, hay que aprovechar y busquen algo así, busquen una banda, no estén totalmente enfocados en eso, por favor, como yo, pero yo era muy joven y no tenía mucho que hacer, entonces fue bueno para mí.
Así es, como dijo Amanda, vean, escuchen cosas que les llamen la atención porque eso les va a mantener la mente ocupada y también feliz de no ver algo aburrido. Si no les gusta la historia universal, no se pongan a ver documentales de historia. Vayan a ver, por ejemplo, Amanda le encanta el chisme y es lo que está escuchando en francés, cosas realities o cosas que le llamen la atención. Así que lo mismo para ustedes, Amanda. Muchísimas gracias por estar en este podcast. Gracias a ustedes por escucharnos. Ya la veremos de vuelta. La voy a volver a convencer. Tarde mucho en convencerla, pero aquí estamos. Espero que hayan disfrutado. ¿Y tú te sientes mejor ahora?
Sí. Mis piernas aquí abajo están temblando muchísimo, ¿no? Pero pero bien. Espero que les ayude todo eso y bueno, estamos juntos porque yo sigo aprendiendo español y sigo aprendiendo español con Andrea la mexicana también.
Ay, qué linda. Recuerden que aprender un idioma no se trata de una perfección o ser perfecto, sino de tener esta forma de conectar con el idioma, de ser constante, de disfrutar el proceso. Y aún así va a parecer difícil algunas veces, pero no se rindan, solamente es un pequeño hoyo en el camino que van a encontrar, pero se puede saltar y continuar caminando. Así que chicos, una vez más, su mexicana y Amanda hablaron con ustedes en el podcast de Andrea la Mexicana. Y nos vemos hasta la próxima. Ciao.
Ciao.
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