Transcription
Слова не нужно учить, их нужно прожить. Горькая правда, но так вы никогда не выучите ни один иностранный язык. Я столько раз говорил эту простую банальную истину, но люди продолжают тупо следовать традиционным техникам. А потом удивляются. И как только мы начнём это делать, мы тут же начнём думать на языке, а это мечта миллионов.
Всем привет! Меня зовут Степан Хков, это моя новая серия видео «Учимся с умом». Здесь я рассказываю, как мне учить, а жить его, именно на этом принципе устрою мою языковую школу будущего.
Поехали! Сегодня поговорим о максимально больной для многих теме, а именно: как учить? Как запоминать слова и в целом информацию в иностранном языке?
Сразу скажу: я столько раз видел абсолютно некачественные, непрофессиональные советы в интернете — не знаю, обклейка то 5 млн тысяч раз, помолитесь ещё что-то. Советов полно, но почему-то всё равно приходят сотни, тысячи учеников, и слова люди не запоминают и не помнят. Почему? Давайте разбираться.
Смотрите, все эти советы из интернета, которые вы видите и читаете, у них у всех есть одна общая база, один общий минус. Они все краткосрочные. Они вам могут помочь подготовиться к какому-то одному конкретному экзамену, к сессии, к какому-то тесту, но через неделю, месяц, поверьте мне, вы это забудете. Почему такое происходит и откуда я это знаю?
Повторюсь, я переводчик четырёх языков: русский, немецкий, английский и японский. И безусловно, я за свою жизнь постоянно изучаю язык. Я двигаюсь, учу дальше, и тоже поначалу, много лет назад в школе, были проблемы с запоминанием слов, потому что тоже я спрашивал учителей в школе, и они давали советы, которые мне помогали. Ну, на пару дней я действительно запоминал слова, выходил после экзамена либо там урока и как? Знаете, чистый лист. Вот и где вся эта информация? Вот был мой вопрос.
Поэтому я за эти годы разработал собственную, я бы сказал, систему обучения. Систему того, как нужно учить, запоминать слова, информацию и в целом относиться к языку. Давайте сейчас расскажу поподробнее.
По сути, вся моя система обучения и образование сводится к одному небольшому тезису максимально важному. Он звучит так: их нужно жить.
Сейчас прозвучало, я думаю, для многих максимально странно, как какая-то, не знаю, какой-то идиотизм. Давайте разберём этот слоган по частям.
Слова не нужно учить. Учит — это слово чисто психологически является для многих из нас, я думаю, для всех, определённым триггером, потому что сразу вспоминаются тёмные школьные времена, стихотворения Пушкина, кухня, родители. Как ты сидишь и все вместе вдалбливаете в твою голову это несчастное стихотворение, либо какой-то текст, либо какой-то доклад, либо даты по истории. Вот слово «учить». Я не очень люблю его коннотацию. Оно всегда негативное.
Найдите мне хоть один пример, где «учить» было бы позитивно. Я сейчас сижу, я не могу сейчас так сходу сказать. В основном всё связано с каким-то, знаете, тяжёлым грузным опытом, как ты сидишь, повторяешь эти строки, строфы стихотворения и пытаешься потом это ещё раз рассказать в классе, ещё где-то – и так постоянно.
То есть вот этот негатив в языке, он нам мешает. Он мешает нашему настрою, нашему состоянию. Поэтому от этого негатива мы уходим и переходим ко второму компоненту этого тезиса: слова не нужно учить, их нужно прожить. Или их нужно жить.
Что это означает? Это означает то, что вы должны новое слово... Давайте сегодня остановимся в целом на новых словах, а не в целом на языке. Так вот, новое слово нужно не просто заучить, а его нужно прожить. И прожить слово можно, для меня, я выделяю в двух проявлениях.
Сейчас будет очень интересный отрывок.
Итак, прожить новое слово иностранном языке можно в двух проявлениях, чтобы сейчас вместе со мной понять, как это работает. Давайте сыграем в очень интересную такую игру. Слово «наказание». Ну, допустим, «штраф» по-немецки — наказание. Вы можете взять слово любого иностранного языка, которое вам ближе, это сейчас неважно. Я беру немецкий, он мне сейчас роднее даже чем русский: «штраф».
Мы это слово никак не можем запомнить. Мы берём мою систему и мы пытаемся это слово прожить. Каким образом? Первый сценарий – это мы делаем такую ситуацию, такое предложение, такое высказывание, которое бы повторяло наш с вами жизненный опыт.
Банальная ситуация: не знаю, у вас машина, вы превысили скорость, получили штраф. Штраф — это наказание. Вот вы такую ситуацию в голове сделали, и эта ситуация, она не какая-то, знаете, там, из учебника, абстрактная.
Там у Джона было пять яблок, там то-то, то-то, это ситуация из вашего личного опыта. А наш личный опыт, чем он хорош в языках? Мы его не должны учить, потому что опыт — это то, что с тобой было. Оно наложило на твоё сознание, на твоё поведение, на твои там какие-то принципы.
Этот опыт ты его не учишь, он прошёл и жизнь идёт дальше. Вот в языке мы должны использовать наш прошлый опыт как двигатель для изучения языка, а именно новых слов.
И вот мы садимся и берём эту ситуацию с штрафом, с наказанием за, допустим, какое-то происшествие на дороге, превышение скорости, и мы делаем с этим какую-то ситуацию. Эту ситуацию лучше сделать устно, то есть проговорить.
Я вам часто говорю на своём канале, что мы языки учим устно, прописывать ничего не нужно. Поэтому берём эту ситуацию и устно её проговариваем. Не знаю, я вчера ехал… Можно так: «Я получил там наказание за такую-то езду». Допустим, просто банально.
По-немецки — «иш штраф». Почему это важно? Повторюсь, таким способом вы слово «штраф» запомните навсегда, на всю жизнь. Почему?
Потому что вы с помощью него просто пересказываете. То есть это вот мой принцип: вы не учите слово «штраф», вы его проживаете. У вас был опыт наказания какого-то негативного. Вы этот опыт переживаете, всего лишь перенося на иностранный язык. На любой.
Этот видео способ - он универсален для абсолютно любого языка, поверьте мне. Наконец, второй способ, как мы можем прожить слово, либо прожить язык, он связан с эмоциями.
Уже давно не секрет, уже доказано, мне кажется, сотней учёных либо врачей, что эмоции, они всегда у нас вызывают сильный отклик. Они запоминаются сильнее, чем какая-то сухая абстрактная информация. Эмоции бывают двух типов: положительная и негативная. Так вот для языка лучше взять совету взять негативную эмоцию, потому что они сильнее нас задевают.
Они сильнее врезаются в нашу память, в наше сознание и вызывают более сильный отклик. Давайте остановимся точнее, останемся на слове «штраф» — наказании, которое мы никак не можем запомнить. Мы садимся, да, всё откладываем.
Сейчас тоже приведите сам этот эксперимент и вспомните: когда у вас в жизни слово «наказание» вызвало какую-то сильную эмоцию? Сейчас беру пример не мой, допустим, одного из учеников: у него наказание ассоциировалось с тем, что в детстве родители его несправедливо как-то наказали за то, что он не делал.
Наказание было в том, что они съели последнее мороженое, которое оставалось в холодильнике. Да, пример может быть смешной, но он у каждого индивидуальный. Нет в языках универсальности. Что касается изучения слов — нету.
Все учатся по-своему, поэтому мы берём этот пример с мороженым.
У кого-то наказание с мороженом, у кого-то было наказание в детстве — не знаю, отняли машинку. И мы эту ситуацию буквально в одном предложении, опять же устно, пересказываем. Допустим: «Не знаю, моё наказание было в том, что родители съели последнее мороженое».
Да, также на немецком, на любом другом языке, проговорили. Негативный опыт зашёл, так запечатлел всё в памяти, потому что он вызывает и сохраняет негативную эмоцию от этого последнего жалкого мороженого. Повторюсь, тут у всех индивидуально, у кого-то могут быть другие примеры.
Но если вы будете проживать слово именно вот этим образом, эмоциональным, оно запомнится. Если не навсегда, то на долгие-долгие годы оно у вас не уйдёт в пассив, потому что эмоции не уходят в пассив.
Эмоции — это то, что у нас будет по ночам, в ужас от каких-то наших прошлых ошибок. Это то, что нами движет в жизни, в карьере, и в целом нам может помочь, либо наоборот помешать.
То есть давайте немножечко подытожим. Что означает: прожить слово, либо прожить язык? Это означает использовать его в качестве своего опыта, либо же связать его с какой-то сильной эмоцией — положительной, либо негативной.
И вот просто проведите эксперимент после просмотра этого видео. Возьмите любой иностранный язык и слово, которое вы никак не можете запомнить, и попробуйте. Пишите в комментариях, получилось ли у вас запомнить это слово, во-первых, быстро и эффективно, а во-вторых, надолго. То есть не ушло ли у вас слово из вашего запаса. Это очень важно.
Ещё один момент. Сразу сейчас хочу опередить вопросы, которые могут быть в комментариях. Потому что часто люди говорят, что: «Ну вот, конечно, вам легко, у вас уже там уровень C1, и вы можете делать с ходу примеры».
Я согласен, что на уровне A1, когда слов совсем мало, тяжело делать такие тяжёлые, как у меня, абстрактные предложения. Там: «Меня наказали за что-то то-то». Тяжело. Но даже на уровне A1 используйте этот способ проживания слов просто с гораздо более простыми контекстами.
Допустим, вы не можете запомнить слово A1, там, не знаю, «Mües» — да, овощи. Вот у вас никак оно не залезает. Делаем максимально простой контекст, максимально простой. Не знаю, «Мой любимый овощ — это то-то, то-то». Не знаю, картошка или: «Я ненавижу овощи».
То есть вас никто не просит делать какие-то максимально большие предложения, там, описание двигателей, описание там каких-то графиков. Нет. Чем проще пример, тем он прочнее засядет вам в голову. Это уже тоже доказано многими исследованиями.
Поэтому даже на уровне A1, прошу вас, проживайте слова. Если вы будете использовать вот эту мою систему обучения с самого начала, поверьте мне, у вас откроется такая картина мира, такие вершины языка, которые не подгласны другим людям, которые изучают по старинке.
По старинке — это как? Так вот, ручкой закрыл слева, знаете, столбец слов и по одному слову читаем: «Картошка, угу, картофель», «огурец, угу, гока». Вот такие способы, они вам помогут запомнить отдельно взятые слова, но в целом в контексте ситуации вы не сможете произносить из-за таких тупых традиционных старых способов.
Вот это железобетонное правило, что это не работает.
Это видео подходит к концу. Ещё раз активно призываю вас не изучать языки, не учить их! Да, использовать это негативное слово «учить», а проживать языки. Проживать слова, используя личный опыт, используя ассоциации, используя эмоции.
То есть то, что лично для вас важно в том или ином новом иностранном слове. На этом всё, большое спасибо! Ставьте лайк, подписывайтесь. У меня ещё в Инстаграме ещё больше интересного и такого, знаете, важного и уникального, что поможет именно вам. Пока!
И обязательно попробуйте этот способ. Напишите в комментариях, удаётся ли вам запоминать теперь, используя мой новый подход, больше слов и получается ли это делать эффективнее.