Transcription
Вот просто всё отложите и попробуйте этот способ. Вы удивитесь, как же он эффективен.
Но первый такой скрипт у вас займёт часа, а то и 5 часов. Вы научитесь слышать каждый звук, каждый вздох, каждую паузу.
Всем привет! Меня зовут Симан Ростков, и это моя серия видео "Учимся Сумом". Здесь мы изучаем грамотные способы изучения языков так, чтобы после них вы запоминали информацию навсегда и улучшали ваши навыки. Сегодня разберём самую «г» всех учеников — это понимание речи на слух.
Как же научиться её понимать? Сразу говорю, мы не говорим о понимании такого уровня, когда вы, допустим, гуляете где-то, сидите, услышали краем уха какое-то знакомое слово в речи носителя, весь поток при этом вам непонятен, вы такие: "Юху, я понял речь носителя! У меня хорошее аудирование, проблем нет!" Нет, ребята! Я учу вас грамотному восприятию.
Слышать всё: каждый вздох, каждую паузу, каждую запятую, каждую интонационную метаморфозу в речи носителя. То есть действительно я вас сейчас научу этим способом, как буквально войти в голову носителя, так что вы начнёте со временем даже предсказывать, а что же вам сейчас скажут.
Способ максимально эффективный для любого языка, поэтому обязательно смотрим, лайкаем, сохраняем и поехали!
Итак, начнём. Метод скриптов называется именно так. Скрипт — это готовый текст, который создан в дополнении к аудио или какому-то видеофайлу. Как же мы работаем?
Наш первый шаг: мы находим аудио или видеофайл. Скажу сразу же, обычно очень много вопросов: "Где? Что? Как?" Ищем, желательно, такой аудио или видеофайл, к которому уже есть написанный готовый текст. Зачем, вы поймёте позже, но это важно. Если вы найдёте какой-то, знаете, голый, сухой там файл аудио без расшифровки, то будет тяжело себя потом сверить.
На более высоких уровнях вы можете брать любые тексты даже без готового текста, а то есть любые записи. Но поначалу советую найти то, где есть какие-то субтитры, какие-то выписки, заметки и так далее. Например, на YouTube. На YouTube у многих видео есть субтитры либо автоматические, они не всегда точны, либо просто субтитры текста. Начните с YouTube.
Теперь, какое видео взять? По-началу желательно то, что вам более-менее интересно или та тема, которую вы сейчас хотите как-то улучшить, не знаю, углубить. Допустим, тема происшествия, медицина. Благо, на YouTube есть видео на всевозможные темы: медленная речь, чуть более быстрая, сложная, простая — есть абсолютно всё!
Поэтому для вашего такого первого задания возьмите относительно несложное какое-то видео, например, по теме "шествие". Я сейчас взял просто вбил как-то рандомно "Йен", вот мне выдало "Гамбург", и сейчас вам покажу, как конкретно мы работаем с этим видео.
Значит, наш второй шаг: мы нашли видео, мы его включаем на каком-то компьютере либо другом устройстве и параллельно за диктором слово в слово записываем то, что мы слышим. Записывать можно отдельно в тетради. Кому как удобно, можно печатать, я честно не вижу особо разницы. Лучше писать на самом деле.
Как выглядит на практике? Очень просто. Сейчас я включу какой-то текст, допустим, "Гамбург", делаю погромче. Сначала я слышу начало видео и параллельно записываю. Примечательно, я буквально буква в букву это записываю.
Что здесь важно? Не нужно брать длинные отрывки, вы их не запомните на начальных этапах. Слушайте буквально секунд 5-10, потом ставим паузу, как я сейчас, и записываем за диктором, что же он сказал. Что важно: если мы что-то не расслышали, не нужно ставить многоточия, пропускать — идите дальше, надеясь, что вы поймёте целиком контекст. Вы его поймёте, но у нас упражнение не на понимание текста, мы делаем задание на аудирование.
Поэтому, если что-то не услышали, мы возвращаемся назад на эту секунду, две, три и так далее, переслушиваем ещё раз. Не поняли второй раз — ещё раз. Итак, до белого коленя, до потери сознания, пока вы не услышите это заветное слово, артикль, частицу и так далее.
А говорю сразу, это тяжело психологически — расслушивать тысячу раз одно и то же место. Поэтому, например, в YouTube есть интересная функция замедления речи. Допустим, мы сейчас с вами можем её поставить. Я ставлю скорость, допустим, 0,5. Да, я не могу разобрать какое-то конкретное место, я могу сделать себе поблажку и немножечко снизить темп, допустим.
То есть вы видите, что изменилось качество, стало хуже, зато медленнее, и мы услышали "Ганз, дахан" и так далее. То есть можно делать и так. Но самое главное — не сдавайтесь, не пропускайте вот эти слова, вот эти выражения. Если совсем не удаётся на быстром темпе, окей, поставьте 0,75, 0,5, но не сдавайтесь!
Затем вы выполняете такой формат на протяжении всего аудио или видеофайла. Повторюсь, не нужно брать огромные куски — вот видео 4-5 минут. Поверьте, у вас первый скрипт займёт минимум час, а то и два, потому что услышать каждый звук — это тяжело.
Вы это всё выполнили, у вас получился написанный либо напечатанный вот такой текст с какими-то, может быть, пропусками, где-то вы не уверены и так далее. Теперь важный момент: мы открываем тот самый скрипт, то есть исходный вариант, который обычно прикреплён к видео, к аудио, либо в YouTube это субтитры, и мы прослушиваем видео, и теперь уже сверяя с написанным текстом, прямо вот сидим с ручкой, с шариковой ручкой, и где мы не услышали эти места выделяем.
В идеале, конечно же, мы эти места переслушиваем. Например, почему я не услышал здесь артикль? Потому что он не звучит, как "др". Да, там, как многих учат, это "д", и он служебное слово, он произносится моментально. Допустим, "и Дашуля" — да, в школе не "Индер шуля", а "Дашуля", один из примеров.
И вы вот эти места себе отмечаете галочками и переслушиваете на будущие разы.
А как же артикль всегда звучит? И поверьте, два-три таких скрипта, два-три видео, у вас уже ухо запомнит, что "Окей, если я слушаю 'Инда', да, то это 'и'", и вы уже не будете стоять, не понимая, что он сказал, что это и так далее.
Теперь начинается тоже интересный момент. В немецком есть такое гласное слово "нан". Когда вы закончили работу, не хотите её доработать, то есть как-то привести к какому-то анализу того, что вы сделали до этого, тоже само мы делаем и с нашим готовым текстом.
То есть ещё раз алгоритм: мы его написали, мы его сверили. Теперь у нас есть много различных вариантов, как улучшить свой язык с помощью одного короткого текста и видео.
Первое направление: мы можем улучшить наш словарный запас. Естественно, пока мы писали текст, мы вряд ли обращали внимание на артикли, слова, грамматику. Мы просто механически развивали ухо. Теперь, когда мы скрипт закончили, мы работаем с грамматикой, словами, переводим этот скрипт, мы выписываем новые слова, мы переводим, выписываем новое управление, запоминаем род, падеж, число и так далее.
То есть по сути это обычная механическая работа с текстом. Но это гораздо будет эффективнее, чем какой-то просто рандомный абстрактный текст, потому что вы его уже через себя, через оба уха пропустили. Этот текст у вас уже буквально уложился как-то, знаете, в сознании, в голове, и вам гораздо проще запоминать слова, выражения из него, грамматику и так далее.
Я вас удивлю: я уже отучился сколько? У меня был первый курс 6 лет назад, и я до сих пор помню скрипты того самого первого курса. До сих пор! Потому что ты этот текст носителя через себя пропускаешь настолько глубоко, да, настолько сильно, что ты буквально начинаешь мыслить так, как эти люди в видео.
Я до сих пор помню некоторые цитаты, грамматику и слова именно из тех самых видео, поэтому настоятельно советую пробовать.
Второй способ, как работать с этим скриптом, помимо слов, грамматики и вот всего такого. Мы учимся говорить без акцента — это то, к чему стремятся, я думаю, все из нас, из учеников, из преподавателей. Это идеальное говорение.
И вот скрипт плюс видео — это просто идеальный способ, как это можно сделать. По сути, вы становитесь своего рода актёром. Перед вами есть текст на бумаге, есть аудирование, есть видео, вы его включаете, предложение по абзацам, и пытаетесь буквально повторить, спародировать то, что было в видео.
Это самый лучший способ избавиться от акцента, потому что, понимаете, знание фонетики, там звука, там "р", там "ль" и так далее — этого не сильно поможет. А вот это постоянное повторение за диктором, у которого уже поставлена речь, интонация, естественно, отсутствие акцента — оно вам очень сильно поможет.
Это делается постоянно, поэтому у меня всегда немец, даже в русском языке, вы слышите, что я говорю и повышаю интонацию к концу. Это не совсем правильно в русском языке, для немецкого это правильно.
Вот этому я научился, именно повторяя такие предложения за предложениями, именно вот эти видео, аудио тексты. То есть мы как актёры, ещё раз повторюсь, мы пародируем. Да, голос ставим, те же паузы, те же интонации, те же ударения. Этим самым мы избавляемся со временем, естественно, нужно сделать наверно таких скриптов, мы избавляемся от акцента постепенно.
Третий вариант: со временем мы повышаем уровень этого всего. Если поначалу мы ещё можем взять лёгкий текст, поставить на 0,5 скорость, то со временем мы берём тяжёлые тексты. Например, тяжёлый текст — это всегда выступления живые, то есть они записаны там, где есть какая-то камера, там есть какой-то диктор, а именно живая речь.
Допустим, выступление в бундестаге. Вы удивитесь, сколько там, как оказывается, повседневных, обычных, нормальных слов. Только они произносятся в три раза быстрее, активнее.
Просто мешают аплодисменты, там оппозиция хлопает, ещё кто-то там, журналисты. То есть вот действительно живая атмосфера. Обязательно попробуйте сделать скрипт хотя бы раз с выступлением в бундестаге. Вы откроете для себя просто новый мир этих слов, политических, повседневных.
Очень вам сильно советую. Вот это вавт больше.
Ещё совет: даже если это обычное видео, попробуйте эксперимент — увеличить скорость, то есть не просто 1, а там, как она в YouTube, 2. Это будет, конечно, стрессом для вашего аудирования, для вашего мозга, уха, да, так сказать, но тоже максимально полезно!
По сути, на этом всё. Давайте подытожим.
Почему этот метод я без какой-то скромности называю лучшим методом по развитию языка?
Первый плюс: потому что мы буквально проникаем в сознание носителя, коры, слышим на аудио или видео. Действительно, делая постоянно паузы, возвращаясь к началу, к исходному предложению, постоянно переслушиваем. Мы волей-неволей, со временем, поверьте, это сам пережил, сам это переживаю постоянно, мы начинаем на себя буквально, знаете, мы начинаем входить в роль носителя. Мы начинаем думать, как он, мы начинаем строить предложения, как он, мы начинаем наперёд понимать, что нам скажут.
Это реально такой крутой, это даже не то, что... да, талант — то, что каждый из вас может развить. Сделайте там тысячу скриптов, вы начнёте на улице понимать то, что вам сейчас скажут, по ситуации, по контексту, по тому, где вы находитесь.
Вот этот скрипт, он реально развивает способ языкового предсказания. Это по сути есть та самая вершина языка, куда все из нас стремятся — уметь предсказать, что будет дальше, сказано, сделано и так далее.
Второй плюс, безусловно, — это фонетический. Повторюсь, вы можете избавиться от акцента, если будете правильно работать с текстом и с аудио или видео, если будете грамотно повторять, как актёр.
Я ещё, наверное, сниму отдельное видео на эту тему, потому что очень много было у меня тоже таких комментариев, что вот этот способ не поможет. Поможет! Я вам это покажу, наверное, уже в отдельном видео.
Ещё один плюс этого способа — это развитие памяти. Смотрите сами, вы автоматически совмещаете аудирование, написание и запоминание информации на слух. То есть поначалу вы, наверное, запомните, ну, 5 секунд, да, какой-то отрывок, потом 10. Со временем вы начнёте запоминать буквально двадцати секундные, такие большие длинные отрывки. Развитие памяти для языка — это вообще как бы, ну, как хлеб. Да, основа основ.
То, что это максимально прямо положительная такая черта.
Наверное, есть всё-таки минус, я с вами соглашусь, у этого способа — это время. Действительно, вот такая полная работа со скриптом, то есть написание, аудирование, отработка вот этого актёрского мастерства, да, без акцента, плюс разбор текста и слов занимает действительно часа три минимум.
Поэтому сразу говорю, что этот способ очень энергозатратный. Но поверьте вы мне, выполняя один скрипт, вы тут же убиваете всех зайцев: да, акцент, аудирование, чтение, письмо, новые слова. Понимаете, одно упражнение абсолютно универсально. Вам не нужно после него делать отдельное чтение, делать там говорение — всё уже есть тут.
Поэтому этот минус, конечно, да. Для многих мы все заняты, все работаем, но хотя бы скрипт в неделю я очень бы посоветовал. Хотя бы 2-3 часа в неделю обязательно пробуйте.
Пишите в комментариях, получилось ли у вас сделать первый скрипт и какие у вас эмоции. Согласитесь, просто поверьте мне! Метод максимально эффективный, просто пробуйте!
Успехов и до встречи в новых видео!