📱

Get Our Mobile App

Take your business learning on the go!

Download on the App StoreGet it on Google Play

5 самых частых ошибок изучающих немецкий язык

Немецкий язык с Викой Deutsch | ЕГЭ НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК 10:45

Transcription

Всем привет!

Так как прошлое видео вам очень сильно понравилось, так что оно залетело куда-то там в рекомендации и получило столько просмотров, что ни один мой ролик на канале столько просмотров не получал, я решила записать продолжение этого ролика, но уже на другую тему. Это ошибки, которые не позволяют вам хорошо разговаривать на немецком языке и продуктивно его изучать.

Сегодня поговорим с вами об основных ошибках, которые вы допускаете, когда вы учите немецкий язык: когда вы на нём говорите, когда вы используете грамматику или лексику. В общем, основные моменты, которые нужно заранее предсказать. Немецким языком я сама занимаюсь и преподаю для себя, для языковых экзаменов, для ЕГЭ, ну и для различных других целей.

Первое, с чего я хочу начать, - это падежи. В основном ко мне приходят ребята, которые не готовятся к ЕГЭ, которые просто хотят выучить немецкий язык для себя после изучения английского языка. И вот тут начинаются проблемы, потому что в английском языке нет падежей, а в немецком языке их всего четыре: номинатив, генитив, датив и аккузатив.

Если мы используем с вами номинатив, это по сути подлежащее, то есть подлежащее, которое отвечает на вопрос «кто? что?» Обычно это действующее лицо в предложении. Генитив - это существительное, которое будет отвечать на вопрос «чей? чья? чьё?» или «кого? чего?». Аналог этого падежа у нас в русском языке - это родительный падеж, например, «сумка моей мамы» (мамы как вариант).

А датив - это падеж, который отвечает на вопрос «кому? чему?» или «когда?» То есть «W» или «н», например: «я даю тебе сумку». Соответственно, это будет датив.

И аккузатив - это аналог винительного падежа в русском языке, и мы здесь отвечаем на вопрос «кого? что?» или «куда?». Обращайте внимание ещё на один момент: вам будет ещё использоваться вопрос в «где?». Я завела речь про падежи, потому что очень часто я слышу, и это очень частая ошибка в грамматике немецкого языка. Нужно понимать: если я еду «куда», «куда» - это аккузатив; а если я нахожусь «где», то это будет датив.

Поэтому вторая очень частая проблема при изучении немецкого языка - это порядок слов. На самом деле, порядок слов вызывает трудности в основном только в придаточных предложениях, когда начинается путаница с правилами постановки подлежащих в зависимости от союза, который вы используете. Так вот, пожалуйста, запомните, что в немецком языке очень чётко есть установленные структуры предложений, которые вы должны точно знать.

Я не буду сейчас рассказывать весь урок по синтаксису, который я провожу на целый час примерно, так что, если кратенько, да, на самом деле, это прямо нужно регулярно заниматься. Просто поинтересуйтесь, как строится предложение в немецком языке и посмотрите, что там есть порядок слов: на обычные повествовательные предложения, порядок слов в придаточных предложениях, когда идёт прямой порядок слов, когда идёт обратный порядок слов; также идёт порядок слов, когда глагол уходит на конец. Это три типа, в которых очень часто совершают ошибки.

Поэтому если вы ещё не понимаете, о чём я сейчас говорю, смело заходите в учебники, изучайте порядок слов, потому что даже второстепенные члены должны стоять на своём месте. Но нам в русском языке это непривычно, поэтому мы очень часто бываем не на высоте в постановке такого предложения, но делать это нужно и важно, если вы хотите правильно говорить на немецком языке.

Третью ошибку я выделила как определение рода существительных. Путаница здесь возникает максимальная, но во-первых, опять-таки, потому что все приходят обычно учить немецкий после английского, в котором никаких родов нет, и слава богу, а в немецком языке род определяет артикль. Вот та самая «The», которая стоит перед существительным.

Что делать в таком случае, чтобы точно запомнить, какого рода это имя существительное? На самом деле, какой-то волшебной таблетки к этому способу не будет. Мы просто учим артикли каждому существительному, которое мы будем использовать в речи, которое мы учим, например, при изучении немецкого языка в целом.

Но есть определённые нюансы, такие как, например, суффиксы, которые всегда могут указать на какой-то конкретный род существительного. Например, я просто привожу примеры, чтобы вы понимали. Естественно, это отдельные темы. Дайте знать, пожалуйста, в комментарии, если вам какие-то темы нужно подробнее объяснить или подробнее рассказать. Я могу записывать здесь обучающие ролики с презентацией, как вот прямо училка, потому что я и есть училка немецкого.

Да, если вам что-то хочется, чтобы я подробнее объяснила, пожалуйста, напишите в комментарии. Вы, таким образом, поможете этому ролику продвинуться, ну и вы дадите знать, на какие темы мне записывать в следующий раз ролики, потому что у меня фантазия не всегда большая. Так что то, что вы напишите, поможет мне быстрее и качественнее снять следующий ролик.

Вот про рода, например, суффиксы: -н, -унг, -ка, -й, -шн, -иат. Это то, что я сейчас просто на вскидку вспомнила, указывают на женский род. Поэтому такие существительные, как «студентка», «университет», «прибавка» и так далее, будут все женского рода именно из-за суффикса -ка, -й, -шн и так далее.

Почему существительные в немецком языке среднего рода? Отвечу я вам так: суффикс -хн или -й требует всегда постановки среднего рода артикля, среднего рода «дас». Поэтому «девочка» в немецком языке, как бы ни странно, будет среднего рода. Важный момент: поэтому стоит просто думать, что рода в немецком языке и в русском абсолютно совпадают - это ошибочное суждение, это неправильно. Немцы вас так не поймут. Хотя немцы обычно сами не могут правильно поставить артикль; слышала я таких реальных немцев, которые путали «e» и «h». Но чтобы правильно говорить на немецком языке, нам нужно знать артикли.

Следующий неочевидный факт, но частой ошибкой является заглавная буква. В немецком языке, как вы можете догадаться, в именах существительных. Опять-таки, я в основном работаю с теми, кто изучает немецкий для себя или для языковых экзаменов, а с теми, кто пришёл ко мне после английского и учит немецкий на фоне уже изученного английского. И очень часто я вижу, что существительные пишутся с маленькой буквы.

Это неправильно, при письме это сразу выдаёт вам ошибку и показывает, что вы нехорошо владеете немецким языком. Запоминаем правило: в немецком языке все существительные пишутся с большой буквы. Только существительные, то есть прилагательные пишутся как обычно, артикли как обычно, все остальные части речи, как обычно, а существительное вне зависимости от его постановки мы ставим только с большой буквы.

Опять-таки, если это начало предложения, естественно, там будут писаться все существительные с большой буквы. И тут я поняла, что я записала уже пять советов. Сказала вам их, что будет пять, но как будто бы на последнем я не остановилась логически. Давайте я вам дам немножечко ещё один совет и ошибку при изучении немецкого языка.

Так вот, бонусная ошибка, которую часто замечаю у своих учеников - это в "Perfect" в прошедшем времени не знать, какой глагол будет использоваться как вспомогательный: «haben» или «sein». Кратенько опять-таки, это всё отдельные темы, которые достойны отдельных роликов довольно-таки больших, но кратко: «haben» как вспомогательный глагол в "Perfect" мы будем использовать у глаголов практически у всех.

Это я грубо говоря сейчас, меня все учителя опять начнут поправлять. Нет, не у всех, это я говорю грубо, да. Просто, во общем, очень многие глаголы используются с «haben». Это глаголы модальные. Причём модальные чаще всего только используются в претеритум; глаголы переходные, то есть те, которые используются без предлога с аккузативом, таких как «лен», «мах» и так далее. Но «sein» мы используем в основном у глаголов движения, глаголов изменения состояния, а глаголы, которые там в отдельном списке, могут быть, например, «падеж» и так далее.

Поэтому, пожалуйста, поизучайте «haben» и «sein» в "Perfect", потому что основные ошибки встречаются здесь очень часто. Вижу такие предложения, как «Я иду» (нельзя говорить «равна этому»), хотя это неверно, потому что это глагол движения, поэтому должно быть «sein».

В общем, чтобы не допустить таких ошибок, изучайте эти темы, которые я вам сегодня раскрыла. Я пока заканчиваю ролик, надеюсь, что он вам помог понять, на какие моменты очень сильно нужно обращать своё внимание при изучении немецкого языка. Опять-таки, я не рассказывала здесь супер подробно каждую тему, потому что каждый пункт, которым я сегодня здесь сказала, достоин отдельного ролика.

Опять-таки, дайте знать, по какой теме записывать следующий ролик. А поэтому то, что я вам сегодня рассказала, это просто подсказки, подсвечивание каких-то конкретных тем и пунктов, которые вам обязательно нужно учитывать и уделять этому особое внимание при изучении немецкого языка.

Потому что именно в этих моментах совершаются очень много ошибок. Я практикующий репетитор, у меня очень много учеников, и я замечаю конкретно вот эти ошибки чаще всего.

Ну, в конце ролика, как обычно, я советую вам подписаться на мой Telegram-канал, где-нибудь он здесь появится. А там я каждый день стараюсь писать вам полезные посты о немецком языке и о лексике. Также больше и теснее со мной связаться можно как раз именно в Telegram-канале, потому что там вся моя жизнь. Я там пощу свои танцы, какие-то мысли, а, ну, ещё естественно, я там вам помогаю учить немецкий.

Всем спасибо! Не забывайте подписываться на канал, потому что вижу, что большинство тех, кто смотрит мои ролики, смотрит их без подписки. Ай-ай-ай, не очень хорошо! А во-вторых, вы сделаете мне просто приятно, нажав кнопку подписаться. Вам бесплатно, на одну секунду, а мне радость на весь день!

Всем пока!