Transcription
مرحباً، ستيف كوفين هنا مجدداً للحديث عن تعلم اللغات، ولأمرٍ مثيرٍ للغاية اكتشفته للتو. قد يكون الكثير منكم على درايةٍ به. إنه تطبيق Notebook LM، الذي أعتقد أنه أداةٌ رائعةٌ لتعزيز تعلم اللغات، وخاصةً لجعل الاستماع أكثر فعالية.
الاستماع عنصرٌ أساسيٌّ في تعلم اللغات. نحتاج إلى فهمٍ سمعيٍّ جيد. للاستماع صدىً لا تتمتع به القراءة، فهو يدفعنا نحو التحدث، ولطالما كان كذلك على مر التاريخ. تعود العديد من الأعمال الأدبية العظيمة في العالم إلى أسطورة جلجامش في سومر القديمة، والتي كانت قصةً شفهيةً تُروى بلغتين، السومرية والأكادية، أو الأكادية، أياً كانت طريقة نطقها. كانت الإلياذة والأوديسة من هوميروس شفهيةً في تقاليدها، ورومانسية الممالك الثلاث الشهيرة في اللغة الصينية، ودورة رامايانا في اللغة السنسكريتية ولغات هندية أخرى، والتايلاندية ولغات جنوب شرق آسيا. كان الكتاب المقدس، والإنجيل، بحسب القديس مرقس والقديس لوقا ويوحنا، يُنطق في الأصل إما بالآرامية أو اليونانية، ثم باللاتينية، ثم باللغات العامية الأوروبية، قبل وقت طويل من كتابته. وهناك أمثلة أخرى كثيرة من أيسلندا، والقارة الأمريكية، والقارة الأفريقية، وغيرها. وبالطبع، يستمتع الناس بالاستماع إلى هؤلاء الرواة المحترفين الذين أجادوا نسج القصص، وجعلها شيقة وآسرة. وبالطبع، في كثير من الأحيان، كان الناس يعرفون القصة مسبقًا. لذا، كانت مألوفة، وهي آسرة للغاية.
أجد هذا بنفسي. أستمع إلى الكتب الصوتية بالفرنسية أو السويدية أو الفارسية، وحسب درجة إلمامي باللغة، إما أحاول بوعي تحسينها، أو ببساطة أستمتع بلغة تعلمتها إلى مستوى أصبحت فيه الآن مجرد ترفيه واكتساب معرفة. ولكن في كثير من الأحيان، يكون المحتوى مألوفًا لنا، وهو ما نستمتع به. افهم أننا قادرون على فهم اللغة وصوت الراوي اللذين يجعلان الأمر آسرًا. في كثير من الأحيان، أثناء تعلم اللغات، نتعامل مع مواد دراسية لا تهمنا، حيث يكون صوت الراوي إما مللاً أو مللاً، وبالتالي يكون الأمر مملًا بالنسبة لنا. ومع ذلك، في الوقت نفسه، بعض المواد التي قد نجدها آسرة تكون صعبة علينا للغاية. وهنا يأتي دور Notebook LM، وسأصف لكم كيف استخدمته، وأرغب بشدة في سماع آرائكم إذا كنتم تستخدمونه أو ترغبون في استكشافه. هناك العديد من مقاطع الفيديو على يوتيوب تشرح كيفية استخدام Notebook LM.
بالطبع، لم يُصمم Notebook LM في المقام الأول لتعلم اللغات، بل صُمم كوسيلة لجمع المعلومات من مصادر مختلفة بصيغ مختلفة، حيث يمكنهم بطريقة ما تلخيصها لهم. يمكنهم حتى، آه، إنتاج، آه، محادثة يمكنهم الاستماع إليها في سيارتهم، وكل ذلك كجزء من أن يصبحوا أكثر وأكثر دراية بهذه المعلومات التي جمعوها في دفتر ملاحظاتهم. ولكن بالنسبة لي، فإن الجانب الأكثر إثارة في هذا هو نظرة عامة على الصوت. نظرة عامة على الصوت، ويمكننا تحديد اللغة التي نريد استخدامها، والتي قد تكون أو لا تكون لغة المادة التي جمعناها. والمثير في هذا هو أن جودة الصوت جيدة جدًا لدرجة أنه في كثير من الحالات يكون الاستماع إليها أكثر متعة من الصوت الأصلي أو محادثة طبيعية حيث، على سبيل المثال، أجد أنه من المزعج جدًا الاستماع إلى اللغة العربية الشامية، حيث يخلطون بين الفرنسية والإنجليزية طوال الوقت. في بعض الأحيان يتحدثون بسرعة كبيرة أو أيًا كان. في حين أن هناك شيئًا مريحًا وذكيًا بشكل لا يصدق حول جودة سرد هذه المحادثات التي تم إنشاؤها من خلال الذكاء الاصطناعي في Notebook LM.
الآن، كما لو كنا نريد الاستمتاع، على سبيل المثال، بقصص رامايانا، أو إذا كنت تريد الاستمتاع بهوميروس في النص اليوناني الأصلي، أو كنت تريد الاستمتاع بأي من هذه المواد الصوتية الأخرى، فنحن بحاجة إلى أن نكون في مستوى معين، وكلما فهمنا اللغة بشكل أفضل، بالطبع، كلما تمكنا من الاستمتاع بها بشكل أفضل. لكن لا يزال علينا الوصول إلى ذلك، وللوصول إليه، نحتاج إلى استخدام أدوات معينة. في معظم العصور التاريخية، لم يكن الناس قادرين على القراءة، لكننا نستطيع القراءة. لذا، حتى لو لم نفهم ما نستمع إليه، يمكننا قراءته. يمكننا قراءته عبر الإنترنت، والبحث عن الكلمات، ومراجعتها، وتكرار التسجيل الصوتي. هناك طرق عديدة متاحة لنا الآن لتنمية قدراتنا، مما يسمح لنا بالاستمتاع أكثر فأكثر بما نستمع إليه، لأن العملية في تعلم اللغات هي المكافأة. لذا، سنتمكن في النهاية من فهم المزيد والمزيد، وحتى في طريقنا إلى ذلك، يمكننا الاستمتاع. وهنا أقترح عليك الاطلاع على Notebook LM.
من بين الأشياء التي قمت بها، على سبيل المثال، أخذت مصادر متنوعة للمحتوى الفارسي، سواءً المتعلقة بالتاريخ أو الأدب أو الأخبار، وطلبت من Notebook LM جمعها وتلخيصها وإنشاء محادثة. المحادثة الناتجة باللغة الفارسية ممتعة للغاية. حسنًا، يمكنني البحث عن الكلمات في LingQ. أستطيع الاستماع إليه أكثر من مرة، وهو أمرٌ لا يحدث عادةً مع الصوت الاصطناعي، مثل تحويل النص إلى كلام. لذا أعتقد أنه سيكون أداةً رائعةً لي. إذا كان لديّ ملف أخبار بصيغة MP3 مدته 30 دقيقة باللغة الفارسية أو شيءٌ ما استخرجته من فيديو على يوتيوب، يُمكنني الاستماع إليه لمدة خمس إلى ثماني دقائق في محادثة شيقة، مما يُمكّنني من البدء في الاستماع إلى تلك المادة والاستماع إليها أكثر من مرة. يُمكنني البحث عن الكلمات. أعتقد أن هذا سيُعزز تعلّمي. ولكن كتجربة، كلّفتُ Notebook LM بالمهمة.
باختصار، ما قلته هو أنه في كندا، لدينا الآن مؤتمرٌ كبيرٌ بين حكومتنا الفيدرالية وحكومات المقاطعات لمناقشة مشاريع الطاقة والبيئة والوحدة الوطنية. وسيكون من الصعب جدًا التوصل إلى حلٍّ وسط. لذا قلتُ للتو: من فضلكم، ابحثوا عن جميع المعلومات، يُمكنكم التوصل إلى مُلخّص، ولكن بعد ذلك أريد أن أرى محادثةً بين شخصين بالفرنسية، ولكن باللهجة الفرنسية الكندية. لذا إذا بحثت عن LingQ في قسم اللغة الفرنسية، فستجد درسًا هناك يسمى Energie. وستسمع هناك فرنسيين كنديين يناقشون بعض القضايا السياسية المحلية في كندا. جودة الأصوات واللهجة واللهجة الكندية الفرنسية، كل هذا تم بشكل جيد للغاية. إنه أمر رائع. من الواضح أنني لست بحاجة إلى التحسن. لا ينبغي أن أقول إنني لست بحاجة إلى تحسين لغتي الفرنسية، ولكن هذا ليس هدفي الرئيسي، ولكنه مجرد توضيح لأن المزيد من الناس سيكونون على دراية بالفرنسية أكثر من الفارسية وستجد أن جودة الصوت رائعة ببساطة.
لذا ما لدينا الآن هو القدرة على تحديد ما نريد الاستماع إليه، وتحديد مستوى الصعوبة، وتحديد اللهجة، وإدخال مجموعة متنوعة من أنواع المعلومات، وهناك الكثير مما لم أستكشفه بعد. تحذير واحد. اكتشفت أنه يُسمح لك بثلاثة نظرات عامة صوتية فقط في اليوم. إذا كنتُ قد استخدمتُ المراجعات الصوتية الثلاث بحلول الساعة الثانية ظهرًا، فلن أتمكن من إنشاء مراجعة صوتية جديدة إلا بعد الثانية ظهرًا من اليوم التالي. قد يرغب بعضكم في استكشاف هذا. أعتقد أن هذا يكفيني، وبالنسبة لاحتياجاتي، هناك مجموعة من الوظائف الإضافية التي يُمكننا إضافتها إذا انتقلنا إلى المستوى التالي. لم أتطرق إلى ذلك بعد، لكنني أتطلع لسماع آرائكم.
الاستماع قوة. كلما بذلنا جهدًا أكبر لجعل الاستماع، ونوع المواد التي نستخدمها، يُلبي احتياجاتنا، زادت قدرتنا على تحقيق هدفنا المتمثل في جعل عملية التعلم نفسها مكافأةً لنا بينما نتقدم نحو قدرة أكبر على الاستمتاع باللغة نفسها. شكرًا لاستماعكم. إلى اللقاء الآن.