Transcription
Хорошо, когда человек готов к браку? >> Когда он чувствует это внутреннее чувство, это чувство должно быть внутренним. >> Когда я говорю "человек", я имею в виду мужчину или женщину, чтобы даже не рассматривать >> Нет, нет, должна быть внутренняя психологическая готовность, и у него должны быть предпосылки для брака, то есть, если вы, например, мужчина, у вас должно быть, например, безопасное жилье, чтобы жить достойной жизнью, чтобы вы могли нести ответственность, нести ответственность >> Умение правильно поступать, принимать решения, значит, должна быть психологическая и материальная готовность >> Материальная важна, да? >> Очень >> Очень важна, конечно, особенно в ранних браках, то есть в двадцатилетнем возрасте, потому что есть браки в сорок лет >> Верно >> Есть браки в шестьдесят лет, так что у каждого возраста свои правила и законы брака >> И у каждого возраста свои правила. На прошлой неделе я выдал замуж женщину 56 лет >> Машаллах >> За мужчину 64 лет >> Но у этого были свои правила, то есть >> Какие правила отличаются сегодня? >> О, отличаются. Не то, что вчера. У меня, например, была девушка 22 лет, и привел жениха, жениху 27 лет, и мы сидели вместе около часа и четверти, и она сказала мне, помоги мне принять решение, [смех] говорит, помоги мне принять решение. И он, слава Богу, тоже сказал мне: "Немного подождите, мы договорились и хотим поговорить перед вами, и помогите нам", оба говорят. Я сказал: "Хорошо, нет проблем, я помогу вам". >> Но их правила двадцатилетних отличаются от правил пятидесятилетних. Во-первых, первый брак отличается от второго, а второй отличается от третьего, будь то для женщины или мужчины. Затем брак после вдовства отличается от брака после развода. Эти правила отличаются от тех >> Потребности разные >> Точно. И поэтому, когда вы вступаете в брак, это море, вы должны вдаваться в детали, чтобы решение было правильным >> Угу >> Но сегодня ситуация не такая, нет >> Так что сейчас мы можем сказать, что ранние браки и браки в среднем возрасте, я не скажу в среднем возрасте, я скажу между двадцатилетними, это брак. И есть тип, который сегодня большая часть людей откладывает свой брак до начала тридцатых годов >> Сегодня большинство молодых людей, верно? >> Да, некоторые говорят, некоторые говорят, есть два правила. Правило, что, клянусь Богом, вырасти со своими детьми и жениться, изменилось. И есть идея, что ты становишься более зрелым, уравновешенным и женишься, когда чувствуешь себя уравновешенным. К какому правилу ты относишься? >> О, посмотри, есть важный вопрос >> Почему Всевышний сказал, что человек будет нести ответственность, когда достигнет совершеннолетия? Неужели Бог будет судить незрелого человека? Он зрелый, значит >> Так что наша проблема не в зрелости, нет, наша проблема в нашей системе образования >> С корнями >> Конечно, когда ты идешь учиться 16 лет, а потом еще четыре-пять лет, выходишь в 22-23 года. Эта система образования появилась после промышленной революции во Франции, и они создали эту систему, чтобы выпускать студентов, которые будут работать на заводах. Это не для брака и не для управления жизнью. А промышленная революция, сколько лет прошло с тех пор, как мир изменился, система изменилась? Я посещал школы в ОАЭ для Саида Лута, да упокоит Аллах >> Студент выпускается в 15 лет, выпускается из медицинского колледжа в 15 лет >> И начинает >> Начинает >> И я посещал и видел их, и я участвовал в учебных программах >> Так что ты сидишь с 20-летним, думаешь >> Нет, я видел студентов 14-15 лет, то есть они работают в банках, работают в компаниях. Даже там, в ОАЭ, им не разрешили работать в 15 лет, он сам основал банк >> Да, даже чтобы доказать свою идею. Посмотри, если Бог будет судить тебя в 15 лет, ты можешь жениться в 15 лет >> Зачем мы идем далеко? Сколько лет было моей матери, когда она вышла замуж? Сколько лет было моему отцу, когда он женился? Если мы вернемся немного >> Все маленькие >> Все маленькие и ответственные, значит, нет, нет, у нас проблема в системе образования, которая делает наших детей детьми. И даже законы, если мы будем обсуждать законы, ты хочешь, почему до 18 лет, как это произошло, 18 лет, этот человек управляет страной? 18 лет, Мехмед Завоеватель в Константинополе в 18 лет >> Тот, кто завоевал Синд и Индию, в 17 лет >> Из-за окружающей среды, чтобы они оставались детьми >> Да, это правда, что ты говоришь. Так что моему сыну 17 лет, и он все еще приходит, я должен его кормить, поить, учить, делать уроки. 17, 17 >> Это мужчина, как так? Так что наша проблема в образе жизни, который мы ведем >> И импортированный, кстати. Есть школы, которые я посещал в Америке >> Выпускаются в 15 лет. Ты знаешь, летние каникулы три месяца, а каникулы круглый год. Если посчитать, то в году 12 месяцев. Ты знаешь, сколько раз, сколько дней ты учился? 12 месяцев >> Ты учишь четверть года >> Верно. Нет работы >> И три четверти года у тебя ничего нет, ничего нет, чтобы просто закончить в 22 года. Почему? >> Верно >> Они надавили. Дайте мне месяц отпуска в году, как сотрудникам >> И оставьте 11 месяцев обучения >> 45 дней в году >> Или 45 дней, я согласен, даже два месяца, и ты закончишь университет в 16 лет >> Я хотел сказать, почему я поднял эту тему, только чтобы сказать тебе, что человек несет ответственность при достижении совершеннолетия. Если мой сын или дочь не несут ответственности при достижении совершеннолетия, у меня проблема в воспитании, у меня проблема в семейной системе, и у меня проблема в обществе >> Угу >> И это большая проблема. Сейчас, кстати, большинство мировых мыслителей пересматривают систему образования. Почему сейчас есть открытое образование онлайн? Говорят, что это не имеет отношения к развитию ИИ и искусственного интеллекта. >> Концепция образования изменится. Вообще нет необходимости в школе, классе, стуле, столе, и ты сидишь днями. Промышленная революция. Ты сажаешь его на завод >> Правильно. Высокие стены, звонок, приходи, встань, сядь, слушай учителя, возможно, он умеет объяснять, возможно, не умеет объяснять, и ты вынужден сидеть и слушать. Ты понимаешь, и ты понимаешь, мне все равно. Нет, это не образование >> Верно, не образование >> Нет, нет, абсолютно, абсолютно. Я однажды участвовал в заседании в Оксфорде, в Оксфордском университете, заседание об образовании. И там была женщина, ей, возможно, 82 года. Когда мы познакомились, я сказал: "Меня зовут Джасим Мутава из Кувейта". Она сказала: "Скажи мне, ты мусульманин?" Я сказал: "Да". Она сказала: "Я приветствую тебя". Я спросил: "Почему?" Она сказала: "Потому что первый университет в мире был основан мусульманкой". >> Вот это да >> Так что этот Оксфорд, который вы видите, это из заслуг той женщины. Она сказала, конечно, это женщина, и она взяла это с женской стороны [смех] с феминистской стороны >> Нет проблем, хорошо >> [смех] >> Так вот, я говорю тебе, университеты, первые, кто их основал, это мы >> То есть, даже если вы читаете историю Андалусии и систему образования в истории Андалусии >> Совершенно другая >> Удивительно, удивительно. Образование было, представьте себе, в Андалусии 800 лет правили мусульмане. Говорят, ее сила была 450, а потом кривая пошла вниз. Важно, в Кордове, в Кордове, если вы посмотрите на систему образования, я изучал ее. Представьте, у них было образование в мечетях, которые мы называем мечетями, как мечеть Кордовы, и у них было образование в домах >> Разное >> Представьте, и у них было образование на рынках >> Ах, другая идея, концепция образования >> Точно. Нет ничего, что закрывало бы студента, нет ворот и охранника. Образование открыто. Знаете, за всю историю, европейскую, индийскую, историю цивилизаций, не было цивилизации, не было времени на Земле, когда уровень неграмотности был нулевым, кроме одного раза во всем мире >> Когда? >> Андалусия >> Вот это да >> Андалусия, когда мусульмане правили Андалусией, неграмотность была нулевой. Ни один человек не умел читать и писать >> Посмотрите на систему образования. И если вы хотите перейти к системе брака, я дам вам систему брака в Андалусии. Хотите, я дам вам систему брака в Османской империи? Хотите, я дам вам законы, которые издали османские султаны в системе брака? Удивительно >> Что самое важное, если вы хотите упомянуть >> Я дам вам пример. Я дам вам пример. Например, я пошел в Стамбульскую библиотеку, зашел, увидел там рукописи, прочитал книги. Есть закон в Османской империи, что каждый молодой человек, вот такой закон, во времена Сулеймана Великолепного, каждый молодой человек, достигший 20 лет и не женившийся, из его зарплаты будет вычитаться четверть, 25%, чтобы отдать молодому человеку, достигшему 20 лет, который хочет жениться >> Да >> Это закон >> Поощрение брака >> Закон >> Жениться рано, ты несешь ответственность, конечно, в Османской империи, да >> Так что идея в идее образования, и мы, общая образовательная среда, будь то институциональное образование или образование, то есть воспитание через семью, чтобы они приучали тебя к тому, что нет, пусть наслаждается своей молодостью, пусть так, но есть правила, прежде чем ты основал себя материально, основал себя. Это, это самое важное, быть основанным материально, иметь жилье и возможность его хорошо обустроить. Ты не останавливаешься, не разделяешься. Я сталкиваюсь с проблемами, например, сегодня у меня есть женщина, которая жалуется на своего мужа, который играет в видеоигры дома >> Хорошо >> 12 часов в день >> Или зависимость, это >> Он играет, у меня есть больше таких случаев >> Но откуда это взялось? Из дома его родителей, а потом он женился. Она увидела в нем уважаемого мужчину, вышла за него замуж, не узнав третью сторону, которая раскрылась >> Верно >> Раскрылась после брака. Хорошо, значит, он не был подготовлен к браку, и это ключевой момент. Как? >> Воспитываем ли мы наших детей, готовим ли мы их к браку или нет? То есть, девочки сегодня выходят замуж, знают, как управлять домом, или нет? Раньше у нас в Министерстве образования в Кувейте был предмет, называемый "Домоводство" >> Они его изучали >> Да. И это хорошо. Они изучали шитье в школах Кувейта, и они учили девочек. Хорошо, то есть идея умная, что ты учишь ее тому, что может пригодиться ей в будущем, чтобы сшить что-то для своих детей или хорошо. Сегодня наши учебные программы должны включать часть подготовки молодых людей, девушек и даже детей к браку. Я не говорил тебе о своем опыте с Саидом Лута. Я участвовал в его учебных программах в ОАЭ. Я написал учебную программу для детей, подготовку к браку >> С раннего возраста >> С раннего возраста, упрощая концепции брака для них в соответствии с их уровнем. Так что, если вы хотите преуспеть в браке, должна быть система, которая защищает семью и готовит к правильному, здоровому браку >> Сейчас женщины больше подготовлены, чем молодые люди, и по вашему опыту, потому что девушки ближе к матерям, учатся у них, учатся у них, а молодые люди более свободны, более вовлечены в общество. Считаете ли вы, что сегодня молодые люди нуждаются в большей коррекции, или это не имеет значения? >> Я скажу вам из проблем, которые у меня есть >> Да >> И из девушек, которых я вижу >> Да >> То есть, их матери, я не хочу обобщать >> Но эта культура не существует в Персидском заливе, скажем так, или в Кувейте, хорошо >> Как подготовить девушку к тому, как хорошо управлять своим домом, будь то управление домом или психологическое управление в отношениях с мужчиной. А молодой человек сегодня готовится >> Верно >> Готовится к принятию ответственности >> Угу >> И поэтому это важный момент, на который нужно обратить внимание >> Хорошо, разница в возрасте, доктор. Хорошо, какая разница в возрасте? Некоторые говорят, что должна быть разница между мужчиной и женщиной в браке, чтобы он был старше ее. Лучше, говорят, старше ее на четыре, пять, шесть лет. Нет, говорят, пусть она будет близка к тебе по возрасту. Это не имеет значения >> Есть мировая теория, которую изучают. Говорят, деление на 2 + 7 >> Что это за деление? >> Например, сколько тебе лет сейчас? 40 >> Раздели на два, сколько? >> 20 >> 20, добавь семь >> 27 >> 27. Если ты молодой человек, тебе 40 лет, и ты хочешь жениться на девушке, ей должно быть больше 27 лет [смех] >> Это мировая теория, но я в нее не верю >> Да >> Но я сказал тебе это для информации [смех], потому что ее изучают, ее изучают. Так что, для научной честности, я скажу это >> Я почувствовал [смех], но у меня нет убежденности >> Нет, у меня нет убежденности. Я различаю возраст >> свидетельство о рождении и умственный возраст. Иногда девушке 20 лет по свидетельству о рождении, но ее ум 30 лет >> Потому что ее правильно воспитали >> Упорядоченная и зрелая. А иногда молодому человеку 35 лет по свидетельству о рождении, а его ум 20 лет >> PlayStation и Xbox [смех]. Так бывает, хорошо? >> Так что, скажем так, нормально, если между девушкой и парнем, если мы говорим о первом браке, это первый брак молодых людей, от двух до десяти лет разницы между ними, это хорошо >> Это, скажем так, общее правило. Но я видел примеры и видел, что между ними нет, есть большая разница в возрасте. Наоборот, мужчина старше или женщина старше >> Ага. И я видел успешные браки >> Почему? Потому что у них есть сильная способность к согласию. Затем, зачем мы идем далеко? Посмотри на госпожу Хадиджу, да будет доволен ею Аллах. Она не вышла замуж за Пророка, да благословит его Аллах и приветствует >> Верно >> Разница 15 лет, кстати, да >> 15 лет >> Затем, кстати >> Он женился поздно >> 25 >> Да, но это не считается большим для их времени >> В их время >> То есть, возможно, нет, не обязательно >> Но в чем здесь суть, мама? >> Суть в том, что есть сильные различия. Представьте, это первый брак Пророка, да благословит его Аллах и приветствует >> И он женился на женщине, которая была замужем до него дважды, он третий >> Где >> Сегодня, и сегодня правило, я имею в виду, ты говоришь кому-то: "Женись на женщине, которая старше тебя на 15 лет, и она была замужем >> Нет, и она была замужем до тебя дважды >> Нет, и у нее четверо детей >> Тебя обманут >> Да, у нее дети, и не только это >> И у нее есть дом в Мекке, а у него нет >> Да, даже два социальных >> Не только это, но и ее связи сильны, и она влиятельная женщина >> Нет, и женщина, владеющая капиталом, а он, да благословит его Аллах и приветствует >> Вообще, он получал процент от ее торговли. Если говорить о социальных, материальных, возрастных различиях, огромные различия, но брак был успешным, и он сказал: "Я был благословлен ее любовью, да благословит его Аллах и приветствует >> И он вспоминает ее даже после ее смерти, не может забыть ее. И когда он вошел в ущелье Абу Талиба, три года осады, без еды, без питья, она терпела и вынесла, и заболела. Так что ты говоришь об идеальном образце брака, несмотря на сильные различия. Если изучать психологию, они не изучают этот случай [смех]. Я скажу, поэтому вера преобладает. У нас есть правило: вера преобладает >> Что значит вера преобладает? Это значит, что ты можешь создать любые отношения между любыми двумя людьми, если их вера в Бога сильна, корабль будет успешным и поплывет.