Transcription
[музыка] Разбираем по существу, что такое математика, что она описывает, показывает её функция. В одном из вебинаров мы разбирали, что такое физика. Физика описывает среду обитания живых существ, движения энергий. То есть физика – это именно сами процессы, создающие условия для жизнедеятельности живых существ. Это самые разные виды энергии разной плотности, разные силы влияния разной природы, направления.
Что делает математика? Математика формулами, численными, количественными значениями описывает энергии, их движение. Значит, если физика – это само движение конкретной энергии, то математика описывает движение этой энергией. То есть математика показывает, по какому принципу эта энергия движется, по какому принципу эта энергия влияет, как она влияет. То есть математика показывает количественный состав энергии, направление энергии, силу воздействия этой энергии, силу влияния этой энергии на окружающее её пространство. Другими словами говоря, математика – это часть физики. Физика показывает энергии, которые двигаются в мироздании, а математика показывает, как они двигаются, эти энергии мироздания, по каким правилам, принципам, законам, в каком направлении. То есть математика – она описывает природу этой энергии, её состав, структуру и содержание.
Но математику необходимо научиться понимать не как числа, а как качества, как функцию. В этих числах необходимо научиться видеть влияние, воздействие, сотрудничество, качество, функцию, потенциал энергии, её содержание и структуру. Потому что можно воспринимать математику как тупо числа, а можно воспринимать математику как показатель характеристики движения энергии, её свойства и качества, и природу. Смотреть можно на математику по-разному: можно смотреть живым взглядом, можно смотреть таким отстранённым, безразличным взглядом.
Пример: мы можем бросить на расстоянии какой-то объект, например, камень. Камень будет осуществлять движение в пространстве. На него будет влиять воздух, может быть, это будет ветер, даже на него будет влиять сила тяжести, скорость, которую мы передадим камню, и в том направлении, также куда мы зададим ему вектор пути. То есть смотрите, есть много-много энергий: сила тяжести камня, природа камня, его вес, сила бросающего, передача силы камню, влияние ветра на камень – это всё физика. Математика, как раздел физики, покажет, куда камень бросается, куда его бросают. Математика показывает расчёт силы, с которой камень бросают, что влияет на этот камень во время полёта: именно сила тяжести, ветер и влияние. То есть будут все возможные числовые величины, которые выходят из формул, которые прописаны именно в основах мироздания, в основах физики. Например, уже есть конкретное правило, как передаётся сила предмету, то есть уже есть конкретная даже формула передачи силы предмету при броске. Математика – она высчитывает данную формулу, то есть подставляет числовые значения в формулы: там, с какой силой бросили объект, в какую сторону, и учитывает математика все влияющие факторы, все полностью. То есть будет, на пример, формула, что камень летит в конкретную сторону, летит по дуге, потому что камень имеет вес, поэтому будет у него сила тяжести, влияет ветер также на полёт камня, также будет учёт, с какой силой камень брошен, и всё это одна общая формула математическая, в которой заложен сам процесс движения камня. Всё в этом мире можно рассчитать, потому что всё имеет конкретную природу, конкретную функцию, конкретные силовые векторы. То есть физика – это конкретное направление конкретных силовых векторов, а математика – это именно расчёт, количественный расчёт этих силовых векторов: в какую сторону и сколько именно, количественно, этих силовых векторов направлено. Это если более просто объяснять. Значит, тут вот такой математика.
Математика является частью предмета под названием физика, и математика именно уравнениями описывает процессы движения энергий. То есть математика – это не что-то отдельное от физики. Математика и физика – это суть одно. Математику, по сути, можно сказать, есть физика, потому что при движении энергии, при воздействии этих энергий друг на друга, математика описывает сами вот эти процессы движения энергий. Математика описывает влияние энергий друг на друга, математика описывает воздействие энергий друг на друга. Но на сегодняшний день она, скажем так, именно в практике общественной, не делает это через формулы математические. То есть это определённый такой код записи у нас. Всякое уравнение математики – то мы увидим, что каждая буква означает какую-то физическую величину, какой-то процесс. Например, скорость – это отношение длины ко времени. Скорость – это физическая величина, длина – как она относится к физической величине время. По сути, математика – это соотношение физических величин. А где-то эти физические величины множатся, где-то эти физические величины делятся. Но вот именно математика, вот так схематично, она описывает, как физические величины относятся по отношению друг к другу. Например, как мы в пространстве можем выделить объём. Объём – это тоже будет взаимодействие таких величин, как длина, ширина, высота. То есть вместе эти величины создают объём. Объём – это тоже физическая величина, но мы должны понимать, что в математике именно сами уравнения – это просто схематическое обозначение. Сами по себе они имеют прямое отношение к практике, и они, условно так назовём, живые. Что значит живые? Они применимы к нашей жизни. Так же, как длина, ширина, высота – мы выделяем объём пространства, мы наше внимание обращаем на определённый объём пространства, нас это лично касается. Вроде как математика, уравнения, но всё это применимо на практике. Вроде как скорость: мы бежим – соотношение расстояния ко времени, то есть какое расстояние мы пробежали за определённое время. Вроде как формула, но она практически применима, и разумом очень понятно, насколько оно соотносится с нашей жизнью. Сегодня люди формулы математические воспринимают формально, внешне, без понимания сути. То есть они видят скорость как просто соотношение расстояния ко времени и не понимают, о чём идёт речь. Но сам же этот расстояния ко времени – это говорит о чём? О перемещении, более того, скорости перемещения. Это касается нашей жизни напрямую. К той же математике необходимо подходить личностно, именно по существу, тогда она становится понятной и живой. Повторяю: что такое математика? Математика – это процесс взаимодействия физических величин. Математика – это процесс взаимодействия энергий. То есть математика показывает, как энергии взаимодействуют, как они сотрудничают, либо не делятся, либо приумножаются, то есть как они видоизменяют друг друга, или что они вместе создают, как они, энергии, влияют на пространство, по каким законам эти энергии влияют друг на друга, на пространство, как эти энергии соотносятся друг к другу, какое у них соотношение по отношению друг к другу, к окружающему миру. То есть математика – она уже показывает, как энергии, законы мироздания, вместе [музыка] сосуществуют, как они вместе движутся, как они создают вместе среду обитания, как они влияют на объект и как они влияют на живые существа, по каким законам, и всё это можно высчитать, посчитать, вычислить, можно сделать. Заключая, что математика – она описывает движение энергии, она описывает взаимодействие энергий, математика описывает влияние энергий на мир и друг на друга. [музыка]