Curso Arpel: Gestión de la Energía y Norma ISO 50001 - Primera clase - 11/8/2025

ación del curso. Eh, bueno, ahí está grabando. Eh, yo voy a acompañarlo. La instructora, Andrea Franchi. Eh, y bueno, antes de empezar, por ahí contarles que vamos a usar todo vía la plataforma que ya Verónica les fue compartiendo por correo, que ahí tuvieron el link para acceder a la reunión y demás.

Ahí tienen para el encuentro de hoy una breve presentación para ganar tiempo y empezar a hacer estas interconexiones y presentaciones, conocer sus expectativas del curso también para poder responderlas, porque uno prepara eh la actividad, pero pero la pero siempre hay un margen para ir orientándola en función de sus necesidades, sus dudas, sus e su experiencia también, ¿no?

¿Cómo cómo está organizado esto? Originalmente la idea de este curso fue hacerlo todo absolutamente asincrónico, cosa que eh que no nos resultó por una cuestión de que mucho de la norma es interpretación o sugerencia o compartir ejemplos y demás. Entonces, lo que hemos definido es que en eh todos los lunes nos vamos a encontrar en este mismo horario. Cada lunes yo hago una presentación relativamente breve donde ustedes pueden hacer todas las preguntas que quieran respecto del tema que estamos abordando. Y bueno, a medida, o sea, en este que es el primero, lo vamos haciendo durante el desarrollo del encuentro, pero a partir del próximo, cualquier duda que les vaya quedando, podemos tomarnos los primeros minutos para responder las dudas anteriores y después abordar el tema puntual que tenemos que ver en ese encuentro.

Y la idea es hacer un recorrido de todo el contenido de la norma con mucho foco o priorización o profundización más de los aspectos más de tipo técnico que los que podrían ser más transversales a cualquier sistema de gestión. Esto no quita que si tienen dudas acerca de algún requisito puntual y es más de tipo transversal, lo plantean y los conversamos, no hay ningún inconveniente.

La aprobación del curso es a través de actividades que les vamos a ir planteando taller a taller. Proponemos fechas de vencimiento por una cuestión de cerrar el curso y a los pocos días cerrar las notas y enviárselas. Pero también entendemos si hubiera si fuera el caso de haber algún problema puntual o particular que no pudieran hacer las actividades, bueno, se puede eh conversar, pero la idea es llevarlos que la misma al final de cada encuentro sobre esa temática se plantea un poco la actividad y después también tienen los correos de contacto. Cualquier duda que tengan o cosas por el estilo, lo podemos ir coordinando. Sí, esa es un poco la dinámica.

El curso está planteado en ese sentido, en el sentido de que ustedes eh un poco tomen el control del contenido del mismo, que lo vayan revisando y a medida de que le van surgiendo dudas, este espacio sea un poco para debatirlas y compartir e esos esos aspectos. Sí. Y para ganar tiempo planteamos esto de usar el foro donde se presentan, donde comparten sus experiencias, pero también eh a medida que así como hizo César, prendió la cámara, nos saludó, eh podemos ir como intercambiando lo mismo Rocío y alguien más que por ahí vi que prendió la cámara. Eh la idea es esa, de que nos estemos intercambiando. Sí.

Eh, bueno, eh, no sé, creo que más o menos hice un repaso, Vero, ¿algo que quieras reforzar, comentar? Verónica nos acompaña desde Arpel, que es el organizador del curso y es el quien eh además de toda la parte logística, si se quiere, nos comparte la plataforma y son quienes administran la plataforma y me dan una mano bárbara con todo esto. Así que Vero, >> hola, buenas tardes. ¿Cómo están? Bueno, como les decía Andrea, yo desde Arp les estará les estaré dando todo el apoyo que requieran en cuanto a la plataforma y les voy a estar dando apoyo, recordándoles los plazos, les voy a mandar siempre las grabaciones, todo va a estar, como dice Andrea, subido en la plataforma, pero siempre es bueno una ayuda por correo para ustedes que son es un grupo bastante grande. Yo les voy eh eh incentivándolos y enviándoles la información y recordatorios. Este, estoy a disposición en en mi firma encuentran, bueno, mi celular, mi WhatsApp y también por correo siempre estoy disponible y a través de la plataforma, lo que sea para apoyarlos y mucho éxito. >> Gracias, Vero.

Bueno, comentarles que en si el curso como marco general está enfocado en el sector de Oilan Gas, pero todo lo que vamos a ver tiene como es fácilmente extrapolable a cualquier sector, inclusive hasta si se quiere el sector de servicios y pensar en un edificio público, en las actividades que lleven ahí, o sea, no hay ningún problema con eso. Y si ustedes tienen dudas o quieren plantear otro tipo de contexto, es más que bienvenido. Podemos tomar ejemplos puntuales de los casos de ustedes o abordar las dudas que tengan. Así que siéntanse libres de habilitar el micrófono y participar. Sí.

Eh eh la idea, como les decía, es enfocarse en lo técnico, pero pregunten lo que consideren. Ya tengo bastantes años de experiencia y sobre todo participo por Argentina en el comité técnico de ISO, con lo cual estoy al tanto un poco de las nuevas cosas que van a salir, de las últimas actualizaciones y sobre todo del espíritu primario de esos requisitos. Sí, después estamos las personas que un poco lo lo vamos adaptando, lo vamos interpretando de distintas maneras, pero bueno, es de eso se trata un poco, ¿no? De de de ver esas interpretaciones y y un poco cómo abordar cada requisito. Así que si les parece arrancamos para no demorar eh mucho más. Sean todos muy bienvenidos y es un placer para nosotros acompañarlos en en esta actividad de desarrollo de competencias.

Eh, lo que vamos a hacer en este primer encuentro, sobre todo para romper el hielo y demás, es enfocarnos en la importancia de por qué eh tenemos que gestionar la energía, ¿no? Ese es un poco el primer tema que vamos a hablar y esto es importante. ¿Por qué? Porque muchos de los que participan en estas actividades y en general en las organizaciones pasa que quienes hacen el mayor esfuerzo para desarrollar el sistema de gestión se encuentran en niveles intermedios dentro de lo que es las estructuras organizacionales. lo que quiere decir que por ahí tienen alguna responsabilidad en operaciones, en coordinación, en mantenimiento, eh, pero no son no representan a la gerencia o a la alta dirección. Entonces ustedes están convencidos del por qué todo esto, pero tienen que vender, entre comillas o convencer para arriba y después para abajo, ¿no? O sea, a sus colaboradores, pero también a sus jefes o a los últimos tomadores de decisiones. Entonces, por eso hicimos este primer encuentro para romper el hielo e ir un poco hacia esta reflexión y hablamos después en la segunda parte sobre el tema de normalización en general para entender qué es lo que busca el contenido de la NUR. ¿Sí?

Eh, entonces, los driver para implementar un sistema de gestión de la energía o para gestionar la energía pueden ser muchísimos. Sí, depende mucho de la organización y en el encuentro que viene vamos a hablar del contexto, que es uno de los primeros requisitos aplicables de la norma y ahí vamos a profundizar un poco esto. Pero en definitiva es importante saber por qué la organización, los tomadores de decisiones dirían, "Sí, vamos para adelante, vamos a hacer este proyecto." Depende mucho aún cuando sean todas empresas del sector Oil en gas. Hay algunas que son nacionales, hay algunas que son internacionales, hay algunas que exportan, otras que no. Y ahí surgen distintos condicionantes o distintas condiciones de contexto que hacen que sea más interesante un requisito que otro, ¿no?

Básicamente podemos hablar de preservación de recursos y en esto también aparece el tema de agua que usamos en el sector y en algunas operaciones bastante. Bajar la dependencia energética y en el sector energético en particular toda energía que no consumimos es energía que vendemos o que de alguna manera podemos transformar en valor. Sí. Después, ya dependiendo un poco del país o incluso de la región en la que están, pueden tener cierto impacto macroeconómico por el hecho de poder vender más energía o que tengan cierta fuente de energía de la cual son dependientes y eso eso implique cierta salida de divisas. e cuando se tratan de petroleras o de cualquier empresa con capital nacional, con capital público. tema de cuidar el presupuesto público es muy importante y se da que en la región hay e compañías que tienen cierto capital público, pero básicamente nosotros vamos a tener en cuenta que de cuando pensamos los elementos del sistema de gestión, nuestro objetivo va a ser ser eh tener un mejor desempeño energético. ¿Qué quiere decir esto? que vamos a incrementar nuestra eficiencia, vamos a reducir los consumos innecesarios, vamos a evitar más los usos de la energía y con ello buscamos eh en general tener un mejor desempeño eh energético.

Un desempeño eh energético implica tener una visión más amplia que solo pensar en la eficiencia. Y esto lo vamos a recuperar también en el próximo encuentro como concepto. Pero tengan en cuenta que esta norma lo que busca es que aquello que se lleve a cabo sea rentable. Sí, este concepto de eficiencia, de reducir la cantidad de energía sin afectar nuestra producción de bienes y servicios tiene que ver con eso, con que no vamos a hacer nada que no tenga una rentabilidad positiva. Sí. Eh, eso también es como algo que tenemos que marcar mucho a los tomadores de decisiones.

Y últimamente el concepto de transición energética y alcanzar la carbononeutralidad es importante. ¿Sí? ¿Por qué? Porque, bueno, básicamente el sector energético es uno de los sectores que está siendo como observado junto con el hierro, el acero, el aluminio, el cemento. Son los sectores desde el lado industrial. Ahora está apareciendo un poco la minería, eh, pero todos estos son sectores energointensivos. Entonces, desde todos estos movimientos, estos compromisos a nivel nacional, los acuerdos internacionales que buscan una transición hacia matrices energéticas más limpias para alcanzar la carbononeutralidad 2050 implican que que abordar la gestión de la energía se torna como clave, si se quiere, ¿no?

Y bueno, acá compartir con ustedes algún algo de material que habla un poco de todo esto, ¿no? En cada placa, puede que en alguna me haya olvidado, pero si no me lo dicen, eh, van a encontrar el link para que ustedes puedan acceder, buscar más material. Esta específicamente es una página que se actualiza periódicamente, sobre todo frente a cada cumbre de las partes, por el tema de cambio climático, con lo cual ahí se actualiza en función de qué están llevando los países a la a la COP, que este año va a ser en Belén, en Brasil. Entonces, es muy importante por ahí seguir cómo van las tendencias.

Pero básicamente esto nos muestra que en acá en negro ven la la proyección histórica y un poco eh estos son escenarios, son proyecciones porque uno dice, "Voy a ir por ahí, pero bueno, está más o menos dentro de lo que proponemos. Pero esto tiene que ver con compromisos que han asumido los países eh acerca de la reducción de emisiones. Entonces, estas políticas y este este modelo y proyección asume que todo lo que dijeron los países lo van a hacer y lo van a cumplir. Entonces, considera distintos escenarios, pero dice, "Bueno, podemos ir a más o menos por este camino, ¿no? pensando en un objetivo al 2030, después al 2050 y al 2100, que sería como el objetivo de de no superar el grado y medio, ¿no?

Después en el medio aparecen un montón de escenarios con nuevas propuestas que se van escuchando, nuevos compromisos que aparecen en la COP, como el concepto de duplicar la nuclear, triplicar las renovables, duplicar la tasa de crecimiento de la eficiencia energética. Todo eso se va como poniendo en este en este otro escenario, un escenario optimista y después lo que realmente se necesita. Entonces, fíjense que aún en el escenario más optimista no estaríamos llegando a los 2 grados de calentamiento, eh, pero la verdad es que hay evidencia de que debería ser como mucho en grado y medio, ¿no? Entonces, en ese sentido, está bueno seguir esto porque ahí también nos enteramos un poco de qué es lo que están los países llevando hacia esos compromisos internacionales como sus propias eh propuestas o justamente compromisos.

Acá compartirles esto es una publicación de la Agencia Internacional de la Energía, también muy activa frente a estas consideraciones. Acá está un poco lo que plantea tomando como referencia eh el año 2020, pandemia, el 2030, una tasa de crecimiento por la actividad, porque también tenemos que ser conscientes que cada vez vamos a hacer más, que se espera que los países en vía de desarrollos y las economías emergentes vayan hacia una senda de desarrollo. Entonces es esperable que se emita por esa actividad creciente, pero después en base a eso la agencia planea o plantea en realidad medidas de mitigación. Y fíjense el hecho de bueno, cómo presenta al tema de la eficiencia energética, ¿no? En el corto plazo este color amarillo es mucho más grande que hacia a largo plazo. ¿Por qué? Porque son acciones de rápida implementación, de corto y mediano plazo. Muchas veces podemos reducir el consumo cambiando la forma de hacer las cosas, gestionando la energía, que es un poco de lo que se trata el curso, y eh esa rápida implementación desplaza un poco proyectos sobre hidrógeno, por ejemplo, que necesitan un montón de desarrollo todavía detrás. eh no tanto ya algunas renovables que van creciendo y que ya eh van madurando, pero sí otras alternativas como por ejemplo la captura, almacenamiento y uso de carbonio, ¿no?

Entonces acá vemos que lo principal pasa por solar eólica porque fueron quienes han madurado muchísimo a nivel energías renovables. Acá no habla mucho, fíjense, del tema de nuclear, porque esta publicación también tiene como cierta, digamos, es anterior a ese acuerdo que se planteó eh acerca de duplicar la energía nuclear. Entonces, mucho como hay, no es muy buena porque no emite gases de efecto invernadero, pero tiene otras consecuencias, siempre genera como cierta fricción. Entonces, por eso un poco no está tan plasmada.

Y otra cosa no menor, fíjense en Violeta, y esto lo quiero destacar porque es algo que vamos a recuperar en todo el curso, es el tema del de la demanda y el comportamiento de la demanda. Sí, nosotros cuando implementamos un sistema de gestión de la energía, nos tenemos que parar también de ese lado y tratar de desarrollar elementos para el sistema de gestión. que nos permitan generar cambios culturales, porque en definitiva el comportamiento tiene que ver con una forma de hacer las cosas que es una práctica común o una práctica habitual. Entonces, si bien eh hacia al 2050 vemos esta consideración del crecimiento y demás y esta disminución en lo que representa el potencial de penetración de la eficiencia, vemos que el comportamiento y la gestión de la demanda es muy importante y es ahí donde sigue la gestión de la energía teniendo mucho peso y mucha relevancia. Sí.

eh crece el hidrógeno, el concepto de electrificación, o sea, esto de de un montón de usos de combustibles, transformarlos en eléctrico, lo cual tiene razón de ser si la fuente primaria de producción de esa la fuente de primaria que vamos a usar para generar energía eléctrica es limpia, ¿no? Pero bueno, esto es una proyección hacia futuro.

Siguiendo un poco con el tema de de el tema de la carbononeutralidad, esto que ven acá es el es una especie de balance basado en de de emisiones de gases de efecto invernadero llevado a tonelada de CO2 equivalente a nivel global. Esto que ven en azul significa, o sea, esto también es importante poder leerlo de manera adecuada. ¿Por qué? Porque esto tiene que ver con las reglas de cómo se cuentan las emisiones de gases de efecto invernadero. En el sector energético no solo cuenta la producción de energía, sino también el consumo de energía. ¿Y eso qué quiere decir? que dentro en todos estos matices de azules aparece la producción de petróleo, de gas, de energía eléctrica, de de vapor, de energía térmica, pero también aparece la demanda del sector transporte, el consumo de energía de la industria, de los hogares y demás. Todo eso aparece acá en distintos colores. Sí.

Eh, esta es la forma en la cual contamos y esto que ven acá, bueno, tiene que ver con la agricultura, la forestación y el uso del suelo, las emisiones asociadas a esto, lo que es residuo y lo que son las emisiones propias del proceso industrial. Por ejemplo, la producción de gas de síntesis a través del gas natural y el agua emite CO2. la producción de amoníaco, eh, donde produce el hidrógeno desde estos reformadores. Bueno, también tiene que ver con ese tipo de emisiones y cualquier otro gas de efecto invernadero que tenga su origen a nivel industrial. Puede tener fugas, puede tener pérdidas y eso es lo que se contabiliza acá. Pero la energía de la industria está contabilizada en esta otra parte.

Entonces, para tener eh un poco de de enfoque eh eh respecto a las emisiones, primer mensaje es tener en cuenta que directa e indirectamente el sector del Oilan Gas tiene un pedacito de todo esto. Sí.

Y acá algunos datos de distintas fuentes acerca de cómo cómo es un poco todo esto, ¿no? Todo esto que ven acá de color más clarito tienen que ver con las emisiones del sector, pero en los cuales ese vector energético no es usado eh eh o sea, es son emisiones que no están relacionadas directamente con el oangas, básicamente. Sí. Después tenemos emisiones de alcance tres, que tiene que ver con la cadena de valor, aguas arriba y aguas abajo del eslabón que estemos analizando. Y ya cuando nos paramos, por ejemplo, en una refinería o nos paramos en un área productiva, eh si alguno quiere plantear otro ejemplo más, que bienvenido. Pero cuando ya queremos analizar nuestra actividad enfocándonos en la en la en la capacidad de gestión que tenemos, tenemos que ver lo que es alcance uno y alcance dos. Sí.

Entonces, esto sería la parte de emisiones que estaría bajo control cuando armamos su sistema de gestión de la energía. Sí. Y bueno, esto era en el 2015 y fíjense cómo va cambiando al 2022 todo esto es a nivel global. El 13% tiene que ver con emisiones directas y el 2% con emisiones indirectas. Esto básicamente es la compra de energía a terceros, sí, que yo puedo gestionar la compra, pero no como la producen. Sí.

Entonces, esto es como para mostrarles que si ven el sector tiene la las miras puestas encima por una cuestión de emisiones, también hay que ser realista hasta dónde podemos gestionar y gestionando la energía estamos gestionando de alguna manera las emisiones.

Acá hay otro gran tema que son las emisiones fugitivas, que de alguna manera también toda emisión fugitiva que se evita es metano que podemos recuperar para nuestras actividades.

Compartirles algunos paper y algunos comentarios. Esto es de la Agencia Internacional de la Energía para la industria del Oil and Gas y cómo juega dentro de de este escenario de eh transiciones energéticas, ¿no? Eh, acá invita un poco al sector a eh de alguna manera ser protagonistas y hacer parte de la solución. Y este este paper habla un poco de eso. Hoy por hoy todas las empresas del sector se conocen como empresas de energía y no como hace 10, 20 años que eran empresas netamente petroleras. Hoy, por ejemplo, no hablamos de empresas petroleras en sí, sino que hablamos de empresas de energía porque han abierto su cartera, porque han incursionado en investigación y desarrollo para contribuir a estas transiciones. Y bueno, un montón de otros ejemplos más.

Después hay otro artículo, ambos están subidos a la plataforma, que el que les les interese también esto está disponible, que habla de la de del net zero, o sea, de cómo llegar a ese escenario de emisiones netas eh cero, específicamente en el sector del Oilan Gast, ¿no? ese escenario tan deseado al 2050 eh tiene como foco general esto que yo les mostraba recién de bueno, qué acciones se pueden hacer, pero además lo direcciona hacia el sector en sí, eh, sobre el cual, bueno, acá tienen datos que dice que recae una intensidad de emisiones acerca del eh 50% al final de la década por una cuestión de cómo se espera también que vayan evolucionando los otros vectores energéticos y bueno y le da al sector como la responsabilidad de reducir emisiones al 2030.

Dentro de este paper, lo que está muy bueno es este gráfico de de acá, o sea, de del primer documento que les compartí en en la placa anterior, que por parte de la cadena de valor, o sea, si estamos en upstream, estamos en midstream o estamos en downstream, podemos tener distintas oportunidades de mejora. Entonces, acá habla de eh de reducir eh el CO2 eh relacionado a la energía, eh no relacionado a la energía y el tema de no CO2, que básicamente eh tiene que ver con eh metano, ¿no?

Entonces, todo lo que eh lo que se plantea es bueno eh frente al carbón las alternativas son el petróleo y el gas. el gas mucho más que otras fuentes de energía, pero en ese proceso de producción estamos emitiendo. Entonces, su control es fundamental y ese es un poco lo que se busca con esto, decir, bueno, el gas principalmente es considerado el combustible de la transición, eh, pero también frente a otras alternativas, como les decía, el gas es mejor hacerlo con petróleos y sus derivados, ¿no? Entonces, ese camino hacia limpiar las matrices puede ser distinto en función de la realidad de cada uno de los países y por eso es que se plantea todo esto, ¿no?

Y bueno, acá vemos en la extracción e y perforación donde se puede eh eh reducir las emisiones. Fíjense, se habla de de eficiencia energética, electrificación y captura eh uso y almacenamiento de de CO2. Las antorchas, los fliring es algo importante también donde podemos capturarlo o evitar el fliring. Y después lo que tiene abstramen a través de el metano, que es un gas de efecto invernadero, pero que no es CO2, ¿no? Bueno, después el que dentro de toda la cadena de valor menos emitiría. Pero cabe mencionar que acá está pensando solo en crudo, en gas las emisiones son mayores. E el la parte del mre sería la de menor impacto y después tenemos al Downstream con las refinerías de petróleos y van a encontrar algunos paper también que lo extienden a la industria petroquímica.

Pero como características podemos ver otra vez que el tema de la eficiencia aparece y aparece entre las primeras acciones de mejora, ¿no? Después aparece la electrificación y un montón de actividades que vienen de la mano, sí, y que van a ser rentables o que van a ser posibles siempre que primero hagamos eficiencia energética. Sí. Entonces, ese es un poco el mensaje. El sector tiene eh la está siendo observado, pero también puede jugar un rol protagónico en este sentido, ¿no?

Eh, un poco acá el tema de acciones específicas que se esperan al 2030, tanto para alcance uno como para alcance dos. eh el tema de mentano, el tema de las antorchas, el tema de electrificación, captura, uso y almacenamiento. Y también cabe mencionar que el sector del Oil and Gas está incursionando mucho en el tema de hidrógeno. Hay hidrógeno de todos los colores, no es mi especialidad. si me interesa el tema y lo sigo y estoy al tanto. Pero bueno, entonces esto es a nivel emisiones, sí, tanto alcance uno como alcance dos que les comentaba recién.

Y esto es a nivel costos, que fíjense que además lo que muestra es, por ejemplo, el metano que si bien yo tengo un costo para implementar eh acciones concretas que reduzcan las emisiones, también tengo ganancia porque básicamente es gas que puedo vender. Sí, lo mismo pasa en el flaring y en la electrificación. Toda energía que yo no consumo está disponible para la venta, ¿no? Y esto es un poco a nivel emisiones en tonelada de CO2 equivalentes. A qué podrían deberse, perdón, las reducciones de emisiones, ¿no? Entonces tenemos fliring, electrificación, bueno, un poco todo lo que estábamos hablando y sobre todo el aporte, ya diría que en el mediano plazo porque estamos a mitad de menos de mitad de camino, ¿no? Entonces, bueno, eso es un poco el el comentario y como para hacer una una recapitulación de todo esto, el concepto es que el camino hacia la carbononeutralidad arranca con la gestión de la energía. Primero, y es lo que vamos a ver en el curso, vamos a buscar reducir consumos, vamos a evitar malos usos de la energía, vamos a aumentar la eficiencia para después, recién cuando reduje a la mínima expresión y consumo, la dependencia de los energéticos, recién ahí voy hacia las renovables, la electrificación, sí, buscar esas fuentes de suministros más limpia, sí. Y cuando disminuí el consumo, convertir lo que pueda hacia hacia fuentes más limpias, piensen que hay cosas que no vamos por lo menos en el corto plazo poder electrificar o que sería realmente eh un desafío enorme. Por ejemplo, la producción de vapor a alta escala y alta alta presión y temperatura escala, me refiero a cantidad, eso sería un gran desafío. Entonces, electrificar eso todavía está costando. Recién toda la producción de vapor está siendo más a nivel pequeña escala, sí, relativamente pequeña escala, más tipo pymes.

Entonces, ¿qué hago? compenso cuando yo no puedo y llegué como a ese límite para hacer eh carbono neutral, lo que hago es yo emito 10, compenso esos 10, por ejemplo, como comprando proyectos de reducción de emisiones a terceros, el tema de foriestación, impulsando otro tipo de proyectos como el tema de captura, almacenamiento y uso de carbono y en fin. Entonces, primero gestionamos, después vamos hacia las fuentes más limpias y al final vamos hacia la compensación y mitigación.

Bajo estos principios ya están trabajando petroleras a nivel mundial. Esto es un ejercicio que hice hace un tiempo atrás leyendo los reportes de sustentabilidad de estas compañías donde pueden ver que la mayoría genera grandes compromisos a nivel alcance uno y alcance dos. ¿Por qué? Porque el tercero depende de otros y es mucho más difícil abordarlo. Algunas, como Equinor dice, va a ir hasta alcance tres, cosa que que es un desafío enorme. Eh, y otras de ese alcance tres lo sectorizan y dicen, "Bueno, yo voy a abordar esta partecita", ¿no? Y después, bueno, en algunos casos citan eh ejemplos y proyectos concretos. Esto se lo dejo a modo ilustrativo, sí, son compromisos que ha asumido el sector y que les puede venir bien como para hacer tipo una especie de benchmarking y bueno decir, "Bueno, nosotros estamos acá, cada uno en su organización eh puede contar con esa información y tratar de buscar por ahí sobre esta base si hubo algún cambio en algún último reporte y hacer ese ejercicio, ¿no? un poco también este curso tiene mucho de eso de brindarles fuentes, recursos para que ustedes exploren y la las adapten sus organizaciones.

Esta es otra fuente donde van a encontrar más o menos lo mismo, ejemplos de compromiso de reducción de emisiones eh en otras eh organizaciones. Acá en color esto significa si la empresa o sí la empresa que que hace esta declaración tiene toda la cadena de valor integrada o solo se dedica, por ejemplo, a la exploración y producción de petróleo o al almacenamiento y al transporte. O sea, ahí tienen algunos ejemplos y esta es la fuente para que puedan seguir investigando.

Este dato es un poquito más actualizado eh que el anterior, pero bueno, son bastante eh son bastante nuevos, relativamente nuevos y además son cosas que como son planes estratégicos suelen no tener mucho cambio, sí, salvo así como una un gran eh cambio de rumbo, cosa que no se observa, les va les va a servir un montón todo esto.

Eh, a nivel en este paper, a nivel compromiso de sector, sumado un poco a las dos placas anteriores, mencionar esto, ¿no? O sea, destaca por ahí que varias empresas han anunciado objetivos, que son los que les acabo de compartir. Scop alcance uno y dos, básicamente varían notablemente entre uno y otro y en sus plazos de implementación. Sí, no hay como una clara señal que todos van a a hacer el mismo esfuerzo, pero bueno, se celebra de que por lo menos sea público ese compromiso. Sí.

Eh, solo una muy poquitas de todas estas empresas llevan un ritmo de disminución que va acorde un poco al escenario. Esto, ¿qué quiere decir? que por más que todo lo que vimos recién se cumpla, no alcanzarían el net zero que están se está planteando, pero bueno, eh hay algunas que están como marcando el rumbo y se espera que ya sean como las inspiradoras del resto, ¿no?

Y bueno, a modo de reflexión, en este paper se menciona esto de que como visión de futuro eh ven la importancia de que el sector considere que hay que acelerar un poco en el tema de reducción de emisiones eh y hacer algo como más integral desde el sector, ¿no? habla de una coalición más amplia de empresas del sector dispuestas a ser protagonistas de de este cambio.

Este es otro, o sea, esto es a nivel emisiones, eh, y y un poco el sector. Sí, ahora les comparto esta es una placa, pero tienen el paper, también hecha por la Agencia Internacional de la Energía, donde habla de los múltiples beneficios para gestionar la energía. Esto les puede ser muy interesante a ustedes para ir explorando y decir, bueno, también puedo puedo agregar esto, puedo agregar lo otro. Por ejemplo, acá una una empresa de de Argentina eh tomó de este paper con muy buenos ojos y ha crecido muchísimo el hecho de que le agrega valor a su personal dándole competencias para gestionar la energía. Y eso a nivel global ISO lo está planteando como la empleabilidad, que tenemos como más recursos o mayores competencias y eso nos da un mayor potencial de empleabilidad que otra compañía que no nos dé esa posibilidad de entrenarnos en gestión de la energía. Sí, eso es algo que que lo vi últimamente y por eso por eso lo destaco, ¿no? Tendría que ver un poco con esto que ven acá, los colores es porque de alguna manera todos estos múltiples beneficios están organizados como en tres dimensiones. La parte social sería el más oscuro tirando a negro. La parte más verdecita tendría que ver con el ambiente, la reducción de emisiones y también la calidad de aire. menos emisiones a nivel donde se hacen los consumos y después energética, el celeste más clarito y el azul más económica.

Y acá, bueno, se da esto que yo les comentaba del hecho de decir, bueno, somos una empresa con capitales públicos o no. Entonces, acá podríamos tener hasta un doble efecto si fuera una empresa de carácter público, porque que la empresa sea más competitiva y tenga un mejor desempeño también ayuda a nivel país, ¿no? Entonces esta placa es simplemente contarles que que trae un poco de esto, ¿no? Esa relación con la comunidad, con el hecho de mejorar la imagen. Eh, son cosas que se ven desde lo social. eh que se puede mostrar desde los desde lo ambiental en los reportes de sustentabilidad.

Y bueno, nosotros en lo que va a ser el curso nos vamos a enfocar en esto, ¿no? en que el ahorro de la energía trae consigo mayor seguridad y acceso también a la energía, porque a veces a nivel infraestructura el país no puede crecer más, entonces hay puntos de conexión que están saturados y si necesito menos energía es por ahí un poco más probable que pueda acceder a ese recurso.

También compartirles este otro trabajo que me pareció superinesante ya cuando lo leí hace hace tiempo, pero sigue muy vigente y de hecho la Agencia Internacional de la Energía lo volvió a editar de una manera mucho más bonita eh que la versión original de este paper, pero este paper habla de la eficiencia energética como el primer combustible. Básicamente, ¿qué hicieron? tomaron la crisis de los años 70 y analizaron estos 11 países que ven acá abajo, donde lo que dijeron fue, bueno, estos 11 países tomaron acciones frente a la crisis mundial de disponibilidad de energía, pero esos 11 países hicieron de esas decisiones políticas públicas de largo plazo. Entonces esta gráfica muestra, bueno, en color tienen las distintas fuentes, carbón, petróleo, gas, electricidad, se asocia por ahí a las hidros y otras fuentes y la línea de punto tiene que ver con el consumo total.

Entonces, la primera cosa que se observa o que uno puede entender de este paper es ese famoso desacople entre el crecimiento y el consumo de energía, ¿no? Esto de no ser tan dependiente de la energía. Pero el segundo y el que también vamos a recuperar más adelante en el curso tiene que ver con el área naranja. Porque este paper, ¿qué hizo? dijo, "Bueno, este fue el comportamiento de estos 11 países, pero ¿qué hubiera pasado si esos 11 países después de superada la crisis por acá volvían a sus prácticas habituales? Volvían a consumir y a usar la energía de la misma manera que lo hacían." Entonces, en esa modelización encontraron que esos 11 países hubieran consumido todo esto de energía. ¿Y qué hicieron? La resta entre lo que hubieran consumido y lo que realmente consumieron es lo que se evitaron consumir. Y la norma un poco trata de eso, sí, de poder estimar cuánto ahorré, sí, y poder ponerlo en números.

Entonces, en ese momento se encontró que este área naranja que ven acá era equivalente a la producción de petróleo de Rusia y Noruega juntos. Entonces, por eso se llamó el primer combustible, porque la eficiencia fue capaz de desplazar una fuente tan importante como el petróleo, ¿no? Entonces, de ahí le quedó este concepto de la eficiencia energética al primer combustible.

Después también eh esto ya es específico de la ISO 501 y lo que yo les decía, la norma no nos lleva a hacer nada que no sea rentable. es decisión de la organización la, o sea, quienes eh trabajan en ISO y quienes participamos en los comités tenemos claro que no podemos hacer nada para que el sector o la actividad eh de servicios y productiva y demás desaparezca, porque si desaparecen desaparece ISO, no tenemos de dónde obtener recursos. Entonces está más que claro que esto tiene que ser rentable. Sí.

Y en ese sentido destacar que cuando se cumplieron los primeros 5 años de publicación de la norma se hizo una encuesta a nivel global preguntándole a aquellos que certificaron cómo fue el resultado con esta norma y en general se encontró que redujeron sus costos de energía entre un 5 y un 30%. Y hay casos puntuales que también les voy a compartir en su momento la información donde las empresas en primera persona cuentan cómo son sus sistemas de gestión de la energía. En esos casos uno puede encontrar órdenes de magnitud en general que rondan estos valores. Hay algunos un poco menos, otros incluso un poco más. depende de, bueno, el sector, eh depende de la antigüedad, de la tecnología y demás, pero bueno, esto es como un orden de magnitud en el sentido de si ustedes van a convencer a la alta dirección, acá tienen datos concretos acerca de todo esto.

Y el otro gran driver está haciendo una especie de estrategia a nivel políticas públicas, donde arrancó esto allá por la Unión Europea en el año 2012. La norma se publicó primera versión en el año 2011, donde se a todos eh aquellos actores del sector energético que tuvieran estuvieran por encima de un umbral de consumo, tenían la obligación de presentar auditorías e informes energéticos anuales, salvo que estén certificados con la norma, porque ya ahí había como un tercero. que verificaba que hayan implementado un sistema, que estén ahorrando y demás. Entonces ahí fue como el boom de la de la 50001. Sí.

Y hay eh países que para acelerar esto en la Unión Europea estoy hablando incluyeron reducción de tasas, el tema de contabilizar emisiones o algún tipo de de incentivo adicional a nivel región. ¿Qué se observan? Se observan pilot eh proyectos pilotos donde se buscó mucho difundir el tema, generar competencias a nivel local, sí, estrategias eh a través de lo que es el concepto de redes de aprendizaje en sistema de gestión de la energía, donde se nuclean unas 10, 12 empresas, eh, y hay un experto técnico que los va guiando junto con un moderador eh para ir implementando a lo largo de un año un sistema de gestión de la energía. Y hay países que a través de sus leyes están impulsando esto, como es el caso de Chile, que ya está vigente, y Ecuador que entra este año, ¿no? Pero bueno, hay otros países que tienen algo de esto, algunos que ya han ido hacia leyes, entonces están viendo cómo meter el tema de los sistemas de gestión de la energía, pero bueno, es es un comienzo y la región está yendo hacia ese hacia ese sentido.

Entonces, plantearles una, o sea, en el encuentro de hoy les voy a dejar dos actividades. La primera tiene que ver con que reflexionen y en una carilla y muy cortito por qué su empresa, cuáles serían los driver por los cuales su organización o donde ustedes se desempeñan puede ser real o no, es la percepción de ustedes en muchos casos estaría dispuesta a implementar un sistema de gestión de la energía. Sí. ¿Cuáles serían dos o tres driver? No más que eso. Y bueno, en base a todo este material hacer una muy breve argumentación de por qué lo haría. Sí. Esa es como la primera actividad que dejamos planteada.

Y la otra va a tener que ver con el tema de normalización, sí, ¿por qué está la idea de normalizar, estandarizar y los sistemas de gestión? Todo esto surge allá por 1900 debido principalmente algunos graves incidentes. Nos dimos cuenta que era importante sistematizar. ¿Qué implica sistematizar? Hablar todos un poco al mismo idioma. Y si yo un día no estoy, que alguien pueda leer o conectarse con lo que yo hice, es estar informado y poder mantenerlo en el tiempo. De eso se trata un poco el espíritu de la estandarización.

Entonces, eh estos organismos de de normalización que nacieron primero a nivel regional y por países y después convergieron un poco en lo que es hizo a nivel global, fueron surgiendo hacia 1900, como les decía, porque se empezaron a ver algunos desastres y algunas algunas situaciones que se podrían haber evitado. Entonces, se dieron cuenta que era importante hablar el mismo idioma e y de alguna manera eh buscar eh esa, o sea, se encontró de alguna manera esa necesidad de compartir un mismo lenguaje, aunque hablemos el mismo idioma que no es menor.

Entonces, a principio de 1900 hubo grandes incendios. Hay un caso muy importante de Estados Unidos en los cuales eh fueron los bomberos de otros eh de otros estados y no pudieron contribuir porque el acople de las mangueras de incendio era diferente, entonces no podían ayudar a reducir porque no podían cargar agua para ir a a colaborar en esos incendios. Hubo de centenares de muertos. Entonces se dieron cuenta de que todo el mundo tenemos que usar acoples eh eh estandarizados, ¿no? Y así como ese ejemplo también se dio, por ejemplo, en la calidad del acero, sí, que se veía que la calidad del acero cambiaba y la zona en la cual eh se instalaba el eh todo lo que era el desarrollo de los trenes, estaban expuestos a distintas temperaturas y empezaron a darse cuenta que cada industria hacia el acero más o menos como les parecía, hasta que empezamos ir hacia este concepto de commodities y hacer un poco todos lo mismo, ¿no?

Entonces surge esta necesidad así y fue creciendo en un montón de ámbitos en el tema de calidad, en el tema ambiental, en el tema de seguridad y le llegó el turno a también la energía, ¿no? Entonces, básicamente cuando normalizamos, buscamos establecer un marco, sí, para atender un tema puntual. Como les decía recién, nosotros nos vamos a enfocar a

La gestión de la energía, pero buscamos que eh eh de alguna manera tengamos ciertas cosas en común y que haya algo de repetitividad y ahí aparece el tema de la estandarización. ¿Sí?

Entonces, la normalización en sí surge como una disciplina que trata de poner ese marco, ¿sí? esas reglas donde nosotros podamos movernos sin estar totalmente atados ni de manera hiperrígida, sino que nos da cierta flexibilidad. Recuerden que cualquier norma nos dice qué tenemos que hacer, pero no nos dice cómo. Entonces, en ese como nosotros tenemos la posibilidad de hacer cada uno de estos sistemas como nosotros consideremos. ¿Sí?

Entonces, lo que hace es armonizar un poco. Ustedes piensen que el las normas se desarrollan a través de la participación de todos los países que conformamos ISO. Sí, cada tema en sí tiene su comité y cada país, a través de su organismo de normalización participa en esos comités. Obviamente nosotros en América Latina por una cuestión de recursos no tenemos la misma representación y la misma participación que el resto, pero nuestra silla está y está disponible. ¿Sí?

Entonces, muchas veces esa participación se logra a través de, bueno, nosotros mismos ir a sentarnos de manera personal eh en esa silla y poder apoyar a nuestros organismos de eh de normalización, ¿no? Y en definitiva, el beneficio que se busca es un beneficio global para toda la sociedad y que apunte a esto del desarrollo económico y social. Lo que les decía hoy, no se busca que se haga algo en contra de sí, sino a favor.

Entonces, se busca que tengamos una industria que sea eh compatible ambientalmente con su entorno para que pueda seguir existiendo, que bueno que haga un buen uso de los recursos, eh que sea segura para que la gente quiera ir a trabajar y bueno y así podemos hablar de cada uno de los estándares, pero es un poco esta la idea, ¿no?

¿Cómo surgen las normas? Las normas, como yo les decía, nos dicen qué tenemos que hacer, nos dicen el famoso debe. ¿Sí? Entonces, a través de ese debe, nosotros empezamos a armar nuestro sistema de gestión de la energía. Sí, es un documento, como les decía, que surge del consenso. Nosotros votamos, nosotros hacemos comentarios a través de nuestros países y después eso se vota y se termina aprobando. ¿Sí?

Eh, entonces de alguna manera estamos representados ya en la definición de esa norma. Y si vemos que hay algo que no nos gusta o que se puede mejorar, bueno, podemos sumarnos y hacer y nuestro aporte para que esto eh vaya evolucionando. Sí, recuerden que se enmarca en la mejora continua y justamente es el principio rector, con lo cual cada revisión de la norma tiene esa posibilidad de ir mejorándola. esta que nos convoca en el curso, pero cualquier otra también.

Entonces, la norma primero tiene que tener una utilidad, le tiene que servir a alguien. ¿Sí? Entonces, eh es surge a través de la creación de estos comités temáticos, ¿sí? Eh, cuando se busca esa utilidad también en su desarrollo se busca hacer la práctica, se busca que sea aplicable para los países desarrollados, día de desarrollo, economías en gente para todos. ¿Por qué? Porque eso le da esa aceptación por parte de los usuarios.

Una cosa que me van a escuchar repetir enormemente es el tema de la lógica. Siempre piensen con el sentido común. Eso es lo que buscan las normas en su concepción. Sí. Y obviamente tiene que ser adecuado a un ámbito general y cuando se hace una norma se convoca por ahí al referentes. Por ejemplo, dentro de esto aparece el tema de la Agencia de Energía e eh así comités internacionales o sectores que tienen representación y que han marcado de alguna manera un rumbo. ¿Sí?

Entonces, tengan en cuenta que la norma en sí misma no nos va a agregar valor si no la aplicamos. Sí, esa aplicación es de manera voluntaria y piensen también que están marcado en la mejora continua. Entonces, busquemos esa implementación desde la practicidad, sabiendo que no va a ser perfecto el sistema, pero buscando esto de que mejore en el tiempo, de que el mensaje es, "Okay, esto es lo mejor que podemos hacer hoy, pero tengamos en cuenta aquel horizonte y se van planteando metas desafiantes, pero accesibles a la vez." Ese es como otro gran mensaje. No quieran tener el mejor sistema antes de de de empezar, porque esto va a ser realmente un gran desafío si van por ese camino.

Como les decía, cualquier sistema de gestión lo que busca es armar un conjunto de elementos que se piensan con un objetivo común. Nosotros en todo este mes y medio vamos a buscar mejorar el desempeño energético. Sí, ese va a ser nuestro objetivo común. ¿Y qué va a pasar? Vamos a ver que van a aparecer dentro de esos elementos, herramientas, documentos, eh plantillas, cosas que incluso ya tienen en sus organizaciones, pero que las vamos a articular porque por sí sola hacer una política y ya está. No es suficiente. Esa política tiene que ir acompañada de recursos, de comunicación, de otros elementos que me permitan mejorar el desempeño energético.

Entonces, en ese sentido, algunos elementos eh que están obviamente todos interrelacionados son lo que les decía, la política, ¿a qué objetivo, hacia dónde quiero ir? Eh, los procesos que implementamos en nuestras organizaciones en búsqueda de muchos de ustedes, yo ya los estuve por ahí buscando, están en organizaciones que tienen algún sistema de gestión implementado, con lo cual eso es genial porque parten una base mejorable, siempre es mejorable, por eso no se preocupen, pero lo bueno es que ya la organización habla el lenguaje de los sistemas de gestión. Puede que haya desafíos que se van a abordar en este proceso, pero no partimos de cero y eso es buenísimo. Sí, vamos a tratar de armar un sistema que sea práctico y eficaz y vamos a tratar de minimizar la burocracia. Si, ese es otro mensaje que queremos, o sea, quienes nos sentamos a la mesa de ISO también eh recibimos de alguna manera. ¿Sí?

Entonces, como les decía, en nuestro caso, esa necesidad concreta es la necesidad de limpiar nuestras matrices, de ser más eficientes, de reducir nuestro consumo de energía. Básicamente, sí. Entonces, eh es una evolución y aprendizaje permanente. Si vamos a desarrollar elementos hoy y los vamos a ver dentro de 5 años y vamos a decir, "Uy, hice eso y bueno, no importa." Es la foto del momento y con los recursos que teníamos en esa en esa oportunidad. Y de acá 5 años, cuando se involucre más gente, cuando se empiece a ver qué sirve, que agrega valor a la compañía, que nos permite poner en número cuánta energía evitamos, cosa que no es menor, a partir de ahí nos van a escuchar y vamos a poder seguir mejorando nuestro sistema de gestión. Ese tiene que ser el foco como implementadores o desarrolladores de un sistema de gestión, saber que estamos para seguir evolucionando.

Eh, la norma nos da un estándar, nos da un marco, ¿sí?, un modelo para gestionar, pero desde este concepto que yo les decía, nos dice qué tenemos que hacer, nos da una caja de herramienta que nos ayuda en todo este proceso, pero que después nosotros le vamos a dar como la forma acorde a nuestras organizaciones puntuales. Sí, el origen de los sistemas de gestión.

Y acá compartirles un poco ya específicamente lo que tiene que ver con el sistema de gestión de la energía. Yo les contaba que la primera norma hecha por ISO, la primera 50,001, se publicó en junio de 2011. Pero este no fue el primer antecedente, sino que la primera norma que se encontró así por escrito, publicada en un organismo fue en Estados Unidos a través de la ANI en el año 2000. Sí.

Si bien muchos criterios de la de la 14,001 y es más, se esperaba que la 14,001 incluyera el tema de energía porque habla de recursos y la energía es un recurso, pero no pasó. Entonces el tema fue, "¿Y por qué no fue suficiente la 14001?" y tiene que ver con la necesidad de de un abordaje técnico más específico, más desde el conocimiento técnico, ¿no? Entonces, por esa razón país empezaron un poco a trabajar en sus propios estándares. arranca con esta versión que que esto no quiere decir que no haya sido otro país el que la tuvo primero, pero esta fue como la que se documentó dentro de los organismos que que se puede relevar, ¿no? Dinamarca, Irlanda, Suecia. Bueno, fueron todos países que fueron, fíjense, eh haciendo sus propias, llamémosle entre comillas, iso 50,001, ¿no? Hecha en casa.

Eh, ¿y qué pasó? Ya el 2007 Europa tenía un montón de países con normas parecidas, pero que no eran iguales. Entonces, la Unión Europea dijo, "No, no, no. Nos sentamos todos a la mesa." Y empezó a trabajar en una norma europea de gestión de la energía. Y así en ese proceso se llega a través de Unido, que es la división de industrias de Naciones Unidas, eh o sea, para el desarrollo industrial, eh, se llega a la mesa de ISO y plantea este escenario. Y fue ahí donde, bueno, junto con el surgimiento de normas de Corea, China y demás, dijeron, "Bueno, nos sentamos todas en la misma mesa y hacemos una común." Salió la 2011 y luego salió la 2018. La 2018 es la segunda edición, tiene una adenda, una actualización del año pasado que también la vamos a ver. Y hubo ahí en ISO una idea de eh esto se revisa de manera periódica. hubo una idea de revisar la 50,001 y por una cuestión de recursos, en vez de hacer una nueva versión de la 50,001, se empezó por otra norma que va a salir ahora, que es la 50,100, que conecta la gestión de la energía con las emisiones de gases de efecto invernadero. Entonces, se prefirió ir por ese camino y después se va a hacer como la actualización de la 50,000. Así que bueno, un poco también aportarles las últimas novedades dentro del comite.

Específicamente la ISO 501 tiene como objetivo establecer, implementar, mantener y mejorar los sistemas de gestión de la energía. ¿Sí? ¿Qué es lo que busca mejorar que el sistema en sí mismo, las herramientas, esos elementos que hablábamos hoy, pero sobre todo el desempeño energético. Esta definición la vamos a tratar más en profundidad en próximo encuentro, pero tengan eso como objetivo global.

Entonces, ¿qué vieron? que ese eh ese objetivo se podría bajar a través de la aplicación a todas las variables que afectan al desempeño energético. Esto es un tema clave que lo vamos a ver ya por el cuarto encuentro. Eh, y que esto le iba a permitir a las organizaciones controlar eh su desempeño energético, tener más influencia, una mejor entendimiento. Sí.

Entonces se fue por ese camino, por el hecho de decir, "Bueno, a ver, pongamos un punto, dónde estamos parados, cuál es la situación actual, entender que la energía depende de muchas variables, no solamente de un equipo, sino como lo opero, cómo lo mantengo. Muchas veces se ve afectado por tema precios, precios de energía hacen que yo uso un energético u otro y eso me afecta la eficiencia, condiciones climáticas, eh la afectación del cambio climático, eh bueno, un montón de condiciones. Entonces se planteó eso y también se buscó que la norma eh sea aplicable a cualquier tipo de organización. Sí.

¿Qué quiere decir? Que desde una pequeña empresa, una mediana empresa, una multinacional, lo puede hacer, se dedica a producir bienes o se dedique a servicio. Sí. Y a partir de ahí generar su política y poder cumplir. Como toda basa en el ciclo de mejora continua, ¿sí? El planificar, el hacer, el verificar y el actuar.

Eh, el sistema, como yo les decía, eh tiene que ver con esta evolución hacia la mejora continua en las dos dimensiones, en el sistema en sí mismo y sobre todo en el desempeño energético. y las auditorías y algú de alguna manera el seguimiento y monitoreo hacen de esa cuña de que cada mejora que voy haciendo la puede poner en valor y hace que por lo menos no retroceda y me da evidencias para demostrar que ese es el camino y seguir mejorando. Sí.

Ahora bien, los convencí, ustedes a través de todo esto convencieron a la alta dirección qué necesitamos para hacer todo esto, ¿no? Entonces, básicamente necesitamos primero liderazgo, ¿sí? mostrar un rumbo claro y en el marco de cualquier sistema de gestión. El liderazgo no es solo la alta dirección que nos dice sí, okay, avancen. Sino que a los distintos niveles todos pueden ser jugar ese rol protagónico y de liderazgo, ¿no? Y decir, bueno, dentro de el equipo de mantenimiento hay referentes que empucan el sistema de gestión, que lo eh acompañan y demás.

También necesitamos, como hablé, el tema de conocimientos técnicos. Sí, es poco lo que les comentaba que había pasado con la 14001. Esta es una norma que si bien es de gestión necesita que haya en el equipo gente que conoce de energía. Sí. Y todo esto se hace a través de las personas. Entonces, tenemos que entender la cultura de la organización, qué los motiva. Fíjense, conocimientos, motivación, compromisos. Entonces, por eso arrancamos con esa actividad que les comenté para que ustedes puedan decir, "Bueno, a ver, ¿cómo logro este compromiso? Entendiendo cómo es mi organización." Y todo esto lo vamos a ir viendo en el curso. Sí.

Y todo esto tiene que estar en equilibrio. Sí. Si somos muy técnicos, nos vamos a encontrar gente que nos apoye. Si no hay liderazgos, vamos a hacer nosotros hablando entre nosotros y después no vamos a lograr objetivos y así sucesivamente. Si no hay no hay perfiles técnicos, pasa lo mismo y demás. Entonces, ¿qué tenemos que tener en cuenta para avanzar en este sentido? Sí, como toda norma no tenemos requisitos absolutos. ¿Qué significa esto? Que no me va a decir usted tiene que mejorar el desempeño energético un 5, un 2, un 10 o un 15%. Eso lo vamos a poner nosotros. Nos dice que tenemos que mejorarlo y nosotros entendiendo nuestro sistema que podemos hacer, recursos y demás, nos vamos a ir comprometiendo y mejorando periódicamente. Sí.

Por eso hay que seguir un enfoque sistemático, entender, tomarnos el tiempo para hacer esta base y y tener en claro cómo usamos la energía, cuánta energía consumimos y qué eficiencia tenemos en nuestras instalaciones para a partir de ahí poder proyectar y mejorar nuestros nuestra gestión de la energía. ¿Sí? Eh, esto, ¿qué quiere decir? Que por ahí nos vamos a encontrar con una misma empresa, una empresa, supónganse, de tipo nacional que tiene distintos sitios y un sitio va a mejorar un 2% y el otro un 10. Y está bien, porque cada uno lo va a acotar a su propia realidad. ¿Sí?

Entonces, ese es el espíritu de las normas y es lo que quiero que se llamen como primer gran mensaje. No hay nada escrito en piedra y la norma nos dice qué y no nos dice cómo. Y ese cóm vamos a ir viendo ejemplos, estrategias y demás para que los ayude a eh elegir cuánto mejorar ustedes. ¿Sí?

Entonces, ¿qué necesitamos básicamente para arrancar? tenemos que entender eh cuál es hacer un análisis de nuestras eh de nuestro desempeño energético, o sea, tenemos que conocer nuestra estructura organizacional, cómo la gestionamos y demás. Tenemos que entender cómo operamos y cuál es nuestra eficiencia. Y también tenemos que tener en claro proyectos, acciones de mejora. Entonces, vamos a ir conectando estas tres dimensiones para poder en base a nuestra estructura plantear un plan, generar motivación y hacer que la rueda vaya girando. ¿Sí?

Entonces, en ese sentido vamos a entender cómo es nuestra estructura organizacional, ¿sí? Vamos a ver eh qué respaldo tenemos, qué roles vamos a involucrar. Sí, acá mínimamente, mínimamente y y siempre son de manera parcial. Muy pocas organizaciones tienen perfiles full time, pero necesitamos gente de operaciones, gente de mantenimiento y gente de gestión. Sí, gente que ya tiene experiencia en otras normas, ¿sí? Pero después vamos a ir viendo que hay otros perfiles que aparecen como soporte que nos van a ayudar, por ejemplo, el de recursos humanos.

Entonces, una vez que entendemos que vemos los roles, que vemos estas responsabilidades, hay algunos que van a ser más protagónicos, otros que van a ser más a demanda o tipo spot que van a entrar y van a ir saliendo. Armamos un plan de comunicación donde tenemos que tener en claro eh, bueno, este es un punto específico de la norma que lo vamos a hablar, ¿sí? ¿Cómo es el flujo de información? Eh, ¿cómo lo comunicamos? ¿Qué recomendaciones hacer? O sea, este de quién comunica, cuándo comunica, a quién, por qué canal, todo eso y cómo cómo nos aseguramos que ese eh mensaje fue claro para generar motivación.

Entonces, ahí necesitamos el apoyo de recursos humanos o capital humano o gestión de personas. Cada organización le pone como un nombre e acuerdo a su cultura. ustedes encuentren el suyo, pero si van a implementar eh es un perfil que mínimamente los tiene que hacer de este rol de apoyo y tipo staff, ¿sí? y armar planes para que aquellos que están de manera directa involucrados tengan las competencias y para que el resto, que va a ser más de apoyo logre ese compromiso con la mejora continua del desempeño energético.

un poco para ir redondeando y mostrarles la otra actividad que van a tener que hacer. eh presentarles los títulos de lo que son las cláusulas que vamos a ver en el curso. Como toda norma, el primero tiene el objetivo y alcance, el segundo habla de con qué otros estándares o o sí, básicamente estándares se conecta y el capítulo tres o la cláusula 3 tiene las definiciones. A partir del cuatro es donde aparecen los requisitos que son de obligación de cumplimiento.

Entonces, el sistema de gestión, el ciclo de mejora continua, planificar, hacer, verificar y actuar con el liderazgo en el centro, entendiendo que tenemos que acotar el alcance y el límite y ponerlo en marco, entender cómo a partir de ese alcance y límite nos relacionamos con el contexto, con las partes interesadas, con cuestiones y que todo esto nos puede afectar. a la búsqueda de resultados.

Entonces, ¿qué es lo que vamos a ver en todos estos encuentros que faltan? Vamos a ir pasando por todos estos puntos de la norma y vamos a hacer como una revisión y una interpretación de los principales requisitos. ¿Sí? Insisto que si ustedes tienen alguna duda puntual o específica, la podemos tratar a medida que lo vamos desarrollando.

¿Qué pasa cuando queremos implementar? Sabemos que tenemos algunas cosas porque, bueno, ya tenemos indicadores energéticos, reportamos periódicamente, estamos certificados en otra norma y queremos arrancar con todo esto y decimos por dónde empezamos, cómo la hacemos. Bueno, la recomendación es hacer lo que se llama un análisis de brecha. ¿Sí? ¿Esto qué significa? comparar lo que pide la norma con lo que ustedes tienen.

Entonces, la norma dice, tiene una política energética y energética no, porque todavía no lo hice, pero sí tengo una política de el sistema de gestión integrado, supónganse. Y ahí ya tienen que cumplir con la ley, tienen que eh que comprometerse con la mejora continua de los otros sistemas, pero el concepto ya se entiende. Entonces ustedes ahí pueden empezar a agregar un poco todo esto, ¿no?

Entonces lo primero que vamos a hacer y esta segunda actividad tiene que ver con eso. En la plataforma tienen un Excel donde están los títulos de los requisitos y esa adrede para ver qué entienden ustedes por ese mensaje. Si tienen la norma y ya la leyeron, forma parte del punto de partida, así que no se preocupen. Pero la idea es ver, bueno, yo considero que es no tengo nada, le pongo un cero o tengo más o menos ahí tienen como un ejemplo, inclusive eh una tabla donde qué significa cada puntaje y ustedes van eh comentando en qué situación estaría y bueno, de dónde parte.

Una vez que tenemos ese análisis de brecha, podemos trazar un plan para desarrollar el sistema, implementarlo, ver cómo va y después ir hacia la certificación. Sí, una vez que cerramos todo este ciclo, vemos que el sistema está funcionando, esa rueda va rodando, ahí recién llamamos a la certificación y después tenemos que mantener el sistema vivo.

Entonces, en esta primera actividad lo que buscamos es que sirva para que ustedes empiecen a identificar qué elementos ya tienen o que pueden adaptar o que ya existen como tal y casi que sin mucha modificación podría servirles. ¿Sí? Eh, y en función de esa identificación se traza un plan para ir cerrando fechas. Esto es muy útil para que la organización en función de ese análisis ustedes digan, "Bueno, lo puedo hacer en un año, en dos, van a ver en función de los recursos que dispongan y demás, pero van a tener como una mayor claridad de cómo hacer ese proceso de implementación." Sí.

Eh, si ya tienen un sistema, esto está bueno para ver qué puedo mejorar. Por ejemplo, hacer como un reloop o supónganse que ustedes ya están en un proceso de implementación, todavía no llegaron a la certificación. Hacer como esta vueltita sirve un poco para eso.

¿Qué necesitan? Básicamente características generales de la organización, entender, bueno, cuál es su misión, su visión, hacia dónde quieren ir, si son externos. Si ustedes se van a dedicar a implementar y no forman parte de una organización, tienen que entender a qué se dedican, un poco a qué a qué sector pertenecen, cuál es la dinámica un poco de ese sector y después entender cuáles son las características propias de la demanda de energía de de de ese site que quiera implementar el sistema de gestión y a partir de ahí empezar a encontrar y caracterizar cómo va a ser ese sistema de gestión de la energía. Sí, básicamente un análisis de brecha.

Ustedes van a encontrar los puntos de la norma, una breve descripción y van a de alguna manera describir esto. ¿Sí? Entonces ustedes pueden completar, tienen una sola columna, pero esto hace a disparadores para que ustedes digan, "Bueno, ¿cuál es la brecha?" La norma me pide la política. Yo tengo una política, pero no dice energía. Entonces, la brecha, tengo este documento, lo cito, eh, las áreas involucradas puede ser, por ejemplo, la alta dirección y el representante por la dirección, que es una figura que no existe en la 50001, vale aclarar. Eh, pero bueno, por ahí algunas organizaciones han quedado con esa figura. Entonces ustedes consiguieron ese documento con ellos, saben que existe. Entonces acá notan, bueno, hay que revisarla para ponerla eh acorde a lo que pide la norma. ¿Sí?

Entonces, a partir del próximo encuentro vamos a vamos a empezar a ver un poco más de detalle, quizás hasta le damos más forma a esta brecha porque vamos a entender mejor cada cláusula. Y después ustedes pueden ir haciéndose ese plan para cierre del cabo. Sí, un poco se trata de eso, esta actividad, ¿sí? esos puntos de de la lista que que estaba un poco en el diagrama de de la mejora continua de del ciclo de de verificar, hacer e eh chequear y actuar eh tiene que ver con esto. Sí, insisto, la herramienta ya tiene inclusive tiene cargado como unos números al azar para que vean dónde va número y dónde es recomendable que hagan ciertas notas. Y la idea es que sea como una especie de primer análisis con lo que conocen de la norma. Si no, no conocen nada, ¿qué les dice ese título? ¿Qué les dice eso que tienen en el Excel? y después con el correr del curso ustedes le van a ir dando una mayor comprensión a esos puntos y la idea es que bueno, lo vayan revisando y vayan planteando todas las dudas que surjan de esta actividad.

Entonces, para eh terminar un poco mi monólogo eh y escucharlos a ustedes, la idea es usar el foro, hacer preguntas. También tienen nuestros correos a disposición como canal de consulta, visitar siempre en la plataforma tienen el material unidad por unidad, tienen material de lectura, material optativo para que se bajen, lo descarguen y lo tengan presente los se lo guarden, eh, pero también sea como de consulta periódica. Y bueno, todo toda la idea, todo el recorrido va a ser un poco así, ¿no? A través de actividades prácticas, estos encuentros es como que lanzan un tema y a través de las actividades prácticas ustedes los lo llevan a cabo y yo les doy como un feedback de cada una de esas actividades. Insisto que esto es un encuentro en el cual recuerden que la norma nos dice qué, no nos dice cómo. Entonces, en ese feedback yo le voy a ir dando como una especie de devolución en función de mi experiencia, de otros sistemas que he auditado, implementado, certificado y demás, como para que le queden en su recorrido por eh los sistemas de gestión de la energía. Así que bueno, eso era lo que yo tenía preparado para el encuentro de hoy. La idea es escucharlos a ustedes. Todas las dudas, inquietudes que tengan, comentarios son más que bienvenidos. Yo voy a dejar, sí, adelante en esto. Voy a dejar de compartir, así los veo.

>> Sí. Hola, profesora, ¿qué tal? Buenas, buenas, buenas tardes ya. Buenas noches para usted, creo. Este, sí, eh tenía una duda porque cuando, bueno, empezaron a enviar los primeros mensajes del del curso, este tema que si era sincrónico o asincrónico, ahí me me tiene un poco confundido porque decían que el material iba a estar subido y yo lo había tomado como que y y vamos a estar avanzando con la revisión por nuestra cuenta y básicamente estas clases eran como para usted eh guiarnos y todo, pero ahora veo que cada clase hace como que entiendo que usted va a desarrollar los temas y nos va a dejar las tareas y vamos avanzando de esa manera.

Es es >> es un poco un mix porque pensa que en una hora y media por ahí no es suficiente para abordar todo. Entonces la idea es dejarles material para que ustedes miren de manera sincrónica. Por ahí, por ejemplo, no sé, les interesa el paper de primer combustible, lo miran por arriba, se lo descargan, lo tienen el material y lo van a ir revisando. Lo mismo que la presentación que está subida y demás. Yo lo que hago es una especie de introducción, si se quiere, a cada requisito, para que ese material de la unidad, que es un PowerPoint, eh no les quede así como en crudo, como decir, "Bueno, ¿qué me está hablando con esto?" ¿No? Y la idea es de esta interacción que buscamos que lo puedan plasmar en un ejercicio, entonces en un trabajo práctico. Entonces a partir de ahí cuando uno se pone a hacer es cuando le surgen un montón de dudas. Entonces buscamos que el la devolución también sea como una instancia de seguir eh mejorando y entendiendo un poco la norma, ¿no? Esa es un poco la idea.

>> Okay, profesora. Muchas gracias. algún, o sea, también un comentario, si algún lunes no se pueden conectar por el horario, por una cuestión de que no llega o conectividad y demás, nosotros cada encuentro lo grabamos y después le compartimos el link para que puedan ver el video. Entonces ahí también sería como una especie de asincrónico porque esta interacción ustedes la pueden ver, no sé, mañana o cuando tienen un poco de disponibilidad, ¿no? Así que eso e la idea de esto es eh generar ese espacio de intercambio, que planteen sus dudas porque por ahí yo doy por supuesto alguna cosa y no están así. Entonces, el la idea era también esto, ¿no?, de que ustedes se sientan eh cómodos eh y busquen despejar todas sus dudas.

>> Bueno, ahí veo que varios están saludando.

>> Profesora, disculpe, una consulta. Sí. Este, bueno, entiendo entonces de que eh mientras entramos a las plataformas, o sea, ya mañana, pasado mañana vamos avanzando con con esta parte de ir identificando las brechas. En el caso de que surja alguna consulta, alguna duda, esperaríamos el lunes para para poder interlacionar esto o en qué momento hay algún hay una dirección o hacer la consulta directamente a usted o cómo se podría ir absolviendo esas esas dudas mientras se va trabajando?

Puede ser, o sea, por ahí si es una duda que se puede responder por correo, tenemos ciertas diferencias y trabajo, ustedes pueden mandar el correo y si yo veo que es suficiente eh se los respondo por correo, pero eso va a ir un poco en la dinámica porque est, o sea, ustedes piensen que la idea de estas actividades es que se entregue a la semana siguiente. Entonces, es verdad lo que dice César, que puede surgir alguna duda, eh, la pueden plantear en el mismo desarrollo, o sea, no, en ese sentido no hay ningún problema. Buscamos un espacio en agendas, no no hay no hay ningún inconveniente, pero no lo único que tenemos pautado eh ya de antemano son los encuentros de los lunes. Sí.

>> Okay, gracias. Nada.

>> Buenas tardes, Andrés. Sí, adelante.

>> Eh, le saluda a Jennifer Luke. Una consulta estaba viendo ya en el módulo eh, digamos, >> en el módulo de de la clase, ¿no? Entregan la información entre la presentación, lecturas obligatorias optativas y luego hablan de las actividades propuestas, que está lo que ustedes mencionan, ¿no? ensayo de tres motivos, tres razones y en el análisis gap. Estos dos productos deben entregarse antes del próximo lunes o es el trabajo final.

Tienen dentro del cronograma tienen una fecha sugerida de entrega de los trabajos. Sí, >> eso es más o menos lo que consideramos. Eh, también dentro de lecturas obligatorias están un poco algunos de los paper que estuve hablando, pero no es que se lo tienen que saber de memoria ni mucho menos, sino tener como el concepto general y la mayoría está en optativa por una cuestión que se entiende que están trabajando y bueno y tienen un montón de actividades. Eh, pero si ustedes les interesa algo de las optativas y lo quieren leer, no hay ningún problema. Sí, en general todos los intercambios son a través de la plataforma porque en la plataforma nosotros les vamos dejando las las eh las dotas y después por correo por ahí hacemos como una especie de devolución ya eh más específica de decir, bueno, es tal nota porque sería bueno que consideren esto, se olvidaron de esto o alguna cosa por el estilo, pero esa es un poco la dinámica en el mismo cronograma. Así como tienen las clases, tienen también las fechas sugeridas para las entregas de los trabajos.

>> Estoy viendo el cronograma. Eh, ¿cuál sería el plazo para >> lo que viene a ser el primer trabajo? Porque dice los >> perdón, >> no, sí, adelante, perdón. >> Este, porque dice acá nombre de la unidad, los sistemas de gestión, introducción a la gestión energética. Entiendo que esa esa sería la unidad que estaríamos viendo en este momento.

>> Sí, la uno. Exactamente. Ya. Justamente porque los nombres no coinciden exactamente con las tareas. Entiendo que va más vinculado con la unidad en tal caso, ¿no? Esto se debía >> unidad uno.

>> Exactamente. Esto se debía presentar hasta el martes 19 o antes de 19.

>> Ahora, el trabajo es grupal o individual.

>> Este es individual. Estos dos son individuales.

>> Sí, sí, sí. Okay.

>> Eh, justamente un poco también recuperando lo que preguntaba César, siempre dejamos como que sea justo una semana y después del encuentro siguiente, por si les quedara alguna duda, eh poder abordarla el próximo lunes, ¿no? Inclusive después en función de que son ya esto es como una introducción y por eso dejamos al próximo martes la otra también, pero ya después van a ver que los encuentros eh sí, Edgar, no hay ningún problema, un gusto. Pero lo que lo que van a ver es que después se estira un poquito más la entrega, ya no siempre son los martes, por ahí es un jueves o incluso un poco más, porque tiene que ver con que el requisito que se o los requisitos abordados en esa unidad necesitan como un poco más de tiempo para su tratamiento, ¿no?

Perfecto, muchísimas gracias.

>> No, por nada, un placer. Bueno, si no tienen más consultas, que algunos ya se fueron retirando, los libero. Y bueno, tienen tanto el correo de Verónica como el mío. Si quieren nos pueden ir escribiendo a las dos porque nosotras también nos vamos avisando. Fíjate que te llegó tal correo o algo así. Así que siéntanse libre de escribirnos a las dos y acá a disposición para lo que necesiten.

>> Bueno, muchas gracias profesora, nos estamos viendo. Muy amable. Gracias por la clase.

>> Gracias.

>> Muchas gracias. Buenas noches.

>> Gracias. Gracias, profesora Andrea.