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AI Literature Review | SciSpace for Paper Discovery, Analysis & Visualisation

SciSpace28:35

Transcription

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上并不新鲜,但它非常非常重要,因为我想要最新的研究,而我无法通过我的大学获得最新的研究,因为我的大学没有那么快获得,因为我确实属于一个在线图书馆,但我没有获得所有这些,所以 Sci-pace 拥有所有这些,从 2025 年开始的研究。当然,这是一个我可以查看分布在 ELT 环境中的图像,无论你是在 ELT 环境中工作,还是在医疗领域工作的教育工作者,无论你在哪个领域工作,在不同环境中进行分布都非常重要,不仅是为了向他人展示,也是为了让你自己掌握信息,因为我们不可能阅读如此多的论文,而摘要并不总是足够的。有时我们需要可视化它。我们需要能够看到它来更好地理解正在发生的事情。所以,这是为你自己作为学习者、研究者,以及与他人分享,或者如果你在教授研究,那么你可以教。这些是其他例子。如果你需要数字,而你不是视觉学习者或视觉研究者,但你喜欢数字,这里有一些关于 AI 工具采用的统计摘要。采用率在将 AI 整合到我们的领域,尤其是在我的教育领域,但也可以在你的领域中,采用率非常重要。我敢肯定,它将存在于每个领域。所以,了解 AI 及其使用方式以及研究,就我而言,对每个人都有价值。所以,在那里你可以大致了解它是什么样的。而且,相信与否,这是引文探索器。我喜欢这个。你将能够使用它,我一会儿会和你分享链接。你将能够使用它。注意,你只需要搜索论文。这是在线的。这是一个 SciPace 为我生成的网站,带有一个链接。我简直不敢相信,你知道吗?我被这些新更新淹没了,而 SciPace 不断推出它们。我不知道接下来会是什么。所以,它确实给了我作为一名研究人员和教授研究的老师的信心,因为我可以告诉我的学生,你不必像我一样拖延。你不必担心。你可以开始并享受乐趣,因为这就是它的意义所在。这是关于享受研究。它不是一项苦差事。它应该是有趣的,当然,有了 Sci space,这个过程将是惊人的。所以,你通过有效的沟通获得信心。你有一个伙伴,无论你在哪里,无论何时,你都可以随时提问。我敢肯定你总是会问问题,对吧?尤其是在你进行研究的时候。那么,我该如何帮助你呢?这是一个很好的问题。而且请注意,你还可以连接 Zero、Mendlay、One Drive、Notion、GitHub 等等。我喜欢这个。现在注意底部,你对了。你可以与像我这样的人联系。你可以搜索要招募和合作的人。研究人员喜欢合作。你和我合作。我和你合作。我们一起学习。这再次建立了信心,因为我们不是孤单的。我们可以与他人合作。我们可以找到、招募并与教授、研究人员等合作,利用 AI。所以,这是一个基于出版物、引文、赠款信号和方法论的 AI 资源平台。你可以找到,注意这里,教授们找到博士后,找到研究论文。重要的是,你不是孤单的。这一点非常重要。在我带你进行演示之前的最终要点是,我们需要感到我们不是孤单的,简化文献综述,使其不是我们所畏惧的东西,而是我们喜欢的东西。减轻研究总是带来的压力。我们想减轻它,节省时间,获得信心,合乎道德地、深思熟虑地使用它。如果我们有一个像 SciPace 这样出色的代理,我们可以变得更具批判性,因为我们可以坐下来看看正在发生的事情并思考它。它是一个 AI 助手,如果你允许它,它会为你做。但你不应该。你应该先做。我将在我们进入问题环节之前停止分享,因为我想分享。希望你能看到。如果看不到 Sciace,请告诉我,如果你是 Sciace 的新手,也请告诉我,因为这可能是你第一次接触,也许你感到惊讶,也许太惊讶了,但这一切都是真的。在我继续之前,请告诉我这是否是新的,如果你是 Sci-pace 的新手,只是为了有个大概的了解。好的。所以,如果你是 Sci-pace 的新手,我的意思是,我曾经也是 Sci-pace 的新手,我简直不敢相信我所看到的。我简直不敢相信。所以,如果你是新手,或者不确定如何处理 Sci-pace,我建议你这样做:我该怎么做?我该去哪里?你知道,这里有很多文字,因为这是我生成的。好吧,我什么都没生成,但这是我开始的。是代理生成了一切。所以,我的问题再次,如果我回到最上面,是 AI 和 ELT。好的,这就是我开始的,然后我要求左侧的一些东西。所以,如果你看代理消息区域,那就是你的重点所在。你应该与它沟通。首先,问问题。如果你有一个研究空白,或者你没有研究空白,并且你对获得一个空白感兴趣,或者你不确定从哪里开始,问你的问题。不要害怕。当然,你不会害怕,但希望没有人看着你。没有人知道你在问什么。你没有被追踪。首先,你应该知道这一点。然后你会在中间得到最终的输出。好的,那是最终输出。好的。而且你还可以得到你点击的任何内容,当你进入实时活动时。好的。输出,还有赠款提案。你可以要求任何东西。如果你想要赠款,你就要求赠款。如果你想要文献综述,你就要求文献综述。然后你要求主题。就是这样。你只管忘记左边的东西。你只管使用代理。好的?只管使用这个框。就这样。你不需要担心其他任何事情。然后要求你想要的东西。让我去我在这里打开的另一个。好的,这是实时的。注意我创建了一个,我没有创建任何东西。我这么说不对。感觉像是我创建的,但实际上不是。好的,那么我将与你分享。我会获取链接,以便我可以与你分享链接。如果你没有带手机,无法读取二维码,就将其复制到聊天中。所以,这是 SciPace 根据我的主题和文献综述生成的网站。人工智能在英语语言教学中的应用。关键发现。注意顶部的“主页”。我们现在就在这里。“概览”。注意“执行摘要”。这里有一个概览。然后是“关键发现”。还有研究方法,用于获取我所要求的信息,即 AI 和 ELT。关于 AI 的文献综述。我只要求了这些。我没有说得很具体,因为我不必如此。我知道 SciSpace 会完成工作,因为我信任它。我使用它的时间足够长,以至于我信任它。所以注意这里的 AI 机器人。这些是英语语言教学中的所有主要 AI 应用。这是教师使用的。AI 聊天机器人、自动反馈系统、自适应学习平台。一切都在这里,基于文献综述。你能相信吗?这是魔法,对吧?不,不是。这是 Sciace,然后是“应用”。注意顶部的菜单。好的,你在这里得到“应用”,然后是“挑战与局限性”、“基础设施局限性”、“数据隐私问题”、“成本障碍”、“教师培训差距”,等等,你知道,我的研究都完成了。我可以开始,然后是“未来方向”。你还能要求什么?太棒了,对吧?好的。所以,让我带你去另一个我生成的网站。好的。Scace 为我生成的。我希望不是同一个。不。好的,太好了。这是“探索”。这就是我之前告诉你的,我只需要添加一篇论文。我的研究中有 271 篇发表于 2025 年及以后。2026 年的论文不多,我得承认。但好的。嗯,注意这里,我只需要写 Andrea,只写名字就够了。这就够了。然后我得到 Andrea 的所有内容。所以你可以试试这个,找出答案。注意这里,我也可以拖动这些。好的。或者点击它们,然后我得到所有使用的文献,所有参考文献。如果可以的话,让我回到顶部,因为似乎卡住了。也许是因为你们太多了。好的。嗯,是的,现在它已经不卡了。所以,让我回到顶部。注意这里有什么。好的,你可以按姓名研究,当然,按标题、作者、关键词搜索,我认为关键词非常重要,因为这将非常有帮助。如果你有兴趣了解我所做的研究,你知道,为我编译的研究,你知道,只需搜索论文,你就会找到它们。让我回去看看是否有我需要补充的。也许我们可以稍后回来。我将保持这个开放状态,以防你对我的工作有疑问。让我关闭它。我们不需要那个。所以,正如我所说的,你只需要代理,就这样。你在那里写下一切,然后惊叹不已。所以,让我回到哦,是的。我想给你看演示文稿。这是我上传到 Google Drive 的 Microsoft PowerPoint 演示文稿。所以,我可以和你分享。所以,让我和你分享。让我复制链接。这在这里会很麻烦。嗯,因为我的电子邮件显示出来了。好了,就这样。你可以看到它是什么样的。所以,让我给你一些嗯。所以,就是这样。这是 SciPace 为我生成的,基于对应用、创新和未来方向的全面文献综述。2026 年 2 月,人工智能在英语语言教学中的应用。然后开始。分析了 180 篇研究论文,综合了 30 篇关键研究。你可以在这里看到一切。绝对令人惊叹,对吧?积极的发现,关键挑战,实验研究。这一切都关于 AI 在 ELT 中的应用,有一些 2024 年的,也许是 24 年底的个性化错误纠正相关主题,多模态交互,游戏化,我在课程中使用。局限性,一切都在这里,自动反馈的证据,自适应学习平台,机器学习和自适应系统,自然语言处理,这很重要。注意这一点,比较 AI 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