Transcription
nghiệm làm văn phòng. Rồi mờ.
Trước đây mình có kinh nghiệm làm công việc văn phòng à tầm khoảng 9 năm sau. Hiện giờ thì mình đang gáp, à mình đang tập trung học tiếng Anh và cũng theo đuổi các khóa học về sức khỏe, à cả về sức khỏe sản xuất lẫn tinh thần á.
Thì cái lý do mà mình ứng tuyển làm trợ giảng của You Speak á là thứ nhất là vì rất là ấn tượng và yêu thích cái phương pháp dạy và giữ kỷ luật cũng như là quan tâm đến sự tiến bộ của từng học viên của You Speak. Nên là mình cũng muốn, à đồng thời đây cũng là à cơ hội để cho mình có thể rèn luyện và nâng cao tiếng Anh của mình trong một môi trường mà mình thực sự là rất là tin tưởng và trân trọng.
Đó thì rất là mong a các cô, các chị và em, các em đồng nghiệp đi trước sẽ hỗ trợ và chia sẻ kinh nghiệm à với mình trong thời gian sắp tới. À cảm ơn cả nhà.
À bạn Trang á có một cái đặc biệt là công việc trước của bạn á, bạn à bạn làm cho những cái doanh nghiệp nước ngoài mà cái múi giờ nó bị thay đổi á. Hôm rồi mình phỏng vấn mình nhớ bạn chia sẻ là gì? Bạn làm với Mỹ?
Đúng rồi.
Xong rồi bạn làm với Hồng Kông rồi bạn làm với đâu nữa mà nói chung là cái cái xoay ca nó cứ xoay liên tục liên tục vậy đó nên là nó bị ảnh hưởng tới sức khỏe.
Ừ. Dạ đúng rồi.
À.
Dạ.
Các bạn welcome nha mọi người. Thả tim thả bông gì đó. Welcome các bạn nha.
Dạ cảm ơn Thư, cảm ơn cả nhà.
Rồi ok. Tiếp theo mời mời chị Phương. Hello, xin chào mọi người.
Thì mình tên là Phương, mình làm trong ngân hàng được 17 năm rồi. Thì mình cũng mới nghỉ hồi năm ngoái và cũng đang gáp. Mình đọc You Speak thì thấy cô Hiếu đăng tuyển trợ giảng.
Trước đây mình cũng có học khóa học Change Your Voice của cô Hiếu thì mình thấy mình cái giọng của mình cũng có thay đổi, cũng có tiến bộ. Cho nên là mình cũng cảm thấy là à chắc là công việc này mình cũng làm được nên là mình ứng tuyển thử.
Thì cũng mong nhận được sự giúp đỡ của mọi người lính mới.
Dạ. À công việc này nó không có khó, ý là nói về độ khó nó sẽ không có khó mà nó còn sự tỉ mỉ chi tiết.
À và khi mà mọi người làm được cái công việc này một cách cẩn thận, tỉ mỉ, chi tiết á, nó sẽ phản ánh được bạn thông qua cái công việc bạn làm ở công việc chính á, nó sẽ sửa được những cái mà mình làm ở công việc chính rất là nhiều. Và lúc đó là các bạn sẽ thay đổi được cái cách mà mình làm ở trong cái công việc chính của mình.
Tại vì có một số cái công việc cái tính chất nó khá là phức tạp và nó nhiều cái workload, nó nhiều. Thành ra là khi mà mọi người làm, mọi người sẽ không có một cái độ kỹ, chính xác và chi tiết. Nhưng mà về phát âm của You Speak á là You Speak như là một cái ngách và một cái master á, là như một cái chuyên gia về cái lĩnh vực phát âm rồi. Nên cái cách mà mình hướng dẫn học viên nó đi rất là chuyên sâu và chi tiết, cực kỳ chi tiết và cực kỳ tiểu tiết. Khi mà các bạn học được những cái này mà các bạn áp dụng được trong cái công việc của các bạn á thì nó sẽ hỗ trợ rất là nhiều, không những công việc chính mà những cái khác trong đời sống luôn ha.
Rồi cảm ơn chị Phương. Tiếp theo mời Bảo Ngọc nha.
Dạ ờ em chào các anh chị. Ờ em tên là Trần Phương Bảo Ngọc. Ờ em sinh năm 99 thì hiện tại em đang là nghiên cứu sinh năm nhất của trường Đại học Sư phạm Quốc gia Moscova. Là em đã có khoảng thời gian sinh sống và học tập tại Nga hơn 7 năm rồi.
Thì ờ ờ trước đây thì em có học ở You Speak ba khóa thì là từ một người mà ờ từ một người mà rất là có nhiều cái trở ngại trong cái việc giao tiếp thì em đã hoàn toàn rất là tự tin. Ờ sau khi mà học ba khóa phát âm tại You Speak thì ờ em em thật sự rất là thích phát âm.
Thì trong cái khoảng thời gian a chắc là hơn 2 năm vừa rồi là em không có tiếp tục, em không có học ở You Speak nữa. Nhưng mà em hoàn toàn là ờ vẫn vẫn mang theo cái tất cả những cái kỹ năng mà You Speak đã dạy cho em để em áp dụng vào cái việc học không chỉ là tiếng Anh mà là còn tiếng Nga nữa. Thì em nhận được rất là nhiều phản hồi tốt từ các thầy cô về cái cái cái cái giọng, cái phát âm của em.
Cho nên là em quay trở lại You Speak English vì rất là thích cô Hiếu, rất là thích đội ngũ team You Speak bởi vì các thầy cô, anh chị ở đây rất là kỷ luật. Ờ rất là em mong muốn được đào tạo, ờ hỗ trợ và đóng góp công sức mình trong một cái đội ngũ rất là chuyên nghiệp, rất là kỷ luật. Và em mong muốn trong tương lai là ờ cái cái sự kỷ luật trong cái quá trình mà hỗ trợ mọi người sẽ giúp em thành công ờ và giúp em thành công trong con đường học ngoại ngữ và giúp các bạn học viên tiến bộ hơn trong cái quá trình luyện nói, luyện phát âm ạ.
Ừ. Ban đầu lúc mà phỏng vấn Ngọc thì mình cũng thấy hơi ngờ ngợ tại vì Ngọc đã học chuyên về Việt Nga rồi. Tức là hiện tại là Ngọc có ba ngoại ngữ, ơ ba ngôn ngữ đúng không? Tiếng Việt, tiếng Nga với tiếng Anh. Ừ.
Dạ đúng rồi.
À thì cái thắc mắc của mình là sao Ngọc lại đi làm trợ giảng tiếng Anh? Tại vì lẽ ra nếu mà học tiếng Nga thì sẽ phải đào sâu tiếng Nga thì nên đi trợ giảng ở đâu đó là về tiếng Nga mới đúng. Thì cái định hướng của Ngọc là Ngọc sẽ vừa dịch Việt Nga rồi Việt Anh rồi Nga Anh hả?
Tức là sẽ dịch chéo tất cả các cái ngôn ngữ với nhau đúng không?
Dạ đúng rồi.
Rồi nên là em có khoảng thời gian học hiện tại thì em có khoảng thời gian vừa học vừa vừa vừa làm. Trong khoảng 3 năm thì em muốn tập trung vào tiếng Anh hoàn toàn. Ờ bởi vì em cũng có nền tảng tiếng Nga rồi nên bây giờ em có thời gian để em tập trung vào tiếng Anh hoàn toàn để em phát triển cái ngoại ngữ của mình. Dạ.
Ừ. Dạ. Ok. Rồi còn Phương Trinh á? Phương Trinh em tắt camera rồi, em có mở camera lên được không? À còn Phương Trinh á, em có mở camera lên được không?
À rồi em giới thiệu với còn em á, em giới thiệu với team để làm quen luôn nha.
Dạ xin chào mọi người ạ. Em là Phạm Vũ Phương Trinh. Hiện tại em sinh năm 2006 và hiện tại đang là sinh viên năm 3 của trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh và chuyên ngành là ngôn ngữ Anh ạ.
Em muốn làm trợ giảng tại You Speak vì hiện tại em đang muốn phát triển hơn trong lĩnh vực giảng dạy và cũng như là trợ giảng của mình và cũng như là muốn tiếp thu và học được nhiều hơn tiếng Anh. Dạ.
Ừ thì em học ngôn ngữ Anh và cái công việc trợ giảng nó sẽ hỗ trợ nhiều cho cái sự nghiệp của em á. Nên là đi đúng theo chuyên ngành và đào sâu vào cái chuyên ngành của mình nên là cố gắng để làm và học hỏi kinh nghiệm thêm ha.
Rồi cảm ơn các bạn đã tham gia vào team. Thì sau cái buổi welcome ngày hôm nay thì mình sẽ add các bạn vào nhóm training của trợ giảng mới và lúc đó mình sẽ thực hiện công tác training 1 tháng của trợ giảng mới ha.
Rồi ok mọi người. Rồi tiếp theo trong tuần này, trong buổi sinh hoạt ngày hôm nay á, trước khi cô Nguyên vào phần chỉnh âm á thì mình sẽ ờ trao đổi một số cái công việc trong tuần vừa rồi.
Chị Thư ơi, để cho em trên chỉnh âm cho các bạn trước ha.
À vậy Nguyên Nguyên chỉnh âm cho các bạn nha.
Cái tiếng của Nguyên nó đang hơi bị lắc á, Nguyên. Rồi thì các bạn.
Ủa mọi người có nghe được Thảo Nguyên không vậy?
Nghe được mà.
Hình như cái tiếng nó đang bị sao á, Nguyên bị xờ. Rồi nghe lại được chưa chị Thư?
Rồi rõ rồi nha, Nguyên.
Chị. Rồi ok. Rồi bây giờ đến lượt các bạn lên đọc bài nha. Rồi tuần vừa rồi các bạn học bài đầy đủ không chị Phương? Rồi chị Phương lên đọc bài nhé. Tuần vừa rồi chị Phương có luyện bài không?
Em hả cô?
Dạ đúng rồi.
À dạ bài đọc số một phải không cô?
Ủa tuần vừa rồi các bạn luyện bài nào?
Chị cho mấy bạn quay vòng lại ôn lại bốn bài á thì nó tới vòng của bài số 1 á.
Dạ. Ok chị Phương. Rồi Linh đọc bài nha.
Đợi xíu nhé. Khi chị Phương đọc thì tất cả các bạn hãy ghi chú xuống những cái lỗi của bạn ha. Mình có góp ý về cho bạn làm tốt hơn thì ghi xuống nha. Rồi ok. Rồi chị Phương làm lại nha.
Dạ. I am learning every day. I am not too late. I can start small. I can get better step by step. I will keep going.
Ok. Yes. Rồi. Bạn đọc như vậy đã tốt chưa và có gì cần feedback cho bạn hay không? Hà Trang feedback đi em.
Ờ dạ em thấy em thấy có có hai có hai âm ờ nếu mà chị Phương ngân ngân dài, tạo âm kéo dài thêm một xíu thì sẽ hay hơn. Ví dụ như là âm "rong" từ "learning" với lại là cái từ "y dài" trong từ "keep" thì em thấy là âm hơi bị ngắn nên là cảm giác nó hơi bị mờ. Ờ với lại là về phần trọng âm từ thì em thấy có thể là chị đang đọc hơi nhỏ nên là nghe hơi nghe hơi đều đều. Dạ em xin hết.
Ừ ok rồi. Ok cảm ơn Trang nha. À chị Thư cho em quyền co-host nha để có gì em ping bạn lên để mấy bạn dễ thấy. Rồi ok ha.
Về cái khẩu hình của chị Phương thì khá là rõ ràng và à đọc âm cái độ chính xác cao. Tuy nhiên là về cái ngữ điệu ha, thì ngữ điệu của chị Phương nó đang bị ngang ở cái đoạn đó là "I'm not too late, I can start small." Ở hai câu đó, ngữ điệu của chị nó chưa có lên xuống đúng theo như trong video nên là bài này chị cần phải nghe ngữ điệu kỹ hơn. Đó.
Rồi và khẩu hình di chuyển rõ hơn ở những cái từ mà bạn Trang có nhắc đó là "learning" và "keep." Đúng là hai từ đó chưa rõ. Thêm nữa là từ "I am" âm "a bướm." Nó đang bị "I" à tiếng Việt á. Một là các bạn đọc là "I am" là âm "ơ" luôn nhẹ hẳn luôn. Hai các bạn muốn chọn "a bướm" thì đọc rõ nó ra một xíu. "I am learning." "Am am" đọc rõ đây.
Rồi từ "late" âm "a" chỗ đó nó cũng chưa rõ về trọng âm cũng như là nguyên âm nên là cần phải đọc rõ hơn. Đối với những cái bài này nè các bạn, nó rất là ngắn đúng không nào? Và nó cũng rất là dễ để các bạn học thuộc nên là các bạn học kỹ nha. Học kỹ để các bạn có thể feedback được cho học viên và các bạn kỹ từng cái dấu cho từng cái từ luôn.
Các cái bài của học viên là các bạn phải kỹ và các bạn phải chính xác đến từng âm, từng từ, từng cái nguyên âm, phụ âm. Cái chỗ nào chặn, cái chỗ nào dấu gì là các bạn phải biết. Tại vì khi các bạn biết được thì các bạn mới có cái ngữ điệu hay và các bạn nghe ngữ điệu và hướng dẫn lại cho học viên chính xác được. Gọi là feedback lại cho học viên á chứ không phải hướng dẫn ha. Học viên mà đọc sai một cái, đọc chệch nhịp một cái là các bạn sẽ nhận ra được. Được chưa? Là cái ngữ điệu cần phải kỹ hơn nha.
Ok rồi. Yes. Bạn tiếp theo thì Phương ghi chú lại để về luyện lại nha. Rồi bạn tiếp theo nha là Xung Trang. Trang vừa rồi có luyện không?
Dạ hôm nay là em mới vô ngày đầu á cô Nguyên. Em đang học khóa Change Your Voice 96 thì hiện tại em đang luyện bài số 3.
À thôi vậy thì các bạn vừa mới vô thì thì sẽ sẽ có cái phần training sau nha. Ok sorry là Trang đã vô từ tuần trước rồi.
Ok vậy mời Khanh. Khanh là luyện rồi chứ hả, đúng không Khanh? Đọc bài đi Khanh.
Yeah, I am learning every day. I'm not too late. I can start small. I can get better step by step. I will keep going.
Ừ. Ok. Rồi. Bạn Ngô Hương hãy nhận xét cho bạn Khanh đi.
Dạ. Ừ. Em xin phép nhận xét cho Khanh. Khánh là bài của bạn thuộc bài tốt, ngữ điệu có. Bạn à Khanh, bạn Khanh, em xin lỗi ạ. Khanh ngữ điệu khá là tốt nhưng mà nó hơi bị ngang và chưa có cái cái trọng âm của câu nó nhấn chưa rõ nên là cái ngữ điệu nó đang ừ chưa được hay lắm, chưa được tự nhiên lắm. Còn về di chuyển khẩu hình tốt và phần âm thì khá là tốt rồi ạ.
Ừ. Ok. Yes. Cảm ơn chị Hương. Rồi tự nhiên cái nhận xét là ngữ điệu của bạn khá là tốt nhưng mà ngữ điệu bị ngang, thấy nó bị bị mâu thuẫn không? Ok. Rồi thiệt ra đó là bạn Hương nhận xét đúng nhưng mà câu chữ thì nó chưa có được logic thôi.
Tức là bạn thuộc bài và di chuyển khẩu hình rõ nè. Ngữ điệu thì cũng có chứ không phải là không. Tuy nhiên là về cái độ chính xác nó chưa có cao, nó chưa có nhấn nhá là đúng. Ngữ điệu là Khanh cần phải kỹ hơn nha. Mặc dù là em đã tiến bộ nhiều so với trước đây rồi, trước đây là nó đọc còn ngang hơn nữa. Nhưng mà để mà em có thể cải thiện hơn nữa thì ngữ điệu nó phải lên xuống rõ hơn. Ngữ điệu bị ngang nhiều lắm. Hầu hết trong tất cả các câu nó chưa có sự "I am learning every day. I'm not too late." Mấy cái chỗ đó nó chưa có rõ. Được chưa?
Ừ đúng chị Yến. Yes. Mặc dù là khẩu hình rõ nhưng có một vài cái âm mà em chưa có rõ khẩu nó từ chưa rõ. Rồi từ "smart" âm "a2" á, từ "star" âm "a2 chấm" chưa rõ và từ "small" cũng vậy. Âm "a2 chấm," nguyên âm "r" và âm "o" đó là những cái âm mà phải đẩy cái miệng về trước đó, em để ý nè. Âm "a2 chấm," âm "o" và âm "r" những cái âm cần phải đẩy khẩu hình về trước nhưng em chưa có đẩy thì âm nó sẽ bị về tiếng Việt nha. Nó bị phớt lợ, bị lợ lợ phớt phớt, nó sẽ không có rõ và không có sâu nha.
Ừ. Ok rồi. Tốt. Các bạn nhận xét, các bạn nhận xét tổng thể thì tốt nhé. Nhưng mà về chi tiết thì nghe kỹ hơn nha.
Rồi bạn tiếp theo mình sẽ mời bạn Quỳnh Như.
Dạ. Em đọc bài đọc số 1.
I am learning everyday. I am not too late. I can start small. I can get better step by step. I will keep going.
Rồi. Yes. Nhận xét cho bạn mình đi. Chị Diễm Hương. Diễm Phương.
Dạ. Em xin nhận xét Quỳnh Như. Như đọc à thuộc bài, đọc à ngữ điệu a bám sát bài, đa số các âm a tạo tốt ha, rất là rõ âm à và dạ thì em thấy vậy.
Tức là bạn đọc hoàn hảo luôn, không có lỗi gì luôn.
Dạ lúc đó em em hơi mất tập trung xíu nhưng mà em nghe tổng thể là vậy còn chi tiết thì em chưa bắt kịp.
Ừ. Yes. Ok rồi. Ok. Nhìn chung thì bạn Như làm rất là tốt về phần âm và ngữ điệu nha. Thật ra đó là bài của Như chưa có lỗi nhiều, tuy nhiên. Đó là gì? Phần phụ âm nó chưa có được rõ. "Going" âm "ng" chưa có. "Every" âm "r" chưa có. Chưa có chu miệng về trước đó. "Every every" nó bị nhẹ nhé. "Every" âm "vù r" chu cái môi trước rõ lên. "Vre" đó. Rồi. Yes.
Thêm một cái nữa. Đúng rồi. Từ "late" thì âm "i dài" bị mất. Cái chỗ đó âm "i" cần phải kéo dài ra. "I'm not too late" thì bị mất âm "i." Phía sau âm "e" thì rõ thì mất. Và để ý hơn phần phụ âm nha. "Going every day." Tức là Như đọc như đọc rõ nguyên âm nhưng phụ âm lại chưa rõ.
Ừ. Yes. Ok. Rồi bạn tiếp theo nha. Mình sẽ mời bạn Ngô Hương nhé. Vân Anh chuẩn bị nha.
Dạ. Là em đọc luôn hay là chuẩn bị ạ?
Hương đọc á.
Em đọc luôn được chưa ạ, cô?
Đọc đi, đọc đi.
I am learning every day. I am not too late. I can start small. I can get better step by step.
Chưa hết mà.
I will keep going. Em ạ.
Bài có mấy chữ à chị Hương nha. Càng ít các bạn đọc càng thích. Dài đọc không nổi mà ít thì đọc thiếu là sao? Bài dài thì cũng đọc không thuộc mà bài ít á thì đọc thiếu. Cái bài nó có mấy chữ thôi nha mấy bạn nha. Học bài kỹ lên nha.
Rồi nhận xét cho bạn của mình nào. Ừ mình sẽ mời bạn Khanh nhận xét cho bạn đi em.
Dạ em thấy ngữ điệu tốt và chị phát âm khẩu hình tốt. Ờ em thấy có từ "step" nó âm âm "e" nó hơi bị tiếng Việt.
Hơi bị tiếng Việt là bị sao? Mình chế ra đúng không? Nãy giờ mình không có nghe xong cái kêu feedback cái mình chế ra phải không Khanh? Phải không vậy?
Dạ không, ý là cái từ "step" trước, "step" đầu tiên á.
Ừ. Rồi chị Hương đọc lại cái từ đấy cho mấy bạn nghe thử.
Step by step.
Ừ. Hứ. Rồi. Vậy thì sửa như thế nào? Bạn đọc từ "step" đó bị vấn đề gì? Bị tiếng Việt hả? Âm "e" này là giống âm "e" tiếng Việt mà. Vậy thì làm sao để nó ra tiếng Anh bây giờ?
Không, hồi nãy do em nghe từ "step" đầu tiên nó khác với từ "step" thứ hai á.
Ừ. Mình nó khác là sao? Tức là vừa rồi bạn đọc lần thứ hai là bạn đọc đúng chưa?
Dạ đúng rồi.
Rồi chị Hương đọc lại xem thử. Chị Hương đọc lại cụm đó đi.
Cụm là "step by step" ạ, cô.
Step by step.
Ừ. Ok. Có bạn nào nhận xét không? Bạn nào nhận xét cho cái từ "step by step" đó không? Rồi ai nhận xét cho bạn nữa? Mời chị Vân Anh đi. Rồi chị Vân Anh có nghe kỹ bạn không? Nhận xét cho bạn mình nè.
Vân xin nhận xét của Hồ Ngô Hương. "Step by" từ "step" là đúng nha. Còn từ "I I buy" chưa có mở rộng khẩu hình.
Ừ. Ok. Còn gì nữa không? Chị nhận xét thêm cho bạn cái gì nữa không?
Ừ. Vị có vậy.
Rồi. Ok. Thôi bây giờ nè. Hồi nãy chị Hương đọc nó không có được trôi chảy lắm, nó bị rời rạc ha.
Tại em đọc lại từ đầu luôn hả cô?
Ừ. I am learning every day. I am not too late. I can start small. I can get better step by step. I will keep going.
Rồi. Ok. Yes. Bây giờ các bạn đã nghe rõ hơn rồi đúng không? Bổ sung lỗi cho bạn đi. Nhìn nè. Rồi, Ngô Hương đọc lại câu đầu tiên. Ngô Hương đọc lại câu đầu tiên.
I am learning every day.
Không nhận ra lỗi à Phương Anh giỏi. "Day" dấu huyền. Bạn đọc "everyday." Bạn đọc hai lần như vậy mà không ai nhận ra hết. Đúng không? "Everyday" nó là dấu huyền chứ không phải "everyday." Bạn bị lên giọng và "I am." Cái khẩu hình của bạn chưa có rõ, mở to. Cái đó là ngay lập tức đọc vào mặt mình ngay lập tức luôn. Nhưng mà các bạn lại không chú ý ha. Và mình cố ý mình yêu cầu Hương đọc lại hai ba lần luôn. Vẫn không có nhiều bạn nhận ra. "I am" là "a bướm" mà. Hương đọc lại đi. Bỏ khẩu hình ra.
I am.
Như bây giờ thấy khẩu hình khác không? Hồi nãy khẩu hình nó không mở to như vậy ha. Đó nó những cái lỗi mà nó rất là dễ để các bạn nhận ra đó nhưng mà các bạn không để ý.
Rồi tiếp tục đó từ "every" âm "v" và "r" chưa có chu môi phía trước. "Every" đọc lại đi chị Hương.
Every.
Đúng rồi. Tiếp tục nè. Câu tiếp theo. Câu tiếp theo đi.
I'm learning everyday. I'm not too late.
Rồi câu tiếp theo. Câu tiếp theo của từ "I'm not too late" là gì?
I can start small.
Ở đây ai nhận ra lỗi gì không? "Start" chưa căng hết cỡ khẩu hình và từ "small" lại tiếp tục "small" bị lên giọng đúng không? "Small" bạn bị "small" lên giọng mất rồi. Cái chỗ đó là "small." Được chưa?
Thì mình mới nói với các bạn là gì? Cái bài nó rất là ngắn luôn và cái dấu của nó cũng rất là đơn giản nhưng mà các bạn lại không có nghe kỹ á. Các bạn không học bài kỹ thì các bạn sẽ không nhận ra lỗi của các bạn, trợ giảng của mình và các bạn học viên luôn. Được chưa? Hai cái chỗ là "I'm learning everyday, I'm not too late." Lên giọng "I can start small, I can get better, step by step." Đó thì nó chỉ có từ là ngữ điệu đi lên ở cuối câu, còn lại thì nó sẽ lên và nó xuống ở cuối câu được không? Thì ngữ điệu của chị Hương ở hai câu như vậy chưa rõ nha. Được chưa?
Rồi từ "small" và từ "well" âm "l" chưa có luôn. Âm "L" chưa có nha. "Small well star" chưa căng khẩu hình nè. Rồi "am bướm" chưa rõ nè. "Every v" nè. "Day small" ngữ điệu đi xuống không phải đi lên nha.
Rồi ok rồi tiếp theo bạn Vân Anh. Chị Vân Anh đọc đi. Ghi chú lại nha. Xong tập lại nha. Chị Vân Anh đọc bài nhé.
I am learning everyday. I am not too late. I can start small. I can get better step by step. I will keep going.
Hứ. Yes. Ok. Rồi các bạn nhận ra một cái điểm nào nữa không? Ừ.
À mình nhận xét thêm cái phần chỗ mà "I can get better step by step" là Vân Anh đang đọc bị ngang cái câu đó. Cái chỗ "step" là dấu sắc xong "by" dấu huyền. "Step" là dấu dấu nặng xuống á. Nhưng mà cái khúc dấu đấy nó đang bị ngang và đọc nó đang bị nhanh, cái ngữ điệu chỗ đó nó không có rõ. Thực chất câu này đang nhấn chỗ đó.
Ừ. Ok. Yes. Rồi chị Vân Anh về cái khẩu hình của chị thì di chuyển rất là rõ nhé. Tuy nhiên là về ngữ điệu giống như bạn Hương nói và bạn Yến có nói đó là về dòng chảy và ngữ điệu có một số hơi chỗ hơi ngang và nó bị rời rạc.
Ví dụ nè, cái từ cái câu "step by step" thì nó sẽ ngắt nhưng mà nó sẽ không đọc là "step by step." "Step by step" nó bị ngang và nó bị rời rạc á. "Step by step" phải không? "Step by step" nó là ngữ điệu bậc thang. "Step by step" nó sẽ đi từ từ xuống thì ngữ điệu của chị bị ngang đó.
Rồi ví dụ như là "I can start small." "Start" bị kéo bị ngắn á. "I can start small." Cái chỗ đó người ta kéo dài và người ta nhấn cái chỗ đó ha. Mặc dù nó là dấu huyền, dấu nặng nhưng mà "I can start small" thì phải "I can start small." Hiểu không? Không. "I can start small step by step by step I can start small." Tức là nó nhấn, nó nhấn ở đây không phải là nó nhấn cái đùng đùng đùng mà sao nhấn là gì? Đọc kéo dài, đọc rõ và nhấn mạnh cái chỗ đó chứ không phải là "step by step" là nó nhấn. Thì tùy cái cách có thể là một vài cái chỗ khác đi thì ta sẽ "step by step." Nhưng mà trong bài này nó không có đứt đứt đứt đứt như vậy mà "step by step I can start small." Đó nên là cái dòng chảy á, cái dòng chảy, cái sự trôi chảy nó chưa có được liền mạch, nó chưa có giống với lại cái nhịp điệu so với audio nha. Nên là mình cần phải nghe và đọc song song với audio nhiều hơn để mình cảm nhận cái dòng chảy, mình cảm nhận được cái chỗ nhanh chậm của bài, của cái câu đó không? Nó chỉ có ba chữ thôi nhưng mà cái dòng chảy của nó sẽ khác. "Step by step" nó sẽ khác "step by step" đúng không?
Rồi. "I can start small." Nó sẽ khác với "I can start small." Đó thì nó sẽ bị thô rồi. Ok. "Learn" ơ "r" cong cái lưỡi mạnh hơn cho mình. Ừ. "I am" cũng vậy. Được á. "I am learning." Nó cũng bị thô đó. "I am learning. I am. I am. I am." Cái chỗ đó nó cần mượt và nó liên tục hơn. Nó đừng bị ngắt ở giữa chân.
Rồi từ "will," cái từ "will" em chưa nghe rõ âm "L" và từ "buy," "keep going" và "buy" những cái âm kéo dài ra thì nó bị bị đứt và bị ngắn đó nên là nó chưa có rõ lắm. Ừ. "Free" thì cũng được. Đó cũng không phải là lỗi quá lớn nhưng mà nếu mà đọc rõ hơn thì càng tốt.
Nhưng mà cái lỗi mà chị Vân Anh đang gặp phải nhiều đó là cái dòng chảy, cái sự trôi chảy á nó chưa có được liền mạch, nó chưa có giống với lại cái nhịp điệu so với audio nha. Nên là mình cần phải nghe nhiều giống như mình hát karaoke theo vậy đó thì mình sẽ thuộc cái ngữ điệu nó hay hơn, nó đọc nó sẽ trôi chảy hơn. Ok ha.
Rồi. Yes. Bạn tiếp theo là bạn Hương Đỗ luôn đi chị Đỗ Hương. Rồi. Ok.
Rồi mình xin phép đọc bài nha. I am learning everyday. I am not too late. I can start small. I can get better. Step by step. I will keep going.
Ừ. Ok. Rồi. Vậy bạn nào nhận xét cho bạn đi. Rồi Duyên nhận xét cho bạn đi. Duyên nhận xét được cho bạn không? Sao mở lâu dữ trời. Duyên nhận xét cho bạn đi em.
Dạ chị em thấy chị có ngữ điệu và trọng âm tốt. Tuy nhiên là chỉ cần chỉnh một vài chỗ, một chút xíu nữa.
Đó là gì?
Dạ.
Đó là gì? Em nói ra cho bạn đi.
Ừ. Tự nhiên em quên thì hay ghê. Nhận xét cho người ta mà quên. Các bạn phải tập nha. Tập nãy giờ là gì? Mình gọi nãy giờ là cũng năm sáu bạn lên nhận xét cho bạn của mình rồi mà mình gọi lên cái kêu quên là sao đúng không? Mình nghe mình phải ghi xuống liền và ngay cả mình cũng phải ghi mà các bạn không ghi sao các bạn nhớ. Các bạn thấy là mình vừa nghe các bạn là cái tay của mình sẽ hoạt động nè. Đánh
Máy liên tục nè, ghi chép nè, chứ làm sao mình nhớ được. Hiểu không? Rồi, ok ha.
Hương mà kêu là đọc đúng ngữ điệu tốt đó là nó chưa luyện bài luôn đó nha, Duyên nha. Nói chị Hương mà ngữ điệu tốt đó là em chưa có luyện cái bài này luôn đó. Được chưa? Nếu em chưa luyện thì em nói là ok, em chưa luyện. Em nghe không kỹ, em không biết nhận xét như thế nào, chứ đừng có nhận xét tầm bậy cho người ta nha. Hiểu không?
Nếu các bạn chưa luyện và các bạn nghe không ra lỗi thì các bạn cứ nói: "Ok, chị chưa nghe ra lỗi, mình chưa nghe ra lỗi." Đừng có cố gắng nhận xét rồi rặn ra để nhận xét cho người ta trong khi nhận xét sai. Thà các bạn không nhận xét. Còn nhận xét thì phải nhận xét cho đúng nha.
Bài của chị Hương, ngữ nguyên âm khẩu hình khá là rõ ràng. Tuy nhiên, ngữ điệu của chị, ngay từ câu đầu, câu hai là nó đã không có đúng ngữ điệu rồi. Nên chị phải nghe ngữ điệu kỹ hơn. Trong bài này, cái câu mà chị hay, cái mà chị hay sao nhỉ? "I am learning everyday, I will keep going, I, I..." nó cứ "ải, ải," nó cứ ngữ điệu "ải" dấu huyền á. Nếu hỏi á thì nó không phải là "ải, ải" như vậy nha. Đó, cái những cái chữ là chị phải để ý. Không phải lúc này nó cũng sẽ lên dấu. Trong này nó sẽ có rất nhiều từ, nhưng mà không phải chỗ "I" nào nó cũng lên giọng. Thì để ý: "I am learning every day. I am not too late." Câu hai không nhấn nữa, câu một nhấn tại vì lần đầu tiên nó nhắc tới "I am learning everyday." "I am not too late. I can start small." Nó nhấn tiếp "I will keep going." Đó, thì nó có rất nhiều từ "I" nhưng không phải lúc nào nó cũng sẽ nhấn dấu sách. Các bạn lưu ý lại cái chỗ đó.
Và cái ngữ điệu của chị cũng vậy. Ví dụ, "d" thì chị chưa có dấu huyền, "small" thì chưa có dấu huyền. Đó, thì cái gì cũng bị ngỗng cái ngữ điệu đi lên. Chị là hay bị thêm dấu sắt hoặc là dấu hỏi vào trong cái ngữ điệu á thì nó không đúng. Nên là chị phải tập lại ngữ điệu. Ngữ điệu là cái mà chị sai nhiều nhất ở trong cái bài này. Được chưa? Còn về nguyên âm và khẩu hình thì khá là rõ. Mà lưu ý nè, "learning," "going," âm "ng" ở đuôi nó ngân rõ ra hơn một xíu nữa. Được chưa nào?
Rồi. Ok.
Rồi, rồi. Còn bạn nào đọc bài nữa không? Phương Anh đúng không? Phương Anh đọc bài đi, Phương Anh. Phương Anh đọc. Ủa, Phương Anh có đọc được không? Bích Ngân. Bích Ngân đọc trước đi. Rồi đến Duyên hả? Rồi, Phương Anh đọc đi. Lộn, Bích Ngân đọc đi.
>> Dạ, em đọc ạ. "I am learning everyday. I am not too late. I can start small. I can get better step by step. I will keep going."
Yes. Ok, tốt. Ngân giỏi đó. Ngân mới vào luyện nhưng mà luyện kỹ nha. Luyện kỹ hơn bạn cũ luôn đó. Rồi, tốt nha. Có hai chỗ em cần lưu ý đó là "get better." Ngữ điệu chỗ này bị ngang. "Get better" là bị ngang ha. "Get better." "Better" ngữ điệu chỗ đó phải có dấu. "Step by step" cũng vậy. Ngũ điệu bị ngang ở đó. Được chưa? Hai chỗ đó kỹ hơn chị nha. Ngữ điệu nha, Ngân. Còn lại tốt đó, giỏi đó. Âm tốt nha.
Rồi, Duyên lên đọc đi. Duyên và mở bí lên luôn em. Còn ai nữa, giơ tay luôn nha các bạn. Mình gọi lên luôn.
"I am learning everyday. I am not too late. I can start more. I can get better step by step. I will keep going."
Ừ. Ok. Rồi, cái khẩu hình của em nó có cái sự tiến bộ nhiều rồi nhé. Ờ, tuy nhiên là về ngữ điệu nha. Đó, tại vì ngữ điệu của em nó không có đúng tốt nên là em nghe cái bài của chị Hương không ra đó, tại vì ngữ điệu của em nó đang giống chị Hương. Cái đoạn sau, đoạn đầu thì đỡ hơn một chút. Đoạn đầu thì nó chính xác hơn chị Hương một chút ở hai câu đầu, nhưng mà từ bắt đầu từ câu số ba là bắt đầu sai rồi đó. "Small" ngữ điệu đi xuống nhé. "Step by step" cũng vậy. Nãy giờ nói nhiều lần rồi đúng không? Đó là "lá la lạ" thì ngữ thì nó em bị nghe kỹ hơn nhé.
Rồi, từ "every," âm "vừ r" em chưa có chu cái môi rõ về trước. "Every" đúng rồi, đó thì đó là âm chưa rõ nè. Rồi, từ cái câu mà "I'm not too late, small, get better, step by step" là ngữ điệu từ cái đoạn đó về sau là nó đang bị ngang và nó không giống với ngữ điệu audio. Hiểu không? Nên là em tập lại về cái phần gửi điểm nha. Rồi, ok.
Rồi, tiếp theo mình sẽ đi nhanh cho các bạn luôn nhá. Để mình qua phần tiếp theo luôn. Hà Trang ạ. Rồi, Trang lên đọc đi. Trang, các bạn nghe và để ý cách mình nhận xét cho bạn của mình nha. Và coi thử là ok, bạn nghe nó có giống mình hay không ha. Rồi, Trang đọc đi em.
>> "I am learning everyday. I am not too late. I can start small. I can get better step by step. I will keep going."
Ok, tốt Trang, cái âm "i" của em nó hơi thô một xíu. Em thả lỏng cái khẩu hình ra hơn nhé. Đừng có "bye." Nó "ô," nó hơi bị "ô" á. Thả lỏng lại "bye."
>> Dạ. Em thấy nhiều khi cái "ai" của em nó bị, em không khẩu hình một cái cái xong nó bị thành âm "ai" tiếng Việt luôn. Cái em bị sợ quá cái...
Nhưng mà bây giờ em làm nó bị thô á. "Bye." Làm nhẹ lại. "Bye."
>> "Boy."
Đúng rồi. Nhẹ lại hơn nữa. "Boy."
>> "Boy. Boy."
Ok. Nhẹ lại nha. Nó vẫn còn hơi thô một xíu. Tại vì em làm thô á, nó hơi nhầm thành âm "O" luôn. Nó bị thô. Tại vì cái từ đó nó không phải từ quan trọng, hiểu không? Từ "by" nó không phải là từ quan trọng mà em làm mạnh quá nó sẽ bị thô. "Step by step" làm lại đi. "Step by step."
>> "Step by step."
Ừ. Rồi, tập thêm nhé. Tập thêm để làm nhẹ cái chỗ đó.
>> Dạ. Rồi. Ok.
Đó. Cái chỗ đó là nó thu thôi, còn lại thì khá là tốt nha. Rồi. Ok chưa? Rồi, vậy là hết đúng không mấy bạn? Ừ. Trang nó rất là kỹ á. Trang nó kỹ từ lúc nó học rồi. Như chuyện hữu hình rất là rõ. Từ lúc mà học từng cái nguyên âm là bạn đã rất là kỹ rồi đó. Và các bạn sẽ thấy là cái độ feedback của trai nó cũng rất là chính xác á. Tức là khi mà các bạn đọc đúng rồi, các bạn sẽ nhận ra lỗi của học viên rất là nhanh. Nên là mình training cho Trang, mình thấy là Trang nhận biết lỗi của học viên rất là nhanh, và mình quay lại cái là gì? Bạn học rất kỹ nên là bạn nhận ra lỗi sai của học viên liền. Và nó đã làm cái chuyện đó từ cái lúc mà nó đã là học viên rồi. Bạn là học viên là bạn đã bắt đầu bạn đi thấy lỗi với người khác rồi bởi vì bạn luyện kỹ á. Đó ha.
Rồi, Phương Anh đọc đi, Phương Anh.
>> Dạ, cô có nghe rõ tiếng em không?
Có em. Yeah. "I am learning every day. I am not too late. I can start small. I can get better step by step. I will keep going."
Ok. Yes. Rồi. Nhìn chung thì vẫn ổn nha. Khá là ổn đó. Phương Anh chỉnh lại chuyện như chỗ sau đây nhé. "Le r" chưa rõ. "Better" cũng vậy. Giọng của em nó bị lơi ở đây. "R" chưa rõ. "L" âm "a" chưa có âm "i" dài. Rồi, chỉnh lại nha.
Rồi, ba chỗ đó cho chị đi. "Learning" em ngân âm "ng" ra nữa nhé. "Learning" có hai cần chú ý. Hai chỗ cần chú ý đó là và "l" âm "e." Thì em trầm cái giọng cái chỗ, em không phải em trầm mà giọng em kéo dài "y" hơn một xíu nữa đó, chị. "Better" "r" cong lưỡi lên nhớ nha. Rồi, ghi chú lại nha. Rồi, ok. Rồi các bạn tiếp tục về nhà review và ôn tập nha.
Đọc cho nó hay đi các bạn. Cái bài này các bạn đọc ba, bốn, năm trăm lần vậy đi cho nó hay, cho nó nhiều lên. Và các bạn đọc á, đừng có đọc với một cái sự là hời hợt ha. Và mình nghĩ: "A, mấy cái này nó dễ mà, dễ thuộc mà." Các bạn hãy tập chính xác cho đến từ nguyên âm, phụ âm và những cái ngắc nghĩ nè, và những cái nhấn nhá của nó để cho nó hay lên. Được chưa? Mình tập một bài kỹ thì những bài sau mình có kinh nghiệm rồi, mình sẽ tập những bài sau nó sẽ hay và nó kỹ. Tức là khi các bạn làm cái bài, một bài mà nó kỹ rồi á, mà nó hay rồi thì những cái bài sau các bạn sẽ biết là mình phải làm cái gì để cho nó hay. Hiểu không? Ừ. Ok.
Rồi, "em troll" là sao ta? "Em tro" là gì? Chị Xuân là chị lên đọc bài á hả, hay sao? Là chị Xuân lên đọc bài đúng không? Nhắn tin gì không hiểu vậy trời. Là chị Xuân lên đọc bài hả, hay sao? Em trốn à? Em trốn à gì? Rồi, ok. Rồi về luyện đi các bạn. Xong rồi, hôm tuần sau mình sẽ đi tới bài tiếp theo nha. Và hi vọng đó là tuần sau bài đọc nó sẽ hay hơn nha. Ok. Rồi, tiếp tục luyện tập.
Và cái bài một này nè, các bạn luyện thêm đi. Luyện thêm nữa cho nó hay. Mình thấy đó là cái việc mà luyện đi luyện lại đó, nó sẽ hơi chán, nhưng mà nó sẽ giúp cho cái giọng của mình rất là hay á. Bởi vì mình là giáo viên nên mình phải luyện đi luyện lại cái bài đó rất là nhiều lần. Và tự nhiên mình thấy là khi mình luyện đi và mình hướng dẫn cho học viên mình luyện đi luyện lại thì tự nhiên mình đọc rất là hay luôn. Và tại sao mình lại nhận ra lỗi của các bạn nhanh như vậy? Bởi vì cái đò, cái đ, cái bài đó nó ăn sâu vào trong cái đầu của mình rồi. Giống như là, như là mình ám ảnh cái bài đó luôn rồi. Cái nhạc của nó nè, cái âm thanh của nó nè, nó đã in sâu vào trong cái đầu mình rồi. Bởi vì mình nghe và mình hướng dẫn cho các bài đó rất là nhiều luôn. Nên là mình nghe các bạn là mình biết cái chỗ nào, cái dấu gì là nó sai như thế nào. Tức là mình đã nằm lòng cái bài đó rồi nên mình phá cho các bạn rất là nhanh. Đó, nên là các bạn muốn nhận xét cho các bạn học viên mà đúng á, các bạn thuộc, nghe nhiều lên, đọc nhiều lên là tự nhiên các bạn sẽ nhận ra lỗi thôi, và tự nhiên các bạn cũng sẽ đọc bài hay hơn nữa. Hiểu không? Ok nha. Rồi. Yes.
Vậy thì phần kiểm tra bài tới đây ha. Feedback tới đây là kết thúc. Mình sẽ giao lại cho Thư tiếp quản phần còn lại nha. Ok.
Rồi. Alo.
Rồi, mình vừa mới check cái phần điểm danh thì hôm nay mình thấy có một số bạn vẫn đang off cam, nhưng mà tuần trước là các bạn chưa có đọc bài á. Bạn nào up camera thì các bạn đọc bài và gửi vào nhóm nha. Chứ không có off cam và cũng không thể là vừa off cam và vừa không đọc bài, không vào bài được. Mình sẽ triết lại cái danh sách off cam. Bạn nào off cam thì đọc bài nha. Hiện tại á là đây có một số bạn off, như ví dụ bạn nào vừa off mà vừa chưa đọc bài thì quay bài gửi vào cái group luyện tập để phía bát chéo cho nhau ha. Còn nếu như vẫn không làm thì cái số lần đọc bài nó sẽ tăng lên. Ví dụ, bây giờ đọc một lần nhưng mà tiếp theo giao đọc một lần mà vẫn không thấy gửi bài trong group luyện đọc thì sẽ tăng lên 50 lần nha.
Rồi, ok. Trong tuần tới, những cái... à, trong lúc mà trong lúc mà fit hiện tại á, các bạn làm lớp Train Your Voice, các bạn mà đang làm lớp Train Your Voice á, thì cái lúc mà các bạn feedback bài á, các bạn để ý kỹ một xíu là mình thấy có một số bạn á, lúc feedback các bạn vẫn để nguyên một cái đoạn rất là dài. Tức là cái lỗi của học viên. Học viên đọc một câu, trong một câu đó nó có những cái từ sai á thì các bạn sẽ split theo giây. Tức là từ A tới từ B. Từ giây A, giây thứ nhất tới giây thứ năm hay gì đó là cái từ nào đó sai, chứ mình sẽ không có để một đoạn, một câu quá dài rồi mình mình nhận xét một cục trong đó. Nhìn nó rất là khó theo dõi nha các bạn nha. Mọi người chịu khó là ờ, ví dụ như một hai chữ thì được, chứ đừng có để một một c một một đoạn quá dài như vậy, nhìn vô nó rất là rối và học viên họ sẽ khó để theo dõi cuối cùng cái lỗi sai của mình là cái gì. Và khi mà các bạn nhận xét lỗi sai á, ờ từng giây từng giây ở từng câu á nó đang là chi tiết, nhưng mà khi mà các bạn làm một cái gì đó, các bạn cần có một cái tổng quan trước rồi các bạn hãy đi vào chi tiết. Thì ở cái đoạn mà nhận xét cho học viên á, thì các bạn có thêm một cái nhận xét tổng quan nữa là ví dụ như học viên này đang bị sai cái gì là chủ yếu. Ví dụ như là về phần nguyên âm, học viên này vẫn còn sai nhiều âm đôi. Trong cái nguyên âm và phụ âm á, thì cái âm đôi, ờ trong cái nguyên âm nó có âm đơn và âm đôi á. Thì ví dụ là vẫn còn sai âm đôi chủ yếu, hoặc là về âm dài là à vẫn còn sai âm dài chủ yếu, chưa đủ độ dài âm, hoặc là âm trung tính là lực âm còn yếu. Đó, những cái những cái chính đó, hoặc ví dụ như là cái giọng của học viên nó còn yếu, cần luyện luyện thêm thở bụng đếm sao hay gì đó. Và có một cái câu là cái câu yêu cầu rõ ràng, tức là khi mà học viên họ đọc vào cái nhận xét đó rồi, họ sẽ biết cái yêu cầu, cái cái next step của họ cần làm là cái gì. Ví dụ: "Ờ bài này lỗi bạn sai nhiều và bạn cần phải sửa lại những lỗi chi tiết đã nhận xét và nở bài tập tiếp theo." Thì học viên họ đọc xong và họ sẽ hiểu được cái lỗi, họ cần phải biết cái bước tiếp theo là họ cần làm gì nha mọi mọi người. Mình có một số cái ý chính đó các bạn cần đảm bảo trong cái phần nhận xét chung.
Rồi, trong tuần là trong tuần sau, ngày 29 tháng 6 thì sẽ có lớp Train Voice Trainer Voice 100 khai giảng. Thì lớp này là đang chuẩn bị các công tác khai giảng đầu khóa rồi. Ngoài ra thì trong cái đợt tháng bảy á, mình sẽ share cái lịch tháng 7. Cái lịch tháng 7 có khá là nhiều lớp. Ờ, và hiện tại á là mình share lại để các bạn nắm cái lịch lớp để đăng ký ha. Và khi đăng ký á, mình gửi một cái form cho các bạn để lúc mà các bạn đăng ký á, cái thông tin đăng ký nó sẽ về một chỗ, mình sẽ có cái nhìn tổng quan hơn về cái lịch đăng ký của mọi người ha. Ví dụ như đây là cái lịch à là lớp học. Mình sẽ làm một cái form đăng ký để cho các bạn đăng ký ha. Thì ví dụ như tháng 7 mình sẽ có khá là nhiều lớp. Mình sẽ có khoảng đây là những lớp tháng 7 nè: lớp Train Your Voice 101 rồi lớp Active Talk. À, cái có cái lớp Active Talk này là lớp mới của trung tâm. Lớp này là mới hoàn toàn, giáo trình mới hoàn toàn, và lớp này cũng sẽ cần trợ giảng khoảng giữa giữa tháng 7, tháng 7. Thì đối với lớp này, các bạn trợ giảng có thể đăng ký để hỗ trợ lớp, để hỗ trợ lớp này nha. Còn cái cách hỗ trợ lớp á thì ờ trước khi bắt đầu khai giảng á, thì tụi mình sẽ hướng dẫn cho các bạn cái cách để làm lớp. Thì có hai đợt: đợt 17 tháng và đợt 25 tháng là tổng xỉ số của hai lớp này là khoảng 250 học viên ha.
Đó. Bạn nào đăng ký lớp này? Cái lớp này, cái buổi học á thì nó cũng là 24 buổi và nó cũng là lớp giao tiếp, nhưng nó sẽ khác với cái lớp 24 chủ đề nha. Ờ, nó không có giống lớp 24 chủ đề. Còn về cái nội dung chi tiết á thì tụi mình sẽ phổ biến với các bạn sau. Nó đã có cái outline và cái nội dung rồi, nhưng mà hiện tại thì tụi mình chưa chia sẻ được chi tiết cụ thể như thế nào. Rồi, ờ cái cách làm thì nó sẽ tương tự với lớp đi làm, cái lớp 24 chủ đề mà các bạn đã từng làm á. Nó cũng có bài nói dài, ờ nó cũng nó cũng có những cái bài nói và mình sẽ cũng hướng dẫn và bài kiểm tra bài đối với học viên. Đó là những cái công tác chính của các lớp nói. Ở lớp này thì vì vì là Active Talk, thay vì học câu thụ động á, thì nó sẽ thiên về có một phần nó sẽ thiên về phản xạ hơn nha. Nên là bạn và lớp này sẽ ưu tiên cho những bạn đã làm qua lớp Train Your Voice rồi. Những bạn đã được đăng ký lớp giao tiếp á, với điều kiện là các bạn đã làm qua lớp Train Your Voice rồi thì các bạn mới được đăng ký lớp lớp giao tiếp. Nên là mình sẽ gửi cái form để mọi người đăng ký mình, để mình cứ sắp xếp trợ giảng do lớp này nó hơi đông á ha.
Và sắp tới thì các lớp, ví dụ như là lớp Trainer Voice 97 nè, lớp EET19 tuần sau là lớp EET19 sẽ vào bài kiểm tra và chuẩn bị các công tác tác kết thúc lớp nè. Rồi, 97 cũng chuẩn bị kết thúc lớp. Thì khi kết thúc lớp á, các bạn sẽ tập trung chủ yếu vào phần nếu là lớp Trainer Voice thì các bạn sẽ tập trung vào phần chấm bài đọc cho học viên. Và lớp EET á thì các bạn sẽ tập trung vào phần vào bài và kiểm tra bài cuối khóa. Thì các bạn tranh thủ hoàn thành những cái này sớm để tụi mình còn có điểm trung bình cuối khóa cho học viên. Ờ, gửi điểm tổng kết và gửi chứng nhận cho học viên. Đó là một số cái công tác cuối khóa mà các bạn cần làm.
Và nếu như mà ừ, ví dụ như trong một lớp á, như đợt vừa rồi ở lớp, ở lớp vừa kết thúc lớp EET, không, lớp Train Your Voice, lớp Train Your Voice mấy, lớp Train Your Voice mà của Huyền Ngọ, Nguyễn Huyền làm, có chị Tâm rồi Nguyễn Huyền đó, thì các bạn làm một cái rất là hay đó chính là mọi người đi offline với học viên. Rồi có Hải Yến, à cái lớp 95, à lớp 94 với lớp 95 kết thúc á, thì mình thấy là các bạn hẹn học viên đi offline nhưng mà nó bị một cái là nó bị lẻ tẻ. Thì sẽ có những nhóm á là ba học viên đi, có những nhóm năm học viên đi thì nó bị tách ra. Nếu được á, nếu mà các bạn tổ chức offline cùng với nhau á thì các bạn hẹn với nhau. Ví dụ là tất cả trợ giảng trong cái nhóm đó, các bạn hẹn cùng một buổi, các bạn gom một buổi lại các bạn đi á, nó sẽ thấy đông vui hơn. Và các học viên và các trợ giảng cũng có dịp gặp nhau luôn. Thay vì nhóm này tổ chức một lần rồi nhóm một tổ chức một lần, nhóm hai tổ chức một lần, nhóm ba tổ chức một lần. Thì các bạn trao đổi trong cái nhóm á là nếu mà các bạn hẹn học viên thì tụi các bạn thống nhất một ngày à hẹn cả nh cả lớp luôn, cả cái học viên trong lớp đó để đi cùng với nhau luôn nha. Ờ, rồi đó là về một số cái phần công tác lớp của tuần sắp tới. Chủ yếu là về phần à kết thúc kết thúc lớp và khai giảng lớp mới ha.
Rồi, các bạn có thắc mắc là có cần gì trong phần chia sẻ của tuần vừa rồi không? Hôm nay là thứ sáu nè. Có một cái đó chính là cái báo cáo tình hình học viên á. Các bạn nhớ cập nhật cái báo cáo tình hình học viên nha. Vì các bạn cập nhật cái báo cáo đó thì tụi mình mới có thể tổng hợp lại làm thành một cái báo cáo lớp. Tổng hợp cái báo cáo lớp. Đó, nên là các bạn hoàn thành hoàn thành trước 9:00 sáng ngày mai đối với các cái lớp mà các bạn đang làm phần công tác báo cáo. Mọi người biết cái, các bạn các bạn nhớ cái chỗ báo cáo không? Trong cái file làm việc nó có một cái file báo cáo tình hình nhóm đó. Các bạn cập nhật theo cái tuần ờ trước 9:00 sáng thứ bảy để tụi mình tổng kết lại và gửi lại cái tình hình lớp về trung tâm nha. Đó là việc cần làm nè.
Thì tóm lại ha, ờ về báo cáo tuần nè, bài đọc tuần đó là những cái việc mà nhờ nhóm mình sẽ cần các bạn trời giảng sẽ cần nhớ, nó như giống như là tuần nào mình cũng sẽ lặp đi lặp lại việc đó. Báo cáo lớp hàng tuần rồi bài đọc hàng tuần thì các bạn gửi vào cái group luyện bài đọc. Cái group luyện bài đọc á, mọi người. File báo cáo à, không có gửi mà là nó nằm ở trong cái file làm việc á. Duyên, ví dụ như em đang làm là lớp mấy? Mình lấy một cái file demo của lớp. Ok. Được ch ta. Ví dụ 19 nè. Trong cái file làm việc của bạn, các bạn nó sẽ có cái phần này. Ví dụ như là tuần 29 tháng 6, 29 tháng 6 tới 5 tháng 7 là của tuần sau rồi. Tuần này của mình là từ 22 tháng tới 27, à 22 tháng 6 tới 27 tháng nè. À, ví dụ như là chị Trầm nè, cập nhật tình hình nhóm nè, có học viên nào đáng chú ý nè. Rồi, các bạn cập nhật lên đây nha. Các các bạn, các bạn trợ giảng á, các bạn cập nhật lên đây. Ở lớp nào á, các bạn cũng sẽ có một cái chỗ là báo cáo tình hình học viên trong tuần á. Nó gọi là báo cáo tuần của trợ giảng á. Các bạn cập nhật lên đây. Giáo viên các lớp á sẽ vào đây nè để lấy cái kết quả đó để mà ờ làm việc hoặc là trao đổi xử lý những cái trường hợp học viên cần lưu ý á là giáo viên sẽ vào đây coi cái tình hình báo cáo của các bạn để làm việc á.
Với lại sắp tới, hiện tại á thì Speak mình đang làm việc trên nền tảng là Lắc Switch. Ờ, tuy nhiên cái nhóm chat trên L á nó bị giới hạn nên là mình sẽ chuyển đổi cái nơi chat á, mình sẽ chuyển sang cái group chat bên Class. Trong cái Class của mình á nó có chỗ chat thì mình sẽ tạo một cái group Steam trong đó. Rồi, các bạn sẽ chuyển qua chat bên đó nha. Mình sẽ chuyển dần và dần dần á thì các cái nền tảng của mình cũng sẽ chuyển sang Class yếu. Mình sẽ không có làm việc chủ yếu bên Lắc Switch nữa bởi vì nó có một số cái hạn chế đó nên là mình sẽ chuyển đổi dần dần nha các bạn. Thì cái trước mắt á đó chính là cái nhóm chat của Steam á, mình sẽ chuyển đổi sang Class bên đó nha. Khi mình mà khi mà mình chuyển á, mình sẽ thông báo với mọi người biết chuyển đổi nền tảng để các bạn qua đó các bạn trao đổi nha. Và các cái thông báo sẽ thông báo trong đó. Hiện tại cái group Steam của mình nó đang đông, nó vượt quá cái số lượng mà một nhóm bên, ví dụ như Zalo một nhóm của nó nó sẽ giới hạn 100 người đi. Khi mình vượt quá 100 người á thì mình phải nâng nâng cấp lên business hay gì đó nó mới được lên 1000 kiểu vậy. Thì bên L á hiện tại nó đang giới hạn ở cái group của mình là khoảng 30 thôi. Nhiều hơn nữa nó sẽ không cho chat. Đó là lý do vì sao mình cần chuyển sang một cái nền tảng khác. Và hiện tại là Speak của mình lập web và trong cái web đó mình xây dựng cái tính năng chat ở trong đó luôn. Thì mình sẽ chuyển sang Class mình chat và sau này á các cái nhóm và các cái lớp làm việc mình cũng sẽ chat ở trong Class. Thì các bạn sẽ không phải cần chuyển qua Zalo để chat rồi chuyển qua Class để làm việc mà các bạn chỉ cần làm việc ở một nền tảng là Class thôi. Chat trên đó rồi chấm bài trên đó. Ờ, làm bài tập trên đó ha.
Và mình nhắc lại cái phần bài tập mình setup á, các phần bài đọc á, các bạn làm và nộp bài. Ờ, bài đọc tuần thì hiện tại á là bài đọc tuần bài số 1, bài số 2, bài số ba, bài số 4 á là bài ba bốn bài đọc mới và liên quan tới lớp Trainer Voice nên là mình sẽ cho các bạn ôn đi ôn lại để các bạn nhớ kỹ. Thì đang xoay vòng ha. Tuần này là học bài ôn lại bài số 1 thì tuần tiếp theo các bạn ôn lại bài số hai đó. Rồi, các bạn nắm cái tình hình công việc như vậy. Còn các bạn trợ giảng mới thì mình sẽ add các bạn vào cái group trợ giảng mới. Có cái nội dung training riêng của trợ giảng mới để các bạn làm lớp ha. Rồi, nếu mà mọi người, mọi người các bạn có thắc mắc gì nữa không? Các bạn có chia sẻ gì không? Phương trình nhìn giống thảo cỏ quá ha. À, mời Vân Anh nha. Hôm nay các bạn vô các bạn chia break chỉnh bài á, các bạn thấy sao? Và các bạn break một nhóm gần 15, 20 học viên á, các bạn thấy có bị ngợp không? Bích Ngân, sao Bích Ngân?
>> Ừ, em cũng không nhớ rõ là nhóm cái room của em là tầm 15 hay 17 người gì đó.
Nhưng mà kiểu lúc đầu em không có thấy hết mọi người, xong em cứ chỉnh em chỉnh mà sao kiểu sao thấy hoài mà không hết. Ừ.
Nhưng mà em thấy một điều là mọi người không biết, một nhóm rất là đông, một cái room rất là đông từ nhiều nhóm mà em thấy mọi người đọc bài rất là tốt luôn.
>> Ừ.
Kiểu chỉ có một hai người là kiểu ông còn chưa có tốt lắm thôi. Nhưng mà đa phần em thấy một người đọc rất là hay.
>> Ừ. Ờ, cái mà cái mà cô Hiếu mong muốn á, tức là sự đồng đều trong chất lượng mọi người học viên á, họ sẽ đạt được cái kết quả như nhau. Cái đó là cái mong muốn của cô. Cô cũng rất là nỗ lực cố gắng để làm được việc đó. Nhưng mà để làm được việc đó thì cần trợ giảng các bạn rất là nhiều. Thì mình thấy ở lớp 96 á, các bạn làm rất là tốt. Tức là có những bạn làm có thể có thiếu sót nha. Ừ, vẫn chưa có hoàn hảo hết. Nhưng mà về nhìn chung á, về sự dẫn dắt và liế nhóm của các bạn á, thì cái chất lượng ở từng nhóm nó khá là đồng đều. Học viên đọc bài rất là tốt và khá là hay. Thì rất là đáng tuyên dương là các bạn giữ vững cái cái tinh thần làm việc như vậy và hỗ trợ tất cả các cái lớp nó cũng được như vậy nha.
Rồi, ờ thì lúc mà mình chia nhóm á, mình cũng mình cũng hơi lo lắng là không biết các bạn có bị ngợp khi cái số lượng quá đông không, và các bạn sẽ nhận ra được cái sự khác nhau hẳn khi mà mình click một cái nhóm dưới 10 người nó sẽ như thế nào và cái nhóm trên 15 người nó sẽ như thế nào. Đầu tiên là cái cảm giác của mấy bạn nhận ra được cái sự khác biệt đó. Và khi mà các bạn nhận ra được rồi thì các bạn sẽ bắt đầu làm quen với cái việc là mình đã từng list một nhóm 10 và bây giờ cái nhóm 15 nó sẽ nó cần thứ nhất là các bạn cần nhận diện được tổng xỉ số, tổng cái gương mặt trong cái room đó là bao nhiêu và mình phải manage được cái thời gian như thế nào. Có có có những bạn khi mà nhận một cái nhóm đông như vậy, các bạn nhiều khi sửa một hai tiếng cũng không, một hai tiếng cũng không xong. Nên là mình cần phải có một cái cách để mà mình kiểm soát thời gian mình sửa để làm sao mình đảm bảo được học viên trong nhóm được sửa bài. Đó, và khi mà các bạn nhận những cái tình huống bất chợt như vậy thì mình sẽ có cách xử lý ha. Thì lúc đó mình sẽ tự động mình tư duy, mình tìm cách để mình xử lý là với cái tình huống đó thì mình sẽ làm sao nha.
À, rồi Vân Anh, Vân Anh có gì Vân Anh chia sẻ đi.
>> Ờ, hồi nãy Thư có nói là mình làm cái báo cáo tình hình nhóm mỗi tuần ấy thì Vân không biết là mỗi tuần Thư có tạo một cái format để mọi người có thể à add cái thông tin vào được không? Tại vì tuần trước Vân cũng không thấy và tuần này cũng không thấy thì không biết có cái nào không?
>> Cái form báo cáo là nó đã có sẵn rồi.
Ý là...
>> em không biết vô đâu tiền chị.
>> Ủa, vậy hả? Có vô đấy thì có, nhưng mà nó không có cái format giống như cái tuần đầu tiên là nhóm một bao nhiêu học thành viên rồi trên trợ giảng như thế nào và báo cáo ra sao ấy, bên Train Your Voice 98 thì có nhưng...
>> Nè, ví dụ như để để có được cái file làm việc này á thì đầu tiên em sẽ vô nhóm chat Duyên, sau đó em vô EET19, em vô EET19 xong rồi em vô chỗ "king" này nè. Em vô chỗ "thiên" này em sẽ thấy cái file làm việc ở đây nè. Cái file nè, cái file làm việc của lớp nè. Em bấm vô đây. Xong rồi em bấm vô đây. Báo cáo tình hình nhóm nè. Ví dụ như trợ giảng, nhóm, xỉ số, tỷ lệm tích cực. Rồi đó thì cái outline là như thế này. Xong rồi tuần tuần nè, ví dụ như là tuần tuần này nhóm nhóm số một của chị Trầm nè và nhóm số hai thì các bạn cứ như vậy các bạn điền vô thôi. Điền cái thông tin của nhóm mình bên dưới vô ha. Ừ, rồi rồi. Ok vậy nha.
Các bạn có thêm câu hỏi hay là thắc mắc gì nữa không? Nhớ là những bạn tắt cam hoặc là những bạn chưa đọc bài là đọc bài gửi vào group luyện bài đọc. Bạn nào đã đọc rồi á thì nộp lại cái bài final của mình vào cái nhóm luyện bài đọc ở bên Zalo nha. Trước mắt thì gửi bên nhóm Zalo đi. Còn khi mà mình đồng nhất được một chỗ là Class á thì mình sẽ tạo cái nhóm chat bên Class. Các bạn sẽ đỡ có nhiều nhóm, mình sẽ xóa bớt nhóm đi ha. Rồi, ok các bạn. Mọi nếu không có thắc mắc, Ngọc có chia sẻ gì không, Ngọc?
>> Dạ, có dễ thương. Ờ, đợt này thì hiện tại trung tâm đang khai giảng khá là nhiều lớp thì đồng thời khi khai giảng nhiều như vậy thì cũng sẽ có nhiều lớp kết thúc. Và khi mà mình đi reject ở tổng hợp thông tin ở tất cả các group á thì có group làm group không, có group học nhóm, có group không. Nếu như các bạn không để lại bất kỳ một thông tin nào, các bạn không check in hình nhóm của các bạn vào trong group thì bọn mình sẽ không biết được là à cái tuần hôm đó, tuần đó các bạn ờ sinh hoạt với nhóm của các bạn như thế nào. Nên là trong một tuần thì các bạn sẽ cần phải gặp học viên một lần để ôm bài và review cũng như là nói chuyện với học viên. Và ngoài ra thì sau mỗi cái buổi đó kết thúc thì các bạn nên chụp hình check in vào. Nó cũng là tư liệu để sau này khi mà đến cuối khóa chúng ta ăn mừng cùng với học viên thì cũng là một cái bọn mình cũng sẽ làm tổng hợp lại một cái video để overview lại toàn bộ cái khóa học. Ờ, đó là cái thứ nhất.
Cái thứ hai là ờ khi mà các bạn hồi nãy chị Thư cũng có nhắc về cái việc là khi mà break room ra để đối với những cái lớp lớp của cô Nguyên hoặc cô Thảo đi thì sẽ không có tổ chức ôn tập nhiều như vậy. Nhưng đối với những cái lớp của cô Hiếu thì sẽ có, như các bạn thấy là lượng học viên rất là lớn, hơn 200 học viên, và để control được nhiêu đó học viên và khi mà chia vào room á thì không nhất thiết là sẽ chỉ là trợ dạng của lớp đó phụ trách lớp đó. Mới vô hỗ trợ ở cái buổi break room đó mà tất cả các bạn trợ giảng trong Steam đều có thể vô được. Nên là mọi người khi mà trung tâm race lên về những cái buổi đó thì hy vọng là mọi người sắp xếp thời gian để mọi người vô, bởi vì đó là cái cơ hội để các bạn cọ sát, các bạn thực chiến về cái việc là ờ các bạn ôn âm, các bạn nghe được lỗi của học viên như thế nào và các bạn manage một cái group 10 người, 20 người ra sao và các bạn kiểm soát thời gian như thế nào. Đó thì ờ để các bạn ờ vận hành được cái cái buổi đó thì bọn mình sẽ cần phải cử một bạn admin ở lại để chờ các bạn khi các bạn kết thúc về cái lớp đó. Và trong cái buổi đó khi mà mình hướng dẫn xong và mình cũng sẽ nói là ờ học viên sẽ có bao nhiêu thời gian đó để họ họ chỉnh âm với các bạn thì các bạn sẽ cần phải manage thời gian đối với từng học viên. Không có nghĩa là đông thì các bạn sẽ kéo dài lê thê lê thê. Bởi vì như vậy là các bạn đang lấy cấp thời gian của học viên. Những học viên khác họ không dám out room, họ cứ ngồi đó, họ được chỉnh rồi họ cứ ngồi chờ thôi. Thì các bạn cũng phải có cách nói để cho họ, ví dụ như là họ muốn đi nghỉ nhưng mà họ sợ là bị đáng giấu là chưa có vô học kiểu vậy á. Nên là các bạn phải manage được cái thời gian trong quá trình mà chuyện âm cho viên trong suốt khoảng thời gian đó. Ừ. Và tóm tắt ngắn gọn lỗ thôi, không có chuyện quá dài và quá lê thê. Nha. Đó thì rút kinh nghiệm cho những cái buổi sau thì mình sẽ làm ngắn gọn và bắn tắt hơn.
Và và khi mà các bạn chỉnh âm ở một group 10 người lên một group 15 người nó sẽ rất là khác và group 20 người nó sẽ rất là khác. Thì mình cũng trải qua những cái cảm giác đó giống như các bạn thôi. Hồi xưa là mình hỗ trợ chỉ có sáu thôi, xong lên 8, lên 10 xong rồi mình thấy những anh chị khác hỗ trợ ở rút 15 người và họ quản trị rất là tốt, mình cũng muốn thử. Và có những lớp nói, những lớp speaking hỗ trợ đến group hai mươi mấy người mình vẫn muốn thử. Và hiện tại khi mà mình hỗ trợ đầu giờ ở những cái lớp mà khoảng 200 người thì mình không còn bị run như những ngày đầu nữa nên là các bạn vẫn sẽ làm được. Thì mọi người nên coi đó là cơ hội để vô ôn tập và luyện tập luôn. Vì vì các bạn ngồi nghe cái cái sharing của người khác không bằng cái các bạn thực chiến ngay lập tức đâu. Nên là hy vọng là những cái buổi sau thì mình nghĩ là sẽ cần có nhiều nhân lực hơn. Ví dụ như như hôm nay mình thấy vô không tới 10 người mà 200 học viên thì có phải là một một bạn là sẽ phải take care từ 20 đến 25 không? Thì như vậy học viên sẽ phải chờ rất là lâu mà trong khi đó group chúng ta sẽ rất là đông, cũng 25 bạn đúng không? Thì mỗi bạn vô phụ một tay thôi là học viên không phải chờ lâu nè. Những bạn ờ cái khoảng thời gian phải kéo dài lê thê ra nó sẽ không khỏi phải quá lê thê đó. Thì và các bạn cũng có khoảng thời gian để các bạn thực chiến với số lượng học viên để control luôn được không? Nên là mọi người cũng đã cất công luyện bài rồi thì hãy vô hỗ trợ học viên luôn nhé ở những cái buổi mà được chỉnh âm nha. Ok. Thì em cũng chỉ có nhắc nhở một xíu như vậy thôi, chị Thư. Cảm ơn các bạn đã tham gia buổi họp ngày hôm nay. Ờ, chị Thư tiếp tục nha.
Rồi, ok thì phần trao đổi công tác tuần vừa rồi á mình cũng đã trao đổi rồi. Cảm ơn mọi người đã tham gia sinh hoạt của ngày hôm nay nha. Cảm ơn các bạn.