Transcription
Здравствуйте, дети. Как ваши дела? Мы сегодня никуда не транслируемся, так что у нас это частная вечеринка, приватная вечеринка.
А у нас сегодня урок будет небольшой по времени, но, в принципе, я делаю всё, чтобы все уроки были небольшие по времени. Сегодня внутри этого урока будет три темы. Все три темы небольшие. Одна из них - это продолжение темы вчера, да, вчерашней вторичной выгоды. Темы вторичной выгоды. И, наверное, сегодня вы многие приходили в прямой эфир, я подозреваю, да, кто приходил, напишите. И со Светланой Борисовной как раз вы тоже могли послушать, да, о вторичных выгодах. Ага. Да-да. Да. В том числе болезней, в том числе оставаться, оставлять своего ребёнка в зоне военных действий. Какая-то вторичная выгода. Ну и так далее, и так далее.
А что такое вторичная выгода? Это польза, которую человек получает потом. Ну, если мы говорим сейчас о вторичных выгодах болезни, да, потому что болеем мы тоже для чего-то, чтобы получить что-то, что другим путём, кроме как болезни, получить нельзя. Вот о вторичной выгоде мы начинаем говорить тогда, когда уже что-то вы получили, какую-то пользу вы получили, когда уже есть болезнь. Есть исследования психологов, в котором определены пять вторичных выгод болезни, пять причин, почему люди болеют.
Сегодня в эфире я сказала всем, ну, я понимаю, что не все были, скажу поэтому ещё отдельно вам, что до 7 лет все болезни ребёнка - это заказы мамы, дальше начинаются заказы папы. Поэтому, если у вас ребёнок до 7 лет болеет, спрашиваете себе себя, что вам даёт его болезнь, что вы получаете. Это достаточно тяжёлая работа над с собой и с собой. Это очень тяжело сказать себе, что мой ребёнок болеет, а мне это выгодно, ну и так далее. Ну, дай бог, кому-то это удастся всё-таки понять.
А психологи, повторюсь, называют пять причин, пять вторичных выгод от болезни. Первое, эта болезнь даёт возможность уйти от ситуации, которая вызывает дискомфорт. Давайте буду вам диктовать. Болезнь даёт возможность уйти от ситуации, которая вызывает дискомфорт. Возможность уйти от ситуации, возможность уйти от ситуации, которая вызывает дискомфорт. Какая-то неприятная ситуация от ситуации, которая вызывает дискомфорт.
Вот как раз сегодня утром рассказывала этот пример. Я работала в агентстве недвижимости. И его собственник влюбился в секретарша. Очень красивая девушка с сиськами, как положено, которая была замужем. У неё тоже была своя дочка, она в него тоже влюбилась. И он принял, это всё у нас на глазах происходило. И он принял решение уходить от своей жены, которая буквально за полгода до этого родила ему второго ребёнка. И как только это всё, значит, закрутилось, ребёнок раз и заболевает бронхиальной астмой. А у старшего ребёнка резко падает зрение, и папа остаётся в семье. Папа никуда не уходит. Вот болезнь ребёнка, ребёнков по заказу мамы, которая дала возможность, да, вот эту ситуацию уйти от ситуации дискомфортной. Насколько я знаю, сейчас их жизнь построена следующим образом. Он снял или купил, я затрудняюсь точно сказать, по соседству со своим домом дом для этой своей любовницы и живёт сразу в двух домах. Очень удобно, между прочим.
Поэтому, когда я говорю на курсе постановка целей, что любовь, секс, брак и семья - это разные люди, когда люди начинают возмущаться, я говорю: "А вы вокруг оглянитесь, у вас полно знакомых, которые живут в браке, но имеют семью на стороне и пять любовниц ещё где-то и секс ещё отдельно. Поэтому не надо вот это вот спорить, надо трезво смотреть на жизнь".
Вторая причина, которую называют психологи как причина болезни - это возможность получить доступ к каким-то ценностям. Это может быть любовь, забота, внимание, всё, что угодно: уважение, признание, то есть вот любые какие-то ценности. Например, тоже сегодня говорила, была у меня школа риэлтора в Киеве и вот это я всё объясняю. У меня есть курс постановки целей, где я как раз объясняю, что такое ценность, и рассказываю, каким путём люди их достигают. И в том числе я же говорю о болезни. И женщина сидит и говорит: "Точно, я, когда мой сын уезжает в командировку, он бизнесмен, всегда попадаю в больницу, и мой сын бросает командировку, приезжает ко мне, снимает мне самую дорогую палату и находится вместе со мной". Я ей говорю: "Как, наверное, вас любит ваша невестка, наверное, празднует, что аж гай". Понимаешь? Ну вот было очень круто, что она это осознала на тренинге и сказала: "Всё, теперь я поняла, почему со мной такое случается. Ведь любовь, заботу, внимание, семью, да, можно получить каким-то другим путём. Зачем же заболеть? Вот так вот я в дитинстве мріяла померти, чтоб по мені все плакали и думали, як мене любят. Вотвот видите, умру, чтоб ты узнав, да? Как в этом фильме Любовь и голуби, да? Я вот помру, Нака, мужа твоего позову на похороны, а тебя нет. Вот это типа такого, да, просто специально, чтоб, ну, это ж моя мама, когда ей должно было быть 80 лет, юбилей, то её брат, мой дядя, собрался приехать и ещё задолго ей об этом сообщил. И мама хороших за полгода собиралась умирать. То есть она была настолько настроена, чтоб только не накрывать стол, чтобы только дядя, значит, дядю не терпеть. Она не хотела его видеть в квартире. Она была намерена умереть. Ну просто я ей говорю: "Ту ты что, издевайся или что?" Вот вот просто человек начал угасать, начал болеть, чтобы только не праздновать день рождения с родственниками. Это какой-то капец.
Третья причина из пяти, которую называют психологи, аа болезнь даёт возможность сконцентрироваться на каком-то вопросе. Болезнь даёт возможность сконцентрироваться на каком-то вопросе. Даёт возможность сконцентрироваться на каком-то вопросе. Болезнь даёт возможность сконцентрироваться на каком-то вопросе. У меня очень много примеров в личных сообщениях, когда мои участники курсов пишут: "Вы знаете, никак не могла пройти ваши курсы, сломала две ноги, учусь". Прямо очень частое сообщение. У меня есть девочка, она военная, она купила недавно все мои курсы и написала мне, что давно за мной следила, но всё было не до этого. Это пошла на фронт, я оторвала ногу, и теперь он находится в реабилитационном центре и смотрит мои курсы. Вот. Вот как бы один из примеров.
Четвёртый способ. Ой, да, четвёртый, четвёртая причина болезни - это способ переоценить себя, свою жизнь, себя как личность, отношения. Вот провести какую-то переоценку, способ переоценить себя. Много у меня, на самом деле, таких примеров. У меня есть близкая подруга, у которой в 30 лет была онкология, и она очень часто это вспоминает и говорит, что я очень сильно пересмотрела своё отношение ко многим вопросам. То есть, если какие-то вопросы, ну, у него бизнесы свои, если какие-то вопросы или онка меня по бизнесу очень сильно волломали, сейчас они меня абсолютно не волнуют. Ну, например, есть тоже очень классный пример. Хозяин агентства недвижимости, одного из самых известных в Одессе. Ученик мой, зовут его Андрей, а он был официантом в ресторане Золотое руно. Вот что-то есть с Одесса и знают этот ресторан. И он как-то сломал ногу на работе, залёг дома и, ну, лежал себе, как бы лежал. И это он мне рассказывал. Видите, что это на Ютубе наткнулся на Наталью Копцова, начал смотреть видео Натальи Копцовой, это был семнадцатый год. А видео Натальи Копцовой в семнадцатом году все были посвящены, конечно же, риэлалтовской деятельности. И он говорит: "Меня так за это время заинтересовала риэлторская деятельность, начал только читать, изучать и решил, что вот сейчас вот я, когда встану, да, уже смогу нормально ходить, я уволюсь из ресторана и пойду работать риэлтором". Он реабилитировался с этой сломанной ногой и поделился со своей женой своими планами. Жена восстала на Дыбы и отговорила его уходить из ресторана, потому что там реально были хорошие заработки. А что там будет в недвижимости, непонятно. И он вышел в ресторан. Через месяц он получил инсульт. И с инсультом. Молодой парень, он пролежал долго, он встал, восстановился, у него сильные проблемы со здоровьем на на сейчас. Я так смотрю за ним в соцсетях. Но он после того, как он встал, он уволился из ресторана, развёлся с женой, пришёл ко мне в школу риэлторов, закончил школу риэлторов, учился в одном потоке с красивой девушкой, влюбился в неё, и сейчас они муж и жена. Вот так вот бывает. Видите, если бы не сломанная нога, не было бы у него прекрасной молодой жены.
Пятая причина болезней, вторичной выгоды, болезни, которую называют психологи - это возможность, чтобы к тебе снизили требования по работе, например, вот у меня была риэлтор, а она была очень хорошим риэлтором, но каждый раз, когда у неё вот-вот вот-вот должна была происходить продажа, она сваливалась с мигрею. Причём у неё была такая мигрень, не знаю, может, кто-то из вас знает, что за болезнь. Это когда сильно очень болит голова со рвотой. Она не могла смотреть на свет. То есть это просто жесть. И вот она вот это рыгала, как дракон, ровно до момента, пока наш, ну, коллеги не рассчитывали сделку. То есть она до сделки доводила людей, а дальше уже, когда надо было на аванс приводить, гонорары из них вынимать, вопросы какие-то решать её, вот это вот. И мы её не трогали. Я я говорила: "Девочки, пожалуйста, подключайтесь же. Ирочка больная, она же такая хорошая дева". Ну её все любили, хороший человек. Ну вот такое вот, да. Быва. И все с удовольствием девчонки ей помогали, она с зарплатой делилась. Но вот такие вот вопросы, ээ она никакие не хотела решать и заболевала специально, чтобы к ней вот этих требований по сделке ни директор, ни клиенты не предъявляли.
Есть ещё, это пять, да, мы разобрали. Надеюсь, вы их записали. Есть ещё такие очень интересные штуки, как вторичные выгоды для людей спасателей. Ну, вы, наверное, слышали, да, этот треугольник карт на спасателя жертва агрессора, да? Вот есть люди, которые включают в себя спасателя. И, э-э, ну, например, таковыми являются родственники алкоголиков, наркоманов, инвалидов. Им очень нравится их роль. Они спасают наркобольного, они спасают алкаша.
Я хочу дать вам задание посмотреть фильм, который, в общем-то, никогда не задавала на этом курсе. А у вас будет время, мы мы учимся каждую неделю, понедельник, вторник, среда, и у вас, соответственно, есть четверг, пятница, суббота, воскресенье досмотреть, что вы не досмотрели, сделать то, что вы не сделали и посмотреть фильмы. Значит, фильм, возможно, вы смотрели, но вам его надо посмотреть с другой точки зрения, на базе того, что мы уже выучили с вами. Вы будете, что хочешь видеть и родительские интраекты, и вот эти вторичные выгоды сейчас вам прокомментирую, какую я предлагаю вам найти. И и вот много чего, короче, да, будете верить. Это двухсерийный фильм, он называется Маленькая Вера. Смотрел кто-то этот фильм? Великолепнейший фильм. Я его обожаю. Много раз его смотрела. Буду смотреть с вами снова. Я когда задаю фильмы, я всегда смотрю вместе с курсом уже наизуе их знаю. Там есть такой, знаете, историчных выгод, такой момент, не знаю, насколько внимательно вы его смотрели, вспомните сейчас или нет, когда Вера привела вот этого этого ж парня к себе домой, когда они уже начали вместе жить, там есть такой момент, где Верана мама крутит эти закрутки и жалуется этому зятю, как она уже заебалась и закрутки крутить. А зять её спрашивает: "Нахера ж вы их крутите?" А она говорит: "Так, а закусывать он чем будет?" И этот зять говорит: "Так, подождите, вы мучаетесь, что ваш муж алкоголик и делайте ему закуску". Вот. Вот обратите внимание на этот момент. Очень классный фильм. Давайте с вами договоримся, что вы будете его смотреть, повторюсь ещё раз, на базе вот этого всего материала, который мы с вами уже разобрали. О'кей? Запишите себе это задание. У вас ещё будет задание, но это вот ээ одно из первых.
Вот так вот опять же, да, давайте вернёмся к спасателям. Спасителям. Ээ они, э, многие очень рады тому, что у них вот такие вот больные дети. Они этими детьми прикрываются, они ими манипулируют, они требуют для себя э каких-то особых условий и так далее, и так далее. У меня ребята, тоже сегодня в эфире говорила, ребята учились в живой школе риэлторов после вот этой темы. Они ко мне подошли, девочки, и говорят: "У нас есть благотворительный фонд для детей инвалидам." Говорит: "И вот мы просто этих мамаш наблюдаем. Эти мамаши упиваются своей ролью, что она матьинвалида. Ей все должны просто. И она доверит этому инвалиду, она не даст вообще никогда выздороветь. Может, вы видели фильм, я не могу вспомнить его название. Я не буду вам задавать его смотреть. Аэ, ну, может, кто видел, сейчас вспомнит, когда вот эта мама травила специально девочку, да, видел кто-то, поняли, да, про какой фильм говорю? И девочка случайно обнаружила, что мама ей даёт какие-то лекарства и пыта она была парализована. И девочка пыталась это спастись и пыталась сообщить людям, что эта мама её специально, а маме было выгодно вот получать пособия, не работать и быть вот матерью инвалида. Вот. Вот, например, да, вам такое.
А почему называется вторичная выгода? Потому что первично первичен - это проигрыш, да? То есть вот тут очень тяжело, на самом деле, это понять. Вроде бы что хорошего в том, что ты жирная? Ничего. Что хорошего в том, что ты куришь, что ты бедный, что ты одинокий? Ну, вроде ничего. То есть ты проиграл, но вот это вот этот проигрыш, он тебе даёт бонус. То есть человек, он вроде бы как бы хочет выздороветь, он говорит, что хочет выздороветь, но он ээ не то слово я сказал, он желает, вот вот такой глагол, он вроде бы желает, да, говорить желание. Желаю быть здоровым, желаю быть богатым, да, желание. Хочу миллион долларов, да, хочу выйти замуж, желаю похудеть, желание, да, мечты. Но он на самом деле не хочет. А потому что он не хочет, вот он и не может. То есть, если вот вчера я приводила пример, женщина не хочет, чтобы муж её ревновал, да, то она никогда не похудеет, потому что первично она жирная, вторично она счастливая жена. мужа, который её не ревнует. Вот. Да, в фильме Триггер был сюжет, где мама запичкала здорового ребёнка, что он думал, что он очень болен. Да, да, есть такое.
Скажите, пожалуйста, по вторичным выгодам более-менее понятно вам? Да, люди, да? О'кей. Хорошо. Тогда эту тему мы закрываем и двигаемся дальше. Мы ещё будем, у нас это всё на самом деле в курсе всё будет. Я всё время буду говорить. А помните, мы с вами говорили вот в этом вот уроке? Так вот это глубже. Вот это. То есть желательно, повторюсь ещё раз, делать все задания, желательно их сдавать, потому что я уже сейчас сидела, смотрела, сейчас после урока буду более внимательно досматривать, дочитывать. Уже я нажимала и писала неправильно, неправильно, неправильно в чате. То есть не поняли то, что я вчера объяснила. Не поняли. Я вижу по заданию, что оно сделано человеком, который не понял. Аа так.
Едем дальше. Следующая. У нас сегодня три темы. Вторая тема из всех, что мы рассмотрим сегодня, она называется психологический возраст. Такая классная штука. И если вы учитесь нам курсе соцсети, у вас сейчас тоже должен произойти офигенный инсайт, потому что я очень часто об этом говорю. Рассказываю, начинаем разбираться с темой психологический возраст на примере свежайшей истории, которую я тоже недавно с возмущением рассказывала в прямых эфирах. Есть у меня беженец из Херсонской области. Сейчас вы эту историю вообще с другой стороны увидите. Беженец из Херсонской области. У родителей в оккупации один. Работает он массажистом. Знакома я с ним ещё же, естественно, с двадцать второго года. Все эти годы, что я трижды в неделю хожу к нему на полтора часа на массаж, я его терроризировала, чтобы он шёл учиться куда-то, например, учиться таргету, потому что таргетолог- такая профессия, у меня куча клиентов, я тебе дам клиентов, я тебе себе возьму, я тебе помо Ну, как я, знаешь, вот это вот над пропастью воржи всем помочь, потом тебе нож в спину вставят. Я какая-то я в прошлой жизни была Иуда, наверное. Меня постоянно я людей с помойки, [ __ ] отмою, поставлю на ноги, оно тебе хуяк, 50 говнорилсов или заявление в полицию или что-то ещё. Вот. Ну, короче, очередной, значит, у меня, да, товарищ, в общем, долбала я его, долбала, долбала, долбала, поняла, что толку не будет, сам он ничего это не сделает. И я ему в в сентябре, внимание, этого года я ему подарила новый MacBook, последний, последний планшет, семнадцатый iPhone и курс по таргету. Я ему всё оплатила, всё подарила, он плакал. Мы тут сидели у меня на террасе, пили, я приводила его в чувство. Я же это лошара, понимаешь? Я же думаю сейчас, ну я же по себе-то всех сушу. Я думаю, сейчас человек ухватится, не будет спать, не будет есть, не будет пить, ухватится, выучится. И я ему как курсы, как курсы учусь, там что-сь рассказывал, рассказывал, потом что-то как-то притих. Я что-то себе и не туда. А вот это же и Новый год, знаете, мы уезжаем. И тут я на прошлой неделе вас спрашиваю: "А что по курсу? Как курс?" И выясняется, что там уже перешли они к практике, уже им дают практические задания сделать таргет. Первое задание он сделал, разобрался, ему надо было сделать таргет для продавцов обуви. У него получилось, его похвалили, молодец. А второе задание, девочки и мальчики, ему надо было сделать продажу таргетом, а призыв для успешных людей. Кто хочет быть успешным, вернее, соединиться в поле миллионера. Ну, там только не так. Соединиться в какое-то сообщество и, значит, цена на вступление в это сообщество 1.300 евро. И чувак сдался. Они им там дают ученикам, так это называется бриф, где какие-то водные, я так понимаю, даются по обуви продаже. Там водные были, а тут ничего не было. Он он говорит: "Я пошукал, ничего не знайшёл". Я говорю: "Вы что, прикалываетесь? В смысле вы ничего?" Так это же я и все инфоцигане. Мы же продаём идею объединиться. Подождите, ну вы что, приказы? Я говорю, вы могли бы у меня спросить, я бы вам назвала несколько фамилий инфоциганок, которые это продают, эти все клубы, и вы бы посмотрели, как это делается, спиздили бы там у них таргета и дело с концом, получил бы экзамен, ну, хотя бы как-то разобрался. Але прошу, чтоб вы пон украинскою мовою размовляе, чтоб вы розуміли, да, я ему дала в помощь своего IT, который выбрал для него этот курс IT. Прежде чем покупать, я IT говорю: "Поговорите с ним, потому что есть тупорылые люди. Я сейчас ему курс по таргету куплю". Он [ __ ] Ну, ну не всем даною, ребят. Ну я, например, ничего не понимаю вот в этом вот всё. И мне это не нравится. Я бы никогда вот таким не занималась. Говорю: "Зачем же мне, знаете, какой-то это метать бистер перед свинями? IT с ним поговорил, говорит: "Всё, значи в команду везьму. Ну, у меня там непростоей. Ити, хайчике выучится". Я говорю: "Ну, подберите ему курс, как вы считаете, он же у меня, ну, разбирался в он делает таргет, да?" Всё, этот выбрал ему курс, позвонил ему, сказал: "Ты ж мене пытайся". Я ещё чтощ. О'кей. Но Наталья Павлович на этом не останавливается. Наталья Павловна вынула мозги Алёне Лазуткиной. Ну, это кто у меня учится на соцсетях? Вы я знаю. А Алёна ж тоже маркетолог. Я говорю: "Алёна, ты же ему помоги хорошо". Она с ним созвонилась, что-то ему подсказала, что-то его там. Дальше Алёна для курса по соцсетям проводила ж вот этот таргет самостоятельно. Алёна дала ссылку, дала запись, ответила на вопросы. Короче, мы его все хороводим. И тут выясняется, что он вот это задание получил, не понял, как его сделать. Спытався у учителей, ну, которые ведут курс. Учителя ему ответили: "Ну так, а что тебе непонятно?" Я ему говорю: "Так, а что непонятно? Ну, мне непонятно". Я спитався вторый раз, что сказал, что в брифе ничего не написано. Ему учителя говорят: "Так, а что там писать? Что в этом задании неясно? Ты продаёшь идею объединиться в общем клубе по интересам людей, которые хотят быть успешными и объединиться вместе с успе. Что тебе? Какие тебе водные ещё давать? Что здесь непонятно? И в оно. Ано, внимание, сейчас вот я проверю, кто что понял. Но надулася и прекратила учиться в курсе. И тутля Паловна сракой чувствует. Я говорю: "А что в курсе?" Вот это он мне всё рассказывает. Я ему говорит: "Так, подождите, он о'кей. Вы здесь не поняли, вы могли спросить у меня, вы могли спросить у IT моего, вы могли спросить у Алёны, я не буду их пыта". Ты норма как это, знаете, в мультиках что вот у меня было вот такое вот. Вони не повинні на це відповіда повинні. И вони мені не відповіли. Внимание, вопрос. На сколько лет, как вы думаете, чувак, которому 30, себя повёл? Це в сколько лет воно обижается? Надулася. Ты мне больше не дружок и не писай мой горшок. Я рассказывала ему, что это детское поведение, что так себя не ведут, что это не мужское поведение, что так нельзя. Я прирекалась с ним долго. Я кипела от возмущения. Я возмущалась секретарю. Я возмутилась Лазутки Лазутки. О, Боже, не кричите. Наталия Панда. Давайте я ему сама напишу. Я и я возмутилась IT IT. Господи, это что ж это капец какой-то. Так вот, кисы мои, есть такое понятие, как паспорт и в нём возраст. И есть понятие психологический возраст, когда вы, не соображая, что вы делаете, вы ведёте себя как дети, как подростки, как придурки, понимаете? Он мне делает массаж спины. Я ему говорю: "Вонимаете, что себя как [ __ ] повели? Думаю, [ __ ] сейчас как сломают мне шею". Я ему говорю: "Андрей, я по я, конечно, рискую жизнью, сейчас вам такое говорю, но вы на позиции тренера, вы мне, конечно, извините, но так себя вести нельзя". Вот так вот. Классная штука. Я работаю с этой штукой постоянно. Вы не думаете, что вот я там какой-то монстр и всегда у меня всё хорошо. Помните, я вам на первом уроке говорила, это работа над собой на всю жизнь. У вас будут всё сложнее и сложнее какие-то проверки вы будете проходить, когда тебе будет казаться, что ты уже вроде бы не въебеный, понимаеш? И тут раз тебя А так самое смешное, что он же купил все мои курсы и прошёл курс по самооценке. Я ему говорю: "Вы что, с приветом? Курс по самооценке просран и проёбан". Психологический возраст на сколько лет? А воно ж считае, что це взрослое поведение. Ну вони же ему да я ж курс купи. Вони должны, понимаете? Ну это просто цирк.
Так вот, ребят, смотрите, у вас будет второе задание. Первое, посмотреть кино и поискать в нём материалы, да, курса, который вы уже изучили. Второе задание, вы опять берёте задание к первому уроку. Видите, мы будем всё время наслаиваться. И вот там, где у вас же поведение, вы же разбирали своё неуверенное поведение, вы снова читаете и спрашиваете себя: "А сколько мне лет, когда я так себя веду?" Вот сколько мне Копцовой было лет в семнадцатом году, когда я боялась спросить, где в самолёте туалет. Ну кобыла, тебе 47 в паспорте. Ты что, [ __ ] с приветом? Ну узнают, что ты не знаешь. И ну что ты ум? Ну что вот что случится? Таких примеров очень много. Мама моя, это ж кладесь просто всего. Буквально свежайший пример. Пару месяцев назад я рылась у неё дома в фотографиях и в туалете у нас висит у мамы, вышитой мамы крестиком портрет Маяковского. Я захожу всегда в туалет и маме говорю: "А бужище, портрет Ленина?" Она говорит: "Да, есть, рамочка взломалась, а лежит в фотографиях". Вот это мы порылись. Я увидела, значит, эту вышивку. Чего я, дура, её не забрала? Я не знаю. Я говорю: "О, ты давай, надо пошукать рамочку. Я, наверное, в ТБ за, ну, у меня просто такая мама, что за за просьбу, ну, просто, чтобы вы понимали, девочки, я очень люблю хрусталь, очень. И у неё шесть хрустальных стакан. Я у неё выбросила две хрустальные вазы, больше мне ничего не даёт. Я начала выпрашивать эти стаканы, она не пользуется ними. Ну, как наши, знаете, поставили в серванто не пыльно не вообще не пользуются ничем. Ни вазом. Я говорю: "Дай мне здесь стаканы". Она мне дала один. Та уже хоть бы до пары дала два. разібшь, потом дам ще один. Так получилось, что спустя полгода я таки разбила. Знаю мою маму, я сфотографировала осколки. И когда я приехала, сказала: "Мама, я разбила стакан". Вона мне каже: "Брешеш". Я говорю: "Не надо брешеш: "Всё фотография на телефоне, подивися, домовляется. Мама дала ще один четыре осталось". Ну просто вот к чему я, да, почему я это
говорю. Я не рискнула тогда попросить у неё вышитого дедушку Ленина и напрасно, потому что когда на следующий приезд я набралась смелости, вспомнила в туалете опять про этого Ленина и говорю: "Мама, а дай мне, пожалуйста, Ленина". Она мне говорит: "Ты знаешь, я его выкинула после того разу в мусорку". Я говорю: "Как чего?" Она мне говорит: "Ну, я так подумала, я помру, люди будут разбирать вещи, найдут Ленина и будут говорить". Я говорю: "Ты что, [ __ ] прикалываешься?" Ну я так не развалюсь свой мамо, конечно. Говорю: "Ты что, мама, издеваешься? Тебе, во-первых, же будет всё равно, что про тебя будут говорить. Во-первых, а, во-вторых, я же тебя просила дать мне. То есть для моей мамы то, что дочка просит вышивку, которую она вышивала, когда была молодая девушка, оно менее важно, чем то, что скажут люди, когда она умрёт, чтобы в ней лежал Ленин вышитый. Ты представляешь? И я говорю: "Знаешь, отдавай мне Маяковского. Пошла в туалет, забрала Маяковского. Хотя бы Маяковский не достанется". Вот это на сколько лет поведения? 82 года. 82. Ты думаешь, что про тебя скажут люди, когда ты умрёшь? Да ты 82 года должна сказать: "Идите на хуй все. Я жизнь прожила". Понимаете? Я мужа досматривала парализованного. Смотрите, какую дочку вырастила, миллионершу. Вы же тот раз нет, моей мамы самооценка. Чёрт ушёл, [ __ ] понимаешь, не самооценка. Вот как вы думаете, это на сколько лет? Вот вы оцениваете её поступок? Боятся, что отругают ещё посмертно. Подождите, всё посмертно отругают. Это такое. Слышали? Ну да, это даже не на девять, это на пять. Вот я сканирую прям. Ну прямо детсадовский какой-то, знаешь, боится нашкодить, да, что поймают на шкоде, что она что-то сделала, да, и что её налупят или наругают. Ну это какой-то ужас. Ещё рассказываю историю, а часто её очень рассказываю. Может быть, сейчас до вас такие дойдёт, дойдёт, дойдёт. Вы же видели, как инфоцыган вот это разбирают на Ютубе. Наверное же видели, да? Попадалось вам. Те, кто не видели. Ну, везёт же. Кто не видел, значит, вы не в этой среде этого говна варитесь. Ну, есть не да не вот пишут дурнев, да, там скубитру есть наши девки, гинеколог, ещё какие-то дуры девки появились новые. У меня прошлый год начался с того, что 1 января кто-то прислал мне ссылку из подписчиков. Наталья Павловна, тут Алексей Дурнев вас располосовал. Я не знаю вообще, кто такой Дурнев. Я нажала по ссылке, посмотрела, там же YouTube, знаете, написано же, можно почитать текст. Я полистала текст, где там про Копцову. Смотрю, он обсирал ещё каких-то, думаю, что за [ __ ] сейчас буду это смотреть. И свернула всё. За это время меня много кто хейтил на Ютубе, разбирали, обзывали, мне кидали эти ссылки. Я никогда не смотрела. Но теперь смотрите, есть куча моих коллег, именующих себя топ- один духовный наставник Украины, топ- один там этот ээ олог какой-то, эзотериолог мира там и всё в этом роде, которых тоже разбирали, значит, эти все обзывали вот и так далее, обвиняли во всём, чем только можно. Что делали они? Они выступали у себя в соцсетях. Наш ответ Чемберлену. Я не такая, я жду трамвая. На самом деле я хорошая. Посмотрите, девочки, девочки, быстро бегите, помогите, докажите. Идите все к нему на YouTube, все пишите комментарии, что я хорошая. Последнее самое мне прислали тоже одну из финфациганок, по-московски располосовал, и она в чатах, у меня есть ученица у неё в чатах, она все чаты покинула. Девочки, идите вот это сообщение напишите. А в сообщении было написано, это парень располосовал: "Идите на ЗС, идите на войну, воюйте". Что вы с женщинами? И вот это я, я думаю, прикол. Вот это дебильность. А ну пойду гляну, неужели люди пошли это писать? Вы что, идиотки? Открывают, да? Там человек 200 пришли с её чатом. И вот это одно и то же сообщение. Тот им каждый отвечает: "Вы что, ёбнутые?" Вот смотрите, вот вот это поведение, это же детское поведение, вы понимаете или нет? Это дети дерутся, дети завидуют, дети обижаются, дети сплетничают, понимаете? Дети злословят, дети обзываются. Одно пришло, обозвало её, да, инфоцыганкой на Ютубе. Второе придурковатое побежало, позвало своих друзей и подруг и побежало быть в ответ. И эти люди называют себя вашими духовными учителями. Ну [ __ ] Вот, пожалуйста, воспитывайте в себе с помощью этого курса критическое мышление. Начинайте вот так вот холодно наблюдать, что это я такое вижу. Вот что это я такое сейчас вижу? Драку, ссору. Сколько людей, сколько, боже, сколько денег. Вот это зашито, [ __ ] на продажах. Я какая у тебя температура дома? Я спрашиваю мама. Спрашиваю: "Мама, сколько денег у тебя на градуснике? Сколько денег этим? Сколько лет этим людям?" Понимаете, что они так себя ведут? Но это же смешно. И вот, ребята, кто у меня учится на курсе по соцсетям, это же вот оно, архетипы. Вот. Вот уже же у вас есть есть кто в соцсетях, если есть. Я сегодня же залила этот урок, который я записывала с Наташей Адамчук. И там же как раз же по архетипам эти сценарии же как раз мы там и рассказываем, детские сценарии. Вот просто каждое своё поведение, особенно когда оно у вас неуверенное. Вот вы это не знаю, боитесь накраситься красной помадой, боитесь выйти запилить рилс, боитесь сказать свекрови: "Дорогая мама, не пошли бы вы тебе снимать и не надо их что вас видеть". Да, это я всегда смеюсь. У нас были друзья, ээ, парень и девушка, ну, муж и жена, просто белогвардейский офицер, если вы понимаете, что это, значит, про воспитание, ну, поведение. Сидим за столом, значит, как обычно, у них день рождения был, его семья, его друзья, кумовья, мы. Ну, и как обычно, подвыпили, чинилася бийка. Ну, не бийка в прямом смысле этого слова, ну, геволт между родными. Это же всегда так бывает. И тут это же белогвардейский офицер говорит своему свёкру. Ой, не свёкру, тестю. Тестю. Свёкор - то у жены. Тестю говорит: "Папа, идите на хуй". Вот это вот "папа, идите на хуй". На хуй я просто оборвала. Я всегда это "идите на хуй, папа" вспоминаю. Вот это типа такого, знаете, к вам свекровь постоянно припирается на выходные. Вы хотите с мужем вообще-то, потрахаться, а не маме, [ __ ] обед накрывать. А вы не можете сказать, да? Маме, куда? Идите на хуй, мама. Да, вы не можете начальнику что-то сказать, вы не можете там выше цен сказать. Ну то есть любые вот эти ваши поведенческие моменты, которые вы сами понимаете, что вы, ну, не уверены, да, в себе. Вот просто добавляем. То у нас был скрипт с первого урока, да, почему вчера добавился, зачем я так себя веду? То есть что я получаю? Потому что если вы себя неуверенно ведёте, вы всё равно имеете какую-то вторичную выгоду от этого. В любом случае, сейчас наслоится ещё одна практика. Сколько мне в этот момент лет? Вот меня захейтили, я обиделась и побежала отбиваться. То сколько мне в это вот сколько мне лет? Наверное, мне пять, а в паспорте мне 40. Я назвала себя топ- один там регрессолог страны. Разве топ- один сорокалетний регрессолог страны, когда кто-то не понимает его обучение и обзывается, разве он ведёт себя так, как тот, кто обзывается? Нет. Понимаете, о чём я говорю? Вы хоть раз видели, чтобы я хейтерам что я с ней наоборот, господи, я я же где хейтеры, дайте мне, потому что вот это, что они пишут, я люблю стебаться и делаю всегда рилс. Они имеют сумасшедший просто охват. Они дают мне безумное вовлечение, люди ржут. Ну, чтобы я что-то доказывала кому-то с кем-то спорила, просила: "Ребята, пойдите располосуйте с Кубитруда, скажите, что Ковцова классная. Зачем? Человек неплохой, он просто другой". Но это мы будем дальше с вами учить вот эту фразу. Это гениальнейшая фраза. Ну, он просто не понимает меня. Ну и чего? Ну что, если я его побью, он что, понимать меня что ли начнёт? Нет. Ну так зачем мне уподобляться ему? Ещё одну историю. Одна из моих любимых. Опять про мою маму. Занавес был уже покойный уже уже, знаете, вот я веду этот курс с двадцатого года и моменты, может кто-то сейчас есть, ээ, смотрит много раз, да, ещё с тех лет, те люди, о которых я рассказывала, очень многие умерли. Вот я рассказывала о маминой соседке, она умерла. Да, вот уже знают, о чём я сейчас буду рассказывать. О маминой подруге Дусе, она умерла. То есть вот уже реально умершие люди. ээ, рассказывала там о человеке, который учил меня водить автомобиль. Он не умер, слава богу, но я с ним больше не общаюсь. Ну, то есть очень интересно. Вот так, если купить в двадцатом году и все эти годы двигаться со мной, это интересно видеть. Уже покойная соседка, дверь в дверь. Вот так у нас квартиры. Мама в квартирном доме живёт в селе. Она осталась одинокой. Умер муж, умер сначала умер сын. Разрыв сердца, директор школы. Был 50 лет. Потом ровно через полгода папа, ну, её муж умер, тоже разрыв сердца, не пережил смерть. Умерла её мама, и она осталась одна. И вот это вот, если вы у меня на курсе "Психология старости", да, как раз вот это вчера я говорила об одиночестве, что происходит с людьми, с их психикой, с их социальными контактами, когда когда умирают близкие, когда теряется роль. Она была главным, муж был главным агрономом, а она не помню кем. Была врачом в больнице или что. Короче, люди были при должности, при деньгах. Классно жили, хорошая семья, хорошие дети, внуки, всё так раз, женщина остаётся одна. И она на первом этаже у нас квартиры она, ээ, прикормила себе в квартиру человек 20 котов, наверное, и она ставила им на ночь включала на подоконнике с кухни лампочку, чтобы котам было видно, куда идти покушать. И ставила миски. Я маме говорю: "Ты, Валя, скажи, что коты видят в темноте, не надо им свет включать". Говорит: "Ты хочешь её трогать?" И они, знаете, как-то это враждовали по-соседски. Мама её не любила, эту Валю. Вот. И Валя, она очень плохо уже ходила, у неё был инсульт, мама её нашла. В палисаднике она упала. Вот мама нашла её, вызывала ей скорую, спасала её. И, ну, короче, да, потом её выхаживали, там мама что покупала. И Валя плохо ходила, и она маму поджидала. Только двери открываются, Валя выходила с квартиры и просила там Свету: "Купи то, купи это". И вот это мама мне с возмущением рассказывает: "Валя пристала ко мне, купи котам карасиков. Что я буду покупать тем котам карасиков? Пошла она под три чёртова, не хочет ничего и покупать". И вот это рассказывай мне. Я сегодня мама 80 лет. Тихонько говорит: "Открываю двери, чтобы не скрипнули, чтобы Валя не услышала". И выбегает из просто выбегает по ступеньке и бежит. Я говорю: "Мама, не надо мне только потом рассказывать про давление, что у тебя болит спина, если ты мне говоришь, ты можешь, понимаешь, в туалет дома, чтобы Валя не увидела и не пристала за эти карасики, понимаешь, ей купить". А потом уже она обратно возвращается, уже зась карасики куда? Уже обратно пришла. Я ей говорю: "Мама, ну ты же можешь ей сказать, Валентина Павловна, ну ты имя, отчество хоть и много лет знают. Я не хочу покупать вам никаких карасиков, а тебе не говорить: "Не могу чего?" Потому что если ей станет плохо, она из-за этого может меня скоро вызвать. Ну вот что это? Ну вот как это? Тоже самое я этому парню с Херсонщины говорю: "Ну вы же могли сказать, ребята, я не понимаю, правда. Я понимаю, вы вы доки, вы спецы, для вас это, ну как орешки, да? Я не понимаю, вообще не понимаю. Я не социальный человек, я никогда с этим не сталкивался. Я спортсмен, я массажист, я не сижу в соцсетях. Для меня 1.300 евро - это огромные деньги. Я считаю, что объединение успешных людей хуйня. Пожалуйста, помогите". Говорю, вы же, может, могли так сказать, но наверно мих. Я говорю: "А что же вы не сказали? Потому что надулся". Вот так и моя мама, понимаешь, с этими карасиками. Поэтому, ребят, мне лично очень вот эта техника помогает, когда мама начинает тоже какую-то херню гнать, когда я к ней приезжаю. Я всегда ей вздыхаю, говорю: "Мама, посмотри свой паспорт". Что в твоём паспорте? Написано год рождения. Говорит, 1944. Говорю: "Ну ты считаешь нормальным поведение? Ну вот я же рассказывала или это я не вам, господи, где? А я на "Психологии старости" сегодня рассказывала. Моя мама телефон, и её раздражает, что там пропущенные звонки, она не понимает, как удалить. Но я уже бросила ей учить. Я когда приезжаю, даю телефон, я удаляю пропущенные эсэмэски, непрочитанные звонки. Даёт мне: "Удали". Я эсэмэски удалила там от Киевстара. Смотрю, куча пропущенных. Ну, свой телефон я узнаю, понятно, да? А какой-то телефон, я говорю: "Боже, тут тебе человек сколько раз звонил, раз 20, наверное, я какие последние цифры я называю. Это Киндрат, Кендрат, муж её покойной подруги. Жени же, жени, мамы же, жени". Вот я говорю: "А чего ты трубку не берёшь?" Не хочу. Я говорю: "Ты посмотри на него". В смысле не хочет? Он звонил, бедный этот чувак, у него он инвалид, у него одна нога, короче, другой там сустав у него что-то ему там он не может сидеть, сидит на подушке, не может подняться по ступенькам, потому что нога не сгибается. У него рак персатый, больной, гололёд, снег, он живёт на окраине, мама человека бы прибила бы, может, Света умер, представляешь, прибила бы. Говорю, мама, ты прикалываешься или что? Я говорю, что у него есть ключ, открой дверь, а я лежу. Вот я не знаю, что там дальше происходило после того, как он зашёл, она выехала. Но сам факт, понимаешь, ты не берёшь трубку. Ну господи, я говорю, так он же и так тебе всё время приходит. Ты хотела, чтобы он понервничал, или что? Ну она такая, знаешь, глаза опускает. Говорит: "Мама, сколько это лет? Ты мне скажешь? Ну это просто анекдот, понимаете? Ну оно как бы о'кей, я понимаю, это флирт, прикольно, но бывают какие-то там ээ скандальные ситуации, да, которые она проживает и переживает. И я вот это с помощью этой техники "психологический возраст" я ей говорю: "Мама, в тебе в паспорте написано 44-й год рождения, а ведь ты себе начисляешь 2015". Понимаешь? Если ты так как вот это вот вытворяешь, да? Вот вот очень интересно. Пользуйтесь для помощи вашим родным, деткам там. Ну, детки, понятно, что детки, ну, всё равно, даже если там подросток, он может вести себя как пятилетний мальчик, да, например. Или если там вашему сыну 25, он ведёт себя какой-то добрый день, вот, то это тоже классно будет им помогать психологически взрослеть, потому что эта тема "психологический возраст". И себе тоже себя спрашивайте. Я боюсь проявиться в соцсетях. Я когда слышу эту фразу, мне хочется честно взять линейку и дать по башке, понимаешь? Недавно девочка мне пишет: "У меня такая проблема, на меня типа наехала какая-то блогерша киевская девочка с Киева по поводу того, что я на русском языке, значит, веду свой аккаунт в Instagram. Спасите, помогите". Я ей говорю: "Какая проблема?" Проблемы нет. Ну, наехала и что? Говорю: "Так, заблокируйте её". Вот я переживаю, что мне делать. Тратата говорю: "Да ничего не делать, говорю. А что она вообще на вас наехала? Ну, ноль без палочки. Ты кто? Облогерица типа вот этой Манзючки какая-то. Даже я слышала эту фамилию. Она юрист там какой-то, что-то такое. А знаете почему? Вот, пожалуйста, внимание. Эта девочка читает эту блогершу. Блогерша на кого-то возмущалась. Это же кого они кого они сейчас располосовали, что он дома на русском разговаривает? Гарика Гарика Корогодского, да, по-моему. Или вы не слышали? Ну, сейчас вот же скандал был просто во всех этих соцсетях. Корогодского, по-моему. Вот. Да. Да. Вот, девчонки слышали. И, по-моему, из-за этого завелось. И эта девочка пошла этой блогерше и написала, что вы типа нарушаете конституционные права человека и вообще чего вы доебались. Та пошла к ней в аккаунт, увидела, что там русский и доебалась до неё. Это пересрала, злякалася и начала искать защиту, писать Копцовой. Я ей говорю: "Скажите, пожалуйста, нахера вы вообще ей писали? Вот это сколько тебе лет вообще? Чего ты лезешь? Ты пишешь на шестом Корогодскому. Ты чего встряла, идиотка? О чём ты думала?" Вот в чём прикол, что люди, которые живут по сценариям младших архетипов, вот эти дети, они думают на один шаг. То есть вот оно что-то сделало, а что будет дальше? Оно оно не может посчитать, просчитать, не способно. Я уже, знаете, с ней как с ребёнком пишу: "Хорошо, давайте, давайте представимся, что может произойти сейчас самое ужасное. Что вас арестует полиция, вас убьют, вас изнасилуют, вам удалят аккаунт, что будет?" Она молчала, молчала, пишет: "Там будет ничего". Я говорю: "И [ __ ] что кипиш тогда? То есть откуда кипиш?" Говорю: "Заблокируйте её и работайте дальше, как работали, живите дальше". Вот детский сад, просто детский сад, понимаете? Ключи, дети, от вашей тюрьмы. В вашем кармане. Это вы туда их положили, понимаете? И вы можете вынуть, открыть тюрьму и выйти. Тюрьма - это вот эти ваши убеждения, то, что вы считаете правильным. Они называются словом интраект, родительский интраект. Когда-то в детстве ваши родители вложили вам его в голову, и вы это приняли без критики, потому что у ребёнка отсутствует критическое мышление. Почему же вами баранами так легко управляют? Потому что вы все младшие архетипы. Повезло, кто на соцсетях учится и видит этот материал. Сейчас вы все младшие архетипы, у вас нет критического мышления. Вот я делаю всё, чтобы оно появилось, чтобы вы начали думать самостоятельно, а не чужими головами вместо вас думали и начали принимать какие-то решения тоже самостоятельно. Вот управлять вами, повторюсь, очень легко. Поэтому давайте начнём с того, что вы будете любой акт своей неуверенности и провала самооценки разбирать по схеме из первого урока. Когда я так себя веду? Я так себя веду, потому что я не умею вести себя по-другому. А как именно на себя вести? Я не умею себя так вести, как надо. Веду вот так. Потому что я верю в то, что тра-та-та, да. Вот откуда я в это верю? Откуда я это взял? Урок номер два. Да, вчера. Откуда? Зачем я в это верю? Кто мне это сказал? Это убеждение, оно является разрушающим для меня или созидающим? И дальше мы наслаиваем сегодняшнюю вот эту тему. Психологический возраст. Сколько мне в этот момент лет? Сколько? Пять. А в паспорте открываем 45? Внимание, вопрос. А как себя ведут уверенные в себе люди, которым 45 лет? Могут ли они спокойно сказать клиенту, что я повышаю цены? Теперь моя консультация стоит не 50 евро, а 70. Понимая, что клиент может сказать: "Ну, извините, мне цена не подходит". О'кей, бывает и такое. Но есть люди, которым цена подойдёт. Я очень горжусь, у меня два массажиста. Я каждый день делаю массаж. Молоденькая девочка, которой 20 лет, она вот мне на позапрошлом массаже говорит: "Наталья Павловна, похвалите меня". Я, ну, я вот рассказывала тоже, ээ, на соцсетях я вчера рассказывала. Я клиентке предложила другой массаж сделать. Я долго решалась, но у меня в голове ваш голос: "Настя, ей скажут тебе: "Нет, и что, [ __ ] ты умрёшь или что?" И она говорит, я такая думаю: "Ну действительно, я же не умру". Ну нет и нет. Ну может человек не захочет. И говорит: "Я ей предложила, объяснила, почему лучше другой вид массажа делать, не тот, который она делает". И она сказала: "Хорошо, Настя". И я такая счастливая, говорю: "О, ну я это же говорила: "Настя, сколько вам лет, когда вы боитесь услышать нет?" Пять. Когда ты у мамы просишь игрушку, а она говорит тебе: "Нет". И ты пару раз это "нет" услышала и потом боишься попросить, потому что знаешь, тебе и так скажут: "Нет". Да. Вот оно. И самое интересное, что она это осознаёт. Я когда с ней разговариваю, говорит: "Да, мне в детстве мама вот это и вот это, да, это вот это у меня". Понимаете? Мы с вами это всё ищем, осознаём, но у вас будут изменения, если вы будете делать ещё что-то с этим. Потому что, как тоже я даю в курсе по соцсетям, смотреть фильм "Холоп" с Иваном Охлобыстиным, чтобы они услышали там фразу: "Ну осознал ты, да? А сделал ты что?" Понимаете? Поэтому, мало того, что вы осознаёте, что это детское поведение, вы, пожалуйста, ещё с этим что-то делайте, тогда у вас будут изменения в жизни. Вот. Учитесь вести себя как взрослые. Это не взрослое поведение. И, пожалуйста, то, что я говорю ребятам на курсе по соцсетям. И вы запомните, как только у вас включаются любые эмоции, вы падаете в младший архетип. Вы провалились, всё, вы становитесь ребёнком, у вас стресс, и вы ведёте себя как животное, как баран. Поэтому мы мы дальше будем ещё с этим разбираться. Вам надо научиться остановиться, разобраться, что я сейчас чувствую, почему я так себя веду, откуда у меня это взялось, кто мне сказал, что так себя надо вести, почему я поверил, что именно так себя надо вести, сколько мне сейчас лет, что я обижаюсь на Ковцову. Смотрите, сколько идиоток и идиотов говорят: "Ковцова унижает людей". Да я никого не унижаю. Я что-то говорю такое, что вас триггерит. То есть проваливаю в сценарий, вот в архетип проваливаю и всё. И у людей идёт эмоция. Я гений, понимаете? Я точно знаю, что мне надо снимать и писать в в рилсах, и сторисах и говорить в эфирах, чтобы люди реагировали, у меня были большие охваты, и я попадалась в лентах нормальным людям, которые потом становятся моими клиентами, то есть вами. Вот я очень хорошо это всё выучила. Если вы тоже классно разберётесь с этим курсом, вы точно так же будете управлять людьми. Вы будете очень легко договариваться у себя в семье, на работе, где угодно. Просто будете вести себя очень уверенно, потому что, ну, давайте тоже один из примеров неуверенного поведения. По-моему, пару лет назад я двадцать второй или двадцать третий, а мы летали из Кишинёвского аэропорта, и я не знала, что там есть приорити, да, линия, когда тебя проводят без очереди. Потом я это узнала, мы пришли, получили, зарегистрировались на рейс, и я секретарю говорю: "Иди узнай, сколько стоит приорити, чтобы мы нас провели по этой линии без очереди". Она пошла, возвращается. Аэ, надо для того, чтобы провести типа по линии, надо быть зарегистрированным на специальном сайте за сутки. Мы не зарегистрировались, поэтому нас не проведут. Что делает Наталья Павловна? Наталья Павловна: "Иди и спроси, сколько стоит быть зарегистрированным вчера?" Она возвращается, спрашивает: "Возвращается 20 евро. Прекрасно, пошли". Вот у меня, да, вижу цель, не вижу препятствия. Я взрослый человек, я знаю, что все задачи можно решить. Всё решается деньгами или знакомствами, и надо просто уметь договариваться. Ребёнок: "Иди спроси". Спросила, отказали. Спасибо, до свидания. Видите, вот оно. Поэтому следите, пожалуйста, за своим поведением. Разбирайтесь и всё будет о'кей. По психологическому возрасту всё понятно? Поставьте плюсики, кто не на камерах. Камеры вижу, как киваете. Да. Хорошо. И последняя маленькая, очень интересная тема на сегодня. У нас сегодня их три, повторюсь, это тема окружения, любимая моя тема. Мы будем её копать в этом курсе ещё глубже, глубже, глубже. Вот. А сейчас начинаем только раскапываться. А-а, если вас черти носили по разным дешёвым тренингам, возможно, вы слышали и делали такое задание, которое всё равно придётся сейчас сделать всем. Я предлагаю вам сделать его дома и отчитаться обязательно в чат. [ __ ] когда вы его сделаете. Те, кто это когда-то проходил, сделайте ещё раз, потому что может у вас что-то поменялось. Значит, что надо сделать? Вам надо написать список всех людей, с которыми вы общаетесь. Это не обязательно оффлайн общение, это может быть онлайн общение. Ну, например, я достаточно тесно онлайн общаюсь с Алёной Лазуткиной, спикером моего курса по соцсети. То есть вроде бы как бы теоретически это не общение, но практически это общение. Мы переписываемся каждый день голосовыми. Поняли пример? То есть, чтобы вас не перекосило, что я общаюсь только с тем, с кем трахаюсь, а как бы и такие вот вот проводите время. А и напротив каждого, если получится у вас узнать, узнаете, если не получится, попытайтесь угадать. Но я думаю, что можно спросить, ээ, сколько они зарабатывают в месяц, только везде записывайте в одной валюте, то есть все в евро или все в гривне или все в долларах. Спросите, если вы спросите, вы считаете человека другом, например, он вам не ответит, может быть, его стоит и вычеркнуть из этого списка. Ну, потому что как бы это странно, когда тебе не отвечают, да? Что ж ты
тогда за друг-то? Правильно. Вот что надо делать дальше. Вот вы выписали. Давайте я буду прямо на листочке рисовать, потому что ээ может не ну чтобы вы прямо поняли, что мы с Значит, пишите список, да? Вот так у вас идут имена, фамилии, там кум, кума, неважно, да? Написали, написали, вот тут напротив евро, евро, евро, евро. Потом вы делаете итого и пишете общую сумму. Поняли?
Так, дальше, что вы делаете? У вас тут, например, у меня 1 2 3 4 5 6 7 сем, допустим, имён. Вы вот это итого делите на количество людей в этом списке, и у вас получается ваш финансовый потолок. В этом окружении вы никогда не сможете больше зарабатывать. Никогда. Если вы учитесь у меня на курсе соцсети, вы могли слышать, да, урок финансовый пол и финансовый потолок. Берём ту же самую пирамиду Дилса. Да, смотрите, вот окружение, это то, к чему вы относитесь, это пол. А потолок - это кто вы, лежащий на этом полу. Понимаете, что я говорю или нет? То есть вы посчитайте, ещё раз повторюсь, общую сумму всех заработков за месяц, всех, с кем вы общаетесь, поделите на количество людей, у вас получится, например, 1.000 евро. И дальше для вас будет открытие. Ваш финансовый пол - это принадлежность. Вы принадлежите к этим людям. Пока вы к ним принадлежите, вот это ваши деньги. И вы никогда, финансовый потолок - это я, идентичность, никогда не сможете больше зарабатывать, потому что окружение делает вас. Вы в этом окружении никогда не научитесь мыслить на большие чеки. Поняли? Есть среди вас, кто понял, потому что я вижу вопросы, которые меня пугают. О'кей, прекрасно. Супер.
Теперь идём дальше. Задание. Вот у вас следующее задание. У вас же будет этот список, да, вашего окружения. Список. А вам надо вот это сделать, то, что я сказала, а дальше пройтись вдумчиво по каждому человеку из этого списка и сделать такое задание по каждому человеку спросить себя и честно себе ответить, что этот человек делает для того, чтобы моя уверенность в себе падала, для того чтобы ра испортить мне самооценку, понизить мне самооценку. Есть ли какие-то случаи? Я думаю, что они есть. Ну, очень многие девчонки, кто пришёл ко мне на курс соцсети, делились, что им друзья начали говорить: "Ты что, блогером заделалась? Вы считаете, это по-дружески?" Это не по-дружески. По-дружески - это сказать: "Блин, вау, я как не открою Instagram, только твои публикации, ты так классно пишешь. Боже, так интересно". Вот это по-дружески. По-дружески. Я делюсь всеми твоими рельсами. Это по-дружески. Я комментирую все твои публикации, чтобы они получали охват. Это по-дружески. А ты что, блахиерицей себя возомнила? Это, извините меня, э, понижение самооценки. Вопрос, ээ, ну, как бы понимаете вы, что это такое или не пони? Обьюз такой, знаете, или, может быть, ну, не знаю, там вот у меня один из моих бывших, я себе красила брови. Если кто-то с вас красит, вы же знаете, что они заходят же за линию волос, да? Вечером обычно мы это делаем, чтобы утром ты смываешь эту краску, и оно у тебя как бы и я, а он впервые, мы только начали вместе жить, он впервые это увидел. Я вечером сано он меня привёз вечером, что никуда уже не идём, ничего, никакие зумы не провожу. Я выхожу, салон полный людей, клиенты, специалисты, я в салонного хожу, админ, и он такой: "Таджицские брови, [ __ ] ты ро вы извините меня". Представляете, эти люди, которые знают, кто я, вот так вот переглядываю. Ну человек пост - это поз. Это вот всё, что я могу сказать. Вот детский садик. Я, конечно, по он был младше меня, ну я остался живой. Ему было 35, но извините меня, в 35 лет уже можно соображать, что так не делают, вообще-то. Это это сколько лет, когда вот так мальчик говорит: "А вот как типа моя это всегда рассказываю сестра у меня есть двоюродная, она младше меня на 10 лет". И когда у меня начали в подростковом возрасте расти лобковые волосы на промежности, в том числе сестра, что, ну, как бы кто это трусы снимал, взрослые не снимали же, сестра неожиданно ворвалась ко мне в ванну и где я мылась и увидела меня без трусов. И она выбегает из ванны и кричит: "Мама, мама, утки, усы на пеньке. Вот это что? Живо. Так ей было, [ __ ] года три или четыре, и этому 35. И он, а, житские брови. Я говорю: "Ты что, [ __ ] бля?" Ну, меня укрыло просто тогда. Я говорю: "Ты как ты себе, ты что, идиот? Почему-то обиделся странно, понимаешь? Почему ты обиделся? Я не понимаю вообще, на что ты обиделся. Чего обижаться?" Да вот так вот.
Что вы делаете? Да, господи, куда я делал этот листик? А вот он. С этим же списком, в котором вы обнаружили свой финансовый пол и финансовый потолок, вы работаете в зоне своей самооценки, уверенности в себе. Вы с первого урока помните, это разные вещи. Самооценка - это кем я себя считаю в момент провала. А уверенность, я знаю, уже так было, и я веду себя уверена. Или так не было, поэтому я не уверен в себе, да. Вот по каждому человеку начинаем вспоминать этих падлы, что они нам та я уверена, вы вспомните, что они где, когда делали. Дальше вспомнили, вы задаёте себе вопрос: "Как я себя в такие моменты чувствую?" Вполне возможно, что эти ваши друзья вас подъёбывают всё время. Может, муж вас подъёбывает, может, свекруха подъёбывает. Ох, меня свекруха подъёбывала. Я очень круто пекла. Очень мне очень это нравилось. Я жила 3 года со свекровью в её квартире. Значит, сидит моя свекровь. Они из князеевский род у них виноградские князья там, львовские. Это голубые крови. Её пиздруги сидят, выпивают они, ну, львовяне наливочку она делала. Значит, выпивают бабы наливочку. Наташа спекла торт невестка. Торт вот такой высокий. Я захожу, значит, что-то им заношу. Сидят эти её подруги. Свекруга говорит: "Вот эта Наташка, сразу видно, что ты из села. Берёт этот кусок торта и говорит: "Вот что ты сделала такой торт? Как его а откусишь?" Я говорю: "Лили Викторовна, вообще-то существуют десертные ложки". Понимало всё время, чтобы вы понимали, да? То есть тётя меня стебала хорошо. Ну хорошо, что я отвечала. Вот поэтому, девчонки и пацаны, вы, пожалуйста, честными будьте сами с собой в первую очередь. Дальше я вас научу, что с ними делать. Спокойно я научу с ними разговаривать. Если вы, обнаружив, что у вас в вашем окружении люди, которые расшатывают вашу уверенность в себе и понижают вашу самооценку и примете решение их удалить из вашего окружения, о'кей? Но если это люди, которых нельзя удалить, я я у нас будет урок очень скоро, я научу, как с ними поговорить, чтобы это прекратилось. Это будет очень красивый разговор без криков и угроз. Вам очень понравится. Эта техника переговорная, наикрутейшая техника из системы продаж. Вы включите её себе в продажи. Вы в крутите себе в переписки, у вас будет бомбические абсолютно результаты, короче, всё будет хорошо. Вижу, я прошу прощения, кого сейчас поведёт, повезёт нечаянно обидеть. Вижу идиотские вопросы. Если это муж, если это мама, значит, для дебилов, повторяю, вы записываете список вашего окружения. Ваше окружения - это люди, с которыми вы часто общаетесь. Ты с мужем часто общаешься? У вас секс хоть раз в месяц бывает? Это подходит. С мамой раз в неделю созваниваешься, подходит. Дочка тоже твоё окружение. Ребят, нельзя быть такими идиотами. У меня нету цели вас обидеть. Может, случайно сейчас повезёт. Ну вы, [ __ ] реально, у меня иногда впечатление, что я или с дебилами разговариваю, или вы издеваетесь на А кто по вашему окружению? Владимир Зеленский, потому что вы его каждый день видите или что? Ну запишите Владимира Зеленского и спросите себя. Как на вашу самооценку влияют его ежедневные видео, раз мама не ваше окружение? Ну и богу. Так, тут более-менее этот этап понятен. Могу продолжать.
Да, вотшный конец. Зачем нам надо разобраться с этими падлами? Затем что? Смотрите, как это работает. Рисую опять пирамиду делсом. Ну, уровни я не рисую, да? Мы, я надеюсь, вы их уже выучили. Смотрите, вот тут у нас я идентичность, да? Вот тут у нас уровень окружения. Ну, хорошо. Поведение, способности, цены. Дорисуй. Смотрите, сверху вниз идёт управление. То есть я управляю своим поведением, да? Я выбираю, во что мне верить, кого мне слушать, правильно? Я там выбираю, что мне сегодня одеть. Я Я выбираю, чему мне учиться. Понятно, да? Сверху вниз понятно. Так идёт управление, а вот снизу вверх идёт энергия. Именно то, что вас окружает, даёт вам энергию жить, в том числе и зарабатывать тоже. Если вас окружают чмошники, которые говорят: "А сейчас война, люди ничего не покупают". Которые говорят вам: "В смысле, куда ты вот это выредилась не на часе?" Которые говорят вам: "Так куда ты вообще не с нашим счастьем? О чём ты? Если люди вам в вашем окружении говорят: "Та большие деньги - это только воры. Да ты что? Та все сильные, богатые бизнесменыши, они же плачут от одиночества в подушку. Ну что вам там несут? Да куда ты это купила? Или как у меня были такие наушники зимой меховые с единорогом. Рог был, ушки и наушники. Я приехала к маме, одеваю уже, уезжаю. Она говорит: "Ты что, знимы с тобой сейчас все будут смеяться. Мне 50 лет. Я говорю: "Так я для того мама и купела, бо я иду и мне все улыбаются". И у меня такая длинючая шума в пол белая есть искусственно. Эти роги и вся белая одежда, белая обувь. Я привлекаю внеш высокое, привлекаю внимание. И эти единороги реально все на какие лыба сразу у всех. Да или я специально это купила вот эти рога. В смысле слизнимы с тобой все будут смеяться? То, конечно, это человек, который понижает мою уверенность в себе. и мою самооценку. Ферштейн и он это такой: "Ну хорошо, это со мной невозможно, допустим, но у меня он отнимает энергию". А вот теперь услышите, что я скажу. Я блокирую людей, которые присылают мне гадости в мой адрес, потому что эти люди меня окружают, а не в моих подписчиках. Я лично сама отвечаю на все сообщения. Я открываю сообщения, а человек отнимает мою энергию. Он портит мне настроение хейтом, который он мне принёс. Я это не допускаю. Когда у меня зумы ребят, которые купили у меня наставничество, практически всем первое, что я говорю, я говорю: "Где улыбка? Сидит с кислой рожей". Мне не надо такие ученики вот этого с мордой своей. Иди с такой мордой тебе не матери. Отсюда очень часто могу, ну не очень часто, но бывает секретарю сказать: "А что состроением? Я не хочу в машине ехать с человеком с плохим настроением, потому что твоё окружение, оно даёт вам энергию. Именно ваше окружение определяет качество вашей жизни. Люди, вот то, как вы живёте, зависит от них, от вот этих людей в этом списке. И ваши деньги вы уже поняли, да? И ваша самооценка, уверенность в себе и ваша энергия. Поэтому к окружению надо находиться, относиться крайне тщательно. Не может быть такого, чтобы ваше окружение не влияло на вас. Если молоко соединить с водой, это будет не вода и не молоко или молоко с вином. Это не будет ни то, ни то. Это что-то будет. В любом случае они на вас влияют. Мне стоит огромного труда не говорить так, как говорит моё окружение. Очень многие в моём окружении у меня аж сотрудники есть, да, там подчинённые, там обслуживающий персонал, клиенты, которые говорят: "Рис залетел", которые говорят место о про, которые говорят: "Я присела на суши". Ты что на них присела, дура? Почему ты на них присела? Скажи, мне так понравились суши. То есть у них бедная речь, и мне стоит трудов, общаясь с ними, не переехать на их речь, понимаете? Но она всё равно на меня влияет, потому что я отлавливаю себя в моментах, когда я готова сказать про я остановись. Я даже когда читаю комментарии у себя в эфирах и там кто-то пишет про, я читаю о, я не могу что-то прочитать, понимаете? Не так. Вот поэтому фильтруйте ваше окружение.
Есть формула успеха. Давайте, ребята, её запишем. Вы так букву У напишите. Напиши. Ну это будет успех у вас. Равно успех. Мы возьмём вот 100%. Вот так напишите 100%. 100% вашего успеха. Из чего оно складывается? Успех, что имеется в виду? Не успешный успех, как вот это инфоцигани учат, а эффективное достижение вашей цели. Например, хотите похудеть или выйти замуж или, не знаю, там, зарабатывать миллионы долларов, да, ну, неважно, какая у вас цель. Значит, только на 10% и успех достижения ваших целей зависит от ваших знаний только на 10%. Поэтому, если ваш ребёнок плохо учится, он троечник, не надо вешаться. Я знаю очень много успешных бизнесменов троечников в школе и огромное количество отличников, которые не пришли к кобыли хвост. Они никто. Ну правда, я исключение, я отличница, у меня дипломы красные, медаль. Ну как бы это, но это исключение. У меня такая мама, что тут слава богу, что у меня такая мама или слава мне, что ё-моё.
Так, у меня есть интернет, но сейчас включится свет. Я чуть-чуть у вас в темноте. Я же вас не вешу, правильно? Смотрите, какая у Давайте я буду вас пугать. У, Слушайте, надо купить себе Инка, купи мне вампирские зубы, чтобы в темноте светились вот эти с клыйками. Я не шучу, я буду одевать такие моменты. Сейчас у нас переключится генератор. Это может занять до 10 минут. Ну, если вам нормально такая картинка. А что нормально? Я ничего не вижу. В своём кон всё есть в своём конспекте. Сейчас. Ого. Ого. Ага. Всё есть. Вот это ним зажжёгся. Да.
Так. Итак, давайте ещё раз успех. Мы поговорили с вами, начали говорить о знаниях, что только на 10% зависит от знаний. Сейчас прямо обращаюсь к ребятам, которые пришли сюда из курса соцсетий. Ничего страшного, если ты тупорылая, всё нормально. Есть другие составные формулы. Секундочку. То есть даже если ты не соображаешь, что в том курсе разобраться и ни хера не выучила, спокойно, всё равно можно зарабатывать деньги. Это радует, вижу. Всё о'кей. А если ещё и разберёшься, вообще будет шикарно. Дальше вот сейчас неприятность плюс 40% - это ваше мышление. Вот здесь [ __ ] То есть, если у вас мышление младшего архетипа, вот это, что мы учим, да, у ничего не выйдет. Это ж есть фраза, которая меня подбешивает. Если в комнате 5 миллионеров, ты будешь шестым. Не будешь. Для того, чтобы ты был миллионером, ты должен мыслить, как они. Вот оно. Именно поэтому я и начала с рассказа об этом моём массажисте. Он не мыслит так, как я. Я ему сказала: "Послушайте, если я что-то не знаю, я абсолютно спокойно спрашиваю. Я прошу мне объяснить". Я в ресторане могу спокойно спросить: "А как это есть? А куда здесь нажать?" А как это открывается? А что это такое? Я не понимаю ни одного слова в этом блюде. Что это вообще? Объясните мне. То есть я абсолютно не считаю, вот всё, у меня уже этого нет, что не знает что-то стыдно, да? А ему очевидно было стыдно спрашивать или чего надо поговорить. Я завтра иду к нему на массаж. Я вернусь к этой теме и расспрошу его, почему же он всё-таки не спросил. Мне прямо вот интересно вот эти его убеждения найти. Я с вами обязательно определюсь. Так вот, мышление, да, у меня был на целый год был курс мышления миллионера. Может быть, вы там учились, было 10 модулей. Целый год я работала с людьми. И в последнем модуле я спросила группу. Я сказала, есть несколько способов обращения с деньгами. Это тратить, зарабатывать и накапливать. Скажите, пожалуйста, что вам нравится больше всего? Все как один ответили: "Тратить". Я предложила им всем повеситься, потому что так действуют бедные. Я говорю: "Вы год учились на курсе, как мыслите, как миллионер, и вам нравится деньги тратить, понимаете? То есть всё просрана и проёбано, всё равно тратит". Да. Вот поэтому мышление. И теперь смотрите, это же 50 у нас 10 + 40, да? + 50. Вот это 50 - это окружение. Теперь давайте внимательно посмотрим на эту формулу. Ваше, смотрите, 50 + 40, да, окружение и мышление. Ваше мышление определяет ваше окружение. Если в вашем окружении все считают, что деньги даются тяжёлым трудом. Если в вашем окружении, например, все считают, что такие, как Копцова, наёбывают людей, они мошенницы, например, да, то, ну, чему же вы, смотрим на формулу 10%, вы в этом окружении научитесь, вы не научитесь в нём зарабатывать деньги никогда. Понимаете? У меня была история, когда я ехала в Дубай в машине с риэлтором, который приехал туда в двадцать втором году с 200 долларами. У него было 200 долларов и жена. Он с этим приехал в Дубай и начал работать риэлтором. Прошло всего 4 года. У него свой автопарк. Он купил и сдаёт машины. У него несколько квартир, которые он сдаёт. Он преуспевающий риэлтор. У него биткоины, у него бизнесы и так далее, и так далее. Мы ехали в машине, я спросила его, даст ли он мне совет, куда мне вложить 25.000 евро. Я в каком-то из курсов это читал, не помню, что он мне, э, ответил, как он мне сказал: "Мне надо подумать, и я вам отпишусь". Он мне через несколько дней отписался и там в машине он мне говорит: "Сейчас на скидку я вам вот это поговорю, расскажу, а так я вам напишу более". Да, вот пишете, вы делились? Более подробно я вам распишу. Вот. И а планирование я вам читал. Да-да-да. Так вот, да, мы же тоже про окружение там говорили в наставществе планировании. И я тогда своему секретарю сказала, что вот пока в твоём окружении не будет таких людей, у тебя никогда не будет денег. Вот надо чётко понимать, что если вы себя окружаете дурами, которые хотят только выйти замуж, дискотеки и тусы, ну, вы так и умрёте все дурами, которые так и не вышли замуж, но зато были на дискотеках и на тусах. А если в ваше окружение войдут девочки, которые зациклены на карьере, которые там, ну, не знаю, на каких-то интересуются инвестициями, ездят по каким-то конференциям, у них какие-то есть другие разговоры, не только про хуи и так далее, рано или поздно, ребята, они на вас всё равно повлияют, понимаете? Всё равно повлияют. Ну, например, тот же самый мой массажист, он занимается спортом. Он вообще профессиональный спортсмен. занимался борьбой какой-то видом греко-римской или ну короче не помню как называет. Вот и он за то время, пока мы общались, он на меня тоже повлиял. Я на него повлияла. Он меня за это очень часто благодарит. Он говорит: "Моё мышление изменилось. Я очень много воспринял совершенно по-другому". Он говорит: "Я перестал ругаться со своими родственниками. Я начал их понимать. Я отстал от них. Я оставил их в покое уже вот как жили. А раньше я был другой". То есть вот я на него повлиял, и он на меня повлиял. Именно благодаря ему я начала очень серьёзно заниматься спортом. Вот у меня сегодня была третья тренировка. Я не знаю, как я её выдержала. А учитывая, что я заснула в 2:00ча, потому что у меня вчера был долго зум, я потом не могла понизить энергию, сидела тут, [ __ ] бухала. Кто разбирается, да, вот эта энергия в бити, это же только алкоголь. Ну, иначе я по потолку просто вот так вот я хотела есть, я начала жрать мармелад с кошкой там и так далее. Вот. А в 6:00 утра я встала, потому что всем у меня тренировка, им надо встать там туалет, помыться, троллевали, выпить кофе, что-то съесть, наставить, чтобы я завтракала. Мне надо время 4 часа. И мне было очень тяжело, очень на тренировке. Но я её выдержала, он меня похвалил, сказал: "Высочайшие нагрузки с, извините меня, с с блином 10 кг 100 раз поднять пресс. Вот это херь, если кто-то ходил. Вот так, когда ты поняли, да? Это ни хрена себе. На третьей тренировке человеку без пресс. Я собой дико горжусь сегодня и гордилась утром и хвалила себя, он смеялся, понимаете? Да, точно. Резистенция. Вот так. Это вот спасибо этому парню. Я завтра его поблагодарю, потому что он меня добивал. И когда он меня заставил заниматься ещё изначально я с другим тренером онлайн занимался, это тренер мой друг. Он много лет меня пытался заставить заниматься. Когда я ему написала: "Серёга, я хочу тренироваться". Говорю: "Что что с тобой случилось?" Я говорю: "А вот у меня тут пацан один, он говорит: "Что он с тобой сделал? Ты что, с ним спишь?" Он говорит: "Да нет, это сожил". Он меня как вот вот он повлиял, видите? Поэтому нет. Окружение - это как раз именно то, что должно быть вами очень чётко вот этот список отфильтрованный. Зачем, спросите себя? Я окружила себя людьми, максимум которых - это зарабатывать 500 долларов в месяц. Я понимаю, что я не смогу у них никаких идей почерпнуть. Понимаете, о чём я говорю? Никаких идей. Набраться, как зарабатывать больше. Ведь в чём смысл вообще наставничества у того, который у меня покупает? У меня фонтаны из этих идей. Мне человек что говорит, говорит: "Сделай то, сделай это, сделай вот так. А чего вы то не продаёте? А что так можно?" Говорю: "А что нет?" А я до этого в жизни бы не той же самой Богдане Гончарук клуб миллионеров придумала Наталья Пауло. Да будет вам известно. Вот когда мы разговаривали, мы переписывались. То же самое Светлана Горбач. Я пошутила, она сделала курс из моей шутки. Она потом мне об этом сказала: "Ты вот поржала, а я курсу с этого сделала. Наташ, прикинь, вот в чём ЦИМС окружения. Поэтому в моей книге вот этой, да, где по бренду есть как создать свой круг силы. Вот кто на соцсетях, у вас должна быть эта книга, свою не купили, купите. Там есть глава "Как создать круг силы", где я объясняю, как ввести в своё окружение богатых, успешных, влиятельных и знаменитых. Это можно сделать. Не скажу, что достаточно легко, но это можно сделать. Вы прямо можете прописать конкретных людей, и там есть чек-лист, что надо делать для того, чтобы попасть в их окружение. И всё. Вы смотрите, ребята, вы вот когда будете вот это считать, сделайте такой эксперимент, кому это будет интересно. Вы можете одну позицию, допустим, убрать и взять вместо неё, вместо любого имени написать Наталья Копцова. Наталья Копцова каждый месяц зарабатывает минимум 100.000 долларов. Я зарабатываю намного больше, но пусть у вас будет 100.000 долларов. О'кей? И написать здесь 100.000 долларов, у вас будет другая цифра. И у вас может произойти инсайт, что даже один человек, другой с другим мышлением на другие деньги, он может поменять ваш финансовый пол и потолок настолько, что ваши доходы вырастут. А представляете, если вы будете целенаправленно окружать себя людьми с высокими чеками, я с моими подругами, когда встречаюсь, у нас вообще нет такой темы, э, таких тем разговоров, как еда, приготовление, мужья. воспитание детей, сплетни. Мы обмениваемся только идеями. Вот тот тот же самый курс по архетипам, который есть теперь у Натальи Адамчук, в двадцать втором году мы встретились, когда даже помню ресторан, где мы встретились и обменивались, кто у кого что купил, какое обучение, кто что нового узнал. Ну, мы всегда об этом говорим. И она мне говорит: "Слушай, я тут вот это". И начинает мне рассказывать. И у меня произошло то, что я говорю на курсах, схлопнулось. У меня всё, что я учила 20 лет по продажам, всё вот так раз и сложилось в одну картину. Когда она мне начала объяснять вот это поведение детей, я сразу всё. Вот это была последняя капля, которая просто наполнила стакан. Я говорю: "Наташа, проведи мне для курса". Она говорит: "Да, подожди, я сейчас сама не закончу. Я, пожалуйста, когда ты закончишь, сделай мне для". Я её как грушу трясла. Давай, давай, давай. И вот сейчас мы, ну, просто в соцсетях просто гениально. Вот то соцсетей, если вы это уже смотрели, подача просто я гениальную сделала. Я разбила антималенькие видео, объясняла, что такое архетип, объясняла, что такое триггер, дала триггеры, дала все триггеры. Сейчас вышло вот это видео, которое я сегодня загрузила, такой классный мы сняли в формате подкаста вопрос-ответ эти архетипы. Во вторник на Zoom она к вам придёт, расскажет вам, как перейти из архетипа ребёнка в архетип, где зарабатываются деньги. Потому что там, где вот эти дети, детское поведение, там денег нет и не будет никогда. вам могут их, ну, просто дать, там, подарить, я не знаю, но заработать вы их не можете вообще никак. Вот поэтому