Es gibt vier Fälle in der deutschen Sprache, aber keiner wird von Deutschlernern mehr gehasst als der Dativ. Ich habe in meinen Jahren auf YouTube viele Videos über den Dativ gemacht. Dieses Video, das du gerade ansiehst, ist eine Zusammenstellung von fünf Videos über die verschiedenen Teile des Dativs. Dazu gehören indirekte Objekte, Dativpronomen, Dativpräpositionen, Dativphrasen und Wechselpräpositionen. Alle diese Lektionen werden mit zusätzlichem Material geliefert, darunter Arbeitsblätter mit Lösungsbögen und MP3-Versionen der Lektionen. All das und mehr bekommst du mit meinem "Alles Dativ"-Bundle auf meiner Website germanwithantrim.com. Ich habe es in der Beschreibung verlinkt.

Dieses Video ist nicht dafür gedacht, auf einmal angeschaut zu werden. Es gibt eine Menge Informationen in diesem Video, also nimm dir bitte Pausen und lass dein Gehirn die Informationen aufnehmen, bevor du zum nächsten Teil übergehst. Alle Lektionen, die in diesem Video enthalten sind, sind Teil meines A2-Grundkurses Deutsch. Das Kurslehrbuch ist auf meiner Website germanwithantrim.com oder auf Amazon als E-Book oder Taschenbuch erhältlich. Das Buch vertieft die Lektionen, die in der kostenlosen YouTube-Version unterrichtet werden. Du kannst die Kursvideos in drei Formaten ansehen. Die erste Art ist die, wie ich sie mir vorgestellt habe: eine Mischung aus Grammatikübungen und Hörverständnisübungen. Die anderen beiden Optionen teilen die Grammatikübungen in ein Video und die Hörverständnisübungen in ein anderes auf. All diese Videos zusammen mit den Links zum Kursbuch sind in der Beschreibung verlinkt.

Warte, feminine Nomen benutzen den Artikel "der"? Was ist "dem" und warum ist am Ende des Wortes ein "n"? Das ist Dativ. Es ist wie Nominativ und Akkusativ auf Steroiden. Der Dativ wird mit indirekten Objekten, Dativpräpositionen, Dativverben und bestimmten Phrasen verwendet. Klingt kompliziert. Viele Leute denken das, aber das muss nicht sein. In den nächsten Lektionen werde ich dir alles beibringen, was du über den Dativ wissen musst. Heute werden wir den Dativ behandeln, wie er mit indirekten Objekten verwendet wird. Dazu gehören bestimmte und unbestimmte Artikel, "der"-Wörter und "ein"-Wörter.

Na los, leg los. Ich sage dir am Ende, ob du erfolgreich warst.

"Der Mann gibt deiner Mutter eine Halskette."

"Der Mann gibt deiner Mutter einen Kuss."

"Der Mann gibt deinem Vater einen blauen Fleck."

In den ersten drei Beispielen ist deine Mutter das indirekte Objekt. Deine Mutter ist ein indirektes Objekt. Verstanden. Was ist ein indirektes Objekt? Wenn du den Nominativ noch nicht kennst, wird er für das Subjekt des Satzes verwendet. Das ist die Person oder Sache, die im Satz etwas tut. Das ist auch die Person oder Sache, die entscheidet, wie das Verb konjugiert werden muss. Der Akkusativ wird mit direkten Objekten verwendet. Das sind die Dinge oder Personen, auf die vom Subjekt des Satzes eingewirkt wird. Wenn du etwas kaufst, ist dieses Etwas das direkte Objekt, und im Deutschen ist das Akkusativ. Wenn das direkte Objekt in die Richtung von jemandem oder etwas geht, ist diese Person oder Sache ein indirektes Objekt. Das indirekte Objekt empfängt das direkte Objekt. Das indirekte Objekt im Deutschen verwendet den Dativ.

Du hast wahrscheinlich schon eine Tabelle gesehen, die so aussieht. Was ich als Basis für alle Fälle betrachte, ist der Nominativ. Wörter für "der" werden bestimmte Artikel genannt. Die einzige Änderung zwischen Nominativ- und Akkusativartikeln tritt bei maskulinen Nomen auf. "Der" wird zu "den". Wenn wir zum Dativ kommen, ändert sich alles. "Der" wird zu "dem", "die" und "das" werden zu "der" und "die" wird zu "den". Also ist feminin jetzt maskulin und maskulin und neutrum sind zu einer Super-Genus verschmolzen, und der Plural ist zum maskulinen Akkusativ geworden. Nein, nein, nein, das ist überhaupt nicht das, was passiert. Die Geschlechter von Nomen, obwohl sie durch die Artikel dargestellt werden, sind nicht die Artikel selbst. Das Geschlecht des Nomens wird vom Nomen selbst bestimmt. Der Artikel, der vor dieses Nomen gesetzt wird, wird durch das Geschlecht und die Art und Weise, wie es verwendet wird, bestimmt. Denk nicht, dass "der" bedeutet, dass es maskulin ist, sondern dass maskuline Nomen, wenn sie als Subjekt des Satzes verwendet werden, mit dem Wort "der" dargestellt werden. Wenn dasselbe Nomen im Akkusativ verwendet wird, wird es durch "den" dargestellt. Wenn es als indirektes Objekt verwendet wird, wird es durch "dem" dargestellt. Vertrau mir, das ist viel einfacher, als dein Gehirn dazu zu bringen, etwas wie die verschlungene Art und Weise zu verarbeiten, wie du diese Gender-Bender-Sache versuchst, was auch immer das war.

Versuchen wir, um damit anzufangen, ein Beispiel. Wir verwenden das Wort "der Mann", um die Dinge einfach zu halten. Wiederum meine ich nicht "der Mann", um zu sagen, dass es immer da ist, sondern dass dies der Ausgangspunkt für die Art und Weise ist, wie sich die Artikel von nun an ändern.

Mit dem Wort "Mann":

"Der Mann geht in den Supermarkt." Der Mann ist derjenige, der in diesem Satz etwas tut, was ihn zum Subjekt und damit zum Nominativ macht. Deshalb haben wir "der" verwendet.

"Dein Vater schlägt den Mann." Dein Vater ist derjenige, der in diesem Satz etwas tut, was ihn zum Subjekt und damit zum Nominativ macht. Der Mann ist jetzt am empfangenden Ende der Handlung, d.h. des Verbs "schlagen". Mit anderen Worten, der Mann wird geschlagen. Das macht ihn zum direkten Objekt und damit zum Akkusativ. Deshalb haben wir "den" verwendet.

"Dein Vater gibt dem Mann einen blauen Fleck." Dein Vater ist immer noch das Subjekt, da er derjenige ist, der etwas tut. Die Handlung wird jedoch auf "ein blauer Fleck" übertragen. Das macht den Fleck zum direkten Objekt und damit zum Akkusativ. Derjenige, der das direkte Objekt empfängt, ist der Mann. Das bedeutet, dass er indirekt von deinem Vater durch das direkte Objekt beeinflusst wird. Deshalb nennen wir es ein indirektes Objekt, und es nimmt den Dativ.

In all diesen Beispielen hatten wir dasselbe Nomen: Mann. Es ging von "der" im ersten zu "den" und dann zu "dem". Das Geschlecht des Nomens hat sich nicht geändert. Der Artikel davor schon.

Können alle Sätze ein indirektes Objekt haben? Nein, nicht alle Verben haben die Fähigkeit, indirekte Objekte zu nehmen. Das liegt an der Handlung, die das Verb ausdrückt. Offensichtlich kannst du jemandem etwas kaufen oder verkaufen, ihm etwas geben oder ihm etwas verkaufen, aber du kannst ihm nicht etwas sein oder ihm etwas gehen.

Cool, cool. Ich glaube, ich hab's. Aber nur für den Fall, kann ich ein paar weitere Beispiele sehen, hoffentlich mit etwas mehr Vielfalt als bisher?

"Herr Antrim lehrt den Arzt Deutsch."

"Der Arzt lehrt Herrn Antrim Deutsch."

"Der Arzt lehrt Herrn Antrim ein Märchen."

"Der Makler zeigt dem Kunden das Haus."

"Der Kellner bringt dem Mädchen ein Eis."

"Die Lehrerin stellt dem Schüler eine Frage."

Warum hast du nicht einfach das Verb "fragen" in diesem Satz verwendet? "Dem Schüler und eine Frage fragen." Das ist die Ambition. "Die Lehrerin weist den Schülern eine Hausarbeit zu."

"Hallo, Stopp. Woher kommt das "n" am Ende von "Schüler"? Das Wort "Schüler" ist bereits Plural. Du musst es nicht doppelt pluralisieren, oder? Nein, das "n" am Ende zeigt an, dass es sich um den Plural Dativ handelt. Meistens passiert das mit Pluralnomen im Dativ. Wenn das Nomen im Plural bereits mit "n" oder "s" endet, dann fügst du kein "n" am Ende hinzu.

"Meine Schwester sagt dem Polizisten die Wahrheit." Warte, warum hat "Polizist" plötzlich zwei zusätzliche Buchstaben? Ich verstehe, dass der Plural von "Polizist" "Polizisten" ist, aber du hast gerade "dem Polizisten" gesagt, was bedeutet, dass es maskulin und nicht Plural ist. Was ist also los? Hast du schon von schwachen Nomen gehört? Das sind bestimmte Nomen, die einfach "n" oder "en" nehmen, wenn sie in einem anderen Fall als dem Nominativ verwendet werden. "Polizist" steht auf dieser Liste. Wenn du eine bessere Liste davon haben möchtest, habe ich sie in meine Meisterkurse für Akkusativ, Dativ und Genitiv eingebaut, die du in der Beschreibung findest. Hier sind jedoch noch ein paar weitere Beispiele:

"Der Anfänger und..." und viele mehr. Sind sie alle maskulin? Ja. Nun, zumindest dieser Teil ist einfach. Ich verstehe jetzt die "der"-Wörter. Was passiert mit den "ein"-Wörtern?

Der Dativ ist der erste Fall, den du lernst, der die gleichen Endungen für alle bestimmten und unbestimmten Artikel verwendet. Das bedeutet, dass die maskulinen und neutralen auf "m" enden, feminin ist jetzt "r" und Plural ist "n".

"Der Richter schickt einem Zeugen eine Vorladung."

"Der Experte kocht einem Spion ein Ei."

"Laura leiht meinem Vater den Hut."

[Musik]

"Meine Nichte erzählt meinen Kindern Witze."

"Sophia schreibt ihren Großeltern Briefe."

Lieber Groß, ich glaube, ich fange an, das zu verstehen. Gibt es noch etwas, das ich wissen sollte? Nur eine kurze Erinnerung: Vergiss nicht, dass es andere Wörter gibt, die wie bestimmte Artikel funktionieren. Das bedeutet, sie verwenden die gleichen Endungen wie "dieser", "jeder" und "welcher".

Zum Beispiel:

"Meine Mutter gibt jedem Kind ein Stück Schokolade."

"Der Mann verkauft dieser Frau eine Halskette."

Auch die Possessivartikel wie "mein", "dein" und so weiter verwenden die gleichen Endungen wie die unbestimmten Artikel, und das Negationswort "kein" folgt dem gleichen Muster.

Zum Beispiel:

"Mein Bruder kauft unserem Vater einen Golfschläger."

"Seine Freundin schenkt ihrer Tochter ein Fahrrad."

Großartig, ich glaube, ich bin für heute gut. Das war überraschend schmerzlos. Wenn dir dieses Video bisher gefallen hat, wirst du meinen A2-Grundkurs Deutsch lieben. Dieser Kurs soll dir helfen, die deutsche Grammatik und den Wortschatz auf dem A2-Niveau der deutschen Sprache zu meistern. Schau dir die Links in der Beschreibung an, um ihn zu finden, oder suche einfach nach "Elementary German with Herr Antrim", wo auch immer du suchst.

Dativpronomen im Deutschen sind super einfach, sobald du weißt, wie man den Dativ mit indirekten Objekten verwendet. Die Verwendung von Personalpronomen im Dativ mit indirekten Objekten ist ein Kinderspiel. Ja, sicher, ich werde das beurteilen. Ausnahmsweise hast du vielleicht sogar Recht. Die heutige Lektion wird das erweitern, indem sie dir die Personalpronomen zeigt, die du im Dativ verwenden musst. Falls du es nicht weißt, die Pronomen, die du in Konjugationstabellen wie dieser siehst, werden nominative Personalpronomen oder Subjektpronomen genannt. Das liegt daran, dass sie als Subjekt des Satzes verwendet werden. So wie die bestimmten Artikel im Nominativ als Basis für alle bestimmten Artikel in anderen Fällen dienten, werden wir diese Liste von Pronomen verwenden, um über Dativfallpronomen zu sprechen.

Wenn du ein Pronomen als indirektes Objekt verwendest, musst du eines der Dativpronomen verwenden. Welches du wählst, hängt vom Nomen ab, das du ersetzt. Zum Beispiel:

"Ich kaufe meinem Vater einen Golfschläger."

"Ich kaufe ihm einen Golfschläger."

Ich verwende das maskuline Pronomen im Dativ "ihm", wenn ich das indirekte Objekt "meinem Vater" ersetze. Wenn das ersetzte Nomen ein feminines Nomen ist, verwenden wir "ihr", wenn es neutrum ist, verwenden wir "ihm", und wenn es Plural ist, verwenden wir "ihnen".

Zum Beispiel:

"Er gibt seiner Schwester eine Blume."

"Er gibt ihr eine Blume."

"Erzählst du dem Mädchen eine Geschichte?"

"Erzählst du ihr eine Geschichte?"

"Wir schenken ihnen Kleidung."

Das Coole an diesen Pronomen ist, dass sie immer mit dem letzten Buchstaben des Artikels übereinstimmen. Da die Dativartikel die gleichen Endungen für bestimmte und unbestimmte Artikel haben, kannst du dich immer darauf verlassen, dass der Dativartikel dir das richtige Pronomen für die Situation angibt.

Beachte, dass ich, als ich "meinem Vater" sagte, es durch "ihm" ersetzt habe. Offensichtlich wirst du nicht immer die Pronomen der dritten Person für das indirekte Objekt verwenden können. Gelegentlich benötigst du stattdessen ein Pronomen der zweiten Person "du" oder der ersten Person "ich" oder "wir". In diesen Fällen musst du dich daran erinnern, welche Pronomen was bedeuten.

Die Dativform von "ich" ist "mir".

Die Dativform von "du" (Singular) ist "dir".

Und wenn "ihr" (Plural) Dativ ist, wird es "euch".

"Gib mir einen Dinosaurier."

"Gib mir den Dinosaurier."

"Ich gebe dir den Dinosaurier nicht. Er gehört mir."

"Gib ihm den Dinosaurier."

"Nein, Saurier. Er hat schon einen Dinosaurier."

"Dann nehme ich dir die Dinosaurier weg."

Jetzt, da du weißt, was die Personalpronomen im Dativ sind, kannst du eine Tabelle wie diese erstellen. Wenn du zu den Studenten gehörst, die Tabellen mögen:

"Ich" wird im Akkusativ zu "mich" und im Dativ zu "mir".

"Du" wird im Akkusativ zu "dich" und im Dativ zu "dir".

"Er" wird im Akkusativ zu "ihn" und im Dativ zu "ihm".

"Sie" (singular) bleibt "sie" im Akkusativ, wird aber im Dativ zu "ihr".

"Es" bleibt "es" im Akkusativ, wird aber im Dativ zu "ihm".

"Wir" wird im Akkusativ und Dativ zu "uns".

"Ihr" wird im Akkusativ und Dativ zu "euch".

Die beiden "Sie" am Ende der Tabelle (Sie und Sie) bleiben "sie" im Akkusativ, werden aber beide im Dativ zu "ihnen". Vergiss nicht, "ihnen" großzuschreiben, wenn es als formelles "Sie" verwendet wird.

Jetzt, da du die Pronomen in den drei Fällen kennst, kannst du die Pronomen in den Beispielen verfolgen, während ich zwischen Nominativ, Akkusativ und Dativ wechsle.

"Ich bin Herr Antrim. Du kannst mich Herr Antrim nennen, bis du mir einen besseren Spitznamen gibst."

"Du bist schön. Ich mag dich. Kann ich dir einen Kaffee kaufen?"

"Das ist Tim. Er heißt Tim."

"Meine Großmutter hat ihm diese Kleider gemacht."

"Barbie hat heute Geburtstag. Ich habe ihr vor drei Jahren ein Kleid gekauft. Heute schenke ich ihr ein neues Kleid."

"Das ist mein kleines Pferd. Ich führe es in den Pferdestall. Dann gebe ich ihm Heu."

"Wir sind Dinosaurier. Ein Meteorit hat uns getötet. Menschen haben uns viele Museen gebaut."

"Ich mache dir YouTube-Videos, weil ich weiß, dass du Deutsch lernen möchtest."

"Sie sitzen auf dem Sofa. Der Mann im Fernsehen unterhält sie. Ich koche ihnen Suppe zum Abendessen."

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Hallo, Deutschlerner! In diesem Video werde ich so ziemlich jedes Dativverb erklären, dem du jemals begegnen wirst. Das sind deutsche Verben, die aus irgendeinem Grund ein Dativobjekt erfordern, ähnlich wie die Dativphrasen, über die ich vor ein paar Wochen gesprochen habe. Diese Verben ignorieren die normale Logik für die Wahl des Objektfalls und verwenden anstelle des Akkusativs den Dativ. Ich beginne mit einer kurzen Übersicht, warum die meisten dieser Verben den Dativ mit ihren Objekten anstelle des Akkusativs verwenden, und erkläre dann einige Beispiele für jedes dieser Dativverben.

Normalerweise, wenn ein Verb ein direktes Objekt hat, wird dieses Objekt mit dem Akkusativ verwendet. Wenn das direkte Objekt auf ein anderes Objekt gerichtet ist, wird dieses zweite Objekt als indirektes Objekt bezeichnet und verwendet den Dativ. Meistens ist das indirekte Objekt eine Person. Das führt uns zu den Dativverben. Oft implizieren diese Verben das direkte Objekt. Dies geschieht, weil das Verb den Platz des direkten Objekts einnimmt. Es zeigt, dass das Gegebene die Nomenform des Verbs ist. Zum Beispiel geschieht dies bei Verben wie "antworten". Wenn du jemandem antwortest, gibst du ihm eine Antwort. Das macht ihn zum indirekten Objekt des Satzes und damit zum Dativ.

"Er gibt mir die Antwort."

"Er antwortet mir."

Beim Verb "helfen" gibst du jemandem Hilfe. Wieder wird die Person dann im Dativ verwendet.

"Ich gebe meinem Vater Hilfe."

"Ich helfe meinem Vater."

Behalte im Hinterkopf, dass die Versionen der Sätze, die ich gerade mit dem Verb "geben" gegeben habe, nicht als die Standardweise angesehen werden, das Gesagte auszudrücken. Ich zeige dir diese Versionen nur, damit du siehst, wie das direkte Objekt in das Verb aufgelöst wurde. Es ist grammatikalisch korrekt, beide Versionen zu verwenden, aber die Versionen mit dem Verb "helfen" oder "antworten" sind definitiv beliebter.

Diese Logik hilft, einige der nervigsten Dativverben für englischsprachige zu erklären, wie z. B. "gefallen". Schau dir dieses Beispiel an:

"Diese Schuhe gefallen mir."

Die häufigste Beschwerde über dieses Verb ist, dass Subjekt und Objekt zwischen den beiden Sprachen vertauscht sind. Wenn du den Denkprozess verwendest, den ich bisher skizziert habe, kannst du jedoch sehen, dass das Dativverb "gefallen" tatsächlich bedeutet, dass das Subjekt dem indirekten Objekt Freude bereitet.

"Diese Schuhe gefallen mir."

Während diese Art von Logik für ziemlich viele Dativverben funktioniert, wirst du Probleme haben, diese Art von Logik auf andere Dativverben auszudehnen. "Ähneln" zum Beispiel folgt dieser Logik nicht. Du kannst jemandem keine Ähnlichkeit geben, und selbst wenn du es könntest, würde es in die entgegengesetzte Richtung verwendet werden, als das deutsche Verb bedeutet. Du könntest Dinge besser umformulieren, um zu sagen: "Er weist eine Ähnlichkeit zu jemandem auf."

Diese Logik ergibt Sinn für Verben wie "ähneln".

"Herr Antrim ähnelt seinem Vater sehr."

Es gibt noch ein paar andere seltsame, die nicht wirklich in eine logische Kategorie passen, die ich bisher erklärt habe. Dazu gehören Verben wie "begegnen" (jemandem zufällig begegnen). Dieses Verb ist auf mehreren Ebenen verwirrend. Erstens verwendet es "sein" im Perfekt, was zeigt, dass das Verb enger mit der englischen Wendung "to bump into someone" verwandt ist. Zweitens, wenn du mein Video über das Perfekt gesehen hast (Link hier oder in der Beschreibung), würdest du wissen, dass Verben mit direkten Objekten nicht "sein" im Perfekt verwenden. Dies erklärt tatsächlich, warum wir hier den Dativ brauchen. Es ist nicht so, dass du sie triffst (das wäre "treffen"), du gehst irgendwohin und stößt zufällig auf sie. Du begegnest ihnen, daher Dativ.

"Der Dieb begegnete dem Polizisten schon einmal."

Jetzt, da wir die allgemeine Idee haben, können wir zu einigen Beispielen kommen. Dieses Video enthält nicht alle Dativverben der gesamten deutschen Sprache, aber es enthält eine sehr große Anzahl davon. Manche würden sagen, die größte Anzahl davon. Es ist eine riesige, gewaltige, riesige Anzahl von Verben, die du noch nie gesehen hast. So groß, glaub mir, es ist wahr.

"antworten"

"Seine Frau antwortet ihm nicht."

"auffallen" (auffallen, Eindruck machen)

"Der Hundekot auf seinem Schuh fiel ihm nicht auf."

"ausweichen" (ausweichen)

"Der Präsident wich allen Fragen aus."

"befehlen" (bestellen oder befehlen)

"Der Lehrer befiehlt dem Schüler, seine Arbeit zu tun."

"beistehen" (beistehen oder unterstützen)

"Seine Mutter steht ihm in schwierigen Zeiten bei."

"danken"

"Der Kunde dankt dem Kellner."

"dienen"

"Dieser Brief dient als deine letzte Warnung."

"drohen"

"Der Räuber droht dem Bankangestellten mit einem Messer."

"einfallen" (in den Sinn kommen, an etwas denken)

"Mir fiel gerade ein, dass wir einkaufen müssen."

"entgegnen" (antworten, erwidern oder kontern)

"Ich möchte dir entgegnen, dass du nicht wirklich richtig liegst."

[Musik]

"erlauben" (erlauben oder gestatten)

"Wir erlauben unseren Kindern, die ganze Nacht aufzubleiben."

"erscheinen" (erscheinen)

"Deine Mutter scheint mir sehr nett zu sein."

"fehlen" (fehlen)

"Einzelne Worte fehlen mir, um meine Liebe zu meiner Frau zu beschreiben."

"folgen"

"Der Hund folgt der Katze."

"gehorchen"

"Das Kind gehorcht seinen Eltern."

"gehören"

"Dieser Hut gehört mir."

"gelingen" (gelingen)

"Mein Bruder war erfolgreich bei der Suche nach einem neuen Job."

"genügen" (genügen, ausreichend sein)

"Nur eine Kugel Eis genügt mir nicht."

"geschehen" (geschehen oder eintreten)

"Was geschah mit dem Mann, nachdem er den Kuchen gegessen hatte?"

"glauben"

"Du musst mir glauben."

"Glaub mir, bitte."

"gleichen" (stark ähneln)

"Seine neue Freundin gleicht seiner alten."

"glücken" (gelingen, funktionieren)

"Ihr Plan ist ihm gelungen."

"gratulieren"

"Seine Mutter gratuliert ihm zu seinem Geburtstag."

"helfen"

"Wie kann ich dir helfen?"

"lauschen" (lauschen oder zuhören)

"Das Kind belauscht seine Eltern, während sie streiten."

"mundig" (gut schmecken)

"Ich hoffe, diese Suppe schmeckt dir gut."

"passen"

"Mein neuer Hut passt mir nicht."

"passieren"

"Was ist dir passiert?"

"raten"

"Der Lehrer rät seinen Schülern, ihre Arbeit pünktlich zu erledigen."

"schaden" (beschädigen, Schaden zufügen)

"Harte Arbeit schadet niemandem."

"schmecken" (gut schmecken)

"Du hast den Fisch nicht gegessen. Schmeckt er dir nicht?"

"schmeicheln"

"Dieses Kleid schmeichelt deiner Mutter nicht."

"sich nähern" (sich nähern, näher kommen)

"Der Räuber nähert sich der Bank."

Eine kurze Nebenbemerkung hier: Dieses mag nicht wie ein traditionelles Dativverb erscheinen, da es auch ein Reflexivpronomen enthält. Manche würden sagen, dass das Reflexivpronomen einfach den Akkusativplatz einnimmt, während das andere Objekt den Dativ nimmt. Diese Logik passt jedoch nicht ganz. Wenn ein Reflexivpronomen mit einem anderen Objekt verwendet wird, ist das Objekt Akkusativ und das Reflexivpronomen Dativ. Du kannst das nicht einfach wechseln, nur weil du Lust dazu hast. Das wird hier nicht gewechselt. Das Reflexivpronomen und das Dativobjekt arbeiten zusammen, aber getrennt. Wenn du "sich nähern" mit einem Reflexivpronomen verwendest, bedeutet das, dass die Person oder Sache sich von selbst auf eine andere Person oder Sache zubewegt. Der Räuber in diesem Satz bewegt sich selbst vorwärts. Wie ich eingangs dieses Videos erwähnt habe, zeigen Dativverben oft, dass das Verb auf eine Person oder Sache gerichtet ist. Das ist es, was hier vor sich geht. Das ist der Grund, warum dieses Verb als Dativverb gilt, obwohl es ein Akkusativobjekt hat.

"trauen" (vertrauen)

"Dr. House vertraut seinem Patienten nicht."

"vertrauen" (vertrauen, sich verlassen auf)

"Ich vertraue ihm nicht."

"weiche" (nachgeben, Platz machen)

"Die Autos weichen dem Krankenwagen."

"widersprechen"

"Niemand wird dem Chef widersprechen."

"winken"

"Ich winke dir zum Abschied."

Heute konzentrieren wir uns auf die Präpositionen, die immer den Dativ erfordern, praktisch Dativpräpositionen genannt. Das sind die Präpositionen, die immer mit dem Dativ verwendet werden. Wenn du eine Möglichkeit brauchst, sie dir zu merken, singe sie einfach alphabetisch zur Melodie von "Alle meine Entchen".

[Musik]

Jetzt erkläre ich, was sie alle bedeuten und wie du sie verwenden kannst.

"aus" bedeutet "aus" oder "von". Es wird verwendet, um zu zeigen, dass etwas in etwas anderem war und jetzt nicht mehr ist. Das ist anders als "von", das auch "von" bedeutet und auch auf unserer Liste für heute steht, aber das erkläre ich später. Vorerst zeige ich dir ein paar Beispiele, wie man "aus" verwendet.

"Ich komme aus den Vereinigten Staaten."

"Meine Oma holt mir eine Schokolade aus der Schublade." Die Schokolade war in der Schublade und ist jetzt draußen. Deshalb haben wir "aus" verwendet.

"Wir fahren heute aus der Stadt heraus." Wir sind gerade in der Stadt und fahren von dort weg. Deshalb haben wir "aus" verwendet.

"Wann kommst du aus der Schule?" Wir waren in der Schule, wir fragen, wann du gehen wirst, also verwenden wir "aus".

"von" kann auch als "von" übersetzt werden, aber im Gegensatz zu "aus" wird es nicht für Dinge verwendet, die einmal in etwas anderem waren, sondern dass es sich einfach an einem anderen Ort befindet als zuvor. "Von" zeigt die Richtung an, wo etwas war. "Zu" ist das Gegenteil und zeigt die Richtung an, wo etwas sein wird.

"Ich komme von der Bäckerei." "Von" zeigt die Richtung zur Bäckerei an, von wo ich komme.

Es ist auch wichtig zu beachten, dass "vom" eine Art Kontraktion von "von" und "dem" ist, was bedeutet, dass du, wenn du danach ein Adjektiv verwenden möchtest, die verwenden musst, die normalerweise hinter bestimmten Artikeln stehen.

"Ich gehe zur Bäckerei." "Zu" zeigt die Richtung an, wohin ich gehe. Beachte wieder, dass wir eine Kontraktion haben, diesmal mit "zu" und "dem".

"Morgen soll ich einen Brief von meiner Brieffreundin bekommen." Wenn ich stattdessen "aus" in diesem Satz verwende, würde es bedeuten, dass der Brief einmal in meiner Brieffreundin war. "Morgen soll ich einen Brief aus meiner Brieffreundin bekommen." Da das nicht das ist, was wir meinen, verwenden wir "von".

"Wir fahren von unserem Haus zu deinem Haus." Dieser Satz ist für manche etwas schwieriger zu verstehen, warum wir "von" statt "aus" verwendet haben. Die einfachste Art, es zu erklären, ist, dass du von drinnen nach draußen gegangen bist, aber du bist nicht gefahren. Der von diesem Satz erklärte Teil ist das Fahren von außerhalb eines Hauses zum Äußeren eines anderen. Das bedeutet, dass du beide im selben Satz verwenden kannst: sowohl "aus" als auch "von".

"Gib mir bitte ein Stück vom Kuchen." Oder "Gib mir ein Stück Kuchen, bitte." Dieser Satz ist tatsächlich ein guter Übergang von der Übersetzung "von" zur anderen Übersetzung von "von". Es könnte als "ein Stück vom Kuchen" oder "ein Stück Kuchen" übersetzt werden. Das liegt daran, dass das Wort "von" manchmal die Idee des Teilseins eines Ganzen mit sich bringt und sie auch verwendet werden können, um Besitz zu zeigen. Das geht wieder darauf zurück, dass es anzeigt, wo etwas war. Es ist von dort oder davon.

Zum Beispiel: "Die folgenden Sätze sind Beispiele für das deutsche Wort 'von'."

"Herr Antrim erzählt von einem Drachen mit roten Flügeln."

Es gibt auch eine Fülle von Phrasen im Deutschen, die die Präposition "von" verwenden. In diesen Sätzen variiert die Übersetzung zwischen den beiden Optionen, die ich bisher gegeben habe. Hier ist es am hilfreichsten, die Definition zu verwenden, die ich zuerst auf dem Blog "German is Easy" unter yourdailygerman.com gesehen habe. "Von" zeigt einen Ursprungspunkt an, ohne eine Form des Verlassens auszudrücken. Ich mag diese Definition, da sie eine präzisere Definition zeigt, die keine Zweideutigkeit lässt.

"außer" bedeutet "außer" oder "neben". Ich verwende manchmal die Übersetzung "zusätzlich zu". Es ist nicht annähernd so häufig wie "aus" oder "von", aber es ist eine Dativpräposition, also hier sind einige Beispiele:

"Außer meinem Vater kommt auch meine Mutter zum Spiel."

"Ich esse meinen ganzen Mittagessen, außer diesem Spargel."

"bei" ist für manche Deutschlerner etwas schwierig, da es für eine Reihe von Wörtern übersetzt wird, denen bereits Präpositionen zugewiesen sind. Manche übersetzen es als "mit", aber "mit" existiert. Manche übersetzen es als "nahe", aber das Wort "na" existiert auch. Ich übersetze es im Allgemeinen als "bei", aber das hat auch eine Menge Probleme. Die Quintessenz ist, dass "bei" einen statischen Ort zeigt. Du kannst es mit Geschäften, Arbeit, Häusern von Leuten (solange es nicht dein eigenes ist) und Partys verwenden, um nur einige zu nennen. Hier sind ein paar Beispiele, damit du eine Vorstellung bekommst.

"Ich kaufe Lebensmittel bei Aldi." Lass uns eins klarstellen: Es ist nicht "Aldis". Aldi ist kein Männername, im Gegensatz zu Kohl's oder McDonald's und anderen Geschäften und Restaurants und Unternehmen, die von Namen abgeleitet wurden. Aldi ist kurz für Albrecht, den Familiennamen "Discount". Das Wort für Rabatt. Der Nachname der Familie ist nicht "Discount", also bitte, um Himmels willen, hört auf, "Aldis" zu sagen.

"Heute Abend gibt es eine Party bei meinem Freund Paul."

"Mein Bruder ist bei der Arbeit und kann nicht ans Telefon gehen."

Du kannst "bei" auch mit Online-Plattformen und Informationsquellen verwenden. Zum Beispiel:

"Mein Vater bezieht alle seine Nachrichten von Fox News."

"Herr Antrim hat eine Fangemeinde auf Facebook."

"mit" ist einfach. Es bedeutet "mit" und wird genau wie im Englischen verwendet. Wie ich bereits erwähnt habe, ist der schwierigste Teil dieser Präposition zu entscheiden, wann "bei" und wann "mit" zu verwenden ist, wenn du im Englischen "mit" meinst. Die einfache Antwort ist, dass "mit" keinen Ort beschreibt, sondern eine Verbindung, während "bei" immer einen Ort zeigt.

"Ich wohne mit meinem Bruder." (Ich wohne am selben Ort wie mein Bruder.)

"Ich wohne bei meinem Bruder." (Ich wohne im Haus meines Bruders.)

Der Satz mit "mit" zeigt an, dass beide gleich sind, d.h. das Haus gehört beiden. Der andere Satz zeigt an, dass der Bruder entweder Mieter ist oder das Haus besitzt und die Regeln aufstellt.

"Er ist mit seiner Arbeit fertig."

"Er ist bei der Arbeit."

"Wir spielen mit unseren Kindern Schach."

"Wir spielen bei unseren Kindern Schach."

"zu" kann auch "bei" bedeuten. Die einzige Ausnahme, bei der dies als "bei" übersetzt wird, ist "zu Hause".

"Ich bin für die nächsten zwei Wochen zu Hause."

In allen anderen Fällen ist die Übersetzung von "zu" "zu". Im Allgemeinen wird dies verwendet, um die Richtung auszudrücken, in die man geht. Es gibt jedoch andere Präpositionen, die dies tun. Es ist also wichtig, sich daran zu erinnern, dass du "zu" verwendest, wenn du "von" beim Verlassen verwenden würdest. Wenn du die Präposition "in" verwendest, wenn du eingetreten bist, würdest du "aus" beim Verlassen verwenden.

"Ich fahre zur Bank."

"Ich komme von der Bank nach Hause."

"Mein Bruder fährt zum Haus eines Freundes."

"Mein Bruder kommt bald von seinem Freund nach Hause."

"nach" kann auch "nach" bedeuten. Es wird mit Städten, Dörfern, Staaten, Ländern und Himmelsrichtungen verwendet. Und wie du gerade gesehen hast, bedeutet "nach Hause" die Richtung zum eigenen Zuhause.

"Im Sommer möchte ich nach Heidelberg fliegen."

"Meine Eltern fahren nach Deutschland."

"Geh nach Norden, bis du das Restaurant findest."

Du kannst "nach" auch verwenden, um "nach" auszudrücken, wie bei Zeit oder einem Ereignis.

"Nach drei Uhr arbeite ich nicht mehr."

"Nach dem Film gehen wir essen."

"seit" ist sehr ähnlich, bedeutet aber "seit". Der Hauptunterschied ist, dass "nach" angibt, dass ein Ereignis nach einem anderen stattgefunden hat, aber "seit" angibt, dass die zweite Handlung für eine gewisse Zeit danach fortgesetzt wurde.

"Seit meiner Geburt werde ich Herr Antrim genannt."

"Die Kinder schlafen seit dem Film."

"Seit den 90ern gibt es keine gute Musik mehr."

"Mir ist kalt."

[Musik]

Warum ist das Dativ?

"Bist du nicht wohl?"

"Fühlst du dich nicht wohl?"

Warum ist das Dativ?

"Es tut mir weh."

"Es tut mir leid."

Was ist hier los? Warum werden all diese Sätze mit dem Dativ verwendet? Es gibt eine Reihe von deutschen Phrasen, die den Dativ verwenden, aber es ist nicht sofort offensichtlich, warum das so ist. Heute werden wir einige dieser Dativphrasen untersuchen und ich werde erklären, warum sie den Dativ verwenden. Beginnen wir mit einigen ziemlich gängigen Beispielen dieser sogenannten Dativphrasen, die Temperaturen verwenden. Das könnten alle der folgenden sein: "kalt", "vom" oder "heiß", wenn du sagen willst, dass die Temperatur eine dieser Adjektive im Deutschen in Bezug auf eine Person ist, verwendest du dies mit dem Dativobjekt.

"Dem Mann ist heiß." (Dem Mann ist heiß.)

"Ihr ist warm." (Ihr ist warm.)

"Ihm ist kühl." (Ihm ist kühl.)

"Uns ist kalt." (Uns ist kalt.)

Das ist alles gut und schön, aber warum ist das Dativ? Um das zu verstehen, müssen wir unser Verständnis des Dativs erweitern. Der Dativ wird normalerweise als indirekter Objektfall erklärt, was normalerweise stimmt, aber er ist auch eine Sammelstelle für grammatikalische Nuancen-Reste. Wirklich, es ist der einzige Fall, den wir in diesen Sätzen verwenden können, der das ausdrückt, was wir sagen wollen.

Wenn wir hier den Nominativ verwenden, haben wir eine ganze Reihe von Problemen. "Der Mann ist heiß." Wenn man das im Nominativ sagt, bedeutet das, dass der Mann heiß ist, wie sexy. Das mag zwar stimmen, aber das ist nicht das, was wir in diesem Video ausdrücken wollen. Also ist der Nominativ ausgeschieden.

Versuchen wir es mit dem Akkusativ. "Den Mann ist heiß." Das ist einfach Unsinn. Es funktioniert nicht. Der Akkusativ ist für eine sehr spezifische Art von Objekt reserviert, die ein Subjekt erfordert, das auf dieses Objekt mit einem Verb einwirkt, das eine direkte Handlung auf das Akkusativobjekt ausführt. Auch das ist nicht das, was wir ausdrücken wollen.

Der einzige verbleibende Fall ist der Genitiv, der mit Besitz verwendet wird, wenn er nicht durch eine Präposition oder ein Verb erzwungen wird. Das ist ausgeschieden, weil wir hier eindeutig keinen Besitz haben. Das lässt uns nur mit dem Dativ.

Als wir einen unbestimmten Artikel definierten, sagten wir, dass er angibt, wem oder für wen etwas getan wird. Dieser Satz passt zu diesem Kriterium.

"Es ist dem Mann heiß." Dies ist eine längere, übermäßig grammatikalische Version von "Dem Mann ist heiß." Es verwendet das Wort "es" nicht in einer normalen Konversation, und "dem Mann" wurde an die Stelle gesetzt, wo das Subjekt "es" normalerweise gewesen wäre.

Das bringt uns zu dem Punkt, dass wir herausfinden können, was in all diesen Sätzen vor sich geht, die den Dativ erfordern, aber keinen offensichtlichen Grund dafür haben. All diese Sätze werden ein Attribut von etwas beschreiben, aber nicht die beteiligte Person. Es ist ein Attribut, das die Person beeinflusst, aber nicht ihr eigenes Attribut ist. Da der Nominativ angeben würde, dass diese Beschreibung auf das Subjekt zutrifft, führt dies oft dazu, dass die Bedeutung des Satzes nicht das ist, was du beabsichtigt hast, wie im vorherigen Beispiel. "Der Mann ist heiß" oder "sexy".

Die anderen Temperaturen haben auch Probleme wie diese. "Meine Mutter ist kalt." Das bedeutet, sie ist emotional distanziert, sie mag gefühllos sein. Die andere Möglichkeit ist, dass sie buchstäblich physisch kalt ist, was bedeutet, dass ihre Körpertemperatur gesunken ist, was im Allgemeinen bedeutet, dass sie tot ist. Aus diesem Grund kannst du die Phrase "jemanden kalt machen" als Euphemismus für das Töten von jemandem verwenden.

"Wenn ich Jimmy wieder sehe, werde ich ihn kalt machen."

Wenn du "kalt" mit dem Nominativ verwendest, bekommst du vielleicht einen seltsamen Blick. "Ich bin kalt." Im besten Fall werden die Leute einfach verstehen, dass du nicht weißt, was du sagst, und es als Fehler beim Sprachenlernen abtun. Im schlimmsten Fall denken die Leute vielleicht, dass du schwul bist. Das ist zwar kein schlimmer Fehler beim Sprachenlernen, aber das ist nicht das, was wir hier sagen wollen.

Eine kurze Nebenbemerkung hier: Das Wort "kalt" zur Beschreibung von Homosexuellen zu verwenden, ist wirklich veraltet. Fast niemand benutzt es mehr. Selbst als es verwendet wurde, war die Phrase "Ich bin kalt" (ich bin schwul) nicht annähernd so weit verbreitet wie die Phrase "Ich bin ein schwuler Mann", und es galt schon damals als abfällig. Und für diejenigen von euch, die denken, es wäre lustig, dies zu verwenden, um eure Freunde schwul zu nennen: "Schwul" ist keine Beleidigung.

Lang gesprochen: Sag es nicht. Benutze es nicht. Benutze stattdessen den Dativ.

"Mir ist warm."

"Ihm ist warm."

"Der Frau ist warm."

"Dieses Buch ist für die Studenten nicht besonders interessant." Es ist nicht so, dass die Studenten interessant sind oder dass sie dieses Buch sind. Das Buch ist objektiv nicht uninteressant, es ist nur in Bezug auf die Studenten uninteressant. Deshalb müssen wir den Dativ verwenden.

"Der Pickel ist für den Jungen sehr peinlich." Der Pickel kann nicht verlegen sein. Der Junge kann es sein, aber er ist nicht derjenige, der peinlich ist. Es ist der Pickel, der peinlich ist, aber wieder ist er nicht für jeden peinlich. Er ist nur in Bezug auf den Jungen peinlich. Also verwenden wir den Dativ.

"Dieses Restaurant ist ihm völlig unbekannt." Er kennt dieses Restaurant überhaupt nicht. Offensichtlich ist das Restaurant nicht völlig unbekannt, sonst wäre es pleite. Es ist nur in Bezug auf ihn völlig unbekannt. Also verwenden wir den Dativ.

Hoffentlich verstehst du die Idee jetzt, aber du hast vielleicht immer noch einige Fragen dazu, welche anderen Arten von Sätzen du damit verwenden kannst. Hier sind also noch ein paar Beispiele.

"Die Patienten sind dem Arzt sehr dankbar."

"Die Matheaufgaben sind mir leicht."

"Die Wahrheit ist dem Richter wichtig."

"Fliegen ist mir unmöglich."

"Mein neuer Bürostuhl ist mir so bequem."

Das ist wahrscheinlich genug für dich heute. Wenn dir dieses Video bisher gefallen hat, wirst du meinen A2-Grundkurs Deutsch lieben. Dieser Kurs soll dir helfen, die deutsche Grammatik und den Wortschatz auf dem A2-Niveau der deutschen Sprache zu meistern. Schau dir die Links in der Beschreibung an, um ihn zu finden, oder suche einfach nach "Elementary German with Herr Antrim", wo auch immer du suchst.

Hallo!

Wie weiß ich, ob eine Wechselpräposition Akkusativ oder Dativ verwendet? Einfach. Wenn die Präpositionalphrase Bewegung anzeigt, verwende Akkusativ. Wenn nicht, verwende Dativ.

Zum Beispiel: "Ich bin auf den Gehweg gelaufen." Bedeutet "Ich bin auf dem Gehweg gelaufen." Das Verb "laufen" ist ein Bewegungsverb, wie du uns gelehrt hast, was bedeutet, dass es Bewegung im Satz gibt, also verwenden wir den Akkusativfall, richtig?

Nein, du meinst "Ich bin auf dem Gehweg gelaufen." Aber das Perfekt verwendet "sein", wenn es Bewegung gibt. Also verwende ich "sein" und der Akkusativ wird mit Wechselpräpositionen verwendet, wenn es Bewegung gibt. Also verwende ich Akkusativ.

Was du gesagt hast, ist, dass du vom Bürgersteig oder von woanders auf den Bürgersteig gelaufen bist. Okay. Aber "schwimmen" ist Bewegung. Also sage ich "Ich bin ins Schwimmbecken." Nein, "Ich bin im Schwimmbecken geschwommen."

Okay, das ist wirklich verwirrend. Vielleicht ist das Problem das Bewegungsverb. Versuchen wir es mit einem Nicht-Bewegungsverb. Keine Bewegung im Verb, also verwenden wir "haben" und damit keine Bewegung in der Präpositionalphrase, also verwenden wir Dativ.

Nein, du verwendest den Akkusativ, weil es Bewegung gibt. Warum verwenden wir also nicht "sein" im Perfekt? Das ist einfach die Art und Weise, wie Deutsch funktioniert. Nein, das ist es nicht. Wenn das Perfekt mit "sein" bei Bewegung verwendet wird und Wechselpräpositionen bei Bewegung Akkusativ sind, warum verwendest du fast immer den Akkusativfall mit Wechselpräpositionen, wenn du "haben" als Hilfsverb im Perfekt verwendest? Es gibt Zeiten, in denen das gegenwärtige Perfekt mit einer Form von "sein" verwendet wird, was laut deinem Deutschlehrer Bewegung bedeutet, aber die Wechselpräposition im selben Satz verwendet den Dativ, weil es keine Bewegung gibt. Huh?

Mach dich bereit, denn ich werde deinen Verstand sprengen. Das erste Problem wurde letzte Woche geklärt. Die Regel ist nicht Bewegung versus Nicht-Bewegung, sondern transitiv versus intransitiv. Das Problem diese Woche ist ähnlich. Es geht nicht um Bewegung, sondern um Ortswechsel oder dessen Fehlen.

Schauen wir uns die folgenden Beispiele an:

"Ich bin auf die Autobahn gefahren." (Ich bin auf der Autobahn gefahren.)

Im ersten Satz sind wir gefahren, was ein intransitives Verb ist, da wir kein direktes Objekt haben, also verwenden wir "sein", aber wir ändern den Ort nicht während dieses Satzes. Ich bin am Anfang und am Ende des Satzes auf der Autobahn, ich bin immer noch auf der Autobahn.

Im zweiten Satz verwenden wir das Verb "sein", da es immer noch kein direktes Objekt gibt, aber die Handlung des Satzes bewegt mich von "nicht auf der Autobahn" zu "auf der Autobahn". Dieser Ortswechsel zwingt mich, den Akkusativ zu verwenden.

Die Frage, die wir uns stellen müssen, ist also nicht unbedingt direkt mit dem Verb verbunden. Unsere Frage ist, ob der im Präpositionalphrase beschriebene Ort einen Ortswechsel oder einen konstanten Ort angibt. Frage nicht, ob dein Verb Bewegung oder Nicht-Bewegung ist, sondern ob deine Präposition einen Ortswechsel ausdrückt oder nicht.

"Ich schwimme im Schwimmbecken." In diesem Satz ändert sich der Ort der Handlung nicht. Wenn du diesen Satz mit dem Akkusativ schreiben würdest, würde das bedeuten, dass du an Land schwimmen kannst und in den Pool schwimmst, was lächerlich ist, es sei denn, du bist Chuck Norris.

Schauen wir uns nun die häufig verwendeten Verben an, bei denen dein Lehrer dir wahrscheinlich gesagt hat, dass sie die Verwendung des Akkusativs oder Dativs erfordern (wie der Fall ist, Wortspiel beabsichtigt). Dein Lehrer hat dir wahrscheinlich Beispiele wie diese gegeben:

"Ich habe mich auf den Stuhl gesetzt." (Ich habe auf dem Stuhl gesessen.)

Im ersten Fall habe ich nicht gesessen, aber jetzt tue ich es. Die Änderung wird in der Präpositionalphrase mit dem Akkusativ angezeigt. Der zweite Satz zeigt, dass ich bereits in dieser Position sitze, was bedeutet, dass ich den Ort nicht geändert habe, also verwenden wir den Dativ, um anzuzeigen, dass sich der Ort während des Satzes nicht ändert.

"Er hat das Buch auf das Regal gelegt." (Das Buch hat auf dem Regal gestanden.)

"Wir haben die Blätter auf den Tisch gelegt." (Die Blätter haben auf dem Tisch gelegen.)

Fun Fact des Tages: Der Unterschied zwischen "legen" und "liegen" und "stellen" und "stehen" ist im Deutschen genau derselbe wie im Englischen. "Legen" ist ein transitives Verb, das ein direktes Objekt erfordert. Es ist dasselbe wie "stellen". "Liegen" ist ein intransitives Verb, das kein direktes Objekt verwendet. Es ist dasselbe wie "stehen".

Wenn intransitive Verben im Perfekt "sein" erfordern und "stellen" ein intransitives Verb ist, wie du gerade gesagt hast, warum nimmt "legen" dann nicht "sein" im Perfekt? Nein, nein, beantworte das nicht. Ich weiß es schon. Es ist ein Nicht-Bewegungsverb, deshalb braucht es wirklich "haben". Ich hatte Recht. Netter Versuch, aber nein. In Norddeutschland, wo die meisten Leute richtiges Deutsch sprechen, verwenden sie "haben" mit "legen", aber in Süddeutschland, Österreich und der Schweiz verwenden sie "sein". Der Grund, warum Lehrbücher und andere Ressourcen "haben" verwenden, ist die Annahme, dass Norddeutsche korrekter sprechen als ihre südlichen Gegenstücke, und auch die Verbreitung der Idee, dass Bewegung versus Nicht-Bewegung der entscheidende Faktor für Hilfsverben ist. Lang gesprochen: Beides ist richtig.

Zurück zu den Wechselpräpositionen. Du verstehst wahrscheinlich schon die allgemeine Idee, wie man sie verwendet, aber machen wir es interessanter.

"Ich habe das Blatt Papier auf den Tisch im Wohnzimmer gelegt." In diesem Satz verwenden wir sowohl den Akkusativ als auch den Dativ mit verschiedenen Wechselpräpositionen. Die erste zeigt einen Ortswechsel für das Blatt Papier an, was bedeutet, dass wir den Akkusativ benötigen. Die zweite bezieht sich jedoch auf den Ort des Tisches, der sich nicht ändert, also verwenden wir den Dativ.

"Ich bin mit meinem Hund in meinem Auto nach Chicago gefahren." Weder der Hund noch ich verlassen oder betreten das Auto während des Satzes, weshalb wir den Dativ mit "in meinem Auto" verwenden. Die Tatsache, dass das Auto nach Chicago fährt, ist für den in der Präpositionalphrase "in meinem Auto" angegebenen Ort nicht relevant.

"Das Flugzeug ist über die Wolke geflogen." (Das Flugzeug ist über die Wolke geflogen.) Huh? Ich mag Sätze wie diesen, weil er zeigt, wie präzise die deutsche Sprache sein kann. Im ersten Fall war das Flugzeug irgendwann nicht mehr über der Wolke. Ob das bedeutet, dass es über der Wolke begonnen hat und nicht mehr darüber war, oder eine andere Variation davon, ist nicht wirklich klar. Im zweiten Satz verlässt das Flugzeug nie die Position, über der Wolke zu sein.

"Mein Bruder ist in den Bergen gewandert." (Mein Bruder ist in die Berge gewandert.) Im ersten Fall haben wir den Dativ verwendet, weil es während des gesamten Satzes keinen Ortswechsel gibt. Mein Bruder ist in den Bergen. Im zweiten Fall war er nicht in den Bergen und ist in die Berge gekommen, was ein Ortswechsel ist, der den Akkusativ erfordert.

"Ich habe mich auf den Tisch gesetzt, weil mein Stuhl schon auf dem Tisch steht." In diesem Satz habe ich dich absichtlich verwirrt. Das Verb "hinsetzen" wird normalerweise mit Wechselpräpositionen und dem Akkusativ verwendet, aber das liegt daran, dass die Handlung, sich hinzusetzen, eine Positionsänderung von "nicht sitzend" zu "sitzend" ist. In diesem Satz geschieht jedoch die gesamte Handlung des Hinsetzens auf dem Tisch, da der Stuhl, auf den sich die Person setzt, bereits auf dem Tisch steht. Das ist natürlich ein extremes Beispiel dafür, wie man den Unterschied zwischen Akkusativ und Dativ verwendet, aber es könnte dir helfen, Dinge wie diese zu sehen.

Also, wenn du das nächste Mal versuchst herauszufinden, ob eine Wechselpräposition Akkusativ oder Dativ verwendet, frage dich, ob du mit dieser Präposition einen Ortswechsel ausdrücken möchtest oder nicht. Wenn ja, verwende Akkusativ. Wenn nicht, verwende Dativ.

Ja, das habe ich gesagt. Akkusativ bei Bewegung, Dativ ohne. Ja, aber nicht klar genug, dass deine Schüler verstehen konnten, was du zu sagen versucht hast.

Wenn du üben möchtest, was du hier gelernt hast, und es auf die nächste Stufe bringen möchtest, klicke auf den Link in der Beschreibung und lade mein "Alles Dativ"-Bundle herunter, oder bringe es auf die nächste nächste Stufe und kaufe mein Buch "Elementary German with Herr Antrim". Das ist die nächste Meile. Jeez.

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Understanding the Dative Case in German

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