Transcription
Сейчас я включу запись, но потом открою. И сегодня у нас с вами интересная тема и не менее важная, чем все остальные. Тема про программы. И по методу Людмилы Григорьевны Пучко есть алгоритм программ. Это общие программы, в ваших тетрадочках есть диаграмма, рисунок 7, где они там все перечислены. Потом есть черная магические, это рисунок 8. Проклятие, родовые программы и кармические программы на рисунке 58. И программы инграммы, негативные программы оказывают разрушительное влияние на организм человека. И ну, программы – это прям реально программа, энергетическая структура, введенная извне, и она осуществляет настройку человека, наполнение каких-либо долговременных действий. Например, программа на расставание, программа на смерть – это очень серьезное воздействие. И я вывела на расставание программу на смерть, и там была еще третья программа. Кстати, на расставание моему супругу делала тоже это я сегодня осознала, его первая жена. Почему? Потому что когда мы с ним поженились, у него началась история на расставание. Программы – это вообще не просто программка расстаться с молодым человеком, да? Или там с женщиной. Если человек не может найти работу, скачет с одной работы на другую, то там имеется такое включение. Понятно картинка.
[Музыка]
И я начну с одной из программ – сглаз. Это негативная программа, наложенная энергетически сильным человеком без злого. Что это такое? Это, например, зависть. Ну, когда хвалят, как правило, реагируют малыши, маленькие детки. Ну вот, вышли с ребенком, у меня слышно, девочки, да? На все видно, да? Когда, например, кто-то похвалил ребенка, и все, вечером ребенок не спит. Вот это как раз-таки это самое легкое, самое простое, можно убрать. Убирается быстро, с помощью вот, без всяких там дополнительных каких-то излучений, можно просто выкачать. Вот как Ольга Игоревна нам давала алгоритм, да? Проговорить, что я цепляю эту программу глаза. Вот, допустим, проговариваем: "От кого? О ликвидирую все последствия и восстанавливаю до первозданного состояния все повреждения, все поврежденные места". Не повреждения, поврежденные места. Либо можно и виброрядов. Но это вот что касается сглаза.
Дальше, следующая программа – порча. И это направленное негативное воздействие, которое выполнено при помощи специальных ритуалов или магических действий. Источник – завистники и недоброжелатели. Вот. И, как правило, такими вещами занимаются люди не очень. Это хорошо. У нас, например, где я жила, у нас было, ну, был поселок Червленная, там на окраине города. И вот в этом поселке было два мага, два колдуна. Один был белая, одна была белая, другой был, ну, всякий и такой-сякой. И они, когда шли, например, в колонку, в одну колонку за водой, они все время разворачивались друг от друга и уходили, потому что не могли встречаться. Все время было какое-то противостояние. И вот некоторые ходят и делают специально различные вот эти порчи. Например, там, ну, как правило, любовницы таким занимаются. У меня в роду тоже были разные истории. И вот на ретрите Ольге Игоревна проявилась одна ситуация. Ну, я стала клубок раскручивать и поняла, что почему. Да, когда есть порча, тогда у человека нет сил, тогда человек, допустим, безвременно уходит, то есть рано умирает. Вот. Вот это вот про это, да. Есть безвременно ушедшие. И моя бабушка, она умерла рано, там, в молодом возрасте, еще детородном. Просто полежала два дня на печке и ушла. И потом уже мне пришла информация, что почему так произошло, потому что ее свекровь, моя прабабушка, ну, не одобряла выбор сына, и что-то там делалось. В те времена это был вообще нормально. Вот. Какое еще вам случай привести? Вот из собственной жизни даже. Ну, я думаю, что сейчас так громко заявлять, конечно, наверное, не стоит. Но вот, например, у меня отец. То есть получается, что идет, проявляется это в дальнейших поколениях. Пошла прошивка. Мой отец умер, когда ему был 51 год, он умер от болезни. Мой брат умер в 40 лет, суицид. Получается, мать отца тоже умерла рано. И несколько поколений вот этот вот клубок, он закрутился. Это можно убрать, я потом вам расскажу как. Но это серьезно влияет.
Дальше мы сегодня еще коснемся инграмм. Вот они имеют свойство прорастать, и они прорастают через поколение, десятилетия, века. Такое бывает. Следующая программа – интересная, приворот. Принуждение человека к любви против его воли. Создается при помощи магических ритуалов. Многие еще женщины грешат, например, менструальной кровью привораживают мужчин. И мужчина, он ходит как одержимый. У него фокус внимания только на этой женщине, вожделеет ее и никого других он не хочет. Вот тут однозначно есть приворот, если такое происходит. Как правило, вот, ну, занимаются этим непорядочные женщины и делают такие истории. Я, например, сама по неопытности, по незнанию, в свое время. Об этом много читала, была такая Наталья Степанова, и у нее там разные были заговоры. Ну, может, кто-нибудь из вас слышит, был книгу куплена, но делать я ничего не делала. Я об этом...
Следующая программа – отворот. Принуждение к разрыву отношений или охлаждению чувств. Создается также при помощи магических ритуалов. И у меня у самой есть опыт. У меня второй брак, и моего супруга, видимо, его первая жена. Хотя я семью не разбивала, она ее сама разбила. И привораживала, она разбила. Она семью сестры моего Игоря, ну, то есть у своего мужа, у сестры двоюродной, увела супруга. Понятно, да, что в одной семье две семьи были задействованы, две семьи пострадали. Вот. И когда мы с ним, можно, сошлись и поженились, и родился ребенок, и произошло некое охлаждение чувств, очень сильное. И, ну, прям до ненависти. И вот я сейчас, вот сегодня, когда я готовилась к встрече, но я пересматриваю свою рабочую тетрадь, там записи, конспекты перед встречей с вами, и до меня дошло. Почему-то прям всплыли эти все воспоминания, и я поняла, что тогда было именно это. Его первая жена ходила и делала отвороты. Ну, видимо, отвернуть его от меня, меня от него. Хотя я семью не разбивала, она сама это все сделала. Мы познакомились после спустя 9 месяцев после этого. Тем не менее, у меня такая история была тоже непростая история. Мы посещали с мужем храм еженедельно, каждое воскресенье мы ходили на исповедь и причастие. Все время дома у меня ладан горел, обкуривала я квартиру, еду готовила с молитвы. Сейчас готовлю с молитвы, всегда рекомендую. Вот. Ну, как-то я на каком-то из курсов студентам говорила, еще когда в академии была, вот, что я готовлю с молитвой еду, она тогда имеет другое свойство. Вот. Потому слово, оно же закодировано, оно имеет код. И я просто читала либо Иисусову молитву, очищая продукты, либо наш, очень люблю, огородичную, это Богородичное правило люблю. Все время не призываю вас учить молитвы наизусть. К своему стыду, могу признаться, что Символ веры Светы Гизбрехт, я ее не знаю наизусть, как бы не было печально, но не знаю. Вот. Ну, вот так вот. И труды Людмила Григорьевна Пучко, они основаны, тоже есть там религиозный подтекст, была православная, и она вот, но рекомендует в своих книгах. У нее есть, например, рекомендации. На прошлом занятии я говорила, да, если кармические демоны имеются у клиента или там у вас, то сначала три раза сходить на исповедь, причастие, а потом уже строить виброряд. Это их замораживает. И вот, видимо, нас тогда спасло то, что мы ходили в храм, и муж находился в таких вибрациях. И слава Богу, мы выставили. Потом еще была академия. Ну, в общем, пока замужем, не знаю. Крайний раз, не крайне, на показала. Вот. И есть у вас тетрадочках рисунок 7 – это диаграмма для определения содержания программ. И есть разные программы. Ну, вот транс, его обычно используют и применяют цыгане, когда помните, вот в девяностых, там, в нулевых годах были всплески, но в метро часто подходили цыгане, и женщины сами снимали украшения, отдавали деньги добровольно и эмбировали дальше.
Ревность. Ну, тут я думаю, все понятно, да, с ревностью. Прошу прощения, на какой стране седьмой рисунок? Я не знаю, на какой страничке. Я не искала, надо поискать. Тетрадке рисунок 7, диаграмма для определения содержания программ. Я прям так беру или смотрю. Вот.
Злоба. Ну, тут тоже понятно. Когда человек на ровном месте начинает злиться, гневаться и проявлять это. Тут тоже можно посмотреть на наличие этой программы.
Ненависть. Ну, вот тоже все. Рисунок 4, может быть, негативные программы. А, ну да, наша тетрадь. А я вот эту картинку с интернета взяла. Я прям, ну, взяла эти диаграммы Пучко, и она там вот так, страница 14. Просто она начинается здесь с расставания. На твоем рисунке, странно. Вот. Расставание. Запомните, расставание имеет несколько моментов, да. Это не только расставание с человеком, это еще и если, допустим, пришел клиент, который скачет с одной работы на другую, три месяца тут поработал, три месяца там, там однозначно есть включение вот таких сгустков.
[Музыка]
На расставание. Дальше, на смерть. Понятно. На болезнь. Когда делают программы на болезнь, человек начинает болеть и уходит. У меня вот получается, бабушка, мой отец, отец у меня умер от пневмонии. На ссоры. Здесь ясно. Дальше, подчинение определенным лицом. Такое вот подчинение определенным интересам, зомбирование, роботизация. Это все можно наблюдать в больших компаниях. Лен, папку, прям для тебя говорю, когда люди очень много работают, мало получают, у них сверхурочная нагрузка, их там всячески обесценивают, там есть вот такие истории. Нужно смотреть маятником, это можно все убрать.
Есть еще инграммы. Инграммы – это более серьезная история. Инграмма впечатывается у нас и хранится в памяти как запись умственного образа, картинки, связанные с переживанием боли, страха и других болезненных эмоций. Энграмма – это бессознательно происходящая запись. Запись инграммы происходит, когда человек испытывает боль, находясь в полной или чувств частично бессознательности и не может воспользоваться спокойным размышлением, аналитическим умом. Ну, то есть там шок, удар, страх, ошарашенность. Вот. К сожалению, все это было десятки, сотни раз в жизни каждого. Именно все это впечатывает в нас все переживания, ощущения тех минут. И в первую очередь боль. Это что говорили окружающие, все сваливается в одну кучу и связывается в один узел. Это запись. И энграмма. И теперь совершенно случайные, просто присутствовавшие тогда рядом вещи, слова и звуки могут возвращать психику человека в те события, в тот страх, в ту боль. Это нелогично по смыслу, никак не связано, но это сцена. Вместе и энграммы. Они также бывают разные.
Они бывают кармические. Это вид инграмм, который наследуется из предыдущих воплощений человека. Они записываются на клеточном уровне при зарождении человека, момент зачатия идет запись и делают соответствующие отметки на кармической оболочке. Неотработка этих повреждений в настоящем воплощении может привести к кармическим болезням. И метод маятника может определить, из какого воплощения и сколько инграмм было унаследовано в текущее воплощение.
Следующая инграмма – энграмма пренатального периода. Этот вид инграмм записывается в энграммный банк эмбриона в период внутриутробного развития. Повреждения, возникающие в пренатальном периоде, вызывают образование блоков информации в подсознании ребенка. И все, что слышит и чувствует мать будущего ребенка, все, что происходит в окружении беременной женщины, может быть записано в виде соответствующей энграммы и будет оказывать влияние в дальнейшем на здоровье и судьбу ребенка. У меня так произошло с моей мамой. У зародыша осуществляется запись всех и собственных ощущений, ощущений его матери и фона, сопровождающего эти ощущения. Так, например, токсикоз во время беременности, ссоры и скандалы в семье, носили и иные физические действия над беременными женщинами, грубые слова, болезненные ощущения, нежелание иметь этого ребенка – все это создает отрицательные стрессовые ситуации в основе образования грамм пренатального периода. Моя бабушка была беременной в момент, когда началась война. Мама моя родилась в 41-м, в августе. И, конечно, она проживала страх терять ребенка. Я тоже. Вот так интересно. И у меня страх потерять был очень проявлен. Я вот только придя в академию, более-менее с ним справляюсь. Ну, хоть как-то могу с ним справляться.
Дальше, есть еще инграмма момента родов. И роды представляют собой самый важный, ответственный, часто трагичный для ребенка момент. У меня, например, сейчас суды с банком. Банк – это система. И у меня есть инграмма. Кроме того, что моя мама родилась во время войны, то есть у меня внутри все время, я вот этот вот гашу до конфликт. Дальше, родилась я. Девчонки, это было насилие надо мной. И так как моя мама четверо суток была в коме, я проживала дважды насилие. А доставали меня врачи, система здравоохранения. Мой отец умер в больнице, когда мне было 13. И я все время спрашивала маму, почему ты не подала в суд? Интересно, да? Вот так раскручивается клубок, как он потом прорастает в другие поколения, куда выливается. И я даже занимаюсь благотворительностью, много лет воевала с системой здравоохранения. Ну, то есть шла против системы, против ее порядков, потому что мне не дали пройти родовые пути, меня достали из живота. Это вот как раз инграмма момента родов. Также может быть, например, кислородная недостаточность, родовые травмы, инфекции у матери, ощущение матери безмерной боли в момент родов, страх, ужас, недоброжелательные высказывания или переживания акушеров – все это может записаться в инграммный банк младенца и послужить причиной многих расстройств в организме ребенка. И так, переживание врачей по поводу здоровья моей мамы, потом отразились на моем здоровье. В 8 месяцев я чуть не умерла от пневмонии. Мой отец тоже умер от пневмонии. Интересно так.
Энграмма младенческого и подросткового периода. Маленький человек вступает с окружающей средой, его действительностью. Он должен приспособиться к социуму, к порядкам и правилам окружающей его жизни. Это может привести к возникновению различных психических травм, развитию комплексов, которые в дальнейшем могут приводить человека к психическим и психосоматическим заболеваниям. И существует несколько основных причин возникновения комплексов у детей.
Первое – конфликт противоречия. У вас есть это все в тетради. У человека имеется желание, но общество, в котором он воспитывался, или с годами установившиеся принципы запрещают ему это делать. Ну, это, например, школа – насильственный процесс. Дай Бог здоровья Мариванне, как бы мне ее не треснуть, сдержаться. Второе. Представляете, как учителям не просто? Вот такая появится мамашка. Попробуй пожалуйся на ребенка. Маш, вообще профессия у тебя вредная.
Следующее – побуждение, мотивы. Очень часто можно заметить, что чувство жалости к ребенку его успокаивает. Иной раз, вызывая к себе чувство жалости, ребенок добивается того, что однажды ему разрешают не ходить в школу. Господи, спасибо, что этот курс есть. Я хоть свою тряпку сейчас воспитаю так хорошо. Далее, чтобы вызвать жалость к себе, он будет притворяться больным и в дальнейшем становится больным на самом деле. И сегодня я, чтобы сын не ушел в эту историю, с ним разговаривала. Когда он пришел, я говорю: "Ну, зачем ты мне пишешь, что у тебя болит живот? Ты просто пришел, написал бы мне: 'Мама, я не хочу учиться'. Ну, правда, сегодня не хочу. Пацаны мои ушли, мне тут не интересно, я хочу с ними погулять". Вот. И он признался. Он сказал: "Я не хочу сегодня учиться, мне лень, я хочу гулять. Хорошая погода сегодня".
Дальше, есть эффект предложения, внушение. Например, ребенку постоянно твердят: "Ты плохо учишься, потому что ты глупый". И постепенно ребенок начинает в это верить. Он постоянно думает об этом, и позже это его приводит к психосоматическим расстройствам. Психосоматика, вы знаете, сразу, да, идет в тело. Штампы, иносказательный язык. И здесь тоже интересная ситуация. Выражение: "Меня начинает тошнить от тебя", "Голова от тебя раскалывается". Часто повторяемые социально значимыми взрослыми, а для ребенка социально значимые взрослые – это мама, папа, бабушки, дедушки, учителя. Подсознание сразу проходит эта программа глубоко и вызывает потом как следствие болезнь. Это может накапливаться. Она же еще и работодатели есть потом во взрослой жизни. Интересно.
Так, дальше, мазохизм, самонаказание. Очень люблю себя херачить. Вот честно. Уж как я, блин, я задолбалась. Этот мой критик меня достал. За какие-то вещи сознание решает себя наказать. Причем наказание проводится за каждую мелочь. Слишком перегруженная совесть может преувеличить наказание вплоть до самого уничтожения или привести к тяжелой эмоциональной болезни, нередко приводящей на операционный стол. У меня такая история была. Мне с детства мама говорила, что я сама во всем виновата. Ну, там были какие-то в детстве с братом там конфеты у меня тирила, сколько мне все время говорили: "Ты сама во всем виновата". Извини, никогда не заступали. Вот. А потом, когда приехала в Москву, у меня была одна интересная история. Снимала квартиру, азербайджанец, он был профессор, работал в институте. К нему приехали гости, и я как раз был День города, и я привела в этот день подругу свою, которая негде было ночевать. Она была с Украины, из Донецка. Вот. Ну, и гости выпивали, там что-то туда-сюда. Причем они с женами приехали. И вот один из азербайджанцев стал ночью посягать на то, что, ну, ему нужен был секс, конечно, со мной. Это не состоялось, меня ударили, я убежала ночью на улицу, сказала, что вызову участкового. Что вы зря думаете, что все русские. Было у меня такое. Вот. И, конечно же, нас попросили освободить квартиру после этого. Меня попросили, и мы съехали. То есть через три дня мы съехали. Где-то через пять дней я попала на операционный стол, мне вырезали аппендицит. И таким образом я себя наказывала за то, что, ну, меня на меня же мужчина да покушался, и я себя, вот, занимаюсь самобичеванием, я быстро себя захерачила до аппендицита, чтобы вырезать часть эту из живота и очиститься от этой истории. Нормально, нормальненько. Так у меня была инграмма. Вот. Ну, это про мазохизм. Маш, даже не задумывайся, просто отрезай все. Вот прям вот так вот рукой проведи и скажи: "Все в прошлом". Мне теперь можно по-другому. Я просто рассказываю, как это бывает, и всегда привожу свой пример, чтобы не про кого-то говорить. Тебе прошлый опыт, прошлые события могут стать причиной невродинии. Какие-то идеи, травматические события, сильные испуги, шоки, смерть любимых людей или животных. Воспоминания подобных событий подавляются нашим сознанием, но всплывают часто при адекватных ситуациях, могут привести к тяжелым заболеваниям. Например, заикание. Если пришли клиенты с заиканием, знаете, куда идти? Надо посмотреть прошлый опыт, в чем там затор. Тот же страдает речевой центр.
[Музыка]
Отрицание женственности или мужественности. И этот комплекс возникает тогда, когда родители мечтают, например, чтобы родился мальчик или девочка. Если рождается девочка, и у меня была студентка, которой вырезали матку, ее хотели мальчиком, а родилась девочка. Как правило, девочки впоследствии имеют гинекологические заболевания, приводящие к бесплодию. А у мальчиков возникают проблемы, связанные с половым воспитанием.
Следующая инграмма – комплекс неполноценности. Этот комплекс может возникнуть у ребенка, если ему внушают, даже шутя, что он уродлив, нескладен, непривлекателен, или в том случае, когда родители при наличии нескольких детей уделяют внимание больше какому-нибудь одному, лучше одевают, подчеркивают его превосходство. То есть остальные дети чувствуют себя нелюбимыми. Это может также приводить к инграмме. Нуждается в любви впоследствии, создавая многие неадекватные реакции, ревности. И во взрослой жизни такие дети чрезмерно ревнивы.
[Музыка]
Еще есть инграмма настоящего момента времени. Это, например, повреждения, носящие награбный характер и возникающие на всем оставшемся отрезке жизненного пространства человека. Допустим, яркие события, носящие трагический или травматический характер, могут быть записаны в виде инграммы. Это может быть перенесенная операция, например, развод, смерть близкого человека, пожар или иное пережитое стихийное бедствие, потеря любимого животного, трясение, вызывающее отключение от рационального мышления, ну, то есть здравого, холодного. От этого мышления или поведения у человека можно представить в виде гирлянды. В начале которой лежит ключевая инграмма, за ней нанизываются энграммы эмоциональные, ну, как шлаки. Вот. Инграммы, они убираются труднее всего. Если, например, выявили наличие, что делаем? Выявляем, сколько их. Дальше спрашиваем маятник: "Сколько виброрядов нужно сделать?" И бывали случаи. Это мне рассказывала вот мой учитель. Она говорит: "У меня однажды был случай, когда человек пришел с инграммами, они выявили 8 штук, всего лишь четыре, потому что одна вытекала из другой". И алгоритм работы с этими программами, с инграммами такой же.
Следующий, как называется? Ну, вот я вам озвучивала до название грамм, программа. Не все есть у вас в рабочих тетрадях эти диаграммы. Дальше, спрашиваю, когда наложено. Я эти картинки вам все размещу в чате, они у вас будут. Дальше, уточняем маятником, кем наложено. И там есть у вас диаграмма, в которой написано: "Друзья, родители, учителя". Можно даже по методу Пучко, даже можно по буквам имя выявить. Но я не рекомендую выявлять имя, почему? Потому что тогда у вас фокус внимания уйдет в этого человека, и вы будете питать его энергией своей, вместо того, чтобы работать с ликвидацией. Поэтому просто уточняем: "Кем наложено?" Допустим, учителями. Там можно выявить, в каком возрасте или там в роддоме. Вот у меня есть там разные, да, клиенты приходят, у меня есть разные истории. Я выявляла программу клиентка с повреждением позвоночника, и мы пошли с ней выявлять, что, как и получилось, что у нее в школе были там какие-то инграммы учителями наложенные в третьем классе, в роддоме было, потому что родилась слабенькая. Вот. Сейчас у нее фокус внимания пошел в СМТ. Я и делала, но проводила несколько консультаций с ней, работала. Вот такая история есть тоже.
Дальше, уточняем, что повредила. Также по диаграмме есть эти диаграммы. У вас какую систему повредила. Есть рисунок 17 – диаграмма для определения периода наложения чужеродных вибраций. И у меня была одна, правда, консультация была у человека. Я делала и аннигилирующий виброряд, мы выявили у нее энграмму, которая была наложена пренатальном периоде ее маме. И так как она была внутри мамы, соответственно, это сработало. И вот есть на этом рисунке видно, да, по секторам: кармический, кармическая программа, момент зачатия, пренатальный период, момент родов, дальше идут возраста от 0 до 5, ну, и вот до конца жизни. Здесь же можно выявить, ну, черно магическую структуру, да, если магичу кто-то. Также идем до программы, есть проявили и пошли по секторам, когда была наложена, в каком возрасте. Это необходимо будет для составления принципиальной установки и для определения волны, чтобы ее разбить. Дальше.
Вот рисунок 9 – диаграмма для определения источников наложения чужеродных вибраций. И вот здесь видно, да, обслуживает, обслуживающий персонал роддомов, следующий – отец, его родители, братья, сестры, мать, ее родители, братья, сестры, соседи могут позавидовать. Элементарно, да. Вот у меня так было в общежитии. Я жила в студенческом общежитии, и была самая наглая, рыжая морда. У меня каждый год менялись мужчины. На Новый год я приезжала с новым мужчиной. Ну, кто-то там меня подвозил. У меня был личный водитель тогда, я работала финансовый директор, меня все время не оплачивали такси, у меня был водитель, который за мной приезжал. И соседи все мне там завидовали. Первое из всех соседей купила себе мебель в комнату такую, какую я хочу, обои какие я хочу, опыт такой был. Общежитие студенческое, ничего нельзя было, а я вот так, мне было можно. Так. Идем дальше. Ну, тут видно, да, есть диаграммы для определения месяца наложения чужеродных вибраций. Но это также необходимо для того, чтобы можно было определить и написать принципиальные установки, в каком месяце, чтобы разбить более точное попадание было. Дальше.
Вот есть черная магические, чем бы структуры, диаграмма для определения поглощающей структуры. Это, ну, черная магические, они питаются энергией, оттачивают человека, и их могут делать в виде разных историй. Например, спираль, ленточный глист, сетка, ком энергетической грязи, удавка, клетка на голове, шпилька. Подружки могут так подарить шпильку или брошку. Брошка – это тоже подарок. Себе пристегнуть. Тор. Наверно, понятно, да, это тот вот молоточек, которым судья бьет. Паутина, шар, серия шаров, пирамид, недо квадрат, корова, над змея и другие. Это черная магическая структура. Лен, Попкова, ты там еще не сильно испугалась, а то у меня аж картинка, и я вас не вижу. Так. Но это вот здесь просто показано, как все эти диаграммы можно определить. Например, диаграмма для определения инграмм всей жизни человека. То есть их можно все найти в интернете, один листок распечатать, заламинировать и носить, например, с того, чтобы было удобно. Этот, кто работает с клиентами, взяли, допустим, и пошли сразу. Вот несколько листочков заламинировали, формат А3 сделать, и уже трудиться с людьми. Но это для удобства просто. Пока.
Дальше, создаем алгоритм создания виброряда на программу. Я, например, всегда использую черновик, в котором пишу. У меня кто-то тетрадь для клиентов, я все время пишу, уточняю, да, какая программа. Узнаем на смерть, что повредило. И видите, да, вот здесь просто как пример: физическое тело, астральное тело, центральный. По компьютер, на скольких волнах излучает, спрашивает, допустим, излучает на одной волне. Определяем формулу. Я, кстати, сегодня уточню своего педагога, можно ли не считать длину в сантиметрах, метрах, километрах, а просто выявить, ну, показатели А, B, C и записать как формулу. Она сказала: "Можно". Кто путается вот с подсчетом, можно просто записать формулу в принципиальной установки, и все. Дальше, когда наложена программа, возраст, месяц, в каком возрасте, в каком месяце, кем наложена программа. Смотрим источник наложения. Ну, рисунок, там определяем, да. Нужны, нужны ли доп. излучения? Если да, то смотрим рисунок 41.1. Что такое доп. излучения? Например, может быть, допустим, дополнительная доп. излучение – минерал какой-то или там, допустим, земля или там, не знаю, ветка сирени. Ну, что-то там есть в этих диаграммах. И тогда, когда мы кладем виброряд, мы рядом, допустим, минерал, если там земля, до кладем щепоточку земли. Вот. Ну, вот так вот.
Дальше, обязательно самопроверка информации. Достаточно для составления виброряда? Маятник обязательно проявит, достаточно или нет. Ну, тут вот вам картинку, как написать вторую часть дома. Пишем: "Вакуумно первую часть". Вы знаете, у вас есть шаблон в рабочей тетради, я не стала это писать. Вот. Вторая часть принципиальной установки, ее картинку сделала: "Вакуумно нигилирующей программу на смерть, повредившую". И перечисляем: физическое тело, мочевая система на уровне органа. Мы же там детализируем. Помните, я вам рассказывала, как детализировать? У нас с вами, я надеюсь, в среду будет практическая встреча, и мы начнем с вами практиковать. Там эндокринная система на уровне органов, кроветворное. Опять же, да, мы все это выявляем и пишем. Все в принципе реально установку. Эфирное тело, чакра, основные, связь между чакрами, астральное тело, форма, структура, объем. Это всего лишь образец, не обязательно, что у вас будет так же. Картинки размещу. Часть 3. Опять же, прописываем: "Когда и кем была наложена". Наложенную в возрасте 35 лет, в августе, дальней родственницы по женской линии. Все. Вот это достаточно. Часть 4. Излучающую на одной волне. Видите, как записана формула? Здесь нету конечного ответа, да, здесь просто записаны числовые показатели, и все. С доп. излучениями: стихии огня, земли, энергии сотворения. Ну, огонь можно свечу зажечь, допустим, работает виброряд, онигилирующий. Он в течение суток работает, допустим, он работает у вас 5 часов. Можно толстую свечу поставить, зажечь свечку и поставить. Там земля. Дальше, энергия сотворения мира. Ну, вот здесь бы я обычно начинаю лезть в интернет и смотрю, что там у Пучко, что там пишут вообще, или спрашивала учителя. Что такое энергия сотворения? Как вот мы тут, стане, у нее вышел эфир, и мы с ней размышляли и пришли к тому, что лучше молитвой или медитацией. Вот. Ну, потому что эфир его физически никак не взять. Можно просто в медитации обратиться, да, вот туда. У нас же все имеет принадлежности, есть иерархии. Можно вот туда обратиться к высшему, там, в молитве, к Богу и попросить помочь. Вот в этой работе, убрать. 5. Обязательно прописать, какой симптом был вызван. Ну, здесь вот для примера: головокружение, боли в разных частях организма, упадок сил. Часть 6. Пишем: "Выводящий все шлаки, образовавшиеся во время работы вибрационного ряда и дальнейшее самоисцеление организма". Это все в принципиальной установке прописываю.
Далее, составляем виброряд. И тут сразу вы уже алгоритм знаете, я ранее его размещала и проговаривала. Уточняем, сколько защитных окружностей, в какую геометрическую фигуру заключаем, сколько строк виброрядов. Ну, обычно, если две волны, и значит, две строки. Дальше, сколько символов в первой строке, сколько символов во второй строке. Далее, выявляем символы. Эти диаграммы у вас тоже в тетрадках имеются. После того, как прописали все символы, окружности, спрашиваем: "Сколько виброряд работает?" Вот здесь написано, как пример: 7 часов 15 минут. Все это спросили. Далее, проверяемся. Самопроверка. Я правильно составила вибрации? И по методу "да-нет" получаем от него ответ. Вы не уснули? У меня все вопросы. Можно. А, надо. Очень полезная информация, информативная. Прям хорошо заходит. Кристина, она там сразу не гуляет, да? Ну, я просто картинки, да, тельно размещать, чтобы вы могли их смотреть, да, и может быть, вопросы прошлых встреч или как-то для понимания моего понимания. Вот по формуле, вот в тетрадочке этом увидела переменные: А, B, C. Там указано значение, то есть 24 минус один. Значение, то всегда будет все определенные величины, или же у нас вот эти переменные A, B, C меняются для каждого виброряда? Ты выявляешь длину волны. Я об этом говорила на ранних занятиях. У вас есть числовая диаграмма, вам ничего придумывать не надо. Вы просто берете в серединочку ставите и спрашиваете: "А покажи, А сколько? Б сколько? И C сколько?" Все. Маятник все делает. Вам вообще ничего не надо, вам только записать это. И это... У меня зависла связь. Просто записать. ABC и оставить это формулы. Потому что правильно посчитать, ну, мне уже лет не мало, я не работаю со степенями. Мы же деньги в степени не считаем. Одного кармана. Вдруг, видимо, тема хорошая. Падение. Все потерялись. Это только у меня зависла? Нет, у нас тоже. У меня тоже. Дышим. А я прямо дышу, думаю, мне все проходит. Сейчас. Здравствуйте, Людмила Владимировна. А бойцы и записали формулу. Этого будет достаточно. Даже я не знаю, что его носили. Ноутбук. Что слышно? Слышно только, когда слышно. Хорошо. Остальное просто пересмотреть. Деньги не слышно. Это же энергия. У меня их складываю. Сегодня смотрела видео в машине, видео и при этом ругался матом. Святослав, где мерили два рода, мерили Украину и России. Помнишь? Вот у него...
[Музыка]
Но он же там с травмами глубокими, поэтому так. Есть еще вопросы? С формулой разобрались. Кристин, понятно? Почти понятно. А про формулу могу сказать так: на тот момент, когда было объяснение, просто выпала, мы вас не слышали. Я так понимаю, просто надо поднять записи прошлых встреч, пересмотреть и этот вопрос самостоятельно. Тогда формулы показания A, B и C мы просто выясняем у маятника с помощью числовой диаграммы, просим его проявить и просто записываем. Все, больше ничего не надо. И тут у меня сразу такой вопрос: знает длину волны. Что это мне дает? Это нужно прописать в принципиальную установку. Манифестируем, прописываем, усиливаем. Это все. И еще так можно для усиления. Вот в этой последней, по-моему, которая была сегодня на презентации, там формула отличается от той, которая у нас в книжке, или мне так показалось? Все хорошо. Если две волны, не нужно вот это. Просто проявить маятником и оставить. Все. Спасибо. Хорошо. Спасибо. Люблю. Как там думаешь, что случилось? Герпес высыпал на руке полностью. Видишь, походу нервы.
[Музыка]
А сейчас лопаются вот эти пузырики, и даже, и даже на ладошке. Видите, на пальчиках. Походу, так нервы. Я вообще такая. Не ушел? Нет, он не ушел. Он даже, знаешь, он даже такая простезия у него есть, но я как бы, как будто я его не чувствую. А это, видимо, начало, начало нервы. И он весь еще отечный, вот такой весь пухлый, видишь? Ну, просто вышла на руке. Должен был за еще что ли? Плохо. Не знаю. Они какие-то такие мелкие, они кучкой собрались. Все. И вот так вот он, видишь, он, видишь, все это вот прибрал. Ладошки и вот так вот. Дальше, дальше на плече. Вон, вот по-другому.
[Музыка]
Самый хороший ученик.