Transcription
Micro economy là một trong những yếu tố nền tảng của lớp học Montessori dành cho thanh thiếu niên. Maria Montessori nói về nhu cầu sản xuất và trao đổi khi một người trưởng thành, vì vậy cần thiết cho học sinh ở độ tuổi này bắt đầu làm và tạo ra các mặt hàng hoặc cung cấp dịch vụ dẫn đến lợi nhuận tiền tệ. Thời gian microeconomy của chúng tôi diễn ra vào mỗi thứ Sáu buổi sáng, từ 9 giờ đến 12 giờ, trong chu kỳ làm việc mở. Trong thời gian này, học sinh làm việc và hợp tác với nhau để tạo ra các mặt hàng để bán cho cộng đồng. Một số mặt hàng này bao gồm đồ trang sức, đế lót ly, biển hiệu. Chúng tôi đã làm đủ loại mặt hàng sử dụng tất cả các thiết bị có trong phòng, đó là máy cắt laser và máy in 3D của chúng tôi. Chúng tôi cũng dạy chúng cách sử dụng epoxy và sử dụng tất cả các dụng cụ để trở thành nghệ sĩ epoxy. Điều này có thể là bất cứ thứ gì, từ máy khoan đến đèn khò, nhiều loại khuôn khác nhau, nhiều loại hóa chất khác nhau. Trong quá trình này, học sinh phải trải qua phương pháp khoa học và tuân theo các quy trình khoa học như buộc tóc ra sau, đeo tạp dề, đeo găng tay, tất cả những điều bạn sẽ thấy trong một thí nghiệm khoa học. Ngoại trừ chúng tôi áp dụng điều này không chỉ cho khoa học mà còn cho trải nghiệm thực tế, nơi chúng có sản phẩm cuối cùng. Đó là công việc thực sự mà chúng thực hiện trong lớp học, mang lại tiền thật. Vì vậy, đây là cách học sinh có thể tài trợ cho trải nghiệm của mình trong lớp học và tài trợ cho tất cả các sáng tạo mà chúng tôi thực hiện. Và đó cũng là cơ sở cơ bản của lý thuyết Montessori về việc chuẩn bị cho cuộc sống và chuẩn bị cho công việc sau khi rời khỏi môi trường của chúng tôi.
Năm ngoái, chúng tôi làm nhiều đế lót ly và biển hiệu hơn. Và năm nay, trọng tâm thực sự là niềm vui, điều này rất thú vị. Chúng tôi có những sản phẩm mới được làm ra. Tuần tới sẽ là buổi bán hàng đầu tiên của chúng tôi. Chúng tôi thường có một buổi bán hàng vài tháng một lần sau giờ học, từ 3 giờ đến 3 giờ 30 phút, ngoài bãi đậu xe, nơi học sinh sẽ bán những gì họ đã làm trong vài tuần trước. Chúng tôi cũng có một số móc khóa. Chúng tôi có Iron Man, Iron Man, chúng tôi có một con gà. Iron Man thực sự rất tuyệt. Chúng tôi có tất cả điều này. Bạn có muốn một cái không? Vâng, làm ơn. Được rồi. Họ sẽ thích nó. Chúng tôi đã lập kỷ lục cho trường Montessori cộng đồng. Chúng tôi đã làm được gần 500 cái hôm qua.
Lớp học của chúng tôi vừa tham gia hội thảo những người hành nghề Montessori dành cho thanh thiếu niên, còn được gọi là hội nghị MAPS. Chúng tôi đã chia sẻ với họ công việc của mình trong lĩnh vực khoa học và cách chúng tôi kết hợp STEM vào chương trình của mình. Và sau đó thực sự cho thấy cách các mặt hàng microeconomy của chúng tôi được tạo ra, xử lý và bán trong môi trường. Chúng tôi thực sự tự hào về họ. Họ không chỉ chia sẻ những điều họ đã làm tốt mà họ còn chia sẻ về những thất bại của mình trong lớp học. Và điều đó đã truyền cảm hứng rất nhiều cho những người lớn đang lắng nghe để mang lại vào lớp học của riêng họ. Và chúng tôi đã in 3D mảnh này ở đây và mảnh này ở trên cùng, vốn là xương, nhưng vì chúng tôi không thực sự muốn mua mảnh đó, nên chúng tôi chỉ in 3D nó.
Tôi đã dán cả hai mặt và để giảm thiểu chất thải, tôi đã dán khá nhiều, phủ kín giấy càng nhiều càng tốt, hoặc da giả càng nhiều càng tốt. Và sau đó chúng tôi sử dụng epoxy như những viên đá nhỏ để tạo ra vẻ ngoài như chiếc nơ nhỏ. Xin chào, tôi tên là Armand, và tôi tên là Sean, và chúng tôi đã thiết kế biển hiệu cho sân chơi của trường chúng tôi. Và đó là tất cả. Cảm ơn bạn. Có rất nhiều sự hào hứng trong hội nghị đó. Có rất nhiều sự hào hứng từ những người hành nghề và học sinh đang lắng nghe chúng tôi từ các nơi khác trên thế giới. Và đây là điều chúng tôi muốn tiếp tục làm với học sinh của mình trong tương lai, đó là thuyết trình tại các hội nghị này để cho thấy công việc thú vị mà chúng tôi làm, điều đó rất mới lạ đối với cộng đồng Nova.
Microeconomy là chúng tôi sẽ làm đồ từ lớp học bằng tài nguyên của chúng tôi, và sau đó chúng tôi sẽ bán nó bên đường cho phụ huynh của những đứa trẻ ở đây. Và số tiền, số tiền từ việc chúng tôi bán các mặt hàng sẽ quay trở lại lớp học để có thêm tài nguyên để làm thêm mặt hàng để bán, và đó chỉ là một vòng lặp. Phần yêu thích của tôi về microeconomy có lẽ là khả năng được sáng tạo, và chúng tôi rất ẩn dụ trong lớp học này. Vì vậy, có lẽ là có thể tạo ra một mảnh nhỏ có thể không có ý nghĩa gì với ai đó chỉ nhìn thoáng qua, nhưng đối với bạn, nó đại diện cho toàn bộ câu chuyện. Tôi thực sự mong muốn làm thêm những thứ bằng epoxy, và mực cồn là loại yêu thích của tôi. Vì vậy, điều đó sẽ rất thú vị. Và cũng làm đồ trang sức và những thứ thú vị khác. Tôi đã phát hiện ra đất sét polymer vài tuần trước. Đó là một loại đất sét đặc biệt, bạn có thể nướng trong lò, và tôi thích sự đa dạng màu sắc lớn mà chúng tôi có. Vì vậy, tôi quyết định làm trái cây từ chúng và biến chúng thành hoa tai. Chúng rất đẹp, tôi tin là vậy, và tôi rất tự hào về chúng, và tôi không thể chờ đợi để làm thêm một số nữa. Vì vậy, trái cây đất sét polymer, tôi sẽ chỉ cho các bạn xem thật nhanh. Những cái màu hồng này, đây là dâu tây, và những cái khác là những quả cam xinh đẹp này. Đây là những loại yêu thích của cô Randy.
Hiện tại, tôi đang trình bày với một khối fidget khác như cái tôi có ở đây. Cái này tôi đang làm, và điều tôi đã làm là tôi đã gửi nó từ máy tính ở đó để máy in có thể đọc được, và sau đó từng lớp một, nó xây dựng cấu trúc 3D. Tôi không biết liệu bạn có thể nhìn thấy trên máy quay không, nhưng có những đường kẻ lớp ở bên cạnh này cho thấy các lớp. Vâng, và tôi đang in một con bạch tuộc trên cái này ngay bây giờ. Nó sẽ có màu xanh lam, và đây là vẻ ngoài của chúng. Một cái lớn mất khoảng năm giờ để in, nhưng nếu bạn làm hai cái nhỏ, nó chỉ mất khoảng ba giờ.