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Saludos, amigos de tu canal Filosofía y Vida. El tema que queremos presentar en el día de hoy es cómo se elaboran los antecedentes de una investigación.
Antecedentes de una investigación se refiere a los estudios previos relacionados con el problema planteado. Es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculación con el problema en estudio. De la información que identifica y describe la historia, así como también la naturaleza del problema que se está investigando en referencia a la literatura ya existente.
En los antecedentes se abordan sobre lo que se sabe del tema, qué estudios se han hecho en relación a él y desde qué perspectivas se han abordado. Hay dos tipos de antecedentes que son los teóricos, que ayudan a comprender el fenómeno en un estudio mediante teorías o conclusiones elaboradas por especialistas en el tema y que han sido publicadas en libros, artículos de revistas, conferencias y otros medios relacionados con el tema que se pretende investigar. Estas teorías o ideas sobre el tema en particular nos ayudan a profundizar sobre la importancia y la manera especial que definen el tema, establecen conceptos que facilitan la asimilación del tema, la comprensión del mismo y a predecir conclusiones al comparar la teoría con la realidad observada.
El otro tipo de antecedentes es el de campo. Son aquellos estudios realizados de tipo experimental. Presentan por lo general características de un fenómeno estudiado o datos numéricos sobre un tema en particular. Estos estudios describen las características que predominan en un fenómeno y expresan mediante datos o números el nivel de comportamiento del fenómeno en estudio.
La importancia de los antecedentes es que te limitan en el área de investigación, sugieren guías, áreas, nichos o líneas de investigación, hacen un compendio de conocimientos existentes en el área que se va a investigar, expresan proposiciones teóricas generales, postulados, marcos de referencia, ayudan a prevenir errores que se han cometido en otros estudios, orientan sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio, amplían el horizonte del estudio y guían al investigador para que este se centre en su problema, evitando así posibles desviaciones del planteamiento original.
Se debe proveer un contexto del problema en relación a la teoría, a la investigación y a la práctica. Y su importancia debe indicar la magnitud en la cual algunos estudios anteriores han investigado el problema de manera exitosa. De esta manera se puede informar sobre las áreas en las cuales existen huecos, en las cuales el estudio actual quiere concentrarse.
Los antecedentes deben incluir un estudio bibliográfico detallado en el cual se explica la información que estudios anteriores realizados sobre el tema han encontrado. La contextualización de los antecedentes va a depender del tipo de problema que está siendo investigado y la forma de contextualizar los antecedentes puede incluir una o más de los siguientes tópicos.
Está el cultural, que es ubicado dentro del comportamiento aprendido de grupos específicos de personas. El económico, relacionándose al sistema de producción y administración de bienes materiales y actividades de negocios. De género, localizado dentro de las características psicológicas, culturales y de comportamiento típicamente asociadas con los hombres y las mujeres. Histórico, el tiempo en el que algo ocurrió o fue creado y cómo eso tiene una influencia en su interpretación. Interdisciplinario, explicación de teorías, conceptos, ideas o metodología prestada de otras disciplinas que están siendo aplicadas al problema de investigación. Filosófico, la clarificación de la naturaleza de un ser o de los fenómenos de la manera en que se relacionan con el problema de investigación. Físico, espacial, refleja el espacio alrededor de algo y cómo eso tiene una influencia en cómo es percibido. Político, se preocupa por el ambiente en el cual al reproducido, indicando su agenda pública. Social, el ambiente de las personas que rodea la creación de algo o su audiencia, reflejando cómo las personas a su alrededor lo usan y lo interpretan. Temporal, refleja eventos o problemas que se relacionan o se limitan por el tiempo.
En la redacción de los antecedentes se requiere que hay que ordenarlo de acuerdo a los siguientes criterios. Son dos tipos: internacionales y locales. Cada clasificación del más antiguo al más reciente. Escribir lo que el otro de contexto de referencia al problema a investigar. Hacer una síntesis conceptual de las investigaciones realizadas sobre el problema. Considerar lo que es relevante para el trabajo que se está realizando. Expresar lo que se ha investigado con anterioridad que está siendo relacionado con el objeto de investigación.
Cada antecedente debe contener: autor, título, año de la investigación, país, objetivo relacionado con la investigación, metodología empleada y resultados más relevantes. Publicado con cinco años de antigüedad. La extensión debe ser más o menos entre dos a tres páginas de acuerdo al requerimiento.
El posible esquema de redacción de un antecedente diría: primero, la bibliografía; luego, el objetivo del investigador; reseñar las conclusiones de estudios; explicar por qué se relacionan las investigaciones con su trabajo a presentar; describir y explicar qué aspecto tomó de la investigación a partir de los cuales realizó realizará su investigación.
Ahora vamos a presentarle algunos antecedentes de acuerdo a la carrera. Por ejemplo, si el tema para educación es la práctica pedagógica del profesor José Alarcón como elemento incidentado en el aprendizaje de la asignatura Lengua Española en los estudiantes del 3º A del Centro Educativo Profesor Elías Rodríguez del nivel secundario, Distrito Escolar Educativo 1604, Bonao, Centro, Año Escolar 2018-2019.
Si el autor es Pérez Cuéllar, Pedro Luis, y el título de la obra es "Las Prácticas Educativas Exitosas", publicado en Estados Unidos Mexicanos en el año 2015, y en la cuarta edición, se redactó de la siguiente manera: En los últimos cinco años, el aprendizaje de la Lengua Española como asignatura en los estudiantes del nivel secundario se ha convertido en un escollo para los alumnos. Es un reto para los profesores. Con el objetivo de investigar las causas de esta situación, Pérez Cuéllar realizó una investigación, fruto de la cual publicó el libro sobre "Prácticas Educativas Exitosas", donde encontró, al comparar las prácticas pedagógicas de 50 escuelas en el Distrito Federal de México, donde los estudiantes presentaron mayor destreza en el dominio de la Lengua Española, era en los centros educativos que los profesores innovan y aplicaban estrategias novedosas, tales como diálogo constante con los estudiantes sobre sus vidas familiares, sus actividades sociales, deportivas y culturales, lo que les permitían establecer un grado alto de empatía y confianza, logrando de esta manera un ambiente escolar propicio e idóneo para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje.
Esta investigación de Pérez Cuéllar tiene una relación directa con nuestro trabajo porque, si bien es cierto que solo nos interesa saber la práctica pedagógica del profesor José Alarcón, dicho investigador nos presenta una serie de conclusiones que, aplicadas al contexto de nuestra investigación, de ser contrastadas, podremos establecer patrones generales de prácticas pedagógicas exitosas en el nivel secundario en la educación pública en Bonao.
Pero si el tema fuera sobre Educación Física y el tema fuera "El levantamiento de pesas con mancuernas como factor determinante en la eficacia de los lances libres de los jugadores juveniles de baloncesto del equipo Toro de Bonao de la Liga Deportiva Estrella del Baloncesto de Bonao, Centro, Torneo 2019".
Silverio del Odio, "El levantamiento de pesas en los deportes", Santiago de los Caballeros, 2016, tercer edición. Con el éxito obtenido en diferentes disciplinas por el equipo dominicano en las Olimpiadas en Londres, Reino Unido, en el año 2012, el profesor Silvio efectuó una investigación en busca de qué marcó la diferencia en los atletas dominicanos que le permitió obtener tantas medallas como nunca antes habían logrado. En dicho estudio, el profesor Silverio descubrió que los atletas que se ejercitaban con el levantamiento de pesas lograron mayor rendimiento que aquellos que realizaban otros tipos de ejercicios. Además, demostró que los que se ejercitaban con mayor empleo de fuerzas, los resultados fueron exitosos en comparación con años.
Es la relación existente entre este estudio y el nuestro radica en que el profesor Silverio realizó sus investigaciones en cuanto al resultado a la obtención de medalla, no así en cuanto al levantamiento de pesas y ejercicios específicos, que es lo que nos compete y, de manera particular, el levantamiento de pesas con mancuernas. Si podemos establecer la relación existente entre el levantamiento de pesas con mancuernas y el resultado con una acción específica, estaremos presentando un nuevo en la investigación deportiva.
Pero si el tema fuera sobre Psicología Clínica y fuera "La separación de los padres biológicos como factores incidentado en las relaciones afectivas con y amigos de los jóvenes de 12 a 15 años de edad del sector Jima Oeste, Bonao, 2019".
Díaz Ramón escribió un libro "Teoría Crítica sobre las Relaciones de Pareja: Estudio de Casos", Santo Domingo de Guzmán, publicado en el año 2018, y es la décima edición. De las últimas décadas, en la República Dominicana, la tasa de divorcio es del 70%, lo que es lo mismo decir que de cada 10 matrimonios, 7 terminan en divorcio. El doctor Díaz, con el objetivo de determinar las causas de las separaciones y de las que no, entrevistó a 20 parejas y a 20 en pareja sobre el porqué se separaron y cómo siguen unidas respectivamente. Encontró que en la mayoría de los divorcios, ambos pareja tenía una situación laboral estable, se habían casado con edades que oscilan entre 20 y 24 años de edad. En el 25% de las parejas tenían hijos de otras pasadas y había procreado nuevos hijos. Haremos además encontrado que el 70% se había casado porque la esposa había salido embarazada.
Esta investigación del profesor Ramón Díaz tiene una relación directa con nuestra investigación porque, si bien es cierto que constató y registró las causas de las separaciones de pareja, solo se conoce entre los cónyuges, como así en el impacto psicoemocional de los hijos fruto de las relaciones maritales que habían contraído las parejas. De manera que si logramos establecer vínculos entre las causas de los divorcios con las relaciones afectivas de los hijos con sus amigos, podríamos determinar la incidencia directa de la separación de los padres biológicos y el estado psíquico emocional de los hijos.
Pero si el tema fuera sobre Psicología Industrial y fuera "El test 48 como elemento determinante en la selección de un personal de calidad en el departamento de recursos humanos de la Zona Franca Bonao Company del Parque Industrial Las Hortensias, Bonao, 2019".
Tenemos que el doctor Julián Álvarez Acosta escribió el libro "Los Tests de Selección de Personal: Mitos y Realidades", en La Vega, República Dominicana, en el año 2019, es la 12ª edición. Desde la aparición de los tests de inteligencia desarrollados por Binet, estos se expandieron para distintas disciplinas del conocimiento humano, como son la de actitud, de habilidad, los cinco emocionales, entre otros. Con el objetivo de determinar la eficiencia de los resultados arrojados por dichos tests, el doctor Álvarez se embarcó de realizar, y así lo hizo, una investigación con parámetros científicos y post-elección para determinar el éxito o no de los tests. Descubrió que los tests medían muy bien los conocimientos formales ya obtenidos de las personas a las que se le aplicó cualquiera de los tests. De igual modo, determinó que gran parte de la eficacia de dicho instrumento depende grandemente de la calidad de los enunciados a los que se enfrentan los evaluados. Sorprendentemente, en la investigación, el doctor Álvarez reveló que en un 60% de los empleados seleccionados a partir de los tests para tales fines, su desempeño laboral no fue igual de positivo que otros que no tuvieron igual calificación a la hora de ser evaluado.
La relación de la investigación del doctor Álvarez con nuestro trabajo se establece a partir de que dicho estudio por dos diferentes instrumentos y con diferentes fines. En nuestros casos estudiaremos un test y un ámbito laboral específico. Si podemos llegar a las mismas conclusiones a las que llegó el doctor Álvarez, estaríamos estableciendo un patrón general aplicado a las zonas francas.
Si el tema fuera de Biología y Química, "El uso del microscopio como factor incidentador en el aprendizaje de los elementos químicos de la tabla periódica por los estudiantes de Química Básica de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Ceunse, Bonao, semestre 2019-2020".
El doctor Bendiciones Palmer escribió un libro se llama "Estrategias, Teorías y Prácticas en los Laboratorios de Ciencias de la Naturaleza", publicado en Monseñor Nouel, República Dominicana, en el año 2019, y es la 11ª edición. Desde que la industria diseña y profesora Celia Pepín creó instrumentos rudimentarios para enseñar la ciencia de la naturaleza a sus alumnos, la República Dominicana ha venido dando tumbos para establecer una enseñanza de calidad en la asignatura de la ciencia de la naturaleza. Para evaluar el uso de los laboratorios y la pertinencia de la utilización de los instrumentos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de ciencia de la naturaleza, el doctor Palmer realizó una investigación sobre el impacto a la implementación de distintas herramientas en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza, encontrando los estudiantes que tuvieron acceso a danzas, carritos de velocidad, reactivos, simuladores de membranas, obtuvieron una comprensión del contenido de las asignaturas.
La relación entre dicha investigación y nuestra propuesta de trabajo radica en el profesor Palmer ejecutó su investigación en centro educativo privado y de educación preuniversitaria, donde los microscopios no abundan y su trabajo versó en sentido general. Nosotros pretendemos ponderar única y exclusivamente el uso de los microscopios, determinar su impacto directo en el aprendizaje del contenido específico de los elementos de la tabla periódica.
Pero si el tema fuera sobre la carrera de Idioma y fuera "Las canciones de Paul Anka como factor incidente dor en la educación auditiva de los estudiantes de Inglés Básico de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Ceunse, Bonao, semestre 2019-2020".
Nos encontramos que el doctor Gregorio Santana publicó un libro titulado "La Música como Herramienta de Señas a los Idiomas", publicado en la provincia de Monte Plata, República Dominicana, en el año 2018, cuyo libro ha sido editado en 19 ocasiones. Desde la devastación de los odio en la isla de Santo Domingo, inició una migración masiva de diferentes ciudadanos de Europa y Norteamérica, trayendo consigo toda una carga cultural de cada pueblo que se veía representado en los hombres y mujeres que por distintas razones llegaron a nuestra isla. Es así como la necesidad del aprendizaje es rápido y forzoso los dominicanos se vio como una tarea intensa para poder establecer comunicaciones efectivas con dichas personas. De esta óptica, el doctor Santana hizo una profunda investigación de cómo los dominicanos fueron aprendiendo a través de la música diferentes conceptos. En dicha investigación, el profesor Santana descubrió que los dominicanos aprendían nuevas lenguas, palabras y conceptos, aunque no dominaban del todo su significado, pero les permitían entenderse con los extranjeros y que en principio eran por un sistema de señas simple, se fue complejizando con sonidos y luego integrado a la música de diferente género, sobre todo aquellos que estaban de moda por aquel entonces.
El trabajo de profesor Santana se relaciona directamente con nuestra investigación en virtud de que solo habla de la música en sentido general, no así de qué género musical se implementó más, ni mucho menos si la de un artista en específico, como es el caso de nosotros que, conociendo la fluidez, la lentitud y la carga conceptual de las canciones de Paul Anka, pretendemos investigar la pertinencia de dichas canciones para el aprendizaje del idioma inglés como segunda lengua.
Pero si el tema fuera en Agronomía y fuera "El riego por inundación como factor determinante en la producción de las semillas de arroz, ya sea en la parcela de Juan Pablo Pérez Pino de Cimao, este, Bonao, año 2019".
El profesor William Mejía Pimentel escribió "La Racionalización del Lago en la Agricultura y su Impacto en la Producción Agrícola", publicados en Cevicos, República Dominicana, en el año 2019, ese libro ha sido editado 14 veces. Desde que el hombre dejó su vida de nómada y se asentó en lugares geográficos específicos, pronto se dio cuenta que el exceso o defecto de agua del agua en la agricultura tenía un impacto sumamente importante en sus cosechas. La agricultura fue evolucionando y como tal tecnificándose. El doctor Mejía realizó un estudio sobre lo impactó de manera velada con la agricultura, deseamos se dio coba. Descubrió que aquellos hombres que se sacaban su sustento de la tierra, aquellos que se racionalizaban en el agua de acuerdo a la pública del lugar, obtenían mejor producción que aquellos que utilizaron el agua en exceso.
La relación de este trabajo con nuestra investigación se establece en virtud de que el investigador Mejía realizó su trabajo en base a todos los agricultores de la zona de Cimao, se dio coba, de manera específica del paraje Palo de Caja, sin diferenciar un producto agrícola de otro. En nuestro caso queremos aplicar nuestra investigación en el sistema de riego por inundación al cultivo de arroz y a la variedad que hace que, de acuerdo a nuestros resultados obtenidos, podría ser exitosa nuestra conclusión es poder extrapolar a otros lugares especializados en el cultivo del arroz.
Pero si el tema fuera sobre Periodismo, "La red social del Facebook como elemento 70 dor en la expansión del periódico digital Comunícate Oriental, Santo Domingo Oriental, 2019".
La profesora Ramona Chala Soto escribió un libro llamado "Nuevas Formas del Periodismo en la República Dominicana", Santo Domingo, publicado en el año 2018, y fue deegan, ha sido editado te de intereses ocasiones. Con la aparición de las plataformas sociales, muchos medios de comunicación social han tenido que evolucionar y otros han desaparecido por no haberse abocado a los cambios bruscos que originó el rompimiento en las plataformas digitales en la forma de transmitir los acontecimientos de la vida diaria de la sociedad. A partir de esta situación, la doctora Chala se embarcó en la investigación de la nueva forma de hacer periodismo. En contraposición de la manera tradicional, sus conclusiones fueron que las redes sociales, incluyendo los blogs, correo electrónico, hicieron de la noticia un producto de rápido acceso de los receptores o consumidores de informaciones. Además, estableció que el ritmo de cambio en la forma de hacer periodismo seguiría vertiginosamente sus cambios drásticos y que los medios tenían dos opciones: adaptarse o desaparecer.
La relación del trabajo de investigación de las doctoras Chala es que ella se enfocó en todas las herramientas disponibles y no tomó en cuenta si se utilizaban uno u otro medio digital, lo que nos permite a nosotros enriquecer dicha investigación con la aplicación en un periódico específico y una plataforma digital particular.
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