Transcription
Aujourd'hui, qu'est-ce que tu conseillerais à ceux qui nous écoutent ou ceux qui nous regardent, euh, pour les inspirer à lire, à voir ?
Qu'est-ce qui, qu'est-ce qui, est-ce qu'il y a un livre qui a changé ta vie ? Ah oui, il y en a plusieurs. Tu as, tu as la, enfin, c'est des poésies surtout. J'ai écrit un bouquin de poésie qui a très bien marché, qui est chez Victor Lebrin. Donc, I, poésie et théorie. M'a fallu 14 ans pour l'écrire. Donc, en fait, parmi les bouquins qui m'ont le plus marqué, c'est des livres de poésie. La Cassidade de Richard Francis Burton, qui n'a pas été traduite en français d'ailleurs. Euh, ça c'est un des bouquins qui m'a marqué. Les bouquins d'Idriss Shah. Je m'appelle Idriss en référence à Idriss Shah et son meilleur roman, c'est Carakouche, qui est le roman biographique du commandant Massu pendant la guerre d'Afghanistan. C'est une œuvre littéraire remarquable. Je le recommande vraiment, c'est un page-turner. Tu, tu lis juste le premier chapitre. Il est énorme, hein, mais tu lis le premier chapitre et tu vas, moi je l'ai lu en une nuit, j'ai tourné, j'ai fait une nuit blanche. J'ai dû le commencer à 19h et je l'avais terminé à 13h le lendemain, quoi. Donc, c'était vraiment une lecture transformative.
Maintenant, les conseils que je donnerais, tu vois, j'ai fait trois doctorats. C'était une énorme connerie. Tu vois, ça m'a servi à rien, à part, à part être attaqué. Euh, ça sert à rien. Bah, en terme de référencement Google, si, si tous tes pièges te servent beaucoup. Non, je te jure que non. Il y a beaucoup de, de journaux en tout cas, de. Oui. Non, mais ça c'est parce que c'est ironique. Voilà, mais en fait, c'est parce que ça les a rendu dingue. Mais fondamentalement, tu vois, Musk, il a été intelligent. Ouais, le micro, le micro barré. OK, on la reprend. Ouais, je fais le signe pour couper. Fondamentalement, il avait compris que ça servait à rien. Tu vois, il s'était inscrit à un PSG à Stanford, il a quitté après une semaine pour créer ses boîtes. Moi, j'aurais perdu beaucoup moins de temps. Alors, il se trouve que toute ma famille était dans le monde académique, donc c'est pour ça aussi. Mais j'aurais perdu beaucoup moins de temps à créer des sociétés tout de suite, à apprendre sur le tas, euh, à me battre.
Qu'est-ce que tu conseillerais à quelqu'un qui démarre aujourd'hui ? Créer des boîtes, créer des boîtes, créer des boîtes. Par en France, pas en France. Créez pas des boîtes en France. J'en avais créé en France. C'était l'objet de ma seconde question. C'était où ? Est-ce que dans l'idéal, tu irais ? L'Italie, c'est bien. Après, Malte, c'est super. Euh, la Suisse, je déconseille d'éviter, mais pour le climat économique, réglementaire, mais aussi en terme de vie. Puisque là, pour l'Europe, la Bulgarie, la Bulgarie, c'est très bien. L'Estonie, c'est très bien. Et donc, l'Europe de l'Est, elle s'éloigne un peu du scénario européen où tout est sous contrôle, tout est. Je parlais à des Bulgares, eux, ils ont, ils ont connu vraiment l'Union soviétique. Par exemple, ils me disaient, nous, quand l'État nous vendait, nous vendait Pfizer, on savait qu'il fallait pas le faire. H, on savait qu'il fallait pas le faire, qu'il fallait se faire des faux pas. Sortez ça, parce que nous, on avait connu l'époque où la télé d'État nous disait que Tchernobyl, c'était très bien, tu vois. Donc, eux, ils ont été vaccinés pour le coup au bullshit d'État, alors que la France non. Hm hm. Et la plupart des États d'Europe de l'Ouest non. Sauf l'Allemagne de l'Est. Ce qui explique d'ailleurs le succès de la F.D.P. en Allemagne de l'Est. La F.D.P., c'est, c'est les jeunes d'Allemagne de l'Est qui votent pour ce parti, parce que c'est devenu un parti contestataire du, bah, du pouvoir en place, quoi. Concrètement, avec tous les défauts qu'il peuvent avoir, bien entendu, et le caractère d'extrême tension qui existe aujourd'hui en Allemagne.
Mais donc, aujourd'hui, euh, déjà avec l'IA, faut être très clair, l'école, elle est larguée. H, elle est larguée. Euh, ChatGPT peut apprendre beaucoup plus. Grok peut t'apprendre beaucoup plus que les meilleurs profs. Il a une patience infinie. Il peut être, il peut te faire des, des jeux de rôles. H, aujourd'hui, tu peux installer un deepsic sur ta machine en local, avec une grosse fenêtre de contexte, où tu peux prompter le deepsic en disant, "Fais un jeu de rôle pour mes enfants pour leur apprendre la totalité du programme d'histoire-géo, euh, de la sixième au bac. Je veux que tu gardes tout le contexte que tu vas mettre sur un disque dur de plusieurs téraoctets." Enfin, encore qu'à mon avis, faire un jeu de rôle qui irait de la sixième au bac, il te faudrait ouais, téraoctets de contexte. Bon, c'est possible. Tu fais ça sur un Mac Studio. Donc, tu installes Dipsic sur ton Mac Studio. Tu as mieux que Louis-le-Grand, tu as mieux que le lycée Louis-le-Grand. Mais je le dis clairement, Dipsic met une vitesse à des profs agrégés. Ils explosent même, c'est pas, c'est pas, il met une vitesse, c'est il les humilie. Parce que Dipsic, il va te sortir, tu as un prof agrégé. L'agrégation, c'est une blague en philo, mais c'est 90 % de la philosophie occidentale. Bon, réveillez-vous, la philosophie, on l'a pas inventé, hein. Le mot est grec, mais on faisait de la philosophie avant que le mot existe. C'est comme les Grecs dans les années 60 te disaient que les Grecs avaient inventé les mathématiques. Tes ancêtres vont adorer le concept. Le papyrus de Rhind, où tu as un des problèmes les plus vieux de l'histoire des mathématiques. Existe-t-il des nombres parfaits impairs ? C'est pas explicitement dans le papyrus de Rhind, mais le papyrus de Rhind te montre que les Égyptiens avaient déjà ce niveau de compétence. C'est au passage le problème mathématique qui est encore ouvert et qui est le plus vieux au monde. H, ça fait 4000 ans qu'on n'a pas réussi à le résoudre. Je sais pas si tu te rends compte que les Égyptiens se posaient une question. Existe-t-il des nombres parfaits ? Un pair, un nombre parfait, c'est un nombre qui est égal à la somme de ses diviseurs. 6, 1 + 2 + 3 = 6. Donc 6 est divisible par 3, par 2 et par 1. + 3 = 6, c'est un nombre parfait. Il se trouve que si c'est un nombre pair. On ne sait pas s'il existe des nombres parfaits impairs. C'est un problème ouvert aujourd'hui en mathématiques. Ça fait 4000 ans qu'on sait pas le résultat. Ça veut dire que l'informatique, les chiffres arabes, l'algèbre, la théorie des ensembles, la théorie des groupes, la théorie des catégories, la théorie des faisceaux, ça n'a rien fait pour progresser sur ce. C'est exceptionnel. Donc, il faut révolutionner le système éducatif. Il faut révolutionner le système éducatif pour cette raison. Je dis voilà, le cas de l'agrégation, j'en parlais parce que j'ai bifurqué là-dessus sur le fait, c'est important d'avoir une pensée arborescente. Les longs l'ont aussi en fait, c'est important de penser à ça parce que je te disais voilà, l'agrégé en philo, 90 % de sa culture philosophique, elle est occidentale. Tu lui demandes de te parler de Chu, tu lui demandes de parler d'Al-Farabi, tu lui demandes de te parler d'Al-Ghazali, tu lui demandes de te parler d'Adibnar, il sait même pas ce que c'est. Et pourtant, il est agrégé. C'est lui qui fait le programme de, de la prépa philo de, ou BM ou prépa Cane Hippocagne. Donc, c'est un ignorant, faut, faut le dire, c'est un ignorant. Il y a une énorme partie de son cerveau qui ignore le, de tout un pan de la philosophie mondiale. Bah non, Dipsic, il va t'amener sans problème un, un Chu, un Ibn Arabi, un Al-Ghazali et cetera. Bon, donc aujourd'hui, tu peux programmer un Dipsic pour être meilleur que Louis-le-Grand. Ouai. Bah, tu m'étonnes que l'État français interdise les écoles à la maison, parce que aujourd'hui, tu as plus aucun intérêt, mais même à la fac, à la vitesse où ça va, tu apprendras beaucoup plus qu'à Polytechnique. Bon, ça, c'est facile, je tire sur les ambulances. Avec mon bac, je ne suis pas à l'école et dans tous les conseils des disciplines, parce qu'évidemment, j'ai pas été viré, je n'y allais pas, mais j'étais pas viré parce que je faisais une tribune sur le système éducatif inadapté. Ouais. Donc, du coup, je m'en suis sortie comme ça et puis j'ai révisé deux semaines chez moi avant le bac. Ouais. Non, mais je te rappelle que le plus, le plus jeune bachelier de l'histoire de France, qui s'appelle Arthur Rami Andrizo, a eu son bac à 11 ans et 11 mois, d'origine malgache, africain. Donc, au passage, le plus jeune bachelier de l'histoire de France est d'origine africaine. Bon, donc, roule-toi bien ça et voilà. Bon, et il a fait l'école buissonnière d'ailleurs. Il a écrit un bouquin, mon école buissonnière. En fait, il a, il a été homeschoolé, il a fait l'école à la maison. Alors ça, ça pique, parce que moi, c'est, je pense, ça, c'est quelque chose que j'envisage ma famille. Bah, mais c'est ce qu'il faut faire, c'est juste que c'est interdit en France. Donc, il faut partir en Andorre, en Espagne, au Portugal, en Bulgarie, à Malte, faire l'école à la maison avec de l'IA. H, et dire à l'IA, voilà, je prépare le bac. Tu sais, tu peux dire vraiment aujourd'hui à Dipsic, ma fille a 6 ans, je veux qu'elle prépare le bac dès maintenant. Fais-lui de la pédagogie pour qu'elle puisse comprendre le programme du bac à 6 ans. Tu peux faire ça. Et en étant bon en prompt engineering. Bon, c'est un peu pompeux ce terme, je pense qu'il va disparaître parce que c'est, c'est plus une mode. Bah, c'est rédiger un prompt pour l'IA, quoi. Qui en fait, ça veut dire parler à l'IA comme à un humain, en réalité. Voilà. Euh, et ben, tu vas pouvoir avoir une meilleure école dans un Mac Studio. H, que, et c'est ce que dit d'ailleurs Musk, qui a dit ça, ou le patron de Duolingo. Patron de Duolingo, qui a explosé l'enseignement des langues, il te dit, "Ouais, on ira à l'école parce qu'il faut bien une garderie, quoi." Mais parce que évidemment, un Dipsic sur Mac Studio, il peut pas garder tes enfants. Peut-être que l'Optimus Prime de Tesla pourra peut-être.
Autre question, et je tiens, un peu répondu, c'est qu'est-ce que tu valorisais avant, mais que tu ne valorises plus aujourd'hui ? J'imagine les diplômes, le cursus universitaire. Et inversement, rien. Enfin, c'est, pardon, mais l'école aujourd'hui est un des pires investissements de ton temps, et il faut 10 ans pour percer dans n'importe quel domaine. Et à quoi tu accordes de l'importance aujourd'hui, et tu n'y accordais pas ? Bah, ik, ce que tu aimes. H, euh, il faut 10 ans pour percer dans n'importe quel domaine. Donc, il faut trouver très tôt un domaine dans lequel tu as envie de tomber pendant 10 ans, de trébucher 10 ans. Un domaine où tu as envie de te gourer, de te planter, de perdre de l'argent, de te tromper pendant 10 ans. Si tu trouves ce domaine, tu vois, évidemment dans le domaine des médias alternatifs, MrBeast ou IShowSpeed, c'est des mecs qui ont fait ça. Il n'aura pas fallu 10 ans pour percer, mais tu en as, si tu en as. B, Joe Rogan, Joe Rogan, ses premiers podcasts avec personne, personne. Et lui, il a, il a fallu 10 ans pour percer. Donc, l'école normalement devrait nous mettre sur les rails de claquer 10 ans pour percer dans un domaine. Elle le fait pas. H, elle le fait pas. Elle dit, tiens, je vais t'apprendre un petit peu de ça, un petit peu de ça, un petit peu de ça. Sachant que dans ce que je t'apprends, la loi de Pareto est horrible. C'est même pas 20 % de ce que je t'apprends qui va te servir, c'est 5 %. Ouais. Ouais. Bon, donc tout le reste, c'est, je le fais parce qu'il faut bien, parce qu'il faut créer une sorte de culture commune, alors qu'en réalité, tu prends le bac de français. J'ai un doctorat de littérature comparée. Le bac de français m'a dégoûté de la littérature. Il y avait du Saint-John Perse dans le bac de français. J'ai détesté ça. J'adore Saint-John Perse aujourd'hui. Bon, c'était un sale con, mais je l'adore. Enfin, j'adore sa poésie. Ce qu'il a fait pendant la Deuxième Guerre mondiale, j'aime moins.
Et qu'est-ce que tu aimerais ? Qu'est-ce que tu aimerais laisser de toi ? Qu'est-ce que tu aimerais qu'on se rappelle de toi ? C'est, c'est déjà le cas si je crevais demain. J'ai failli crever quatre fois dans ma vie. Et donc, j'ai eu quatre, quatre moments où j'ai vraiment, c'était un, voilà, un claquement de doigts, je crevais ou je crevais pas. Et, c'est clairement mes idées, mes confs, ça y est, ce que j'ai produit sur l'économie de la connaissance, les directions que j'ai données dans mes essais, dans "Libérer votre cerveau", dans "L'âge de la connaissance", dans, c'est plus de ta posture de, de lanceur, enfin, c'est même pas lanceur d'alerte, c'est le journalisme, mais ça, on finira par l'oublier. Mais les idées et les théorèmes, c'est ce qu'on n'oublie pas, c'est ce qui sert. Il y a le sachant, il y a celui qui lutte pour le, pour le savoir, pour que le monde gagne en connaissance, mais il y a aussi celui qui lutte pour que, pour apprendre aux autres, pour que les autres s'éveillent. Je dis toujours, parce qu'en France, vraiment, la pédagogie, c'est mal vu, ou, et en effet, quand, quand tu vulgarises des concepts, quand tu te dis, "Oh là là, c'est un marchand de tapis parce qu'il essaie de rendre les choses simples." Les Américains font ça tout le temps, et pour eux, c'est évident. Tu regardes même les films de, de la Seconde Guerre mondiale, les tutoriels de la Seconde Guerre mondiale pour apprendre l'ingénierie radio, enfin, les Américains. Il te prenait, il te prenait un Indien issu d'une tribu, les fameux Windtalkers, qui parlait donc avec un, la langue Navajo que les Japonais ne savaient pas traduire, il n'y avait pas de dictionnaire, et ils ont utilisé ça donc comme code pendant la Seconde Guerre mondiale dans la guerre du Pacifique. Donc, il te prenait un Indien Navajo qui savait pas additionner de fractions, il t'en faisait un opérateur radio. Les Américains ont toujours été très pragmatiques en terme de connaissance accessible à tous. Pouvoir enseigner des choses de façon limpide, c'est évident pour, alors qu'en France, c'est une caste. Tu as la caste des grandes écoles et cetera, tu dois, il faut une barrière d'entrée. C'est pas n'importe qui qui doit pouvoir comprendre ce que dit un normalien. Hm. Donc, il faut que les choses soient complexes. H, donc, tu ouvres un bouquin de théorie des catégories américain. La théorie des catégories, c'est ce qu'il y a de plus abstrait en mathématiques. Donc là, parmi les théories les plus abstraites en mathématiques, tu as la théorie de Teixiera, tu as la théorie de Morse, mais la théorie des catégories, ça reste le summum de l'abstraction mathématique, au point d'ailleurs que les premiers détracteurs de cette théorie l'appelaient "abstract nonsense", du nonsense abstrait. Tu ouvres un bouquin américain de théorie des catégories, ils essaient de tout te rendre limpide et clair et concret. Tu ouvres un bouquin de Jouisieux, où tu as parmi les meilleurs catégoriciens français au passage, tu piges que dalle. C'est horrible. Moi, j'ai ouvert un polycopié de cours de théorie des catégories. Ça te commence par des concepts ultra abstraits. La purification, ça s'appelle la purification. Tu es d'entrée de jeu dans un des trucs les plus abstraits de la théorie des catégories, et le mec qui te met ça, chapitre 1, "Pige, tu vois, rien à Si si tu abandonnes, c'est que tu es un faible, c'est spatial, tu vois. Si tu abandonnes, c'est que tu mérites d'abandonner et tu as rien à dans mon cours." Les Américains, non. Les Américains, ils te prennent par la main, ils essaient de t'expliquer. C'est ce que me disait mon père, euh, n'utilise jamais les bouquins français pour apprendre les maths, utilise les bouquins soviétiques à l'époque, euh, et américain, parce que les Soviétiques et les Américains avaient ça de commun que pour les Soviétiques, parce qu'ils étaient marxistes, il y avait le côté, n'importe quel prolo doit pouvoir apprendre, donc on va être pédagogue. Et, les Américains, parce qu'ils étaient pragmatiques, tu avais le côté, on doit pouvoir prendre un Navajo de sa réserve qui sait pas additionner de fractions et t'en faire un ingénieur radio. Ouais. Bon, les Français, tu es ouf. Ingénieur, c'est la noblesse. On n'a pas aboli la noblesse, je te rappelle. On laisse simplement redistribué par concours. Donc, tu vas pas faire un chevalier comme ça. Tu es pas fou. Un chevalier, l'ingénieur, c'est le chevalier moderne en République. Donc, c'est pas possible. Il faut une barrière d'entrée. Et ça, ça fait que notre pédagogie, elle est très, très loin de, de ça. Et du coup, quand tu arrives et que tu dis, "Moi, je veux utiliser la méthode américaine ou soviétique feu, euh, pour populariser les sciences", les mecs, ils bug.
Bien, merci beaucoup Idris. On a eu, on a eu les choses pour lesquelles j'aime regarder tes vidéos, c'est qu'on a eu des tas de références historiques, biologiques, même stylistiques. Beaucoup d'hommage à mes racines khmères et égyptiennes. Je suis absolument convaincue que tu as permis à ceux qui nous écoutent, à nous regarder, de voir les choses autrement, d'apprendre plein de notions et des clés de compréhension de notre monde. M.