ПРЕСУППОЗИЦИИ НЛП. Урок 1. Цель коммуникации - обратная реакция

Так вам уже меня слышно и ещё не видно. И уже меня... Боже, что-то она так засветилась. Может, ты забираешь с торшер? Нормально. А, ну сейчас, ребят, подвинем. Я тут ещё в инте параллельно. Лучше не встала, хуже тоже встала.

А так, значит, вас 1300 человек в Zoom только что. Ина тут всем вам послала проклятие, чтобы вы понимали, потому что я её сегодня заставила купить Zoom комнату на 5000 человек. Вот мы тут, преодолевая препятствия, наз банка и всего остального, приобретали эту комнату, матюкаясь, разбираясь и тому подобное. Но из пти с чем-то тысяч человек, которые купили этот курс, на первый урок пришло 1... Ну, как бы, такое. Больше не покупаю.

Я выключала. Что выключила? А, ну что, мы начинаем КВН? Для чего? Для кого? Начинаем с вами Instagram. Вы просматриваете кусочек урока. Начинаем с вами очень большой курс. Я писала 10 занятий, но я вас обманула. Это понятно. А это будет очень большой курс, который будет посвящён и продажам, и мышлению, и много чего ещё. И NLP.

Пресуппозиция NLP — это первый блок из того, что будет в этом курсе. Вы главное не расслабляйтесь, следите за моими объявлениями, чтобы вы переходили в следующие блоки, если они вам, конечно, будут нужны. NLP. Что же это такое? Да. Э, NLP — это нейролингвистическое программирование. И, как правило, всё, что связано с NLP, э, обычно связано... Ну, не знаю, как у вас. Да. Вот могу вас сейчас спросить. В основном, вот из тех, кого я слышала, NLP — это всегда там манипуляции, какая-то хер... Вот такое вот, вот такая вот ассоциация.

На самом деле, NLP — это нейролингвистическое программирование. Да, так оно расшифровывается. Я лично училась NLP Master и NLP Практик. NLP GRM я не проходила. Если я увижу где-то обучение NLP GRM, этому уровню, у кого-то, кого я буду уважать, я обязательно NLP GRM пройду. На базе того, что я выучила NLP Master и NLP Практик, NLP Master, я хочу вам сказать, что если вы поймёте пресуппозиции, больше вам учить не надо.

Сейчас мы с вами, вот сегодняшнего урока, начнём с вами разбираться с этими пресуппозициями. Но я, слушая, как их подают разные трансляторы, потому что имеет значение транслятор в NLP, я вижу, что им всем недостаёт знаний по психологии и недостаёт знаний по продажам. Если бы у них были ещё и эти знания, они бы давали NLP пресуппозиции по-другому. Вот я вам буду давать NLP пресуппозиции в контексте вообще изменения мышления. Короче, терпите, дальше поймёте. Я, я надеюсь, что поймёте.

И сразу начну с примера. Вот история. Да, рассказываю историю. У меня есть подруга, которая, сколько я её знаю, она пытается похудеть. И не так давно мы с ней были там в одном месте, в одном месте вместе. И так получилось, что я на тот момент, когда мы освободились, я сказала, что я ничего не ела и я хочу поехать поесть. И спросила, поедет ли она со мной. Она сказала: "Да, поеду".

Мы приезжаем в ресторан. Одесский ресторан. Кто с Одессы? Мамалыга. Это бессарабская кухня, очень вкусная. Мне очень нравится этот ресторан, очень часто там бываю, часто заказываю домой еду из этого ресторана. Вот мы приезжаем в этот ресторан. И внимание. Я заказываю манджу. Это такое, короче, баклажан, помидор, перец и лук. Оно всё там... Баклажан печётся, перец обдаётся кипятком, помидор отдаётся кипятком, снимается кожура с баклажана, перца и помидора. Лук режется, это всё мелко рубится, перемешивается, заправляется маслом, там семечками и так далее. И получается такое вот, вот бессарабское блюдо, которое называется манджа. Значит, я заказываю эту манджу, я заказываю хумус и заказываю баклажаны, внутри которых паста из орехов. Я думаю, вы тоже многие знаете эту еду.

Моя подруга, которая много лет пытается похудеть, ужасно... Господи, прости мне, ужасно выглядит. Очень старая. Она младше меня, ну, выглядит жутко старая. Кожа, лишний вес, куча каких-то болезней. Заказывает кашу, заказывает торт, заказывает капучино с молоком. И... Ну, я, конечно, это никак не комментирую. Я сижу, на это смотрю.

NLP. Что-то тут пишете. Так, покажите камера. Инночка. А, ну сейчас, я прошу прощения. Инстаграма есть какие-то проблемы? Вы меня не слышите, не видите? Или слышите и видите? Ну, я что увидела сейчас комментарии. Это самое, пытание про камеру. Вы меня видите, слышите? Слышно, видно. А, всё хорошо. То есть, это какие-то... Спасибо. А, то какие-то частные, частные заёбы. Да, всё, о'кей. Спасибо. Ребят, продолжаем.

Итак, NLP. Нейролингвистика. Лингвистика — язык. Лингва. Да. Нейро — мышление. Я, наверное, кто, ну, кто профессионал, наверное, я вас сейчас шокирую тем, как я примитивно это объясняю. Но моя задача — не повыёбываться, да, что у меня там есть какие-то знания. А моя задача — объяснить так, чтобы все поняли. Так вот, смотрите. А, нейролингвистика — это мышление. Мышление — то, как ты мыслишь, ты это облекаешь, да, ты что-то говоришь, ну, либо ты это думаешь. Вот человек хочет похудеть, он попадает в ресторан. И вместо того, чтобы съесть еду, которая поможет ему похудеть, он ест еду, которая поможет ему сохранить жирную сраку и ужасную кожу. Да.

Вот, ребят, задача этого курса — это проработка вашего мышления, чтобы вы научились слушать, что вы там себе в голове говорите, а читать, что вы пишете, слушать, что говорят вам другие люди, понимать, откуда это у них, вот это вот всё берётся. И понимать, как надо мыслить и что надо говорить для того, чтобы у вас были другие результаты. Например, сегодня, да, соединяю эту историю с подругой, которая хотела похудеть, но жрала при этом кашу и пирожные. А с моей истории. Я сегодня уходила с пляжа. Вы знаете, я сейчас нахожусь в Шарм-эль-Шейхе, в Rixos, в отеле для взрослых. Здесь нет детей. Это такая политика без детей этого отеля. И здесь постоянные вечеринки, какие-то пьянки, вот такое вот всё, ну, взрослое. И взрослые. И вот я ухожу, где-то часа в 2 дня с пляжа. Ина остаётся на пляже. И я иду мимо такого лотка, а или не лотка, не знаю, как это правильно. Ну, короче, такой херни. С одной стороны продаются кальяны, а с другой стороны не продаются. А тут всё all inclusive, всё бесплатно. Делаются кальяны. А с другой стороны, есть такое, а турецкое такое блюдо, называется гёзлеме. Это лепёшка, в которой внутри вкладываются какие-то начинки. Она вот так вот обжаривается и горячей подаётся. И вот я иду мимо этой, значит, хрени с этим гёзлеме. И думаю: "Так, Инка собака осталась на пляже, она меня сейчас не видит. Ну-ка, я сейчас возьму себе гёзлеме с сыром". И вот я приближаюсь к этой хрени, где делают это гёзлеме. И сама с собой разговариваю. Я себе говорю: "Дорогая, вот ты сейчас собираешься сожрать лепёшку с сыром. Конечный, полный [ __ ] рот. И мы просто не едим. Последний раз час дня, и потом мы вообще не едим. То есть, на минуточку, сейчас 7 вечера. Давно не ели, чтобы вы понимали". Вот. И я иду и думаю: "Хорошо, это очень вкусно. Это, ну, прям... У меня просто в родственниках э... в родственниках были мыши. И э... Я очень люблю сыр. Я думаю: "Всё, сыр, сыр, отдам родину за сыр". И вот я иду и сама с собой разговариваю. Да, я себе говорю: "О'кей, ты сейчас будешь есть эту муку, которая перемешалась с водой, с неё получилась лепёшка и сыр. Ну, Наташенька, ну ты же знаешь, что сыр — это молочка. Молочка — это аллергия. То есть, это, ну, ребят, у кого мучится аллергией, если вы уберёте молочные продукты, у вас аллергия сразу же исчезнет. Аллергия — это животный белок. Да. Вот я... Ну, вот зачем тебе эта молочка, кроме отёка, ничего хорошего. И аллергических реакций у тебя не будет. Мука, да, перебита с водой, это, ну, глютен. Там, да. Я думаю, уже все знают, что такое глютен. То есть, я знаю, что кишечник — это второй мозг. То есть, я сейчас нажрусь, начну этих лепёшек с сыром, у меня вот эти вот лосинки, которые, значит, в кишечнике, да, они склеятся. Ну, как действует глютен. А, то есть, всё это будет какая-то херня с кишечником. Соответственно, я... Ну, ничего хорошего для моего мозга нет". И вот я иду мимо вот этого. И всё это себе говорю. И я прохожу мимо. Я очень сильно хотела эти лепёшки, но я их не взяла. То есть, я их не ела.

Моя подруга, которая в тот день, когда мы были в ресторане, она сказала мне, что я сегодня на диете, вообще ничего есть не буду, выпью водку, потому что завтра мне надо идти на день рождения, чуб лезть, платье. Мы попали в ресторан, и она там нажралась кашей и пирожными, глядя на меня, которая ела исключительно овощи.

Так вот, смотрите. Цель коммуникации — обратная реакция. Первая пресуппозиция NLP. У нас с вами курс, а большой по мышлению, первый блок которого назван "Пресуппозиции NLP". Цель коммуникации — обратная реакция. И прямо сейчас я прошу вас, дорогие девушки, мужчины не отвечают, только девушки. Ответьте, пожалуйста, мне на вопрос. Я смотрю на чат. Какая цель вашей коммуникации с членом? Ина охренела. Вот вы коммуницируете с членом. Да. Вот какая цель? Получить удовольствие. Так. Ещё. Оргазм. Ага. Лекция. Да. Да. Не коммуницируют. Соболезную. Так. Дети. Ага. Чтобы встал. Да. Вот. Коммуникация с членом может быть разная. Да. Член у нас вялый, мы с ним коммуницируем. Мы с ним коммуницируем. Тоже удовольствие. Например, мы... Мы коммуницируем. Мы коммуницируем. Да. Вот пишут в Инстаграме: "Удовлетворить партнёра". То есть, о своём удовлетворении речи не идёт. Вот смотрите. Так же, как вы планируете какую-то цель по коммуникации с членом. Дети. Чтобы не было скандала. Что вы там не отсасываете. Чтобы самой получить удовольствие. Чтобы дать удовольствие партнёру. Чтобы он встал. Да. То есть, смотрите, разные. Да. Разные цели. Вот точно так же у вас должна быть цель в любой. Да. Баблишко. Вот пишет. В любой другой коммуникации. Например, давайте вернёмся к моему рассказу о моей подруге, которая жрала кашу, жрала кашу, ела торт, хоть и хотела похудеть. Вот с едой, когда вы коммуницируете с едой, у вас есть какая-то цель. Скажите, пожалуйста. Вот если ты знаешь, ты женщина, и ты знаешь, что если женщина ест углеводы, то у неё обязательно возникнет, возникнет усталость и сонливость. То внимание, вопрос: дружишь ли ты с головой, если ты завтракаешь, например, кашей или фруктами, или и кашей, и фруктами, бутербродами с хлебом? Да. Вот. Вот то, что является углеводами. Женщина после углеводов чувствует усталость и сонливость. Вот если ты это знаешь, дуры кусок, чтобы что ты это жрёшь? Вот. Вот скажите, пожалуйста, зачем ты утром ешь круассаны, бутерброды, даже если это цельнозерновой [ __ ] но это всё равно хлеб. Зачем ты жрёшь кашу, даже если тебе понарассказывали, что это овсянка или зелёная гречка и так далее? Вот вам надо понять цель коммуникации — обратная реакция. И вы должны для себя осознать, что любые виды коммуникации всегда дадут вам какую-то обратную реакцию. Но проблема у людей в том, что они эту обратную реакцию не просчитывают. Вот это прямо услышите: не просчитывают. Пожалуйста, пишем. Есть несколько видов коммуникации. Пишите, пожалуйста. Пишем, пишем. Не в чате, не в чате, не в чате, а пишем у себя в конспекте. Виды коммуникации. Их 1, 2, 3, 4, 5. А, первый вид — вербально. Вербум — это слово. Да. Вот я сейчас с вами коммуницирую. Коммуникации. Записали. Невербальная коммуникация. Что это такое? Это оболочка слов. В школе риэлторов я учу ребят коммуницировать с клиентами в оболочке одних слов, проговаривая другие слова. Что я имею в виду? Ну, вот, например, если вы скажете "Я люблю тебя", вот услышьте оболочку. Да, как интонация, с какой интонацией вы это говорите. "Я люблю тебя". И я риэлторов учу говорить: "Добрый день". Вот в оболочке слов "Я люблю тебя", отвечая на звонок, я учу риэлторов говорить: "Добрый день". Я им рассказываю, что очень... Слышно. Ага. А, третий вид. Какой ещё есть вид коммуникации? Это письменная коммуникация, когда мы пишем. Интонации нет. Если вы учились у меня в курсе по социальным сетям, вы знаете, там я рассказывала про смайлы, а про всякие там "хорошо", вот это вот в конце и тому подобное. А, четвёртый вид — это визуальная коммуникация. Когда вы молчите. Вот у меня написан пример: кривая морда Ины, когда, когда Ине лезут какие-то мужики, которые не нравятся. У меня такое, вот такое вот лицо. "Здравствуйте, у меня есть мужчина". Да. Ина. Да. Вот. Да. Невербальная коммуникация. То есть, вроде ты нахуй не послала, но твоё выражение лица показало, куда тебе [ __ ] надо выйти. Да. Вот. Вот на нас сегодня клеили двое мужчин, и Ина на лицо просто не вызывала никаких сомнений насчёт адреса, куда эти, значит, оба мужчины должны пойти. Да. Противозачаточное лицо. Пишет комментарий. Именно так. Аудирование. Да. Это звучание. Ну, на слух, когда мы что-то слышим. Голосовые ваши SMS или там, не знаю, когда вас там не видят. Вот у меня курс, не курс, а вебинар есть "Целевые группы покупателей". Когда я его провожу для риэлторов, в нём есть момент, которого нет вообще для других каких-то клиентов. Этот вебинар входит в соцсети, да, как продавать соцсети. Но вот этого кусочка, о котором сейчас буду говорить, его там нет. Он только для л... для риэлторов. Веду только для риэлторов. Есть кусочек. Это когда мы для специально для этого вебинара выбрали несколько телефонов риэлторов, и Инна на громкой связи звонила этим риэлторам. Я эти разговоры записала. И вот когда я веду для риэлторов этот вебинар "Целевые группы покупателей", я эти разговоры включаю. И там есть такой момент, когда Инна звонит по рекламе одной из риэлторов и берёт трубку, и такая говорит: "Да". Вот так вот. И я всегда останавливаю, говорю: "Вот, вот это вот аудирование". Улыбнись, чучина, и с улыбкой в оболочке "Я люблю тебя" скажи. Да? Нет. О, такая вот. Такое вот. Вот это тоже, да, вид коммуникации. Как вы отвечаете. Вот аура. Да. Как вы отвечаете на звонок, например, да, или просто с кем-то вы разговариваете. Итак, виды, ребята. Смотрите на ваш конспект. Виды коммуникации: вербально, невербально, письменно, визуально, аудирование. Пять. Записано. Поставьте, пожалуйста, плюс. Zoom. Zoom. Записано. О'кей. Теперь дальше.

И сейчас у вас будет просто как... Если бы я была бы блогером, а я бы сейчас сказала: "Сейчас будет разъёб". Так, подготовились к разъёбу. Цели коммуникации. У нас пресуппозиция. Цель коммуникации — обратная реакция. И вот цели есть 1, 2, 3, 4, 5, 6. Вот шесть целей коммуникации. Вам их сейчас надо записать. Вы сейчас их запишите, и я начну вам со второго телефона читать скрины, которые я вам отправляла в чат этого курса на протяжении всего того времени, что мы к этому курсу готовились. И я сейчас диктую вам цели коммуникации. Вы их запишите. Будете смотреть на свой конспект. Я буду зачитывать вам скрин, спрашивать, какая цель. И затем, когда мы с вами разберём все эти скрины по целям, я скажу вам одну такую вещь, которая сложит вот всё вот это, о чём мы сейчас говорим. Итак, поехали.

Первая цель коммуникации — выяснение. Выяснение. Пишите: выяснение. Что-то выяснить. Цель коммуникации — выяснение. Вторая цель — информирование. Информирование. Информирование. Информирование. Так. Третья цель — убеждение. Убеждение. Третья цель коммуникации — убеждение. Четвёртая цель — развлечение. Развлечение. Пятая цель — просьба. Просьба. И шестая цель — разборки. Разбирательство. Это у кого такого? Ага. Разборки. Разбирательство. Ребята, проверяю. Цели коммуникации. У нас пресуппозиция. Цель коммуникации — обратная реакция. И мы записали шесть целей коммуникации, какие только возможны. Это выяснение, информирование, убеждение, различение, просьба и шестая — разборки. Поставьте плюс, кто записал. Что, что у вас записано, пожалуйста. Угу.

А теперь внимание. Смотрим на экран на Наталью Павловну и готовимся сейчас отвечать на вопрос. Я, я вам отправляла скрины. Вот я их все сейчас открыла и буду сейчас по очереди вам зачитывать и буду спрашивать, какая цель этой коммуникации. Цели у вас записаны. Итак, девушка пишет мне: "Добрый вечер. Мне сказали, что у вас сейчас акция: все курсы, все книги за 1000 гривен. Где можно посмотреть эту информацию на вашей страничке?" Какая цель этой коммуникации? Выяснение. Информации. Убеждения. Различения. Что она хочет выяснить? Да, молодцы. Выяснить. Она выясняет. Чудесно.

Следующий скрин. "Добрый день, Наталья Павловна. Могу ли я приобрести по акции ваши курсы?" Цель этой коммуникации? Не надо мне номер. Мне, пожалуйста. Просьба. Да, молодцы. Просьба. Могу ли я приобрести? Человек просит. Молодцы.

Следующий скрин. "А мова доси москаль". Это что такое? Разборки. Молодцы.

Следующий скрин. "Добрый вечер. Меня зовут Марина, я психолог. Скажите, пожалуйста, вы рекламируетесь психологом, и сколько стоят ваши ваши услуги?" Что здесь? Выяснение. Да, я выясняю. Думайте, прежде чем ответить, пожалуйста. Думайте.

А следующее. Сейчас сосредоточьтесь. А было у вас несколько шло по подряд скринов. Это магазин "Символ", который мне написал несколько сообщений. Сейчас молчите. Слушайте. "Наталья, добрый день. Отправляю несколько интересных новинок из после поступлений: парфюм, крема, аромадиффузора от бренда... Фотографии. Вот, очень красивый, невероятно элегантный, в то же время нежный образ. Адвент-календарь". Следующий скрин. "Адвент-календарь от британского бренда, который славится своими кондитерскими изделиями". Цель этой коммуникации? Информирование. Абсолютно верно. Информирование. Чудесно.

Следующий. "Здравствуйте. Готов с вами сотрудничать и купить рекламу". Это что? Готов с вами сотрудничать и купить рекламу. Готов с вами... Информирование. Это информирование. Это не просьба. Это человек информирует меня о том, что он готов со мной сотрудничать. Дальше.

"Наталия Купцова пишет Алексею Арестовичу. Вот у вас есть этот скрин моей переписки в чате. Алексей Николаевич, пристаю к вам снова. Всё то же. Всё тем же. Начиная со 2 мая. Сможете ли провести?" Алексей Арестович отвечает: "Егу пробало". Шикарно. Дальше.

Следующий скрин. "Какие окна у тебя есть?" Я отвечаю: "Двадцатое число, двадцать первое, третье и так далее". Это что? Какие окна у тебя есть? Это что? Выяснение. Молодцы. Шикарно.

А дальше я приводила вам пример. А сейчас будет тяжёлая такая штука. Я приводила вам пример, а как я как я общаюсь с разными людьми и выложила вам скрин моей SMS моей уборщице. Вот я вам читаю: "Доброе утро, Людочка. Если я нужна 1600 дома, я буду в 10:30. Уеду. Если я не нужна, можно зайти забрать подушки и ковёр в коридоре на парадной оставить. Ёлку мне надо только одна та, что поменьше. Я не помню, она разбиралась или нет, потому что большая разбиралась, а та, что в зале, не помню, как её найти без меня. Я хочу её". Да. Информирование. Красавчики. Я вас обожаю.

Следующий SMS, который у нас есть в чате: "Доброго дня. Цікавлять ваші курси онлайн". Это что? Что это? Выяснение. Да. Молодцы. Я выясняю.

Следующий. Следующий SMS. "Наталья, добрый вечер. Меня зовут Татьяна. Могу с вами обсудить привлечение графика целевой аудитории через Telegram. Заранее благодарю". Это что? Просьба. Да. Ну, у вас тут разошлись мнения. Где-то просьба, где-то информировать. Это просьба. Да. Человек просит. Могу ли я выяснить с вами так. О. Следующий SMS. "Добрый вечер, Наталья Павловна. Какие требования к рилс? Мне нужен тот, кто будет снимать или монтировать, или нет?" Это что за, какая цель? Выяснение. Молодцы.

А дальше мне вопрос. У вас тут есть скрин. Мне вопрос, который написали в Инстаграме: "Можно ли в описании шапки профиля написать свой творческий псевдоним?" Что это? Можно ли, да? Выяснять. Это не просьба. Это выясняет человек. Выясняет, можно или нет. Чудесно.

Следующая у вас SMS. А: "Добрый день, Наталья Павловна. Учусь по вашим курсам, но мы лично не знакомы пока. Хотела бы пригласить вас на презентацию нашего проекта. Знаю вашей занятости, но надеюсь, что звёзды удачно расположатся. Желаю хороших выходных". Это что? Ага. Разошлись мнения. Это информирование. Ребят, вот смотрите, вам сейчас очень важно на базе вот этих примеров, которые я вам читаю из нашего чата, научиться определять цель коммуникации. Что делает человек? Он информирует? Он что-то выясняет? Он пытается в чём-то убедить? Он пытается вас развлечь? Он что-то просит? Или он с вами разбирается?

Я именно для того, чтобы вы научились определять цель коммуникации, вами читаю вот эти SMS. И, собственно, для этой же цели я вам их и отправляла. Но поскольку до этого урока вы понятия не имели, какие цели коммуникации бывают, вы писали мне там какую-то хуйню, исходя из хуйни в вашей голове. Да. Вот вы себе как себе представляли какую-то херню. Да. Вот вы эту херню и предполагали. Ну, это же так и есть. Но на самом деле, цели коммуникации всего лишь шесть. Человек либо пытается что-то выяснить. Человек либо пытается вам дать информацию. Либо хочет вас в чём-то убедить. Либо он хочет вас вовлечь. Либо он о чём-то просит. Либо он устраивает с вами разборки. Других целей коммуникации нет.

И моя задача — научить вас на этом уроке, прежде чем начать какую-то коммуникацию с кем бы то ни было, спросить себя: "Нахуя?" Ну, или "Чтобы что?" Да, если там приличный кто-то там, свечой или беременный, то как бы, "Чтобы что?" Я сейчас собираюсь что-то сказать этому человеку? Чтобы что? Я сейчас собираюсь что-то написать? Чтобы что? Я сейчас пытаюсь своей мордой лица изобразить? Да. Я хочу человека развлечь? Я хочу его проинформировать? Я хочу его в чём-то убедить? Я хочу что-то выяснить? Или что-то попросить? Или что-то в этом роде? Да. Что, что я хочу делать? Ну, вот, например, когда мы на закате в этом, за этой стеклянной стеной, подходит всегда сотрудник ровно в 18:00 и выключает колонки. И Ина каждый раз видит этого сотрудника, она так вот поднимает руки, что там вообще... А Ина делает вид, что она его щекочет. Цель этой коммуникации? Ваша версия? Это же коммуникация. Невербальная. Невербальная. Развлечение. Абсолютно верно. Да.

Вот. Я хочу, чтобы вы научились после сегодняшнего урока, прежде чем [ __ ] раскрыть свой прекрасный рот, написать что-то, или что-то из этого рта [ __ ] бля, изрытого, я хочу сейчас дать информацию. Я хочу убедить. Я хочу развлечь. Я хочу устроить разборки. Я хочу попросить. Да. Вот это раз. Какая цель моей коммуникации? Это одна половина. И вторая половина: а что будет дальше? Вот я хочу человека развлечь, а он развлёкся? Я хочу попытаться человека убедить, а я смогу его убедить? Я хочу устроить разборки, а он отреагирует на эти разборки? Цель коммуникации — обратная реакция. Но сейчас наша задача — научиться определять цель. А затем мы с вами будем разбираться со второй частью. Фарап. Цель коммуникации. Что это? Выяснение. Информации. Убеждения. Различения. Выяснение. Да. Человек выясняет: "Где бы я в Одессе сделала бы блефаропластику?" А теперь вопрос со звёздочкой. А как вы думаете, нахуя ей это знать? А ну-ка, ваша версия. Зачем она это выясняет? Чтобы что? Чтобы что? Ответьте мне на вопрос. Чтобы что? Человек это выясняет. Так. Хочет сделать. Да. Да. Да. Вот я вижу. Хочет сама сделать. Не знает, у кого. И решила заручиться. Да. Чтобы сделать себе. Угу. Чтобы пойти к моему специалисту. Она сама не знает, как выбрать. Дуры кусок. И она думает, что если Капцова выбрала специалиста, то Капцова что? Молодец. Капцова лучше знает. И я пойду к ней. Молодцы. Чудесно. Прекрасно. О'кей. Едем дальше.

"Який ма бу минимальный стартовый капитал на викриття бизнесу?" Версии. Что это за цель? Какая цель? Выяснение. Да. Человек выясняет, какой должен быть стартовый капитал для открытия бизнеса. А теперь внимание, вопрос со звёздочкой. Наталия Капцова ответила на этот вопрос: "Без понятия". Ваши версии, почему я так ответила? А ну-ка. Почему? Мало данных. Да. Молодец. Кто вот уже быстро очень уехала. Да. Смотря какой бизнес. Да. Нет информации. Вы красавчики. Супер. Вообще шикарно. Я рада, что вы так отвечаете. У меня мало вводных данных, поэтому я ответила "Без понятия". Следите, пожалуйста, за моей мыслью. Потому что это очень важно. Я сейчас вас подвожу к какому выводу. Да. Сдуй вопрос. Когда закончится война? Какая цель этой коммуникации? Когда закончится война? Цель коммуникации что это? Выяснение. Различение. Убеждения. Просьба. Разборки. Информирования. Что это такое? Какая цель? Смотрим на цели. Когда закончится война? Выяснение. Абсолютно верно. Чудесно. Супер. Дальше.

Следующий вопрос. "Какой, какой совет вы можете дать тем, кому 25?" Это что? Какой совет вы можете дать тем, кому 25? Какая цель этой коммуникации? Выяснение. Да.

"Давайте есть такое, что вывчае зараз?" Какой тут? Какая тут цель коммуникации? Что вывчае зараз? Это что? Это ваши версии? Что я сейчас учу? Почему про выяснить? Что я сейчас учу? Так. Дальше. "Вы колись радили вчити не англійську, а иншу мову?" Яку? Цель этой коммуникации? Выяснение. Угу. Так. Дальше. "В якому банку тримае..."

Капитал. Цель этой коммуникации? Ну, тут прям просто. Да, вот, вот выловить, выяснить, где ты держишь свой капитал.

Следующая SMS: Наталья, добрый день. Надеюсь, вы меня помните. Когда-то давно с вами сотрудничали в агентстве "Юго-Запад". Причём я в этом агентстве никогда не была, не сотрудничала ни с кем. И молодцы. Информирование чудесно.

Дальше: "Доброго дня". Вот такое простое сообщение. "Доброго дня". Это что? Это ха-ха. Да, это информирование. "Добрый день". Да, проинформировать. "Добрый день". Да.

"Так, добрый вечер". Следующая SMS: "Здравствуйте, Наталья. Мне подружка подарила очередной ваш курс, и я не могу зайти в онлайн. Я скидывала вашей помощнице всё, что она от меня требовала, и всё равно у меня не получается". Цель этой, цель этой. Что это? Нет, тут есть цель. Это информирование. Это информирование. Человек информирует. Смотри, ну, давайте ещё раз. Да, я вижу разные ответы. Я хочу, чтобы вы все понимали одинаково. "Здравствуйте, Наталья. Информация. Подружка подарила мне курс. Информация. Я не могу зайти. Информация. Я скинула помощнице. Информация. Ничего не получается. Информация". Это информирование. Да.

Так. Следующий SMS, которое мне писали несколько раз: "А у вас есть охрана?" А это что? Есть у вас охрана? Выяснение. Человек выясняет, есть охрана или... "Сколько стоит у вас реклама?" Жду ответа. "Хорошего дня. Спасибо большое. С ценами ознакомилась, подумаю, какой вариант мне больше подходит, и напишу". Это что? Это не выяснение. Это информирование. Она ознакомилась с ценами. Да, и подумает, и мне скажет. Да.

А дальше следующий SMS: "Наша команда допомагае видкрыта власний бизнес ПД ключ. Надае ВС необх рекомендации та навчання для старту вашого бизнеса. Ми вкрили в Киеви, Харкове, Одес та багатьох мистах Украины. Скаж будь ласка, чи закален ви у вкрити власно кавярни?" Это что? Что это такое? А ну-ка. Цель коммуникации какая? Какие у нас? А ну, смотрим на наши цели. Ваши версии? Давайте. Да, информирование. Да, мы открылись. Мы открылись. Может, вы тоже? Ну, оно вроде как с оттенком выяснения, но больше здесь идёт информирование.

Так. Диалог на протяжении полугода. "Наталья, добрый день". SMS 1 мая. 2 июля. Следующая SMS: "Наталья, добрый день. Решил вам написать, вдруг вам будет это актуально. Я запустил новое направление "Reals под ключ". Мы представляем органический график продажи, а также усиливаем личный бренд. От нас мы сделаем анализ конкурентов, написание тем, сценариев для роликов, съёмка, монтаж, выкладка в соцсетях, ведение аккаунта, рататата. Видел, что вы постоянно рекламируете, возможно, предложение будет актуально для вас". 29 ноября. Тот же человек: "Добрый день, Наталья. Надеюсь, вы меня помните. Когда-то мы с вами сотрудничали в агентстве "Юго-Запад". А ну-ка, это что? Что это? Информирование. Да, человек что-то мне меня информирует.

Вы что? Итак, смотрите, мои дорогие. У любой коммуникации вашей с кем-то или кого-то с вами есть какая-то из этих целей. Других целей нет. То ли человек хочет с вас что-то, у вас что-то выяснить, то ли человек хочет вас о чём-то проинформировать, то ли человек пытается вас в чём-то убедить, то ли развлечь, то ли попросить, то ли устроить разборки. [ __ ] в том, что подавляющее большинство людей не понимаем, чтобы что оно вам пишет. И вы точно так же. Точно так же, когда вы что-то кому-то пишете, вы не задаёте себе вопрос: "Чтобы что?" Понимаете? А, например, вот я читаю комментарий. Я тоже не Абсолютно верно. Говорил мой бывший муж. Муж. Чтоб во рту не завонялась. Вот оно [ __ ] что-то пишет. А что оно? Зачем оно пишет? Оно не соображает. Например, вчера, когда я сняла очередной раз на Санте, что кто-то там танцует, мне какое-то несчастье пишет: "А почему вы не танцуете?" Я написала: "Баптисты не танцуют". Знаете, что написали мне в ответ? "А почему у вас тогда иконы в машине?" Вот. А ну, ваша версия. Почему вы не танцуете? Какой вид коммуникации? Что это такое? "Почему вы не танцуете?" Какой вид? Выяснение. Прекрасно. А, а вот коммуникация. "Почему у вас иконы в машине?" Это какой вид? Это уже разборки.

Так вот, смотрите, мои дорогие. Вам надо прямо на сегодняшнем уроке сразу же научиться спрашивать себя: "Чтобы что?" Вот я пишу Наталье Копцовой: "Почему вы не танцуете?" Нахуя тебе [ __ ] это знать? Вы понимаете, о чём я говорю или нет? Вот тебе [ __ ] [ __ ] не похуй, танцую я или нет? Это раз. Два. В моей стране идёт война, и я не буду танцевать. Неужели ты тупая, что не понимаешь, почему я не танцую? Я не танцую по этой причине.

А теперь внимание. Цель коммуникации – обратная реакция. И обратная реакция, которую вы пытаетесь просчитать от другого человека, ни иное, как ваши галлюцинации. Люци. Ете. Вы себе представляете, что человек вам должен ответить по вашему [ __ ] тупорылое, который мне написал: "Мы с вами работали вместе в "Юго-Запад"". И оно себе, наверное, нарисовала, что я ему отвечу: "Конечно, я вас помню. Ой, блядь, точно, мы с вами там работали". Вот он себе прогнал, что я так отвечу. А я не ответила вообще никак. Вы понимаете, о чём я говорю или нет? Вы можете для себя ещё раз повторю. Галлюцинаторный. Долларов по улице под тёмными фонарями. Меня можно вот якась в его вот этой вот хуйне, которая у него в голове прорисовать. И тут вдруг Капцова отвечает совершенно не так, как этот полудурок себе проплавал. И потом они смотрят на мои ответы и говорят: "Вы хамка. Что вас спрашивать? Вы тут по-хамски отвечаете". Ребята, у вас сложилось сейчас или нет? Цель коммуникации – обратная реакция. Когда вы что-то пишете, как правило, подводя итог, у вас нет, блядь, никакой цели, потому что вы дети. Умом о [ __ ] бля, ш быля. Танц. Копц. А почему вы не танцуете? Копц. А у вас есть охрана? А мы вот это с вами вот вместе что тыш? Зачем ты? Вы видели, господи, забыла этот [музыка] институт. Уверена, что вы его читали, который выдал слово этого года. Мозговая гниль. К ина. Ты слышала это? Слышала, да? Вот. Вы тоже, наверное. Мозговая гниль. Это вот. Да, слышу. Вот. Вот, блядь, у тебя в голове куча дерьма, и ты тея [ __ ] [ __ ] оно у тебя с рта выливается. Вот я за последние дни, наверное, самая такая топовая фраза, которую я сказала, ине, это фраза: "Что это? Речь – это да". Так же сказала: "Речь – это потеря энергии. Закрой рот, [ __ ]". Вот тебе хочется что-то сказать. Спроси себя: "Чтобы что?" Молчи, дура. Продажника отличает речь. Что ты пиздишь? [ __ ] Рот закрой свой. Вот тебе хочется спросить: "У тебя есть охрана?" А, а вы? "А почему вы не танцуете?" А "Какой диагноз у вашей дочки?" "А почему вы не за?" "А где вы?" "В каком банке?" Спроси себя, полудурок. А зачем тебе это услышать? Зачем тебе это? Вот зачем оно тебе? Понимаете, о чём и Закрой свой рот.

Вот эта женщина. Я сегодня вам бросала, а скрин переписки. Я сегодня проводила утром эфир с Артёмом Дорученню и бросала вам чат. Скрин переписки, где женщина мне написала на, ну, в ответ на на эфир с ним. Ему 41. А я думала, 50. И я ей пишу: "И вот зачем ты это пишешь?" Вот, ребята, ну, давайте. Она написала в ответ на эфир: "Ему 41, я думала, 50". Это какой вид коммуникации? Информирование. Она меня проинформировала. А теперь внимание, вопрос: "Нахуя мне это?" Я занятой человек. Я долларовый миллионер. У меня очень дорогое время. Зачем мне информация про то, что какое-то чучело, увидев Артёма Де Ручин и узнав, сколько ему лет, решила выложить на меня понос своего мозга? Зачем-то отнять моё время. Вот у вас складывается сейчас или нет? Вот эти вот цели: коммуникация, убеждения, выяснения, разборки и так далее. У вас есть какая-то цель, с которой вы с кем-то коммуницируете, и есть галлюцинация, что человек должен вам ответить. Вот эта женщина. У неё, наверно, была какая-то галлюцинация, что я сейчас ей не знаю. Ну, я не знаю, какая у неё была галлюцинация, что я сейчас ей скажу: "Ой, вы знаете, да, я вообще что ему 6?" Да, я не знаю, что у неё было в голове. Зачем? Вот я хочу обратить ваше внимание вот на что, ребят. Вот я вам в чате отправляю вот эти вот все скрины. Да? А теперь смотрите. И вы. Я вас спрашиваю: "Цель коммуникаций?" И вы пытаетесь найти эту цель, исходя из собственной мозговой гнили. Вот что я хочу, чтобы вы сейчас поняли. Выпендриться. Если вы пишете это, вы бы гниль. И цель этого курса – уменьшить количество мозговой гнили у граждан Украины, потому что вы выбираете президентом мне граждан, понимаете, избирателей. И у вас в голове, блядь, понос, который уже сгнил. И прежде чем открыть [ __ ] свой рот, я бы хотела научить вас п. Почти сся человек этот курс. Думать. Чтобы что? Я это сейчас говорю. Вот поняли? Чтобы что? Проинформировать. Внимание. Я люци по поводу человека, которого я информирую. Я думаю, что ему зачем-то надо знать, что я Кончита де Алонсо подумала, что Артёму Дорученню. Этому человеку знать [ __ ] про твои гнилые мысли. Вот зачем оно мне. Вот сложилось у вас. Если вы учились у меня на курсе по менеджменту, то первый самый урок этого курса – это "Воры времени". Да, где я рассказываю виды воров времени, и очень подробно там привожу разные примеры. Вот. Вот это вот, ну, например, это женщина. Или вот все вот эти СС, которые я вам читала, это всё пример воров времени. "А у вас есть охрана?" [ __ ] тебя это [ __ ] ебёт? Зачем ты воруешь моё время? Ну, господи, я старая женщина, одинокая, с больным ребёнком, которая содержит огромное количество людей. Я зарабатываю миллионы долларов. Всё, что ты можешь у меня спросить [ __ ] [ __ ] это есть у меня охрана или нет? Ты не хочешь спросить у меня что-то, что поможет тебе твои утлые мозги как-то заставить? Вы понимаете, о чём я говорю или нет? Ты предпочитаешь украсть моё время сообщением, что Артём Дорученню. Нахуя мне это? Складывается у вас или нет? Пожалуйста, вот эту пресуппозицию. Цель коммуникации – обратная реакция. Лично я считаю самой важной из всех пресуппозиций NLP, потому что понимание, нахерачился рот – это самое главное понимание. Есть переговорщик, у которого я когда-то училась. Его зовут Игорь Рызов. И у него есть такая фраза: "Ты живёшь так, как ведёшь переговоры". Цель коммуникации – обратная реакция – это и есть обучение переговоров. Вот какие ты переговоры ведёшь, вот как ты их ведёшь, вот так ты их и так ты живёшь. И подавляющее большинство людей – это люди с мозговой гнилью. Вот оно смотрит на и что-то пишет. Зачем оно это? Вон, и знаешь, во, воно пше. Бы у него уже такое количество гнили в голове, что он просто природой. Пишите с природой и с обществом. Вы коммуницируете с собой. Природа есть живая, неживая, и общество. Да, вокруг вас. Самая главная коммуникация вообще в вашей жизни – это коммуникация с самим собой. Если вы учились у меня на курсе по тайм-менеджменту, вы помните топ-1 фраза, которые там бесконечно повторяют. Эта фраза: "Когда я говорю, что ваш успех напрямую зависит от вашей коммуникации с самим собой". Ваш успех напрямую зависит от вашей коммуникации с самим собой. Напишите, пожалуйста, эту фразу.

А теперь смотрите. Аа, такой неожиданный вам пример. Вот вы когда оформляете шапку вашего аккаунта в Instagram. Если вы у меня учились на курсе по соцсетям, то я вам говорила: "В шапке аккаунта мы пишем не себе, а людям". О людях. Не себе, а людям. О людях. Услышите? Цель поста [ __ ] Да, называется мой курс по текстам. Вот. Цель коммуникации шапки аккаунта – это сообщить людям, которые заходят к вам в аккаунт Instagram, то, что несёт им пользу. Да, то есть так дать понять людям, кто вы и зачем вы им нужны. Но у вас из-за мышления детей. Вот эта коммуникация в шапках аккаунта, она исходит у вас из недостатка признания. Вам не хватает признания, и вы начинаете в шапке аккаунта выёбываться. "Эксперт по". Понимаете, о чём я говорю? Вот у меня девочка есть в наставничестве, косметолог. Я ей говорю: "Что у вас написано в шапке аккаунта Instagram?" Я даже не могу это передать. Вот у неё: "Эксперт по скин-терапии, хумаля". Я говорю: "Господи, мать моя жизнь. А что вы делаете?" "Я делаю пилинги, я делаю чистки и делаю массаж". Блядь, так так и напиши. Ты с кем коммуницируешь, дуры кусок? С человеком, который хочет получить от тебя услуги косметолога. Так [ __ ] скажи ему: "Я делаю чистки, я делаю пилинги, я делаю массажи и продаю уходовую косметику". Цель коммуникации – обратная реакция. А когда ваша коммуникация в самопрезентации наполнена какими-то небесными словами, то это вы коммуницируете свою значимость в своих же собственных глазах. Кто понял, что я сказала, напишите "Я". Ага. Вот я сегодня обла, ребят, в чате вебинара по продвижению. Я закрыла. Я закрыла им возможность писать. И у меня на этом вебинаре по продвижению, вы знаете, что я разрешила искать себе людей в чате по взаимопиару. И вот я читала, как люди себя презентуют. Я просто хватала за голову, потому что там было как раз вот это вот детское самолюбование. "Добираю значимость. Я – практик. Я – хуехилинг. Я – Матрица Судьбы. Хуя отрица кармы. Я, да-да, турагент, который вдохновляет". А я сказала: "Пожалуйста, представьтесь. Какая у вас аудитория? Кто ваши клиенты?" Чтобы люди могли понять, что, ну, вот есть ли смысл с вами делать взаимопиар. У вас есть эти клиенты, которые могут быть и их клиентом, или нет? Ребят, вот кто, кто с чата продвижения есть? А ну, напишите "Я в Инстаграме". И вот здесь вот, вот. Вот я, например, себе никого. Вот я, Наталия Коцо. Смотрела, кого мне там выбрать. Я никого не могла себе там выбрать, потому что за вот эти вашим "добираем значимость", я не видела ваших клиентов. Вы должны написать: "Я фитнес-тренер. Мои клиенты, мои подписчики – это женщины от 40 лет с лишним весом. Они мамы. Они разведены. У них есть дети от такого-то возраста. Они там какая-то часть домохозяйки, какая-то часть наёмные работники. И столько-то у меня охватов". Тогда, например, я, Наталья, пойму: "Ага, мамаша, домохозяйка, жирная кобыла, там у неё какие-то дети маленькие. То вот это – это мои клиенты. Всё, я могу им продать курс, например, по соцсетям". Да. Всё, я могу тебе сказать: "Дорогой фитнес-тренер, давай ты меня на своей клиентской базе сейчас распиарить". От долларов легко. В потоке. Да. Как вас обращать клиента по кармическому ме? Вы понимаете, о чём я говорю или нет? А ну-ка. А ну-ка. Ага. Вот так вот. Ещё раз. Цель коммуникации – обратная реакция. Участники чата по продвижению. Хули вы выбываете? Нужны тета-практики и хуехилинг. Вы, пожалуйста, напишите, какая у вас аудитория, чтобы люди внутри этого чата могли понять: эта аудитория нужна тебе или не нужна. Поняли? Целевая. Какая у тебя? Напиши. Если ты, например, риэлтор и работаешь по, если то твоя целевая – это бедные люди. Поэтому, например, человек, там, проводит игры, не знаю, там, шф. Прекрасно. Как раз это аудитория. А давайте мы с вами поиграем в шло, и вы тут же разбогатеете. Ну, например. А вы бы ялр продае дорого за 3 дни. Что я должна с этого понять? Сложилось у вас или нет? А ну-ка. А ну-ка. Ага. Вот я бы хотела, чтобы вы сейчас это осознали. Вы должны понимать цель коммуникации. Коцо сказала: "В чате сказать, какая у вас аудитория, и поискать себе партнёров, которым интересна ваша аудитория, а вам, может быть, интересно их аудитория". Вы вместо этого зачем-то начали выёбываться и добирать отсутствующую значимость, превозносясь. Какая я. Жду трамвая. Чтобы что? Вот поняли, что вы что? А дальше видео. Я вам отправила в чат про девушку, которая покупала автомобиль. Смотрели видео? Кто смотрел видео? Быстро, я быстро. Я. Ага. Вот тоже самое. Цель коммуникации продавца с этой девушкой. Там есть такой момент. Я уверена, вы его заметили. Когда она говорит: "Мне надо вот это". "Вау". И он говорит: "Есть, есть". Вот. "Вау, 1,6". Ну, это неважно. Да, вот он. Вот. Вот этот вот момент. 1,6. Ну, это неважно. Его была цель его коммуникации – продать. Зачем бы он рассказывал вот это 1,6 ей? Ей это было не надо. Ей надо было показать: "Па-па, му-му, и вау". И он точно так же. И ну, как вот она подала, он точно так же ей и ответил. Да, точно так же презентовал машину на понятном ей языке. Вот. Цель коммуникации с кем вы коммуницируете. Тоже такой пример. Я, собственно, с него начала собирать все эти скрины. Где-то это было полтора-два где-то месяца назад. Здесь же, в Шарм-эль-Шейхе, мы сидели в ресторане, и у нас тут есть манчева. Как я называю их манчева. Давайте, чтобы упредить вопросы. Это есть такой фильм "Пятый элемент". Кто смотрел "Пятый элемент"? Рарара. Вот. Вот это с "Пятого элемента". Эти манчева. Да, ме жители этой планеты. Вот. И я в Египте, когда я бываю, я их всех называю манды. И вот это вот у нас есть в ресторане, где мы завтракаем и обедаем. Манды Ванин. Я ему даю всегда, когда уезжаю, 100 долларов. Для египтян это огромные деньги. И вот что-то нашего манчева. Да, его ещё не было. Где-то его, короче, черти вынесли. Этого манды Ванина. А мы всегда пьём кофе, и он нам делает кофе из кофемашины. А у них есть ещё кофе. Знаете, кто бывает в таких отелях с вот этих кофе? Вот они. Бат. Это жуть таю. Остальные манчева делают, значит, кофе с кофейника. Неее. И мы всегда отказываемся пить. Подходит другой манчева. Нашего не было. Ина ему говорит: "Американо". Да? Америка. Тот всё, больше ничего. Тот пошёл. С кофейника наливают ей кофе. Приносит. Ина такая на него смотрит. Это кофе? Это ть не буду. Он: "Ол кофе". Походит. Ина ему говорит: "Из кофемашины". "Американо". Из кофемашины. Он пошёл, приносит кофе с молоком. И она такая: [ __ ] стоит. Вторая чашка. Не пьёт. Он опять подходит и говорит: "Две чашки". Она ему: "Шр мил. Американо. Кофемашина". Я начинаю смеяться и ей говорю: "Цель коммуникации – обратная реакция. Если ты хотела кофе из кофемашины без сахара и без молока, надо было так и сказать". Какие к нему претензии? Она возмущается: "Козёл, педорас!" Какие к человеку претензии? Ты сказала "Американо". Какое у него в голове "Американо"? Он такое и налил. Ты сказала "из кофемашины". А он привык, что все эти дуры пьют с молоком. Ну, он его [ __ ] и налил. Это капучино. Что ты от него хочешь? Ты сама отвечаешь за этот результат. Поняли? Дошло до вас? Цель коммуникации – обратная реакция. Если ты хочешь кофе из кофемашины без сахара [ __ ] и молока [ __ ] так скажи: "Принесите мне кофе из кофемашины без молока и без сахара". А если ты говоришь: "Я хочу Американо", человек галлюцигения. Но вы не можете просчитать, какие галлюцинации будут у того, с кем вы, с кем вы коммуницируете. Это ферштейн? А ну, а ну. Ферштейн. Сейчас вы в Instagram. Секунду. Мы с вами продолжаем. Instagram у меня уже включился обратный отсчёт. Вы реально лохи, что не купили этот курс. Просто лохи. Потому что все пресуппозиции NLP я буду объяснять в контексте мышления миллионера. А вы этого не услышите в интернете. Вводим "Капцова сайт". На сайте находим вкладку "Тренинги". В "Тренингах" находим курс "Пресуппозиции NLP". Нажимаем "Оплатить" и быстро прибегаем. ВМ. Всем. Папа, я их выключу. Скажи: "Красава". Вот смотрите. Цель этой коммуникации. А ну, быстро. Цель коммуникации. Которую сейчас сделала. Цель коммуникации. Нету такой цели. Продажа. Убеждение. Убеждение. Вот же. Не информирование. Убеждение. Вот оно. Вот. Цель поста [ __ ] Нельзя просто писать пост, лишь бы написать. У вас должна быть цель. Сейчас я подпишу эфир. Подождите секунду. Урока из нового курса публикуется. А мы с вами продолжаем. Я хочу предложить вам начать. Вот после этого урока очень внимательно следить за тем, как я веду прямые эфиры. Каждый мой прямой эфир построен как продающий вебинар. У меня всегда есть цель на каждый прямой эфир. Например, сегодня я проводила прямой эфир с Артёмом Рученько. Как вы думаете, какая была наша цель с Артёмом? Вот кто понял? Цель. Чтобы что? Я. Ну, Артём купил у меня этот эфир. Я продаю совместные эфиры. Вы тоже можете продать. Конечно. Продать. Убеждение. Убеждение. Да. Мы убеждали с Артёмом, что можно иметь хорошую фигуру, не сидя на диете, не занимаясь спортом. Спортом. И для этого надо пойти к Артёму. И Артём буквально через минуту после того, как я опубликовала эфир, написал: "Наталия Павловна, уже 21 продажа. Уже в режиме эфира уже он заработал 21.000". Вот. Я его. Я взяла его как бы, ну, в программу. Да. Я буду не только эфир. Я сторис с ним сегодня делаю. Я пост напишу. Я сделаю обязательно для него Zoom. Я сделаю рассылку по каналам Telegram и так далее. То есть Артём купил. А коммуникацию мою с вами о нём. С целью убедить вас купить его курсы. Поняли? Ещё раз. Артём купил коммуникацию мою с вами для того, чтобы заработать. Вот. Вот он. Теперь понятно. Чудесно. Супер. Едем дальше. Прекрасный такой вопрос риэлторский. Риэлтора все им страдают. Значит, чтобы вам было понятно, что это за вопрос и почему он идиотский. Почему он не орала? Почему я его переделала? Значит, риэлтор, когда берёт объект недвижимости в базу данных, он обязан предоставить информацию о том, какие правовые документы на этот объект. То есть, на основании чего этот объект принадлежит его собственнику. Все придурковатые риэлтора задают всегда один и тот же тупорылый вопрос. Они спрашивают: "Что у вас по документам?" Я, когда это слышала, что "у вас по документам" от риэлторов, я хотела их просто убивать. Я на них всегда орала и говорила: "Что ты хочешь узнать?" Вот цель этой коммуникации. "Что у вас по документам?" Ваши версии? Это что? Да, меня тоже так спросили. Цель этой коммуникации – выяснить. Да. А вот смотрите, что они должны выяснить. Я ра спрашивала: "Что ты хочешь, идиота кусок, узнать?" А смотрите, что надо узнать на самом деле. Риэлтор. Вы же в этой сфере, ну, не работаете, да? Вы не знаете. Вот. Я вам. Ему надо узнать, как называется документ, потому что в зависимости от названия документа ему дальше надо задать ряд других вопросов. Например, если документ называется "Договор купли-продажи", риэлтору надо задать одни вопросы. Если документ называется "Справка о выплате пая в кооперативной квартире", ему надо задать другой вопрос. Если документ называется "Ордер", ему надо задать третий вопрос. То есть, ему надо задать. Ему надо знать название. И вот я риэлторов спрашивала: "А зачем тебе знать про документы? Что ты должен узнать?" И он такой думал. Все ре Алта одинаковы. "Как называется?" Блядь, так и спроси, полудурок. "Как называется ваш документ? Какой документ подтверждает право владения?" Выебнулась Ирина Соколенко. Нет. А как называется? Тебе же надо название. Люди многие приходили в шоке, что они как-то называются. Я лро учила их пугать. Для чего пугать? Цель коммуникации – испугать, чтобы человек побежал. Не сбрехать. Я учила им говорить в ответ на, если человек говорил: "А что, он как-то называется?" Если такой, что ответ: "Ну, да, например, решение суда". А суд – это же страшно. И люди говорят: "Нет, какого суда? Сейчас минуточку, я пони". Бежали. Тык-тык-тык. Оставались. "Договор купли-продажи". Да. И дальше уже там задавались определённые вопросы. То есть, на базе знания психологии людей я прописала вот такой вот скрипт. Так вот, ещё раз. Цель коммуникации какая? Цель. Прежде чем что-то кому-то говорить или писать или корчить морду, спросите себя: "Какая цель? С какой целью я это делаю?" Ну, вот Ина. Я могу рассказать про бумажку под стол. Невербальная коммуникация. Да. Например, мы сегодня были на Санти. Такая вечеринка здесь, в этом отеле, где полтора часа на заходе солнца диджеи играют, все там пьют, танцуют. И возле нас тусовались мужики. Они такие туркие, ну, солидные такие мужчины. И я Ину обругала всё время, что она не даёт мужчине быть мужчиной. Вот нас шатался стол, и мужчина рядом, этот ту, он увидел, что стол шатается.

Он скрутил эту салфетку и начал пихать не туда. Тут Ина, значит, начала ему показывать: "Что надо сюда пихать, не в ту сторону". Мужчина, значит, пошёл, обошёл стол, засунул туда, куда ему показала Ина засунуть бумажку, и так сделал и ушёл.

Я ей не говорю: "Зачем ты его унизила? Ну, пускай бы засунул с той стороны, куда он хотел, потом понял, что шатается, другое место". Ну, ты зачем ему сообщила, что он делает неправильно, и вот сюда надо совать? Вот какая у тебя была цель? "Не знаю". Да, типовой ответ. "Ладно, не знаю".

И вот, вот, ребята, скажите, пожалуйста, кто понимает, что это? Ну, это унизить. Не сказав: "Ты унизила мужчину". Девочки, давайте мужчинам чувствовать себя мужчинами. Я и не говорю... Я стою и не вмешиваюсь. Ну, давайте, я ещё раз приведу вам пример. Часто его привожу. Вот у меня был поклонник, один из известных очень, из застройщиков города Одессы. И мы с ним встретились в Киеве. Он был в Киеве, увидел, что я в Киеве, пригласил меня в ресторан. Я очень хорошо знаю, прекрасно, особенно тот район, где мы ехали. Я просто, ну, реально, я его идеально знаю, потому что была тысячи раз. Он нет. Мы едем. Он не может найти ресторан, психует, что-то там водит навигатор. Я сидела молча. Зачем я буду ему указывать, куда ему ехать? У меня нету цели показаться ему в его глазах мужиком. У меня есть цель быть в его глазах женщиной, чьи проблемы он решает. Мужчина заблудился, он разбирается. Женщина сидит тихо рядом. Вот я сидела молча. Я хотела дать человеку ощущение значимости. Я ж чувствую. Сему, понимаете, о чём я говорю или нет?

Вот цель коммуникации какая? Цель этой коммуникации указать мужчине. Вот Марина Хмеловская рассказывала такую историю про своего знакомого, который ехал в маршрутке, и его в маршрутке какая-то женщина попросила открыть люк. Вот он рассказывал Марине, что он открывал люк, и все надо открыть люк, кроме одной девушки, которая молчала. И когда девушка вышла на остановке, он вышел следом за ней, познакомился с ней и женился на ней. И он, когда Марине это рассказывал, сказал: "Я просто понял, что все эти бабы унижают меня как мужика, дают мне указать. Встань тогда и сама открой, что ты мне рассказываешь, как мне открывать этот..." Вот тоже самое Ина. Да, встань. Зачем ты ему рассказываешь? Когда я... Вот чувак почувствовал себя мужиком, и он пошёл и познакомился с этой женщиной. Поэтому ещё раз, вот начинайте наблюдать за собой. Умейте остановить себя и спросить: "Что это я сейчас собираюсь делать?" Или шампан... Да, да ему налить. Да. Вот Ина начинает. Он пытается взять бутылку. Ина наливает. Дай ему налить. Пусть он нальёт. Да. Вот. Дайте мужчине быть мужчиной. Складывается у вас или нет? Спрашивайте себя: "Зачем я унижаю мужчин? Что я сейчас делаю?" У меня пришло слово "гордыня". Да. "Что я сейчас делаю, когда я это делаю? Вот что я делаю? Какая моя цель?"

Вот у нас была, не знаю, сейчас Ина вспомнит эту ситуацию. Это вроде с тобой была. Как называется, вот эта Фонтанки, ресторан? Не веранда, ве... Справка на... летом, неё. Господи, как... Поняла. За какой ресторан ты поняла? Закон... ресторан. Господи, выпало с головы. Вообще. Этот ресторан. Ээ, боже, ну сколь... Короче, у нас есть очень крутой ресторан в Одесской области. Мы туда иной раз ездим. Мы поехали в этот ресторан. Я там заказала ирландский кофе. Помнишь? Мы такие: "Я говорю: ирландский кофе". Я, я очень люблю этот кофе, достаточно часто его заказываю. "Яхта". Да. Вот. Спасибо. Одесситы есть. Да. Спасибо. "Яхта". Давно не были. Надо поехать. Пошло. А короче, мы в этой "Яхте". Да. Я официантке говорю: "Э, ирландский кофе". Она ушла, идёт такая обратно и говорит мне: "А вы когда-нибудь пили ирландский кофе?" Помнишь или не помню? А с тобой была. Значит, не с тобой была, с кем-то я другим была. Я такая: "Охуеваю". Говорю: "Ну да". А зачем вы спрашиваете? Тут выясняется, что бармен не знает, что такое ирландский кофе, и он, видимо, погуглил и, ээ, ну, пытается понять, я, что мне, как мне его сделать. Этот ирландский кофе - это виски, кофе и сливки. Ну, вдруг кто-то не знает. Обычно, если люди, если бармен знает ирландский кофе, вопрос, который он задаёт: "Это на каком виски вам приготовить?" Да. Это, ну, мне это показывает, что бармен разбирается. А тут как бы поступил вопрос: "А вы когда-нибудь пили?" Вот смотрите, что надо было вообще сделать этой бедной официантке? Ей надо было подойти и сказать: "Мы не знаем, как приготовить ирландский кофе. Мы посмотрели, что кофе, как его сделать". Это была бы одна коммуникация. Да. "А вы когда-нибудь пили ирландский кофе?" Это была другая коммуникация. Вот понимаете.

Так вот, ребята, что вам надо? Что вам надо? Прежде чем что-то написать, сказать или скривить свою морду, вам надо спросить себя: "Чтобы что? Какая моя цель?" Я хочу сейчас человека о чём-то проинформировать, как сегодня Кики Клеопатра ему сказала: "У меня есть мужчина". Это информирование. Да. Я хочу человека проинформировать. Я хочу что-то выяснить. Я хочу его в чём-то убедить. Я хочу его как-то развлечь. Я хочу его о чём-то попросить. Какая моя цель? Раз, два. А спросить себя: "А какие мои галлюцинации о том, как ответит этот человек?" Потому что цинично человек скажет: "Ну, конечно, извините, пожалуйста, я не знал, что у вас есть мужчина. Как я мог такое?" Ну, или что? "Как я только мог посметь предложить вам выпить кофе? О, Господи, боже мой, только не убивай". На что мужчина ей сказал: "Ну и что? У меня тоже есть женщина. Я же вам не предлагаю жениться". Это было очень забавно услышать. "У меня тоже есть". И как бы твой, твой аргумент, что у тебя есть мужчина. И мы потом дошли. Я ей не говорю: "Почему ты не сказала спасибо? Я не хочу никуда идти с вами вечером". Вот это вот вопрос самооценки, понимаете? Ещё ваш. Вот вы это вот, вот в любой, ещё раз повторюсь, в вашей коммуникации абсолютно любой всегда возникает вопрос самооценки. Можете ли вы сказать "не хочу"? Да или не можете? Вот помните этот "Собачье сердце" профессора Преображенского? Помните, когда предлагает ему женщина пить журналы? Помните? И он говорит: "Я не хочу". "Что вы не сочувствуете детям Германии?" "Сочувствую, но журналы покупать не хочу". Вот это вот та очень сильная уверенность в себе, когда человек отдаёт себе отчёт, что он на самом деле хочет, какая его цель, и отвечает так, как есть. А вот у нас очень часто есть ответы, какие-то коммуникационные такие реакции, когда у нас срабатывает неуверенность в себе. И мы выдумываем какие-то вот, вот какие-то вот такие вот вещи. Да.

А такой вот очень важный момент. У тех, кто мыслит как ребёнок, цели в коммуникации практически никогда нет. Вот, вот прямо запомните, пожалуйста. Цели в коммуникации нету. Вот это вот бедолага, которая про Артёма Доручення писала, что у него, я думала, что ему 50, а ему 41. Вы думаете, у неё была какая-то цель? Да не было у неё никакой цели. Тупорылый щенок. Просто пиздят, лишь бы спиздануть. Поймите, пожалуйста. Раз. И два. Начинайте следить, не ведёте ли вы себя как тупорылый щенок. Говорил, чтоб во рту не завоняло. Ну вот зачем ты это? Не что ты... В каком банке вы держите свои гроши? Так какая тебе, разница? Ну вот зачем тебе это знать? А какой диагноз у вашей дочки? Зачем тебе это? Вы понимаете, о чём я говорю? Ну вот зачем оно тебе? Зачем ты спрашиваешь? Есть такая блогерша Ева Коршик. Может быть, вы её знаете. И не так давно она написала какой-то пост. Она купила на реселлере. Это когда своё продают по дешёвке. Я правильно говорю? Просто на английском написано правильно. Да. Она купила. Девочка какая-то продавала свою сумку Birkin. И она купила эту сумку. Да. Там она так стоит 50 000 долларов, например. Она купила что за 10, допустим. И она написала пост, что она вот, ей 24 года. 24 года. 24 года. И она уже купила на реселлере. Но она сама заработала на эту сумку Birkin. Большинство комментариев под этим постом было: "В смысле, вам 24? Я думал, вам 35". Может, кто-то видел? Кто-то может читает. Я в Коршике видел этот пост. "В смысле?" Да. Вот скажите, пожалуйста, ребят. Но неужели люди, которые это написали: "Как вам 24? Я думал, что вам 39". Неужели они накосячат? Это неприятно читать. Ну, вот скажи, вы это понимаете? Вот это женщина, которая мне написала: "А я думала, ему 51". Ты что, ёбнутая, что ли? Думай, ты хоть что ему, хоть 70. Зачем ты это мне пишешь, идиотка? Вот я зачем вам это так ужасно объясняю, да, такими словами, чтобы вы начали давать себе отчёт, что вы делаете с другими людьми. Большое количество дурных баб пишут мне: "Я бы хотела в вашем возрасте так выглядеть". Ты что, ёбнутая, блядь? Ты не понимаешь, что ты меня унижаешь? Ты в своём возрасте чучело выглядишь. Начни нормально. В смысле, в моём возрасте? Вот поймите, пожалуйста, что вы говорите и пишете. Вы говорите и пишете бездумно. Что во рту не завонялась. Вы даже не представляете, какая реакция может быть у человека по ту сторону вашей коммуникации. И я как-то написала пост после очередного такого SMS, которая сказала мне девочка моя партнёрша. Она работала со мной в риэлторской школе. Она сказала мне: "Я бы хотела в вашем возрасте так выглядеть". И я написала пост, после которого она... Извините. Я поняла. Я написала, что вы оскорбляете. Вы в своём возрасте. В смысле, то есть ты называешь меня старухой? Ты типа делаешь мне комплимент. На самом деле ты меня унижаешь. Вот. Да. Я читаю ваши комментарии. Думала, комплимент. Так вот, спроси себя, дуры кусок. Вот это я сейчас собираюсь сказать, и что человек по ту сторону моей коммуникации отреагирует? Вот так. И спроси себя: "А может ли быть какая-то другая реакция? Вот может ли она быть?" Ну, например, у нас завидная регулярность в разных странах нас иногда спрашивают: "Не дочка ли она мне?" Вот это помнишь? И ваша дочь. Вот есть такой, кто меня давно смотрит? Какое-то... в прошлом году написала: "Инна, ваша дочь?" Нет, Ина, это мой сын. У нас есть. Ну, может, кто-то из вас давно на меня помнит. Да. Этот сын. И мы, когда были в отеле "Хилтон", когда были в отеле "Хилтон" в прошлом году в Буковеле, то мне вышли. Они купили такие худи и подарили нам. Мне вышли. Там копц. Ты крутая. А Ине вышли. Ина, сын. Написали: "Си на шпагат". Ну, вот. Вот. Давайте ещё, чтобы что-то выясняет. Инна мне дочь или нет? Я уже Ине какой-то вот последний раз что-то где-то было. Да. И Ине говорю: "Блядь, ещё раз, блядь, кто-то спросит меня: 'Ты моя дочка или нет?' Я скажу, что мы лесбиянки. Ты моя любовница". Ина упала. А в этот, помнишь, в американском посольстве вы типа партнёры? Помнишь, да? Да. Вот тоже, когда мы получали американскую визу, то нас спросили. Мы были вдвоём, и нас спросили: "Вы партнёры?" Ну, у них как бы, это ж понятно, да, эти вот все браки, там и так далее. Мы такие: "Нет, это это мой босс". И так далее. Да. Но у них есть как бы, ну, они, они же зачем-то, ну, спрашивают, да? У них это. То есть их коммуникация, вот этот вот их вопрос американского посольства, у него есть на то причина. Да. Спрашивается у полудурков: "Вам, блядь, зачем знать, кто мне Ина?" Вот опять же, воно, услышьте ещё раз, ёбнутая мозговая гниль у него в голове, блядь, и в этом говне оно варится, и оно вот так вот дивится на эфир. Копц с дочкой, где люди рассказывают, что надо вот так себе вести. И оце главные итоги про здоровье. Но все, что у этой пизды интересно: "Сколько лет Чен?" Ты что, блядь, ему сосать собираешься? У него жёнка есть. Ты, блядь, ему лет. Ты, блядь, про пишешь. Ковы. Ты предполагаешь, что он чем-то занята? Коцо. Я про себя говорю, что она может книжку пишет, или ебётся, или какой-то массаж делает, или курс сочиняет. Ша. А я думала, что дочка 51. А ну, давай быстро отвечай мне. Понимаете, о чём я говорю? Вот это, блядь. Вот я сегодня в эфире писала. Это дура. Она просто дура. Пожалуйста, не будьте дурой, граждане. С этой секунды заклинаю. Сеанс Кашпировского. Кашпировский. Миха. У него есть ус? Не у него, а у него такая вот эта причёска, как шапка Кашпировского. Не я. Насчёт три ты начинаешь думать, что ты разёшь, блядь. Три. Два. Один. Всё. Вы закодированы. Блядь. Прежде чем что-то сказать, блядь, спроси себя: "Нахера чего?" Так вы подождите, вы же не знаете, что было дальше. Минуточку. Ты ж не знаешь, что было дальше. Дальше она прислала мне свою фотографию. Я, я найду. У меня просто много переписки. Я что-то протур. Я там ей, короче, нахамила. Я думаю, что она мне ответит. Ну, если не забанит. Если она мне ответит, я вам заскриню в чат. Кину. Я же ей вот это написала. И она мне кидает свою фотку. Реально ужасно выглядит. Я ей пишу: "Вы на этой фотографии видите, выглядите на 55, на 57. Вы хотите сказать, что вам 70?" Вот жду её ответа, что она мне напишет. Она явно, наверное, думала, когда кидала мне свою фотографию, что я скажу: "Боже мой, как выглядите вы, такая прекрасная". Конечно, Артём. Ну, я не знаю, что у нас. Честно, просто не представляю себе. Едем дальше. В чате сегодня нашего с вами курса. Написала: "Девочки, а кто давно учится? Скажите, пожалуйста, а запись будет?" Это какая цель коммуникации? Ну-ка, ну-ка. А ну-ка. Что она? Выяснение. Да. Я ей ответила: "А слабо прочитать закреплённое SMS, где, блядь, написано, что ссылка появится в этом чате, а затем появится запись?" Написано же так. Вот ещё раз. Цель этой коммуникации - выяснить. А будет ли запись? Чем вот эту коммуникацию осуществить? Спроси себя. Ведь Коцо так давно на рынке, с 2003 года. Ну, наверное. Ну, если бы записи не было, наверное, это было бы как-то сказано. Может быть, в чате где-то есть об этом информация. А ну-ка, я посмотрю. Вот же закреплённое сообщение. Тыц. О, написано: "Запись будет". Всё. Надо писать: "Нет". Мы так не делаем. Мы заходим в чат. Девочки, а где посмотреть записи? Девочки, в ПД посмотреть. Я извиняюсь. Или они вон напишут: "А где запись?" И присылает скрин. Ина мне говорит: "Блядь, как мне им отвечать? У неё на скрине написано: 'Запись вебинара'. Она что, мне делать?" Говорю: "Обведи ей". Ну, это же, блядь, какой-то просто, блядь, да. Вот я читаю комментарии. Это же надо подумать. Вот, вот же оно. Ну, вот спасибо за этот комментарий. Сначала подумай, подумай, а потом сделай. Едем дальше. Что вам важно понять? Что у коммуникации есть шесть целей. Мы уже их написали. Раз, два. Люди, когда начинают коммуницировать, они не осознают, какая цель их коммуникации. Вот это прямо важно понять. Пожалуйста, не потеряйте сейчас эти мои слова. Они не думают. Они не думают, понимаете? Оно просто пишет: "А я думала, что вам 35 лет, а вам только 24". И как ей сказать? "А ты понимаешь, что ты обижаешь девчонку?" "С А что? Я её обижаю? Я её не обижаю. Я просто так думаю". А то, что твои думки, ты срыгнула, её обижать. Ты можешь предположить. А что, мозгов немае? Вот это вы цели коммуникации знаете. Вот же вы собираетесь что-то написать, сказать или морду свою скривить. Да про мороженое рассказать. Тоже эти же чуваки сегодня нам клеили. Мусульмане. Ну, как бы, достойно. Рова. Потом мы сели кофе пить в баре на пляже. Они идут, несут. Взрослые мужчины несут мороженое. Пляж. Хорошее мороженое. Несут. Это мороженое нам. Ну, Инка не ест мороженое, у неё брекеты. А я не ем мороженое, потому что я не ем молочку. Говорю: "Это же ставит на стол". Говорит: "Мы хотим вас угостить". Всё. И вот. Да. Ина такая: "Я не ем". Ну, один из этих двух мужчин такой говорит: "Да, вам нельзя, диета". Да. Он сказал: "Да, про диету". Что ска... "Это диета?" Я пыталась Инку заставить сказать, что у неё брекеты, ей нельзя холодное. Но она не захотела говорить. И меня спрашивает: "А, а ну, а вы?" Я говорю: "Я тоже не ем мороженое, но из уважения я лизну". Коммуникации. Да. Зачем мне фыркать, которые хотели мне послужить? Вы понимаете, о чём я говорю или нет? Ребят, понимаю, да? Зачем? Вот, вот я вот это терпеть не могу. "Я не пью". И в рот не беру. Да, блядь, не пей ты, блядь, хоть сдохни. Но есть этикет, когда ты куда приходишь, и там наливают алкоголь, а ты, блядь, не пьёшь. Возьми бокал полный алкоголя и стой, блядь, с ним, потому что так правильно по этикету. Я не пью. Цель этой коммуникации - унизить приглашающего. Всегда себя спрашиваю: "Какие намерения?" А это ещё одна из пресуппозиций, которую мы будем разбирать в одном из уроков. Какие намерения у человека? Всякое действие у любого человека имеет позитивное намерение. Если даже вам кажется, что человек вас побил, изнасиловал и унизил, да, он, он, ну, это тяжело понимать. Это мы будем на уроке с этой пресуппозицией разбирать. Например, Чикатило. Да, убил такое количество людей, детей. Приговоры мы читали несколько дней. Да. Все его намерения были позитивны. Это очень тяжело осознать. Повторюсь ещё раз, это тяжёлая пресуппозиция. Мы будем с ней разбираться. Я, ну, я её просто понимаю. И я понимаю, что что бы ни делал человек по отношению ко мне, его намерение позитивно. Так же, как вот этого человека, скрин SMS которого я вам отправляла, который пытался выяснить диагноз моей дочери. Ну, там было написано, что он хочет её вылечить. Ну, будем давайте считать, что это истинное намерение. То есть я понимаю, что это позитивное намерение. Он хочет мне помочь. Про что я не хочу принимать эту помощь. А у него есть галлюцинации о том, как я должна ответить. Вот мужчины, которые взяли нам мороженое, у них были галлюцинации о девочках, которые любят сладенькое и обрадуются мороженому. Они не могли предположить, что мы с Иной не по этим делам. Так как в Одессе, знаешь, я не по этим делам. Да, мы не по этим делам. Они не предположили, что у Ины брекеты, и низкое холодное. А Наталья Коцо не ест молочку, потому что не она дружит с головой. Они, они хотели по-хорошему. Да. То, блядь, зачем же мне было корчить им рожу? Вы понимаете, о чём я говорю или нет? Как вот, какая была бы цель моей коммуникации? Сказать: "Я не буду, и Ина не будет". И мужчины такие: "Ну, зачем мне формировать такое состояние?" Я улыбнулась, сказала: "Я тоже не ем, но из уважения". Это мусульмане. Это Азербайджан, правильно? Я запомнила. Азербайджан - это мусульмане. Я прекрасно понимаю, что это такое вообще, какое-то воспитание, какая-то культура. Вот. Да. Я, я сказала, что из уважения, конечно же, я ээ, да, буду есть. Если бы они стояли надо мной, я бы там какую-то ложечку бы из... проявила уважение к тому, что ко мне проявили уважение. Да. Мне принесли еду, я бы это сделала. Но они уже отошли. Вот. И мы себе это мороженое ставим. Вот ещё раз повторюсь, я всегда спрашиваю себя: "Чтобы что я делаю то, что я делаю?" Отказаться есть еду, чтобы что, блядь? Унизить человека? Зачем? Зачем оно мне? Вот это вот: "Я не пью". Да, чтоб ты сдохла уже. Понимаешь, зачем ты мне это говоришь, что ты не пьёшь? Вот я сегодня утром, кто смотрел прямой эфир, я рассказывала о том, что моя мама, вот когда я была у неё в гостях, вот это раз, в воскресенье прошлое, приготовила мне вообще свинину, которую вообще я могу с мясом, не свинину. Но мама приготовила свинину. И вот я утром говорила: "Чтобы что я буду ей говорить, что я это есть не буду?" Мне легче съесть этот кусок мяса, съесть эту картошку, съесть эту... Оригинал напиться потом боржоми и лекарств. Я выбираю быть счастливой, чем быть правой. Вы понимаете, о чём? Какая цель моей коммуникации? Сообщить маме, которая стояла у плиты и готовила, ходила на базар, 81 год, несла это мясо, чистила эту картошку, вот это вот, у неё болела спина. С какой целью я буду есть, сообщать, что я это есть не буду? Чтобы что, блядь? Вот оно. Вот цель коммуникации. Обратная реакция. Чтобы что? Я делаю то, что я делаю, чтобы что? Я говорю то, что я говорю, чтобы убедить. Смотрим. Да. Цели коммуникации: развлечь, информировать, устроить разборки, выяснить. Раз, два. Следующий второй пункт, который надо для себя понять: Какие у меня галлюцинации насчёт ответ? Вот что там, вот будет. Вот так. Что будет. Я думаю, что будет вот так. Я написал Наталье Коцовой, что я работаю по психосоматике. Скажите мне диагноз вашего ребёнка. Я её сейчас дистанционно, наложением рук в Инстаграме, вылечу. И я думаю, я думаю, что Коцова сейчас мне сообщит диагноз. А может ли быть какой-то какая-то другая реакция? Что Коцова, например, отвечать не будет. Вот у нас с вами есть в этом чате женщина, которая у меня в Инстаграме заблокировала. Я просто так не блокирую. То есть это либо человек написал мне гадость, либо лайкнул гадость. Причём люди, которые лайкают гадость, они как правило вообще не помнят, что они лайкнули гадость. И подавляющее большинство из тех, кто пишет мне гадость, тоже не помнят, что они пишут гадость. Ещё один раз только такое было. Вот это помнишь, недавно Харьковский директор, что мне цветы писала, что я рассказывала, да? Один раз за всю историю такое было, что человек признал, что он сделал, блядь, извинился и прислал мне огромный букет цветов. Один раз за все эти годы. Все остальные, кого бы я не банила, скидывают. Написывают. Я уже её заблокировала. Она насва в чате этом. Я, я удаляю бесконечно. Вот она пытается постоянно устроить мне разборки. Может быть, вы успевали даже увидеть эти SMS. Вы меня заблокировали. Я ничего не делал. И вот я сегодня ей, не говорю, опять она написала. Удаляю её SMS. То есть она в своих галлюцинациях даже не предполагает, что следующим этапом может быть удаление её вообще из всех курсов, потому что уже заебала. Уже я не прощаю. Кто верит в гороскоп? Я Телец. Тельцы прощают третьей реинкарнации. Поэтому нет, зайка, и уже тебя заблокировали. Тебя больше не разблокируют. Понимаете? Вот как бы так. Поэтому ещё раз, когда у вас есть галлюцинации, что мы будем написывать Коцовой сообщение о том, что она нас заблокировала, и Коцо нас разблокирует. Предположите, что может быть ситуация сто отовсюду удаление. Понимаете? И на этом вообще всё закончится. Вот это очень важно понять. У нас галлюцинации. У вас могут быть свои галлюцинации по поводу обратной реакции человека по вашей коммуникации. Но результатом вашей коммуникации будет только реальная реакция этого человека на ваши действия. Не потеряйте эту фразу. Цель коммуникации - обратная реакция. По поводу обратной реакции человека сколько угодно, но фактическим результатом будет его реальная реакция. А её часто просчитать невозможно. Вот это важно понять. До кого что-нибудь дошло? А ну-ка. Да, вижу комментарии. Тельца надо хорошо вывести из себя, чтобы он заблокировал. Абсолютно верно. Тельцы. Вот я, да, я очень терпеливый человек. Но уже если я, блядь, кого-то похоронила, то можете быть уверены, вы не воскреснете никогда. Так сразу дошло. Куча инсайтов. Чудесно. Супер. Едем дальше. Скажите, пожалуйста, вернее, напишите. Вот я вам сейчас говорю: "Богатый человек". Богатый. Только не одним словом. Мне сейчас напишите. То сына сегодня мне предложение. Вот какой образ у вас сейчас нарисуется. Несколько слов, предложение, пожалуйста. Не спешите. Какой образ у вас "богатый человек"? Какой образ у вас? Предложение. Предложение. Как он выглядит? Не одно слово. Я прошу. Хорошо одет. Чистый. Приятно пахнет. Окей. Подходит. Так. Ухоженный. Ста...

что он делает? Ну давай, что делает этот человек? Вот вы видите, да? Образ. Что он делает? Не, ну, не ты одна. Так, не спешит. Ага. Стоит у машины. Да. Уравновешенно улыбается. Угу. Так, возле моря. Считает деньги. Молчит. Сидит в кресле. Вот, тоже сказано: сидит в кресле. Да. Спокойный. Разговаривает по телефону. Думает. Улыбается. Сидит в ресторане. Ага. Угу. Да. Хорошо одет. Да-да-да. Да-да-да. Угу. Чудово. Чудово. Так. Ага. Не суетится. Занимается в спортзале. Читаю ваши комментарии. А так. Ага. Разе. Угу. А вот. Отметь, пожалуйста. Вы же смотрите на ответ. А что никто из вас не написал, что он работает? Посмотрите, ни одного ответа нету. Работает с утра до вечера. А, ну, услышьте, что я говорю. Что-то никто не написал. Что богатый человек работает с утра до вечера. Внимание. [ __ ] кто там пишет. В своих шапках аккаунта. 24/7 всем на связи. Это не о богатых людях. Работать надо не 24/7, а головой. Знакомая фраза. Кто сказал эту фразу? Очень известный человек сказал эту фразу. Может быть, кто-то из вас знает. Работать надо. Стив Джобс. Абсолютно верно. Как вы думаете, какая цель этой коммуникации Стива Джобса? Вам: "Работать надо не 24 часа на семь, а головой". Что он хотел? Да, он хотел вас убедить. Абсолютно. Убеждение. Это не убеждение. Человек пытался вас убедить. Зачем я привела этот пример? Ваша коммуникация с самим собой на тему денег определяет обратную реакцию денег на вас. А, ну, давайте пишем эту фразу, чтобы она у вас осталась. Конспект: "Ваша коммуникация с собой на те...". Вы с собой коммуницируете о деньгах, она определяет обратную реакцию денег на вас. Вот это ж. Вот есть такой умный. Что такой бедный? Вот же оно. Ваша коммуникация с самим собой на тему денег определяет обратную реакцию денег на вас. Записали? Поставьте плюс, кто успел записать. У меня будет к вам следующий вопрос. Записали? Записали. Внимание. Скажите, пожалуйста, вопрос со звёздочкой. Как вы думаете, какая цель коммуникации Алексея Арестовича в начале войны была фразой: "Через 2-3 недели всё закончится"? Цель. Цель коммуникации. У нас есть цели: выяснение, информирование, убеждение, развлечение, просьба. Разборки. Убеждения. Да, убеждение. Он пытался убедить людей не паниковать. Услышьте. Не паниковать. Не сойти с ума. А, Виктор Франкл. Да, знаете, наверное, многие эту фамилию. У Виктора Франкла есть э-э очень, у него тоже там усоль. В начале войны есть такая фраза. Да, что те, кто верил, что война вот-вот закончится, закончится, погибли первыми. Помните это? Те, кто думал, что вот-вот закончится, это всё вот-вот закончится, погибли первым. Огромное количество толстолобика и [ __ ] уверено, что всё скоро закончится. Поэтому, граждане, задавайте себе вопрос: а зачем вам в это верить? В информационной войне проигрывает тот, кто говорит правду. Поэтому с этой минуты думайте, какая цель коммуникации средств массовой информации, правительства с вами, граждане Украины. Вот всю информацию, которую вы получаете из разных пабликов, сканируйте. Какая у неё цель? Развлечь? Отвлечь? Отвлечь дровами? Отвлечь дровами, блядь, от чего? От того, что НБУ получил теперь доступ ко всем вашим данным. Вот, вот включайте мозги, критическое мышление. Вы все так о нём говорите, только не понимаете, что это и зачем оно вообще надо. Какая цель вот этой коммуникации? Зачем? Убедить? Отвлечь? Развлечь? И так далее. Что это? Какую цель преследует правительство, когда оно вас о чём-то информирует? До кого что-нибудь дошло? Скажите, пожалуйста, мне какой-то плюс или что? Угу. Какая цель у разборок, которую начали в нашей стране? Чама, уенс. Какая цель? Чтобы что? Вот чтобы что это делается? Разделить, конечно. Потому что веник поломать невозможно. А вот по прутику его сломать легче. Поэтому выгодно разделить людей для того, чтобы ими было легче управлять. Вот цель коммуникации. Обратная реакция. И есть люди, которые точно знают, какие галлюцинации у вас в головах, поэтому они вами управляют. Наталия Копц точно знает, какие галлюцинации в головах у людей. Когда она говорит: "Ёбана в рот". Какая часть людей как на это реагирует? Я направлена, потому что мне надо отсечь из моих курсов дебилов. Я же в открытую говорю, что я не учу дебилов. И те из вас, кто учился на вебинаре "Продвижение", имели просто ярчайший пример. Или это прогревы были? Прогревы. Кажись. Кто на прог? Это прогревы. Она скажи, когда женщина написала: "Верните мне 200 гривен". Тут одни маты. Помните? Да. И девки мне писали: "Господи, я думала, вы шутите". Теперь мне понятно, почему вы дебилы. Вот я точно знаю, что я делаю. То, что я делаю. Давайте вернёмся снова к вебинару по прогревам. Когда вам показывала в элементах прогрев. Вот это блогерская ты была. Я была такая сама [ __ ] я ты. А теперь я не [ __ ]. Дивися, у мене, у мене наряды, у мене квартиры, у мене машина, батькам машину. Я ото я, ос. У мене р. Диви, який красивый. И тинка. Диви, яка удачна. Я така сама була чмошница, а тепер я не чмошница. Приходь до мене на курс, я тоб розкажу, як стать такою, як я. Какие галлюцинации просчитывает этот блогер? А те, которые срабатывают, конечно. Коне. Я сейчас возьму кредит в банке, куплю это обучение, и тоже буду такая. Я, ты лучше. Цель коммуникации. Обратная реакция. И я вам говорила в вебинаре про движение, вебинаре прогревы, что вы должны знать травмы ваших клиентов. Я вам говорила. Кто помнит? Что триггер - это травма. На самом деле, не включал. Вы, если вы знаете травмы вашей целевой, вы точно знаете, как вам с ней коммуницировать, чтобы попасть в эту травму, и чтобы человек пошёл и купил у вас. Врите вы уже наконец-то. Конц. Что подери уже. Хи, получись. Вот я всегда люблю ться. СВ. Да, у них вот это стиль ведения аккаунта. Срала маза. Это утром встала, до дом проснусь. Сейчас идём на работу. О, яду. Погана погода. Заехала на заправку. Пью кофе с бумажного стаканчика со вкусом клертон. Моя работа. У нас сегодня угода. Мы бьём год. [ __ ] аботом. Жм. Наконец заработал на еду. Вот это посадила в офисе. У нас было собрание. Угода. Мы поели. Потом я покакала и поехала обратно до дому. Сти солому. Дома я от такого. Ось до поела. Подивилась сериал. Ось до мий муж сго певним пузом. О до моя тинка удачна, не то что у вас. [ __ ] О. И ляга ему спать. На утро снова здравствуйте. Вот [ __ ]. С какой целью ты, ребята? Цель поста. [ __ ]. Каждая ваша публикация должна либо развлекать, либо убеждать, либо информировать. Ну вот смотрите. Вот на, на вот эти цели. Вы же их записали. Вы коммуницируете с помощью сторис, с помощью постов, с помощью лсов с потенциальными вашими клиентами. Вы должны понимать, с кем конкретно вы сейчас коммуницируете, учитывать то, что мы с вами учили, что есть клиенты на разных стадиях теплоты. Ледяной лид, который на воно, тильки на вас дивиться. Что це за обезьяна? О, копц, маты. Ясь. Господи, что воно так фу-фу. Отписка. Да. Вот. Або та. Боже, что ж ёбнутая. Ма ёб твою мать. Давай подивлюсь, наверно, или что-то такое. Вот я всегда понимаю, что какая-то часть моих сторис должна удержать людей, более-менее с интеллектом, которых не испугает вот это ёб твою мать. Я знаю, кого я пугаю. Эти зачем они мне вообще нужны? Эти идиоты. Они смысл их учить мотивации. Ну, кто преподаватель, да, тот понимает, что я говорю. Да, вы должны понимать, что какая-то часть людей уже более-менее греется. Да, им там хочется что-то купить, и не знают ещё что-то. Вторая ступень лестницы узнаваемости бренда. Какая-то часть уже хочет купить, думает вас купить или врагов. Да, какая-то часть уже прямо готова купить, и надо говорить: "Давай, [ __ ], что ты ждёшь?" И тому подобное. Вы должны понимать, что каждый ваша публикация должна работать на какую-то из видов целевой. Кто это понимает, плюс, пожалуйста. Ну, вот каждую вашу сторис, каждый ваш пост, каждый ваш вилс, вы должны отс матри с с точки зрения: кому я это сейчас за посыл? Кому? Людям, которые только думают о том, а не обратиться ли им к нутрициологу? То, что я напишу. Я напишу, что да, конечно. Ну, вы кушаете, и всю жизнь вы кушали. Но вы даже не подозреваете, что вот то, с чего я начала, да, что если есть углеводы, то это просто быть сонной и усталой. И ну, надо знать, когда есть углеводы, и надо ли их есть. Вот я как раз тот человек, который вам подскажет. И такой: "Интересно". Я даже не а. А вот. И там пышет. Вы думаете, что яблочко на ночь - это похудение? Нет, зайка моя, это сахар. Я фрукты после 3 часов дня - это жировые отложения. Вы об этом знали? А воно так. Кто там? Я сама открою. А воно вообще интересуется. Чим? Просто жирные. Всё. В смысле, фрукты после 3 часов - жир? Как это так? Всё, ты уже и заинтересовала, да? Или там, допустим, так, как вот мы с Артёмом, да, доручення говорили. Я, если вы смотрели сегодняшний эфир, я прекрасно понимаю, что я делаю. Вон у меня сзади, а Инка стола, думала, лежат шоколадки. Я прекрасно понимаю, что я делаю, если я съем шоколадку. Очень хорошо понимаю. Поэтому их не ем. Шоколадки. У меня есть. Ну, и так далее, да. Пожалуйста, услышьте мой курс по текстам. Потому так и называется: "Цель поста. [ __ ]". То цель коммуникации. Обратная реакция. Всё, что исходит от вас, должно быть целенаправленно. Вы должны понимать, кому вы это говорите или пишете, и что вы это делаете, и какие варианты ответов могут быть, и предполагать, что вы можете риант ответ. Вот что мне важно вам донести. Вот всю эту схему. Пожалуйста, давайте ещё раз. Кому я пишу, говорю? С кем я коммуницирую? Человек. Потом зачем? Какая моя цель? Цели у вас написаны в конспекте. И третье: на какую реакцию я рассчитываю? И четвёртое: не угадаю с реакцией. Услышали? Успели записать? А ну-ка, успели. Вот четыре пункта: Кому? Зачем? На какую реакцию рассчитываю? И может ли быть другая реакция? Вот смотрите. Вот этот дикий парень, который мне с мая пишет, да, что он где-то там со мной рата и что-то какие-то ри лепит. Ты можешь предположить, что я, я вообще тебе отвечать? Вот я просто не отвечаю. Всё. Предположи, что я могу тебе не ответить. Потом посмотри на какую-то хуйню, которую ты написал, и исходя из предположения, что тебе могут на неё не ответить, может быть, ты её как-то переформулируешь? Там что-то они там куда-то кому-то режут, да? Там я там какой-то материал сниму, им отправлю, они сделают кито рилсы и разместят. Они даже предлагают размещать доступ как к аккаунту, и ты, они тебя размещают. То есть я понимаю, да, что он от меня хочет. Но мне это зачем? Мне это не надо. У меня есть кому резать вилсы, и я не собираюсь давать доступ к своему аккаунту. И пошёл ты вообще в жопу. Что ты от меня хочешь? Да. Вот он мог бы предположить, что я не отвечу. Вполне возможно. Если бы он это предположил, мог бы написать как-то по-другому. Но он не написал. Ребят, вы понимаете, о чём я говорю? А ну-ка. Ага. Отлично. А тот курс, в котором вы находитесь, он достаточно нелёгкий, потому что нейролингвистическое программирование на самом деле, ну, оно всякими мифами обросло. И я думаю, что вы, может быть, многие ждали что-то одного, а я что-то рассказываю совсем другое. Да, ну, в ваших ожиданиях, может быть, не то какое-то рисовалось. Но э-э, я очень, я приложу усилия для того, чтобы ваше мышление, ну, если не начало меняться, то хотя бы ну хоть как-то сдвинулось. Потому что, а есть такой тренер, которого зовут Густоводичка. Если вы у него учились, например, на текстах, то вы могли слышать от него фразу: "Как ты мыслишь, так и пишешь". До меня эта фраза дошла сразу. "Как ты мыслишь, так и пишешь". Курсе по менеджменту, который, ну, многие из вас, может быть, проходили, есть такое понятие, как синтаксис победителя и синтаксис поражения. Вот те мысли, которые у вас в голове, они же, вы же мыслите тоже словами, да, и они выражаются в том, что вы говорите, или в том, что вы пите. Например, я послушав буквально пару минут человека, уже про него многое понятно, если не всё. Я слышу, как он говорит, как он строит предложения, какие слова он выбирает, какие интонации у него, да, там, какое выражение лица и так далее. Вот я бы хотела, чтобы вы после этого курса тоже научились слышать человека так, как его слышу я. И, ну, то, что я рассказываю, если вы это поте, точно вам эффект. Вопрос. Поли. Почему я? А самое главное, чего я хочу добиться от вас, это чтобы вы поняли, как вы начали осознавать, как вы коммуницируете в зоне денег. В зоне денег, если брать зону денег, да, а очень по-разному коммуницируют с собой богатые и бедные. Это разная коммуникация. Например, богатые говорят себе: "Денег много". Бедные говорят себе: "Денег нет". У меня есть семейная пара, я с ними дружу. И вот это с подачи жены я начала смеяться. Говорить: "Нищий архетип". Нищий архетип, когда жена послушала вебинар Натальи Адамчук по поводу архетипов, и вот это младший, или низший архетип. И муж её там что-то говорит, она: "Нищий архетип". Мне вот это вот "нищие архетипы". Да, вот этот вот её муж. Он говорит: "В стране война, у людей нет денег". "По вере вашей воздастся вам", - говорит Святое Писание. Так вот, богатые коммуницируют с деньгами: "Денег в мире очень много", и деньги отвечают: "Да". Бедные коммуницируют: "Денег нет, их не хватает", и деньги отвечают: "Да". Вот ещё раз, цель коммуникации вашей с деньгами определяет их ответ вам. Вот, вот что надо понимать. Бедные, они обязательно полагаются на мнение толпы. Да, это вот их коммуникация вне в контекст денег. Это что думает толпа? Что думает толпа? Да. Вот, давайте опять же, этот самый вопрос по поводу языка. Да, вот я вам читала: "До сих пор москаль ску". Давайте ещё раз. У меня полно клиентов из Казахстана, Молдовы, Румынии, Прибалтики, Америки. Может быть, кто-то из вас сейчас. Кто из вас из какой страны, кроме Украины? Напишите сейчас. Украина. Не Турция, да? Молдова, Чехия, Испания, Канада, Германия. Абсолютно верно. Ливан. Да. Вот люди, которые когда-то были там в СССР, да, и они знают. Вот как молдаване, они знают русский, они не знают украинский. Так вот, бедные коммуницируют с деньгами языком толпы. Толпа чему на украинском? Га. Москаль мова. Богатые. У меня есть клиенты, которые понимают русский язык, поэтому я преподаю на русском языке. Я должна отрезать себе клиентуру только [ __ ] потому чтобы тебе нравиться, не пошёл бы ты нахуй, зайка. Ферштейн или не ферштейн? В бизнесе не существует правильно или неправильно, хорошо или плохо. В бизнес прибыльно или не прибыльно. Переводить книги на украинский язык - это узкая аудитория. А мне для того, чтобы их переводить, надо много времени и денег. Чтобы что? Я буду это делать, чтобы заработать, блядь, 3 копейки, тратить такое огромное количество времени? Зачем? Я не буду идти на поводу толпы. Ну, вот же, я коммуницирую, и получаю ответ. А бедные коммуницируют с дем. Бедные. Ну, хорошо. Дальше. А бедные, они в зоне денег управляемы страхами. Завтра в 8:30 у вас будет для вас дополнительный урок в режиме прямого эфира. Семь видов страха. Семь видов страха. Приходите утром, прямой эфир. Кто не сможет, да, она его скачает. Это девушка, которая скачивает все мои видео, размещает их на YouTube. И у нас закреплённым SMS оно появится это видео завтрашнее. Вот. Страхи - это тоже способ ваш коммуницировать с деньгами. Я вам завтра их объясню. Приходите. Дальше. Очень многие люди коммуницируют с деньгами через зону денег детей. Извините, опосредованно детьми. Они говорят: "У меня дети, у меня нет денег, потому что я всё детям". Вот у меня есть знакомый, который женился на женщине с ребёнком и сделал ей общего. На данный момент развёлся, сейчас заделает. Я чувствую следующего ребёнка следующей женщине. И мы когда с ним обсуждали его развод, ну, там, мне жаловался, он мне сказал: "Ты понимаешь, Наташа, я ничего не могу ни собрать, ни купить, ничего добиться, потому что у меня на шее три спиногрыза: жена-визажист, которая ничего, [ __ ], не зарабатывает, я только ей даю деньги на её кисточки и тени, и двое детей её, дочка и наша общая. Я бедный, потому что у меня есть дети". Это коммуникация с деньгами бедного человека. Деньги ему отвечают: "Е, воль мой фюрер, у тебя нету денег, ведь у тебя же дети". И моя коммуникация с деньгами: "У меня инвалид, поэтому мне нужны деньги". Коммуникация богатого с деньгами: "У меня есть дети, поэтому я должен быть богатым". И деньги отвечают ему: "Да". Коммуникация бедного с деньгами: "У меня есть дети, поэтому у меня нет денег". Деньги отвечают ему: "Нет". Скажите, пожалуйста, вы понимаете, о чём я говорю? Я, я специально вот этот первый урок начала э с денег, потому что, ну, деньги - это вообще такая хорошая штука, которая, когда есть деньги, всё о'кей. Да. Если есть что-то, что можно решить деньгами, это вообще не является проблемой. Да. Вот меня когда там что-то спрашивают, говорю: "У меня нет никаких проблем". Любую мою проблему я могу рассчитаться, и всё. То есть у меня всё прекрасно. Поэтому я прямо много очень в этом курсе буду уделять внимание именно денежному мышлению, потому что если есть деньги, повторюсь ещё, очень легко купить и здоровье, и любовь, и дружбу, и всё на свете. Так, всё понятно. О'кей. Хорошо. Едем дальше. Бедные, когда работают с деньгами, они всегда фокусируются на препятствия. Война, возраст. Да. "А 40 лет - че не поздно? А в меня тына инвалид. А як ему больна? Я одна в другой стране, беженка". Вот коммуникация бедных с деньгами всегда фокусирования. Вия, то мешает, знаешь, то хуй короткий, то рубашка. Да, не получается. Богатые всегда коммуницируют с деньгами таким образом: "Препятствие - это плата за успех". Я всегда вот что-то там не то. Ну, о'кей, да, там плата за успех. Без проблем. Ну, значит, сделаем. Вот знаю, мои сотрудники, они, ну, о'кей, разберёмся. Да, как у нас помнишь, платёжки. Да, вот в том году, ты ж в том году, да, в том году, когда НБУ все платёжные системы поставила раком, как раз был май, у меня день рождения, там куча продаж, и люди не могут сделать оплату. И не надо было вручную отправлять реквизиты. Это жесть. У меня тогда было 6 с чем-то миллионов, по-моему, я заработала. То есть, ну, это огромное, это десятки тысяч продаж. Да, то есть это бешеное количество SMS. И, ну, как мы подошли? IT мой говорит: "Так, о'кей, мы это всё учтём, делаем две платёжных системы, но в случае, если там что-то произойдёт с ФП, вот будет работать вот эта платёжная система, потому что там были платёжные системы, которые сразу пропустил, а долго легка, что подключили". Да, то есть мы препятствие. Ой, ну, о'кей, значит, так. Это плата за, блядь, бабло. Ну, хорошо, будем отвечать. Там это Нина. Тут танцуют. Тут пишет: "Я не. У меня мая спину схватила на нервной почве". Ну, короче, да. Но я понимаю. Ну, такое препятствие. Значит, плата за успех именно такая. Всё, что мы можем сделать, мы ушли на будущее. Всё, у нас несколько платёжных систем. Если что-то произойдёт, ну, значит, мы будем действовать вот так вот. Бедные ш, не всё, блядь, всё хуёво, всё, света нема. Что робить? Всё пропало. Да. Дальше. Бедные всегда жадны. Вот бедная коммуницирует с деньгами через жадность. Бедным всегда жалко. Всегда. Если у тебя нет денег, зайка, ты точно жадина. Это 100% точно. Жадно. Вот случай последний. Я пост писала, что в Одессе я в ресторане у себя в доме заказала стейк из лосося, и мне его не прожарили. То есть он такой был, вот вот эту часть она была прожаренная. Я её ела, ела, вдруг дошла до сурового мяса. Я объелась. Спрашивают у ресторана: "Почему вы не доели? Вам не понравилось?" Я как бы упреждающего начинаю. Я посмотрела, сколько стоит меню, этот лосось, добавила чаевые. Вот там надо было положить что-то 700 чем-то. Я положила 1.000, отдала ему и написала пост, что ну, ты либо щедрый, либо нет. То есть. Почему я так сделала? Да, я прекрасно понимаю, что человек может не прожарить рыбу по разным причинам. [ __ ] может что-то болеть. Э-э, ну, я не знаю, нужно, я не знаю, кто там, хар мальчик, девочка. Может, у неё муж погиб на фронте? Может, у неё ребёнок больной? Может, у него, не знаю, там, хуй утром не встал? Мало ли, там что-то может он заболел? Может, он пере Так, блин, может, его что-то? Да, мало ли, что могло произойти, что человек не доделал свою работу. Вы что думаете, что у меня такого не бывает? Что я не доделала свой род? Каждый может ошибаться. Да. Я, у меня нет претензий. Если я щедрый человек, то я всегда щедрый человек, независимо от того, плохо сделали работу или хорошо. Моя уборщица тоже плохо убирает. Ну, где-то она там безукоризненно уберёт, где-то я тяжело вздыхаю, начинаю что-то дора. Вот я, например, в этот раз она поубирала, я пришла, села на диван и смотрю. Вот так у меня мрамор такой на этой стене кухонной, и пятна от воды. То есть она не вытерла. Да. Ну, [ __ ] бывает. Что мне теперь ей звонить, говорить: "Люда, вы не поубирали там, тра-та-та-та и так далее"? Да. Ну, вот бедные, ещё раз повторюсь, они всегда жадные. И если вам сейчас предложить собрать вещи для переезда, например, но всегда в другую страну, вы обнаружите кучу ненужных вещей, которые вы покупаете, и они, чёрная пятница, они вам даром не нужны эти вещи. Но потому что скидки, вы валите, покупайте какую-то [ __ ] хуйню. Понимаете? И когда мне пишут: "Куда вы деваете в Инстаграме?" Я всегда отвечаю: "У меня нет старых вещей, все мои вещи новые". Понимаете или нет? Вот я хотела бы, чтобы вы начали понимать мои ответы на эти вопросы в окошках. Почему я так отвечаю? Я так отвечаю, потому что я думаю, как под какую цель коммуникации подходит этот вопрос. Ну, например, "Куда вы деваете свои вещи?" Выяснение. Да. Я себя спрашиваю. Помните про галлюцинации? Я себя спрашиваю: "Я хочу что-то рассказывать этому человеку про старые вещи или не хочу?" Не хочу. Я отвечаю вот так. Хочу я отвечать вот так. А человек может тебе это знать? Ты что, пой? Ну, вот что тебе это даст? Вот я держу свои деньги, например, в украинских банках и в банке Арабских Эмиратов. Скажите, пожалуйста, что вы можете сделать с этой информацией? Ну, вот зачем оно вам? Вот как вы думаете, зачем человеку эта информация? Вот что она ему даст? Вот чтобы что ты спросил? Ничего не даст. Абсолютно верно. Вообще ничего. Пойдёт тоже класс. Куда? В арабский банк? Арабских Эмиратов. Как это? Вот, вот поймите, ребят, почему? Да, я так отвечаю. Это же вот конкретно по поводу этих банков, это же [ __ ] Или вот меня спрашивают: "В каком банке открыть счёт?" Я отвечаю: "В том, каком вам откроют". Вот недавно видела в новостях данные, забыла, не хочу вам брехать, забыла. Какое количество украинцев там, что-то полмиллиона, например, имеет счета в иностранных банках, и там было написано, что НБУ будет запрашивать, держава будет запрашивать эти данные. Вот мои деньги, которые я перевожу в арабский банк, я же их не просто так туда положила. Вот люди, которые спрашивают: "В каком банке открыть счёт?" Блядь, да на основании чего ты, [ __ ], там откроешь счёт? Ты работаешь там в этой стране? Ты платишь там налоги? Ну, на основании чего, идиота кусок, ты заведёшь туда деньги? Ну, вы понимаете, о чём я говорю? То есть для меня этот вопрос - показатель дебилизма задава его человека. Вот в мой банк я кладу деньги, потому что у меня есть рабочая виза в Дубай. Я туда устроилась в двадцать втором году по плану, нам, [ __ ], на работу в агентство недвижимости, и я перевожу в агентство шек денежку, а агентство мне типа за сделку зарплата кладёт на счёт, как будто зашла ра зарплата, подтверждая тем, что я там работаю. Или вы, [ __ ], серьёзно, что ли, думаете, что вы придёте в банк США и скажете: "Хочу открыть".

Счёт и положите туда миллион долларов, и правительство США не задаст вам вопросы. А где вы их взяли? Вот услышите, что я вам рассказываю. Вот эти все вопросы показываю полный дебилизм. Вот, вот это вот всё, вот эти расчёсы, понимаете? Можно открыть пользовательские, так далее. Вот я открыла. Я не могу положить деньги без объяснения, откуда я их взяла. Плюс, не надо тратить эти деньги со счёта в Арабских Эмиратах, потому что это подозрительно для Дубая. Почему деньги на счёт только поступают? Почему со счёта их не тратят? И мне 300 раз было сказано: "Пожалуйста, рассчитывайтесь картой". Пожалуй, тотальная тупорылость и безграмотность населения удручает. Поэтому я не учу дебилов. Ещё раз повторяю. И вот эти вопросы: "Куда мне положить мои 20.000 долларов?" У меня нет на них вопросов. Откуда я знаю, куда тебе их положить или вложить? Понятия не имею, как тебе это сделать. Вот вы понимаете? Пожалуйста, я зачем это рассказываю? Я хочу, чтобы вы начали понимать, почему я так отвечаю на эти вопросы. Потому что люди пытаются коммуницировать со мной абсолютно бесцельно. Или вот, например, недавно тоже женщина мне пишет после вебинара, я так думаю, по прогреву: "А скажите, пожалуйста, для психолога консультация - это товар, а услуга - это что?" Продавать? Я вот сидела вот так вот, смотрела на этот вопрос и думала: "Что мне тебе ответить?" Всё, что мне хотелось ответить: "Зайди ты на мой сайт, купи консультацию и на оплаченной консультации со мной поговори и выясни вопрос". Ты что, серьёзно считаешь, что я сейчас начну в режиме вот этого ответа в окошке в Инстаграме тебе расписывать, ну, по твоей профессии продукты, которые ты должна продавать? Среднему? Вы понимаете, о чём я говорю или нет? Вот, вот тоже. Ты хочешь выяснить информацию, которая стоит денег. Ты не хочешь за неё заплатить? Или куда сейчас инвестировать, сколько? Чтобы что? Чтобы не потерять? Чтобы заработать? Чтобы приумножить? Чтобы вынуть? Когда через год, 10, 20 лет? Как можно ответить на этот вопрос? Ну, понимаете, цель коммуникации. У тебя есть какая? Эта копеечка. Ты, ты что? Вот ещё раз, что ты с ней хочешь? Ты хочешь на ней заработать? Ты хочешь, чтобы она не пропала? Ты хочешь её сохранить? Ты хочешь её обезопасить? Это разные цели инвестирования. Так зайди на сайт, идиота кусок, нажми "консультация", оплати, оплати и спроси. Нет, оно пишет: "Куда инвестировать сейчас гроши?" Я отвечаю: "Мозги". А оно мне: "Что за хамские ответы?" Мозги. Вы поняли, почему я так отвечаю? Пожалуйста, не потому, что я ханка, а потому, что я понимаю, что часть людей спрашивает лишь бы что-то спиздеть, потому что у них в голове загнивает вся мусор, мозговая гниль. А часть хочет меня просто наебать за бесплатно получить от меня работу. А я бесплатную работу не хочу. И вам не советую. Ферштейн? Едем дальше. Начинаем заканчивать. Бедные всегда мыслят в зоне денег. Надо отложить на чёрный день. Надо отложить на чёрный день. Ребят, чёрный день у бедных - это время, когда их навыки перестанут приносить им деньги. То есть, когда вы копите на чёрный день, это показатель того, что вы не обучаетесь ничему. И если то, что вы умеете делать, перестанет приносить вам деньги, вы останетесь без них, потому что больше вы делать ничего не умеете. Поняли? Не поняли, что такое чёрный день? Я не откладываю ничего на чёрный день, потому что я постоянно чему-то обучаюсь. Если вдруг невозможно будет продавать курсы, ну так я буду кому-то вести соцсеть, или я буду кого-то, не знаю, там, учить чему-то вместо кого-то, буду писать книжки. У меня очень много, ну, занятий, которые я могу делать. Что-то продавать? Пойду в автосалон, буду продавать автомобили. У меня есть навык продавать. Самый дорогой навык в мире. Уметь продавать. Дороже навыков в мире не существует. Самый дорогой навык, особенно в кризис. Когда кризис, а сейчас кризис, в кризисе вообще продавцов, ну, хороших продавцов всегда оторвут с руками и ногами, будут платить им огромные деньги, потому что кризис, ничего нигде не продаётся. А ты умеешь продавать? Да, соответственно, ты поможешь там компании зарабатывать. Вот я свой навык продавать постоянно шлифую, обучаюсь постоянно в зоне продаж, в зоне выступлений, актёрского мастерства, в зоне текстов, в зоне создания учебных программ и так далее, в зоне продаж и так далее, и так далее. Зачем мне что-то откладывать на чёрный день? А вот мышление бедных - это вот на чёрный день, потому что коммуникация с деньгами у них: "Я умею делать только вот это, ничего больше, ничему больше не учусь. И если за это перестанут платить, то мне настанет..." Вот для вас, пожалуйста, запишите секрет инвестирования. Секрет инвестирования. Секрет инвестирования. Денежку какую-то и хотите её инвестировать. Во что? Спросите себя, сколько времени вы собирали эти деньги? Вот вы собрали там 10.000 долларов. Вы их собирали, например, год, или 5 лет, или 4 месяца. Вот сколько времени вы собирали эти деньги, которые хотите вложить? Вот не вкладывайте эти деньги. Те же время потратите на обучение финансовой грамотности. Услышьте, услышали? Вот год собирали, никуда не вкладываешь, ищешь уроки по финансовой грамотности, по инвестированию, учишься год. Только после этого принимаешь решение, куда вложить. 10 лет собирал, 10 лет. Это вот успех инвестирования. Потому что огромное количество, получая какие-то те или иные там капиталы, они их быстро куда-то вкладывают, не имея никакого вообще понимания, правильно это капиталовложение или неправильное, и теряют деньги. Вот я очень много говорю, очень часто о риэлторах, которые вас разводят. Вот я наблюдаю, например, одесских риэлторов, которые разводят, например, на вложение в ту же самую Дубайскую недвижимость. Я вижу, как они вас, лохов, расчёсывают. Цель их коммуникации - убеждение. Они вам пишут: "Вот я купила там квартиру и заработала уже на ней 100.000". Вы, блядь, не понимаете, что вы слышите. Она может и подорожать на 100.000, только её за эти деньги никто не купит, потому что есть другие квартиры намного дешевле. А то, что оно всё взагали выросло, ну прекрасно, но реализовать этот объект за эти деньги невозможно. А, блядь, не понимают, потому что они не учились нигде. Они не пришли к Натали Капцовой на курс инвестирования, не прошли его, не прочитали все книги, которые там рекомендованы, ещё куда-то не пошли учиться, не поехали в Дубай, не разобрались в этой всей недвижимости. Или не надо ехать, там, с кого-то ещё там купили обучение, много ж людей, кто обучает, да, попытались разобраться, попытались сами как-то. Нет, они этого ничего не сделали. Они просто обрушили куда-то деньги и всё. Поэтому, кто там инвесторы, вот запомните, пожалуйста, следующее мышление, коммуникация ваша с деньгами. Бедные всегда обвиняют других. Всегда. Вот война, кто там Порошенко, Зеленский, Трамп, Путин, вот все виноваты. Вот, вот взять мою маму, например, да, вот регулярно она мне забывает. Я говорю: "Что ты?" "Ой, впала". Говорю: "Что такое?" "Там, что ракеты летают". Ну, там, где она живёт, вообще тишина, Божья благодать. Это что, сирена тебе мешает спать? Не говорю, что поменялось в твоей жизни? Грошей в тебе нема, чи что? Не говорю. Так а что ты забиваешь? Давление? Не дивись, блядь, телевизор. Что ты дивишься? Телевизор не дивись. Телевизор включи турецкое кино, читай книжки, иди поешь. Купи себе всё, что хочешь, в тебе не будет давления. Ну, интересно. А пострадать? Понимаю. У меня давление. Поганые новости. Ты что, блядь? То есть, приговорив, дивись новости. Чеш сама подивилась? Нет, заставлял. Вот так вот. Ещё раз, бедные, они всегда обвиняют других во всех своих проблемах. Это их коммуникация с деньгами. Всегда такая. Цель коммуникации - обратная реакция. Чтобы что? Ты обвиняешь войну в зоне денег, чтобы ничего не зарабатывать? А серьёзно? Да. Ну, ну. А вот я, смотря на войну, зарабатываю миллионы долларов, никого не обвиняю. Если я не продаю, ну, у меня что-то не покупают, так только потому, что я не продаю. Вот я в прямом эфире сказала, что книжка продаётся, книжку купили. В следующем эфире не сказала, что книжка продаётся, книжку не купили. Я написала пост, что Вероника Задорожная заработала на моей рекламе 317.000, а обычно зарабатывала 40.000. Всё, у меня купили продвижение. Если я не скажу, у меня не купят. Так кто виноват в том, что у меня не покупают рекламу? [ __ ] или Констанция? Кто за это отвечает? У бедных всегда коммуникация с деньгами: "Денег нет, потому что все [ __ ]". А они, констанции. Дальше. Ещё одна коммуникация бедных с деньгами. Бедные всегда коммуницируют с будущим через слово "потом". Потом. Вот у меня был один из ёбарей-надомников. Я часто его спрашивала: "Ты пойдёшь в спортзал?" "Я не знаю". "В смысле, не знаю?" "Ну, я потом решу". Говорю: "[ __ ]", "В смысле, потом решу? Ты можешь мне сейчас сказать, идёшь ты сегодня в спортзал?" "[ __ ]", "Чем ты занят?" "Ты же ничем, блядь, не занят, и ну, ты ничего не делаешь, ты только жрёшь, спишь и куришь кальяны, больше ничего". "Ты сегодня пойдёшь в спортзал или нет?" "Я не знаю, потом решу". Ну, вот чему удивляться? Поняли? Вот каким словом вы коммуницируете с будущим? Услышьте. Коммуникация. Вы всё время коммуницируете с собой в будущем, с собой в настоящем, с собой в прошлом. Когда вы жрёте, вы коммуницируете с собой в настоящем: "Я хочу сейчас это съесть". Коммуникации с собой в будущем: "У тебя будет жирная срака". У тебя нету. Ты сейчас коммуницируешь. Вот сейчас. Ну, например, да. Когда ты коммуницируешь, ну, берём вот тот же вебинар по прогреву. Да, люди пришли на вебинар по прогреву, и я сказала сделать, если вы хотите зайти в вебинар по продвижению бесплатно, сделать три сторис. Огромное количество людей их не сделали. Я предоставила возможность заплатить, они заплатили. И потом в вебинаре и в чате они писали: "А я вот боюсь проявляться в соцсетях". Вот и тому не зробила. [ __ ] А зачем ты приходила на вебинар по прогреву? Ты что, идиотка? Ну, если ты не собираешься ничего делать в соцсети, нахуя ты припёрлась ко мне на вебинар? Можно узнать? Когда-нибудь потом, может быть, ты что-то будешь там делать? Да не будешь ты делать никогда. Потому что если не применять знания, полученные через 72 часа, а ты их просто все потеряешь. У тебя останется такая, ну, после, что был классный вебинар Капцовой, крутая, ну, не более того. Вот это вот мышление бедных. Коммуникация с будущим через слово "потом". Потом. Когда-нибудь. Я наконец-то начну вести свои социальные сети. Ну, вот тебе всё. Крайне фильма. Денег нет, да? Богатые они коммуницируют с будущим через слово "решение". Они решают делать. Вот это вот то, то, то, да, что хотят. Ребят, ни один человек, который мыслит категориями бедного, ничего не создал в мире. Всё то, что мы видим в мире, вот iPhone, iPhone, да, тетрапак, упаковка, не знаю, бумага, да, вот кондиционер, всё, что вы видите в мире, создано богатыми людьми, потому что они коммуницируют с миром по-другому. А бедные коммуницируют с миром только потребляя. Услышали? Ещё раз, не один человек, который мыслит категориями бедности, ничего не создал в мире. Это животные, которые перерабатывают и помогают зарабатывать производителям туалетной бумаги, моющих средств, способов там для ремонтов, застройщиков и так далее, и так далее. Вот мы, богатые, на вас, бедных, наживаемся, потому что вы жрёте, срете, ебётесь и тратите деньги. Вы ничего не создаёте. Вы просто как вот эти ээ... Точно сейчас не вспомню. Мы в школе учили, может, ина подскажет. Бактерии, сапрофиты и паразиты, да, были? Вот. Вы паразиты, да? Просто паразитируете. Вот же какие есть паразиты, да? Просто бедные паразитируют на телах богатых. Ещё и, блядь, их ненавидят, не уважают и обсыкают. Вы понимаете, о чём я говорю или нет? Цель коммуникации - обратная реакция. С этой минуты вот вам первое задание. После первого урока начинайте разбираться со своей коммуникацией. Вот разденьтесь до гола и посмотрите на себя в зеркало. У вас безукоризненное тело? Нигде ничего не висит, не сморщилось, не дряблое, нету жира? Вот оно, безукоризненное, прекрасное. Ваша коммуникация с вашим телом идеальна. Оно здоровое, красивое, подтянутое, сексуально привлекательное. Но если оно не такое, то, наверно, обратная реакция тела вам подсказывает, что ты неправильно со мной коммуницируешь. Давайте ещё раз обращаюсь к женщине, что [ __ ] умственно отсталая или что? Ты видишь, что если ты сожрала [ __ ] макароны, картошку, пирожки, хлеб, торт, печенье, шоколадки, фрукты на ночь? И что ты там, блядь, ещё жрёшь? Сыры и так далее, и так далее. Что ты жирная? Обратная реакция. Тело тебе показывает: "Это нельзя". Я отвечаю тебе жиром. И ты, блядь, что, не понимаешь, что у тебя соединение коммуникации? Да, это соединение. Ну, вот коммуникация. Вот оно соединено. Сейчас я его отцеплю, и оно разъединится. У тебя получается, мозг разъединился. Сейчас ещё, в принципе, рано. 9:30. Самое время пойти нажраться. Да. Вот мы с Иной после часу дня не едим вообще. Только бухаем. И то не все. Да. Вот вы, если соберётесь сейчас пойти пожрать, спросите себя: "А чтобы что я ем? Какую обратную реакцию от своего тела я сейчас рассчитываю получить?" Вот я сейчас вот это всё сожру. Как ответит моё тело? Что оно ответит? Красивой грудью, стройными ягодицами, стройными ляжками, красивым лицом? Или, может быть, оно завтра ответит мне отёками, вонью, неприятного вида калом, вонючей мочой? Да, дофамином. Она ответит. А может, ты ответишь дофамином? Как-то попади, поебись с кем-то. Ну, тоже дофамин. Пойди, напиши вот в чате Натали Капцовой вместо того, чтобы жрать, напиши свои инсайты, поблагодари, сделай сторис, что ты в Капцовой учишься. Тебе придут хейтеры, скажут, что ты ёбнутая, как и твоя Капцова. Получишь разряд вообще прекрасный. Да, круто, круто. Не только для фамилии. Адреналин получишь и эндорфины, когда их нахуй пошлёшь. И так далее. Почему вы получаете гормон удовольствия из еды? Вот это тоже для вас повод прокоммуницировать с собой. Спросить себя: "Я что, тупорылое животное? Я могу получить удовольствие только если я поем?" Так это животные так живут. А ведь я же человек. Ведь существуют же другие. Вот сегодня Артём Ченко говорит: "Существуют же другие удовольствия". Но они мне не знакомы. Коммуникация с деньгами тоже самое. Как я с ними коммуницирую? Какой ответ у меня? Вот у вас же есть уже какой-то результат денежный, да? Это результат вашей коммуникации. Какой ответ? Я вот, я сейчас у Богдана Гончарука купила "Энергию изобилия". Да, и смотрю, там что-то девочки, а карты желаний клеят. Я в этом. То есть, я коммуницирую. Желаний. А работать не пробовали? Нет. Вот ещё раз. Давайте вернёмся к вебинару по прогреву. Огромное количество людей мыслит как ребёнок и верит в чудеса. Поэтому вам, долбоёбам, так легко продавать всякие карты желаний, медитации, визуализации, хуйню. И вы это всё, идиоты, покупаете. Это запытання, это карта, и Range Rover, оно в мене з'явиться? Чи дружу я з головою? Чи може я не дружу з головою? А скільки мене уроків? Наверное, три. Я вірю в казку. А як щодо трошки пора? Вы понимаете? Вот тоже, да. Спрашивайте себя, какая цель моей этой коммуникации с деньгами? Когда я вырезаю [ __ ] из журнала картинки и клею. Может быть, деньги намекают: "Мне надо пойти чему-то, блядь, научиться, например, продавать, посты писать, не рилс, переписки, уметь продать что-то как-то по-другому надо". Ну, это какая-то просто жесть. Дальше. В зоне общества, да, тоже начинайте работать. Это ваше задание. Вот в среду будет следующий урок. Я вас спрошу. Начнём вебинар, я спрошу, что кто ну, или в чате пишите, я чат читаю. В зоне общества, да, какая ваша коммуникация? Ну, давайте, вот берём там самое близкое - это соцсеть. Вот я, если вы учились у меня на курсе по соцсетям, я говорю, что социальная сеть - это огромный торговый центр. Всемирный торговый центр. Instagram - Всемирный торговый центр. YouTube - TikTok - Всемирный торговый центр. Facebook - Всемирный торговый центр. И у вас там есть маленький магазинчик, маленький-маленький, очень. Вот как я коммуницирую с людьми, которые вот это шарят по Инстаграму, миллиарды людей? Я в этот магазин прихожу вообще. Или может быть, я купила обучение у какой-то блохерши, которая говорит: "Три сторис в день и иногда раз в неделю какой-нибудь пост". То я открыла магазин, раз в неделю рыгнула пост. У людей, которые там ходят, во, люди, её не побачили вообще по своим делам. Закрыла магазин, жду гроши. Да? Или явлюсь на Капцова. Капцова тысячи постов генерит, вообще публикации в Инстаграме, миллионы долларов зарабатывают. Делать не буду, потому что не буду. Почему? Неб? Хуй его знает. То есть, даже мне хватает ума у людей понять, что я коммуницирую. Эти публикации с огромным количеством людей, поэтому я получаю обратную реакцию - денежки, которые они несут мне в мой кошелёк. А вы, придурки, слушаете этих идиотов, выкладываете какой-то [ __ ] один вялый рилс раз в [ __ ] в месяц и думаете, что вы получите обратную реакцию - деньги? Ну, вы понимаете, о чём я говорю или нет? Цель коммуникации - обратная реакция. Соцсети - это ваши магазины. Вы должны туда приходить и с утра и до вечера, блядь, продавать, разговаривать с людьми, вовлекать их. Тогда вы получите деньги. А вы, лентяи, юги, чтоб вы уже подыхали. Да вы что, нельзя? Ну, вот, пожалуйста, дойди о инсайт. Я поняла. Успех Богдана. Инчу. Аллилуйя. Богдана и кает. Ага. Отлично. Цель коммуникации с обществом - его обратная реакция. Чем меньше вы коммуницируете в социальных сетях с вашими потенциальными клиентами, тем меньше у вас денег. Я сделала ряд продуктов по 200 гривен: прогревы, продвижение, NLP. Сейчас делаю ещё вебинар по бренду, будет на следующей неделе, тоже за 200. Кве? Зачем мне это надо? Мне нужны новые люди. Вот среди вас есть люди, которые купили у меня первый продукт. Я знаю свою целевую очень хорошо и её галлюцинации. Я очень легко просчитываю. Когда я начинала в 2022 году выходить на широкий рынок, я же работала только на Real T. Я понимала, что мне надо очень быстро стать широко известной. Я смотрела, как ведут себя другие спикеры, что они делают для того, чтобы получить огромное количество клиентов. И я выработала у себя вот такой вот стиль воина. Да, я работаю, продаю в архетип воин с криками, речёвками, в амуниции и так далее. Я очень быстро получила результат, обратную реакцию. Обо мне говорят абсолютно все. Всё, что я делаю, всегда целенаправленно. У меня нет ни одной коммуникации бесцельной. Даже если вам кажется, что к чему это сторис? Если вы будете целенаправленно меня смотреть каждый день, вот смотреть, смотреть, вы сможете уловить, вот это к чему это я всё веду, к чему оно всё идёт, потому что я знаю, что моя целевая находится на разных степенях прогрева. И для кого-то, вот для кого-то вот это надо выкладывать, для этих вот это, для этих - это, для этих - это. Вот. А вы выходите, повторюсь ещё раз, социальные сети как вот эти, что пишут мне, то что я вам читала: "Лишь бы что-то срала, мазала, понимаешь, жизнь свиньи", как говорит водичка. Да, вышла тут, она сыта, тут она жрёт, там она сраки свои показывает, тут она подарки распаковывает. Да что ты це робишь, чёрт него знае? Надо. Вот услышьте, это очень объёмная пресуппозиция. Коммуникация - это общение. Вы всё время общаетесь с социумом, с природой и с собой. И это общение должно быть целенаправленно. Вы даже чётко понимать: "Я вот это вот с собой делаю, чтобы что? Социум, я вот это вот делаю, чтобы что? Природа, я вот это вот собираюсь сделать, чтобы что?" Пожалуйста, чтобы что? Вот он успех, достижение любой зависит от вашего диалога с самим собой. Когда я продавала эфир Артёму Ченко, я ему сказала: "Давайте сделаем вам эфир в понедельник, потому что моя целевая каждый понедельник начинает новую жизнь. В субботу, воскресенье вообще бесполезно что-то постить. Вот я много лет уже это наблюдаю, очень низкие охваты. Мои покупатели не, они заняты чем-то другим, не мной. А вот в понедельник они перед понедельником они опомнились и вспомнили, что у них в жизни срака, и они решили пойти к Капцовой, вдохновиться, замотивироваться там и тому подобное, потому что я всегда все свои старты ставлю, если вы обратили внимание, на понедельник. Что самый высокий охват, самый высокая вовлечённость, самое высокое количество покупок. Говорю: "Артём, давайте, у я вам гарантирую, у вас будет большое количество покупок, будет большое количество зрителей, большое количество подписок, если мы сделаем с вами эфир в понедельник". Да. Вот я знаю свою целевую. А вы не знаете. Ваши галлюцинации часто не являются, ну, истинными. Вот это надо прямо себе понять. Надо очень хорошо знать себя, общество, куда входит и семья, и близкие, да, и клиенты, и так далее, общество. Деньги сюда же входят, да, здоровье. Вот всё, всё туда входит. И очень хорошо знать природу, да, тоже такое очень общее понятие. И если вы хорошо это изучили, то вы тогда можете легко этим управлять. Но ровно в том объёме, в котором вы понимаете, с кем вы коммуницируете, в том объёме у вас и результат. Вот я, я бы очень хотела, чтобы вы это поняли. Итак, что я делаю, когда я, когда я что-то делаю? Вот что я делаю, да? Когда я что-то делаю? Вот, вот этот вот вопрос: "Что я сейчас?" Я сейчас коммуницирую. Именно такая реакция. Вот научитесь это делать. Вот эти вот вопросы себе задавать. Смотрите, если ты упал в воду, ты не утонешь. Ты утонешь, если ты будешь оставаться в воде. Услышьте, пожалуйста, эту метафору. Если ты упал в воду, ты не утонешь. Ты утонешь, если ты в ней останешься. Вот не надо висеть в препятствиях. Вы знаете, что Кремниевая долина набирает на работу аутистов. А очень многие родители аутистов висят в препятствии: "Мой ребёнок инвалид". Не [ __ ]! Но у твоего ребёнка-аутиста есть шанс работать в Apple, Кремниевой долине, потому что туда берут именно таких детей. Но многие из вас об этом не знают и висят в этих препятствиях. А это может являться возможностью. Вот это ваша коммуникация. Точно так же в прошлом году, когда я была в Хургаде, какая-то пиздюканка-риэлторша из города Винницы там меня троллила. Мне скрины присылали всё время её постов. И один из её постов был: "Пока вся Украина оплакивает, кто-то где-то куда-то прилетела, некоторые греют сраку в Египте". Инвалид? Я не воспринимаю то, что у меня ребёнок инвалид, как препятствие. Я воспринимаю это как возможность для меня зарабатывать деньги. Высокая причина, почему мы будем тоже говорить об этом в одном из следующих уроков. У меня есть высокая причина, почему зарабатывать. У меня мышление богатого человека. А у многих из вас коммуникация с самим собой - это висеть в препятствиях. Война? Я стара. Дурна. Не можу встать в 5 ранку. Я вы встала. Я не можу отказать от вкусняшки. Вот те [ __ ] в сраку клю, жареный петух, понимаешь? Будет тебе, блядь, рак пищевода. Вот [ __ ] откажешься сразу от вкусняшки. Понимаешь? Мне как-то тоже, когда женщина написала: "Я не можу вставать в 5 утра". Я ей в личку пишу: "У тебя ребёнок инвалид? Быстро встанешь". Понимаете, препятствие. Не надо в них висеть. Ты утонешь, если останешься в воде. А если ты в неё упал, ну, блин, не факт, что ты утонешь. Так вот, ребят, чему я? NLP. А очень плохо преподают. Я не знаю, если среди вас те, кто учился где-то когда-то NLP. Его ужасно преподают. Дело в том, что те, кто даёт NLP, они, им бы надо ещё уметь очень хорошо продавать, быть продажником хорошим. И им бы надо ещё бы быть хорошим психологом, потому что они шные вот эти вещи, они вообще не пришивают к реальной жизни. И может быть, если кто-то из вас учился, помнит пресуппозиции, да? Вы вот сейчас получите возможность сравнить, как подаю пресуппозиции я, и как подают их другие люди. Оно у них оторвано вообще, ну, просто от реальности. Какие-то вот такие размытые объяснения. Эх, пресуппозиции. Ну что, не так? Вот, вот, да. Если, если кто-то у кого-то учился NP, вот вы можете просто сравнить. И посмотрите, как пришила вам вот эту пресуппозицию: "Цель коммуникации - обратная реакция". Я вообще полностью ко всем сферам нашей жизни. Вот в чём прикол, да? В чём отличие? А я очень хорошо продаю. Раз. Нейролингвистика. NLP. Я лингвист. Я филолог. Два. И три, я долларовый миллионер. Нейролингвистическое программирование - это осознание своих привычных способов мышления. А мыслишь же ты словами. Лингвистика - нейро, мышление. Лингвистика - слово. Да, мыслишь ты словами. И для ты это всё изучаешь для того, чтобы осознать причину, почему ты так поступаешь. А поступаешь ты так, потому что ты так думаешь. Вот так вот. Если у тебя получится осознать, вот только тогда ты сможешь что-то в своей жизни поменять. Это же как вот я в курсе по соцсетям, да, заставляю смотреть фильм с Иваном Охлобыстиным, который называется "Холоп", где там есть момент, когда этот его друг говорит: "Ну, понял ты, да? Хорошо, ты осознал. А делал ты что?" "Ну, осознал ты, что она тебя любит. А что ты с этим сделал? Ты же ничего не сделал". Вот так вот, мои дорогие. Ещё раз: знать и не делать - это всё равно что не знать. Богатые люди отличаются от бедных только в одном параметре: они действуют. Поэтому, если вы сейчас за сегодняшний урок осознали, что коммуницируете или информируете, или развлекаетесь, вот это вот шесть целей, нет других целей. И если вы ознакомились с целью своей коммуникации, по идее, должны начинать её после того, как проанализируете на тему реакции другого человека. Вы хотите устроить разборки с Капцовой? Какой диагноз у её ребёнка? А зачем? Прогнозируй её возможный ответ. Может, она не хочет говорить тебе о диагнозе своего ребёнка. Ну, вот, блядь, не хочет и всё. Чего ты сейчас добьёшься? Тебя пошлют нахуй. Спроси себя: "Я сейчас буду отнимать у человека время на чтение моих СМС, который, может быть, не собирается вообще со мной разговаривать? Зачем я трачу своё время на писюкатый?" Нет ли у меня каких-то других занятий? Подрочить в ванной, поубирать квартиру. Вот этой женщине, которая написала, что она думала, что я ей там дальше писала, кроме того, что ей 70 лет. Я написала: "У вас есть какие-то, блядь, другие занятия? Пойдите, [ __ ] посуду помойте, не знаю, стихи ребёнку почитайте, собаку выгулите. Есть другие занятия, кроме как воровать моё время?" Поэтому, пожалуйста, задумайтесь, не [ __ ] ли ты человек, потому что время - это самый ценный ресурс, который вообще существует в мире. И ты, когда отнимаешь, понимать, зачем ты его отнимаешь? Его отнимает. Ну, вот зачем ты это делаешь? Пожалуйста. Дурака от продажника отличают речь. Если вы будете читать-то священные тексты, вы будете в них читать, что молчание - золото. Я ненавижу мужиков-пиздаболов просто ненавижу. Когда мужчина начинает пиздеть, я от него убегаю. И если общаться со мной, вот не в режиме обучения, то я очень спокойный, уравновешенный, молчаливый человек, потому что я не трачу свою энергию на ненужную коммуникацию. И прежде чем что-то сказать, я себя спрашиваю: "Чтобы что?" И вот я бы хотела, чтобы итогом сегодняшнего урока для вас стало осознание вот этого вот моего легендарного вопроса: "Чтобы что?" Чтобы выяснить. А зачем информировать? А зачем разобраться? А зачем развлечь? А зачем убедить? А какая цель моей коммуникации? На какую реакцию я рассчитываю? А могу ли я быть уверен, что это будет именно такая реакция? А что я буду делать, если реакция будет не такая? А стоит ли мне вообще начинать коммуницировать, если я могу предположить другую реакцию? Аминь. Абдулла, поджигай. Люблю, целую, жду инсайты в чате.