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Quest'anno l'orale di maturità inizia obbligatoriamente con una riflessione personale del candidato. Ti faccio vedere un esempio che può farti partire e prendere il massimo. Una traccia da usare come base da migliorare a seconda del tuo percorso per affrontare l'orale con serenità. Io sono Follo Educare, prof di lettere e divulgatore e nella mia playlist qui su YouTube trovi tantissimi video utili come questo per prepararti all'esame. Ricordati di iscrivere al canale per supportare il progetto e se hai bisogno di libri chiari e semplici per ripassare tutte le materie della maturità, link in bio. Andiamo.
Allora, come ti ho spiegato prima, il colloquio orale, la maturità da quest'anno ha inizio con una breve riflessione del candidato sul proprio percorso scolastico e personale, anche alla luce delle informazioni contenute nel curriculum dello studente e della studentessa. Siccome non è indicato il tempo in cui devi farlo, io ti consiglio di gestirlo in 3-5 minuti al massimo, ma sarà discrezione della commissione. Tu prova magari il discorso a casa e ti fornisco qui una traccia, mi raccomando, migliorala e personalizzala perché è solo una traccia per darti una mano e combattere l'ansia dal fatidico giorno dell'esame.
Pronto? Buongiorno presidente, buongiorno commissari e commissarie. Vorrei iniziare questo colloquio con una breve riflessione sul percorso scolastico e personale che ho svolto negli ultimi 5 anni, cercando di restituirne gli aspetti più importanti. Ovviamente se l'hai fatto in 6-7 anni di in 6-7 anni.
La scuola per me non è stata soltanto un luogo di apprendimento disciplinare, ma uno spazio di crescita progressiva in cui ho costruito il mio metodo, l'autonomia e anche la capacità di rielaborazione personale. Se all'inizio notavo che il mio studio era più memonico, statico, negli anni ho imparato a sviluppare un approccio più consapevole, imparando a collegare le conoscenze e argomentare in modo più critico. Un elemento centrale del mio percorso è stato proprio questo passaggio, dalla semplice acquisizione dei contenuti alla capacità di utilizzarli. Per esempio, ho imparato a mettere in relazione materie diverse cogliendo connessioni tra ambiti che apparivano distanti all'inizio e cercando di leggere i testi con maggiore profondità.
Allora, mi raccomando, non serve imparare questo testo a memoria. Devi trovare il tuo ritmo di esposizione e le tue parole. L'importante è che lo provi a casa e qui puoi anche inserire una menzione a qualcosa che emerge dal tuo curriculum, una materia che ti è piaciuta particolarmente, un concorso, un qualcosa che hai fatto, un viaggio di istruzione che ti è rimasto nel cuore, esperienza extrascolastica, uno sport, una disciplina particolare, uno strumento musicale. Quindi continui.
Ogni materia ha contribuito in modo specifico alla mia formazione. Alcune hanno fornito più strumenti metodologici, altre hanno aiutato a sviluppare le mie capacità interpretative e riflessive. In particolare qui aggiungi tu, cioè qui inserisci una considerazione in base al tuo curriculum, perché la commissione, i profzano sincerità e professionalità, il mix di queste due cose. Continui.
Questo mi ha portato a maturare una maggiore consapevolezza dei miei punti di forza e delle mie difficoltà. lavorando progressivamente per migliorare. Dal punto di vista personale questi anni sono stati fondamentali anche per la mia crescita in termini di responsabilità, organizzazione e fiducia nelle mie capacità, aspetti che aspetti che emergono anche nelle esperienze presenti nel mio curriculum dello studente. ricordati che la commissione è informata sul contenuto del documento e i docenti interni magari ti hanno già brevemente presentato ai candidati esterni, ai due e al presidente. Quindi qui tutti apprezzano coerenza e semplicità, devi essere chiaro e preciso.
Conclusione, per questo affronto il colloquio non solo come una prova finale, ma un momento di sintesi del mio percorso. Sono quindi ora pronto a sviluppare i collegamenti tra le varie discipline e a riflettere in modo critico sugli argomenti proposti, cercando di valorizzare al meglio il lavoro svolto in questi anni.
Ecco qui iniziano le domande disciplinari, cioè la seconda parte del colloquio. Se tu nel colloquio hai personalizzato questa traccia, hai menzionato qualcosa di specifico relativo a una materia, a un argomento, a un'esperienza, è possibile che il primo docente, magari docente di italiano, parta proprio da un contenuto disciplinare collegato. Ti dico solo a titolo semplificativo, di esempio, se hai parlato di un viaggio di istruzione, no? in cui avete visto qualcosa del letterario, un evento storico scientifico, non lo so, il Museo della relatività, un luogo della memoria, la casa di uno scrittore, beh, un commissario è molto più incentivato a chiederti qualcosa di correlato e magari hai fatto centro.
Ti ricordo che la terza e la quarta parte del colloquio verteranno su esperienza scuola lavoro mediante la tua relazione multimediale o scritta e poi la correzione dei due scritti. Quindi mi raccomando, in bocca al lupo perché per preparare questo colopio devi stare molto tranquillo. Se il video ti è piaciuto lascia un like e iscriviti al canale e ricordati che in questo canale eh Folle Educare trovi tantissimi video tutorial sulla maturità di materie umanistiche, ma anche in generale su come preparare il colloquio. Quindi ultimi consigli, preparatelo da casa, resta 3 e 5 minuti, personalizzalo, ma non essere generico, non andare, non improvvisare, preparati un bel discorso, la commissione sicuramente apprezzerà. Buono studio e ricorda che folle educare significa stare bene a scuola. Yeah.