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子供たちの耳にAIチューターをどうやって届けられるだろうか？ 子供たちにあれらのツールを装備させるために、なぜ殺到しないのだろうか？（ドラマチックなクラシック音楽） スティーブン、あなたの本はずっと前から大好きでした。 ありがとうございます。「ファクトフルネス」や「ヤバい経済学」、そしてそれらは従来の知恵を覆すデータの力を示しました。そして今、あなたは教育に興味があるのですね。教育において、従来の知恵を覆す必要があると感じますか？ （笑い）神様。何百年もの間、私たちは既存のものの上に小さな変更を重ねてきたと思います。そして、私たちは目的を見失ってしまったように感じます。それは、順応性があり、好奇心旺盛で、世界に興奮している新しい世代を創造することです。それは信じられないほど難しい問題であり、私には答えがあるかどうかわかりません。しかし、私たちは教育システムに何か違うものを求めていると思います。 昔は、一生続くものを学んでいました。しかし今、テクノロジーは急速に変化しているので、テクノロジーに適応する必要があります。そして、それは教育がそれらのスキルを適応させるためにどのように機能する必要があるかを根本的に変えると思いますか？ はい、ポッドキャストのゲストの一人から拝借しました。誰だったか覚えていませんが、彼は「ジャスト・イン・ケース」学習について話していました。つまり、私たちが今やっていることです。例えば、微積分や幾何学、化学、シェイクスピアなど、何であれ教えます。それは、20年後の人生のある瞬間に、「ああ、なんてことだ。直角三角形を知る必要がある。それについて計算をしなければならない」と言うかもしれないからです。それに対して、「ジャスト・イン・タイム」学習は、実際に理にかなったものです。あなたも私も、人生のある時点で、答えがわからない問題に直面し、適切なツールを持っていませんでした。そして私がやること、そしてあなたもやると仮定することは、「さて、それらのツールを学ばなければならない」と言うことです。そして私はそれらのツールを学ぶ能力を持っていました。だから、あなたは正しいと思います。5年後や20年後に何をするかわからない世界で、そして今や私たちの指先で多くの知識が利用できる世界で、事実や公式で頭をいっぱいにすることは、未来を管理するための答えではありません。それはそうではありません、わかりますか？ はい、はい。それは自明のことです。しかし、システムが追いつくのは難しいです。なぜなら、システムは評価に基づいて構築されているからです。つまり、成績をつけることです。そして、シカゴ大学で教える教育者として、私は世界で最悪の加害者です。私はどうにかして、ある子供たちにAを、ある子供たちにBを与えなければなりません。そして、それを簡単にする方法は、重要でないことを、ある程度難しく、複雑すぎる方法で教えることです。そうすれば、彼らを区別する方法が得られます。（ベンが笑う）それはひどいことで、私はそれを恥じています。しかし、それは私が日常的にやっていることです。（ドラマチックなクラシック音楽） あなたのような教授がいたら、学生は幸運だと思います。あなたは非常に魅力的な語り手であり、複雑な概念を伝える能力もあります。そして、AIの文脈で私が考えていることの一つは、それをどのように持ち込むかということです。AIとの対話や、AIがそれを行う他のツールを提供することを通じて、学生がこれらの分野の基本的な考え方に到達するのをどのように助けるかということです。そして、私たちはLearnLMという実験を行っており、それはチューターの基本的な問題を解決しようとしています。なぜなら、チューターが実際に成果を劇的に向上させるのに役立つという多くの証拠があるからです。 はい。しかし、人間のチューターには特定の特性があります。AIは非常に迎合的になることがあります。あなたが間違っているのに正しいと言ったり、そのようなことをしたりします。そして、私たちはこのLLMを、チューターの真実であるとわかっている特性について、より良くするように調整してきました。（ドラマチックなクラシック音楽） あなたは学校を始めるのですね。だから、K-12の子供たちの視点からも考えているのですね。 はい。どのように考えていますか？ 学生が学ぶためのそのようなツールキットを考えていますか？ それとも従来のカリキュラムを考えていますか？ 私たちの学校のすべての中核は、テクノロジーを使用して、子供たちがいるレベルで、彼らが知っていることと知らないことに対応できる、オーダーメイドの教育を提供することです。そして、彼らがすでに知っていることをスキップさせ、実質的に2倍学習させることです。マスタリー学習です。 はい、はい。テクノロジーによって可能になった。 はい。それは子供たちを教えるための、はるかに良い方法です。 はい。私たちのモデル全体は、SATやACTでテストされるようなものは、現在かかっている時間の約4分の1で子供たちに教えることができるという考えに基づいています。なぜなら、それを教えるより良い方法があるからです。しかし、私がより難しいと思うのは、さて、今、一日の時間を解放したので、例えば、子供たちを収容せず、ひどい1800年代のテクノロジーを使って、三角形について学ばせようとするのに6時間かかるとします。それらをどうするつもりですか？それが実際の問題です。 はい。私は本当に心配しています。なぜなら、私は彼らにエキサイティングで魅力的なカリキュラムを提供できるのだろうか？ 特定の非常に効果的なものを見ましたか？ すでに、AIチューターは、平凡な人間のチューターと同じくらい良いと思います。おそらく、そう遠くないでしょう。しかし、私にとって、もし私がカリフォルニア州教育省を運営していたら、私の考えは「どうやってすべての子供の耳にAIチューターを届けられるだろうか？」となるでしょう。なぜなら、もし突然、170億ドルの助成金があり、すべての子供にフルタイムのチューターを配置できると言われたら、私はすぐにそれを受け入れるでしょう。子供たちにあれらのツールを装備させるために、なぜ殺到しないのだろうか？ しかし、そうではないと思います。 AIはチューターとして機能できますが、人間がモチベーションを与える役割も果たしていると私は信じています。そして、人々がテクノロジーとどのように相互作用するか、教師、生徒など、進化しています。私たちは現在、進化の時代にいるように感じます。新しいテクノロジーが登場し、そのテクノロジー自体が急速に進化しています。そして、そのテクノロジーを最大限に活用する方法を理解しようとしている長年の制度があります。そして、私たちは教師などと協力しようとしています。 学校システムで、彼らを助け、何がうまくいっていて、何がうまくいっていないかを私たちに知らせてもらうために。 人間はまだ非常に基本的です。人間は人間のおかげで学びます。あなたの学校では、ループ内の人間をどのように考えていますか？ 私たちの学校では、教師をチアリーダーやガイドに変えようとしています。子供たちが自分自身を理解し、自分が何者になるかを助ける人々です。そして、子供たちがそうすることを妨げている障害を取り除こうとしています。それは、多くの人が教職に就くときに想像していることだと思います。 はい、はい。それが彼らがすることです。しかし、現実はそれを奪います。（ドラマチックなクラシック音楽） 学校で、非常に感動的な歴史教師がいました。彼はイエズス会士でした。そして、彼は歴史を「ここに状況があります。ここに当事者がいます。何が起こると思いますか？」のように設定しました。 はい。今、私たちはそれを実際に知る方法はありませんが、その議論は、私が歴史にこれまで以上に没頭させてくれました。そうでなければ、何年も、何年も、寺院の次元、数字、日付などのものでした。そして、次々と王様がいました。そして、これは突然、人間と彼らがどのように相互作用するかについてのものになりました。だから、それはあなたにそのスペースを残しますが、歴史で実際に何が起こったかのようなものも必要でした。 はい。だから、バランスは重要に見えますね？ はい。そして、教師がより自分らしく感じ、プレッシャーを感じないシステムから、私たちは大いに恩恵を受けると思います。「今日は4つのトピックを駆け抜けなければならない。なぜなら、州の基準には472のトピックがあるからだ。だから、これらの472のボックスをチェックオフしなければならない。そうしないと、誰かが私に腹を立てるだろう。」私は人々がそれらのインセンティブに反応する理由を完全に理解しています。それらは間違ったインセンティブだと思います。正直に言って、私たちの学校で教師に求めていることは、子供たちとつながることです。つまり、あなたが話している歴史の教授が、歴史についてのあなたの考え方を変えたことの一部は、あなたが実際に創造的になり、考え始める自由を与えたことです。 はい。歴史の文脈で、覚えることと繰り返すことだけが仕事だと感じるのではなく。 はい。そして、Googleで学習に取り組んでいる理由の一つは、YouTube、検索、Gemini、さらにはGoogle Arts & Cultureのようなものです。人々は、義務だからではなく、望むからそれらのツールに来ます。だから、YouTubeのクリエイターは本当に刺激的だと思います。そして、彼らから多くのことを学びました。そして、人々が彼らの教育に来たいと思わない限り、彼らは成功しません。そして、彼らはある意味で、望むという方法で学びます。 はい。義務ではなく。しかし、教育にはこれらの2つの要素があるように感じます。そして、うまくいけば、これらのAIツールの一部を使用することで、望むことがこのプロセスで大きくなることができます。そして、義務はより効率的になることができます。 はい。そして効果的になる、ですよね？ それらは、あなたがこの学校で達成しようとしていることの一部であるように思われます。（ドラマチックなクラシック音楽） 私自身の教室では、全く興奮していません。私の教室では、過去の一部であるように感じます。しかし、ここでこれを作成しようとすると、未来の一部であるように感じます。だから、私たちは会話をすることを願っています。 はい。2年後、5年後、10年後。 はい。私たちは皆、時間を有効に使ったと言えるでしょう。それは楽しかったですし、世界のために素晴らしいものを作りました。 はい、それは素晴らしいでしょう。（ドラマチックなクラシック音楽）