[PSYC200] 1. What is Psychology?

[música animada] >> Certo, bem, traremos muitas coisas relacionadas a isso, deixe-me começar com uma pergunta brilhante que me ajuda a descobrir algumas coisas e onde você está. Vamos começar com isto. Quando você pensa na palavra psicologia, o que vem à mente? Levante a mão e me diga, quando pensamos na palavra psicologia, o que vem à mente. Alguém disse o cérebro, isso vem à mente. Certo, me dê outro. Sim. E comportamento. Apenas comportamento humano na maioria das vezes, é isso que você está pensando? Por que nos comportamos? Sim, vá em frente. Vá em frente. [risadas da plateia] Eu perdi isso, o que é? >> Aluno: A alma. >> A alma. Então, comportamento e alma. Alguém teve uma engraçada aqui, o que foi? Ah, é a palavra "psico". [risadas da plateia] Sim, a palavra "psico", que passaremos um pouco de tempo descobrindo e falando sobre ela. Ah, perspectivas, como diferentes maneiras de ver as coisas e diferentes perspectivas. Essa é uma boa. Qual? >> Aluno: Padrões de sono. Ooh, padrões de sono. Uau, adivinhe, vamos passar muito tempo falando sobre sono, isso será algo legal. E alguns de vocês passarão algum tempo aqui praticando isso. [risadas da plateia] Deitando em um sofá e falando com alguém sobre problemas. Isso é psicologia, sim. [risadas da plateia] E jogos mentais. Não, isso não é nada disso. [risadas da plateia] Isso foi meio que uma piada. [risadas da plateia] >> Aluno: A maneira como as pessoas pensam e como isso afeta o que elas fazem. >> Sim, a maneira como as pessoas pensam e, portanto, como isso afeta o que elas fazem. Uau, isso é psicologia. O que é? Ah sim, então, em geral, a maneira como pensamos sobre as coisas e toda a nossa vida de pensamento cairá nessa categoria. >> Aluno: Personalidade. >> Personalidade, quero dizer, vocês estão acertando todas as respostas. Isso realmente estraga um pouco. Nem tenho certeza se posso dar mais palestras do que isso. >> Aluno: Percepção e realidade. >> Sim, percepção e realidade, por exemplo, sua percepção é a mesma que a minha e nossas realidades se combinam? Isso é psicologia. E hierarquia das necessidades humanas, uau, parabéns. Aha. Mais uma vez. Sim. Natureza versus criação, falaremos um pouco sobre isso até mesmo relacionado a gêmeos e como nosso comportamento surge, vá em frente. Mais uma vez? Sim, e doenças mentais. Uau, essas são ótimas, ótimas respostas, vamos começar com isto. Se isso vem à mente, acho que vocês estão no caminho certo. Esta aula será sobre, prontos? O que é o campo da psicologia? O que está primariamente relacionado a quase todos esses comentários tiveram uma coisa em comum. O que foi? A palavra, claro, psicologia, e então o que você disse? >> Aluno: A mente? >> A mente, essa foi quase uma das coisas em comum, a humanidade é provavelmente outra. A psicologia é claramente sobre o comportamento humano, mas também é sobre o comportamento animal. Há muitas coisas legais que aprendemos e usamos com animais que nos ajudam a entender as coisas, como, por exemplo, viciamos certos ratos em certos produtos químicos porque é muito melhor viciar um rato do que um humano e depois estudá-los. Então, temos ratos que são viciados em coisas como prazer. Você conhece alguém viciado em prazer? Vícios em produtos químicos. E encontramos as coisas mais chocantes de todas. Quando pegamos um rato e o viciamos em um pedacinho de eletricidade que flui através de seu cérebro e, quando ele aperta uma barra, isso estimula essa parte do cérebro que todos nós temos e os ratos compartilham em comum, e esse é o circuito do prazer, e funciona assim. Você aperta isso, e o rato aperta, e o cérebro dele fica assim. "[suspiro] Isso é bom." "Eu gosto dessa sensação." E eles apertam de novo e dizem "[suspiro] Isso foi muito bom, eu gosto dessa sensação." Porque estamos estimulando esse sensor de prazer e eles podem apertar uma barra o tempo todo. E aprendemos algo profundamente perturbador sobre esse vício. Sabe o que é perturbador nisso? Eles escolherão apertar essa barra que estimula o circuito do prazer em nossos cérebres, e então estudaremos, a propósito, nesta aula, quais são algumas coisas que estimulam nosso circuito do prazer? Porque fazemos coisas e tomamos certos produtos químicos como drogas que influenciam e tocam a mesma parte de nossos cérebros que este botão de rato faz. A coisa mais perturbadora que acho que já vi em relação à pesquisa de vícios com esses animais é quando eles estimulam esse sensor de prazer do cérebro, é tão profundo e tão poderoso que eles o escolhem, se tiverem a opção com comida e água, eles o escolhem em vez de comida e água. Temos que encerrar o estudo ou eles se deixarão morrer de fome ou morrerão de sede porque querem prazer primeiro. Descreverei para vocês como é o cérebro para animais, em particular ratos, que modelam o ser humano e o comportamento humano e, em seguida, nos dá uma grande visão sobre os vícios humanos. Então, falaremos sobre vícios aqui e o que eles significam e por que alguns de vocês estão na fronteira lidando com o que aquele rato está lidando porque alguns de nós passaram tempo tentando colocar coisas em nossos corpos que estão influenciando e mudando a composição química de nossos cérebros. E se você é como eu, eu era não cristão. Cresci como não cristão, fui para a faculdade como não cristão, e havia coisas que eu colocava no meu corpo e experimentava. E uma coisa pela qual sou profundamente grato é que, A, Deus me chamou para si em algum momento da faculdade, isso foi algo legal. Mas que eu não me viciei nos mesmos produtos químicos que eu estava colocando no meu corpo que meus amigos se viciaram e meus irmãos se viciaram. Qual é a diferença? Por que meu cérebro evitou? Por que eu tomei algumas coisas, drogas ilegais, e meu cérebro não se viciou, mas eles sim? Um dos meus melhores amigos, provavelmente meu único melhor amigo de infância. Vou para a faculdade, fazemos as mesmas coisas, eventualmente encontro Jesus, melhor ainda, ele me encontra. E minha vida muda de forma diferente e dois, três anos depois descubro, e esse amigo volta para me visitar e ele está diferente, ele é viciado em cocaína, e ele lutou nos próximos cinco, seis anos com um vício que foi muito doloroso. Então, falaremos sobre vícios aqui, falaremos sobre coisas como o cérebro, falaremos sobre por que isso acontece com alguns de nós e por que outros escapam, e o que significa para nós estarmos preparados e prontos com circuitos de prazer que gostam de ser estimulados. Então, essa é uma coisa. Deixe-me perguntar isso e começarei com outra pergunta relacionada à psicologia. Esta é uma. Quantos de vocês aqui gostam de observar pessoas? Levante a mão se você gosta de observar pessoas. Seria estranho pedir a alguém para levantar a mão que não gosta de observar pessoas, mas talvez você não devesse levantar a mão. A maioria das pessoas diz "Eu amo observar pessoas." Diga-me por que você gosta de observar pessoas? E vá em frente e levante a mão e me diga por que você gosta de observar pessoas. Vá em frente, sim. >> Aluno: Muitas semelhanças entre muitas pessoas. >> Ah, você vê algumas pessoas agindo e há semelhanças entre como elas se comportam e como agem. Essa é uma boa. [aluno fala fora do microfone] Claro, então você pode observar o comportamento delas e pode medir seu próprio comportamento e dizer: "Eu teria feito isso naquela situação "e eu agiria de forma diferente?" [aluno fala fora do microfone] Ah, quantos dizem que é interessante observar pessoas, diga-me seu nome? >> Sabrina: Sabrina. Sabrina, Sabrina disse que é divertido observar pessoas porque você pode adivinhar como são suas personalidades observando o comportamento delas. Quantos acham que isso é verdade? Quantos acham que você pode observar pessoas e ter uma ideia de como elas são por dentro? Ah, isso é interessante. Diga-me por que mais você gosta de observar pessoas. >> Aluno: Gosto de observar interações, como elas tratam pessoas diferentes. >> Ah, claro, então gostamos de observar talvez uma situação em que elas interagem com alguém e como elas as tratam, e isso nos dá uma visão delas. É isso mesmo? Ooh, essa é uma boa. Aha. >> Aluno: Gosto de observar pessoas porque isso me permite ver suas intenções. >> Ah, então pessoas, acho que isso é muito semelhante ao de Sabrina. Temos essa ideia de que eu nem sempre digo por que me comporto da maneira que me comporto. Você não sabe como estou pensando agora, sabe? Eu não sei como todos vocês estão pensando. Vocês podem estar pensando: "Me tirem daqui. [risadas da plateia] "Isso é ruim." Eu não sei disso. Mas posso observar seu comportamento e, se você está me olhando assim, então posso ter uma noção: "Ah, talvez você não esteja tão feliz." [risadas da plateia] E talvez eu não saiba se você não está feliz comigo ou se você não está feliz com seu colega de quarto ou com o cara sentado ao seu lado, eu não sei. Talvez seu trigêmeo, eu não sei com quem você está bravo. [risadas da plateia] Então, eu observo e pego pistas do seu comportamento que me ajudam a entender as intenções. Sim? Motivos. Seu coração, sua personalidade. Ooh, isso é interessante, ok. Onde você gosta de observar pessoas? [risadas] Aposto que sabemos as respostas, mas vá em frente. >> Aluno: No café. >> No café, esse é um lugar incrível. >> Aluno: No shopping. >> O shopping. Quantos são observadores de shopping? Eu vou a um shopping e observo pessoas. Vou te dizer o que é estranho sobre isso, pronto? Se você vai a um shopping para observar pessoas, acho isso interessante. Vamos encontrar outros lugares, antes de mais nada. Vá em frente. >> Aluno: Eu ia dizer que não gosto de observar pessoas comendo se estou perto de pessoas comendo porque o que elas fazem com as mãos-- >> [risadas] Diga-me seu nome. >> John: John. >> John não gosta de observar pessoas comendo. Quantos de vocês são como John? Tipo, eu não gosto de observar você comer. Isso me assusta um pouco. [risadas da plateia] Onde você gosta de observar? >> Aluno: Na Disneylândia. >> Na Disneylândia. Quantos dizem Disneylândia? [aplausos da plateia] Esse é um dos lugares mais caros para observar o comportamento humano que você pode ir. Eu sei, dê 100 dólares, entre, você pode observar pessoas. E isso nem te coloca na porta. Vá em frente, Richard. >> Richard: A melhor parte é observar os rostos das pessoas durante o show de fogos de artifício. >> Ah, fogos de artifício, observar os rostos delas durante o show de fogos de artifício, em vez de observar os fogos de artifício? [risadas da plateia] Estou brincando. >> Aluno: Sou de Vegas, então gosto de observar pessoas na Strip. >> Sim, observar pessoas na Strip em Vegas, isso pode ser perigoso, A, [risadas da plateia] é um pouco estranho às vezes. Não, eu estudei na UNLV antes de conhecer Jesus. [risadas da plateia] Desculpe, eu fiz. Posso imaginar como foi. Ugh, ruim. >> Aluno: Centro de Los Angeles. >> Centro de Los Angeles. Esse é um bom lugar para observar pessoas. >> Aluno: Meu amigo e eu temos uma tradição [aluno fala fora do microfone]. [risadas da plateia] >> Especificamente na California Pizza Kitchen para observar pessoas. Isso é muito legal. Restaurantes são bons lugares, então. Mais alguém? >> Aluno: Eventos esportivos. >> Em quê? >> Aluno: Eventos esportivos. >> Ah, eventos esportivos. Ooh, esse é um bom lugar, eu também gosto disso porque as pessoas são interessantes. Ah, nós te ouvimos, vá em frente. >> Aluno: No aeroporto. >> Em aeroportos. Quantos dizem que aeroportos são incríveis e gratuitos na maioria das vezes? Ok, então agora temos lugares, mais algum lugar que vocês me digam, qual, vá em frente. >> Aluno: Shows de heavy metal. >> [risadas] Shows de heavy metal, sim. Eu vou lá todo fim de semana e observo pessoas. [risadas da plateia] Shows de heavy metal, isso é incrível. >> Aluno: Starbucks. >> No Starbucks, legal, parabéns, então vocês, ok, mais um. >> Aluno: U.S. Open. >> No, você já foi ao U.S. Open? Tênis ou golfe? Qual? >> Aluno: Surfe. >> Ah, sur, [risadas] isso é estranho, surfe. [risadas da plateia] Isso nem passou pela minha cabeça. Ok, vou te dizer o que, então gostamos de observar pessoas. Vocês são bons nisso. É disso que se trata esta aula. Na verdade, se eu tivesse que dizer o que é psicologia e quisesse escrever duas palavras, o que você não precisa lembrar porque é bem simples, eu diria que psicologia é sobre observar pessoas e você me disse que gosta de observar pessoas em certos lugares, você gosta de observar certas coisas, então psicologia é realmente sobre observar pessoas. É sobre encontrar e às vezes aprender coisas. Você consegue descobrir algumas coisas sobre as pessoas observando-as o suficiente, e eu acredito que a resposta para isso é: "Claro que sim." Podemos descobrir algumas intenções, alguns motivos, podemos observar e ver: "Ooh, isso é interessante "quando aquela pessoa fez isso, isso aconteceu, "eu nunca quero que isso aconteça comigo." Ou podemos entender um pouco mais sobre alguém que talvez queiramos conhecer melhor e podemos observá-los. Aprenderemos aqui, existem certos traços de personalidade que podemos descobrir simplesmente observando e sendo observadores das pessoas? A resposta é todos os tipos de coisas. Então, psicologia é sobre observar pessoas. Imagino que a maioria de vocês não consegue se lembrar do dia em que a luz se acendeu e vocês perceberam que gostam de observar pessoas. [risadas da plateia] Aposto que nenhum de vocês consegue se lembrar do dia em que disse: "[suspiro] Eu não gostava de observar pessoas "antes de hoje, mas agora gosto." [risadas da plateia] Não acho que isso aconteça. Por quê? Por que não é assim? Porque quando você notou pessoas, se você estava observando pessoas, quando você percebe que elas gostam de começar a observar pessoas? Quase como bebês. Traga um bebê para uma sala onde há outro bebê e esse bebê, muitas vezes, o que faz? Esse bebê olha para o bebê ou para outras pessoas, e é como "[suspiro] Isso é alguém como eu." [risadas da plateia] O que é estranho é que um bebê de um ano pode dizer: "Oh, adulto, adulto, adulto, bebê." [risadas da plateia] "Eu gosto do bebê. "Eu quero observar o bebê. "Esse bebê é como eu." Como eles sabem disso? O que é que eles sabem que estão captando? Você, a propósito, saiu do útero, quase todo mundo nesta sala, e não é exclusivo porque há algumas pessoas que não têm isso, a grande maioria de nós saiu do útero e a primeira coisa que gostamos de fazer, assim que nossos olhos começam a se ajustar e paramos de chorar ou fazer o que quer que façamos, é que encontramos uma parte de um ser humano muito fascinante. E são os olhos. Na verdade, quando pegamos bebês recém-nascidos, com alguns dias de idade, e começamos a fazer testes com eles, descobrimos o que captura a atenção de um bebê, é o rosto humano, e particularmente os olhos. Isso é uma surpresa? Não parece ser uma surpresa, mas quando você para para pensar, é como, bem, Deus nos fez e nos projetou, e de alguma forma saímos preparados para focar nas pessoas. Saímos preparados para focar em rostos. O mais surpreendente é que você foca em coisas e em pessoas, e estamos tornando isso extremamente explícito nesta sala de aula, mas adivinhe o que você faz, você pensa em pessoas, toma decisões sobre elas e orienta sua vida com base em cognição inconsciente e pensando em pessoas. Em outras palavras, você inventou coisas assim como aquele bebê fez, aquele bebê saiu e disse: "Isso é um bebê." Por que ele está tomando uma decisão, uma determinação de que essa é alguém pequeno? Você tomou decisões sobre pessoas sem pensar em tomar uma decisão sobre pessoas. Você já notou isso antes? Provavelmente sim, assim como aquele bebê fez algumas coisas muito legais. Quantos interagiram com um estranho, alguém que você nunca conheceu antes, bem, isso seria fácil estando aqui na faculdade pela primeira vez, eu acho, que você nunca viu antes, digamos que seja alguém fora do campus há algumas noites, quantos conseguem se lembrar claramente de ter interagido com alguém que você nunca viu antes, talvez um membro da equipe, talvez um membro do corpo docente e isso foi, digamos, 24 horas, e você ainda consegue se lembrar do rosto dele? Pense em um garçom. Vou te dizer, tive um garçom ontem à noite, eu estava em um restaurante, e havia dois, um homem e uma mulher, e eu poderia, acho, quantos, se eu te desse uma fila, se você visse alguém nas últimas 24 horas pela primeira vez, você nunca mais o viu desde então, você conseguiria identificá-lo em uma fila, você acha? Quantos de vocês seriam bons nisso? Uau. Há algo profundamente interessante nisso de uma perspectiva psicológica, e é que você tem um cérebro que de alguma forma começa a captar rostos e é muito bom em captar essas coisas, e você faz isso sem pensar. Então, por que isso é importante? Porque aprendemos algumas coisas sobre isso. Se fosse tão bom, se fôssemos tão perfeitos nisso, como parecemos ser, há problemas com os rostos. Seu cérebro responde a pessoas individuais. Estudaremos esse tipo de coisa nesta aula. Observar pessoas, somos bons nisso. Começamos desde o início, e podemos captar coisas e seus comportamentos e podemos aprender coisas sobre eles, se devemos ter medo deles ou nos preocupar com eles, ou se eles são amigáveis, e fazemos isso sem pensar. Mas há alguns problemas. Qual é uma maneira de fazer você esquecer um rosto que você viu há 24 horas? Dê-me uma coisa, uma maneira de fazer você esquecer aquele rosto que você acabou de ver pela primeira vez há 24 horas, o que posso pedir para você fazer? [aluno fala fora do microfone] Ooh, e se eu te mostrasse, essa é uma boa, e se eu te mostrasse alguém que tivesse características semelhantes? Dê-me outra coisa que eu poderia fazer para você esquecer aquele rosto. >> Aluno: Mostre-nos um monte de gente. >> Mostre um monte de rostos, o que, a propósito, tem muitas consequências quando fazemos coisas como dar a alguém que foi testemunha ocular de um crime e dizemos: "Qual rosto era?! "Quem foi o garçom que te serviu? "Escolha ele." Somos muito bons nisso. Mas aqui está uma coisa que podemos fazer, descobrimos, foi muito surpreendente, sabe o que foi? Começamos a perguntar às pessoas que viram esse rosto, dizemos: "Ok, bom, você conseguiu lembrar desse rosto." E eles são muito bons nisso. Porque mostramos a eles um rosto no dia anterior e os trouxemos de volta ao laboratório e os mostramos. "Qual nós mostramos?" E eles dizem: "Aquele." "Ah, bom." Eles são muito bons nisso. Você é muito bom nisso. A menos que tenhamos essa pessoa descrevendo esse rosto para um artista de esboço. E fazemos assim, dizemos: "Tudo bem, veja bem, "você viu um rosto ontem, é isso que eu quero que você faça. "Temos um artista policial aqui que desenha rostos. "Quero que você comece a descrever esse rosto para mim. "Diga-me tudo sobre esse rosto." E eles começam a fazer algo muito estranho, eles usam uma parte diferente do cérebro. Veja, esta primeira parte, esse rosto meio que aparece, a parte que começa a descrever esse rosto, uma parte lógica e racional do nosso cérebro começa a dizer: "Ok, bem, hum, esse cara tinha cabelo curto meio que ia assim, era meio castanho, "os olhos dele eram como, é quase como se fossem "em forma de azeitona." E a pessoa dirá: "Conte-me mais "sobre o rosto, sobre a forma de azeitona." E então eles começam a descrever e adivinhe o que acontece? Quanto mais tempo eles falam, mais o rosto desaparece de sua memória. E o rosto que é o fim do dia começa a não se parecer e eles esquecem o rosto que tinham originalmente. Que consequência isso tem? Em psicologia, ficamos fascinados por esse tipo de coisa porque tem enormes consequências para nós. Houve uma mulher, o nome dela era Jennifer, há um filme sobre Jennifer. Ela fez o filme, concordou com o filme chamado "O que Jennifer Viu". Porque Jennifer fez algo errado. Jennifer tentou se lembrar de um rosto, era o rosto do cara que invadiu seu apartamento e por oito horas a atacou e agrediu, e sua vida parecia ameaçada e durante as oito horas inteiras que ele esteve lá, ela sobreviveu dizendo: "Vou lembrar do rosto dele, "'porque ele está aqui, ele está me atacando. "Se eu sobreviver, vou colocá-lo na cadeia para sempre." Quantos já ouviram essa história "O que Jennifer Viu"? Jennifer fez isso, então ela sentou neste lugar, e a maneira como ela sobreviveu foi memorizando o rosto dele, e isso foi a coisa errada a fazer. Não é estranho? Por que foi errado? Porque Jennifer fez assim. Ela começou a usar essa parte do cérebro, olhou para os olhos dele e calculou e começou a gravá-lo, e é engraçado como o cérebro é feito, e é rápido. Se tivéssemos apenas dito: "Não pense no rosto dele, "Jennifer, você o viu, e nós vamos pedir para você se lembrar dele "mais tarde e vamos te trazer algumas fotos "e veremos se você consegue encontrá-lo." Ela provavelmente estaria muito melhor. Mas o que ela fez foi que ela passou por isso e continuou calculando, não é estranho? Parece estranho, parece contraintuitivo. E então ela faz isso, a propósito, repetidamente e ela só pensa: "Vou colocá-lo na cadeia. "Se eu sobreviver, ele vai para a prisão." E adivinhe o que aconteceu, ela sobreviveu, e eles chamaram a polícia, e ela começou a descrevê-lo, e eles lhe deram uma fila de rostos diferentes, e ela diz assim: "Acho que não tenho certeza, "mas eu sabia que ia colocar esse cara na cadeia, é esse cara." E ela apontou para um cara chamado Randall Cotton, e com base em seu testemunho ocular, eles o condenaram por agressão contra ela e o colocaram na prisão. Essa não é a história, é claro, porque dois anos depois outro cara é pego por um crime muito semelhante, eles fazem um teste de DNA, e veja só, ela pegou o cara errado. Esse cara nem se parecia com esse cara. O cara que o DNA combinou, que mais tarde confessou, foi o cara que era realmente culpado. E a pessoa que ela colocou na prisão, Randall Cotton, foi libertada da prisão, unicamente com base em seu testemunho ocular, quando o programa estava saindo, aqui está o que Jennifer continuava dizendo. "Não acredito que seja ele. "Eu sei que é ele, ele é o único, "como pude ter estragado tudo?" Então, vamos falar um pouco sobre como Jennifer estragou tudo? O que acontece em nossos cérebros? Como processamos? Como fazemos nossos pensamentos? Como sabemos como as outras pessoas são? Como sabemos se as pessoas nos prejudicam? Como sabemos se elas vão nos machucar? Como determino se você é amigável? Como determino se essa pessoa é alguém de quem devo ter medo ou me preocupar? E então o que Jennifer fez, a propósito, eles condenaram o segundo cara, ela aprendeu e teve dificuldade em se encontrar com o cara que ela condenou, eles se encontraram, ela se desculpou profusamente. Ele foi gracioso sobre isso, quero dizer, dolorido, três, quatro anos de sua vida. Mas o que foi poderoso foi o documentário que falou sobre sua experiência. E psicólogos passaram tempo pensando: "Tudo bem, como pegamos e entendemos um material de notícias como este para nos ajudar a entender outras coisas como crimes, vítimas de crimes? "E a psicologia diz: "Tudo bem, aqui está, vamos estudar e descobrir como o cérebro processa isso? "O que nos torna fáceis de identificar um rosto e então "o que nos faz estragar tudo assim?" Posso dar uma pessoa aqui sorrindo e ela pode pegar o rosto dela e você pode estar sorrindo e todo o resto, vou dizer deste lado da sala, me dê a cara mais zangada que você puder, tipo "Eu vou te matar, seu idiota. "Eu vou te matar, eu não gosto de você." E então teremos o garoto Mulehof sorrindo e todos os outros franzindo a testa aqui. Entendeu? Então ele está sorrindo, eles estão franzindo a testa, eu tiro uma foto. Clique, clique. Tenho um sorridente. Um monte de caras zangadas comigo, eles vão me matar. Vou para este lado da sala. Todos vocês estão sorrindo e felizes, e vocês fazem essa grande cara, "Eu gosto de você." E temos um trigêmeo zangado e mal-humorado. [risadas da plateia] E ela está dizendo: "Eu vou te matar, "eu não gosto de ser [murmurando]", e tiramos uma foto. E a damos às pessoas e dizemos: "Vamos cronometrar você, pronto, identifique o rosto "que não se parece com os outros rostos." Quando as pessoas fazem isso, elas identificam o rosto feliz no meio de rostos zangados mais rapidamente ou elas identificam, em um mar de rostos felizes, o rosto zangado? Qual deles, porque eles olham para isso, e a propósito, há uma diferença definitiva, as pessoas dizem assim: "Opa, eu vejo bem ali." E eles dizem: "Opa, eu vejo este aqui." E eles fazem um mais rápido. Qual você acha que é mais rápido? Ooh, a propósito, todos os rostos zangados tendem a se misturar. Rostos zangados são importantes para nós como humanos? Como um rosto que diz "Eu não gosto de você, "vou te machucar muito." Então nós, humanos, prestamos atenção a isso. E adivinhe, tendemos a identificar o rosto zangado no meio de rostos felizes muito mais rápido do que este outro rosto. Ok, tudo isso entra em jogo. É isso que a psicologia faz, ela junta as coisas. O que acontecerá, existem diferenças de gênero entre homens e mulheres? Agimos de forma diferente às vezes? Descobrimos que os comportamentos são influenciados simplesmente pela maneira como Deus nos criou? E se for esse o caso, nossa experiência do mundo é a mesma, e em que maneiras é diferente? A propósito, há muitas maneiras em que é diferente e falaremos um pouco sobre isso, mas no final do dia, é mais ou menos isso que a psicologia diz, é sobre observar pessoas. Mas aqui está a coisa interessante que eu quero que vocês levem hoje, e novamente, vocês não estão anotando agora, mas psicologia é uma ciência e, portanto, diz: "Isso é ótimo o que eles fizeram na câmera escondida "e o que podemos assistir agora é um monte de pessoas "em muitas situações, especialmente "em todas essas coisas legais como o YouTube, "por exemplo, podemos observar pessoas." Mas observar pessoas cientificamente é um pouco diferente. Existem maneiras pelas quais queremos ver e explicar por que as pessoas se comportam da maneira que se comportam. Mas fazer isso cientificamente é assim, pronto? Temos pessoas que passaram a vida inteira tentando descobrir o comportamento das pessoas em público, e o que acontece quando colocamos isso à prova para observar ou fazer mudanças. Então, aprendemos como, por exemplo, as pessoas ficaram em filas. Eu sei que parece estranho, mas você pode observar pessoas em filas. Diga-me algum lugar onde você ficou em fila recentemente. >> Aluno: No café. >> No café, uma fila longa. Dê-me outro. >> Aluno: Parques temáticos. >> Ah, em um parque temático ou em um café, o comportamento na fila é interessante. Você provavelmente se encontrará, a propósito, estudamos isso e descobrimos algumas coisas legais cientificamente e as pessoas realmente foram e fizeram isso, elas descobriram maneiras pelas quais você pode ter pessoas que você pode cortar na fila e as pessoas te deixam cortar na fila. Há algo legal nisso, alguém conhece a ciência por trás do comportamento de cortar fila? Qual é uma maneira de aumentar sua capacidade e as pessoas dizendo "Oh, claro, você pode cortar na fila." O que você faria para aumentar sua chance de cortar na fila? >> Aluno: Culpar? >> Culpar, tipo o que você diria? "Cara, você está bem na frente, "eu estou bem atrás, isso é péssimo." Você diz: "Você não deveria fazer isso." [risadas da plateia] [aluno fala fora do microfone] Ah, faça-os se sentirem culpados de alguma forma por você estar tão atrás, que você deveria estar lá na frente. >> Aluno: Dê a eles uma razão. >> Ok, dê a eles, ooh, falaremos sobre isso. >> Aluno: Com licença, meus pais estão lá em cima. >> Ah, então você diz a eles que seus pais estão lá em cima e que você tem que ir mais perto. >> Aluno: Aproxime-se de alguém, uma pessoa aleatória na fila e diga: "Oh, ei, como você está?" E finja que você é amigo deles. >> Então minta dizendo: "Oh, ei, que bom te ver." E finja que você, quantos de vocês disseram que fingiram conhecer alguém, alguns de vocês, ok. [risadas da plateia] Essa é uma possibilidade. >> Aluno: Suborne-os. >> Suborne-os, suborne-os para cortar fila. Quantos já tentaram isso? Funciona? Eu não sei, você nunca sabe. Dê-me outro. >> Aluno: Você pode ser um idiota e dizer confiantemente-- >> Seja um idiota confiante e apenas corte na fila. "Cara, é aqui que eu deveria estar. [risadas da plateia] "É o meu lugar. "Você tem algum problema com isso?! "Vá falar com o cara dos fuzileiros navais. [risadas da plateia] "Ou o trigêmeo. [risadas da plateia] "Ela vai te bater." [aluno fala fora do microfone] Tipo, como você os faria se sentirem mal por você? [aluno fala fora do microfone] "Estou sozinho, meu povo, estou solitário, "você quer ser meu amigo? [risadas da plateia] "Meus amigos me deixaram." [aluno fala fora do microfone] Ah, tenha uma desculpa meio murmurada rapidamente, tipo, "Eu deveria estar na fila [murmurando]" [risadas da plateia] E eles dizem: "Você está bem?" [murmurando] [risadas da plateia] Isso pode funcionar. >> Aluno: Meio que flerte e entre assim. [aplausos da plateia] >> Ela disse flerte e entre assim. Acho que ninguém nunca fez isso antes. [risadas da plateia] Qual seria uma boa linha? "Uau, você tem uma postura tão maravilhosa! [risadas da plateia] "Eu tenho observado você na fila, você está reto. "Eu amo seu cabelo." Flertar, isso foi incrível. [aluno fala fora do microfone] Fingir uma lesão, é isso que você disse? [aluno fala fora do microfone] Você joga com as emoções deles, finge uma lesão ou apenas se machuca de alguma forma. [risadas da plateia] "Eu sei que isso vai doer, amigo, mas [grita de dor]. "Meu dedo do pé está ferrado." >> Aluno: Apenas seja legal com eles e comece uma conversa até passar. >> Ah, apenas seja legal com eles e comece uma conversa. Tipo, o que você diria para ser legal em uma fila? "Uau, você é realmente, você é um bom ser humano." [risadas da plateia] >> Aluno: Apenas passe por eles quando eles estiverem no meio da conversa. >> Ah, então entre sorrateiramente no meio quando eles estiverem falando com alguém, tipo. Uau, vocês são, não tenho certeza se gosto de fazer isso. [risadas da plateia] >> Aluno: Bem, se for no supermercado, se você estiver na fila, você diz: "Oh, eu só tenho "uma coisa, posso passar na sua frente?" >> Sim, eu só tenho um item, e você tem três no bolso, hein? Eu só tenho um, uh três. Sim, ok, bom. >> Aluno: Indo com o que ela disse, você pode usar linguagem como, "Você se importaria--" >> Ah, apenas seja legal, tipo "Você se importaria? "Posso, por favor?" Sim, sim, implorando. [risadas da plateia] Ok, essas são todas boas, eu gosto, sim. [aluno fala fora do microfone] Pegue uma cadeira de rodas. Isso requer algum planejamento prévio, não é? "Preciso pegar uma cadeira de rodas. "Preciso entrar na fila em algum lugar, no café." Isso seria, sim, bem, o que quer que seja. Então, talvez você tenha. >> Aluno: Você mira em pessoas idosas. [aplausos da plateia] >> Sim, então talvez pessoas idosas que são como "Você não se lembra de mim, vovó, mas eu sou seu neto." [risadas da plateia] Ela não disse isso. Ela estava sendo legal, eu fiz parecer ruim. Sabe, você pode fazer isso, você pode simplesmente dizer, quero dizer, algumas pessoas podem dizer: "Oh, sim, vamos lá, garotinho. "Você vem e fica comigo." [aluno fala fora do microfone] Ah, então você encontra um garotinho e diz: "Venha aqui, garoto, vamos cortar fila agora. "Eu usei um cachorrinho na semana passada, vamos usar um garotinho esta semana." A propósito, essas são todas maneiras interessantes e muitas delas, houve uma boa resposta, todas essas foram respostas interessantes à maneira como os humanos respondem às pessoas e fornecemos ajuda. E a parte boa disso é que as pessoas são, em essência, muito prestativas. E é por isso que fazemos coisas estranhas para tentar explorar isso às vezes, e a maioria de vocês nunca fez isso, mas eu apenas pedi para vocês pensarem como um experimento mental, o que vocês fariam? A propósito, eles estudaram isso cientificamente e fizeram pessoas cortarem fila e descobriram que o principal motivo pelo qual as pessoas as deixavam cortar fila, o que você parecia, se você fosse legal, se você tivesse um bebê, se alguém estivesse sofrendo ou doente e precisasse ir para a frente, as pessoas eram legais com isso, mas como regra geral, a melhor maneira de cortar fila era simplesmente ter um motivo. Eu sei que parece estranho, mas eles tinham um motivo. E então eles tinham pessoas em filas e então elas estavam esperando, digamos, no refeitório e diziam: "Oh, com licença, "você acha que eu poderia cortar aqui?" E eles diziam: "Vamos tentar esses motivos." e eles queriam descobrir quais motivos funcionariam, e eles encontraram uma coisa estranha. Quase todo motivo funcionava, desde que você tivesse um motivo. E então as pessoas dizem: "Desculpe, posso cortar fila? "Estou muito atrasado, tenho que correr para esta aula "e se eu não chegar lá..." Eles dizem: "Oh, ok, claro, entre." Se você tiver um motivo. E então eles tentaram descobrir maneiras como havia pessoas em filas nisso, não sei por que estavam em um lugar de copiadora, e todos estavam lá esperando na fila, mas você poderia fazer, digamos, no refeitório, e então eles se aproximaram como todas essas pessoas estavam esperando para fazer, não sei o que era, fim do semestre, eles estavam fazendo cópias nessa máquina que precisavam e havia cerca de 15 pessoas, e um cara se aproximou e funcionou dizer "Posso cortar fila? "Estou muito atrasado." "Oh, sim, claro." Um cara disse assim: "Posso entrar na fila? "Preciso fazer uma cópia." E o outro cara diz: "Oh, sim, claro." [risadas da plateia] E eles tinham esse vídeo dele, e eles dizem: "Oh, eu preciso fazer uma cópia." Dê-lhes um motivo. "Posso cortar fila no refeitório "'porque eu realmente preciso comer rápido." "Oh, sim, claro." [risadas da plateia] "Eu também." Ter um motivo, então. A propósito, aprendemos essas coisas. Cientificamente falaremos sobre isso e observaremos pessoas dessa maneira. A psicologia é sobre ganhar autoconhecimento. Aprenderemos um pouco mais sobre o científico, na verdade, passaremos alguns dias inteiros nisso, observando pessoas cientificamente e o que isso significa, como o comportamento de cortar fila e coisas assim. Ver pessoas, como as crianças entendem e reconhecem coisas, mas também o que é interessante, e alguém disse isso sobre psicologia, é observar outras pessoas para obter insights sobre nós mesmos. Então, passaremos algum tempo examinando o que isso significa, por que isso acontece e como podemos obter autoconhecimento. A propósito, outra coisa legal sobre, e você não precisa anotar isso, se quiser, pode. Estou assumindo que você está preenchendo algumas coisas, mas a propósito, você escreveu um pedido de oração, então pense nisso. Serei o único a orar por eles, lendo-os, e novamente, você pode entregá-los depois da aula ou pode esperar até quarta-feira para entregá-los. A psicologia também é sobre aplicar as descobertas e há maneiras legais, e podemos pegar como entendemos, a propósito, rostos e aplicá-los a este mundo lá fora, relacionado à profissão jurídica, porque o testemunho ocular, como processamos e conhecemos e identificamos pessoas que cometeram um crime ou algo que vimos tem enormes consequências para as pessoas e essa é uma maneira de aplicar as descobertas, assim como ficar em fila poderia ser. Posso te dizer, por exemplo, como ir e fazer as pessoas colocarem dinheiro em um parquímetro para você. Como você faz as pessoas colocarem dinheiro em um parquímetro? Suponha que você não tenha dinheiro. E você quer que alguém lhe dê dinheiro para colocar no seu parquímetro. Bem, psicólogos e outras pessoas estudaram, bem, as pessoas são legais. E então, a propósito, você apenas pede às pessoas, e uma boa porcentagem de pessoas simplesmente diz assim: "Oh, claro, vou te ajudar." Mas há maneiras de aumentar isso. Se você tiver um uniforme e disser às pessoas para colocarem dinheiro no parquímetro do seu amigo, elas quase sempre vão e colocam. Pode ser qualquer uniforme. Pode ser qualquer uniforme e as pessoas tendem a obedecer a pessoas em uniformes. E se você for até elas, "Ei, aquele cara não tem "dinheiro para o parquímetro dele, vá colocar dinheiro nele." Elas dizem: "Oh, ok. [risadas da plateia] "Você é um zelador." "Uh huh, vá colocar dinheiro nele." [risadas da plateia] Ok. Muito mais do que se você estiver vestido como eu, apenas porque você tem um uniforme. Isso é estranho, mas tem implicações para coisas como obediência e controle de multidões, de todas as coisas. E estudaremos como aplicar essas descobertas, e a parte legal de tudo isso, em última análise, no final do dia, não acho que possamos ter um vislumbre de Deus no comportamento da fila, mas podemos ter um vislumbre de Deus em como as pessoas respondem e ajudam os outros em necessidade. Podemos encontrar Deus em coisas assim. A propósito, foi assim que comecei a estudar psicologia, estudei algo chamado comportamento de ajuda e altruísmo, e sabe o que fizemos? Eu não fiz este estudo em particular, mas tínhamos pessoas sentadas em uma sala e tínhamos uma pessoa lá dentro e fizemos assim, fizemos com que elas sentassem lá, e eu saí da sala depois de dizer a elas: "Façam-me um favor, façam esta pesquisa, levará 30 minutos, "vocês ganham crédito para introdução à psicologia, "façam esta pesquisa de 30 minutos." Você senta em uma sala, novamente, este não foi o meu estudo, foi de outra pessoa. Mas eles sentaram lá e cinco minutos depois, fumaça começou a sair de todas as saídas de ar para a sala. O que você acha que 96% das pessoas fizeram quase imediatamente depois que a fumaça começou a sair? Elas tentaram sair. Não sei por que os outros 4% não. [risadas da plateia] Mas elas diziam assim, elas diziam: "Oh, uau, oh meu Deus." E elas se lembravam de ter sido dito: "Não saiam de seus assentos, "terminem seu questionário." E elas saíam: "Com licença, cara, "há tipo fumaça, cara." E elas sempre faziam isso. E então fizemos com que apenas 30% das pessoas saíssem de suas cadeiras. Como fizemos isso? Não é velcro. Não, fizemos uma mudança na dinâmica da sala, o que fez com que cerca de 70% das pessoas, talvez 60 a 70, depende do estudo, elas não saíssem de suas cadeiras mesmo quando a fumaça saía da sala. O que fizemos? >> Aluno: Disseram a uma pessoa para ficar a todo custo. >> Nós dissemos a elas para ficarem, tentamos fazer isso em ambos os casos, ficar o máximo que puderem e não sair, terminar isso. >> Aluno: Abrir a janela? >> Abriríamos a janela e a fumaça, não, isso é bom. Aqui está o que fizemos, vou apenas dizer. Alguns de vocês podem ter descoberto. Colocamos outras duas pessoas na sala. >> Aluno: Bombeiros. >> [risadas] Bombeiros, isso é engraçado. [risadas da plateia] Colocamos bombeiros, "Ei, há fumaça." "Adivinhe, há bombeiros, não se preocupe." [risadas da plateia] Não, não colocamos bombeiros. Colocamos duas pessoas na sala que eles pensavam que também estavam lá para o experimento e dissemos: "Vocês três nesta sala, "vocês estão fazendo este experimento, "e sentem-se aí e façam isso e terminem." Mas duas das pessoas, elas faziam parte do experimento. E dissemos a elas para fazerem o quê? "Notem e vejam que a fumaça está entrando, mas não saiam. "Olhem para a fumaça, vocês fazem parte do experimento, "queremos ver o que ela faz quando a fumaça entra." E então os três estavam sentados lá, dois fazem parte do experimento, aqui vem a fumaça, e a pessoa que não faz parte do experimento, diz: "Uh." E então o que eles fazem em seguida? Eles olham para a outra pessoa, dizem: "Richard, Gabriel." E então Richard e Gabriel dizem assim: "Huh." E eles continuam trabalhando. [risadas da plateia] E a pessoa diz: "Uh." E 70% das pessoas ficam sentadas. Isso não é incrível? Poderíamos usar algo com esse tipo de estudo? É importante conhecer esse tipo de estudo? Acredite, porque temos pessoas que estão sendo machucadas e atacadas, e espancadas, e as pessoas observam isso acontecer e dizem assim: "Eu não sei por que, eu não conseguia me mover!" Foi isso que estudei para minha dissertação, chamado efeito espectador. Por que as pessoas sentam quando as pessoas precisam de ajuda e não fazem nada? É o que fazemos. É o que estudamos. Vá em frente. >> Aluno: Na verdade, penso nisso o tempo todo e sobre como todos nós nos comparamos como cristãos com outros cristãos em vez de-- >> Há um fator de comparação que às vezes pode nos confundir. Talvez isso não seja um reflexo preciso. >> Aluno: Tipo "Oh bem, aquele bom cristão fez isso "ou não fez isso, então está tudo bem--" >> Então eu posso tirar minha deixa disso porque essa pessoa não fez. Esse é um ótimo pensamento, e então temos que ser quase mais cuidadosos. Como definimos nossos pensamentos, nossos comportamentos com base em... Então, tudo isso para dizer que em algumas dessas coisas descobrimos que as pessoas são extremamente prestativas. Fiquei surpreso e chocado quando estudei o comportamento de ajuda, o quanto as pessoas se levantam para ajudar pessoas necessitadas. Foi incrível, e ver Deus nisso, e é algo muito poderoso. [risadas da plateia] >> Anunciante: A Biola University oferece uma variedade de programas de graduação centrados na Bíblia, de negócios a ministério, artes e ciências. Visite biola.edu para descobrir como a Biola pode fazer a diferença em sua vida.