Transcription
Έχω δουλέψει ως εκπαιδευτικός για τα τελευταία 13 χρόνια και έχω διαπιστώσει ότι η σωστή κωδικοποίηση είναι μία από τις πιο σημαντικές δεξιότητες που πρέπει να κατακτήσει κάθε φοιτητής ή επαγγελματίας. Εάν έχετε ισχυρή ικανότητα κωδικοποίησης, μπορείτε να θυμάστε περισσότερα από όσα μαθαίνετε και σε βαθύτερο επίπεδο. Αλλά αν είστε αδύναμοι στην κωδικοποίηση, θα μπορούσατε να χάνετε εκατοντάδες ώρες κάθε χρόνο.
Στην πραγματικότητα, έχω εκπαιδεύσει πάνω από 30.000 μαθητές και έχω διαπιστώσει ότι οι ισχυρές δεξιότητες κωδικοποίησης είναι τόσο σημαντικές και σπάνιες που αποτελούν χαρακτηριστικό γνώρισμα αυτού που ονομάζουμε ιδιοφυΐα. Έτσι, αυτό το άτομο που θυμάστε από την τάξη σας, που ποτέ δεν διάβασε και θυμόταν τα πάντα, αυτό είναι ισχυρή κωδικοποίηση και μπορείτε να την μάθετε ακολουθώντας αυτούς τους 12 κανόνες.
Κανόνας πρώτος, σταματήστε να πολεμάτε τον εγκέφαλό σας. Κωδικοποίηση είναι η λέξη που χρησιμοποιούμε κάθε φορά που ο εγκέφαλός σας σχηματίζει μνήμες με νέες πληροφορίες. Και ο εγκέφαλός σας είναι πραγματικά πολύ καλός σε αυτό, αν μείνουμε μακριά. Κάθε φορά που υπάρχουν νέες πληροφορίες που έρχονται και θέλουμε να τις μάθουμε, ο εγκέφαλός μας ξεκινά τη διαδικασία της κωδικοποίησης. Και αυτό που θέλει να κάνει για να τις τοποθετήσει στη μακροπρόθεσμη μνήμη μας είναι να δει πού ταιριάζουν. Είναι σαν να βάζετε ένα βιβλίο σε ένα ράφι βιβλιοθήκης. Υπάρχει μια οργανωτική δομή. Υπάρχει μια λογική σε αυτό. Και όταν ο εγκέφαλός μας είναι σε θέση να δει πού ταιριάζουν αυτές οι νέες πληροφορίες και πώς είναι σχετικές και πώς να τις οργανώσει στη μνήμη μας, τότε νιώθουμε ότι έχει νόημα. Τότε νιώθουμε ότι, εντάξει, το καταλαβαίνω και νομίζω ότι θα το κρατήσω. Όταν δεν ταιριάζει πουθενά, τότε νιώθουμε ότι δεν ξέρω τι να κάνω με αυτό. Δεν είμαι σίγουρος πώς είναι σχετικό. Και μπορείτε να νιώσετε ότι πρόκειται να το ξεχάσετε. Και ο εγκέφαλός σας δεν πρόκειται να κρατήσει αυτό το κομμάτι πληροφορίας, γιατί δεν υπάρχει ανάγκη. Και είναι πολύ σημαντικό να μην χρησιμοποιεί απλώς ενέργεια για να κρατάει κάθε κομμάτι τυχαίας πληροφορίας που δέχεται. Και έτσι, ο εγκέφαλός σας προσπαθεί να οργανώσει και να δώσει νόημα και να τοποθετήσει τις πληροφορίες κάπου που ανήκουν, όπου συνδέονται, όπου είναι σχετικές, όπου επηρεάζουν άλλα πράγματα. Και για τα πράγματα που δεν ταιριάζουν πουθενά, λέει ότι αυτό δεν αξίζει να το κρατήσω και μετά το πετάει. Καλός. Καλός εγκέφαλος.
Και τώρα, αν πάρετε αυτήν την πληροφορία που μόλις πετάχτηκε και ξεχάστηκε και μετά πείτε στον εγκέφαλό σας όχι, πρέπει να το θυμάσαι, βάλτο πίσω και ακόμα δεν ταιριάζει πουθενά και έτσι ο εγκέφαλός σας το ξεχνάει ξανά και μετά το παίρνετε ξανά και λέτε όχι, πρέπει να το θυμάσαι, αυτή η διαδικασία είναι εξαιρετικά αναποτελεσματική. Έχετε μια φωνητική διαμάχη με τον εγκέφαλό σας και αυτό είναι ουσιαστικά το φάσμα της ποιότητας της κωδικοποίησης. Από τη μια πλευρά έχετε τεχνικές, μεθόδους μάθησης, σημειώσεων, ακρόασης, ανάγνωσης που βοηθούν τον εγκέφαλο να δει πώς συνδέεται για να δημιουργήσει δομή και να το οργανώσει. Και από την άλλη πλευρά έχετε τεχνικές όπου δεν βοηθάτε να το συνδέσετε. Δεν βλέπετε την γενική εικόνα. Δεν υπάρχει πουθενά να ταιριάξει. Απλά το χτυπάτε επανειλημμένα στον εγκέφαλό σας. Και αυτή είναι μια διαδικασία που ονομάζουμε ατελή απομνημόνευση. Το να είσαι καλός κωδικοποιητής αφορά στο να συνειδητοποιήσεις ότι αυτό δεν θα βοηθήσει στη μνήμη μας σε σύγκριση με το να βρεις έναν τρόπο να το κάνεις πιο σχετικό από την αρχή. Και πρέπει να κάνετε αυτή την αλλαγή, γιατί ο δεύτερος κανόνας είναι να αποτρέψετε το χρέος μάθησης. Χρέος μάθησης είναι αυτό που συμβαίνει όταν συνεχίζετε να πολεμάτε τον εγκέφαλό σας.
Ας πούμε ότι αυτό είμαστε εμείς και πρόκειται να μάθουμε ένα νέο κομμάτι πληροφορίας, που είναι αυτό το τετράγωνο. Πάει στον εγκέφαλό μας και αρχικά νιώθουμε ότι δεν ξέρουμε πώς είναι σχετικό. Αν συνεχίσουμε να πολεμάμε τον εγκέφαλό μας, θα παραμείνει άσχετο, πράγμα που σημαίνει ότι ο εγκέφαλός μας θα το ξεχνάει συνεχώς. Θα το βάλει στον κάδο απορριμμάτων. Και τι πρέπει να κάνουμε αργότερα; Λοιπόν, αργότερα πρέπει να αφιερώσουμε χρόνο για να δούμε τι υπάρχει στον κάδο. Πρέπει να αφιερώσουμε χρόνο για να το μάθουμε ξανά. Πρέπει να αφιερώσουμε χρόνο για να σκεφτούμε και να συνειδητοποιήσουμε, ω, είναι ακόμα άσχετο. Και πρέπει να αφιερώσουμε χρόνο για να το επαναλάβουμε και να πούμε στον εγκέφαλό μας, όχι, πρέπει να το κρατήσεις. Και τι πρόκειται να κάνει ο εγκέφαλός σας; Λοιπόν, είναι ακόμα άσχετο. Έτσι, απλά θα το ξεχάσει ξανά. Και μετά ολόκληρη αυτή η διαδικασία πρέπει να επαναληφθεί ξανά και ξανά και ξανά. Και αυτός είναι χαμένος χρόνος. Μη αφιερώνοντας χρόνο εδώ για να μετατρέψουμε αυτήν την άσχετη πληροφορία σε κάτι που πιστεύουμε ότι είναι σχετικό, έχουμε δημιουργήσει όλο αυτό το χρέος για τον εαυτό μας. Μάθηση που απλώς αναβάλαμε για αργότερα και τώρα η μελλοντική έκδοση του εαυτού μας πρέπει να το ξεπληρώσει. Και αν έχετε μια συνήθεια να δημιουργείτε χρέος μάθησης, όπου η ικανότητά σας να μαθαίνετε εξαρτάται από το πόση επανάληψη μπορείτε να κάνετε αργότερα, είναι πολύ δύσκολο να βελτιώσετε ποτέ την κωδικοποίησή σας, γιατί κάθε φορά που υπάρχει η ευκαιρία να εξασκήσετε την δεξιότητα και να κάνετε το άσχετο σχετικό, απλά λέμε, "Όχι, θα το αντιμετωπίσω αργότερα".
Και έτσι, ποιος είναι ένας τρόπος που μπορείτε να σπάσετε αυτήν την συνήθεια; Ποιος είναι ένας τρόπος που μπορείτε να κάνετε πιο εύκολο να μετατρέψετε το άσχετο σε σχετικό; Λοιπόν, αυτός είναι ο κανόνας τρίτος. Μην υπερκαταναλώνετε πληροφορίες. Συχνά μιλώ για τη μάθηση ως μια διφασική διαδικασία. Κατανάλωση και πέψη. Η κατανάλωση είναι αυτή που σας δίνει τις πληροφορίες. Η πέψη είναι αυτή που κάνει αυτές τις πληροφορίες κάτι που κολλάει στη μνήμη σας και μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε. Αυτό είναι ουσιαστικά η κωδικοποίηση. Η πέψη και η κωδικοποίηση σε αυτό το παράδειγμα είναι το ίδιο πράγμα. Και αυτό εννοώ με την υπερκατανάλωση πληροφοριών. Και είναι πολύ εύκολο να το κάνετε αυτό. Όλοι πέφτουν σε αυτήν την παγίδα σε κάποιο σημείο. Εάν κάθεστε σε μια διάλεξη και ακούτε για μια ώρα, πυκνές πληροφορίες έρχονται, και μετά πηγαίνετε και διαβάζετε ένα σχολικό βιβλίο για άλλη μια ώρα. Πάλι, πολλές πληροφορίες έρχονται. Και εκείνο το σημείο, αποφασίζετε, εντάξει, θα πάρω όλες αυτές τις πληροφορίες που έχω συλλέξει, και τώρα θα αρχίσω να προσπαθώ να δω πώς ταιριάζουν μεταξύ τους, κάνοντάς το να αισθάνεται πιο σχετικό, συνδέοντας τα σημεία. Ήδη υπερκαταναλώνετε. Αυτό θα είναι πολύ πιο δύσκολο και χρονοβόρο και συνολικά λιγότερο αποτελεσματικό από το να κάνετε συνεχή αλλά συχνή πέψη σε όλη αυτή τη διαδικασία. Έτσι, καθώς ακούτε, ακούτε, ακούτε, ακούτε. Πάρτε κάποιες πληροφορίες και μετά προσπαθήστε να τις ενώσετε ακόμα και με έναν πολύ απλό τρόπο. Μια μικρή περίληψη, μια μικρή σύνθεση, ένας μικρός μίνι χάρτης μυαλού και μετά επιστρέφετε στην ακρόαση και στη συλλογή πληροφοριών. Το να αποκτήσετε την συνήθεια να προσπαθείτε συνεχώς να αφομοιώσετε αυτό που καταναλώνετε και να του δίνετε νόημα καθώς προχωράτε δημιουργεί το φαινόμενο χιονοστιβάδας της μάθησης. Καθώς μαθαίνετε περισσότερα, περισσότερα πράγματα αρχίζουν να έχουν νόημα για εσάς. Αρχίζετε να βλέπετε μοτίβα και τάσεις και έτσι οι νέες πληροφορίες που έρχονται γίνονται ευκολότερο να συνδεθούν, γιατί έχετε μια καλύτερη βάση. Έχετε περισσότερα σημεία αγκύρωσης για να συνδεθείτε. Και έτσι, καθώς λαμβάνετε όλο και περισσότερες πληροφορίες, η μάθηση γίνεται όλο και πιο εύκολη. Από την άλλη πλευρά, αν απλά καταναλώνετε για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα και μετά προσπαθήσετε να αφομοιώσετε όλα αυτά ταυτόχρονα, αντί να έχετε δύο ή τρεις έννοιες που προσπαθείτε να ενώσετε, τώρα εργάζεστε με 25. Και μπορεί να αισθάνεται πραγματικά συντριπτικό και γνωσιακά εξαντλητικό να επεξεργαστείτε όλες αυτές τις πιθανές αλληλεπιδράσεις και σχέσεις και να το κάνετε να λειτουργήσει.
Αυτός είναι επίσης ένας από τους λόγους για τους οποίους πάντα προτείνω, αν μπορείτε, να προετοιμαστείτε πριν μπείτε σε κάτι όπως μια διάλεξη ή ένα εργαστήριο. Σας δίνει την ευκαιρία να καταναλώσετε μόνο λίγο από τα πιο σημαντικά πράγματα και να τα αφομοιώσετε στον δικό σας χρόνο, ώστε όταν έρθετε στην ζωντανή εκδήλωση, η οποία μπορεί να είναι λίγο πιο γρήγορη, πιο δύσκολη να την παρακολουθήσετε, έχετε αυτή τη βάση για να δουλέψετε. Η χιονοστιβάδα έχει ήδη χτιστεί. Εάν η προετοιμασία δεν είναι ήδη μέρος του συστήματος μάθησής σας, το συνιστώ ανεπιφύλακτα. Και αν δεν είστε σίγουροι για το τρέχον σύστημα μάθησής σας και δεν είστε σίγουροι πώς να το βελτιώσετε, έχω επίσης ένα δωρεάν διαγνωστικό τεστ συστήματος μάθησης που μπορείτε να κάνετε. Όλοι έχουν κάποιο σύστημα μάθησης, είτε το γνωρίζουν είτε όχι. Αλλά αυτό το σύστημα μάθησης μπορεί να μην είναι το καλύτερο. Αυτό το τεστ σας βοηθά να χαρτογραφήσετε το σύστημα μάθησής σας σε πέντε σημαντικούς τομείς μάθησης, μεταξύ των οποίων η κωδικοποίηση και η προετοιμασία αποτελούν μέρος αυτού. Και στο τέλος, σας δίνει μάλιστα μια βαθμολογία για τις δεξιότητες κωδικοποίησής σας. Έτσι, αν σας ενδιαφέρει αυτό το τεστ, είναι εντελώς δωρεάν και θα αφήσω έναν σύνδεσμο στην περιγραφή παρακάτω.
Τώρα, οι επόμενοι τέσσερις κανόνες είναι στην πραγματικότητα τακτικές. Υπάρχουν τέσσερις τύποι σκέψης που μπορείτε να κάνετε που θα σας οδηγήσουν σε πιο αποτελεσματική κωδικοποίηση. Έτσι, αν κάνατε αυτό το τεστ πριν και ας πούμε ότι η βαθμολογία κωδικοποίησης ήταν περίπου 10%, τότε κάνοντας μόνο αυτές τις τέσσερις τακτικές θα μπορούσε να αυξηθεί σε 50 ή 60%. Έτσι, ξεκινώντας με τον κανόνα τέταρτο, απλοποιήστε τα πάντα. Ακολουθεί το κόλπο. Σταματήστε να προσπαθείτε να θυμάστε ή να κατανοήσετε αυτό που διαβάζετε ή ακούτε. Και ξέρω ότι αυτό ακούγεται πολύ αντιφατικό αν είστε νέοι σε αυτό, γιατί φαίνεται ότι, καλά, αυτό είναι λίγο πολύ ολόκληρος ο σκοπός της μάθησης, να το θυμάστε και να το κατανοήσετε. Το να μπορείτε να θυμάστε και να κατανοήσετε κάτι είναι μια παρενέργεια του να κάνετε τον σωστό τύπο σκέψης. Απλώς να προσπαθείτε να θυμάστε κάτι και να προσπαθείτε να το κατανοήσετε δεν είναι στην πραγματικότητα ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να το επιτύχετε. Συντριπτικό, ξέρω. Από την άλλη πλευρά, αν προσπαθήσετε να το απλοποιήσετε, αν αυτός είναι ο πρωταρχικός σας στόχος για οποιαδήποτε νέα πληροφορία ακούτε, απλώς προσπαθείτε να την απλοποιήσετε, τότε ο εγκέφαλός σας θα περάσει αυτόματα από τις σωστές κινήσεις και διαδικασίες που σας επιτρέπουν να το κατανοήσετε και να το θυμάστε καλύτερα από ότι αν απλώς προσπαθούσατε να το θυμάστε και να το κατανοήσετε από την αρχή. Ακόμα και αν απλοποιήσετε κάτι εσφαλμένα, η εργασία που καταβλήθηκε για να προσπαθήσετε να το απλοποιήσετε θα κάνει την μνήμη σας για αυτό ισχυρότερη όταν λάβετε την σωστή έκδοση. Και αυτό είναι ιδιαίτερα χρήσιμο για πολύ πυκνές τεχνικές περίπλοκες πληροφορίες. Όπως θυμάμαι ότι περνούσα από την ιατρική σχολή διαβάζοντας αυτούς τους ορισμούς, όπως η αναφυλαξία είναι μια απειλητική για τη ζωή σοβαρή συστηματική υπερευαισθησία που περιλαμβάνει μεσολαβητή IG. Είναι σαν, εντάξει, οπότε βασικά το ανοσοποιητικό σας σύστημα πατάει το κουμπί πανικού. Ξέρετε, το να μπορείτε να πλαισιώσετε κάτι που αρχικά είναι περίπλοκο με έναν τρόπο που είναι απλώς απλούστερος και πιο διαισθητικός για να κατανοήσετε σας επιτρέπει να δουλέψετε με αυτήν την έννοια πιο εύκολα. Και αυτό είναι πολύ σημαντικό, γιατί ο επόμενος κανόνας, ο κανόνας πέμπτος, είναι να συγκρίνετε τα πάντα. Πριν μίλησα για το πώς η καλή κωδικοποίηση σημαίνει να κάνετε το άσχετο σχετικό. Λοιπόν, αυτό είναι το πρώτο μέρος του πώς ο εγκέφαλός σας δημιουργεί συνάφεια. Ο εγκέφαλός σας λειτουργεί θεμελιωδώς σε δίκτυα, πράγμα που σημαίνει ότι η πληροφορία είναι ουσιαστική μόνο λόγω της σχέσης της με άλλα κομμάτια πληροφορίας. Μπορεί να πείτε, "Το σπίτι μου είναι πολύ σημαντικό για μένα." Γιατί; Λόγω των επιπτώσεων που έχει στην στέγαση και στην σταθερότητα και στην ασφάλεια και στην ζεστασιά και όλα αυτά τα άλλα πράγματα. Έτσι, αναγκάζοντας τον εαυτό μας να συγκρίνει νέες πληροφορίες με ένα άλλο κομμάτι νέας πληροφορίας ή να το συγκρίνει με κάτι που ήδη γνωρίζουμε. Αυτό ουσιαστικά ανοίγει τον εγκέφαλό μας και τα δίκτυα μέσα σε αυτόν σε αυτό το νέο για να δει πού μπορεί να ταιριάξει. Ψάχνουμε ενεργά να του δώσουμε νόημα βρίσκοντας ομοιότητες και διαφορές. Και μόλις το κάνετε αυτό, μόλις καταφέρετε να απλοποιήσετε κάτι και μετά να δείτε τις ομοιότητες και τις διαφορές αυτού του κομματιού πληροφορίας σε σύγκριση με αυτό το άλλο κομμάτι πληροφορίας, τότε είμαστε έτοιμοι για το επόμενο βήμα, που είναι ο κανόνας έκτος. Συνδέστε τα πάντα. Μόλις περάσουμε από αυτήν την διαδικασία να προσπαθήσουμε να απλοποιήσουμε και να συγκρίνουμε όλες αυτές τις διαφορετικές έννοιες μεταξύ τους, τότε μπορούμε πραγματικά να δούμε πώς συνδέονται μεταξύ τους. Αρχίζουμε να βλέπουμε τις επιρροές και τις επιπτώσεις και τις συνέπειες. Αρχίζουμε να χτίζουμε το δίκτυο. Δημιουργούμε μνήμη. Και χρησιμοποιώ σκόπιμα τη λέξη τα πάντα όταν λέω απλοποιήστε τα πάντα, συγκρίνετε τα πάντα, συνδέστε τα πάντα, γιατί πρέπει να το κάνετε αυτό συνεχώς. Δεν είναι απλοποίηση όταν το νιώθετε. Δεν είναι σύγκριση πραγμάτων όταν φαίνεται προφανές. Είναι κάθε φορά. Ένας ισχυρός κωδικοποιητής είναι κάποιος που έχει την συνήθεια κάθε κομματιού πληροφορίας που μπαίνει στον εγκέφαλό του. Το εξετάζουν. Προσπαθούν να το απλοποιήσουν, να το συγκρίνουν και να το συνδέσουν. Και μερικές φορές δεν πετυχαίνουν. Δεν ξέρουν πώς να το κάνουν απλούστερο. Δεν βλέπουν σε τι μοιάζει καθόλου. Δεν βλέπουν πώς θα μπορούσε να συνδεθεί με τίποτα άλλο. Και αυτό είναι που κάνει τους καλούς κωδικοποιητές να έχουν επίσης πολύ καλές ερωτήσεις. Η ερώτηση δεν είναι απλώς, "τι σημαίνει αυτό;" Είναι, "αυτό μοιάζει κάπως παρόμοιο με αυτό το πράγμα, αλλά και πολύ διαφορετικό από αυτό και νομίζω ότι μπορεί να συνδεθεί με αυτό το άλλο πράγμα, αλλά δεν είμαι σίγουρος." Είναι πολύ πιο στοχευμένο και σε κάποιο σημείο, αν κωδικοποιείτε σωστά και ακολουθείτε αυτά τα βήματα, θα νιώσετε ότι σε κάποιο σημείο υπάρχουν πολλές συνδέσεις και ομοιότητες που επικαλύπτονται. Και αυτό είναι στην πραγματικότητα καλό πράγμα, γιατί σημαίνει ότι είστε έτοιμοι για το επόμενο βήμα. Και είναι η τέταρτη τακτική. Κανόνας έβδομος, ομαδοποιήστε τα πάντα. Πριν ομαδοποιήσετε τα πράγματα, αυτό είναι η οργάνωσή σας, ο χάρτης μυαλού σας, πώς είναι οργανωμένες οι σκέψεις σας αυτήν τη στιγμή. Κάτι τέτοιο. Είναι αυτός ο περίπλοκος ιστός από όλα αυτά τα διαφορετικά πράγματα που είναι συνδεδεμένα μεταξύ τους. Και ναι, υπάρχει σύνδεση, αλλά είναι επίσης τόσο συντριπτικό που δεν υπάρχει τρόπος να το θυμόμαστε. Η ομαδοποίηση αφορά στο να το πάρουμε αυτό και μετά να το απλοποιήσουμε ξανά, κάνοντάς το πιο εύκολο για εμάς να το κρατήσουμε και να το συσκευάσουμε στην μνήμη μας. Και ο τρόπος που το κάνουμε αυτό είναι ψάχνοντας αυτά τα μοτίβα κοινών ομοιοτήτων. Για παράδειγμα, ίσως δούμε ότι αυτά τα τρία στοιχεία εδώ είναι στην πραγματικότητα συνδεδεμένα μεταξύ τους. Έτσι, ίσως μοιράζονται στην πραγματικότητα μια κοινή ομοιότητα και αυτό θα μπορούσε να είναι το όνομα της ομάδας που σχηματίζουν από κάτω. Έτσι, αντί να το αντιπροσωπεύουμε έτσι, αν κοιτάξουμε όλες τις διαφορετικές κοινές ομοιότητες, μπορούμε στην πραγματικότητα να απλοποιήσουμε το ίδιο δίκτυο σε κάτι που μοιάζει λίγο περισσότερο με αυτό. Και έτσι, αυτό στην πραγματικότητα διατηρεί όλες αυτές τις ίδιες συνδέσεις. Αλλά δείτε πόσο πιο οργανωμένο φαίνεται αυτό και πόσο πιο εύκολο είναι να το θυμάστε. Και έτσι, ξανά, αυτή είναι η πέψη. Δεν αφορά απαραίτητα στην λήψη νέων πληροφοριών. Αφορά στο να κοιτάξετε τις πληροφορίες που έχετε ήδη και μετά να ψάξετε για αυτά τα μοτίβα και αυτές τις τάσεις και να κάνετε αυτήν την βαθιά σκέψη. Και αυτή η σκέψη είναι εσείς που κάνετε την κωδικοποίηση. Η ίδια η διαδικασία του να ψάχνετε για τρόπους να το οργανώσετε, να δημιουργήσετε ομάδες, συνειδητοποιώντας ότι αυτές οι ομάδες δεν έχουν νόημα και συνεπώς σκεφτόμενοι μια διαφορετική ομάδα. Αυτή είναι η διαδικασία κωδικοποίησης. Και έτσι, ο χρόνος που αφιερώνεται σε αυτό οδηγεί σε καλύτερη μνήμη, οδηγεί σε βαθύτερη κατανόηση, σας εξοικονομεί εκατοντάδες ώρες κάθε χρόνο που ξοδεύετε για σπουδές απλώς μέσω του πόσο βελτιώνει την διατήρηση και την αποτελεσματικότητά σας. Και το φοβερό είναι ότι μια ιδιοφυΐα είναι σε θέση να κάνει αυτά τα βήματα. Ψάχνουν για συγκρίσεις. Κάνουν συνδέσεις. Ομαδοποιούν και απλοποιούν και το κάνουν αυτόματα. Μερικές φορές δεν συνειδητοποιούν καν ότι το κάνουν ενεργά. Αλλά διδάσκοντάς σας αυτές τις τεχνικές, μπορείτε να κάνετε το ίδιο πράγμα. Δεν χρειάζεται να γεννηθείτε με αυτό. Ακόμα κι αν δεν είστε διαφορετικά κατασκευασμένοι, μπορείτε να κατασκευαστείτε διαφορετικά. Και κάνω πραγματικά αυτό ένα σημείο και το τονίζω αυτό λόγω του επόμενου κανόνα, που είναι ο κανόνας όγδοος.
Συνηθίστε να σκέφτεστε σκληρά. Σε αυτό το σημείο, νομίζω ότι έχετε συνειδητοποιήσει ότι αυτό είναι πολύ περισσότερη πνευματική προσπάθεια. Η πέψη χρειάζεται προσπάθεια. Χρειάζεται συγκέντρωση για να το κάνετε αυτό. Είναι πολύ πιο εύκολο απλώς να διαβάσετε, να διαβάσετε γρήγορα ένα σχολικό βιβλίο, να ακούσετε μια διάλεξη σε τριπλή ταχύτητα και απλώς να χτυπάτε το πρόσωπό σας άπειρες φορές σε κάρτες. Αλλά υπάρχει ένας λόγος που οι περισσότεροι άνθρωποι δεν είναι πολύ αποτελεσματικοί στην μάθηση. Γιατί να φτάσετε στο σημείο να είστε αποτελεσματικοί στην μάθηση σημαίνει να κάνετε αυτά τα πράγματα, να κάνετε τη σκληρή δουλειά και να συνηθίσετε να σκέφτεστε σε αυτό το επίπεδο. Και μια μέρα θα γίνει συνήθεια. Και έτσι, η σκέψη σε αυτό το επίπεδο θα είναι τόσο εύκολη όσο και ό,τι σκέφτεστε τώρα, αν δεν είστε σε αυτό το επίπεδο. Αλλά αν μειώσετε τον χαμένο χρόνο κατά την μάθηση, βελτιώνοντας την προσοχή σας, αποκτώντας βαθύτερη κατανόηση, έχοντας την δυνατότητα να λύσετε πιο σύνθετα προβλήματα, αν αυτά είναι πράγματα με τα οποία έχετε αγωνιστεί, δεν είστε στο επίπεδο που θέλετε ακόμα, πρέπει να περάσετε από αυτήν την διαδικασία. Δεν υπάρχει τρόπος να φτάσετε σε αυτό το αποτέλεσμα χωρίς να περάσετε από αυτήν την διαδρομή να συνηθίσετε να σκέφτεστε έτσι.
Τώρα, ευτυχώς, υπάρχει ένας τρόπος που μπορείτε να το κάνετε πιο εύκολο χωρίς να μειώσετε την μάθησή σας, και αυτό είναι χρησιμοποιώντας το Short Form, που είναι χορηγός αυτού του βίντεο. Το Short Form σας δίνει περιλήψεις βιβλίων και οδηγούς σε χιλιάδες από τα πιο δημοφιλή βιβλία του κόσμου. Και ενώ υπάρχουν πολλές εφαρμογές και υπηρεσίες που σας δίνουν περιλήψεις κεφαλαίων βιβλίων και τέτοια πράγματα, η πραγματική αξία που βρίσκω είναι στον τρόπο που κάνουν ανάλυση του περιεχομένου. Έτσι, αυτό που κάνουν δεν είναι μόνο ότι σας δίνουν την περίληψη του βιβλίου που θέλετε να διαβάσετε, αλλά θα πάρουν στην πραγματικότητα τις έννοιες και τις δηλώσεις που κάνουν οι συγγραφείς και μετά θα το συγκρίνουν με αυτό που λένε άλλοι συγγραφείς ή άλλες έρευνες για το θέμα. Και είναι πραγματικά αναζωογονητικό να το βλέπεις, γιατί μερικές φορές θα διαβάσω ένα βιβλίο και εγώ προσωπικά, ξέρετε, ίσως γνωρίζω πολλά για την έρευνα πίσω από αυτό και θα το διαβάσω και απλώς θα σκεφτώ, αυτή δεν είναι μια καλή δήλωση για να κάνεις, αυτή δεν υποστηρίζεται. Αλλά επειδή βρίσκεται στο βιβλίο, αισθάνεται επίσημη. Στο Short Form, θα έχει κυριολεκτικά ένα κουτί κάτω από την έννοια που λέει, "Γεια, ο συγγραφέας είπε αυτό, αλλά στην πραγματικότητα, όταν κοιτάξετε την έρευνα, αποδεικνύεται ότι κάνουν λάθος." ή μερικές φορές θα πουν, "Ναι, αυτό είναι εντελώς έγκυρο και στην πραγματικότητα αυτό είναι πολύ παρόμοιο με αυτήν την άλλη έννοια." Και έτσι, σας βοηθά να εξερευνήσετε ένα θέμα πιο ολιστικά. Το άλλο πράγμα είναι ότι έχουν επίσης οδηγούς για podcasts. Έτσι, θα κάνουν περιλήψεις και αναλύσεις των πιο δημοφιλών podcasts. Διαβάζω αυτήν τη στιγμή το "Attention Span" της Gloria Mark, που είναι ένα ψυχολογικό βιβλίο που εξετάζει τους διαφορετικούς τύπους προσοχής που έχουμε και πώς μπορούν στην πραγματικότητα να είναι πολύ πολύτιμοι, ακόμα κι αν νιώθουμε ότι αποσπώνται. Και το Short Form έχει επίσης κυκλοφορήσει πρόσφατα την επέκταση του προγράμματος περιήγησης, η οποία ουσιαστικά κάνει την ανάλυση που θα έκαναν κανονικά σε ένα βιβλίο, αλλά το κάνει σε οτιδήποτε διαβάζετε στο διαδίκτυο. Έτσι, θα μπορούσατε να διαβάζετε ένα άρθρο και να κάνετε κλικ στην επέκταση και θα κάνει μια ανάλυση του περιεχομένου του για εσάς εκεί. Έτσι, αν θέλετε να το δοκιμάσετε μόνοι σας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τον σύνδεσμό μου shortform.com/justinssung και θα λάβετε μια δωρεάν δοκιμή, απεριόριστη πρόσβαση σε χιλιάδες βιβλία και μια επιπλέον έκπτωση 20% σε μια ετήσια συνδρομή. Θα βάλω τον σύνδεσμο για να το ελέγξετε στην περιγραφή παρακάτω.
Τώρα, στον κανόνα ένατο, που είναι να κάνετε τα πάντα ξανά. Η μάθηση είναι ατελείωτη, πράγμα που σημαίνει ότι η κωδικοποίηση ποτέ δεν τελειώνει. Απλώς επειδή δημιουργήσατε έναν ωραίο χάρτη μυαλού, δημιουργήσατε ένα ωραίο δίκτυο για αυτό που έχετε μάθει τώρα, δεν σημαίνει ότι αυτό είναι το τέλος. Και μπορεί να έχετε κάνει πολλή σκληρή σκέψη, ιδρώνετε. Δυστυχώς, πρέπει να συνεχίσουμε. Καθώς μαθαίνετε περισσότερα, καθώς παίρνετε ακόμα περισσότερες λεπτομέρειες, καθώς η γνώση σας βαθαίνει, καθώς συνειδητοποιείτε ότι μπορεί να υπάρχουν κενά ή λάθη στον τρόπο με τον οποίο κωδικοποιήσατε τις πληροφορίες, πρέπει να επανεξετάσετε αυτό που έχετε κατασκευάσει και μετά να το αναδιαρθρώσετε. Υπήρξαν πολλές φορές που έχω δημιουργήσει ένα χάρτη μυαλού για κάτι και νομίζω ότι έχει πολύ νόημα. Κάνω τον εαυτό μου τεστ και συνειδητοποιώ ότι έκανα λάθος. Και ακόμα και σε μικρο επίπεδο, ξέρετε, μίλησα για το πώς πρέπει να καταναλώνετε και μετά να αφομοιώνετε συχνά. Έτσι, παίρνετε λίγο και μετά το αφομοιώνετε και μετά παίρνετε ένα άλλο λίγο και μετά το αφομοιώνετε. Η διαδικασία της πέψης, αυτό που σημαίνει πραγματικά είναι να πάρετε λίγες πληροφορίες, μερικές έννοιες, να τις απλοποιήσετε, να τις συγκρίνετε, να τις συνδέσετε, να τις ομαδοποιήσετε και μετά να πάρετε το επόμενο κομμάτι. Με το επόμενο κομμάτι, τώρα απλοποιείτε αυτό. Συγκρίνετε το, συνδέστε το και μετά ομαδοποιήστε το. Και αυτό που θα συμβεί είναι ότι καθώς συνεχίζετε να συλλέγετε και να καταναλώνετε περισσότερες πληροφορίες, συνειδητοποιείτε ότι ο τρόπος που ομαδοποιήσατε και συνδέσατε πριν δεν είναι αρκετός. Πρέπει να επανεξετάσετε τις ομάδες σας για να περιλάβετε τις νέες πληροφορίες. Και έτσι πνευματικά είστε συνεχώς, εννοώ κυριολεκτικά, αν είστε ένας αποτελεσματικός μαθητής που μπορεί να κωδικοποιήσει αποτελεσματικά, είστε συνεχώς σε έναν κύκλο απλοποίησης, σύνδεσης, σύγκρισης, ομαδοποίησης, λήψης νέων πληροφοριών και μετά κάνετε όλα αυτά ξανά. Και γι' αυτό ο κανόνας όγδοος είναι πολύ σημαντικός. Πρέπει να συνηθίσετε να σκέφτεστε σκληρά. Αλλά τα καλά νέα είναι ότι, αν και μπορεί να ακούγεται πολύ συντριπτικό να κάνετε αυτό συνε
Χρησιμοποιήστε τις σημειώσεις σας για να εντοπίσετε κενά στην γνώση σας ή περιοχές όπου η μνήμη σας θα είναι ασθενέστερη, απλά αξιολογώντας τους τύπους συνδέσεων. Εάν δείτε αυτό το ακανόνιστο κομμάτι πληροφορίας πολύ μακριά, που δεν συνδέεται με τίποτα, ξέρετε ότι είναι πιθανό να το ξεχάσετε και ότι δεν θα μπορείτε να λύσετε σύνθετα προβλήματα με αυτές τις πληροφορίες. Αυτό γίνεται αδύναμο σημείο. Δεν χρειάζεται καν να κάνετε τεστ στον εαυτό σας. Μπορείτε να δείτε τις σημειώσεις σας για να βρείτε σημεία αδυναμίας στην γνώση σας. Νομίζω ότι είναι αρκετά ωραίο. Και το να μάθετε να το κάνετε αυτό είναι κρίσιμο λόγω του επόμενου κανόνα, ο οποίος είναι ο κανόνας νούμερο 12.
Αμφισβητήστε συνεχώς τις υποθέσεις σας. Ποτέ δεν θα ξέρετε ότι κάνετε λάθος μέχρι να ξέρετε ότι κάνετε λάθος. Κάθε κομμάτι γνώσης που κατασκευάζουμε, κάθε δίκτυο που σχηματίζουμε είναι απλώς μια υπόθεση. Έτσι πιστεύουμε ότι η γνώση είναι δομημένη αυτή τη στιγμή. Μελετάω την επιστήμη της μάθησης για αρκετό καιρό τώρα, περίπου 13 χρόνια, και όλα όσα γνωρίζω για τη μάθηση τα θεωρώ ακόμα υπόθεση. Είμαι πρόθυμος να αμφισβητήσω οποιοδήποτε μέρος του πώς νομίζω ότι λειτουργεί η μάθηση όταν έρχονται νέες πληροφορίες. Αυτό μου επιτρέπει να είμαι ευέλικτος και να προσαρμόζω τις δομές μου πολύ ελεύθερα. Και είναι αυτή η νοοτροπία, η προθυμία να αμφισβητείτε συνεχώς τις υποθέσεις σας και να αμφισβητείτε συνεχώς τον τρόπο με τον οποίο έχετε κατανοήσει κάτι, που επιτρέπει στην εμπειρογνωμοσύνη σας να συνεχίσει να αναπτύσσεται γρήγορα.
Όταν δεν αμφισβητούμε τις υποθέσεις μας, η γνώση μας γίνεται πολύ άκαμπτη. Τα λάθη και τα κενά στην γνώση μας παραμένουν κρυμμένα. Ειδικά όταν μόλις ξεκινάτε ένα νέο θέμα, όλα είναι υπόθεση. Δεν υπάρχει σχεδόν καμία πιθανότητα να το κάνετε σωστά από την πρώτη φορά. Αλλά αν το ομαδοποιήσουμε με έναν συγκεκριμένο τρόπο και το συνδέσουμε με έναν συγκεκριμένο τρόπο και πούμε, "ΟΚ, τώρα που το έχω συνδέσει και τώρα που το έχω ομαδοποιήσει, απλά θα το κρατήσω έτσι" και συνεχίζουμε να μαθαίνουμε πράγματα που υποδηλώνουν ότι ίσως αυτή η ομάδα δεν είναι η καλύτερη, εκτός αν παραμείνουμε ανοιχτοί στο γεγονός ότι αυτή ήταν απλώς μια υπόθεση, δεν θα το αλλάξουμε. Αυτό γίνεται άκαμπτο. Έτσι, τα λάθη και οι παρερμηνείες που σχηματίσαμε νωρίς παραμένουν εκεί. Γίνονται το θεμέλιο πάνω στο οποίο χτίζεται όλη η πρόσθετη γνώση.
Έτσι, αυτοί είναι οι 12 κανόνες για να ενισχύσετε δραματικά τις δυνατότητες κωδικοποίησης σας. Και αν το ακούτε και σκέφτεστε ότι δεν ακούγεται απλό, δεν ακούγεται σέξι και γρήγορο για να το εφαρμόσετε, αυτό είναι η μάθηση. Αν ψάχνετε για μια συντόμευση στη μάθηση, λυπάμαι να σας πω ότι δεν υπάρχει, αλλά υπάρχει ένα μονοπάτι που εξαρτάται από εσάς να ακολουθήσετε. Ευχαριστώ που παρακολουθήσατε και θα σας δω στο επόμενο.